Mendirikan Rangka Atap Sistem Kuda-Kuda

Modul Kyu.Bgn.216. (3) A 1

SEKOLAH MENENGAH KEJURUN BIDANG KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INDUSTRI KAYU

MENDIRIKAN RANGKA ATAP SISTEM KUDA-KUDA

KODE MODULKYU.BGN.216 (3) A

Milik Negara Tidak Diperdagangkan

DIREKTORAT PEMBINAAN MENENGAH KEJURUANDIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2005


SEKOLAH MENENGAH KEJURUN BIDANG KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INDUSTRI KAYU

Mendirikan Rangka AtapSistem Kuda Kuda

Penyusun:1. Drs. Juda Riswanto2. Drs. Praptama3. Sutono4. Drs. Castra Sukandar5. Drs. Efrizal

Fasilitator:1. Drs. Suwardaya Aji

KODE MODULKYU.BGN.216 (3) A

Milik Negara Tidak Diperdagangkan

DIREKTORAT PEMBINAAN MENENGAH KEJURUANDIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2005


KATA PENGANTAR

Puji Syukur dipanjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat dan

karuniaNya, sehingga kami dapat menyusun bahan ajar modul interaktif dan

modul manual. Adapun modul manual terdiri atas bidang-bidang dan program-

program keahlian kejuruan yang berkembang di dunia kerja baik instansi maupun

perusahaan. Tahun Anggaran 2005 telah dibuat sebanyak 300 modul manual

terdiri atas 9 (sembilan) bidang keahlian dan 32 (tiga puluh dua) program keahlian

yaitu: Bisnis dan Manajemen (Administrasi Perkantoran dan Akuntansi),

Pertanian (Agroindustri pangan dan nonpangan, Budidaya Tanaman, Budidaya

Ternak Ruminansia, Pengendalian Mutu), Seni Rupa dan Kriya (Kriya Kayu,

Kriya Keramik, Kriya Kulit, Kriya Logam Kriya Tekstil), Tata Busan, Teknik

Bangunan (Gambar Bangunan, Teknik Konstruksi Baja dan Alumunium, Teknik

Konstruksi Batu Beton, Tekni Industri Kayu), Teknik Elektronika (Teknik Audio

Vidio, Teknik Elektronika Industri), Teknik Listrik (Pemanfaatan Energi Listrik,

Teknik Distribusi, Teknik Pembangkit Ketenagalistrik-kan), Teknik Mesin

(Mekanik Otomotif, Pengecoran Logam, Teknik Bodi Otomotif, Teknik Gambar

Mesin, Teknik Pembentukan, Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri, Teknik

Pemesinan), Teknologi Informasi dan Komunikasi (Multimedia, Rekayasa

Perangkat Lunak, Teknik Komputer dan Jaringan), dan program Normatif Bahasa

Indonesia.

Modul ini disusun mengacu kepada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia

(SKKNI), Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Edisi 2004 dengan

menggunakan pendekatan pembelajaran berbasis kompetensi (Competency

Based Training/CBT). Diharapkan modul-modul ini digunakan sebagai sumber

belajar pokok peserta pendidikan dan pelatihan (Diklat) Kejuruan khususnya SMK

dalam mencapai standar kompetensi kerja yang diharapkan dunia kerja.


Penyusunan modul dilakukan oleh para tenaga ahli kejuruan dibidangnya terdiri

atas para Guru SMK, para Widyaiswara Pusat Pengembangan Penataran Guru

(PPPG) lingkup Kejuruan dengan para nara sumber dari berbagai perguruan

Tinggi, para praktisi Balai Latihan dan Pengembangan Teknologi (BLPT) dan

unsure dunia usaha dan industri (DU/DI), dan berbagai sumber referensi yang

digunakan baik dari dalam dan luar negri. Modul dilakukan melalui beberapa tahap

pengerjaan termasuk validasi dan uji coba kepada para peserta Diklat/Siswa di

beberapa SMK.

Sesuai perkembangan paradigma yang selalu terjadi, Direktorat Pembinaan

Sekolah Menengah Kejuruan Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan

Menengah beserta para penulis dan unsure terlibat, menerima masukan-masukan

konstruktif dari berbagai pihak khususnya para praktisi dunia usaha dan

industri, para akademis, dan para psikologis untuk dihasilkannya Sumber Daya

Manusia (SDM) tingkat menengah yang handal. Pada kesempatan baik ini kami

sampaikan ucapan terima kasih dan penghargaan sebesar-besarnya kepada

berbagai pihak terutama tim penyusun modul, para nara sumber dan fasilitator,

serta para editor atas dedikasi dan pengorbanan waktu, tenaga, dan pemikiran

untuk dihasilkannya modul ini.

Semoga modul ini bermanfaat bagi kita semua, khususnya peserta Diklat SMK

atau praktisi yang sedang mengembangkan bahan ajar modul SMK.

Jakarta, Desember 2005

a.n. Direktur Jenderal Manajemen

Pendidikan Dasar dan Menengah

Direktur Pembinaan Sekolah

Menengah Kejuruan


Dr, Joko Sutrisno, MM

NIP 131415680


DAFTAR ISI

Kata Pengantar .......................................................................... i Kata Pengantar .......................................................................... iii Daftar Isi ................................................................................... iv Peta Kedudukan Modul ............................................................... vi Daftar Judul Modul ..................................................................... vii Mekanisme Pemelajaran ............................................................. vii Glosary ..................................................................................... ix

I. PENDAHULUAN

A. Deskripsi .............................................................................. 1B. Prasarat ............................................................................... 1C. Petunjuk Penggunaan Modul ................................................. 1D. Tujuan Akhir ........................................................................ 2E. Kompetensi .......................................................................... 3F. Cek Kemampuan .................................................................. 5

II. PEMELAJARAN

A. Rencana Belajar Peserta Diklat ...................................... 6

B. Kegiatan Belajar .............................................................. 7

Kegiatan Belajar 1a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran.......................................... 7b. Uraian Materi ................................................................. 7

