Top Banner
Eubacteria PENDIIKAN BIOLOGI FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN WALISONGO SEMARANG 2015 KELOMPOK 8 Nor Hidayah (133811033) Faridatul Abidah (133811016) Iis Sholikhati (133811004)
25

Media pembelajaran eubacteria

Aug 13, 2015

Download

Education

Nor Hidayah
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Media pembelajaran eubacteria

Eubacteria

PENDIIKAN BIOLOGI FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN WALISONGO SEMARANG 2015

KELOMPOK 8

Nor Hidayah (133811033)

Faridatul Abidah (133811016)

Iis Sholikhati(133811004)

Page 2: Media pembelajaran eubacteria

EubacteriaKOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

3.4 Menerapkan prinsip klasifikasi untuk menggolongkan eubacteria berdasarkan ciri-ciri dan bentuk melalui pengamatan secara teliti dan sistematis

3.4.1. Menjelaskan pengertian dari eubacteria 3.4.2. Menerangkan ciri umum dari eubacteria3.4.3. Mengklasifikasikan eubacteria3.4.4. Menentukan peranan bakteri dalam kehidupan

Page 3: Media pembelajaran eubacteria

Eubacteria

Pengertian Eubacteria

Ciri-ciri Eubacteria

Klasifikasi Eubacteria

PerananEubacteria

Page 4: Media pembelajaran eubacteria

Apa itu Eubacteria?

Bakteri adalah organisme prokariotik uniseluler yang hanya dapat dilihat dengan menggunakan mikroskop.

BACK

PENGERTIAN

TEMPAT HIDUP

Bakteri hidup di sekitar kita dan juga di dalam tubuh kita

Page 5: Media pembelajaran eubacteria

Ciri-Ciri Eubacteria

a. Dinding sel tersusun atas mukopolisakarida dan peptidoglikan.

b. Sel bakteri dapat mensekresikan lendir

c. Membran sitoplasma tersusun atas fosfolipid dan protein.

d. Sitoplasma dikelilingi oleh membran sitoplasma

e. Pada kondisi yang tidak menguntungkan, bakteri dapat membentuk endospora yang berfungsi melindungi bakteri dari panas dan gangguan alam.

f. Bakteri ada yang bergerak dengan flagela dan ada yang tidak.

Page 6: Media pembelajaran eubacteria

KLASIFIKASIEUBACTERIA

Berdasarkan cara reproduksi

Berdasarkan karakteristik dinding sel

Berdasarkan letak flagella

Berdasarkan bentuk

Berdasarkan cara hidup

Page 7: Media pembelajaran eubacteria

Klasifikasi eubacteria berdasarkan cara reproduksi

REPRODUKSI ASEKSUALPembelahan biner

REPRODUKSI PARASEKSUALTransformasi, Konjugasi,

Transduksi

Page 8: Media pembelajaran eubacteria

REPRODUKSI ASEKSUALPembelahan biner

Proses pembelahan biner diawali:• proses replikasi DNA menjadi dua kopi DNA identik, •diikuti pembelahan sitoplasma •terbentuk dinding pemisah di antara kedua sel anak bakteri.

Page 9: Media pembelajaran eubacteria

REPRODUKSI PARASEKSUALTransformasi, Konjugasi,

Transduksi1. Transformasi

Transformasi: perubahan suatu genotipe sel bakteri dengan cara mengambil DNA asing dari lingkungan sekitarnya.

Transformasi ini terjadi ketika:• sel nonpatogenik hidup mengambil potongan DNA yang kebetulan mengandung alel untuk patogenisitas • alel asing tersebut kemudian dimasukkan ke dalam kromosom bakteri menggantikan alel aslinya • Proses ini merupakan rekombinasi genetik – perputaran segmen DNA dengan cara pindah silang (crossing over).

