1. 1 FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA
CURSO PROPEDETICO DE TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA Curso
Propedutico De Tcnicas De Estudio A Distancia Anita Mata, Francisco
Medina, Salvador Montero y Washington Viscarra Universidad Central
del Ecuador Facultad de Ciencias Administrativas Modalidad a
Distancia rea Formativa 2. 2 FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
MODALIDAD A DISTANCIA CURSO PROPEDETICO DE TCNICAS DE ESTUDIO A
DISTANCIA TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA OBJETIVO DEL CURSO Este
curso propedutico tiene como objetivo: Permitir en una sola y
sinttica explicacin una visin equilibrada de la metodologa de
estudio que utiliza la Modalidad a Distancia de la Facultad de
Ciencias Administrativas para las carreras de Contabilidad y
Auditora, Administracin Pblica y Administracin de Empresas, para
fortalecer en el estudiante las habilidades de trabajo autnomo y
disminuir la desercin en el estudio a distancia de la Facultad.
ESTRATEGIA METODOLGICA La estrategia de trabajo prevista en este
curso propedutico ser de CLASE - MAGISTRAL, que en base a la
transmisin de la informacin orienta a un grupo masivo de
estudiantes, quienes de forma pasiva escuchan y toman apuntes.
ORGANIZACIN DEL CURSO LUGAR DEL EVENTO Auditorio General de la
Facultad de Ciencias Administrativas. DURACIN DEL CURSO 3. 3
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA CURSO
PROPEDETICO DE TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA El Curso Propedutico
tiene duracin de un fin de semana. Sbado 4 horas Domingo 4 horas
RECURSOS A UTILIZAR Proyector Diapositivas (con un video de
motivacin de mximo 5 min.) Material impreso para el docente
Material impreso para el estudiante TEMAS DEL CURSO Los temas que
conforman elcurso propedutico son los siguientes: TEMA 1.- La
Lectura 1.1 Objetivo 1.2 Desarrollo del contenido 1.2.1 Tipos de
lectura 1.2.1.1 Cmo leer libros de administracin? 1.2.1.2
Estructura de la lectura 1.2.2 Tipos de prrafos 1.2.2.1 De
introduccin 1.2.2.2 De enlace 1.2.2.3 De informacin 1.2.2.4 De
conclusin 1.3 Actividad de aprendizaje Francisco Medina 4. 4
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA CURSO
PROPEDETICO DE TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA 1.4. Idea principal y
secundaria 1.5. Tipos de subrayados 1.5.1 Lineal 1.5.2 Estructural
1.5.3 Crtico 1.6. El esquema 1.7 El Resumen TEMA 2.- Organizadores
grficos 2.1 Objetivo 2.2 Desarrollo del contenido 2.2.1Tipos de
Organizadores grficos 2.2.1.1 Mentefacto 2.2.1.2 Mapa conceptual
2.2.1.3 Mapa mental 2.3 Actividad de aprendizaje TEMA 3.- Reglas de
estilo - APA 3.1 Objetivo: 3.2 Desarrollo del contenido: 3.2.1
Formato General de un trabajo segn el formato APA 3.2.2 Citas y
Bibliografa - Normas A.P.A. 3.2.2.1 Qu es una cita? 3.2.2.2 Para qu
citamos? 3.2.2.3 Qu citamos? 3.2.3 Clasificacin de las citas segn
el formato APA 3.2.4 Referencias y Bibliografa segn el formato APA
3.3 Actividad de aprendizaje TEMA 4.- Mtodos lgicos 4.1 Objetivo
4.2 Clases de mtodos lgicos 4.2.1 Induccin 4.2.2 Deduccin 4.2.3
Anlisis 4.2.4 Sntesis 4.2.5 Observacin 4.2.6 Analogas
WashingtonViscarra Anita Mata Salvador Montero 5. 5 FACULTAD DE
CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA CURSO PROPEDETICO DE
TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA 4.3 Actividad de aprendizaje
DESARROLLO DE LOS TEMAS TEMA 1.- TEMA 2.- Tema 3 desarrollado:
Anita Mata TEMA 3 Reglas de estilo - APA 3.1 Objetivo: Proporcionar
una herramienta de uso internacional que estandariza la construccin
de cualquier tipo de manuscrito. 3.2 Desarrollo del contenido:
3.2.1 Formato General de un trabajo segn el formato APA Papel A4 1
de margen Letra Times New Roman, 12 pt Texto a doble espacio y
alineado a la izquierda, excepto en tablas y figuras Dos espacios
despus del punto final de una oracin Sangra a 5 espacios en todos
los prrafos Las tablas no tienen lneas separando las celdas 3.2.2
Citas y Bibliografa - Normas A.P.A. Desde 1952 la American
Psychological Association (APA) pone a disposicin del pblico en
general un formato para la construccin de cualquier trabajo escrito
y sus fichas bibliogrficas. 3.2.2.1 Qu es una cita? Una cita es una
idea de un documento que utilizamos de manera textual o
parafraseada para tener una base o fundamento al trabajo de
investigacin. 3.2.2.2 Para qu citamos? 6. 6 FACULTAD DE CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA CURSO PROPEDETICO DE TCNICAS
DE ESTUDIO A DISTANCIA Se cita para aclarar o ampliar una idea,
tambin cuando nos queremos referir a una fuente que est
fundamentando el trabajo de investigacin como en el caso de una
definicin. 7. 7 FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A
DISTANCIA CURSO PROPEDETICO DE TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA
3.2.2.3 Qu citamos? A parte de los comentarios de otras personas,
se citan; los datos, grficos o imgenes elaborados por terceros.
