Top Banner
Метод Рівіна. Метод Рівіна. Методичні прийоми Методичні прийоми для проведення для проведення колективних колективних навчальних занять навчальних занять Овдійчук В.А., вчитель інформатики
10

Metod Rivina

Jan 06, 2017

Download

Education

ivon79
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Metod Rivina

Метод Рівіна. Метод Рівіна. Методичні прийоми Методичні прийоми

для проведення для проведення колективних колективних

навчальних занятьнавчальних занятьОвдійчук В.А.,

вчитель інформатики

Page 2: Metod Rivina

* Навчання в парах * Навчання в парах змінного складу змінного складу

* оргдіалог * оргдіалог * асоціативний діалог * асоціативний діалог

* колективний спосіб * колективний спосіб

навчання навчання - - різні назви методу різні назви методу

РівінаРівіна

Page 3: Metod Rivina

Колективні заняттяКолективні заняття

Кожна пара учнів опрацьовує книгу, журнальну або газетну статтю. Через кожні 7-9 хвилин пара

закінчує бесіду і розходиться. Кожен учасник вступає у розумовий контакт з іншим учнем для

обговорення.

Page 4: Metod Rivina

Протягом перших 2-3 тижнів А.Г. Рівін сам визначав, кому над якою темою та

хто з ким повинен працювати. Потім ці функції переходили

до старших учнів.

Page 5: Metod Rivina

Група в складі 3-5

чоловік

Група в складі 3-5

чоловік

Група в складі 3-5

чоловікГрупа в

складі 3-5 чоловік

Порада лідерів

Лідери складають завдання для учнів разом з учителем

Page 6: Metod Rivina

Поабзацне опрацювання Поабзацне опрацювання темитеми

Виступ учня перед малою групою

Створити пару.Опрацювати перший абзац

Змінити пару, розповісти зміст першого абзацу,

Опрацювати другий абзац

*** Опрацювати п’ятий абзац

Page 7: Metod Rivina

Колективний метод для Колективний метод для вивчення математикививчення математики

Робота над задачею:-Що дано?-Що знайти?-Як будемо розв’язувати? -…

Пояснення теореми або задачі.

Опитування учня з метою перевірки ступеня

усвідомлення матеріалу

Слухати чи Розповідати?

Page 8: Metod Rivina

Контроль знаньКонтроль знань

Матеріал знає відмінно

Потрібно зробити ще три зустрічі

Виступ перед малою

групою

Page 9: Metod Rivina

«Слово, яке «Слово, яке передається, передається, потрібно, щоб потрібно, щоб

повторив слухач, або повторив слухач, або це слово потрібно це слово потрібно

записати»записати»А.Г.Рівін

Page 10: Metod Rivina

Інтернет-ресурсиІнтернет-ресурси• http://ps.1september.ru/article.php?ID=20000671

0• http://www.altruism.ru/sengine.cgi/5/7/8/4/8