Top Banner
Mgr. Alžbeta Futáková
14

Mgr. Alžbeta Futáková...vyparovanie vody z listov podtlak v cievach voda je nasávaná cez koreňové vlásky do ciev Príjem vody koreňom Faktory ovplyvňujúce príjem vody Teplota

Feb 09, 2021

Download

Documents

dariahiddleston
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
  • Mgr. Alžbeta Futáková

  • Voda Základná súčasť každého živého organizmu

    Funkcie:

    rozpúšťadlo prostredie biochemických reakcií transport látok

    osmotické javy

    biologická aktivita bielkovín

    fotosyntéza a iné metabolické procesy (zdroj protónov a kyslíka)

    disociácia vody na ióny H+ a OH- regulácia kyslosti a zásaditosti bunkovej šťavy

    termoregulácia

    tvar buniek

  • Vodný režim 1. Príjem

    2. Vedenie

    3. Výdaj

  • Aktivita vody v bunke Vodný potenciál (VP) = osmotický potenciál + tlakový potenciál

    závisí od neho sacia sila pletív (schopnosť prijať vodu) – je nepriamo úmerná veľkosti vodného potenciálu, t.j. je tým väčšia, čím menšia je hodnota vodného potenciálu a naopak

    Osmotický tlak (OT) tlak rozpustených častíc na plazmatickú membránu je tým väčší, čím viac vody je v bunke

    Osmotický potenciál (OP) protitlak proti osmotickému tlaku - je rovnako veľký ako OT, ale je záporný zabraňuje prenikaniu ďalšieho rozpúšťadla do bunky

    Turgor tlak bunkovej steny vyvolaný osmotickým tlakom turgescentná bunka - bunka, ktorá má dostatok vody a je v nej veľký

    osmotický tlak, ktorý vyvoláva rovnako veľký turgor

    Tlakový potenciál = turgor + tlak okolitých buniek + hydrostatický tlak

  • Vodný potenciál

  • Hlavný orgán: koreň

    Iné orgány: listy a stonky vo forme drobných kvapôčok (rosa, hmla)

    Vodné rastliny – celým povrchom tela

    Príjem vody

    Aktívny príjem

    prevláda na jar, keď rastliny nemajú listy

    princíp osmózy

    Pasívny príjem

    vyparovanie vody z listov podtlak v cievach

    voda je nasávaná cez koreňové vlásky do ciev

  • Príjem vody koreňom

  • Faktory ovplyvňujúce príjem vody Teplota znižovanie teploty pôdy spomalenie príjmu vody,

    pri určitej nízkej teplote (minimum) sa príjem zastaví EKOLOGICKÉ SUCHO (dostatok vody, ale napr. zamrznutá)

    Osmotická aktivita pôdy = koncentrácia pôdneho roztoku schopnosť (neschopnosť) pôdy poskytnúť vodu koreňom rastlín - súvisí s

    ekologickými faktormi vysoký obsah solí znižovanie príjmu vody

    (výnimka: slanomilné rastliny - halofyty) FYZIOLOGICKÉ SUCHO (dostatok vody, ale vysoká salinita)

    Množstvo kyslíka príjem vody bunkami pletív je práca, ktorá potrebuje energiu (zdroj: dýchanie)

    Množstvo vody v pôde nedostatok vody nízky osmotický tlak zníženie príjmu priveľa vody nedostatok kyslíka zníženie príjmu

  • Vedenie vody

    transport vody z koreňa do ostatných častí rastliny

    Nižšie rastliny – osmóza medzi bunkami

    Vyššie rastliny – cievne zväzky

    1. koreňový výtlak

    2. sacia sila listov (vzniká pri odparovaní vody listami) transpiračný prúd

    3. vlastnosti vody:

    Adhézia = priľnavosť vody na steny ciev

    Kohézia = súdržnosť vody (zabezpečuje súvislý vodný stĺpec)

