RESERVA DE VAGA PARA A PESSOA COM DEFICIÊNCIA NA UFSM: ACESSO E COTAS UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA - UFSM GABINETE DO REITOR NÚCLEO DE ACESSIBILIDADE Me. Fabiane Vanessa Breitenbach
RESERVA DE VAGA PARA A PESSOA COM DEFICIÊNCIA NA UFSM: ACESSO E COTAS
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA - UFSMGABINETE DO REITORNÚCLEO DE ACESSIBILIDADE
Me. Fabiane Vanessa Breitenbach
AS EXPERIÊNCIAS DA UFSM...
Resolução Nº 11 de 03/08/2007 – Institui o Programa de Ações Afirmativas de Inclusão Racial e Social, garantindo o ingresso dos alunos com deficiência, pelo sistema de cotas para os candidatos com necessidades especiais, denominada “Ação Afirmativa B” (5% das vagas);
Em 2007 foi estruturado o Núcleo de Apoio à Pessoa
com Deficiência Altas Habilidades/Superdotação e Surdez – NUAPDAHS;
Em 03/08/2007 foi instituída a Comissão de Acessibilidade;
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AS EXPERIÊNCIAS DA UFSM...
Até o vestibular de dezembro de 2011 eram destinadas 5% das vagas para os candidatos inscritos pela “ação afirmativa B”;
Alterações a partir da publicação Lei Federal nº 12.711/2012.
No VESTIBULAR 2013 a UFSM destina 34% das vagas ao Sistema de Cotas instituído por essa lei. Assim, passou a ser destinado, para a Cota B, 5% das vagas restantes, ou seja, das 66%.
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AS EXPERIÊNCIAS DA UFSM...
Documentos orientadores do Vestibular 2013
Decreto n.º 3.298/99 – no que se refere as diferentes categorias de deficiência.
Recomendação nº 03/2012 - dispõe sobre as pessoas com visão monocular e com perda auditiva unilateral e a não ampliação dos mesmos direitos assegurados àquelas que apresentam deficiência.
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AS EXPERIÊNCIAS DA UFSM...
VESTIBULAR 2013
6- INSCRIÇÃO PARA CANDIDATO DA COTA B
6.1- O candidato com deficiência que se enquadre nas categorias discriminadas no Decreto Federal nº 3.298, de 20 de dezembro de 1999, deve fazer a opção pelo enquadramento no ato da inscrição.
6.2- Somente pode concorrer à vaga por essa cota o candidato que apresente deficiência que lhe traga dificuldade para o desempenho de funções educativas na universidade, exigindo um atendimento educacional diferenciado.
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AS EXPERIÊNCIAS DA UFSM...
6.3- O candidato deve realizar uma segunda opção de Cota ou Sistema Universal.
6.4- O candidato que concorrer à vaga prevista para deficiente deve, durante o período de 1º de julho a 16 de agosto de 2013, seguir as etapas previstas no Manual do Candidato, página 33.
6.5- O candidato que concorrer à vaga prevista para deficiente deve entregar, na sede da COPERVES ou via SEDEX, até o dia 19 de agosto de 2013 (data de postagem), os documentos descritos no Manual do Candidato.
6.6- O candidato que não realizar as etapas estabelecidas no Manual do Candidato NÃO pode concorrer pela Cota B.Me. Fabiane Vanessa Breitenbach
COMISSÃO DE VERIFICAÇÃO
A Comissão de Verificação - instituída em 2011.
- 1ª verificação em 2011 – posterior a matricula.
- 2ª verificação em 2011 – candidatos ao vestibular de dez/2011.
- 3ª verificação em 2012 – candidatos ao vestibular de dez/2012.
- 4ª verificação em 2013 - candidatos ao vestibular de dez/2013.
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COMISSÃO DE VERIFICAÇÃO
Avalia a situação do candidato do processo seletivo do vestibular: todos os candidatos devem enviar a documentação discriminada no edital do vestibular e no manual do candidato e comparecer a uma entrevista.
