1 WYŻSZA SZKOŁA EKOLOGII I ZARZĄDZANIA W WARSZAWIE PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU MECHANIKA I BUDOWA MASZYN OBOWIĄZUJĄCY DLA STUDENTÓW ROZPOCZYNAJĄCYCH STUDIA W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 I. JEDNOSTKA PROWADZĄCA STUDIA: Wydział Zarządzania II. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW: 1. Kierunek studiów: Mechanika i Budowa Maszyn 2. Poziom kształcenia: I stopień 3. Profil kształcenia: ogólnoakademicki 4. Forma studiów: stacjonarna i niestacjonarna 5. Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta: inżynier 6. Obszary kształcenia: Nauki techniczne 7. Dziedzina nauki lub sztuki i dyscyplina naukowa lub artystyczna, do których przyporządkowane zostały efekty kształcenia: Dziedzina nauk technicznych - budowa i eksploatacja maszyn, - mechanika, - inżynieria materiałowa. 8. Związek kierunku studiów z misją Uczelni: Koncepcja kształcenia na kierunku Mechanika i Budowa Maszyn jest powiązana bezpośrednio z misją Uczelni, zdefiniowaną w §4 Statutu Wyższej Szkoły Ekologii i Zarządzania w Warszawie, uwzględniając przy tym potrzeby rozwojowe regionu mazowieckiego. Kierunek Mechanika i Budowa Maszyn wpisuje się w pełni w misję Uczelni, ponieważ kształci studentów w celu zdobywania i uzupełniania wiedzy oraz umiejętności niezbędnych w pracy zawodowej, a także kształtuje u studentów postawę poczucia odpowiedzialności za państwo polskie, za umacnianie zasad demokracji i poszanowanie praw człowieka oraz działanie na rzecz społeczności lokalnych i regionalnych. 9. Związek kierunku studiów ze strategią rozwoju Uczelni i Wydziału Zarządzania: Nadrzędnym zadaniem Uczelni jest „wysokiej jakości nowoczesne i elastyczne kształcenie studentów: zdolnych sprostać potrzebom rozwojowym społeczeństwa informacyjnego i gospodarki opartej na wiedzy, wzbogacających swoim profesjonalizmem i mobilnością intelektualną kapitał ludzki Mazowsza i Polski, tworzących nowe wartości techniczne, ekonomiczne, artystyczne
30
Embed
MECHANIKA I BUDOWA MASZYN - wseiz.pl · 1 wyŻsza szkoŁa ekologii i zarzĄdzania w warszawie program ksztaŁcenia na kierunku mechanika i budowa maszyn obowiĄzujĄcy dla studentÓw
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
1
WYŻSZA SZKOŁA EKOLOGII I ZARZĄDZANIA W WARSZAWIE
PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU
MECHANIKA I BUDOWA MASZYN
OBOWIĄZUJĄCY DLA STUDENTÓW ROZPOCZYNAJĄCYCH STUDIA
W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015
I. JEDNOSTKA PROWADZĄCA STUDIA:
Wydział Zarządzania
II. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW:
1. Kierunek studiów: Mechanika i Budowa Maszyn
2. Poziom kształcenia: I stopień
3. Profil kształcenia: ogólnoakademicki
4. Forma studiów: stacjonarna i niestacjonarna
5. Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta: inżynier
6. Obszary kształcenia:
Nauki techniczne
7. Dziedzina nauki lub sztuki i dyscyplina naukowa lub artystyczna, do których
przyporządkowane zostały efekty kształcenia:
Dziedzina nauk technicznych
- budowa i eksploatacja maszyn,
- mechanika,
- inżynieria materiałowa.
