innovatie in leren & werken Mediaprof in het voortgezet Onderwijs Wat houdt de Mediaprof in? Wilt u mediabewust en -vaardig worden, dan is er een flinke dosis training en oefening nodig. De bijeenkomsten staan in het teken van praktische toepassingen die u meteen in uw lessen kunt inzetten. De veel besproken termen zoals Sociale Media, Web 2.0, flipping the classroom, TPACK, 21e eeuwse vaardigheden worden niet alleen besproken maar tevens praktisch geoefend. Maar ook hoe kun je je veilig bewegen inde gemedialiseerde wereld waarin wij onstegenwoordig bevinden? Weet je welke privacyinstellingen je deelt? Weet je welke bronnenbetrouwbaar zijn? Hoe ga je met elkaar om ineen steeds meer digitale wereld? Wat is uw eigen mediaprofiel? Hoe zit het met digitaal burgerschap en welke verantwoordelijkheid draag je zelf in de omgang met (sociale)media? In deze training gaan kennis en vaardigheden hand in hand. Studieduur 8 bijeenkomsten van 3 uur. Routekaart: 1) Startsessie: scan jezelf en je organisatie. 2) Het landschap van het internet en de 21e eeuws vaardigheden (o.a. informatievaardigheden, samenwerken en creativiteit). Hoe verandert de technologie het leven en werken? Welke vaardigheden zijn belangrijk voor onze leerlingen en hoe komt dit terug in het onderwijs? 3) Wat zijn de achtergronden, de hedendaagse praktijk van het gebruik van sociale media en de invloed op onze leerlingen? 4) Wat is de rol van change agent en hoe kan die bijdragen in het proces van veranderen ? 5) Hoe kun je door het inzetten van modellen (bv. Flip de klas) meer rendement halen uit je onderwijs? 6) Hoe kun je de lessen herontwerpen met gebruik van o.a. TPACK model? 7) Hoe presenteer je jezelf als netwerker en ondernemende mediaspecialist? 8) Hoe leer je via informele netwerken? 9) Presentatie eindopdracht en certificering Leerlingen zetten filmpjes op YouTube, twitteren en hebben een sociaal leven op Facebook en/of op andere sociale netwerken. Veilig gebruik maken van al die mogelijkhede is een uitdaging voor veel scholen. Internet is overal en vrij toegankelijk. De informatievaardigheden om de juiste bronnen te raadplegen en te checken ontbreken echter bij de meeste leerlingen. Daarnaast is de omgang tussen de leerlingen vaak harder en is de gewetensvorming minder. De docenten komen dagelijks in aanraking met de invloed van de media op het leven en het leren van de leerlingen. BEWUST SOCIAL MEDIA VERANTWOORD