Top Banner
Slide 1 Menganalisis Struktur dan Kaidah Kebahasaan Biografi John F. Kennedy “Jangan Tanyakan Apa yang Negerimu Berikan Padamu” 1. Eva Ria Safitri (15) 2. Faradila Meyza Ahzarika (16) 3. Ferry Wahyu Jati (17) 4. Hasna Uji Maulda (18) 5. Kairina Sapna Defi (19) 6. Kholilul Rohman (20) 7. Khusnul Mubarok (21) SMK NEGERI 1 DEMAK XI MULTIMEDIA 1
14

Menganalisis Struktur dan Kaidah Kebahasaan Biografi John F. Kennedy “Jangan Tanyakan Apa yang Negerimu Berikan Padamu” (SMK/SMA Kelas XI Kurikulum 2013)

Jan 23, 2018

Download

Education

Eva Ria Safitri
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Menganalisis Struktur dan Kaidah Kebahasaan Biografi John F. Kennedy “Jangan Tanyakan Apa yang Negerimu Berikan Padamu” (SMK/SMA Kelas XI Kurikulum 2013)

Slide 1

Menganalisis Struktur dan Kaidah Kebahasaan Biografi

John F. Kennedy “Jangan Tanyakan Apa yang Negerimu Berikan Padamu”

1. Eva Ria Safitri (15)2. Faradila Meyza Ahzarika (16)3. Ferry Wahyu Jati (17)4. Hasna Uji Maulda (18)5. Kairina Sapna Defi (19)6. Kholilul Rohman (20)7. Khusnul Mubarok (21)

SMK NEGERI 1 DEMAKXI MULTIMEDIA 1

Page 2: Menganalisis Struktur dan Kaidah Kebahasaan Biografi John F. Kennedy “Jangan Tanyakan Apa yang Negerimu Berikan Padamu” (SMK/SMA Kelas XI Kurikulum 2013)

Slide 2

STRUKTUR

Page 3: Menganalisis Struktur dan Kaidah Kebahasaan Biografi John F. Kennedy “Jangan Tanyakan Apa yang Negerimu Berikan Padamu” (SMK/SMA Kelas XI Kurikulum 2013)

Slide 3

Struktur Teks Isi

OrientasiMenceritakan John F. Kennedy (JFK) anak dari pasangan Joseph Patrick Kennedy dan Rose Fitzgerald. Keluarga Amerika yang terpandang dan kaya sekaligus seorang politik.

Urutan PeristiwaKehidupan tokoh Tahap 1

Menceritakan JFK di usianya yang ke-13 tahun harus pindah-pindah sekolah karena sakit yang dideritanya. Akan tetapi, pada akhirnya ia melanjutkan studinya di Universitas Harvard.

Urutan PeristiwaKehidupan TokohTahap 2

Menceritakan semangat JFK. Meskipun ia sering sakit, berkat kerja kerasnya ia pun berhasil memenangi suatu kejuaraan layar. Ia lulus dari Harvard, karya tulisnya dijadikan dasar penulisan buku Why England Slept. Beberapa bulan berikutnya, dia masuk ke sekolah bisnis Universitas Stanford, kemudian pergi ke Amerika Selatan.

Urutan PeristiwaKehidupan TokohTahap 3

Menceritakan JFK yang ikut bergabung dalam Angkatan Laut. Diawal 1943 berdinas sebagai komandan PT Boat 109 di Pasifik Selatan.

Urutan PeristiwaKehidupan TokohTahap 4

Menceritakan tindakan heroik JFK yang menyelamatkan jiwa seorang kru yang terluka dengan cara menjepit jaket kru itu di antara giginya.

Urutan PeristiwaKehidupan TokohTahap 5

JFK menerima Medali Angkatan Laut dan Korps Marinir AS atas keberanian, daya tahan, dan kepemimpinannya yang luar biasa menyelamatkan jiwa seorang kru yang terluka

Urutan PeristiwaKehidupan TokohTahap 6

JFK mencalonkan diri sebagai presiden AS pada 1960. Para pemimpin partai meragukan kemampuanya. Akan tetapi, hal itu salah. JFK bisa mengatasinya. Ia akhirnya mengalahkan calon dari Partai Republik, Richard Nixon.

Page 4: Menganalisis Struktur dan Kaidah Kebahasaan Biografi John F. Kennedy “Jangan Tanyakan Apa yang Negerimu Berikan Padamu” (SMK/SMA Kelas XI Kurikulum 2013)

Slide 4

Struktur Teks Isi

Urutan PeristiwaKehidupan tokoh Tahap 7

Menceritakan pidato yang disampaikan JFK sangat memukau. Dalam pidato inilah dia mengucapkan kata-kata yang terkenal dan sering dikutip: “Jangan tanya apa yang dapat diberikan oleh negerimu-tanyalah apa yang dapat kau berikan kepada negerimu.”