1. Atap ........................................................................ 72. Atap Pelana ............................................................. 83. Penutup Bidang Atap ................................................ 84. Konstruksi Kuda-Kuda ............................................... 95. Sambungan Kait Miring ............................................. 96. Sambungan Balok Bubung Dengan Tiang Topang ....... 107. Sambungan Balok Gantung Dengan Balok Ikat ........... 118. Sambungan Balok Ikat .............................................. 11

Rangkuman ................................................................... 13 Tugas ........................................................................... 13 Tes Formatif ................................................................. 13 Kunci Jawaban .............................................................. 15 Lembar Kerja ................................................................ 15


III. EVALUASI

A. Tes Tertulis........................................................................ 20B. Tes Praktik ........................................................................ 21

KUNCI JAWABAN

A. Tes Tertulis........................................................................ 22B. Lembar Penilaian Tes Praktik .......................................... 24

IV. PENUTUP ................................................................................. 27

DAFTAR PUSTAKA........................................................................... 28


PETA KEDUDUKAN MODUL

KYU.BGN.007(3)A

LULUS

KYU.BGN.008(3)A

KYU.BGN101(1)AA

KYU.BGN102(1)A

KYU.BGN202(2)A

KYU.BGN207(2)A

KYU.BGN103(2)A

KYU.BGN.104(2)A

KYU.BGN107(2)A

KYU.BGN202(2)A

KYU.BGN(216)A

KYU.BGN(214)A

KYU.BGN215(3)A

KYU.BGN.007(3)A

KYU.BGN.107(2)A

KYU.BGN.216(3)A


DAFTAR JUDUL MODUL

No. Kode Modul Judul Modul

1. KYU.BGN.007(3)A Membuat gambar kerja dan daftar komponen

2. KYU.BGN.008(3)A Memilih; menyimpan; mengirim material

3. KYU.BGN.101(1)A Menggunakan; memelihara alat tangan dan listrik

4. KYU.BGN.102(1)A Menggunakan alat mesin stasioner/tetap

5. KYU.BGN.103(2)A Menyiapkan proses konstruksi kayu

6. KYU.BGN.104(2)A Membuat komponen bangunan

7. KYU.BGN.105(2)A Merakit kusen kayu

8. KYU.BGN.106(2)A Merakit daun pintu/jendela kayu

9. KYU.BGN.107(2)A Merakit kuda kuda kayu

10. KYU.BGN.202(2)A Memasang perancah

11. KYU.BGN.203(2)A Memasang bekisting

12. KYU.BGN.204(2)A Memasang rangka lantai kayu

13. KYU.BGN.205(2)A Memasang papan lantai kayu

14. KYU.BGN206(2)A Memasang lantai parket

15. KYU.BGN.207(2)A Memasang rangka dan penutup dinding kayu

16. KYU.BGN.209(2)A Memasang kusen kayu pada bangunan

17. KYU.BGN.210(2)A Memasang dan menyetel daun pintu/jendela kayu

18. KYU.BGN211(2)A Memasang kaca pada kusen/daun pintu dan jendela

19. KYU.BGN.212(2)A Memasang tangga kayu

20. KYU.BGN.213(2)A Memasang Railling

21. KYU.BGN.214(2)A Memasang rangka dan penutup plafon

22. KYU.BGN.215(3)A Mendirikan rangka atap system portal sederhana

23. KYU.BGN.216(3)A Mendirikan rangka atap system kuda kuda


MEKANISME PEMELAJARAN

Untuk mencapai penguasaan modul ini dilakukan melalui alur mekanisme pemelajaran sebagai berikut:

Y

Y

T

START

Lihat Petunjuk Penggunaan Modul

Lihat Kedudukan Modul

Nilai 7

Modul berikutnya/Uji

Kompetensi

Kegiatan Belajar 1

Kegiatan Belajar n

KerjakanEvaluasi

Nilai 7

KerjakanCek Kemampuan

T


GLOSARY

ISTILAH KETERANGAN

Balok gording Balok kayu yang menumpu pada kaki kuda kuda dan berfungsi sebagai penyangga kayu usuk.

Balok kunci Sambungan memanjang pada kayu yang diperkuat dengan baut

Balok tarik Sambungan balok kayu yang memanjang dengan menggunakan bibir miring berkait diperkuat dengan sepotong balok dan dibaut sebagai penguat

Buku 1). Menurut definisi unesco terbitan bukan berkala yang berisi lebih dari 48 halaman, tidak termasuk sampul.

2). Di Indonesia juga kurang dari 48 halaman dan kertas yang diberkas, dijilid dan diberi sampul disebut nuku, mis. Buku tulis, buku gambar, dsb.

Desain Suatu ide/pemikiran/konsep untuk memecahkan persoalan bentuk, rupa, fungsi, waktu, konsep tersebut di olah menjadi rancangan berupa bentuk visual/gambar dan sebagainya

Balok bumbungan Hubungan balok bumbung dengan tiang topang, konstruksinya dibuat lubang terbuka (cowak dan takik)

Dina Bolt Mur baut yang menggunakan cincin logamNagel Penguat sambungan atau hubungan kayu bahannya

terbuat dari bamboo atau bongkotan (bhs. Jawa).Efisien Sifat tata kerja yang tak mebuang-buang waktu dan

langsung diarahkan kepada kegunaan tujuannyaSkor angin angin /batangSilang.

Batang kayu yang dipasang menyilang diantara kuda kuda agar kokoh menerima beban angin

Papan Reuter Papan yang dipasang miring diatas balok bumbungan.

Papan lisplank /papan angin.

Papan yang dipasang pada bagian tepi ujung bangunan sepanjang usuknya.

Jurai Balok kayu bumbungan yang dipasang miringBatang pincang Batang apit yang dipasang pada sudut kuda kuda

dan diperkuat dengan baut agar kakuBatang topang Pertemuan antara balok bumbung dengan tiang

kuda kuda dibuat sambungan mulud ikan diperkuat dengan paku 5 juga pada pertemuan antara balok bumbungan miring dengan batang gantung,agar balok tidak melentur.

