Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Pompeu Fabra DOSSIER RECUPERACIÓ CURS PENDENTS 2020/21 1er ESO C.SOCIALS PUNTUACIÓ: DEPARTAMENT: C Socials PROFESSOR: Jordi Blasco MATÈRIA/UNITAT: Dossier recuperació GRUPS: 1er ESO Cal realitzar correctament tot aquest dossier i lliurar-lo la data de l'examen ALUMNE/A: TEMA 3: LES FORMES DE LA TERRA El relleu d'Europa Aquest mapa de “El relleu d'Europa”, el trobaràs a les pàgines 42 i 43 del llibre de socials. Cal fer la lectura de les dues pàgines i respondre a les següents preguntes: • Quins són els límits geogràfics d'Europa? • Quins mars i quins oceans banyen banyen les costes d'Europa? • Anomena cinc penínsules europees. • Busca el nom de dos estrets que separen el mar Egeu del mar Negre i escriu els noms. CODI: R-PC12-23.2 Pàgina 1 de 30 Aquest document podria esdevenir obsolet un cop imprès.
30
Embed
MATÈRIA/UNITAT: Dossier recuperació GRUPS...Aquest mapa dels “Climes i paisatges d'Europa” es troba a les pàgines 94 i 95 del llibre. Cal Cal llegir tots els apartats i respondre
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentInstitut Pompeu Fabra
DOSSIER RECUPERACIÓ CURS PENDENTS 2020/21 1er ESO C.SOCIALS
Cal realitzar correctament tot aquest dossier i lliurar-lo la data de l'examen
ALUMNE/A:
TEMA 3: LES FORMES DE LA TERRAEl relleu d'EuropaAquest mapa de “El relleu d'Europa”, el trobaràs a les pàgines 42 i 43 del llibre de socials. Cal fer la lectura de les dues pàgines i respondre a les següents preguntes:
• Quins són els límits geogràfics d'Europa?
• Quins mars i quins oceans banyen banyen les costes d'Europa?
• Anomena cinc penínsules europees.
• Busca el nom de dos estrets que separen el mar Egeu del mar Negre i escriu els noms.
CODI: R-PC12-23.2 Pàgina 1 de 30
Aquest document podria esdevenir obsolet un cop imprès.
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentInstitut Pompeu Fabra
DOSSIER RECUPERACIÓ CURS PENDENTS 2020/21 1er ESO C.SOCIALS
PUNTUACIÓ:
TEMA 3: LES FORMES DE LA TERRAEl relleu d'EspanyaAquest mapa de “El relleu d'Espanya”, el trobaràs a les pàgines 44 i 45 del llibre de socials. Cal fer la lectura de les dues pàgines i respondre a les següents preguntes:
• Quines són les grans unitats del relleu de la Península Ibèrica?
• Quines són les vores muntanyoses que delimiten la meseta?
• Quines serralades muntanyoses se situen a la perifèria peninsular?
• En què es diferencia el relleu de les illes Canàries del de les illes Balears?
CODI: R-PC12-23.2 Pàgina 2 de 30
Aquest document podria esdevenir obsolet un cop imprès.
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentInstitut Pompeu Fabra
DOSSIER RECUPERACIÓ CURS PENDENTS 2020/21 1er ESO C.SOCIALS
PUNTUACIÓ:
TEMA 4: RIUS I MARSOceans, mars, rius i llacs de la TerraAquest mapa de “Oceans, mars, rius i llacs del planeta”, el trobaràs a les pàgines 52 i 53 del llibre de socials. Cal fer la lectura de les dues pàgines i respondre a les següents preguntes:
• Com s'anomenen els oceans de la Terra? Quines costes banyen cadascun?
• Identifica al mapa deu grans rius, deu grans llac i deu mars. Procura que n´hi hagi de tots els continents
RIUS LLACS MARS
CODI: R-PC12-23.2 Pàgina 3 de 30
Aquest document podria esdevenir obsolet un cop imprès.