Page 10: Media pembelajaran eubacteria

REPRODUKSI PARASEKSUALTransformasi, Konjugasi,

Transduksi

2. Tranduksi :pemindahan materi genetik denganperantara bakteriofag.

Pada proses transduksi:• faga membawa gen bakteri dari satu sel inang ke sel inang lainnya. • Diakhir siklus litik faga, molekul asam nukleat virus dibungkus di dalam kapsid, dan faga lengkapnya dilepaskan ketika sel inang lisis. •setelah pelepasannya dari inang yang lisis, faga dapat menempel pada bakteri lain dan menginjeksikan bagian DNA bakteri yang didapatkan dari sel pertama. •Beberapa DNA ini kemudian dapat menggantikan daerah homolog dari kromosom sel kedua.•Kromosom sel ini sekarang memiliki kombinasi DNA

Page 11: Media pembelajaran eubacteria

REPRODUKSI PARASEKSUALTransformasi, Konjugasi,

Transduksi

3. Konjugasi : pemindahan secara langsung materi genetik (DNA) diantara dua sel bakteri melalui jembatan sitoplasma.

Transfer DNA adalah transfer satu arah, yaitu satu sel mendonasi (menyumbang) DNA, dan “pasangannya” menerima gen

Page 13: Media pembelajaran eubacteria

Klasifikasi eubacteria

berdasarkan karakteristik dinding sel

Bakteri gram-positif

Bakteri gram-negatif

Bakteri tidak berdinding sel

• dinding sel lebih sederhana,• banyakmengandung peptidoglikan, • melalui metode pewarnaan akan mempertahankan warna ungu gelap setelah dicuci dengan Alkohol/ aseton.

• dinding sel lebih kompleks, • peptidoglikan lebih sedikit, • melalui metode pewarnaan tidak memper tahankan zat warna metil ungu namun menjadi berwarna merah atau merah muda).

• bakteri ini hidup di tanah dan saluran air,• beberapa bersifat parasit pada hewan atau tumbuhan.

Bakteri tidak berdinding sel

Page 14: Media pembelajaran eubacteria

Klasifikasi eubacteria

berdasarkan letak flagel

Bakteri tidak berdinding sel

Monotrik, berflagel satu pada salah satu ujung.

Amfitrik, flagel masing-masing satu pada kedua ujung.

Lofotrik, berflagel banyak di satu ujung.

Peritrik, berflagel banyak pada semua sisi tubuh.

Page 15: Media pembelajaran eubacteria

Bakteri merugikan

Mycobacterium

tuberculosis

Penyakit TBC

Treponema pertenue penyakit patek (frambusia)

Yersinia pestis pes (sampar)

Clostridium tetaniMenghasilkan

toksin pada luka yang kotor

Page 16: Media pembelajaran eubacteria

VIDEO KLASIFIKASI EUBACTERIA BERDASARKAN CARA HIDUP DAN PERANAN

EUBACTERIA YANG MENGUNTUNGKAN

PLAY

Page 17: Media pembelajaran eubacteria

QUIZ YUK

1 2

3 4

5

Page 18: Media pembelajaran eubacteria

1. Pembuatan nata de coco memanfaatkan bakteri . . . .a. Azetobacterb. Rhodospirillumc. Lactobacillus caseid. Acetobacter xylinume. Streptomyces griseus

Page 19: Media pembelajaran eubacteria

Back to Quiz exit

Kalian LUAR BIASA.......

Page 20: Media pembelajaran eubacteria

Back to Quiz exit

Page 21: Media pembelajaran eubacteria

2. Reproduksi seksual pada bakteri terjadi melalui . . . .a. Fragmentasib. Pembelahan primerc. Perkawinan yang bersifat hermafroditd. Pertukaran materi genetik atau rekombinasie. Perkawinan antara bakteri jantan dengan

bakteri betina

Page 22: Media pembelajaran eubacteria

4. Berikut ini bukan tipe flagela pada bakteri adalah …..a. Lofotrikb. Monotrikc. Atrikd. Amfitrike. Peritrik

Page 23: Media pembelajaran eubacteria

5. Diantara bakteri-bakteri berikut ini yang tidak merugikan manusia adalah …..a. Streptococcus pyogenesb. Streptococcus pneumoniac. Streptococcus lactisd. Streptococcus agalactiaee. Mycobacterium tuberculosis

Page 24: Media pembelajaran eubacteria

TERIMAKASIHSudah memilih

Back to Quiz

3. Bakteri bentuk bulat, sering disebut dengan bakteri….

a. L-I-B-S-Ab. A-L-R-I-P-Sc. O-K-S-U-Kd. N-U-O-U-R-De. C-L-E-C-I-R

SCRAMBLE

(KATA ACAK)

Page 25: Media pembelajaran eubacteria

TERIMAKASIH