Un año más, después de muchas entrevistas y búsquedas en internet, sale a la calle nuestro 4º número del Boletín “En Equipo”. Son muchos los niños y niñas del Hogar de Tar- des los que han partici- pado en este número. En muchos contextos, se ve a los niños/as como sujetos pasivos, sin la iniciativa o la madurez suficientes como para ejercer su libertad de opinar o expresarse. En el HTMM tenemos muy claro que hay que formarlos para fomentar su pensamiento crítico, su capacidad para tomar buenas decisiones y para saber solucionar conflic- tos de manera eficaz y provechosa. Por eso, el derecho a participar de las deci- siones que tomamos, a expresar su opi- nión, a que les escu- chen y los tengan en cuenta, es fundamen- tal para todo el equi- po de educadores, que creemos firme- mente que los niños/ niñas y adolescentes que aprenden a cola- borar e influir en su entorno, serán perso- nas con más confian- za en sí mismos y uti- lizarán esas habilida- des para mejorar su sociedad. M i r y a m R u z MI DERECHO A EXPRESARME E n t r e v i s t a d o r a : S a r a ¿ T E G U S T A E L H O G A R D E T A R D E S M A M Á M A R G A R I T A ? ¿ P O R Q U É ? Sí, me gusta mucho por- que creo que es un pro- yecto que da respuesta a las necesidades de mu- chos niños y niñas de nuestro colegio y de toda Montilla. El boletín del HTMM Nº 4 Feb. 2016 TENEMOS DERE- CHOS UNIVERSA- LES Entrevista José Antonio de la Torre -Patrono FSU 2 3 UN LUGAR LLA- MADO MUNDO Entrevista a Vanesa Naranjo Malaui Siria 4 5 6 MONTILLA, MI CIU- DAD Gonzalo, El Gran Ca- pitán 7 LA RADIO EN MONTILLA TONUCCI, La ciudad de los niños. 8 9 QUÉ PIENSAN LOS NIÑ@S? VOLUNTARIADO Entrevista a : Lola, nuestra maestra de yoga 10 11 NOTICIAS DEL BLOG: #noalacosoescolar 12 C o n t e n i d o : ¡ E N E Q U I P O ! PREGUNTA FUGAZ A... Aurora Gareles. Directora del CEIP Gran Capitán Con la colaboración:
12
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MI DERECHO A EXPRESARME · MI DERECHO A EXPRESARME Entrevistadora: Sara ¿TE GUSTA EL HOGAR DE TARDES MAMÁ MARGARITA? ¿POR QUÉ? Sí, me gusta mucho por-que creo que es un pro-yecto
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Transcript
Un año más, después de
muchas entrevistas y
búsquedas en internet,
sale a la calle nuestro 4º
número del Boletín “En
Equipo”.
Son muchos los niños y
niñas del Hogar de Tar-
des los que han partici-
pado en este número.
En muchos contextos, se
ve a los niños/as como
sujetos pasivos, sin la
iniciativa o la madurez
suficientes como para
ejercer su libertad de
opinar o expresarse.
En el HTMM tenemos
muy claro que hay que
formarlos para fomentar
su pensamiento crítico,
su capacidad para tomar
buenas decisiones y para
saber solucionar conflic-
tos de manera eficaz y
provechosa.
Por eso, el derecho a
participar de las deci-
siones que tomamos,
a expresar su opi-
nión, a que les escu-
chen y los tengan en
cuenta, es fundamen-
tal para todo el equi-
po de educadores,
que creemos firme-
mente que los niños/
niñas y adolescentes
que aprenden a cola-
borar e influir en su
entorno, serán perso-
nas con más confian-
za en sí mismos y uti-
lizarán esas habilida-
des para mejorar su
sociedad.
Miryam Ruz
MI DERECHO A EXPRESARME
Entrevistadora: Sara
¿TE GUSTA EL HOGAR
DE TARDES MAMÁ
MARGARITA? ¿POR
QUÉ?
Sí, me gusta mucho por-
que creo que es un pro-
yecto que da respuesta a
las necesidades de mu-
chos niños y niñas de
nuestro colegio y de
toda Montilla.
El boletín del HTMM
Nº 4 Feb. 2016
TENEMOS DERE-CHOS UNIVERSA-LES Entrevista José Antonio de la Torre -Patrono FSU
2 3
UN LUGAR LLA-MADO MUNDO Entrevista a Vanesa Naranjo Malaui Siria
4 5 6
MONTILLA, MI CIU-DAD Gonzalo, El Gran Ca-pitán
7
LA RADIO EN MONTILLA TONUCCI, La ciudad de los niños.
8 9
QUÉ PIENSAN LOS NIÑ@S? VOLUNTARIADO Entrevista a : Lola, nuestra maestra de yoga
10 11
NOTICIAS DEL BLOG: #noalacosoescolar
12
Contenido:
¡EN EQUIPO!
PREGUNTA FUGAZ A... Aurora Gareles. Directora del CEIP Gran Capitán
Con la colaboración:
TENEMOS DERECHOS UNIVERSALES
- Vamos a la radio a hablar de derechos-
Página 2 ¡EN EQUIPO! Nº 4 Feb. 2016
Toda esta aventura empezó
cuando Miryam nos mandó
hacer una serie de preguntas
relacionadas con temas que
llevábamos días hablando en
las “Buenas Tardes”. Eran tan-
to relacionadas con los dere-
chos de todos los niños y ni-
ñas de todos los países del
mundo, como con la violencia
de género, porque se acerca-
ban los días importantes en
los que se celebran estas cosas.