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentInstitut Pompeu Fabra
DOSSIER RECUPERACIÓ CURS PENDENTS 2020/21 1er ESO C.SOCIALS
PUNTUACIÓ:
TEMA 5: TEMPS I CLIMALa temperaturaAquest mapa de “Temperatura mitjana anual” es troba a la pàgina 65 del llibre de socials. Calfer la lectura de les pàgines 64-65 i respondre a les següents preguntes:
• En quins territoris es registren les temperatures més altes? I les més baixes?
• Descriu com es reparteixen les temperatures a Àsia i a Europa.
• Què es la temperatura atmosfèrica? Com es mesura?
• Quins són els factors que expliquen la variació de la temperatura d'un lloc?
CODI: R-PC12-23.2 Pàgina 4 de 30
Aquest document podria esdevenir obsolet un cop imprès.
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentInstitut Pompeu Fabra
DOSSIER RECUPERACIÓ CURS PENDENTS 2020/21 1er ESO C.SOCIALS
PUNTUACIÓ:
TEMA 5: TEMPS I CLIMALa humitat de l'aire i les precipitacionsAquest mapa de la “pluviositat mitjana anual” es troba a la pàgina 67 del llibre. Cal fer la lectura de les pàgines 66-67 i respondre a les següents preguntes:
• A quins llocs de la Terra les precipitacions són superiors als 1000 mm?
• A quins llocs de la Terra es produeixen les pluges inferiors als 250mm?
• Localitza a Espanya i digues a quina zona climàtica es troba
• Què és la humitat de l'aire? Com es mesura?
• Quin instrument es fa servir per mesurar les precipitacions? En quines unitats s'expressen?
CODI: R-PC12-23.2 Pàgina 5 de 30
Aquest document podria esdevenir obsolet un cop imprès.
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentInstitut Pompeu Fabra
DOSSIER RECUPERACIÓ CURS PENDENTS 2020/21 1er ESO C.SOCIALS
PUNTUACIÓ:
TEMA 6: CLIMES I PAISATGES DE LA TERRAClimes de la TerraAquest mapa de “Climes de la Terra” el trobaràs a les pàgines 74 i 75 del llibre de Socials. Cal fer la lectura de l'apartat i respondre a les següents preguntes:
• A quina zona climàtica es troba la Península Ibèrica?
• Quines són les tres grans zones climàtiques en què es divideix la Terra? Relaciona-les amb la seva latitud.
• A quina zona climàtica no hi ha hivern? A quina zona gairebé no hi tenen estiu?
• Amb l'ajuda d'un Atles quins climes predominen als països d'Àfrica següents:
PAÍS ZONA CLIMÀTICA PAÍS ZONA CLIMÀTICA
Zambia Malawi
Mozambique Sudàfrica
Uganda Kenia
Tanzania Senegal
CODI: R-PC12-23.2 Pàgina 6 de 30
Aquest document podria esdevenir obsolet un cop imprès.
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentInstitut Pompeu Fabra
DOSSIER RECUPERACIÓ CURS PENDENTS 2020/21 1er ESO C.SOCIALS
PUNTUACIÓ:
TEMA 6: CLIMES I PAISATGES DE LA TERRAZona càlida: paisatge equatorialPer respondre correctament a les preguntes cal llegir les pàgines 76 i 77 del llibre de Socials irespondre a les següents questions. També cal observar el mapa i interpretar-ho.
• Consulta aquest mapa del clima equatorial i digues on es situa el clima equatorial.
• Quines característiques principals presenta el clima equatorial?
• Com són els rius equatorials? Per què?
• Explica les característiques de la vegetació pròpia del clima equatorial. Quines han sigut les causes que han fet que es reduis la superficie de la selva?
TEMA 6: CLIMES I PAISATGES DE LA TERRAZona càlida: paisatge tropical
CODI: R-PC12-23.2 Pàgina 7 de 30
Aquest document podria esdevenir obsolet un cop imprès.
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentInstitut Pompeu Fabra
DOSSIER RECUPERACIÓ CURS PENDENTS 2020/21 1er ESO C.SOCIALS
PUNTUACIÓ:
Per respondre correctament a les preguntes cal llegir les pàgines 78 i 79 del llibre de Socials irespondre a les següents questions. També cal observar el mapa i interpretar-ho.
