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Cuaderno de trabajo 1 Elección de los bienes y servicios por un consumidor
Este cuaderno de trabajo abarca los temas sobre la “elección de los bienes y servicios por un consumidor”, se divide en tres partes. Es un complemento para el proceso de aprendizaje que le permitirá analizar y comprender situaciones reales en las industrias o mercados que conforman nuestra economía.
Primera parte Preferencias del consumidor y la utilidad marginal
La microeconomía es la rama de la ciencia económica que estudia el comportamiento de
los individuos, familia, empresa industria o nivel de gobierno. Estos actores no pueden
hacer ni consumir todo lo que desean, existen restricciones de tiempo, ingreso y muchos
otros que limitan las opciones a su alcance.
Los economistas hacen modelos de las preferencias de las personas empleando el criterio utilidad. Por ello es importante que usted repase los siguientes conceptos. 1. Ejemplifique cada uno de los conceptos que se le solicitan a continuación. Tome en
cuenta los aspectos estudiados en clase/asesoría, en sus notas o bien de información
que de manera alterna haya investigado.
a. Utilidad:
b. Utilidad cardinal: c. Utilidad ordinal: d. Utilidad marginal: e. Costo de oportunidad:
La utilidad está definida en términos ordinales, y suponemos que las personas pueden clasificar los bienes según el grado en que los desean o en que les generan una satisfacción, pero que no pueden usar una escala numérica (cardinal) única que cuantifique “qué tanto prefiere” una combinación de bienes a otra. En este sentido, recordará que se ha adoptado el concepto preferencias para ordenar los bienes y servicios que le generan más satisfacción al consumidor, incluyendo sus supuestos. 2. Explique tres de los supuestos de las preferencias
a. Prevención transitiva
b. Prevención reflexiva
c. Prevención completa
Como recordará, la utilidad tiene tanto valores subjetivos como numéricos. Estos últimos nos permiten ser más específicos sobre la satisfacción que se obtiene de un bien. Al darle una medida numérica a la utilidad, podemos comparar la utilidad total que un consumidor obtiene de diferentes bienes, así como de la utilidad marginal que el mismo individuo recibe de un consumo adicional. Sin embargo, nunca debemos comparar unidades de utilidad entre consumidores. Cada individuo tiene una escala de utilidad exclusiva. 3. Considerando lo anterior, analice la siguiente situación y coloque en los espacios de
las columnas las respuestas que se solicitan: Para la correcta elaboración de este
ejercicio utilice como precio de referencia de la entrada al cine $64.00 MN y $55.00 MN
como precio de referencia de la renta de una película.
Luz Elena es una fanática del cine, por ello, cada vez que se estrena una película en el cine de su localidad, acude sin falta. Pero además disfruta las películas de otras épocas, las cuales renta en una tienda de videos. Las siguientes tablas ilustran las utilidades que Elena obtiene de ver películas de estreno en el cine y las que obtiene de rentarlas.
Curvas de indiferencia y conducta del consumidor Suponga que la siguiente curva registra la cantidad de refrescos consumidos por usted en una semana en el eje horizontal y la cantidad de hamburguesas que consume en esa misma semana en el eje vertical. 1. ¿Qué punto genera mayor satisfacción, el E o D? Justifique su respues
2. Considerando la figura de la curva de indiferencia anterior, explique cada una de las
siguientes características.
a. Pendiente negativa:
b. Son convexas respecto al origen
c. No se cruzan:
Cuaderno de trabajo 2. Maximización de la utilidad del consumidor
Instrucciones:
1. Para resolver el cuaderno, utilice el archivo adjunto en esta liga. 1. Suponga que tiene un ingreso (m) de $3,050 y obligado por recomendaciones del doctor
(debido a una extraña enfermedad) sólo puede consumir durante los próximos meses carne de pollo y arroz. El precio del pollo (PP) es de $305 por kilogramo, mientras que el del arroz (PA) de $122 por kilogramo.
a. Determine la restricción presupuestal para la situación anterior a partir de la
siguiente ecuación:
Complete el siguiente cuadro considerando la ecuación anterior de la restricción presupuestaria:
Consumo de pollo ____10___ Consumo de arroz _________
(Por ejemplo, si XA toma el valor de cero en la restricción presupuestaria
0122$305$050,3$ PX ; despejando XP, tenemos 10305
050,3$ )
b. Grafique la restricción presupuestaria con los resultados obtenidos en el punto
anterior. Coloque el consumo de pollo en el eje X:
c. Segunda parte: importancia de los efectos ingreso
y sustitución en la conducta del consumidor
1. Relacione cada término con su definición y coloque en el paréntesis la letra
correspondiente:
( ) Es el ingreso expresado no como dinero, sino como una
cantidad de bienes que puede comprar la familia.
a) Precio relativo
( ) Es el precio de un bien dividido entre el precio de otro bien. b) Efecto-sustitución
( ) Es la variación que experimenta el consumo como
consecuencia del traslado a una curva de indiferencia más
alta.
c) Curvas de
indiferencia
( ) Línea que muestra combinaciones de bienes que resultan
indiferentes a un consumidor.
