Programa de Formación Especializada Hospital Universitario Cruces Barakaldo, Bizkaia – País Vasco (España) Medicina Preventiva 2016 Formación Especializada basada en Competencias Hospital Universitario Cruces Visión Docente Perfil profesional basado en siete dominios competenciales El compromiso: acreditación docente como responsabilidad social Referencia: Morán-Barrios J. Un nuevo profesional para una nueva sociedad. Respuestas desde la Educación Médica: la formación basada en competencias. Rev. Asoc. Esp. Neuropsiq. 2013; 33 (118): 385-405. http://www.revistaaen.es/index.php/aen/article/view/16614/16454
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Programa de Formación Especializada
Hospital Universitario Cruces Barakaldo, Bizkaia – País Vasco (España)
Medicina Preventiva
2016
Formación Especializada basada en Competencias
Hospital Universitario Cruces
Visión Docente Perfil profesional basado en siete dominios competenciales
El compromiso: acreditación docente como responsabilidad social
Referencia: Morán-Barrios J. Un nuevo profesional para una nueva sociedad. Respuestas desde la Educación Médica: la formación basada en competencias. Rev. Asoc. Esp. Neuropsiq. 2013; 33 (118): 385-405. http://www.revistaaen.es/index.php/aen/article/view/16614/16454
Nuestro Servicio Medicina Preventiva y Salud Pública está en el Hospital Universitario Cruces: Plaza de Cruces s/n. Barakaldo 48903. Barakaldo, Bizkaia Ver Hospital en Google Maps La secretaría del Servicio está situada en la Planta baja del Pabellón de Administración. La secretaria administrativa es: Mª Jesús Olazaguirre Teléfono contacto: +34-94.600.6105 E-mail: [email protected]
1. MASTER SALUD PUBLICA ESCUELA NACIONAL DE SANIDAD (MADRID)
2. HOSPITAL CRUCES:
2.1 Medicina preventiva hospitalaria
2.2 microbiologia
2.3 Calidad hospitalaria
2.4 Epidemiologia
3. ATENCION PRIMARIA
3.1 Administracion y gestion A.P. De salud.
3.2 Programas preventivos en el area de A.P.
3.3 Calidad en A.P.
3.4 Educacion sanitaria y promocion de la salud en A.P.
4 INVESTIGACION
4,1 Departamentos4.3 Agencias de Evaluación OSTEBA4.4 Otras unidades de investigación con experiencia acreditada de investigación en Medicina Preventiva y Salud Pública
5. ADMINISTRACION
5.1 Unidades de Vigilancia epidemiológica.-Unidades de registros de morbilidad y mortalidad.
5.2 Laboratorios de Salud Pública.
5.3 Unidades de Promoción de la Salud y Educación Sanitaria.- Unidades de programas preventivos.
5.4 Unidades de Planes de Salud.-Unidades de Ordenación Sanitaria.-
5.5 Unidades de Higiene Alimentaria.-Unidades de Salud Medioambiental
5.6 Unidades de Evaluación de Salud Laboral -Unidades de Ordenación Sanitaria.
5.7 Unidades de Aseguramiento y Evaluación de Servicios de Salud
5
AÑO 1 Año 2 Año 2 Año 4
2.1
1
2,1 2,2 2,3 3
4
1º año: Master Salud Pública en la Escuela Nacional de Sanidad (Madrid)
a. Medicina Preventiva Hospitalaria (3 meses) Inmersión en la Especialidad
b. Master en Salud Pública (Escuela Nacional de Sanidad) (9 meses)
2º año: Medicina Preventiva/Atención Primaria
a. Medicina Preventiva Hospitalaria (6 meses + 3 meses)
a. Medicina Preventiva
b. Unidad de Calidad
c. Unidad de Epidemiología
d. Unidad de Infecciosos
e. Microbiología
El resto de itinerarios formativos: Consultar en la WEB de la UD de MP y SP de Euskadi (en breve
La evaluación es el motor del aprendizaje y está dirigida a facilitarlo mediante la detección de
fortalezas y debilidades y el establecimiento de planes de mejora. Para este tipo de evaluación,
llamado “evaluación formativa”, el Hospital Universitario Cruces utiliza una serie de métodos
cualitativos, más abajo mencionados, basados en competencias, que nos permiten obtener una
información de múltiples fuentes y con distintos enfoques (evaluación por supervisores, reflexión
personal y autoevaluación). Con dicha información, el Comité de Evaluación Anual elabora un
informe por consenso, donde se reflejan las fortalezas del residente y sus áreas de mejora, si las
hubiera. Este informe basado en competencias junto con la certificación de los cursos obligatorios
realizados, forman el “Expediente Anual del Residente”. El Tutor es el responsable de la gestión de
todo el proceso de formación y de entregarle el Expediente Anual.
Las competencias que deben alcanzar los MIR del Servicio de Medicina Preventiva y Salud Pública en
el HU Cruces corresponden a los siete dominios competenciales del médico en el siglo XXI definidos
por la Comisión de Docencia del Hospital:
1. Valores profesionales, actitudes, comportamiento y ética.
2. Conocimientos Médicos/Fundamentos científicos de la medicina.
3. Comunicación.
4. Práctica basada en el contesto del Sistema de Salud (Promotor de la Salud y Gestor de
Recursos).
5. Práctica basada en el aprendizaje y la mejora (Análisis crítico e investigación.)
6. Manejo de la información.
Las competencias asistenciales, docentes y de investigación propias de la especialidad se recogen en
el Programa oficial de la especialidad de Medicina Preventiva y Salud Pública
Sistema general de evaluación del Hospital Universitario Cruces1.
El sistema de evaluación está dirigido desde la Comisión de Docencia y el Comité de Evaluación de
Competencias. Dicho sistema es parte del proyecto “Formación Especializada basada en
Competencias” que el Hospital Universitario Cruces está desarrollando desde el año 2008 y que es
asumido por la UD de MP y SP como referencia evaluadora. Los métodos de evaluación son:
1 Morán-Barrios J, Amutio E, Barbier L, Carrasco A, Gil-Lemus MA, Gómez B, Iriberri M, Padilla L, Rodríguez-Iñigo MA, Saá
R, Larrañaga I, Nieto J, Udaondo J y González-Larragán S. Evaluación del residente basada en competencias. El modelo del Hospital Universitario de Cruces. XXI Congreso de la Sociedad Española de Educación Médica Madrid 2013. FEM 2013; 16 (Supl 2): S62. Disponible en: http://www.sedem.org/resources/abstractsSedem2013.pdf.