• On és situat el clima tropical? Quines característiques principals té?
• Com són els rius del paisatge tropical? En què es diferencien dels rius de règim equatorial?
• Quina és la formació vegetal característica del clima tropical? Descriu aquest tipus de vegetació.
TEMA 6: CLIMES I PAISATGES DE LA TERRAZona temperada: paisatge mediterrani
CODI: R-PC12-23.2 Pàgina 8 de 30
Aquest document podria esdevenir obsolet un cop imprès.
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentInstitut Pompeu Fabra
DOSSIER RECUPERACIÓ CURS PENDENTS 2020/21 1er ESO C.SOCIALS
PUNTUACIÓ:
Per respondre correctament a les preguntes cal llegir les pàgines 84 i 85 del llibre de Socials irespondre a les següents questions. També cal observar el mapa i interpretar-ho.
• Explica quines són les característiques principals del clima mediterrani
• Com és el bosc del paisatge mediterrani? Quina vegetació s'hi fa, quan desapareix el bosc?
• Com són els rius del paisatge mediterrani? Per què?
• Com ha estat transformat el paisatge mediterrani per l'èsser humà?
TEMA 6: CLIMES I PAISATGES DE LA TERRAZona temperada: paisatge continental
CODI: R-PC12-23.2 Pàgina 9 de 30
Aquest document podria esdevenir obsolet un cop imprès.
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentInstitut Pompeu Fabra
DOSSIER RECUPERACIÓ CURS PENDENTS 2020/21 1er ESO C.SOCIALS
PUNTUACIÓ:
Per respondre correctament a les preguntes cal llegir les pàgines 86 i 87 del llibre de Socials irespondre a les següents questions. També cal observar el mapa i interpretar-ho.
• A quins llocs de la Terra es troba localitzat el clima continental?
• Explica quines són les característiques generals del clima continental?
• Quines característiques presenten els rius que circulen per les zones de clima continental?
• Com és la vegetació del paisatge continental? Per què no perden les fulles els arbres quan arriba el fred?
Tema 7: CLIMES I PAISATGES D'EUROPA I ESPANYAClimes i paisatges d'Europa
CODI: R-PC12-23.2 Pàgina 10 de 30
Aquest document podria esdevenir obsolet un cop imprès.
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentInstitut Pompeu Fabra
DOSSIER RECUPERACIÓ CURS PENDENTS 2020/21 1er ESO C.SOCIALS
PUNTUACIÓ:
Aquest mapa dels “Climes i paisatges d'Europa” es troba a les pàgines 94 i 95 del llibre. Cal llegir tots els apartats i respondre a les següents preguntes:
• Quin clima predomina a Europa? On són situades les zones més fredes?
• Relaciona cada clima de Europa amb la seva vegetació natural. A continuació, explicales característiques principals de les formacions vegetals que hi predominen.
Tema 7: CLIMES I PAISATGES D'EUROPA I ESPANYAClimes i paisatges d'Espanya
CODI: R-PC12-23.2 Pàgina 11 de 30
Aquest document podria esdevenir obsolet un cop imprès.
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentInstitut Pompeu Fabra
DOSSIER RECUPERACIÓ CURS PENDENTS 2020/21 1er ESO C.SOCIALS
PUNTUACIÓ:
Aquest mapa de “climes i paisatges d'Espanya” el trobarás a les pàgines 96 i 97 del llibre Respón a les següents qüestions:
• Col.loca els noms dels climes corresponents a la següent graella
1 2
3 4
5
• Quins climes hi ha a Espanya? Amb quines serralades coincideixen les zones de climes de muntanya?
• Quines diferències presenten els climes peninsulars respecte dels climes temperats?
Tema 8: SOCIETAT I MEDI AMBIENTEl relleu de Catalunya
CODI: R-PC12-23.2 Pàgina 12 de 30
Aquest document podria esdevenir obsolet un cop imprès.