d) Tasa marginal de
sustitución
( ) La tasa a la que una persona renunciará al bien y, para
obtener más del bien x, y al mismo tiempo permanecerá
indiferente.
e) Efecto-ingreso
( ) Es la variación que experimenta el consumo al hallarse en
un punto de una curva de indiferencia que tiene una TMS
diferente.
f) Ingreso real
Considerando que la variación en el precio de un bien produce el efecto-sustitución y el efecto-ingreso, resuelva el siguiente problema: 2. Supongamos que la gráfica 1 muestra la elección óptima del consumidor, según un
nivel de ingreso y el consumo de dos bienes: pollo y arroz. Sin embargo, una
disminución en el precio del pollo ha provocado un desplazamiento de la restricción
presupuestaria, lo que modifica la elección óptima del consumidor, Con base en la
información anterior determine:
a. ¿Qué punto nos muestra el efecto-sustitución? Justifique su respuesta
b. ¿En qué punto se muestra el efecto-ingreso? Justifique su respuesta.
Caso práctico 1. Economía de la felicidad
Instrucciones:
1. Para resolver el caso, utilice el archivo adjunto en esta liga. 2. Economía de la felicidad
3. Referente a la conducta del consumidor ante variaciones de precios e ingresos
precio de mercado de un bien y la cantidad del mismo que optan por comprar,
suponiendo que no cambian los demás factores que afectan la demanda.
Con base en estos elementos, resuelva los siguientes problemas:
1. Suponga que Javier, Jorge y Juan constituyen el mercado entero de tortas de jamón en
la escuela.
La curva de demanda de Javier está dada por: Q1 = 100-2P
Para P 50. Para P 50 la cantidad demanda es cero, es decir Q1 = 0. La curva de demanda de Jorge está dada por:
Q2 = 160 – 4P
Para P 40. Para P 40 la cantidad demanda es cero, es decir Q2 = 0 La curva de demanda de Juan está dada por:
Q3 = 150 – 5P
Para P 30. Para P 30, la cantidad demanda es cero, es decir Q3 = 0 Determine a continuación: a. ¿Cuántas tortas de jamón demandan estas personas a los siguientes precios?
Caso práctico 2. La obesidad y el control de venta de productos chatarra en
escuelas
Instrucciones:
1. Para resolver el caso, utilice el archivo adjunto en esta liga. 2. Instrucciones: Lea con atención el caso a continuación y realice lo que se le
solicita al final. Puede resolverlo de manera individual o en equipo, según las
indicaciones del asesor.
La obesidad es una enfermedad crónica, resultado de malos hábitos alimentarios como el
consumo elevado de refrescos, bebidas alcohólicas, tacos, tortillas, tortas y frituras, así
como de la escasez de agua, frutas y verduras en la dieta y de ejercicio físico.
La OCDE reveló en su informe de 2010 que el país ocupa el primer lugar mundial en
obesidad y sobrepeso, por encima incluso de los Estados Unidos. Dos de cada tres
mexicanos tienen sobrepeso, así como una de cada tres mujeres, y uno de cada cuatro
hombres son obesos, dice el informe.
A esta realidad se suma la que más preocupa a los expertos en salud y población. Hay 4.5
millones de niños con sobrepeso en México. Algunos datos relevantes son:
Cada mexicano consume más de 160 litros anuales de refresco gasificado por año.
Los adolescentes mexicanos pasan 14 horas a la semana frente a la televisión.
2. La siguiente tabla muestra la oferta de refrescos de cola de medio litro para la
delegación Azcapotzalco presentada en los últimos cinco años:
3. La siguiente tabla muestra la oferta de camisas de vestir para los alumnos de
licenciatura en el área metropolitana:
4. Considerando esta información, conteste las siguientes preguntas:
Cuarta parte: Equilibrio de mercado y variaciones en precios y cantidades 1. Suponga que el precio de las entradas para ver los partidos de fútbol de la selección de
su escuela depende de las fuerzas del mercado. Actualmente, la tabla de oferta y
demanda de entradas al estadio de su escuela es la siguiente:
2. La siguiente tabla muestra las cantidades de oferta y demanda de pasteles de chocolate
semanales para la Ciudad de México:
Cuaderno de trabajo 5. Maximización de la producción y minimización de costos
Instrucciones:
1. Para resolver el cuaderno, utilice el archivo adjunto en esta liga.
Primera parte: Función de producción y cálculo
de los productos y rendimientos marginales:
1. Anote dentro de cada paréntesis, la letra del concepto de la columna B que responda
correctamente al enunciado de la columna A.
COLUMNA A COLUMNA B
( ) Etapa de la producción en que se presentan los
rendimientos marginales decrecientes.
a. Costo medio total
b. Costos fijos medios
c. Pérdida
d. Precio menor al
Costo Variable
Medio
e. Tercera
f. Precio mayor o
igual al Costo
( ) Representa el punto de cierre de empresa competitiva.
( ) Se alcanza cuando el producto marginal es cero.
( ) Se caracteriza porque todos los insumos son variables.
( ) Caen a medida que aumenta la producción.
( ) Su valor es el mismo no importa el nivel de producción