fe.up.pt/mem OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM . Aquisição de conhecimento e domínio de métodos e técnicas em áreas da Engenharia Mecânica, como: a) construção e manutenção de equi- pamentos; b) produção e gestão de energia; c) planeamento e gestão da produção; d) automação; e) novos materiais; f) novos produtos; . Aquisição de experiência na utilização de meios informáticos nas áreas da Engenharia Mecânica, bem como de competências em computação científica, bases de dados e gestão, CAD/CAM/CAE e aplicações informáticas para automação; . Aquisição de competências para que, ao longo da vida: a) saibam utilizar o seu conhecimento técnico-científico na resolução de pro- blemas; b) possam reconhecer a necessidade da experimentação e sejam capazes de projetar, realizar e interpretar resultados; c) possam comunicar e interagir com diferentes audiências e através de diversos meios de comunicação; sejam capazes de participar em equipas mul- tidisciplinares, com integridade pessoal e ética profissional; d) possam desenvolver a sua formação. METODOLOGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM O 2º ciclo de estudos em Engenharia Mecânica (M.EM) pretende formar profissionais com conhecimento abrangente nas grandes áreas científi- cas e técnicas da Eng.ª Mecânica. Tendo em conta que, tipicamente, o percurso do estudante do ensino superior vai evoluindo desde as unidades curriculares (UC) de formação em ciências básicas, ao nível do primeiro ciclo, até às UCs de âmbito mais profissional, no M.EM as metodologias de ensino/aprendi- zagem terão uma natureza bastante aplicada (projeto de Engenharia), privilegiando a autonomia dos estudantes. A tipologia de aulas e metodologias de ensino/aprendizagem (exposi- ção, resolução de problemas, análise de casos de estudo, ensino/apren- dizagem baseado em projeto individual ou em grupo, etc.) de cada UC estão adaptadas aos objetivos definidos. A tipologia de aulas na grande maioria das UCs inclui: . aulas de ensino teórico-prático (TP) para um máximo de 60 estudantes; . aulas de ensino prático e laboratorial (PL) para um máximo de 20 estudantes. Mestrado em Engenharia Mecânica OBJETIVOS GERAIS DEFINIDOS PARA O CICLO DE ESTUDOS O 2º ciclo de estudos em Engenharia Mecânica (M.EM) tem por objetivos: . Rejuvenescer e modernizar a formação ministrada aos futuros Engenheiros Mecânicos, incrementando significativamente a densidade técnica e científica das especializações; . Ir ao encontro das necessidades da indústria, quer nas áreas tecnológicas emergentes da mecânica quer nas áreas com forte investigação no DEMec, acompanhando a instalação no norte de Portugal de muitos centros de desenvolvimento e unidades produtivas de várias empresas nacionais e internacionais; . Marcar uma clara diferenciação e valorização do ciclo de estudos em relação ao Ensino Politécnico congénere, em particular através da dimen- são técnico-científica das especializações; . Transferir para as especializações a excelência científica do DEMec (e da FEUP), nomeadamente dos seus recursos humanos, computacionais e experimentais. Vagas (2021/22): 30* Código: 6361 Consulte dges.gov.pt Mais informações: [email protected]T: 225 081 642 | 225 081 571 * Para estudantes que não frequentem atualmente o MIEM
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fe.up.pt/mem
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
. Aquisição de conhecimento e domínio de métodos e técnicas em áreas
da Engenharia Mecânica, como: a) construção e manutenção de equi-
pamentos; b) produção e gestão de energia; c) planeamento e gestão
da produção; d) automação; e) novos materiais; f) novos produtos;
. Aquisição de experiência na utilização de meios informáticos nas
áreas da Engenharia Mecânica, bem como de competências em
computação científica, bases de dados e gestão, CAD/CAM/CAE e
aplicações informáticas para automação;
. Aquisição de competências para que, ao longo da vida: a) saibam
utilizar o seu conhecimento técnico-científico na resolução de pro-
blemas; b) possam reconhecer a necessidade da experimentação e
sejam capazes de projetar, realizar e interpretar resultados; c) possam
comunicar e interagir com diferentes audiências e através de diversos
meios de comunicação; sejam capazes de participar em equipas mul-
tidisciplinares, com integridade pessoal e ética profissional; d) possam
desenvolver a sua formação.
METODOLOGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM
O 2º ciclo de estudos em Engenharia Mecânica (M.EM) pretende formar
profissionais com conhecimento abrangente nas grandes áreas científi-
cas e técnicas da Eng.ª Mecânica.
Tendo em conta que, tipicamente, o percurso do estudante do
ensino superior vai evoluindo desde as unidades curriculares (UC) de
formação em ciências básicas, ao nível do primeiro ciclo, até às UCs de
âmbito mais profissional, no M.EM as metodologias de ensino/aprendi-
zagem terão uma natureza bastante aplicada (projeto de Engenharia),
privilegiando a autonomia dos estudantes.
A tipologia de aulas e metodologias de ensino/aprendizagem (exposi-
ção, resolução de problemas, análise de casos de estudo, ensino/apren-
dizagem baseado em projeto individual ou em grupo, etc.) de cada UC
estão adaptadas aos objetivos definidos.
A tipologia de aulas na grande maioria das UCs inclui:
. aulas de ensino teórico-prático (TP) para um máximo de 60 estudantes;
. aulas de ensino prático e laboratorial (PL) para um máximo de 20
estudantes.
Mestrado em Engenharia Mecânica
OBJETIVOS GERAIS DEFINIDOS PARA O CICLO DE ESTUDOS
O 2º ciclo de estudos em Engenharia Mecânica (M.EM) tem por objetivos:
. Rejuvenescer e modernizar a formação ministrada aos futuros Engenheiros Mecânicos, incrementando significativamente a densidade técnica
e científica das especializações;
. Ir ao encontro das necessidades da indústria, quer nas áreas tecnológicas emergentes da mecânica quer nas áreas com forte investigação no
DEMec, acompanhando a instalação no norte de Portugal de muitos centros de desenvolvimento e unidades produtivas de várias empresas
nacionais e internacionais;
. Marcar uma clara diferenciação e valorização do ciclo de estudos em relação ao Ensino Politécnico congénere, em particular através da dimen-
são técnico-científica das especializações;
. Transferir para as especializações a excelência científica do DEMec (e da FEUP), nomeadamente dos seus recursos humanos, computacionais