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentInstitut Pompeu Fabra
DOSSIER RECUPERACIÓ CURS PENDENTS 2020/21 1er ESO C.SOCIALS
PUNTUACIÓ:
Aquest mapa del “Relleu de Catalunya” es troba a les pàgines 122 i 123 del llibre. Cal llegir tots els apartats i respondre a les següents preguntes:
• Identifica i anota les serres principals del Prepirineu.
• Quin és el cim més alt del territori català? A quina serralada pertany? Està situat a l'esto a l'oest d'aquesta serralada?
• Indica les zones muntanyoses més importants de la Serralada Prelitoral.
• Localitza els caps del litoral català de nord a sud.
Tema 9: LA PREHISTÒRIAEl paleolític: la caça i la recol.lecció
CODI: R-PC12-23.2 Pàgina 13 de 30
Aquest document podria esdevenir obsolet un cop imprès.
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentInstitut Pompeu Fabra
DOSSIER RECUPERACIÓ CURS PENDENTS 2020/21 1er ESO C.SOCIALS
PUNTUACIÓ:
Per respondre a les qüestions cal llegir les pàgines 136 i 137 del llibre de socials. També cal observar el dibuix i respondre a les preguntes.
• Indica que fan els personatges d'aquest campament paleolític
1 2
3 4
5 6
7 8
9
• Què és el Paleolític? Què vol dir que els èssers humans del Paleolític eren depredadors i nòmades?
• Amb quins materials es feien els vestits els homes i dones del Paleolític?
Tema 9: LA PREHISTÒRIAL'art de les cavernes
CODI: R-PC12-23.2 Pàgina 14 de 30
Aquest document podria esdevenir obsolet un cop imprès.
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentInstitut Pompeu Fabra
DOSSIER RECUPERACIÓ CURS PENDENTS 2020/21 1er ESO C.SOCIALS
PUNTUACIÓ:
Per respondre correctament a les qüestions, cal llegir les pàgines 138 i 139 del llibre de socials.Observa el dibuix i respón a les següents qüestions:
• Què representa l'escena del dibuix? Descriu amb detall què fa cadascun dels
personatges.
• Quins estris feien servir per realitzar les pintures rupestres? Saps com o amb què fabricaven els colors?
• Per què els homes i les dones del Paleolític van començar a celebrar rituals màgics i religiosos?
TEMA 9: LA PREHISTÒRIAL'Edat dels MetallsPer respondre correctament a les preguntes, cal llegir les pàgines 144 i 145 del llibre de
CODI: R-PC12-23.2 Pàgina 15 de 30
Aquest document podria esdevenir obsolet un cop imprès.
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentInstitut Pompeu Fabra
DOSSIER RECUPERACIÓ CURS PENDENTS 2020/21 1er ESO C.SOCIALS
PUNTUACIÓ:
Socials. • Observa el dibuix i explica quins pasos eren necessaris per fabricar un estri de bronze.
1 2
3 4
5
• Per què la metal.lúrgia va comportar una major especialització de la feina?
• Quins nous oficis van apareixer com a conseqüència de l'Edat del Metalls?
TEMA 10: LES PRIMERES CIVILITZACIONS: MESOPOTÀMIA I EGIPTEMesopotàmia: terra entre dos riusPer respondre correctament a les qüestions cal llegir les pàgines 154 i 155 del llibre de
CODI: R-PC12-23.2 Pàgina 16 de 30
Aquest document podria esdevenir obsolet un cop imprès.
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentInstitut Pompeu Fabra
DOSSIER RECUPERACIÓ CURS PENDENTS 2020/21 1er ESO C.SOCIALS
PUNTUACIÓ:
socials.Observa el mapa i respón a les següents qüestions:
• Quins rius passen per Mesopotàmia?
• Quina importància van tenir en el desenvolupament d'una civilització urbana en aquesta zona?
• Descriu els diversos regnes i imperis que hi ha representats al mapa. Esmenta les ciutats principals de cadascun.
• Quins grups socials hi havia a Mesopotàmia? A quines tasques es dedicaven?
• Per què van sorgir els primers monarques? I els esclaus?