Papan talang Dipasang pada pertemuan ujung kayu usuk sebagai


landasan seng talangLereng Atap Sudut kemringan atap yang diperkenakan menurut

jenis dan macam peneutupnya.Jarak berguna Panjang kait dengan gunungan pada genting atau

panjang reng bagian atas dengan muka atas reng bawah

Batang Ikat Dua batang yang menggapit kuda kuda atau batang jepit (gapit)

Batang Gantung Balok kaki kuda kuda atau tiang kuda kuda


BAB. I PENDAHULUAN

A. Deskripsi

Dalam modul ini Anda akan mempelajari rangka atap serta memperhatikan

dasar-dasar konstruksi kayu menurut Peraturan Konstruksi Indonesia yang

berlaku di Indonesia. Apabila Anda telah mempelajari dan menguasai modul

ini, maka Anda diharapkan dapat membuat konstruksi rangka atap kuda

kuda kayu dengan benar.

B. Prasyarat

Dalam mempelajari modul ini Anda harus dapat membuat macam macam

sambungan konstruksi kayu dengan benar secara manual. Selain itu juga

menguasai dasar-dasar pokok sambungan yang ada pada konstruksi kuda

kuda. Karena dalam membuat konstruksi ini dibutuhkan penguasaan jenis

dan macam macam sambungan konstruksi rangka atap yang dikerjakan

secara manual atau menggunakan mesin mesin stasioner.

C. Petunjuk Penggunaan Modul

1. Pelajari daftar isi serta skema kedudukan modul dengan cermat dan

teliti. Karena dalam skema modul akan nampak kedudukan modul yang

sedang Anda pelajari dengan modul-modul yang lain.

2. Kerjakan soal-soal dalam cek kemampuan untuk mengukur sampai

sejauh mana pengetahuan yang telah Anda miliki.

3. Apabila dari soal dalam cek kemampuan telah Anda kerjakan dan 70%

terjawab dengan benar, maka Anda dapat langsung menuju Evaluasi

untuk mengerjakan soal-soal tersebut. Tetapi apabila hasil jawaban Anda


tidak mencapai 70% benar, maka Anda harus mengikuti kegiatan

pemelajaran dalam modul ini.

4. Perhatikan langkah-langkah dalam melakukan pekerjaan dengan benar

untuk mempermudah dalam memahami suatu proses pekerjaan.

5. Pahami setiap materi teori dasar yang akan menunjang dalam

penguasaan suatu pekerjaan dengan membaca secara teliti. Kemudian

kerjakan soal-soal evaluasi sebagai sarana latihan.

6. Untuk menjawab tes formatif usahakan memberi jawaban yang singkat,

jelas dan kerjakan sesuai dengan kemampuan Anda setelah mempelajari

modul ini.

7. Bila terdapat penugasan, kerjakan tugas tersebut dengan baik dan

bilamana perlu konsultasikan hasil tersebut pada Guru/Instruktur.

8. Catatlah kesulitan yang Anda dapatkan dalam modul ini untuk

ditanyakan pada guru pada saat kegiatan tatap muka. Bacalah referensi

lainnya yang berhubungan dengan materi modul agar Anda

mendapatkan tambahan pengetahuan.

D. Tujuan Akhir

Setelah mempelajari modul ini diharapkan Anda dapat:

1. Melakukan pekerjaan membuat macam macam sambungan konstruksi

kayu secara manual atau menggunakan mesin stasioner

2. Memahami ketentuan macam macam jenis penutup atap

3. Memahami jenis sambungan yang sesuai untuk konstruksi kuda kuda

4. Membuat sambungan balok tarik

5. Membuat sambungan memanjang untuk gording

6. Merakit sambungan konstruksi kuda kuda dengan benar


E. Kompetensi

KOMPETENSI : Menindak-lanjuti Rangka Atap Kuda KudaKODE : KYU.BGN.216(3)ADURASI PEMELAJARAN : 144 Jam @ 45 menit

A B C D E F GLEVEL KOMPETENSI KUNCI3 2 3 3 2 2 3

KONDISI KINERJA

Dalam melaksanakan unit kompetensi ini harus didukung dengan tersedianya;

SOP yang berlaku di perusahaan harus dijalani. Kebijaksanaan yang berlaku di perusahaan harus dipatuhi Peralatan dan sarana yang terkait dengan pelaksanan unit kompetensi ini, yaitu alat alat tangan dan alat listrik

yang mendukung pekerjaan pembuatan kuda kuda Dalam melakukan pekerjaan ini harus diperhatikan SOP yang berlaku di tempat kerja serta peraturan keselamatan

kerja yang berlaku di perusahaan harus dipatuhi.

MATERI POKOK PEMELAJARANSUB KOMPETENSI KRITERIA KINERJA LINGKUP BELAJAR

SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN

1. Menindaklanjuti konsep membuat sambungan kayu

buat sambungan memanjang untuk balok gording

buat sambungan balok kunci untuk tiang kuda kuda

buat sambungan balok tarik; balok bumbungan balok topang,dan balok sokong kuda kuda

Pengenalan alat dan bahan kayudan ukurannya

Pengenalan alat penguat sambungan

Pembuatan sambunganbibir miring berkait

Pembuatan sambungan balok kunci ;balok tarik dan balok sokong kuda

Merakit sambungan kuda kuda

Cermat Teliti Tanggungjawab Bekerja sesuai

prosedural

Macam alat dan bahan kayu

menentukan macam sambungan yang berlaku untuk kuda kuda

Menggunakan peralatan dan menentukan jenis ukuran kayu

Membuat macam dan jenis sambungan kayu

Membuat kuda kuda kayu

merakit sambungan kuda kuda


MATERI POKOK PEMELAJARANSUB KOMPETENSI KRITERIA KINERJA LINGKUP BELAJAR

SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN

Memasang penguat pada masing masing sambungan

jenis dan macam alat penguat serta fungsi

cara pemasangan penguat pada sambungan

melakukan pengeboranpada kayu

Memperbaiki hasil sambungan yang kurang rapat

2. Mendirikan rangka atap kuda kuda

menentukan lokasi pemasangan rangka atap kuda kuda

mengukur panjang dan lebar ukuran kuda kuda yang akan didirikan.

