Oleh: Baedhowi Guru Besar Bidang SDM FKIP – UNS Surakarta Jawa Tengah Disampaikan pada Diklat Assesor Penilaian Kinerja Guru, 3 Oktober 2011
Oleh: Baedhowi
Guru Besar Bidang SDM FKIP – UNSSurakarta Jawa Tengah
Disampaikan pada Diklat Assesor Penilaian Kinerja Guru, 3 Oktober 2011
Dunia Pendidikan Adalah Dunia Yang Amat
Kompleks, Menantang dan Mulia
Kompleks, karena spektrumnya sangat luas…
Menantang, karena menentukan masa depan bangsa…
Mulia, karena memanusiakan manusia…
3
1. Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utamamendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan,melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik padapendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal,pendidikan dasar, dan pendidikan menengah (Undang-Undang No. 14 tahun 2005: 2);
2. Pendidikan yang BAIK dan UNGGUL tergantung padamutu yang tercermin dalam profesionalisme dankompetensi Guru;
3. Davies dan Ellison (1992): Guru memiliki peran yangstrategis dalam membimbing, mengarahkan, danmendidik siswa dalam proses pembelajaran;
PERAN GURU DALAM PEMBELAJARAN (1)
4
4. Fullan (2001): educational change depends on whatteachers do and think;
5. SBY (2009): Reformasi pendidikan untuk
menghasilkan lulusan yang kreatif, inovatif, aktif& intrepreneurship.
6. Key person in the classroom7. Perannya tak dapat digantikan8. Guru adalah agent of change
PERAN GURU DALAM PEMBELAJARAN (2)
GURU PROFESIONAL(UU No. 14 Tahun 2005, Tentang Guru dan Dosen)
1. Kualifikasi Akademik S1 / D-IV;
2. Kompetensi:
– Pedagogik,
– Kepribadian,
– Sosial, dan
– Profesional;
3. Sertifikat Pendidik
4. Sehat Jasmani dan Rohani
5. Mampu mewujudkan tujuan Pendidikan
Nasional
6(Baedhowi and Hartoyo, 2005)
Teaching and
Learning SkillsKnowledgeable Good Professional
Attitude
Utilizing Learning
Media
Utilizing
MethodologyUtilizing
Technology
Dynamic
Curriculum
Good Example/
Practice
GURU
PROFESIONAL
GURU YANG PROFESIONAL
PERMASALAHAN
Kualitas
Kualifikasi
S1/D-IV
Relevansi
Kompetensi
KuantitasLebih/Kurang
Jumlah
Guru KurangPemerataan
Pendidikan
Penataan
PKB
Untuk mewujudkan guru yang benar –
benar profesional dan kompeten, perlu
dilakukan upaya sistematis, sinergis dan
berkesinambungan yang dapat menjamin
bahwa setiap guru tetap profesional dan
kompeten sesuai dengan standar.
PERTEMUAN HARI INI SANGAT STRATEGIS:
1. Perlu terobosan (Breakthough):a. Pemenuhan persyaratan administratif pegawai;b. Peningkatan Kualitas SDM (Karakter dan Kompetensi)c. Pemetaan dan Pengembangan unggulan lokal;
2. Perlu Alignment (membangun sinergi) dengan berbagai Stakeholders (keluarga, masyarakat, pemerintah, dunia usaha):
“Tsunami Sosial lebih berbahaya daripada
tsunami alam, sehingga membutuhkan
kepedulian bersama dari seluruh bangsa”
Prof. Dr.Ing. BJ HabibiePresiden ke-3 RI
Ketua Dewan Kehormatan ICMI
10
APA YANG HARUS KITA LAKUKAN UNTUK MENGHADAPI PERSAINGAN GLOBAL
1) Mandiri/Berdikari : Bertanggung jawab dalam melaksanakan
pembangunan di negeri tercinta ini dan mengurangi
ketergantungan dari bangsa lain
2) Daya Saing yang tinggi memiliki kreatifitas, inovasi,
penemuan/penelitian yang baru dan continuous improvement
3) Peningkatan Peradaban Bangsa : memiliki budaya kerja,
semangat kerja keras
Tujuan yang ingin dicapai adalah untuk membentuk
kepribadian-kepribadian bangsa yang
memiliki suatu karakter yang kuat, sehat, dan unggul
Mewujudkan kehidupan bangsa yang harmonis dan damai, membentuk
perilaku dan budaya kerja yang baik melalui pendidikan
BUDAYA APRESIASI POSITIF
1. KERJA KERAS
2. KOMPETISI DAN KERJASAMA
3. POLA PIKIR POSITIF/ POSITIVE THINKING
4. SPORTIF
MEMBANGUN BUDAYA KERJA
1. MENINGKATKAN DEDIKASI
2. BEKERJA SETULUS HATI (IKHLAS)
3. BEKERJA ADALAH IBADAH
4. PERTAHANKAN PRESTASI
5. TERUS BELAJAR, BELAJAR DAN BELAJAR
Menurut penelitian*, rata-rata manusia mengingat:
20% dari apa yang kita dengar
30% dari apa yang kita baca
40% dari apa yang kita lihat prosesnya
50% dari apa yang kita katakan
60% dari apa yang kita kerjakan
*Rose, Colin dan Malcolm J. Nicholl, Accelerated Learning for the 21st Century05 JULI 2011 14KARAKTER BANGSA
90% dari apa yang kita lihat, dengar, katakan dankerjakan
DIMANFAATKAN
KERJA KERAS
KERJA CERDAS
KERJA IKHLAS
KERJA TUNTAS
GEMBIRA…!!!
BERBOBOT…!!!
4 AS
KIAT MENINGKATKAN KINERJA
Doa, Usaha, Iman-Istiqomah,
& Taqwa-Tawakal
GEMBROT&
DUIT
APA YANG AKAN DINILAI UNTUK MENGUKUR KINERJA GURU?
• Administratif (kualifikasi, masa kerja, gol dll);
• Kompetensi akademik dan non akademik;
• Beban kerja guru;
• Kedisiplinan kerja;
• Prestasi yang dicapai;
• Penelitian yang dihasilkan;
• Pengabdian pada masyarakat, dan lain-lainnya.
Langkah-Langkah untuk melakukan Penilaian
1. Komitmen untuk melakukan yang terbaik
2. Kejujuran dalam menilai
3. Penilaian secara transparan dan akuntabel
4. Dilaksanakan tepat waktu
…hari esok harus lebih baikdari hari ini…
Insya Allah
TERIMA KASIH