TEMA 10: LES PRIMERES CIVILITZACIONS: MESOPOTÀMIA I EGIPTEEgipte, el Nil i el desert.Per respondre correctament a les qüestions, cal llegir les pàgines 158-159 del llibre de
CODI: R-PC12-23.2 Pàgina 17 de 30
Aquest document podria esdevenir obsolet un cop imprès.
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentInstitut Pompeu Fabra
DOSSIER RECUPERACIÓ CURS PENDENTS 2020/21 1er ESO C.SOCIALS
PUNTUACIÓ:
Socials.• Observa el mapa i respón a les següents qüestions:
• Descriu els trets geogràfics que caracteritzen Egipte. En quines dues grans zones es
divideix Egipte?
• El sòl d'Egipte és propici per a l'agricultura? Raona la resposta.
TEMA 10: LES PRIMERES CIVILITZACIONS: MESOPOTÀMIA I EGIPTEEgipte, el Nil i el desertPer respondre correctament a les qüestions, cal llegir les pàgines 158-159 del llibre de
CODI: R-PC12-23.2 Pàgina 18 de 30
Aquest document podria esdevenir obsolet un cop imprès.
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentInstitut Pompeu Fabra
DOSSIER RECUPERACIÓ CURS PENDENTS 2020/21 1er ESO C.SOCIALS
PUNTUACIÓ:
Socials.• Observa el dibuix de les crescudes del Nil i explica el cicle agrícola egipci a partir del
règim fluvial del Nil.• A quina època de l'any té lloc la crescuda d'aquest riu?
• Quins beneficis aporta el Nil al territori d'Egipte?
• Quins avenços tècnics van permetre controlar l'aigua del Nil? Per què es van crear els primers calendaris?
TEMA 10: LES PRIMERES CIVILITZACIONS: MESOPOTÀMIA I EGIPTEL'Egipte dels faraonsPer respondre correctament a aquestes preguntes cal consultar les pàgines 160-161 i 170- 171
CODI: R-PC12-23.2 Pàgina 19 de 30
Aquest document podria esdevenir obsolet un cop imprès.
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentInstitut Pompeu Fabra
DOSSIER RECUPERACIÓ CURS PENDENTS 2020/21 1er ESO C.SOCIALS
PUNTUACIÓ:
• Omple els números amb el nom dels símbols del faraó.
1 2
3 4
5 6
• Quins grups formaven la societat egipcia? Quina funció tenía cadascun d'aquests
grups socials?
• Quins poders tenia el faraó? Qui l'ajudava a governar un país tan extens?
TEMA 11: EL MÓN GRECEl naixement del món grecPer respondre correctament a les qüestions, cal llegir les pàgines 174-175 del llibre de
CODI: R-PC12-23.2 Pàgina 20 de 30
Aquest document podria esdevenir obsolet un cop imprès.
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentInstitut Pompeu Fabra
DOSSIER RECUPERACIÓ CURS PENDENTS 2020/21 1er ESO C.SOCIALS
PUNTUACIÓ:
Socials.• Observa el mapa i respón a les qüestions següents:
• Què és l'Hèl.lade?
• Quines característiques presenta l'espai físic de l'Hèl.lade?
• Què narren la Íliada i l'Odisea? Qui les va escriure?
TEMA 11: EL MÓN GRECLes Polis greguesPer respondre correctament a les qüestions, cal llegir les pàgines 176-177 del llibre de
CODI: R-PC12-23.2 Pàgina 21 de 30
Aquest document podria esdevenir obsolet un cop imprès.
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentInstitut Pompeu Fabra
DOSSIER RECUPERACIÓ CURS PENDENTS 2020/21 1er ESO C.SOCIALS
PUNTUACIÓ:
Socials.• Observa el dibuix, que trobaràs a la pàgina 177 del llibre, i respón a les qüestions
següents:
• En aquest dibuix, omple els buits amb els noms corresponents.
• Quines dues grans zones diferenciades tenia una Polis? Quina de les dues dominava laciutat? Quin nom tenia?
• Què era l'Àgora? Quins edificis hi havia?