Caso o candidato seja considerado “não-apto” ele não perde a inscrição do vestibular apenas passa a concorrer pela segunda opção ou pelo Sistema Universal.
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AÇÕES DO NÚCLEO DE ACESSIBILIDADE
E APÓS A MATRICULA DO ALUNO...
Após envio, pelo DERCA, da listagem dos alunos que confirmaram a vaga, o Núcleo encaminha um memorando à cada Coordenador(a) de Curso.
Em casos de necessidades mais severas o Núcleo entra em contato com os estudantes antes do início do semestre e realiza reunião com os coordenadores.
Os estudantes surdos são acompanhados por profissional intérprete de LIBRAS nos diferentes contextos acadêmicos desde o início das aulas.
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AÇÕES DO NÚCLEO DE ACESSIBILIDADE
Após o início das aulas o Núcleo entra em contato com cada representante de Centro na Comissão de Acessibilidade e solicita que esses representantes contatem os coordenadores informando que iremos contatá-los para marcar reunião com os alunos.
Reunião/entrevista com os estudantes para preenchimento da ficha cadastro e verificação das demandas de cada estudante.
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AÇÕES DO NÚCLEO DE ACESSIBILIDADE
Atendimento Educacional/Tutoria ao aluno com Deficiência
Desenvolvemos ações que auxiliem os alunos com deficiência no que diz respeito às barreiras pedagógicas e atitudinais encontradas no espaço da UFSM. As ações se constituem no acompanhamento educacional individual aos alunos ingressantes pela Ação Afirmativa B, na orientação aos coordenadores de cursos e professores e na promoção de pequenos eventos.
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AÇÕES DO NÚCLEO DE ACESSIBILIDADE
Projeto de Identificação dos alunos com altas habilidades/superdotação nos grupos PETs
Esse projeto iniciou no ano de 2012, em função de que nenhuma ação estava sendo desenvolvida para este grupo social pelo Núcleo.
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AÇÕES DO NÚCLEO DE ACESSIBILIDADE
Empréstimos de materiais (notebooks, gravadores, lupas eletrônicas, bengala etc) para uso de estudantes com deficiência visual (cegueira e baixa visão), deficiência auditiva e deficiência física (cadeirantes ou com mobilidade reduzida).
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AÇÕES DO NÚCLEO DE ACESSIBILIDADE
Encontro dos acadêmicos com deficiência da UFSM.
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AÇÕES DO NÚCLEO DE ACESSIBILIDADE
Cursos de Capacitação
Curso para uso de impressora Braille
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AÇÕES DO NÚCLEO DE ACESSIBILIDADE
Cursos de Capacitação
Oficina de Fotografia Adaptada
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Criação da Comissão de Alunos com Deficiência – objetivo de promover a articulação entre os acadêmicos da ação afirmativa B, a fim de se representarem na busca pelo atendimento de suas necessidades na universidade foi criada, no primeiro semestre de 2013, a Comissão de alunos com deficiência que atualmente está trabalhando na redação de seus estatutos.
AÇÕES DO NÚCLEO DE ACESSIBILIDADE
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Encaminhamento de adequações de materiais em Braille; Monitores para estudantes cegos; Bolsa de auxílio transporte para os estudantes com
dificuldade de locomoção; Adequações pontuais caso por caso.
AÇÕES DO NÚCLEO DE ACESSIBILIDADE
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PERSPECTIVAS ...
Aprovar a “Bolsa Acessibilidade”.
Garantir a permanência, a aprendizagem e a conclusão do curso pelos alunos público-alvo da Educação Especial.
Preparação de professores e funcionários para o atendimento de tais alunos.
Promover a remoção das barreiras que dificultam a inclusão desses estudantes na UFSM.
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ALUNOS COM DEFICIÊNCIA
Me. Fabiane Vanessa Breitenbach
ALUNOS COM DEFICIÊNCIA
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NUAPDAHSUniversidade Federal de Santa Maria
Prédio 67, Sala 1116Fone (55) 32209622
Blog: http://acessibilidadeufsm.blogspot.comE-mail: [email protected]
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