8. Związek kierunku studiów z misją Uczelni:
Koncepcja kształcenia na kierunku Mechanika i Budowa Maszyn jest powiązana bezpośrednio
z misją Uczelni, zdefiniowaną w §4 Statutu Wyższej Szkoły Ekologii i Zarządzania w Warszawie,
uwzględniając przy tym potrzeby rozwojowe regionu mazowieckiego. Kierunek Mechanika i Budowa
Maszyn wpisuje się w pełni w misję Uczelni, ponieważ kształci studentów w celu zdobywania
i uzupełniania wiedzy oraz umiejętności niezbędnych w pracy zawodowej, a także kształtuje
u studentów postawę poczucia odpowiedzialności za państwo polskie, za umacnianie zasad
demokracji i poszanowanie praw człowieka oraz działanie na rzecz społeczności lokalnych
i regionalnych.
9. Związek kierunku studiów ze strategią rozwoju Uczelni i Wydziału Zarządzania:
Nadrzędnym zadaniem Uczelni jest „wysokiej jakości nowoczesne i elastyczne kształcenie
studentów: zdolnych sprostać potrzebom rozwojowym społeczeństwa informacyjnego i gospodarki
opartej na wiedzy, wzbogacających swoim profesjonalizmem i mobilnością intelektualną kapitał
ludzki Mazowsza i Polski, tworzących nowe wartości techniczne, ekonomiczne, artystyczne
2
i kulturowe w duchu idei zrównoważonego rozwoju, zgodnie z oczekiwaniami obecnego i przyszłego
rynku pracy”.
Prowadzenie studiów na kierunku Mechanika i Budowa Maszyn jest jednym z elementów
realizacji wyżej opisanej Misji, zgodnie ze Strategią rozwoju uczelni, która stanowi, iż
„najważniejszym zadaniem Uczelni jest kształcenie”.
10. Sposób kształtowania efektów kształcenia i programu studiów:
Program kształcenia został opracowany na podstawie Uchwały nr 5/12/2013 Senatu Wyższej
Szkoły Ekologii i Zarządzania w Warszawie z dnia 17 grudnia 2013 r. w sprawie zmian w Uchwale
nr 3/12/2011 Senatu WSEiZ z dnia 12 grudnia 2011 r. w sprawie wytycznych dla Rad Wydziałów
Wyższej Szkoły Ekologii i Zarządzania w zakresie opracowywania programów kształcenia
dla studentów pierwszego i drugiego stopnia oraz zgodnie z:
- rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 5 października 2011 r.
w sprawie warunków prowadzenia studiów na określonym kierunku i poziomie kształcenia,
- rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 2 listopada 2011 r.
w sprawie Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego.
Opracowując efekty i program kształcenia brano pod uwagę wzorce zagraniczne
i międzynarodowe, między innymi z Subject Benchmark Statement, przygotowanego przez brytyjską
agencję rządową The Quality Assurance Agency for Higher Education (QAA) oraz doświadczenia
uczelni polskich i zagranicznych, opinie przedstawicieli pracodawców i sytuację na rynku pracy
i usług edukacyjnych.
11. Ogólne cele kształcenia oraz możliwości zatrudnienia i kontynuacji kształcenia:
Absolwent posiada podstawową wiedzą i umiejętności konieczne do rozwiązywania zadań
z zakresu budowy, wytwarzania i eksploatacji maszyn. Posiada gruntowną znajomość zasad
mechaniki oraz projektowania z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi obliczeniowych.
Absolwent jest przygotowany do:
- realizacji procesów wytwarzania, montażu i eksploatacji maszyn;
- prac wspomagających projektowanie maszyn,
- doboru materiałów inżynierskich stosowanych, jako elementy maszyn oraz nadzór nad ich
eksploatacją;
- zarządzania i koordynacją pracy i oceny jej wyników,
Absolwent jest przygotowany do pracy w:
- przedsiębiorstwach przemysłu maszynowego oraz w innych zajmujących się
wytwarzaniem maszyn;
- przedsiębiorstwach usługowych, szeroko wykorzystujących maszyny w procesie
świadczenia usług,
- w przedsiębiorstwach handlowych, zajmujących się sprzedażą maszyn i udostępnianiem
ich na innych zasadach (wynajmem, dzierżawą),
- jednostkach projektowych, konstrukcyjnych i technologicznych oraz związanych
z organizacją produkcji i automatyzacją procesów technologicznych;
- jednostkach odbioru technicznego produktów i materiałów, akredytacyjnych
i atestacyjnych;
3
- jednostkach naukowo-badawczych i konsultingowych oraz innych jednostkach
gospodarczych, administracyjnych i edukacyjnych wymagających wiedzy technicznej
z zakresu mechaniki i informatycznej.