• Quines dues formes de govern van tenir les polis gregues? Resumeix-ne les característiques.
TEMA 11: EL MÓN GRECLes colonitzacions greguesPer respondre correctament a les qüestions, cal llegir les pàgines 178-179 del llibre de Socials.
CODI: R-PC12-23.2 Pàgina 22 de 30
Aquest document podria esdevenir obsolet un cop imprès.
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentInstitut Pompeu Fabra
DOSSIER RECUPERACIÓ CURS PENDENTS 2020/21 1er ESO C.SOCIALS
PUNTUACIÓ:
Observa aquest mapa, el mateix que trobaràs a la pàgina 179 del llibre, titolat “Les migracions gregues (segles VIII-VI a.C.)” i respón a les qüestions següents:
• Explica les causes de la colonització grega i defineix els termes colònia i metròpolis.
• Observa el mapa i respón. De qiunes zones van sortir els grecs per fundar colònies?
• Quines són les grans àrees de colonització? Digues el nom d'alguna d'aquestes colònies.
• Quins vincles mantenien els colons grecs amb la metròpolis? En depenien políticament?
TEMA 11: EL MÓN GRECL'esplendor d'AtenesPer respondre correctament a les qüestions, cal llegir les pàgines 182-183 del llibre de Socials.
CODI: R-PC12-23.2 Pàgina 23 de 30
Aquest document podria esdevenir obsolet un cop imprès.
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentInstitut Pompeu Fabra
DOSSIER RECUPERACIÓ CURS PENDENTS 2020/21 1er ESO C.SOCIALS
PUNTUACIÓ:
Observa aquest mapa, el mateix que trobaràs a la pàgina 182 del llibre, i respón a les qüestions següents:
• Quines ciutats agrupava la Lliga de Delos? Quin objectiu tenia?
• Quines obligacions tenien els seus membres? On se'n guardava el tresor? Qui el custodiava?
• Què van ser les guerres Mèdiques? Com es van acabar?
• Quines guerres van marcar el fi de l'hegemonia atenesa?
TEMA 11: EL MÓN GRECLa Grècia Hel.lenísticaPer respondre correctament a les qüestions, cal llegir les pàgines 186-187 del llibre de Socials.
CODI: R-PC12-23.2 Pàgina 24 de 30
Aquest document podria esdevenir obsolet un cop imprès.
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentInstitut Pompeu Fabra
DOSSIER RECUPERACIÓ CURS PENDENTS 2020/21 1er ESO C.SOCIALS
PUNTUACIÓ:
Observa aquest mapa, el mateix que trobaràs a la pàgina 186 del llibre, i respón a les qüestions següents:
• Indica per quins territoris es va estendre l'imperi d'Alexandre. D'on va sortir per a les seves conquestes? Fins a on va arribar?
• Qui va ser el gran enemic d'Alexandre? Quines ciutats noves es van fundar als territoris que va conquerir Alexandre el Gran?
• Quan va començar a regnar Alexandre el Gran? Com es deia el seu pare? Un cop mort, que va passar amb l'imperi que havia conquerit?
TEMA 13: L'IMPERI ROMÀEls origens de RomaPer respondre correctament a les qüestions, cal llegir les pàgines 206-207 del llibre de Socials.
• Observa aquest mapa, el mateix que trobaràs a la pàgina 206 del llibre, i respón a les
CODI: R-PC12-23.2 Pàgina 25 de 30
Aquest document podria esdevenir obsolet un cop imprès.
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentInstitut Pompeu Fabra
DOSSIER RECUPERACIÓ CURS PENDENTS 2020/21 1er ESO C.SOCIALS
PUNTUACIÓ:
qüestions següents:
• Quins pobles habitaven la península Itàlica cap al segle VIII a.C.? Quin poble va
fundar Roma?
• Quin tipus de govern va tenir la Roma primitiva?
• Quines millores es van produir a Roma sota la monarquia etrusca?
TEMA 13: L'IMPERI ROMÀLa Roma RepublicanaPer respondre correctament a les qüestions, cal llegir les pàgines 208-209 del llibre de Socials.