    Kapilarita = vzlínavosť vody v tenkých cievach (kapilárach)

  • Koreňový výtlak

    príjem vody koreňom voda je vytláčaná do cievnych zväzkov proti gravitácii

    Hlavný činiteľ: osmotické sily

    byliny: tieto sily stačia na rozvoz vody

    dreviny: výtlak vody do výšky niekoľko desiatok cm, ďalej transport vďaka transpirácii

  • Výdaj vody Transpirácia najčastejšie listami, niektoré celým povrchom tela cez deň vo forme vodnej pary bez minerálnych látok prieduchy prieduchová transpirácia

    cez kutikulu kutikulárna transpirácia Gutácia v prostredí s vysokou vzdušnou vlhkosťou

    alebo pri chladnom vzduchu (nadránom) výdaj vo forme kvapiek (s minerál. látkami) hydatódy Vodná bilancia rastlín pomer medzi príjmom a výdajom vody

  • Ďakujem za pozornosť

  • Zdroje http://www.biopedia.sk/?cat=rastliny&file=vodnyrezim

    http://bbrc.postech.ac.kr/?document_srl=4995

    http://blogs.sundaymercury.net/weirdscience/2010/01/water-droplets-can-be-pyromani.html

    http://www.mobot.org/jwcross/duckweed/duckweed-root.htm

    http://en.wikipedia.org/wiki/Guttation

    http://www.netafim.sk/press/odkazy_clanky/usporne_sposoby_zavlazovania_v_zahradkach.html

    http://www.oskole.sk/?id_cat=7&clanok=7284

    http://slideplayer.com/slide/9068565/

    UŠAKOVÁ, K. et al.: Biológia pre gymnázia 1. 1. vyd. Bratislava : MEDIA TRADE. 1999. 87 s. ISBN: 80-08-02983-8

    KRIŽAN, J.: Maturita z biológie. 1. vyd. Bratislava : Príroda. 2004. 280 s. ISBN 80-07-01145-5

    http://bbrc.postech.ac.kr/?document_srl=4995http://bbrc.postech.ac.kr/?document_srl=4995http://bbrc.postech.ac.kr/?document_srl=4995http://blogs.sundaymercury.net/weirdscience/2010/01/water-droplets-can-be-pyromani.htmlhttp://blogs.sundaymercury.net/weirdscience/2010/01/water-droplets-can-be-pyromani.htmlhttp://blogs.sundaymercury.net/weirdscience/2010/01/water-droplets-can-be-pyromani.htmlhttp://blogs.sundaymercury.net/weirdscience/2010/01/water-droplets-can-be-pyromani.htmlhttp://blogs.sundaymercury.net/weirdscience/2010/01/water-droplets-can-be-pyromani.htmlhttp://blogs.sundaymercury.net/weirdscience/2010/01/water-droplets-can-be-pyromani.htmlhttp://blogs.sundaymercury.net/weirdscience/2010/01/water-droplets-can-be-pyromani.htmlhttp://blogs.sundaymercury.net/weirdscience/2010/01/water-droplets-can-be-pyromani.htmlhttp://blogs.sundaymercury.net/weirdscience/2010/01/water-droplets-can-be-pyromani.htmlhttp://www.mobot.org/jwcross/duckweed/duckweed-root.htmhttp://www.mobot.org/jwcross/duckweed/duckweed-root.htmhttp://www.mobot.org/jwcross/duckweed/duckweed-root.htmhttp://en.wikipedia.org/wiki/Guttationhttp://www.netafim.sk/press/odkazy_clanky/usporne_sposoby_zavlazovania_v_zahradkach.htmlhttp://www.netafim.sk/press/odkazy_clanky/usporne_sposoby_zavlazovania_v_zahradkach.htmlhttp://www.oskole.sk/?id_cat=7&clanok=7284http://slideplayer.com/slide/9068565/http://slideplayer.com/slide/9068565/