3.2.3 Clasificacin de las citas segn el formato APA Definicin
Descripcin Ejemplo CitaTextualDirecta Larga Transcripcinfiel del
texto, palabra por palabra, sin comillas, sin sangra: Todo el
prrafose ponea una distancia de 2 cm desde el margen izquierdo Para
Dennis Coon (1998): La comprensines el segundo objetivo de la
psicologa se cumplecuando podemos explicar un suceso. Es decir,
comprenderpor lo general significa que podemos determinar las
causas de un comportamiento. Tomemos comoejemplonuestra ltima
pregunta por qu? La investigacinsobre la apata del espectador
hamostrado que las personas a menudo no ayudan cuando se
encuentrancerca otras personas que podran ayudar (p. 7). Corta
Transcripcinfiel del texto, tienemenos de 40 palabras y se
incorpora a la redaccin entrecomillas dobles: Corta con nfasis en
el contenido "La incorporacin de la mujer al mercado del trabajoes
la accin explicativams importante en la configuracin modal de la
familia chilena" (Muoz, Reyes, Covarrubias y Osorio, 1991,p. 29)
Corta con nfasis en el autor Muoz, Reyes, Covarrubias y
Osorio(1991) sealan que "la incorporacinde la mujer al mercado del
trabajoes la accin explicativams importante en la configuracin
modal de la familia chilena" (p. 29) Corta con nfasis en el ao En
1991, Muoz, Reyes, Covarrubias y Osoriosealaron que "la
incorporacinde la mujer al mercado del trabajoes la accin
explicativa ms importanteen la configuracinmodal de la familia
chilena"(p. 29). Parafraseo- Indirecta Es la reproduccinde la idea
de un autor pero con otras palabras Se debe incluir el apellido del
autor y el ao de publicacin 1. En una investigacin reciente sobre
frustracin organizacional (Torres & Gonzlez,1995) se encontrque
2. Torres y Gonzlez (1995) encontraron que la frustracin 3. En
1995, Torres y Gonzlez estudiaronla frustracinorganizacional y
encontraronque Se puede reemplazar parte de la oracin de un texto
con puntos suspensivos (), y cuando agregamos una idea ajena a
nuestro documento original, sta la colocaremos entre corchetes [ ].