• Observa l'esquema de “Les institucions de la República”, el mateix que trobaràs a la
CODI: R-PC12-23.2 Pàgina 26 de 30
Aquest document podria esdevenir obsolet un cop imprès.
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentInstitut Pompeu Fabra
DOSSIER RECUPERACIÓ CURS PENDENTS 2020/21 1er ESO C.SOCIALS
PUNTUACIÓ:
pàgina 209 del llibre, i respón a les qüestions següents:
• Explica quina funció feia cadascuna de les institucions representades a l'esquema.
• Qui formava part del Senat? I dels Comicis? Quantes classes de Comicis hi havia? Com s'exercia el vot en els Comicis?
• Quins dos grups socials hi havia a Roma? Explica'ns les característiques?
TEMA 13: L'IMPERI ROMÀLa conquesta romana del MediterraniPer respondre correctament a les qüestions, cal llegir les pàgines 210-211 del llibre de Socials.
• Observa el mapa “Les conquestes de Roma”, el mateix que trobaràs a la pàgina 211 del llibre, i respón a les qüestions següents:
CODI: R-PC12-23.2 Pàgina 27 de 30
Aquest document podria esdevenir obsolet un cop imprès.
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentInstitut Pompeu Fabra
DOSSIER RECUPERACIÓ CURS PENDENTS 2020/21 1er ESO C.SOCIALS
PUNTUACIÓ:
• En aquesta graella,sobre les etapes de l'expansió de Roma, escriu els anys i els territoris conquerits i identifca'ls amb paísos de l'actualitat. Per fer-ho, cal consultar l'Atles del final del llibre de Socials, “Europa política”.
ANYS DE CONQUESTA TERRITORIS PAÏSOS ACTUALS
• Per què l'èxercit romà tenia superioritat sobre els enemics?
• Amb quin poble es va enfrontar Roma per dominar el Mediterrani occidental? Amb quin nom es coneix aquest enfrontament militar?
TEMA 13: L'IMPERI ROMÀUna societat urbanaPer respondre correctament a les qüestions, cal llegir les pàgines 216-217 del llibre de Socials.
• Observa el dibuix “Una ciutat romana”, molt semblant al que trobaràs a la pàgina 217 del llibre, i respón a les qüestions següents:
CODI: R-PC12-23.2 Pàgina 28 de 30
Aquest document podria esdevenir obsolet un cop imprès.
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentInstitut Pompeu Fabra
DOSSIER RECUPERACIÓ CURS PENDENTS 2020/21 1er ESO C.SOCIALS
PUNTUACIÓ:
• Descriu com era l'estructura d'una ciutat romana. Parla de l'estructura dels carrers, la distribució de les cases. Identifica tembé els edificis principals i explica quina activitat es feia a cadascun.
• Descriu les escenes del dibuix que reflecteixen les activitats artesanals i comerciants.
• Quina era la situació de les dones durant l'Imperi Romà?
TEMA 13: L'IMPERI ROMÀLa crisi de l'Imperi RomàPer respondre correctament a les qüestions, cal llegir les pàgines 220-221 del llibre de Socials.
• Observa el mapa “Les invasions bàrbares”, el mateix que trobaràs a la pàgina 221 del llibre, i respón a les qüestions següents:
CODI: R-PC12-23.2 Pàgina 29 de 30
Aquest document podria esdevenir obsolet un cop imprès.
Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentInstitut Pompeu Fabra
DOSSIER RECUPERACIÓ CURS PENDENTS 2020/21 1er ESO C.SOCIALS
PUNTUACIÓ:
• Relaciona els números amb els noms dels pobles bàrbars
1 2
3 4
5 6
7 8
• En quines dues zones es va dividir l'Imperi Romà? Quins territori comprenia cada zona?
• Quin emperador va decretar la divisió de l'Imperi? Quines raons el van impulsar a fer-ho?
• Com es va produir la fi de l'Imperi d'Occident?
CODI: R-PC12-23.2 Pàgina 30 de 30
Aquest document podria esdevenir obsolet un cop imprès.