COLEGIO ANGLO AMERICANO PROYECTO FORJADOR DE VALORES PARA UNA NUEVA SOCIEDAD DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS GRADO SEGUNDO ASUNTO: TALLER DE REPASO Recuerden que dicho taller no es obligatorio realizarlo. PARA RECORDAR: 1 DECENA= 10 UNIDADES. 1 CENTENA= 100 UNIDADES 1 UNIDAD DE MIL= 1 000 UNIDADES. 1 DECENA DE MIL= 10 000 UNIDADES. EJEMPLO: EJEMPLO: EJEMPLO: EJEMPLO: NÚMEROS PARES NÚMEROS IMPARES Son todos aquellos números que terminan en: 0- 2- 4- 6- 8- Son todos aquellos números que terminan en: 1- 3- 5- 7- 9 1. Completa escribiendo el número representado. ________________ ________________ _________________ ___
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COLEGIO ANGLO AMERICANOPROYECTO FORJADOR DE VALORES PARA UNA NUEVA SOCIEDAD
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICASGRADO SEGUNDO
ASUNTO: TALLER DE REPASORecuerden que dicho taller no es obligatorio realizarlo.
PARA RECORDAR: 1 DECENA= 10
UNIDADES.1 CENTENA= 100
UNIDADES1 UNIDAD DE MIL= 1 000
UNIDADES.1 DECENA DE MIL= 10 000
UNIDADES.EJEMPLO:
EJEMPLO: EJEMPLO: EJEMPLO:
NÚMEROS PARES NÚMEROS IMPARESSon todos aquellos números que terminan en: 0- 2- 4- 6- 8-
Son todos aquellos números que terminan en: 1- 3- 5- 7- 9
1. Completa escribiendo el número representado.
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2. Representa las siguientes cifras en el ábaco correspondiente:
37 410 10 705 28 200
3. Relaciona con una línea cada perro con el hueso que le corresponde.