Ejemplo: "Este diseo [diseo con posprueba nicamente y grupo de
control] incluye dos grupos, uno recibe el Definicin Descripcin
Ejemplo 8. 8 FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A
DISTANCIA CURSO PROPEDETICO DE TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA
tratamiento experimental y el otro no (grupo de control)". 3.2.4
Referencias y Bibliografa Las normas A.P.A. requieren de la
incorporacin de referencias bibliogrficas, estas incluyen las
fuentes consultadas a lo largo del trabajo de investigacin. Se
colocan en orden alfabtico, Las obras de un mismo autor se colocan
en orden cronolgico La bibliografa contiene las fuentes
recomendadas que permitirn al lector profundizar el tema
investigado y se las coloca al final del documento. Se colocan en
orden alfabtico, Las obras de un mismo autor se colocan en orden
cronolgico 3.2.4.1 Uso del Ibid, Op.cit., Art.cit. y Doc.cit. IDEM
IBIDEM Op.cit. Cuando se vuelve a citar la fuente que se puso en la
cita anterior Cuando se vuelve a citar la fuente que se puso IDEM
Cuando se quiere volver citar una fuente que est ms arriba en lista
Ejemplos: supongamos que la lista de citas bibliogrficas es as: 1)
Shakespeare, William: Romeo y Julieta, Captulo 3, pg......,
Editorial ....., 2001. 2) IDEM, pg. 25. (quiere decir el mismo que
en (1) 3) IBIDEM, pg. 60. (quiere decir el mismo que en (2) 4)
Wilde, Oscar: El retrato de Dorian Grey, Capitulo...., pg...., etc
5) Twain, Mark: Oliver Twist, pg....., etc 6) .... 7) .... 8)
Wilde, Oscar/; OP.CIT, pg...., etc (quiere decir el mismo que ya
citaste en (4). 9. 9 FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD
A DISTANCIA CURSO PROPEDETICO DE TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA 3.3
Actividad de aprendizaje 1.- Los mrgenes de un trabajo de
investigacin deben ser de: A pulgada B 1 pulgada C 1 pulgada 2.- El
nmero de pgina en un manuscrito debe colocarse en: A extremo
superior izquierdo B extremo superior derecho C extremo inferior
izquierdo 3.- La primera oracin de cada prrafo debe: A justificar B
escribir en itlica C llevar sangra 4.- Una cita directa es: A fiel
al significado de la persona que dijo, pero no con las mismas
palabras B la descripcin exacta de lo que la persona dijo, con
correcciones para que entienda C la descripcin exacta, palabra por
palabra, de lo que la persona dijo 5.- A la siguiente cita: La
Teora de la Equidad pretende explicar el efecto que tiene sobre la
motivacin la comparacin que los individuos hacen entre su situacin
la incluiras: A dentro de mi prrafo porque tiene menos de 40
palabras B fuera de mi prrafo porque tiene menos de 40 palabras C
fuera de mi prrafo y con sangra 6.- Cuando hacemos una cita directa
del autor de un libro, debemos incluir: A apellido, ao y lugar de
publicacin B apellido, nombre y lugar de publicacin C apellido, ao
y pgina 10. 10 FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A
DISTANCIA CURSO PROPEDETICO DE TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA 7.-
Utilice el formato de orden de las referencias bibliogrficas y
bibliografa para resolver el siguiente ejercicio: Idem, Ididem y
Op.cit. a. American Psychological Association. (2010). Manual de
publicaciones de la American Psychological Association (3a ed.).
Mxico: Manual Moderno. Lee, C. (27 de enero de 2011). b. Writing
In-Text Citations in APA Style [Mensaje en un blog]. Recuperado de
http://blog.apastyle.org/apastyle/2011/01/writing-in-textcitations-in-apa-style.html
Neville, C. (2010). c. Complete Guide to Referencing and Avoiding
Plagiarism (2a ed.). Maidenhead, GBR: Open University Press.
Ejercicio American Psychological Association. (2010). Manual de
publicaciones de la American Psychological Association (3a ed.).
Mxico: Manual Moderno. Lee, C. (27 de enero de 2011). Se cita
nuevamente la cita a. __________________________ Se cita nuevamente
la cita a. __________________________ Writing In-Text Citations in
APA Style [Mensaje en un blog]. Recuperado de
http://blog.apastyle.org/apastyle/2011/01/writing-in-textcitations-in-apa-style.html
Neville, C. (2010). Complete Guide to Referencing and Avoiding
Plagiarism (2a ed.). Maidenhead, GBR: Open University Press. Se
cita nuevamente la cita a. __________________________ 11. 11
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA CURSO
PROPEDETICO DE TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA Referencias
Bibliogrficas AmericanPsychological Association.(2015). Publication
Manualof theAmerican PsychologicalAssociation. Washington,DC.