membuat garis lurus di lapangan

menentukan dan memasang patok untuk tiang kuda kuda

pemasangan skor untuk penguat sementara

Cermat Teliti Tanggungjawab Bekerja sesuai

prosedural

Teknik pemasangan dan perakitan kuda kuda

Penyetelan di lapangan

Memasang tiang kuda kuda

Memasang kuda kuda memasang balok

gording Memasang usukreng Memasang papan

reuter Memasang papan

lisplank Memasang balok

sokong kuda kuda Memasang kaki kuda

kuida Memasang batang

ikat

Modul Kyu.Bgn.216. (3) A

F. Cek Kemampuan

1. Apa gunanya penutup bidang atap pada bangunan?

2. Sebutkan syarat syarat penutup bidang atap!

3. Sebutkan beberapa langkah mumbuat sambungan balok kunci!

4. Faktor-faktor apa saja yang perlu diperhatikan dalam pembuatan kuda

kuda kayu!

5. Jelaskan fungsi kuda kuda pada bangunan!

6. Bilamana diletakan sambungan panjang balok bumbungan menurut

syarat syarat teknik!

7. Jelaskan ada berapa macam cara penyambungan usuk!

8. Kuda kuda dengan batang ikat digunakan pada jenis bangunan apa ?

9. Jelaskan mengapa dalam membuat sambungan tiang kuda kuda diberi

toleransi jarak 2cm!

10. Apa yang dimaksud dengaqn sudut apit bidang bidang atap?


BAB. II PEMELAJARAN

a. Rencana Belajar Peserta Diklat

Kompetensi : Menindak-lanjuti mendirikan rangka atap kuda kudaSub Kompetensi : 1. Menindaklanjuti pembuatan sambungan

2. Menindaklanjuti mendirikan rangka atap

Jenis Kegiatan Tanggal Waktu

Tempat Belajar

Alasan Perubahan

Tanda Tangan

Guru


b. Kegiatan Belajar

a. Tujuan Kegiatan Pembelajaran

Setelah mempelajari kegiatan belajar 1, diharapkan Anda dapat:

1. Membuat Kuda Kuda kayu sesuai ukuran dalam gambar kerja

dengan benar

2. Mendirikan rangka atap sistem kuda kuda dengan benar

3. Menjawab dengan benar soal-soal tes formatif

b. Uraian Materi

1. Atap

Atap digunakan sebagai penutup seluruh ruangan yang ada di

bawahnya, sehingga akan terlindung dari panas dan hujan, angin,

binatang buas dan keamanan lainnya.Dibeberapa daerah menurut

sejarah peradaban, yang berbeda serta selera dari masing masing

daerah.

Oleh perkembangan teknologi yang makin pesat, bentuk bentuk atap

berkembang menurut kemajuan serta sesuai dengan segi

arsitekturnya.

Bermacam macam bentuk atap yang terdapat adalah:

1.1 Atap Datar

1.2 Atap Sengkuap (sandar)

1.3 Atap Tenda

1.4 Atap Pelana

1.5 Atap Perisai

1.6 Atap Menara

1.7 Atap Mansard


1.8 Atap Joglo

1.9 Atap Limas (Piramida)

1.10 Atap Minangkabau

2. Atap Pelana

Atap Pelana terdiri dari dua bidang atap yang bertemu pada garis

pertemuan yang disebut dengan bumbungan.

Bentuk atap ini sangat sederhana, oleh karena itu banyak digunakan

untuk rumah rumah yang sederhana pula. Banyak didapat di Jawa

serta luar pulau

3. Penutup Bidang Atap

Penutup bidang atap dapat terdiri dari bermacam macam bahan,

yang pada pokoknya harus rapat terhadap air hujan, tahan terhadap

pengaruh perubahan cuaca dan tidak mudah terbakar. Disamping itu

harus dapat menahan bunyi, panas dan dingin. Juga harus tidak

memerlukan perawatan.

Lereng atap berbeda-beda tergantung dari bahan bahan yang di

gunakan, serta selera dari perencana dan pemakai bangunan itu

sendiri. Besar kecilnya lereng atap tergantung dari bahan penutup

yang digunakan.

Bahan atap Sudut lereng


a.Betonb.Kacac.Semen asbes gelombangd.Senge.Gentingf. Sirap

1-2 derajat 10-20 derajat 15-25 derajat 20-25 derajat 30-40 derajat

Bidang atap yang terlalu landai, disamping mudah lepas juga dipandang kurang baik, oleh sebab itu didalam perencanaan harap mematuhi persyaratan yang ditetapkan.

4. Konstruksi Kuda Kuda

Mengingat macam bentuk atap, berat atau ringannya bahan penutup

atap serta kegunaan ruangan dibawahnya, maka dibuat kerangka

yang didukung seluruh atap termasuk beratnya sendiri yang disebut

kuda kuda (spant). Tergantung pada berat atap dan bentuk

penutupnya, maka bentuk konstruksi nya akan lain pula.

Genting dipasang diatas reng, yang dipakukan pada usuk atau kasau

dan ini didukung oleh balok bumbung (Nok), balok gording yang

kesemuannya adalah merupakan beban atap.

Kuda kuda dipasang dengan jarak tertentu, yang sesuai dengan

letak dan tempat yang telah direncanakan. Jarak ini sekitar 34

meter diukur dari sumbu ke sumbu (As ke As) sambungan balok

gording. Pemasangan kuda kuda setelah tiang sudah siap dalam arti

purusnya sudah dibuat sebagai penguat kuda kuda.

5. Sambungan Kait Miring

Sambungan ini seperti pada sambungan bibir miring ditrapkan pada

balok gording yang terletak 5 @ 10 cm dari kaki kuda kuda yang

berjarak 2.50 @ 3.50 meter. Gaya tarik yang akan timbul, diterima

oleh bidang geser saja.


