INVENTIVA DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS (TRIZ) Antecedentes La expresión TRIZ proviene de la palabra rusa ³´, que es el acrónimo de ³Teoría de Resolución de Problemas Inventivos´. Aunque TRIZ se ha generalizado ampliamente en todo el mundo y en algunas publicaciones americanas, se puede encontrar la palabra TIPS (Theory Inventive Problem Solving). El creador del método TRIZ fue Genrich Altshuller, un ingeniero ruso que desarrolló la teoría a través del análisis de un millón y medio de patentes de invención en 1990. Se percató de que a pesar de que los inventos que analizó resolvían problemas diferentes en campos también muy diferentes, las soluciones aplicadas podían obtenerse a partir de un conjunto relativamente reducido de ideas básicas o principios de invención. Altshuller publicó su primer artículo sobre TRIZ en 1956. Entre 1961 y 1979 escribió los libros básicos, exponiendo el método en forma ordenada e introduciendo el nombre TRIZ en el texto ³La creatividad como una ciencia exacta´. Este último libro fue el primero que se tradujo al inglés y se publicó fuera de la Unión Soviética en el año 1984, aunque no llamó mucho la atención por la complejidad de la teoría expuesta y porque la traducción era deficiente. Altshuller y el TRIZ lograron reconocimiento internacional en el año 1990, al publicarse en Estados Unidos el libro ³Y de pronto apareció el inventor´, en el que el método se explica de forma mucho más comprensible. El método TRIZ había ya sido reconocido en la Unión Soviética como una aportación muy valiosa en 1970. El primer seminario sobre TRIZ se realizó en 1969, la primera escuela se creó en Leningrado (actualmente San Petersburgo) en el año 1974 y la asociación rusa de TRIZ se constituyó en 1989.
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TRIZ es un método sistemático para incrementar la creatividad, basado en el
estudio de los modelos de evolución de patentes y en otros tipos de soluciones a
problemas. Las personas que resuelven problemas de forma intuitiva, encontrarán
que el método TRIZ les proporciona ideas adicionales. Las personas que
resuelven problemas de forma estructurada encontrarán que el método TRIZ les
proporciona estructuras adicionales. La creatividad técnica es el conjunto de
procedimientos de ³razonamiento creativo´ que tienen por objeto resolver
problemas con soluciones innovadoras. El apelativo técnica se añade a la palabra
creatividad para diferenciarla de la creatividad artística y excluir de su alcancecualquier aspecto relacionado con el arte, aunque si puede manejar criterios de
ergonomía o estética. Esta metodología es propia del área de Ingeniería. El TRIZ
es la primer técnica que se ha definido como ³basada en el conocimiento´, pero no
la única, ya que a partir de ella se han construido otras.
decir que, de una u otra forma, cada principio ha sido aplicado para encontrar unasolución ingeniosa. Los cuarenta principios tienen un rango ancho de aplicación;
desde campos de investigación hasta en los negocios. Estos principios son tan
poderosos que solamente al visualizarlos estimulan la creación de nuevas ideas . (
Ejemplo de solución mediante el uso de las herramientas de TRIZ). excelnte
La solución de problemas de inventiva, mediante la aplicación de una de las
herramientas de la metodología TRIZ, será presentada a continuación.
Generalmente, las bicicletas son usadas como medio de transporte y,
actualmente, muchas personas ven en las bicicletas una forma de vida sana, es
decir, el valor agregado que ahora se encuentra en una bicicleta es la posibilidad
de practicar un deporte. El problema es que la bicicleta de modelo estándar ocupa
demasiado espacio para su almacenamiento u localización. Por ejemplo, las
personas que acuden al trabajo en bicicleta no podrán parquear su bicicleta,
puesto que existe temor a que sea robada y porque ocupa un espacio particular
que en muchos lugares no es permitido; por ejemplo, una oficina.
1. Análisis del sistema técnico
La bicicleta, desde su invención, ha sufrido cambios, pero recientemente la
tecnología ha evolucionado en función de la velocidad que puede lograr labicicleta, mas no en el espacio que esta ocupa.
2. Declaración de la contradicción técnica
Es importante, para este paso en TRIZ, definir bien el problema. La bicicleta debe
adaptarse al espacio que sea necesario, es decir, si ponemos en forma de los 39
parámetros de TRIZ, se diría que se requiere mejorar la adaptabilidad o flexibilidad
de la bicicleta, pero esto, a su vez, produce que !a longitud del objeto móvil se vea
perjudicada. En otras palabras, cuando la adaptabilidad o flexibilidad de la bicicleta
mejora (parámetro 35), la longitud del objeto móvil (parámetro 3) se perjudica. Al
usar la matriz de contradicciones, encontramos los principios de inventiva que se