Absolwent jest przygotowany do podjęcia studiów drugiego stopnia, w szczególności
na kierunkach Mechanika i Budowa Maszyn, Zarządzanie i Inżynieria Produkcji i pokrewnych.
Podjęcie studiów drugiego na innych kierunkach może wymagać uzupełnienia efektów
kształcenia studiów pierwszego stopnia na wybranym kierunku.
III. KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA
Objaśnienie oznaczeń:
KC1A (przed podkreślnikiem) -
kierunkowe efekty kształcenia dla studiów pierwszego
stopnia, profil ogólnoakademicki
W - kategoria wiedzy
U - kategoria umiejętności
K (po podkreślniku) - kategoria kompetencji społecznych
01, 02, 03 i kolejne - numer efektu kształcenia
T1A - efekty kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie nauk
technicznych dla studiów pierwszego stopnia, profil
ogólnoakademicki
01, 02, 03 i kolejne - numer efektu kształcenia
4
Kod efektu
kierunkowego KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA
Kod efektu
obszarowego
WIEDZA
KC_W01
Posiada wiedzę z zakresu matematyki, statystyki i fizyki, potrzebną do
formułowania i rozwiązywania prostych zadań, związanych z mechaniką i
budową maszyn. W przypadku studiowania niektórych specjalności
posiada wiedzę o szerszym zakresie, obejmującym chemię, biologię,
informatykę i inne.
T1A_W01
KC_W02
Ma podstawową wiedzę z zakresu mechaniki płynów,
materiałoznawstwa, termodynamiki, inżynierii procesowej i inżynierii
produkcji oraz elektrotechniki i elektroniki, automatyzacji i robotyzacji
T1A_W02
KC_W03
Ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę z zakresu statyki
i wytrzymałości materiałów, kinematyki i dynamiki, budowy,
projektowania, wytwarzania i eksploatacji maszyn, metrologii
T1A_W03
KC_W04 Ma szczegółową wiedzę, związaną z obszarem wybranej specjalności T1A_W04
KC_W05 Posiada podstawową wiedzę, dotyczącą najnowszych osiągnięć i trendów
rozwojowych w konstrukcji maszyn T1A_W05
KC_W06 Opanował podstawową wiedzę o cyklu życia i eksploatacji maszyn i ich
systemów. T1A_W06
KC_W07
Zna zasady realizacji procesów wytwarzania, montażu i eksploatacji
maszyn; prac wspomagających projektowanie maszyn, doboru
materiałów inżynierskich, stosowanych jako elementy maszyn.
T1A_W07
KC_W08
Ma podstawową wiedzę, niezbędną do rozumienia ekonomiczno-
społecznych, środowiskowych i prawnych uwarunkowań projektowania,
wytwarzania i eksploatacji maszyn.
T1A_W08
KC_W09 Zna podstawy zarządzania, w tym zasady zarządzania jakością, i
prowadzenia działalności gospodarczej. T1A_W09
KC_W10
Zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności
intelektualnej, w tym własności przemysłowej i prawa autorskiego;
potrafi korzystać z informacji patentowej do rozwiązywania zadań
inżynierskich.
T1A_W10
KC_W11
Zna ogólne zasady działania indywidualnej przedsiębiorczości w zakresie
związanym z wykorzystaniem wiedzy z zakresu mechaniki i budowy
maszyn oraz kierunków pokrewnych.