Harap diperhatikan, Bahwa semua bidang bidang sambungan

masing masing bagian harus rata; siku dan dapat berhimpit dengan

sempurna, sebelum diperkuat dengan paku atau baut.

Tentukan ukuran kayu yang sama tebal maupun lebarnya, ukur

21/23 tebal kayu untuk digunakan sebagai penyambung yaitu kait

miring. Lukis sudut kemiringan lukisan benda kerja sesuai dengan

aturan yaitu kait atas 1/5 tebal kayu, sedangkan kait bawah 4/5

tebal kayu. Tariklah garis miring sesuai dengan ukuran hingga

ketemu dalam satu titik dan berilah tanda arsir bagian kayu yanmg

akan dihilangkan. Dengan langkah kerja yang sama, kerjakanlah

bagian kayu yang akan disambung seperti diatas.

Gambar 1.1. Sambungan Kait Miring

t

2t-3t

6. Sambungan Blok Bumbungan Dengan Tiang Topang

Pada umumnya hubungan balok bubung dengan tiang topang

dibuat konstruksi cowakan dan takik (lubang terbuka). Bidang

miring sisi atas balok bubung disesuai dengan miring atap untuk

penempatan kaso-kaso. Sisi atas tetap rata utuk penempatan papan

reuter ujuran lebar 2 cm (lihat gambar kerja). Pada bagian tiang

topang dimasukan ke dalam takikan yangterdapat pada balok

bubung dengan ditentukan dalamnya 1/6 sampai 1/8 tebal kayu,

sedang lebar takikan adalah setebal tiang topang tersebut dan


dibuat lubang terbuka sesuai dengan dalamnya takikan, sedang

pada bagian atas dimiringkan, kekanan atau kekiri sesuai miring

atap.

7. Sambungan Balok Gantun Dengan Balok Ikat

Hubungan dilaksanakan dengan sambungan purus lubang tidak

tembus. Mengingat fungsi batang gantung untuk menggantungkan

balok ikat, maka hubungannya dengan balok ikat dibuat purus tidak

tembus, bahkan pundak purus maupun ujung purus tidak menempel

pada balok ikat atau dasar lubang purusnya. Untuk ini pada pundak

purus dan ujung purus diadakan jarak renggang antara 11/22 cm.

Dengan maksud apabila balok tar tarik melentur masih ada ruangan

untuk menarik ke atas oleh batang gantung, apabila batang ini

bekerja. Agar balok kayu ikat tidak banyak dikurangi, kedalam

lobang purus dibuat paling besar tinggi (tebal) baloknya. Dengan

maksud jika batang gantung menurun, batangnya tidak akan

mendesak pada balok ikatnya. Pendesakan dapat melenturkan balok

ikatnya, dan ini akan menyalahi fungsi dan tujuannya. Pada batang

gantung bekerja gaya tarik, untuk pelaksanaan gabungannya balok

ikat pada batang gantung diperkuat dengan sengkang plat baja

yang ditembus oleh 2 buah baut mur.

Gambar 1.3. Balok Tarik Dengan Batang Gantung.


8. Sambungan Balok Ikat

Pada kuda kuda dengan bentangan lebih besar dari 4 meter dan

mengingat panjang kayu dalam pasaran, maka balok ikat perlu

dibuat dari 2 bagian yang bahkan pada kuda kuda yang bentangan

nya cukup besar digunakan lebih dari 2 bagian, jadi lebih dari satu

sambungan panjang.

Pada balok ikat yang terdiri dari 2 batang, maka sambungannya

ditempatkan ditengah tengah.

Untuk memperkuat sambungannya dipergunakan balok kunci yang

dipasang diatas atau disamping sambungannya, atau dapat juga

digunakan plat baja.

Cara yang mudah ialah dengan sambungan lidah alur yang dibuat

pada ujung ujung yang bertemu. (lihat Gmb. 1.4). Tebal lidah

dibuat 1/3 lebar balok dan panjang lidah sebesar 45 cm.

Untuk memperkuat sambungannya dipasang balok kunci, yang

hubungannya dibuat dengan gigi sebesar 1/61/8 tinggi balok yang

disambung dan ditembus oleh 4 buah mur baut Penempatan lubang

purus pada balok kuncinya. Bentuk plat baja dibuat sedemikian rupa,

hingga menjadi satu dengan plat baja perkuatan pada batang desak,

tetapi dapat juga dibuat terpisah.

Cara lain yang dapat dilakukan ialah dengan plat sambung yang

dipasang pada sisi kanan kiri balok ikatnya.

Gambar 1.4. Sambungan Balok Ikat


i. Rangkuman

1. Dalam pekerjaan Membuat macam macam sambungan yang

dibutuhkan dalam konstruksi kuda kuda adalah ketepatan jenis

sambungannya.

2. Dalam melakukan setiap pekerjaan harus selalu mempertimbangkan

panjang bentangan, sehingga dapat dipilih jenis

sambungannya;ukuran kayu yang digunakan.

3. Hubungan batang gantung dengan kaki kuda kuda harus diberi

rongga untuk kesempatan penurunan karena beban.

4. Batang gantung bagian atas disamping menghubungkan kaki kauda

kuda bagian atas juga dipergunakan sebagai perletakan blk.

bubungan.

5. Perkuatan sambungan balok kunci sebaiknya menggunakan

sengkang plat yang diperkuat dengan mur baut.

6. Penyambungan kayu dilakukan guna untuk mencukupi kebutuhan.

d. Tugas

1. Buatlah sambungan memanjang untuk keperluan balok gording

dengan bentuk kait miring yang diperkuat dengan mur baut.


2. Buatlah sambungan kayu untuk balok tarik.

e. Tes Formatif

1. Sebutkan macam macam sambungan yang kamu ketahui?

2. Jelaskan secara singkat kegunaan dari sambungan kait?

3. Mengapa sambungan perlu dibuat?

4. Mengapa hubungan balok gantung diberi rongga pada lubang

purusnya?