Urutan PeristiwaKehidupan tokoh Tahap 8

Kabinet JFK ramai oleh para akademisi dan intelektual. Ia juga dikenal sebagai presiden yang selalu memiliki sense or humour, bahkan dalam menghadapi hal-hal terburuk sekalipun.

Urutan PeristiwaKehidupan TokohTahap 9

Menceritakan Momen terbaik JFK sebagai presiden yang terjadi dalam suatu peristiwa yang dikenal dengan nama Krisis Rudal Kuba

Urutan PeristiwaKehidupan TokohTahap 10

Memperlihatkan kebijaksanaan JFK dalam mengambil keputusan

Urutan PeristiwaKehidupan TokohTahap 11

Memperlihatkan rencana JFK yang membuat posisi Khrushchev menjadi lemah dan kemudian menyepakati apa yang ditawarkan JFK

Urutan PeristiwaKehidupan TokohTahap 12

Menceritakan tewasnya JFK pada 22 November 1963 akibat tembakan dua peluru yang menyerempet bahu dan mengenai kepala

Reorientasi Pendapat penulis mengenai pembunuhan JFK yang sampai kini masih menimbulkan kontroversi. Pembunuhnya, Lee Harvey Oswald, memang dapat ditangkap hari itu juga. Namun, dua hari kemudian, saat ia akan dipindahkan ke penjara yang lain, Oswald tewas ditembak oleh Jack Ruby, seorang pemilik klub malam.

Page 5: Menganalisis Struktur dan Kaidah Kebahasaan Biografi John F. Kennedy “Jangan Tanyakan Apa yang Negerimu Berikan Padamu” (SMK/SMA Kelas XI Kurikulum 2013)

Slide 5

KAIDAH KEBAHASAAN

Page 6: Menganalisis Struktur dan Kaidah Kebahasaan Biografi John F. Kennedy “Jangan Tanyakan Apa yang Negerimu Berikan Padamu” (SMK/SMA Kelas XI Kurikulum 2013)

Slide 6

Kaidah KebahasaanPartisipan

1. John F. Kennedy (JFK)John F. Kennedy (JFK) adalah anak kedua dari sembilan bersaudara pasangan Joseph Patrick Kennedy dan Rose Fitzgerald.

2. Joseph Patrick Kennedy dan Rose Fitzgerald → Ayah dan Ibu John F. Kennedy (JFK)John F. Kennedy (JFK) adalah anak kedua dari sembilan bersaudara pasangan Joseph Patrick Kennedy dan Rose Fitzgerald.

3. John F. Fitzgerald → Ayah Rose Fitzgerald, Kakek John F. Kennedy (JFK) Rose Fitzgerald adalah putri John F. Fitzgerald, mantan Wali Kota Boston, yang akrab dipanggil “Honey Fitz” ketika menjabat.

4. Patrick Kennedy → Ayah Joseph Patrick Kennedy, Kakek John F. Kennedy (JFK)Sementara Joseph Kennedy adalah putra Patrick Kennedy, seorang usahawan sukses dan politisi Boston yang ternama.

5. Joseph → Kakak tertuanyaJFK terjun ke dunia politik setelah kakak tertuanya, Joseph, tewas dalam sebuah misi pengeboman di Belgia pada 1944.

6. Richard NixonIa akhirnya mengalahkan calon dari Partai Republik, Richard Nixon.

7. Lee Harvey Oswald Pembunuhnya, Lee Harvey Oswald, memang dapat ditangkap hari itu juga.

8. Jack RubyNamun, dua hari kemudian, saat ia akan dipindahkan ke penjara yang lain, Oswald tewas ditembak oleh Jack Ruby, seorang pemilik klub malam.

Page 7: Menganalisis Struktur dan Kaidah Kebahasaan Biografi John F. Kennedy “Jangan Tanyakan Apa yang Negerimu Berikan Padamu” (SMK/SMA Kelas XI Kurikulum 2013)

Slide 7

9. 12 orang awak kapal yang tewasKapal terbelah dua dan dua belas orang awaknya tewas.

10. Penulis, artis, penyair, ilmuwan, dan musisiIa mengundang para penulis, artis, penyair, ilmuwan, dan musisi sebagai tamu makan malam.

11. Pemimpin Soviet (Khrushchev)Saat itu dunia hampir masuk ke perang nuklir, ketika pemimpin Soviet (Khrushchev) menyuplai Kuba dengan misil nuklir yang dapat menjangkau AS.