-25 N, Día contra la violencia de género-
jas y nos aprendimos una par-
te de la canción. Nos iban gra-
bando poco a poco mientras
también bailábamos y hacía-
mos gestos. Al final se unieron
todos los vídeos y con la can-
ción de fondo quedó un mon-
taje muy chulo. ¡Incluso las
Carmelis bailaron y cantaron
juntas!
Nos lo pasamos fenomenal
todos juntos, los chicos con
los grandes, todos cantando y
diciendo que la violencia con-
tra la mujer no tiene sentido,
que todos somos iguales y que
La semana pasada en el Hogar
de Tardes Mamá Margarita
quisimos hacer algún acto que
significara que todos estamos
en contra de la violencia de
género. Lo que hicimos fue
hacer un video utilizando una
canción que se llama “Ella”,
que es de la cantante Bebe.
La escuchamos todos juntos en
las Buenas Tardes y entre to-
dos analizamos qué significaba
su letra y elegimos el verso
que más nos gustó a cada uno.
Después, niños, niñas y educa-
dores nos pusimos por pare-
la educación es la única mane-
ra de que nos demos cuenta
que el respeto es lo más im-
portante.
Redactor: Rafa
Nos dejó un tiempo para
hacerlas, pero cuando llegó
la hora de entregarlas, las
teníamos hechas tres niños:
Carlos, Rafa y yo, Sara. Por
eso nosotros fuimos los elegi-
dos para hablar en la radio,
porque nos habíamos esforza-
do más. También vino
Alexandru. Él quería partici-
par, pero le daba miedo por-
que él tartamudea. La seño
pensó que si iba perdería la
vergüenza y además podría
encargarse de hacer unas
cuantas fotos.
Cuando llegamos, Carmina, la
locutora de la radio nos hizo
preguntas como por ejem-
plo: ¿qué son los derechos de
los niños y niñas?, ¿por qué
son universales? ¿qué se hace
en el HTMM para fomentar la
participación de los niños y las
niñas?, o ¿qué es la violencia
de género y qué podemos
hacer para que desaparezca?.
Cuando acabó de preguntar-
nos, fuimos nosotros los que le
hicimos a Carmina unas pre-
guntas para incluir la entrevista
en nuestro boletín “En Equi-
po”. Le hicimos preguntas co-
mo… ¿Es difícil trabajar en la
radio? , ¿Con cuántos años
empezaste a trabajar en la ra-
dio? y muchas preguntas más.
Nos gustó mucho haber ido a
la radio y conocer cómo fun-
cionaba.
Redactora: Sara
que no os gusta. Se os
dan las herramientas
para que seáis vosotros
quienes cambiéis. Ten-
éis suerte, muchos ni-
ños del mundo no tie-
nen esa posibilidad.
Por desgracia, en este
mundo, de los niños/as
no se acuerda mucha
gente….se os dan mu-
chos regalos y muchas
cosas, pero a veces no
os ayuda nadie a que
toméis las riendas de
vuestras vidas y seáis
felices. ¡Aprovechad
esta oportunidad!
-Entrevista a José Antonio de la Torre– Maestro y Patrono de la FSU
Entrevistadores:
Rafa y Francesca
¿Qué es el patronato de
la Fundación Social Uni-
versal?, ¿para qué sirve?
Es un grupo de perso-
nas que hacen activida-
des para mejorar el
mundo, los derechos de
los niños, el medio am-
biente etc.
¿Por qué te hiciste pa-
trono?, ¿te gusta?, ¿qué
significa para ti?
Porque me lo propusie-
ron, me gustó la idea y
acepté. Me gusta por-
que es una oportunidad
para ayudar a otras per-
sonas. Lo que significa lo
resumo en dos palabras:
compromiso y aprendi-
zaje.
¿Cómo se puede hacer
alguien patrono de una
fundación?
A través una propuesta
del propio patronato.
Hacen la propuesta a
todos aquellos que cre-
en que pueden aportar
algo bueno a la FSU.
También eres maestro,
¿te gusta tu trabajo?
Sí, lo soy y me gusta
mucho mi trabajo.
¿Qué clase de maestro
eres?
Soy maestro de educa-
ción especial.
¿Cuántos años estudias-
te magisterio?
Estudié tres años magis-
terio en la universidad y
después 4 años oposi-
ciones.
¿Por qué te hiciste maes-
tro?
Porque desde pequeño
me gustaba mucho la
idea.
¿Te gusta ayudar a los
demás?
Sí, me gusta contribuir
a hacer un mundo me-
jor en mi entorno.
¿Conoces el Hogar de
Tardes Mamá Margari-
ta?, ¿te gusta?, ¿por qué
Sí, lo conozco desde
que se formó y me gus-
ta, me parece una activi-
dad estupenda y muy
bien organizada y nece-
saria. También me gusta
porque los niños y las
niñas tienen derecho a
vivir con dignidad, feli-
ces y protagonistas de su
vidas y el HTMM con-
tribuye a ello.
Es importante que ten-
gáis claro que sois los
protagonistas de vues-
tras vidas porque en
esta sociedad muchas
veces se os anula.
¿De qué forma?
A veces no se os escucha
y solo se tiene en cuenta
los derechos de los po-
derosos. Sin embargo en
el HTMM sí que se os
escucha y se os da la
posibilidad de cambiar
aquello de vuestra vida
Página 3 ¡EN EQUIPO! Nº 4 Feb. 2016
Servicios Sociales de Montilla
“Me gusta el HTMM
porque los niños y las
niñas tienen derecho a
vivir con dignidad,
felices y protagonistas
de su vidas y el
HTMM contribuye a
ello”
UN LUGAR LLAMADO MUNDO… -Entrevista a Vanesa Naranjo-