"Año de la Consolidación del Mar de Grau" “Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007-2016” “Metodología de revisión y actualización del PEI en el marco de los indicadores de acuerdo a la RM Nº 572-2015-MINEDU” “Taller de fortalecimiento de competencias pedagógicas de Equipos Directivos de las modalidades de EBR-EBE-EBA-CETPRO”
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"Año de la Consolidación del Mar de Grau"
“Decenio de las Personas con Discapacidad en
el Perú 2007-2016”
“Metodología de revisión y actualización del PEI en el marco de los indicadores de acuerdo a la RM
Nº 572-2015-MINEDU”
“Taller de fortalecimiento de competencias pedagógicas de Equipos Directivos de las modalidades de EBR-EBE-EBA-CETPRO”
Competencia:
Revisa, evalúa, actualiza el Proyecto Educativo Institucional para su mejoramiento con la metodología de evaluación del PEI cumpliendo con los indicadores de la RM Nº572-2015-MINEDU: 6 compromisos de gestión escolar.
“Taller de fortalecimiento de competencias pedagógicas de Equipos Directivos de las modalidades de EBR-EBE-EBA-CETPRO”
"Año de la Consolidación del Mar de Grau"
“Decenio de las Personas con Discapacidad en
el Perú 2007-2016”
3. Metodología de revision y actualización de PEI
"Año de la Consolidación del Mar de Grau"
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2016”
“Taller de fortalecimiento de competencias pedagógicas de Equipos Directivos de las modalidades de EBR-EBE-EBA-CETPRO”
COMPONENTES DEL PEI
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“Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007-
2016”
1. Misión 2. Vision 3. Diagnóstico 4. Propuesta Pedagógica 5. Propuesta de Gestión
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2/24/2016 5
TIEMPO DE DURACIÓN DEL PEI Y LA FORMULACIÓN DEL PLAN DE TRABAJO 2016
I I I I I 2016 2017 2018 2019 2020 PAT PAT PAT PAT PAT
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“Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007-
2016”
PEI : 2016 - 2020
PROGRESO ANUAL DE APRENDIZAJES DE ESTUDIANTES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
CUMPLIMIENTO DE LA CALENDARIZACIÓN
PLANIFICADA POR LA I.E.
RETENCIÓN ANUAL E INTERANUAL DE
ESTUDIANTES EN LA INSTITUCION EDUCATIVA
GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR
EN LA I.E.
Compromisos de gestión escolar 2016
INSTRUMENTOS DE GESTION: FORMULACION DEL PEI E
IMPLEMENTACION DEL PAT
ACOMPAÑAMIENTO Y MONITOREO A LA PRÁCTICA
PEDAGÓGICA EN LA I.E.
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12
Proyecto Educativo
Institucional
Plan Anual
De Trabajo
Proyecto
Curricular
Institucional
Reglamento
Interno
Memoria
de Gestión
RM 572 -2015- ED : 6 COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR
"Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación"
“Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007-2016”
COMPROMISO 1
ANÁLISIS FODA DE COMPROMISO 1
Institución Educativa Variable Área Gestión Pedagógica Sub Variable Progreso anual de aprendizajes
F O D A
COMPROMISO 2
Variable Área Gestión Institucional Sub Variable Retención anual e interanual de estudiantes
F O D A
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“Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007-2016”
“Taller de fortalecimiento de competencias pedagógicas de Equipos Directivos de las modalidades de EBR-EBE-EBA-CETPRO”
Institución Educativa
COMPROMISO 3
Variable Área Gestión Administrativa Sub Variable Cumplimiento de la calendarización planificada
F O D A
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Institución Educativa
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COMPROMISO 4
Variable Área Gestión Pedagógica Sub Variable Acompañamiento y monitoreo de la practica pedagógica
F O D A
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Institución Educativa
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COMPROMISO 5
Variable Área Gestión Institucional Sub Variable Gestión de la convivencia escolar.
F O D A
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COMPROMISO 6
Variable Área Gestión Pedagógico
Sub Variable Instrumentos de gestión educativa : Formulación del PEI e
Implementación del PAT F O D A
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“Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007-
2016”
Institución Educativa
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