T1A_W11
UMIEJĘTNOŚCI
KC_U01
Potrafi pozyskiwać, integrować i interpretować informacje z literatury,
zasobów internetowych i specjalistycznych baz danych, w języku polskim
i angielskim, a także wyciągać z nich wnioski oraz formułować i
uzasadniać opinie, ukształtowane na ich podstawie.
T1A_U01
KC_U02
Potrafi porozumiewać się przy pomocy technik werbalnych,
alfanumerycznych i wizualnych. Potrafi wykorzystywać środki
telekomunikacyjne, w tym Internet.
T1A_U02
5
KC_U03 Potrafi przygotować i udokumentować opracowanie problemów z
zakresu mechaniki i budowy maszyn, w języku polskim i angielskim T1A_U03
KC_U04
Posiada umiejętność przygotowywania wystąpień, dotyczących
szczegółowych zagadnień z zakresu przedmiotów kierunkowych, z
wykorzystaniem technik multimedialnych, w języku polskim i angielskim.
T1A_U04
KC_U05 Posiada umiejętność samokształcenia, niezbędną do realizacji pracy
dyplomowej, a także zadań projektowych. T1A_U05
KC_U06
Zna język angielski na poziomie biegłości B2 Europejskiego Systemu
Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy oraz posiada umiejętność
posługiwania się językiem specjalistycznym z zakresu mechaniki i budowy
maszyn.
T1A_U06
KC_U07
Potrafi porozumiewać się w środowisku inżynierskim przy pomocy
Specjalność: BUDOWA I SERWISOWANIE SAMOCHODÓW 7 semestrów
VII sem.L.p. Nazwy przedmiotów
Godziny
ECTS
WYŻSZA SZKOŁA
EKOLOGII I ZARZĄDZANIA
W WARSZAWIE
Plan studiów pierwszego stopnia dla studentów rozpoczynających studia od r.ak. 2014/2015 Studia inżynierskie
Kierunek: Mechanika i Budowa Maszyn niestacjonarne
Liczba godzin na specjalności 230
L i c z b a g o d z i n z a j ę ć w s e m e s t r z e
Forma zajęć I sem. II sem. III sem. IV sem. V sem. VI sem.
40
2
10 16
1
250250 30 60 50 70
3 7 7
4 2 1 3 1 2 1
Liczba godzin 159246% 205 225 275 250 265 192 150
30 30 30 30 30 30 30
24
9. Macierz efektów kształcenia:
W zał. 3. zamieszczono macierz przedstawiającą pokrycie kierunkowych efektów kształcenia dla kierunku Mechanika i Budowa Maszyn, studiów I stopnia o profilu
ogólnoakademickim przez przedmioty oferowane w ramach programu kształcenia na Wydziale Zarządzania w Wyższej Szkole Ekologii i Zarządzania w Warszawie.
W poniższej tabeli przedstawiono kierunkowe efekty kształcenia, w które wpisują się poszczególne przedmioty. W Kartach Przedmiotów zdefiniowane są szczegółowo efekty
kształcenia oraz sposób ich weryfikacji. Stopień pokrycia kierunkowych efektów kształcenia przez przedmiot wyrażony został symbolami: „+”, „++” i „+++”.