Bibliografa AGUILERA AYALA,Fausto.Tcnicasde Estudioa Distanciay
Presencial:Metodologaparael Estudio Independiente
ylaAutopreparacin..Quito:Enfoque EdicionesyGrupoGua, 7ma
Edicin,2006. 215 p. Quito, 30 de junio de 2015 12. 12 FACULTAD DE
CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA CURSO PROPEDETICO DE
TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA TEMA 4.- Mtodos lgicos 4.1 Objetivo
Ejercitar terica y prctica los mtodos lgicos para desarrollar
procesos cognitivos mediante la interaccin de significados entre
los participantes. 4.2 Clases de mtodos lgicos La interrogante
bsica se refiere al significado de mtodo, el cual puede ser
entendido como la herramienta ms propicia inventada por el ser
humano que posibilite conducir al sujeto hacia el conocimiento; en
cuanto a la lgica, como ciencia que estudia el pensamiento en su
estructura y su valor de verdad. Los mtodos pueden ser: filosficos,
lgicos, cientfico. En el caso de mtodos lgicos, se clasifican en
deductivo, inductivo, analgico; los procedimientos son el anlisis y
sntesis y la tcnica ms utilizada para obtener el conocimiento es la
observacin; estos elementos se desarrollan en la exposicin. 4.2.1
Induccin 13. 13 FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A
DISTANCIA CURSO PROPEDETICO DE TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA En
trminos generales, es aquel que va de lo particular a lo general.
Es decir, aquel que, partiendo de casos particulares, permite
llegar a conclusiones generales. El trmino inductivo proviene del
latn inductio, que quiere decir conducir, introducir, llevar a. Una
gran ventaja de la induccin es que impulsa al investigador a
ponerse en contacto directo con las cosas. El camino va de la
especificidad de los objetos a la unidad de los conceptos. El
fundamento de la induccin es la experiencia. La induccin puede
aplicarse cuando se estudia un conjunto de objetos relativamente
pequeo, porque pueden examinarse todos y cada uno de ellos. Para
aplicar el mtodo inductivo se requiere que el conocimiento comience
teniendo contacto directo con las cosas reales y, a la vez, para de
la determinacin aproximada de la serie de fenmenos que se van a
inducir. La induccin es un procedimiento analtico sinttico. Los
pasos del mtodo inductivo son: observacin, hiptesis, comprobacin,
abstraccin, generalizacin. La observacin: es centrar la atencin
sobre los hechos, cosas y fenmenos de la realidad para captar sus
caractersticas ms notables. La experimentacin: est destinada a
resaltar las caractersticas que son comunes o constantes en los
hechos, cosas o fenmenos observados. Comparacin: est destinada a
buscar y destacar semejanzas y diferencias entre los rasgos
sobresalientes de hechos, fenmenos o cosas que se estn observando.
Abstraccin: permite extraer cualidades o elementos determinados del
todo que se est observando prescindiendo de los dems.
Generalizacin: es extraer los resultados abstrados en forma de
principios, leyes o conceptos, a todos los objetos, fenmenos o
hechos de su misma especie. 14. 14 FACULTAD DE CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA CURSO PROPEDETICO DE TCNICAS
DE ESTUDIO A DISTANCIA Ejemplos: El oro es metal y brilla, La plata
es metal y brilla, El cobre es metal y brilla; Luego, todos los
metales brillan Supngase que el gerente de una fbrica de dulces
desea lanzar al mercado un nuevo sabor; pero quiere asegurarse que
gustar al pblico. Una manera de averiguarlo es fabricar grandes
cantidades de dulce en cuestin y pedir a los consumidores su opinin
al respecto. Sin embargo, eso sera muy costoso pues, por una parte,
la fabricacin y por otra la distribucin del dulce ocasionaran
muchos gastos. Entonces puede fabricarse una cantidad menor y darla
a probar a una parte reducida de la poblacin. Si la mayora de esta
muestra gusta del sabor, puede inferirse que tambin gustar a toda
la poblacin o universo. 4.2.2 Deduccin Es aquel que parte de datos
generales aceptados como vlidos y que, por medio del razonamiento
lgico, pueden deducirse varias suposiciones. O si bien, como afirma
Hermann Max, la deduccin parte de la razn inherente a cada fenmeno.
La palabra deductivo proviene del latn deductio que significa sacar
o separar consecuencias de algo. La deduccin desempea un papel muy
importante en la ciencia ya que, gracias a ella, se aplican los
principios descubiertos a casos particulares. La matemtica es la
ciencia deductiva por excelencia: parte de axiomas y definiciones.
