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June 24, 2009 MAUS MAthematics Utilization Seminar MAUS (MAthematics Utilization Seminar) I hear and I forget. I see and I remember. I do and I understand. (Lao Tse, -500)
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MAUS ( MA thematics U tilization S eminar )

Jan 09, 2016

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MAUS ( MA thematics U tilization S eminar ). I hear and I forget. I see and I remember. I do and I understand. (Lao Tse, -500). Concept. No "Talk and chalk " lecture No written or oral exam Read textbook for preparation Contact hours = practice hours - PowerPoint PPT Presentation
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June 24, 2009MAUS MAthematics Utilization Seminar

MAUS(MAthematics Utilization Seminar)

I hear and I forget. I see and I remember. I do and I understand.

(Lao Tse, -500)

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Concept

• No "Talk and chalk" lecture• No written or oral exam• Read textbook for preparation• Contact hours = practice hours• Double teams in computer lab• "Hands-on" "Learning-by-doing"• Individual state of knowledge examination

by the lecturer every week

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Communication

Tasks Template Answers

Database

IE, ASP.NET, SQL, MathML

Comments Grade

Student

Lecturer

m1.m

mdl5.mdl

Matlab

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Links

• Learning environment:www.fbm.hs-bremen.de/maus

• Lessons learned: http://buchholz.hs-bremen.de/maus/Maus.pdf

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"Disadvantages"

• "I know how to solve that integral; why do I have to teach that stupid machine how to do it?"

• "At the beginning (about the first 6 weeks), Matlab really got on my nerves, but after you understand how Matlab 'thinks', it's ok."

• Helpless without a computer

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Advantages

• Use of modern tools (industry standard)• Understanding more important than

cooking recipes• Immediate success control• Big self-learning ratio (Distance learning)• Utilization in other subject areas• Soft skills, teamwork, writing skills• Fun factor

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Students main page

IMAT1 Björn Krischker Andreas Theißen

BUCH [email protected] [email protected]

Flyerjuppels 130782 117262

Kapitel zurück 14 Kegelschnitte weiter

Aufgabe zurück 1 Es handelt sich um den Kegelschnitt "Kreis", da die gebebene Gleichung eine Kre weiter

Regeln

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Matlab

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Ergebnis

Logout

Schreiben Sie die Gleichung in impliziter Form als und definieren Sie unter MATLAB .

Um welchen Typ von Kegelschnitt handelt es sich? Woran können Sie dies erkennen? Wo liegt er? Wie groß ist sein...?

Es handelt sich um den Kegelschnitt "Kreis", da die gebebene Gleichung eine Kreisgleichung ist, d.h. die Koeffizienten von "x" und "y" sind gleich, in unserem Fall "1". Er ist vom (0, 0) Punkt des Koordinatensystems um "1,5" nach rechts und um "1" nach unten verschoben. Sein Radius beträgt "3".

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Lecturers main pageIMAT1 Björn Krischker Andreas Theißen

BUCH [email protected] [email protected]

1,3 130782 117262

Kapitel zurück 14 Kegelschnitte weiter

Aufgabe zurück 1 Um welchen Typ von Kegelschnitt handelt es sich? <br> Woran können Sie dies weiter

Gruppe zurück Flyerjuppels weiter

Inhalt

Übersicht

Logout

Es handelt sich um den Kegelschnitt "Kreis", da die gebebene Gleichung eine Kreisgleichung ist, d.h. die Koeffizienten von "x" und "y" sind gleich, in unserem Fall "1". Er ist vom (0, 0) Punkt des Koordinatensystems um "1,5" nach rechts und um "1" nach unten verschoben. Sein Radius beträgt "3".

0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1

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Schreiben Sie die Gleichung in impliziter Form als und definieren Sie unter MATLAB .

Um welchen Typ von Kegelschnitt handelt es sich? Woran können Sie dies erkennen? Wo liegt er? Wie groß ist sein...?

Da die Koeffizienten der quadratischen Glieder 1 betragen, handelt es sich um einen Kreis. Sein Mit telpunkt ist um 1.5 nach rechts und um 1 nach unten verschoben und sein Radius beträgt 3.