KOD Przedmiot
KC
_W
01
KC
_W
02
KC
_W
03
KC
_W
04
KC
_W
05
KC
_W
06
KC
_W
07
KC
_W
08
KC
_W
09
KC
_W
10
KC
_W
11
KC
_U
01
KC
_U
02
KC
_U
03
KC
_U
04
KC
_U
05
KC
_U
06
KC
_U
07
KC
_U
08
KC
_U
09
KC
_U
10
KC
_U
11
KC
_U
12
KC
_U
13
KC
_U
14
KC
_U
15
KC
_U
16
KC
_K
01
KC
_K
02
KC
_K
03
KC
_K
04
KC
_K
05
KC
_K
06
KC
_K
07
C 000 Wychowanie fizyczne
++
+
++
+
C 001 Ekologia + + + ++ +
++
+
C 002 Język angielski
++
+
++
+
++
++
+
++
+
C 003 Matematyka
++
+
+ ++
C 004 Materiałoznawstwo
++
+
+ +
++
+
+ + + +
++
+
++
+
+
++
+
+ + + + +
++
+
+
++
+
+
C 005 Mechanika techniczna
++
+
++
++
++
++
++
++
++
++
C 006 Mikroekonomia+
++
+ ++
++ +
C 007 Podstawy zarządzania + ++
++
+
+ ++
++
++
++
++
+
++
+
+ + ++
++
++
++
++
++
C 008 Grafika inżynierska + + +
++
+
+ +
++
+
+ +
C 009 Technologia informacyjna +
++
+
+
C 010 Wytrzymałość materiałów
++
+
++
++
++
++
++
++ + ++
C 011 Fizyka
++
+
+ + +
++
+
+ +
C 013 Statystyka matematyczna
++
+
++ + ++
C 014 Termodynamika techniczna +
++
+
+ + + + ++ + +
C 015 Mechanika płynów +
++
+
++ + + + ++
++
+
++ + ++ + + ++ + + +
25
KOD Przedmiot
KC
_W
01
KC
_W
02
KC
_W
03
KC
_W
04
KC
_W
05
KC
_W
06
KC
_W
07
KC
_W
08
KC
_W
09
KC
_W
10
KC
_W
11
KC
_U
01
KC
_U
02
KC
_U
03
KC
_U
04
KC
_U
05
KC
_U
06
KC
_U
07
KC
_U
08
KC
_U
09
KC
_U
10
KC
_U
11
KC
_U
12
KC
_U
13
KC
_U
14
KC
_U
15
KC
_U
16
KC
_K
01
KC
_K
02
KC
_K
03
KC
_K
04
KC
_K
05
KC
_K
06
KC
_K
07
C 016 Projektowanie inżynierskie +
++
+
++
++
++ + + ++ + + ++ + + + ++
++
+
++
++
+
+ + +
C 017 Inżynieria procesowa +
++
+
+ ++
++
+
++ + + + +
C 018 Metrologia + +
++
+
++ + + + ++
++ + ++ + ++
++ + + + + ++
++
+
+ + ++
++
C 019 Podstawy eksploatacji maszyn
++
+
++
+
++ + ++
++
+
++ + + +
C 020 Systemy CAx + + + +
++
+
+ + ++
++
+
++
++ +
++
+
++ +
++
+
+ ++ +
C 021 Automatyzacja i robotyzacja +
++
+
+ ++ + + ++
++
++
+
+ + + + + +
C 022Bezpieczeństwo stanowisk
pracy i ergonomia
+ + + + + + +
++
+
++ + +
C 023 Elektrotechnika i elektronika +
++
+
+ + ++
++
++
++ + + + + + +
C 025 Wybrane zagadnienia prawne ++
++
+
++
+
++ + + + +
++
+
C 026 Procesy produkcyjne +
++
+
++
+
++
++ + + ++
++
++
++
+
++
+
++
C 027 Makroekonomia+
++
+ +
++
+
+ ++
++ +
C 028 Podstawy marketingu
++
+
+ ++ + + ++ + + ++ +
C 029 Finanse przedsiębiorstwa +
++
+
+ + + + + +
++
+
++
+
+ ++ + +
C 030 Logistyka w przedsiębiorstwie + ++ + + ++
++ + +
C 031 Socjologia środowiska + ++ + + ++
++ + +
C 032 Filozofia przyrody + ++ + + ++
++ + +
C 033 Praktyka zawodowa + + + ++ + ++
++ +
++
+
+ + ++ + + +
C 034Konsultacje i realizacja pracy
inżynierskiej
++
++
+
+
++
+
++
+
++
+
++
+
++
+
++ + ++ + + ++
++
+
++
+
++
+
Moduł specjalnościowy
obieralny ++
+
++
++
++ + + + + + + ++ + + + ++
++
++
++
+
+ + + + ++
26
10. Sumaryczne wskaźniki ilościowe charakteryzujące program kształcenia:
a. Łączna liczba punktów ECTS uzyskiwana na zajęciach wymagających bezpośredniego
udziału nauczycieli akademickich i studentów:
Student musi uzyskać 188 punktów ECTS na zajęciach realizowanych z bezpośrednim
udziałem nauczycieli akademickich i studentów.