La deduccin es el enlace de juicios que llevan a la inferencia. Una
inferencia o razonamiento es la combinacin de dos o ms juicios. En
sentido riguroso, inferir significa obtener un juicio llamado
conclusin. La deduccin es un procedimiento sinttico - analtico Los
pasos de la deduccin son; aplicacin, comprobacin, demostracin.
Aplicacin: Aqu se establece la relacin entre la ley o principio
general y uno o ms casos particulares, exigiendo mucha reflexin.
Comprobacin: permite verificar si se cumple o no los casos
particulares lo que est determinado por la Ley o principio general.
Demostracin: es el paso determinante en la elaboracin del
pensamiento cientfico. Aqu se trata de dilucidar lo que hay de
verdad o falsedad en una tesis. Cada conocimiento entonces, se
prueba racionalmente, tomando como fundamento el sistema
constituido por conocimientos anteriores. 15. 15 FACULTAD DE
CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA CURSO PROPEDETICO DE
TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA Ejemplos: Todos los objetos reales
son temporales, los fenmenos psquicos son objetos reales, luego,
los fenmenos psquicos son temporales. La prdida de peso, los
sudores nocturnos, el tose mucho y el escupir sangre, son sntomas
de tuberculosis. Esta persona manifiesta tales sntomas, entonces,
est enferma de tuberculosis. 4.2.3 Anlisis El anlisis es la
descomposicin de un todo en sus elementos. Puede pensarse que
analizar significa 16. 16 FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
MODALIDAD A DISTANCIA CURSO PROPEDETICO DE TCNICAS DE ESTUDIO A
DISTANCIA simplemente separar o examinar. Pero no es as, para
analizar debe presuponerse: cmo pueden separarse las partes sin una
visin aproximada de lo que el todo? Por tanto, analizar un objeto,
segn Marx Hermann, es observar sus caractersticas a travs de una
descomposicin de las partes que integran su estructura. Los pasos
del anlisis son: observacin, descripcin, examen crtico,
descomposicin del fenmeno, enumeracin de las partes, ordenamiento y
clasificacin. Ejemplos: Mara, Jos, Lupe y Antonio son hermanos. Sus
padres, el seor Juan Ramrez y la seora Luisa de Ramrez, se casaron
en 1960. La seora Luisa, a su vez, es hija de los seores Antonio
Lobo y Mara de Lobo quienes, adems, tienen un hijo llamado Hctor.
Cul es la estructura de los nexos familiares del grupo? Haga un
diagrama para ilustrar estos nexos Haga un anlisis estructural de
un cepillo de dientes. 4.2.4 Sntesis Es el proceso mediante el cual
se integran las partes, propiedades y relaciones de un conjunto
delimitado para formar un todo significativo. 17. 17 FACULTAD DE
CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA CURSO PROPEDETICO DE
TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA Cada sntesis es una nueva situacin
que implica un procedimiento particular. El anlisis presupone a la
sntesis, y viceversa. Anlisis y sntesis son correlativa y
absolutamente inseparables. La sntesis es una totalidad. Una
totalidad que contiene todo el sistema de relaciones. Sin el
anlisis el conocimiento se hace confuso y superficial. Sin la
sntesis, el conocimiento es incompleto. Es decir, cuando se utiliza
el anlisis sin llegar a la sntesis, los conocimientos no se
comprenden verdaderamente. En consecuencia, la sntesis sin en el
anlisis arroja resultados ajenos a la realidad. Ejemplos: En muchos
pases se toman precauciones para evitar las causas de la
contaminacin del ambiente. Se dictan reglas para el control de
subproductos o contaminantes producidos por vehculos automotores,
fbricas, etc. Los barcos petroleros que antes podan arrojar sus
desechos al mar hoy estn bajo control para evitar que plantas y
animales marinos resulten afectados. Cualquier modificacin en el
titn de la naturaleza ocasiona a corto o largo plazo graves riesgos
para la humanidad. a) Identifique la palabra a la que sustituye el
vocablo titn que aparece en el texto. Explique su respuesta. b)
Seleccione un ttulo que considere apropiado para dicho texto. 18.
