Mecanismo Octavo

5/16/2018 Mecanismo Octavo - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/mecanismo-octavo 1/8

MECANISMOS



TRANSMISIÓN SIMPLE

1. Indica el sentido de giro de todas las poleas, si la polea motriz (la de la izquierda)

girase en el sentido de las agujas del reloj. Indica también si se son mecanismosreductores o multiplicadores de la velocidad.

2. Identifica cada uno de los siguientes mecanismos con su nombre e indica con flechas elsentido del movimiento en cada uno de ellos. Escribe además si es un mecanismo deTRANSMISIÓN o de TRANSFORMACIÓN de movimiento.

3. Indica el sentido de giro de cada una de las poleas siguientes:



A B

En una tabla dar las respuestas sabiendo que cuando el giro es en el mismo sentido de las

manecillas del reloj es negativo o en sentido horario de lo contrario es positivo o anti horario.4. Si tenemos un motor que gira a 120 r.p.m. con una polea de 20 mms acoplada en su eje,

unida mediante correa a una polea conducida de 60 mms.a) Representa el sistema de poleas en el software crocodryle technology, indicando cuál

es la polea motriz y la conducida, y los sentidos de giro mediante flechas, capture laimagen y péguela aquí.

b) Cuál es la relación de transmisiónc) ¿Qué velocidad adquiere la polea CONDUCIDA en este montaje?

d) ¿Se trata de un mecanismo reductor o multiplicador?Ver. Ejemplo:



5. Si tenemos un motor que gira a 100 r.p.m. con una polea de 50cm, acoplada en su eje, unida mediante correa a una poleaconducida de 10 mm. c.

a. Representa el sistema de poleas en el softwarecrocodryle technology, indicando cuál es la polea motriz yla conducida, y los sentidos de giro mediante flechas,

capture la imagen y péguela aquí.b. Cuál es la relación de transmisiónc. ¿Qué velocidad adquiere la polea CONDUCIDA en este montaje?d. ¿Se trata de un mecanismo reductor o multiplicador?

6. Si tenemos un motor que gira a 100 r.p.m. con una polea de 40 mm, acoplada en su eje,unida mediante correa a una polea conducida de 40 mm

a. Representa el sistema de poleas en el softwarecrocodryle technology, indicando cuál es la poleamotriz y la conducida, y los sentidos de giromediante flechas, capture la imagen y péguela aquí.

b. Cuál es la relación de transmisiónc. ¿Qué velocidad adquiere la polea CONDUCIDA en

este montaje?d. ¿Se trata de un mecanismo reductor o multiplicador?

7. En el siguiente mecanismo,a. Calcula la relación de transmisiónb. Si la motriz da 100 vueltasc. ¿Cuántas vueltas da la polea conducida?

8. A partir de los datos de la figura, calcular la velocidad con la que girará la polea demayor diámetro. DA= 2 cm (motriz) Db=8 cm (conducida) nA= 110 r.p.m. (motor)



9. Si tenemos un motor que gira a 100 r.p.m. con una polea de 40mm, acoplada en su eje, unida mediante correa a una poleaconducida de 10 mm.

a. Representa el sistema de poleas en el software crocodryletechnology, indicando cuál es la polea motriz y laconducida, y los sentidos de giro mediante flechas,

capture la imagen y péguela aquí.b. Cuál es la relación de transmisiónc. ¿Qué velocidad adquiere la polea CONDUCIDA en este montaje?d. ¿Se trata de un mecanismo reductor o multiplicador?

Recuerda que la relación de transmisión es = Nº de dientes Rueda conducida / Nº de dientesRueda conductora, es decir =Z2/Z1

10. Observa el siguiente dibujo y sabiendo que el engranaje motriz tiene 14 dientes y giraa 90 rpm y el conducido 56.a. ¿Se trata de una transmisión que aumenta o reduce la velocidad?, justifica turespuesta.b. Calcula el número de revoluciones por minuto de la rueda conducida.c. Si la rueda motriz gira en el sentido de las agujas del reloj, ¿en qué sentido girará larueda conducida?

11. Tenemos un motor que gira a 120 r.p.m. con un engranaje de 45 dientes acoplado en sueje. Sabiendo que el engranaje conducido posee 15 dientes

a. Indica cuál es el motriz y el conducido, y lossentidos de giro mediante flechas

b. Cuál es la relación de transmisión ic. ¿Qué velocidad adquiere el engranaje conducido en

este montaje?d. ¿Se trata de un mecanismo reductor o multiplicador de la velocidad?



12. La figura representa un plato y un piñón de una bicicleta. Al dar una vuelta al pedalobservamos que el piñón da tres vueltas.a) ¿Cuál es la relación?b) Si pedaleamos a 50 r.p.m. ¿a qué velocidad girará la rueda?

13. Observa el engranaje de la figura en el que la rueda motriz gira (movimiento deentrada) a 40 rpm y la rueda de salida a 120 rpm.

a. ¿Cuál es la rueda de entrada y la de salida?b. ¿Cuál es la relación de transmisión?c. Se trata de un mecanismo multiplicador o

reductor de velocidad?

TRANSMISIÓN COMPUESTA14. Dado el sistema de engranajes de la figura y sabiendo que z

1= 20 , z

2= 40 , z

3= 20 , z

4=

60 , y la velocidad de la rueda 1 es n1

= 120 rpm; calcula las velocidades de las ruedas 2,

3 y 4.

Aplica la fórmula y calcula las velocidades o haz la simulación en Crocodile Thecnology,para dar las respuestas.

15. Dado el sistema de engranajes de la figura calcula:

a) Velocidad de giro de cada uno de los engranajes

b) Relaciones de transmisiones parciales y total del sistema



16. Dado el siguiente tren de poleas, y sabiendo que d1

= 20 cm , d2

= 40 cm , d3

= 25 mm , d4

= 50 mm , y la velocidad de la rueda 1 es n1

= 100 rpm; Calcula las velocidades de las

ruedas 2, 3 y 4. Haz la simulación en Crocodile.

17. Ensambla el siguiente mecanismo.

El sistema de arrastre de una cinta transportadora está formado por el mecanismo de la figura. Siel tambor de la cinta gira a 5 rpm. Se pide:a) Identifica cada mecanismo.b) Velocidad de giro de cada eje y del motor.

Para hacer la simulación

en Crocodile cambie la

velocidad N1 por 120

r.p.m.

120 r.p.m.



18. Calcula la velocidad de salida en el mecanismo de la figura, cuando la rueda motriz gira a 50rpm.

Mecanismo Octavo

Documents