Uzyskanie punktów ECTS na zajęciach niewymagających bezpośredniego udziału nauczycieli
akademickich i studentów lub wymagających go w niewielkim stopniu, jest możliwe w ramach
następujących modułów kształcenia:
Kod Nazwa przedmiotu ECTS
C 002 Język angielski 8
C 033 Praktyka zawodowa 4
C 034 Konsultacje i realizacja pracy inżynierskiej 10
RAZEM 22
Zajęcia z wychowania fizycznego są realizowane z bezpośrednim udziałem instruktora, który
nie musi być nauczycielem akademickim. Język obcy częściowo realizowany jest przy pomocy metod
i technik kształcenia na odległość (e-learningu), natomiast uzyskane efekty kształcenia są
weryfikowane podczas zaliczeń semestralnych i egzaminu, realizowanych w warunkach
kontrolowanej samodzielności w siedzibie uczelni.
27
b. Łączna liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć z zakresu nauk
podstawowych, do których odnoszą się efekty kształcenia dla określonego kierunku,
poziomu i profilu kształcenia:
Kod Nazwa przedmiotu ECTS
C 003 Matematyka 16
C 011 Fizyka 7
C 009 Technologia informacyjna 3
C 013 Statystyka 5
RAZEM 31
c. Łączna liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć o charakterze
praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych:
Do zajęć o charakterze praktycznym zaliczono ćwiczenia projektowe, laboratoryjne i praktykę
zawodową.
W poniższej tabeli przedstawiono zajęcia o charakterze praktycznym, których zaliczenie
niezbędne jest przez wszystkich studentów kierunku – zajęcia wspólne.
Kod Nazwa przedmiotu Formy zajęć
praktycznych ECTS
C 008 Grafika inżynierska I P 3
C 004 Materiałoznawstwo II L 2
C 008 Grafika inżynierska II L 2
C 009 Technologia informacyjna L 3
C 010 Wytrzymałość materiałów L 10
C 011 Fizyka II L 4
C 016 Projektowanie inżynierskie I P 5
C 015 Mechanika płynów II L 2
C 016 Projektowanie inżynierskie II P 3
C 020 Systemy CAx L 5
C 021 Automatyzacja i robotyzacja L 4
C 023 Elektrotechnika i elektronika I P 3
C 018 Metrologia II L 1
C 023 Elektrotechnika i elektronika II L 1
C 026 Procesy produkcyjne P L 5
C 033 Praktyka zawodowa 4
C 034 Konsultacje i realizacja pracy inżynierskiej P 10
RAZEM 67
28
Zestawienie zajęć o charakterze praktycznym, których zaliczenie jest niezbędne do uzyskania
punktów ECTS w ramach przedmiotów dla specjalności „Inżynieria jakości”:
Kod Nazwa przedmiotu Formy zajęć
praktycznych ECTS
C 103 Audyty jakości P 4
C 108 Zaawansowane metody pomiarów wielkości
geometrycznych L 4
C 106 Aparatura w systemach jakości II L 3
C 109 Dokumentacja i ekonomika jakości P 3
C 110 Maszyny i roboty pomiarowe L 4
RAZEM 18
Zestawienie zajęć o charakterze praktycznym, których zaliczenie jest niezbędne do uzyskania
punktów ECTS w ramach przedmiotów dla specjalności „Projektowanie i sterowanie
komputerowe”:
Kod Nazwa przedmiotu Formy zajęć
praktycznych ECTS
C 201 Podstawy grafiki komputerowej L 4
C 202 Bazy danych L 3
C 203 Komputerowe wspomaganie w technice L 2
C 205 Programowanie komputerów L 4
C 207 Systemy informatyczne w zarządzaniu produkcją L 5
C 209 Programowanie obrabiarek L 6
C 210 Sieci komputerowe i techniki internetowe L 3
C 211 Modelowanie procesów produkcyjnych L 4
RAZEM 31
29
Zestawienie zajęć o charakterze praktycznym, których zaliczenie niezbędne jest
przez studentów specjalności „Pojazdy ekologiczne” – zajęcia specjalnościowe.