5. Sebutkan macam macam jenis penutup yang kamu ketahui?

6. Sebutkan fungsi dari batang ikat datar?

7. Sebutkan panjang bentang kuda kuda yang menggunakan batang

sokong dibuat?

8. Apakah yang kamu ketahui tentang tujuan dari pemasangan atap?


f. Kunci Jawaban

1. Sambungan kait miring; Samb. balok kunci; samb. kaki kuda kuda

dengan balok topang; Samb. balok tarik dgn btg. gantung.

2. Sambungan kait berfungsi untuk semua jenis sambungan yang

menerima gaya tarik (misalnya: blk. gording; balok kunci).

3. Guna untuk memenuhi kebutuhan panjang dalam perencanaan

suatu konstruksi.

4. Untuk memberi kesempatan turun pada saat beban berat diatasnya

telah bekerja.

5. Jenis penutup atap yaitu: Asbes; Seng; Genting; Kayu sirap: Cor

beton dan kaca.

6. Untuk membuat kedudukan kuda kuda lebih stabil bila menerima

beban angin.

7. Antara 34 meter atau 2 -4 meter.

8. Atap digunakan sebagai penutup atau pelindung seluruh ruangan

yang ada dibawahnya dari: panas: hujan; angin dan keamanan

lainnya.

g. Lembar Kerja

1. Alat

- Seperangkat alat kerja kayu tangan lengkap

- Alat-alat bantu lainnya yang mendukung pekerjaan.

2. Bahan

- Kayu ukuran 8/121 meter= 3 batang.

3. Keselamatan Kerja

a. Periksalah dan pastikan semua alat dalam keadaan siap pakai.

b. Hati-hati dalam mengerjakan tidak boleh ceroboh.

c. Ikuti petunjuk langkah kerja dengan seksama


d. Bersihkan kembali tempat bekerja setelah digunakan

melaksanakan pekerjaan.

4. Langkah Kerja

Membuat sambungan kait miring

a. Menyiapkan alat dan bahan.

b. Lukis benda kerja sesuai dengan gambar kerja

c. Bagian kayu yang dibuang diberi tanda arsiran.

d. Buanglah pada bagian kayu yang diarsir dengan menggunakan

pahat dan gergaji, pada kedua kayu yang akan disambung.

e. Membuat lubang pada sambungan dengan menggunakan bor

f. Stel dan rapatkan hingga benar benar rapat; lurus dan rapi.

5. Langkah Kerja

Membuat sambungan sambungan balok bubungan

dengan tiang topang

a. Menyiapkan alat yang dibutuhkan sesuai dengan keperluan

b. Ketamlah benda kerja hingga ke empat bidangnya lurus; siku dan

rata

c. Lukislah benda kerja sesuai dengan gambar kerja

d. Proses pembuatan:

1) Melukis kayu pekerjaan untuk membuat cowakan tiang

kuda-kuda.

2) Melukis untuk cowakan dan takikan balok bubung.

3) Membelah kedua pipih cowakan tiang kuda kuda.

4) Memahat pemotongan dada cowakan tiang kuda kuda yang

rata, lurus dan siku.

5) Pemahatan cowakan takikan balok bubung hingga rata,

lurus dan siku.


6) Menyetel dan mengepaskan sambungan tiang kuda kuda

dengan balok bubung.

e. Mengetam dan memahat miring.

a. Melukis garis batas bidang miring di kepala kayu pada tiang

kuda kuda dengan sudut 30 derajat di kedua ujungnya.

b. Perusut hingga membetuk garis lurus pada kedua sisinya

pada balok bubung.

c. Ketamlah pada kedua sisi sampai batas garis miring tersebut

hingga betul betul miring 30 derajat.

d. Pemotongan pada tiang kuda kuda dengan miring yang

disesuaikan dengan balok bubung.

6. Membuat Kuda Kuda

Kerjakan balok tarik:

a. Panjang bentang 4 meter dari as dinding

b. Sambungkan kedua balok dengan sambungan bibir miring

berkait

c. Kuatkan dengan balok pengunci berukuran panjang 80 cm

diperkuat dengan 4 buah mur baut

d. Buat lubang 1/3 tebal kayu pada balok pengunci untuk

menempatkan poros topang gantung pada pertengahan balok

pengunci.

Kerjakan balok Topang Gantung

i.Lukis topang gantung, tempatkan poros pada lubangnya.

ii.Setel topang gantung dengan balok tarik , tegak dengan penyiku

dipaku sementara. Pada dadapurus diganjal 2 cm untuk

tolenransi.

Kerjakan Kaki Kuda Kuda


Mengukur dari titik as tembok kedalam balok tarik 14,5 cm.a. Dari titik tersebut buatkan sudut 30 derajat memotong as dari

topang gantung.b. Tumpangkan bahan kaki kuda kuda diatas balok tarik dan topang

gantung dengan sudut 30 derajat bagian bawah, kemudian dilukiskan pada balok tarik topang gantung dan kaki kuda kuda.

c. Lukis untuk cowakan dada sesuai dengan gambar kerja, dada tegak 2 cm dalamnya dan cowakan miring menurut kemiringan kaki kuda kuda yang telah di Buat lubang pada balok tarik dan topang gantung sesuai dengan lukisan yaitu besarnya 1/3 tebal kayu.

d. Tumpangkan kembali kaki kuda kuda pada tarik dan topang gantung untuk menentukan dadanya.

e. Lukislah dengan lengkap bentuk purus kaki kuda kuda sesuai dengan lubangnya.

Penyetelan

a. Setel balok tarik , topang gantung dan kaki kuda kuda, hingga tepat pada ukuran dan lukisan yang ditentukan.

b. Ukurlah panjang kaki kuda kuda dibagi sama panjang, untuk meletakan balok penyokong.

