1 ESTUDIO DE ARQUITECTURA E INGENIERIA DE LOS PROYECTOS ALTERNATIVOS 3.1 Perfil del Usuario La infraestructura está planificada para atender a 315 alumnos de nivel secundario de la I.E. Esteban Sanabria Maraví del Distrito de San Jerónimo de Tunán, provincia de Huancayo. 3.1.1. Descripción del usuario a. Aspiraciones del usuario Los estudiantes de la I.E. Esteban Sanabria Maraví esperan contar con un espacio adecuado además bien equipado en el cual puedan lograr los siguientes objetivos de su educación: i. Brindar a los adolescentes una formación humanística científica y tecnológica, así como una capacitación para el trabajo, en el marco de una sólida formación integral. ii. Brindar una formación que permita a los estudiantes adolescentes un desarrollo orgánico, afectivo, cognitivo y espiritual; el conocimiento de sí mismos y de su entorno, así como comprender sus cambios físicos e identidad de género. iii. Promover en el estudiante el fortalecimiento de las capacidades comunicativas y artísticas, razonamiento matemático, investigación científica y apropiación de nuevas tecnologías que le permitan la construcción permanente del conocimiento, así como aplicar estrategias de aprendizaje, formular proyectos y tomar decisiones. iv. Brindar las orientaciones que le permitan al estudiante iniciar la formulación de un proyecto de vida que, sustentado en valores éticos y sociales, le facilite la toma de decisiones vocacionales y profesionales. v. Propiciar el desarrollo de valores y actitudes que permitan la convivencia en los grupos sociales a los que pertenecen, interactuar solidaria y responsablemente con afán de realizaciones y respeto a las normas para ejercer una ciudadanía constructora del bien común y de la democracia. 3.2. Visión del programa arquitectónico
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Memoria Presupuesto Mejoramiento de Colegio en San Jeronimo
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ESTUDIO DE ARQUITECTURA E INGENIERIA DE LOS PROYECTOS ALTERNATIVOS
3.1 Perfil del Usuario
La infraestructura está planificada para atender a 315 alumnos de nivel secundario de la I.E. Esteban Sanabria Maraví del Distrito de San
Jerónimo de Tunán, provincia de Huancayo.
3.1.1.Descripción del usuario
a. Aspiraciones del usuario
Los estudiantes de la I.E. Esteban Sanabria Maraví esperan contar con un espacio adecuado además bien equipado en el cual
puedan lograr los siguientes objetivos de su educación:
i. Brindar a los adolescentes una formación humanística científica y tecnológica, así como una capacitación para el
trabajo, en el marco de una sólida formación integral.
ii. Brindar una formación que permita a los estudiantes adolescentes un desarrollo orgánico, afectivo, cognitivo y
espiritual; el conocimiento de sí mismos y de su entorno, así como comprender sus cambios físicos e identidad de
género.
iii. Promover en el estudiante el fortalecimiento de las capacidades comunicativas y artísticas, razonamiento
matemático, investigación científica y apropiación de nuevas tecnologías que le permitan la construcción permanente
del conocimiento, así como aplicar estrategias de aprendizaje, formular proyectos y tomar decisiones.
iv. Brindar las orientaciones que le permitan al estudiante iniciar la formulación de un proyecto de vida que, sustentado
en valores éticos y sociales, le facilite la toma de decisiones vocacionales y profesionales.
v. Propiciar el desarrollo de valores y actitudes que permitan la convivencia en los grupos sociales a los que
pertenecen, interactuar solidaria y responsablemente con afán de realizaciones y respeto a las normas para ejercer
una ciudadanía constructora del bien común y de la democracia.
3.2. Visión del programa arquitectónico
El programa arquitectónico requerido para que los alumnos puedan desarrollar su objetivos educativos es el siguiente:
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4.1.1. Descripción del proyecto (ALTERNATIVA 01)
El proyecto se ejecutara en un terreno con una superficie de 23632.048 m² y comprende la construcción de nuevos ambientes para las
zonas de Aulas Pedagógicas, Talleres, Zona Administrativa, SUM, Comedor, Servicios Generales, Zona Deportiva, además se construirá
un cerco perimétrico con su respectivo atrio de recepción, se conservará un módulo de 6 aulas, los S.S.H.H. de los alumnos, y la
construcción del Cerco Perimétrico que colinda con la Carretera Central.