Kod Nazwa przedmiotu
Forma
zajęć
praktycznych
ECTS
C 303 Diagnostyka samochodów L 3
C 312 Systemy pomiarów geometrycznych pojazdów L 5
C 314 Pojazdy elektryczne L 7
RAZEM 15
W poniższej tabeli przedstawiono zajęcia o charakterze praktycznym, których zaliczenie
niezbędne jest przez studentów specjalności „Budowa i serwisowanie samochodów” – zajęcia
specjalnościowe.
Kod Nazwa przedmiotu
Forma
zajęć
praktycznych
ECTS
C 401 Budowa pojazdów P 3
C 402 Diagnostyka samochodów II L 2
C 406 Serwisowanie i zaplecze techniczne samochodów P, L 5
C 409 Systemy pomiarów geometrycznych pojazdów L 5
RAZEM 15
d. Minimalna liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać, realizując moduły
kształcenia oferowane na zajęciach ogólnouczelnianych lub na innym kierunku studiów:
Kod Nazwa przedmiotu ECTS
C 000 Wychowanie fizyczne 0
C 001 Ekologia 2
C 002 Język angielski 8
C 003 Matematyka 16
C 009 Technologia informacyjna 3
C 015 Fizyka 7
C 027 Makroekonomia 2
C 028 Podstawy marketingu
C 029 Finanse przedsiębiorstwa 2
C 030 Logistyka
C 031 Socjologia środowiska 2
C 032 Zachowania organizacyjne
RAZEM 42
30
e. Minimalna liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać na zajęciach z wychowania
fizycznego:
Zajęcia z wychowania fizycznego są obowiązkowe dla studentów stacjonarnych
i fakultatywne dla niestacjonarnych. Jeśli ze względów zdrowotnych student nie może uczestniczyć
w zajęciach, zobowiązany jest przedstawić stosowny dokument Dziekanowi Wydziału.
Liczba punktów ECTS przypisana wychowaniu fizycznemu wynosi 0.
f. Liczba punktów ECTS przypisana modułom kształcenia wybieranym przez studenta:
Lp. Nazwa modułu ECTS
1 Moduły obieralne dla kierunku 20
2 Moduł specjalnościowy obieralny 43
RAZEM 63
g. Zestawienie wskaźników ilościowych charakteryzujących program kształcenia:
NAZWA WSKAŹNIKA
(zgodnie z rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia
5 października 2011 r. w sprawie warunków prowadzenia studiów na określonym
kierunku i poziomie kształcenia)
LICZBA
ECTS
Łączna liczba punktów ECTS uzyskiwana na zajęciach wymagających bezpośredniego
udziału nauczycieli akademickich i studentów 188
Łączna liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć z zakresu nauk
podstawowych, do których odnoszą się efekty kształcenia dla określonego kierunku,
poziomu i profilu kształcenia
31
Łączna liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć o charakterze
praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych (zależnie od specjalności) 82-98
Minimalna liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać, realizując moduły
kształcenia oferowane na zajęciach ogólnouczelnianych lub na innym kierunku studiów 42
Minimalna liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać na zajęciach z wychowania
fizycznego 0
Liczba punktów ECTS przypisana modułom kształcenia wybieranym przez studenta 63
8. Procentowy udział punktów ECTS przyporządkowanych do poszczególnych obszarów