18 FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA CURSO
PROPEDETICO DE TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA 4.2.5 Observacin Es
un proceso que consiste en fijar la atencin en un objeto o situacin
para identificar sus caractersticas. La identificacin ocurre en dos
etapas: la primera, concreta y la segunda abstracta. Este proceso
se da entre sujeto frente al objeto, la observacin implica el uso
de los sentidos, las manifestaciones sensoriales bsicas son: la
sensacin, percepcin y recuerdo; mediante el uso de ellos se
enfrenta con la realidad: naturaleza, sociedad y pensamiento. Con
los sentidos se aprehende la realidad y mediante el reflejo retorna
a la conciencia del ser humano mediante imagen invertida, la misma
que es procesada y de ella aparecern las distintas caractersticas
del objeto captado, surgirn entonces los conceptos, luego, los
juicios y por ltimo los razonamientos. Los datos o resultados de la
observacin son las caractersticas del objeto o situacin observada.
Ejemplos: A continuacin se da un conjunto de caractersticas de la
situacin que se muestra en la ilustracin. Coloque las marcas (x)
para sealar cules provienen de observaciones directas y cules de
observaciones indirectas. 19. 19 FACULTAD DE CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA CURSO PROPEDETICO DE TCNICAS
DE ESTUDIO A DISTANCIA Caractersticas Observacin directa Observacin
indirecta Hay dos personas sentadas En un letrero exterior estn
escritos nombre de platillos En el restaurante se sirven los
platillos que dice el letrero En la pared estn colgados un
sombrero, un sarape y dos herraduras Hay dos personas conversando
4.2.6 Analogas Como analoga se denomina la relacin de parecido o
semejanza que se puede identificar entre cosas diferentes. Como
tal, la palabra analoga proviene del latn analoga, y esta a su vez
procede del griego (analoga), que significa proporcin, semejanza.
En este sentido, el concepto de analoga tambin puede emplearse para
aludir al razonamiento segn el cual pueden reconocerse
caractersticas similares entre seres o cosas diferentes. De all que
la analoga, como concepto, tenga una amplia aplicacin en los ms
variados campos del saber, como el Derecho, la Biologa, la
Lingstica, la Gramtica, la retrica o la Geografa. La analoga es un
razonamiento que se orienta de lo particular hacia lo particular.
20. 20 FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA
CURSO PROPEDETICO DE TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA Ejemplos: 1.
centavo : peso :: da : ? a) edad b) calendario c) ao d) tiempo 2. 1
: 9 :: primero : ? a) inicio b) nmero c) letra d) noveno 3.
segadora : trigo :: tijeras : ? a) utensilio b) herramienta c) tela
d) corte 4. perro : carnvoro :: caballo : ? a) herbvoro b) mamfero
c) animal d) cuadrpedo 5. corazn : aparato circulatorio :: estmago
: ? a) cuerpo humano b) aparato respiratorio c) aparato digestivo
d) digestin 6. tringulo : figura geomtrica :: cinco : ? a) valor
numrico b) nmero c) quinto d) orden 7. centmetro : longitud ::
centmetro cbico : ? a) metro cbico b) espacio c) medida d) volumen
21. 21 FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA
CURSO PROPEDETICO DE TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA 8. luna :
tierra :: marte : ? a) planeta b) Jpiter c) Sol d) Galaxia 22. 22
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA CURSO
PROPEDETICO DE TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA 23. 23 FACULTAD DE
CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA CURSO PROPEDETICO DE
TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA 24. 24 FACULTAD DE CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA CURSO PROPEDETICO DE TCNICAS
DE ESTUDIO A DISTANCIA 4.3 Actividad de aprendizaje Identifique si
los razonamientos propuestos son: ANALGICOS (escriba A), DEDUCTIVOS
(escriba D), INDUCTIVOS (escriba I) 1. Siempre que veo a mi amiga
hablamos sobre el tema de las clases, el domingo la voy a ver, el
domingo voy a hablar con ella sobre las clases. 2. Yo he piloteado
una avioneta y lo hice bien, as que si yo piloteo un avin de
pasajeros lo har bien. 3. Hemos llevado a cabo catorce experimentos
en los cuales hemos dividido a los pacientes en dos grupos de
pacientes, siete tratados con el medicamento y siete con un
placebo. Entre los siete pacientes tratados con placebo, solamente
en uno disminuy el dolor gstrico y el dolor de cabeza, continuando
la fiebre; mientras que los otros seis continuaron con la
sintomatologa. De los pacientes tratados con el medicamento, los
siete presentaron mejora en los sntomas gstricos, dolor de cabeza y
fiebre. De estos pacientes, tres presentaron efectos secundarios
consistentes en entumecimiento de dedos de las manos y mareo por la
maana; sntomas que desaparecieron tres das despus de terminar la
administracin del medicamento. Por lo que podemos concluir que la
administracin de este medicamento es efectiva y segura para los
pacientes. 4. Todos los seres humanos sentimos temor a provocar la
muerte de otra persona. Las personas con creencias religiosas
tienen esta prohibicin como norma de conducta. Adems este temor es
compartido por personas sin religin. Finalmente, este repudio a
lastimar a otro, existe en todo tipo de culturas, en cualquier
parte del mundo. Por lo tanto, esto es un valor que es
independiente de la religin, y del contexto cultural, y al ser
compartido por todos los seres humanos, es un valor Universal. 5.