El Acceso al Estadio será por la Carretera Central con el fin de descongestionar la circulación en el caso que se realicen eventos
deportivos de gran magnitud. Se ha buscado zonificar los módulos de manera que funcionen adecuadamente, es decir anexo al acceso
se encuentra la Zona Administrativa para que sea más fácil el brindar atención además de control, también existe una circulación directa
hacia la Zona Social, que comprende el SUM y el Comedor, esto para que en caso de reuniones de padres de familia u otros eventos de
carácter social el acceso y la circulación sean fluidos, las zonas de servicio están anexas tanto al acceso como a la zona deportiva de las
losas multiuso, así además de controlar el acceso se puede brindar los servicios de depósito de materiales deportivos y los S.S.H.H. a los
usuarios de estos espacios.
Se ha buscado nuclear la zona pedagógica que comprenden las Aulas pedagógicas y los Talleres, estos ambientes se organizan
alrededor de un área libre de uso pasivo, este patio interno busca crear un microclima agradable que contrarreste los vientos.
Todas las áreas serán de estructura de concreto armado del tipo aporticado sismoresistente (fc=210 kg/cm2 en zapatas, columnas, vigas,
placas y losa aligerada), con techo plano de losa aligerada de concreto, con acabados en piso de cerámica cocida, con revestimientos en
muros con tarrajeo de cemento y pintura látex lavable, puertas de madera, ventanas de alumnio con vidrios crudos, con sistema de
bombeo de agua, red agua fría, desagüe y teléfono e instalación eléctrica empotrada, sistemas de drenaje.
El proyecto está concebido en 05 elementos:
Módulo Pedagógico con un área construida en dos niveles de 650.00 m2 y se detalla a continuación:
Comprende la construcción de lo siguiente:
01 Biblioteca
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Para el Módulo Administrativo se está considerando la construcción de los siguientes ambientes y/o espacios sobre un área en dos niveles
de 323.65 m2
Para la Zona Social se está considerando la construcción de los siguientes ambientes y/o espacios en un área de un nivel de 254.00 m2:
Para la Zona Deportiva se está considerando la construcción de los siguientes ambientes y/o espacios:
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e. Instalaciones Sanitarias
Se refiere a los sistemas de abastecimiento de agua potable, para el riego de las áreas verdes y la evacuación de aguas servidas y
aguas pluviales.
4.1.3. Tamaño del proyecto. (ALTERNATIVA 01)
TAMAÑO DEL PROYECTO
COMPONENTE AMBIENTES CAPACIDAD CANTIDAD REQUERIDAINDICE DE OCUPACION
(m2/usuarios)TOTAL AREA PARTIDAS A EJECUTAR
I ETAPA: Construccion Comisaria Tipo C
1. MEJORAMIENTO DE LOS
SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA I.E.
ESTEBAN SANABRIA MARAVÍ
Aulas comunes 35 3 1.6 56.00
Obras provisionales, trabajos preliminares,
demoliciones, movimiento de tierras, obras
de concreto simple, obras de concreto
armado, revoques acabados y molduras,
pisos y pavimentos, carpintería metálica,
carpintería de madera, pintura, limpieza,
instalaciones eléctricas y sanitarias.
Aula de innovación pedagógica (sala de computo) Incluye depósito, con
proyector multimedia y ecran. Internet. 35 1 2.4 85.00
SUM 105 1 1.2 124.00
Laboratorio 35 1 3.2 112.00
TALLERES INDUSTRIAL ALIMENTARIAS 35 2 1.7 60.00
TALLERES DE COSMETOLOGIA 35 2 1.7 60.00
TALLERES DE CONFECCIÓN INDUSTRIAL 35 2 1.7 60.00
Centro de recursos administrativos (biblioteca) 35 1 2.3 80.00