Metodología del proyecto - esivalladolid.com€¦ · Metodología del proyecto aulas abiertas 2016/2017. Objetivos Descripción del curso El curso Metodología del Proyecto constituye

Duración: 60 horasTitulación: Metodología del ProyectoCursos Asociados: --Inversión: 470 € Lugar realización: La Escuela de Diseño | ESI Valladolid

L y X de 12:45 a 14:45 h

Del 3 de octubre al 3 de febrero de 2017.

Metodología del proyecto

aulasabiertas

2016/2017

Objetivos

Descripción del cursoEl curso Metodología del Proyecto constituye parte de la formación básica y común a todas las especialidades de Enseñanzas Artísticas Superiores en Diseño.El objetivo principal de este curso es garantizar que el alumnado comprenda que para llevar a cabo una propuesta formal y concreta en cualquiera de los ámbitos del diseño, el diseñador recorre un camino que comienza con el planteamiento inicial del “proble-ma” de diseño y finaliza con la materialización de la solución, pasando por varias etapas intermedias. Es decir, que el hecho de diseñar implica un proceso que, de una u otra manera, se puede estructurar y ordenar en distintas etapas y que el modo de recorrer este camino no es algo fijo o cerrado sino que es modificable en base al propio diseñador, su experiencia y al contexto del proyecto de diseño.Para conseguir este objetivo, la asignatura se desarrollará a través de un programa teórico-práctico, mediante el cual el alumno podrá conocer y aplicar distintos métodos de diseño planteados por diversos autores. Métodos que determinan el orden y la secuencia más adecuada de las etapas que forman dicho proceso, que definen el contenido de cada una de esas etapas y las acciones a llevar a cabo.

Material a entregar a los alumnos

• Carpeta curso, cuaderno y bolígrafo.• Páginas web relacionadas con el tema a tratar.• Apuntes propios del profesor en formato papel y digital.• Book de ejercicios a desarrollar en papel y formato cd.• Book de ejercicios resueltos para el desarrollo de la actividad del alumno.

Competencias generalesCG-8 Plantear estrategias de investigación e innovación para resolver expectativas

centradas en funciones, necesidades y materiales.CG-18 Optimizar la utilización de los recursos necesarios para alcanzar los objetivos

previstos.CG-24 Mostrar capacidad crítica y saber plantear estrategias de aprendizaje e

investigación adecuadas para el logro de los objetivos previstos.CG-26 Concebir y planificar proyectos de diseño de acuerdo con los requisitos

funcionales, estéticos, comunicativos y de sostenibilidad.Competencias transversales:CT-2 Recoger información significativa, analizarla, sintetizarla y gestionarla

adecuadamente. CT-8 Desarrollar razonada y críticamente ideas y argumentos.

No se requiere ningún conocimiento previo para cursar esta asignatura.

No obstante, hay ciertas habilidades que facilitarán al alumno el desarrollo de la asignatura como son la capacidad de observación y comunicación, la facilidad para la expresión gráfica y visual, la capacidad de crítica y autocrítica y la motivación por el aprendizaje y la innovación, así como el interés por el diseño y su contexto (social, cultural, etc.)

Perfil

Medios técnicos• Aula espaciosa e iluminada.• Mesas y sillas en número suficiente para todos los asistentes.• Un equipo informático instalado y configurado para cada asistente con conexión a

Internet.• Cada equipo informático dispone del software necesario para el desarrollo de la

formación. Además, se podrá instalar software adicional a criterio del ponente.• Un equipo informático, pizarra y cañón de proyección para el ponente o los

ponentes.• Equipos adicionales con las mismas condiciones que los anteriores para cubrir

cualquier incidencia.• Sala MAC o PC según el desarrollo del curso así lo necesite. Todas nuestras salas

disponen de Pantallas TFT de entre 19 y 20 pulgadas.• Aula Taller a disposición de aquellas partes del temario que lo requieran donde los

alumnos de forma práctica podrán desarrollar las partes teóricas aprendidas durante la exposición del curso.