Cuando era nio sembr maz en el jardn de mi casa y cosech mazorcas
grandes, as que si ahora de adulto siembro un huerto entero tendr
mazorcas grandes para comer. 6. Dos automviles derraparon hace un
rato a causa de la lluvia, as que el prximo vehculo que pase por ah
se derrapar. 7. El lunes, el martes y el mircoles en la tarde Jos
me brindo un caf, en conclusin Jos todas las tardes me brinda un
caf. 8. Si la llama de la vela quema porque es caliente, el
bombillo quema porque est caliente, la hoya quema porque est
caliente; entonces todo aquello que est caliente me puede quemar.
25. 25 FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA
CURSO PROPEDETICO DE TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA 9. A Julio, a
Juan y a m nos gustan la msica, la pintura y la escultura. A m me
gusta tambin la literatura; luego, a Julio y a Juan debe gustarles
tambin la literatura. 10. El detective - Smith fue asesinado en su
casa con un revlver del calibre 38 propiedad de James - James
necesitaba urgentemente dinero para pagar sus deudas de juego
-James odiaba a Smith desde haca aos - James tena un romance
amoroso con la mujer de Smith, la cual cobrara un seguro de vida en
caso de muerte de su marido - Dos testigos fiables vieron a James
dejar la casa de Smith unos 10 minutos despus de ocurrir el crimen
- En el revlver se hallaron las huellas de James - La esposa de
Smith testific haber conspirado con James para matar a su marido
Conclusin: James mat a Smith. 11. Cuando un padre de familia le
dice a sus 3 hijos que habr un premio para aquel que termine la
tarea antes de las 8 pm. Aquel nio hizo lo siguiente: a. Mi papa
dijo que los que terminaran la tarea antes de las 8 pm recibiran un
premio. b. Yo me apur y termin mi tarea antes de las 8 pm. c. Por
lo tanto, yo tengo derecho a ese premio. 12. Una vez mi esposa se
asust mucho a causa de una tormenta igual a la de esta noche. Mejor
me voy a casa, porque debe estar muy asustada. 13. La fe de los
italianos El 95 % de los italianos son catlicos. Ana es italiana.
Luego Ana es catlica. 14. Si todos los calzados deportivos me duran
un ao por lo menos, y las adidas que tengo son deportivas, entonces
tambin deben durarme un ao. 15. Si todas las mujeres de la familia
Montoya son buenas cocineras, mi mam tambin debe serlo, ya que
pertenece a esa familia. 16. Si las personas al caerse se lastiman
porque son humanos, y yo que soy humano entonces tambin me he de
lastimar cuando me caiga. 17. Las teoras filosficas son
elaboraciones humanas y falibles. Las formulaciones de leyes fsicas
son elaboraciones humanas y falibles. Las obras literarias son
elaboraciones humanas y falibles. Luego, probablemente todas las
elaboraciones humanas son falibles. 18. Si el equipo contrario
logro recorrer cincuenta kilmetros cargando 30 kilos durante la
noche, nuestro equipo podr cargarlos igual hoy que es de da. 19. Si
Roberto que nunca estudi msica y no sabe tocar ningn instrumento,
logr componer una cancin que es un xito, yo que s estudi msica y s
se tocar instrumentos, podr componer msica con mayor facilidad. 20.
Si doa Juanita pudo regatear en el mercado el precio de las
verduras y consigui menor costo, entonces si yo hago lo mismo podre
tener un precio ms bajo en las verduras y ahorrar dinero. TABLA DE
RESPUESTAS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D A I
D A A I I I I D I I D D D I A A A 26. 26 FACULTAD DE CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA CURSO PROPEDETICO DE TCNICAS
DE ESTUDIO A DISTANCIA