Mengerjakan Penyokong Kuda Kuda

a. Himpitkan balok penyokong dibawahnya pada rangkaian kuda

kuda yang telah distel

b. Ukurlah 8 cm dada purus topang gantung , tempelkan balok

penyokong ujung pertama dan ujung kedua pada garis

pertengahan kaki kuda kuda

c. Tempelkan kembali balok penyokong pada kaki kuda kuda dan

topang gantung tepat pada cowakan untuk menentukan dada

purusnya

d. Buat lubang pada topang gantung dan kaki kuda kuda 1/3 tebal

kayu dan untuk purus balok penyokong sesuai dengan

lubangnya

e. Rakitlah secara keseluruhan rangkaian kuda kuda tersebut


f. Lukiskan untuk balok bubungan pada topang gantung

g. Lukiskan untuk balok dinding (mur plat) pada balok tarik

h. Lukiskan untuk balok gording dengan klosnya.

Pengeboran untuk pasak Sambungan

a. Berilah tanda pada masing masing sambungan

b. Lepaskan tiap tiap sambungan purus dan lubang

c. Bor dengan lubang diameter dibagian lubang purus satu

persatu

d. Setelkan kembali semua sambungan , berilah tanda pada

purusnya

e. Dibor lagi purusnya setelah dipajukan kembali pada dadanya

f. Rakitlah semua sambungan rangkaian kuda kuda sementara

lubang dipasak dengan pen besi

g. Periksakanlah hasil rakitan pada instruktor.


BAB. III EVALUASI

A. Tes Tertulis

Jawablah pertanyaan berikut ini dengan singkat dan jelas!

1. Apakah yang terlebih dahulu harus dipersiapkan dalam rangka atap?

2. Tindakanpencegah apa yang harus anda perhatikan dalam rangka atap?

3. Dapatkah anda lakukan pekerjaan kuda-kuda, tanpa memilih bahan atau

langsung bekerja?

4. Jelaskan cara menentukan tinggi kuda-kuda!

5. Pada bagian manakah dalam pembentukan segitiga kuda kuda untuk

diketahui tinggi lebar bentangan dan miring atap yang ditentukan?

6. Jelaskan secara singkat cara menentukan lukisan dada purus miring untuk

kaki kuda kuda!

7. Jelaskan secara singkat cara menentukan panjang balok penyokong kuda

kuda!

8. Apakah yang digunakan sebagai penguat konstruksi sambungan kuda kuda

tersebut?

9. Jelaskan maksud dan tujuan pemberian toleransipada sambungan topang

gantung dengan balok tarik sebesar 2 cm!

10. Jelaskan kemungkinan apakah yang terjadi apabilahubungan tiang gantung

dengan balok tarik dimatikan!


B. Tes Praktik

Buatlah sebuah kuda kuda kayu dengan bentuk atap pelana dengan ketentuan

sebagai berikut:

1. Jenis penutup yang digunakan genting.

2. Panjang bentang 6.00 cm dari as tembok.

3. Jenis kayu yang digunakan Bangkirai dengan ukuran 8/12 X 400 cm.

4. Penguat balok kunci plat dan mur baut diameter 12


KUNCI JAWABAN

A. Tes Tertulis

1. Persiapan yang harus dilakukan terlebih dahulu yaitu:

a. Menyiapkan alat alat yang diperlukan dalam pembuatan pekerjaan ini

b. Memilih bahan atau kayu yang akan digunakan dalam pekerjaan ini.

2. Tindakan pencegahan yang harus dilakukan:

a. Dilarang menggunakan alat dalam keadaan tidak siap pakai atau tumpul

b. Dilarangmenggunakan kayu cacad atau baling

c. Dilarang bergurau sesame teman pada saat bekerja sehingga

membahayakan diri sendiri ataupun orang lain

d. Menggunakan alat sesuai dengan fungsi dan kegunaannya.

3. Tidak dapat karena dengan memilih bahan kita akan melakukan pekerjaan

awal yaitu pengukuran; melukis benda kerja.

4. Cara menentukan tinggi kuda kuda adalah dengan menentukan besar

sudut yang digunakan dalam membuat kuda kuda.

5. Pada bagian miring atap yang telah ditentukan menurut jenis penutupnya.

6. Cara membuat dada purus miring:

a. Mengukur dari titik as tembok kedalam balok tarik

b. Membuat sudut miring 30 derajat memotong as topang gantung


c. Menompangkan kaki kuda kuda diatas balok tarik dan topang gantung

dengan sudut 30 derajat bagian bawah. Dan dilukis kan pada balok tarik

topang gantung dan kaki kuda kuda

d. Melukis cowakan miring pada kaki kuda kuda

e. Menompangkan kembali kaki kuda kuda pada balok tarik untuk

menentukan dadanya.

7. Cara menentukan Panjang balok penyokong kuda kuda:

a. Himpitkan balok penyokong dibawah rangkaitan kuda kuda

b. Ukur 8 cm dada purus topang gantung, tempelkan balok penyokong

ujung pertama dan ujung kedua pada garis pertengahan kaki kuda kuda

c. Himpitkan kembali balok penyokong pada kaki kuda kuda dan topang

gantung tepat pada cowakan untuk menentukan dada purusnya

d. Buat lubang pada topang gantung dan kaki kuda kuda 1/3 tebal kayu dan

untuk purus pada balok penyokong sesuai dengan lubangnya

e. Rakit masing masing sambungan hingga bentuk penyokong kuda kuda

selesai.

8. Maksud dan tujuan pemberian toleransi 2 cm pada sambungan topang

gantung adalah memberi kesempatan penurunan pada saat beban diatasnya

telah bekerja secara maksimal.

9. Sebagai penguat dari sambungan kuda kuda tersebut adalah besi strip 4 cm

dan mur baut 11/2 6 buah.

10. Karena pada saat terjadi penurunan akibat beban diatasnya tidak ada

toleransi maka akibatnya balok tarik akan melengkung.


B. Lembar Penilaian Tes PraktikNama Peserta :No. Induk :Program Keahlian :Nama Jenis Pekerjaan :

Pedoman Penilaian

No. Aspek PenilaianSkor Maks

Skor Perolehan Keterangan

1 2 3 4 5Perencanaan1.1. Persiapan alat dan bahan1.2. Menganalisa jenis bahan

55

I.