12. Tentara ASPada saat yang sama tentara AS dikirim ke Florida, bersiap-siap untuk melakukan serangan ke Kuba.

Kaidah KebahasaanPartisipan

Page 8: Menganalisis Struktur dan Kaidah Kebahasaan Biografi John F. Kennedy “Jangan Tanyakan Apa yang Negerimu Berikan Padamu” (SMK/SMA Kelas XI Kurikulum 2013)

Slide 8

No Waktu Peristiwa Tempat

1 Usia 13 tahunMasuk Canterbury School New Milford, Connecticut

2 1935 Meneruskan Study ChoatePrepatory School di Willingford,Universitas Princeton

3 1940 Lulus pendidikan Harvard

4 1943 Dinas sebagai komandan PT Boat 109

Pasifik Selatan

5 Agustus 1943 Kapal yang dipimpinnya dihantam destroyer Jepang

New Georgia

6 Empat hari berikutnya Berenang sepanjang rute yang biasa digunakan kapal-kapal AS

Cross Island

7 1944 Terjun ke dunia polotik Belgia

8 20 Januari 1960 Menyampaikan pidato yang mempesona

AS

9 Saat krisis Rudal Kuba terjadi Momen terbaik JFK sebagai Presiden AS

AS

10 22 November 1963 JFK tewas dalam suatu pembunuhan Dallas, Texas

Kaidah KebahasaanPerjalanan Hidup John F. Kennedy

Page 9: Menganalisis Struktur dan Kaidah Kebahasaan Biografi John F. Kennedy “Jangan Tanyakan Apa yang Negerimu Berikan Padamu” (SMK/SMA Kelas XI Kurikulum 2013)

Slide 9

Kaidah KebahasaanPronomina (Kata Ganti)

1. IaJFK dilantik pada 20 Januari 1961. Ia menyampaikan pidatonya yang memesona, menyerukan “penerapan hukum yang baru, di mana yang kuat berlaku adil, yang lemah dilindungi, dan perdamaian dijaga.”

2. -NyaJFK mewarisi darah politik dari kedua orang tuanya.

3. MerekaJFK dan awak kapal yang selamat selama satu jam menantikan pertolongan. Namun, bantuan tidak kunjung datang sehingga mereka harus berenang ke sebuah pulau kecil yang berjarak lima kilometer dari situ.

4. DiaSelama empat hari berikutnya JFK berenang sepanjang rute yang biasa digunakan oleh kapal-kapal AS. Dia dan krunya akhirnya selamat setelah ditemukan oleh penduduk asli di Cross Island.

Page 10: Menganalisis Struktur dan Kaidah Kebahasaan Biografi John F. Kennedy “Jangan Tanyakan Apa yang Negerimu Berikan Padamu” (SMK/SMA Kelas XI Kurikulum 2013)

Slide 10

Kaidah KebahasaanPengacuan

No Pengacuan Hal yang Diacu Pengacuan dalam Kalimat

1 Disinilah Namun, bantuan tidak kunjung datang sehingga mereka harus berenang ke sebuah pulau kecil yang berjarak lima kilometer dari situ.

Di sinilah JFK melakukan tindakan heroik menyelamatkan jiwa seorang kru yang terluka dengan cara menjepit jaket kru itu diantara giginya.

2 Kegiatan tersebut

Saat itu dunia hampir masuk ke perang nuklir, ketika pemimpin Soviet (Khrushchev) menyuplai Kuba dengan misil nuklir yang dapat menjangkau AS.

Pesawat pengintai AS berhasil memergoki kegiatan tersebut.

3 Saat itu JFK tewas dalam suatu pembunuhan pada 22 November 1963.

Saat itu ia bersama istrinya berada dalam sebuah mobil berkap terbuka mengikuti suatu parade di Dallas, Texas.

4 Saat itu Momen terbaik JFK sebagai presiden terjadi dalam suatu peristiwa yang dikenal dengan nama Krisis Rudal Kuba.

Saat itu dunia hampir masuk ke perang nuklir, ketika pemimpin Soviet (Khrushchev) menyuplai Kuba dengan misil nuklir yang dapat menjangkau AS.

5 Dari situ Pada Agustus 1943 kapal yang dipimpinnya dihantam destroyer Jepang di perairan New Georgia, Kepulauan Solomon. Kapal terbelah dua dan dua belas orang awaknya tewas. JFK dan awak kapal yang selamat selama satu jam menantikan pertolongan.

Namun, bantuan tidak kunjung datang sehingga mereka harus berenang ke sebuah pulau kecil yang berjarak lima kilometer dari situ.

Page 11: Menganalisis Struktur dan Kaidah Kebahasaan Biografi John F. Kennedy “Jangan Tanyakan Apa yang Negerimu Berikan Padamu” (SMK/SMA Kelas XI Kurikulum 2013)

Slide 11

Kaidah KebahasaanKata Kerja (Verba) Material

No Kata Kerja Material Contoh Kalimat

1 Mengumpulkan Ayah JFK telah mengumpulkan kekayaan melalui bisnisnya yang mencakup bidang perfilman, galangan kapal, real estate, dan spekulasi di pasar bursa.