• Las aulas están dotadas con Proyector Multimedia conectado al equipo del profesor que permite a los alumnos seguir visualmente las explicaciones del mismo, así como todo el material visual necesario para uso del ponente (vídeo, DVD, proyector de transparencias…).

• Todas nuestras aulas tienen sistemas de impresión a color y B/N, scanner y grabación conectados en red.

• Las aulas también disponen de aire acondicionado ajustable en temperatura de forma independiente.

Asistencia adicional• La escuela dará un teléfono y un email de contacto a todos los participantes para

poder atenderlos en la etapa de puesta en marcha y adaptación de los conocimientos adquiridos.

• También podrán disponer de bibliografía de consulta y del aula de prácticas durante el desarrollo de la actividad formativa.

• También dispondrán de la asistencia Post-Formation gratuita que ofrecemos a nuestros alumnos una vez finalizado el curso. Podrá resolver dudas y ampliar información sobre los temas propuestos.

• Uno de los puntos que consideramos más importante en estos momentos es la inserción y seguimiento de los alumnos que lo necesiten en nuestro departamento de orientación laboral, donde les guiaremos y les asesoraremos hasta relacionarles con empresas del sector en las que puedan presentar su curriculum vitae, les ayudaremos en el desarrollo de sus entrevistas de trabajo y les tutorizaremos hasta su posible inserción laboral.

Preinscripción• Personalmente en la secretaría de ESI Valladolid: Pº Arco Ladrillo 72-74, Valladolid• A través de la web: www.esivalladolid.com• A través de e-mail: [email protected]

La Escuela de Diseño | ESI ValladolidPº Arco de Ladrillo, 72-74 - 47007 Valladolid.Telf.: 983 397 622 - Fax: 983 392 [email protected] - www.esivalladolid.com

Cómo llegar:BUS 4: parada Pº. Arco de LadrilloBUS C2: parada C/ Transición, 3Estación Renfe (a 10 min.)Estación Autobuses (a 5 min.)

TemarioBLOQUE 1: Definición de diseño y ámbitos de aplicación.

• Tema 1 - Breve introducción a la noción de diseño.• Tema 2 - Principales características de diseño y ámbitos de aplicación. Actividades creativas de diseño.• Tema 3 - Función del diseño.• Tema 4 - Las funciones del diseño gráfico.• Tema 5 - Estilos y tendencias de diseño.• Tema 6 - Lenguajes en el diseño.• Tema 7 - Recursos expresivos en la comunicación.• Tema 8 - El diseño, ¿tiene fundamen-tos?

BLOQUE 2: Creatividad: una mente innovadora para su aplicación.

• Tema 9 - Fases del proceso en el diseño.• Tema 10 - Cómo piensa un diseña-dor.• Tema 11 - El nuevo diseño y experi-mentación en el diseño actual.• Tema 12- Cómo activar una idea.• Tema 13 - Volcado visual de ideas.

BLOQUE 3: Diseño gráfico y comuni-cación visual.

• Tema 14 - Introducción a la comuni-cación visual.• Tema 15 – Elementos del lenguaje visual.

BLOQUE 4: Principios básicos del diseño: elementos de configuración.

• Tema 16 - Elementos formales de diseño.• Tema 17 – Leyes de la Gestalt.

BLOQUE 5: Composición y retórica visual: elementos de organización.

• Tema 18 - Composición y estructuras compositivas.• Tema 19 - Retículas en la composi-ción.• Tema 20 - Retórica visual.

BLOQUE 6: Tipografía como elemento fundamental del lenguaje visual en el diseño actual.

• Tema 21 -Qué es la tipografía.• Tema 22 - Fundamentos de la tipo-grafía.• Tema 23 - Diseñar y comunicar con tipografía.

BLOQUE 7: Diseño tridimensional. La interacción entre las personas y los objetos.

• Tema 24 - Introducción a la antropo-metría, ergonomía y biónica para el diseño.