Sub total 10Membuat gambar kerja2.1. Persaiapan alat dan perangkatnya2.2. Gambar detail sambungan kuda 2

55

II.

Sub total 10Proses (Sistematika & Cara Kerja)3.1. Cara membuat sambungan kayu3.2. Cara menggunakan alat alat3.3. Cara melakukan penyetelan

101010

III.

Sub total 30Kualitas Produk Kerja4.1. Hasil pembuatan macam2

sambungan4.2. Hasil rakitan atau

penyetelan,ketepatan ukuran dll4.3. Ketepatan waktu pembuatan sesuai

dengan jadwal

10

10

10

IV.

Sub total 30Sikap/Etos Kerja5.1. Tanggung jawab5.2. Ketelitian5.3. Inisiatif5.4. Kemandirian

2332

V.

Sub total 10Laporan6.1. Sistimatika penyusunan laporan6.2. Kelengkapan bukti fisik

46

Sub total 10

VI.

Total 100


Kriteria Penilaian

No. Aspek Penilaian Kriteria Penilaian SkorI. Perencanaan

1.1. Persiapan alat dan bahan

1.2. Menganalisa jenis bahan

Alat dan bahan disiapkan sesuai kebutuhan

Alat dan bahan disiapkan tidak sesuai kebutuhan

Menghitung kebutuhan bahan sesuai gambar kerja

Tidak menghitung kebutuhan

5

1

5

1II. Membuat kuda kuda

1.2 Membuat macam macam Sambungan kayu pada kuda kuda

2.2 Membuat konstruksi kuda kuda kayu

Kesesuaian membuat sambungan kayu yang diperkenankan dalan konstruksi kuda kuda

Penggunaan sambungan tidak tepat pada konstruksi kuda kuda

Bentuk dan ukurannya sesuai dengan gambar kerja

Bentuk dan ukurannya tidak sesuai dengan gambar kerja

5

1

5

1

III. Proses (Sistematika & Cara Kerja)3.1. Cara memilih bahan sesuai

ukuran kayu secara tepat

3.2. Cara membuat macam 2sambungan untuk kuda kuda

3.3. Cara menyetel dan merakit kuda kuda

Ulkuran kayu tepat digunakan sebagai konstruksi kuda kuda

Ukuran kayu tidak tepat digunakan sebagai konstruksi kuda kuda (Kayu cacad atau baling dan ukurannya telalu kecil

Penggunaan masing masing sambungan sesuai dengan peraturan konstruksi kayu

Penggunaan sambungan tidak sesuai dengan kegunaannya dalam konstruksi kuda2Hasil rakitan sesuai dengan ukuran dan sambungannya rapat

Hasil rakitan tidak sesuai dengan ukuran dalam gambar kerja

10

1

10

1

10

1


IV. Kualitas Produk Kerja4.1. Hasil pekerjaan sesuai

dengan standard yang diharapkan

4.2. Hasil pemasangan baja strip dan penguat baut

4.3. Pekerjaan diselesaikan dengan waktu yang telah ditentukan

Hasil memenuhi standard dan layak digunakan atau dipasarkan

Hasil tidak memenuhi standard dan tidak layak

Hasil penyambungan dengan baja strip dan mur baut tepat posisi

Hasil penyambungan dengan baja strip tidak tepat

Menyelesaikan pekerjaan lebih cepat dari waktu yang ditentuk

Menyelesaikan pekerjaan tepat waktu Menyelesaikan pekerjaan melebihi

waktu yang ditentukan

10

1

10

1

8

10

2

V. Sikap/Etos Kerja5.1. Tanggung jawab

5.2. Ketelitian

5.3. Inisiatif

5.4. Kemandirian

Membereskan kembali alat dan bahan yang dipergunakan

Tidak membereskan alat dan bahan yang dipergunakan

Tidak banyak melakukan kesalahan kerja

Banyak melakukan kesalahan kerja

Memiliki inisiatif bekerja Kurang/tidak memiliki inisiatif

kerja Bekerja tanpa banyak diperintah Bekerja dengan banyak diperintah

2

1

3

1

3

121

VI. Laporan6.1. Sistimatika penyusunan

laporan

6.2. Kelengkapan bukti fisik

Laporan disusun sesuai sistimatika yang telah ditentukan Laporan disusun tanpa sistimatika

Melampirkan bukti fisik hasil penyusunan

Tidak melampirkan bukti fisik

4

1

6

2


BAB. IV PENUTUP

Setelah menyelesaikan modul ini, maka Anda berhak untuk mengikuti tes paktik

untuk menguji kompetensi yang telah dipelajari. Dan apabila Anda dinyatakan

memenuhi syarat kelulusan dari hasil evalusi dalam modul ini, maka Anda berhak

untuk melanjutkan ke topik/modul berikutnya.

Mintalah pada pengajar/instruktur untuk melakukan uji kompetensi dengan sistem

penilaiannya dilakukan langsung dari pihak dunia industri atau asosiasi profesi

yang berkompeten apabila Anda telah menyelesaikan suatu kompetensi tertentu.

Atau apabila Anda telah menyelesaikan seluruh evaluasi dari setiap modul, maka

hasil yang berupa nilai dari instruktur atau berupa porto folio dapat dijadikan

sebagai bahan verifikasi bagi pihak industri atau asosiasi profesi.

Kemudian selanjutnya hasil tersebut dapat dijadikan sebagai penentu standard

pemenuhan kompetensi tertentu dan bila memenuhi syarat Anda berhak

mendapatkan sertifikat kompetensi yang dikeluarkan oleh dunia industri atau

asosiasi profesi.


DAFTAR PUSTAKA

Pekerjaan kayu dengan alat tangan mesin, Direktorat Pendidikan Menengah

Kejuruan, Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan, Jakarta, Indonesia.

KONSTRUKSI KAYU, Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan, Departemen

Pendidikan Dan Kebudayaan 1978

Gambar Gambar Bangunan, Sugihardjo BAE.

Mendirikan Rangka Atap Sistem Kuda-Kuda

Documents