2 Meneruskan Dia meneruskan studinya ke Choate Prepatory School di Wallingford pada 1935, kemudian masuk ke Universitas Princeton.

3 Meninggalkan Lagi-lagi penyakit menyebabkan dia meninggalkan sekolah.

4 Melakukan Di sinilah JFK melakukan tindakan heroik menyelamatkan jiwa seorang kru yang terluka dengan cara menjepit jaket kru itu di antara giginya.

5 Menyelamatkan Di sinilah JFK melakukan tindakan heroik menyelamatkan jiwa seorang kru yang terluka dengan cara menjepit jaket kru itu di antara giginya.

6 Menjepit Di sinilah JFK melakukan tindakan heroik menyelamatkan jiwa seorang kru yang terluka dengan cara menjepit jaket kru itu di antara giginya.

7 Menekuni Ketika di Harvard, dia menekuni olahraga renang dan bersama saudaranya, Joe, pernah memenangi suatu kejuaraan layar

Page 12: Menganalisis Struktur dan Kaidah Kebahasaan Biografi John F. Kennedy “Jangan Tanyakan Apa yang Negerimu Berikan Padamu” (SMK/SMA Kelas XI Kurikulum 2013)

Slide 12

Kaidah KebahasaanKalimat Simpleks

No Subjek Predikator Pelengkap + Keterangan

1 Ayah JFK telah

Mengumpulkan Kekayaan

Melalui bisnisnya yang mencakup bidang perfilman, galangan kapal, real estate, dan spekulasi di pasar bursa

2 JFKMewarisi darah politik

Dari kedua orang tuanya

3 Dia Meneruskan studinya Ke Choate Prepatory School, di Wallingford

pada 1935

4 Ia Melanjutkan studinya

Di Universitas Harvard

5 Dia dan KrunyaAkhirnya selamat Setelah ditemukan oleh penduduk asli di Cross

Island

6 Ia Akhirnya mengalahkan calon

Dari Partai Republik, Richard Nixon

7 Ia Jatuh dan tidak sempat sadar

Hingga dinyatakan meninggal beberapa jam kemudian

Page 13: Menganalisis Struktur dan Kaidah Kebahasaan Biografi John F. Kennedy “Jangan Tanyakan Apa yang Negerimu Berikan Padamu” (SMK/SMA Kelas XI Kurikulum 2013)

Slide 13

Kaidah KebahasaanKonjungsi

Konjungsi Intrakalimat Konjungsi Antarkalimat

John F. Kennedy (JFK) adalah anak kedua dari sembilan bersaudara pasangan Joseph Patrick Kennedy dan Rose Fitzgerald.

Dia meneruskan studinya ke Choate Prepatory School di Wallingford pada 1935, kemudian masuk ke Universitas Princeton. Lagi-lagi penyakit menyebabkan dia meninggalkan sekolah. Akan tetapi pada tahun berikutnya ia melanjutkan studinya di Universitas Harvard.

Keluarga ini adalah keluarga Amerika yang terpandang dan kaya.

Dia meneruskan studinya ke Choate Prepatory School di Wallingford pada 1935, kemudian masuk ke Universitas Princeton.

ketika Jepang mulai menyerah pada Pearl Harbor, Hawaii, pada Desember 1941.

Selang beberapa bulan berikutnya, dia masuk ke sekolah bisnis Universitas Stanford, kemudian pergi ke Amerika Selatan.

Para pemimpin partai menganggap dirinya terlalu muda dan tidak cukup pengalaman sebagai seorang kandidat presiden.

Pada usia 13 tahun JFK masuk ke sebuah sekolah swasta, Canterbury School, di New Milford, Connecticut, tetapi kemudian keluar karena sakit.

Sementara Joseph Kennedy adalah putra Patrick Kennedy, seorang usahawan sukses dan politisi Boston yang ternama.

Ia lulus dari Harvard pada 1940, bahkan karya tulisnya kemudian menjadi dasar penulisan buku Why England Slept mendapat perhatian di AS dan Inggris.

Kapal terbelah dua dan dua belas orang awaknya tewas. ” Ia menyadari kesulitan yang akan dihadapinya. “Semua ini tidak akan selesai dalam 100 hari pertama,” katanya. “Tidak akan selesai dalam 1.000 hari, tidak juga selama pemerintahan ini, bahkan mungkin tidak sepanjang masa hidup kita di planet ini. Akan tetapi, mari kita mulai.”

Page 14: Menganalisis Struktur dan Kaidah Kebahasaan Biografi John F. Kennedy “Jangan Tanyakan Apa yang Negerimu Berikan Padamu” (SMK/SMA Kelas XI Kurikulum 2013)

Slide 14

Terima Kasih