Material de Estudio Asignatura Ética Profesional (2 Primeras Unidades)

Asignatura: TICA PROFESIONAL

PPPPPRPROFESIONALMetodologa del

MATERIAL DE ESTUDIO (Primera y Segunda Unidad)

Asignatura de tica Profesional

Docente: Mg. Jess Alberto Zamudio Santivez

PRIMERA UNIDAD

Introduccin y conceptos generales

TEXTO N 1

LA TICA Y LA TICA PROFESIONAL

Compilado y adaptado de: Espejo Reese Ricardo

tica y empresas: el caso de la banca peruana. 2 Ed.

Lima Per 2003 Centro de Investigacin Universidad

del Pacfico.

Pg. 44-45



CONCEPTO DE TICA Y DISTINCIN ENTRE TICA Y MORAL

1. La palabra tica proviene de ethos, que significa carcter, temperamento, hbito, etc. que originariamente significaba "morada", "lugar donde se vive" y que termin por sealar el "carcter" o el "modo

de ser" peculiar y adquirido de alguien; la costumbre (mos-moris: la moral).

Cmo definir la tica sin dar, de entrada, la palabra al gran Aristteles, verdadero fundador del concepto?

Para Aristteles, la tica se basa en la finalidad de la accin humana.

La palabra tica (del latn ethcus, y este del griego ) proviene de la ntima relacin con la moral; tanto es as que ambos trminos se

confunden con frecuencia.

2. Distincin entre tica y moral

tica como la disciplina filosfica que se ocupa de la fundamentacin racional del comportamiento moral del hombre, mientras que Moral sera todo lo que se refiere a los valores en cuanto son asumidos y vividos por la gente, o sea, la dimensin subjetiva

La tica se ocupa de los principios inalterables (defensa de la vida, respeto a la persona humana, confidencialidad, etc.) mientras que la moral sera la dimensin subjetiva de quien asume esos principios

LA TICA PROFESIONAL

La tica profesional es la encargada de disear aquella conducta que

permita el desarrollo humano ms pleno y armnico posible, y los datos

que se sustenta son los proporcionados por todas aquellas ciencias que

tienen al hombre como objeto de su inters, llmense medicina,

economa, administracin, contabilidad, psicologa, ciencias de la

comunicacin, ingeniera, derecho, etc.

La tica profesional no es un comportamiento exclusivo de profesionales,

concierne a toda actividad humana, pero compromete con mayor nfasis

a quienes han tenido el privilegio de una formacin de nivel superior a

costa de contribuir en la sociedad.



DEFINICIN Y ORIGEN DE LA PALABRA DEONTOLOGA

La definicin etimolgica de la palabra deontologa se define como el TRATADO

DEL DEBER que se deduce de:

Den Deontos = Deber

Logos = Tratado

Tambin se la conoce como la Teora de los deberes de cada situacin social.

Fue creado el trmino por Jeremas Bentham, filsofo y jurista ingls, que hizo

tesis utilitaristas (1748-1832). Otros autores la consideran la teora de los

deberes y los derechos.

OTRO CONCEPTO DE DEONTOLOGA PROFESIONAL:

Es un conjunto de normas o lineamientos que define como buenas o

malas una prctica profesional y las relaciones profesionales.

Diferencias entre tica profesional y deontologa

Mientras que la tica Profesional se orienta al bien y a lo bueno, la

Deontologa se orienta principalmente al deber.

Mientras que la tica Profesional no necesariamente es normativa, la

Deontologa se basa en Cdigos y Normas.

Mientras que en la tica Profesional predomina la conciencia individual,

en la Deontologa se exige actuaciones y es exigible a los profesionales

mediante cdigos ticos aprobados por un Colegio Profesional.

Otros conceptos de tica

1. tica fundamental: Se preocupa de las condiciones epistemolgicas

(origen de los conocimientos y criterios de la verdad) que debe tener la

reflexin tica, principios y teora basada en juicios morales y pone en

evidencia distintas concepciones antropolgicas y cosmolgicas.

2. tica de la persona: Se preocupa de los dilemas ticos del ser

humano, comprende la biotica (tica de la vida), las relaciones

interpersonales, la tica de grupo, etc.

3. tica socio-poltica: Se preocupa de los dilemas suscitados en mbitos

que trascienden las relaciones interpersonales.



4. La tica y otras disciplinas que ocupan la conducta humana

El derecho: Cuerpo de regulaciones o leyes y sus principios de aplicacin

e interpretacin en un determinado lugar, con sus respectivos agentes

de aplicacin y medidas coercitivas (de sujecin o contencin).

La poltica: Criterios y medidas prcticas que los gobiernos deciden

aplicar. Leyes respecto a la vida social, asignaciones o distribuciones de

recursos en un pas, responsabilidades sociales.

Problemas ticos

Abuso de Poder, Conflicto de intereses, Nepotismo, Soborno,

Lealtad excesiva, Falta de dedicacin y compromiso, Abuso de

confianza, Encubrimiento, Egosmo, Incompetencia, etc.

Reglas de comportamiento

Honestidad, Integridad, Compromiso, Lealtad, Ecuanimidad,

Dedicacin, Respeto, Responsabilidad Ciudadana, Excelencia,

Ejemplo, Conducta intachable, etc.



TEXTO N 2

EL PROFESIONAL Y SUS VALORES

Compilado y adaptado de: Schmidt Eduardo, TICA Y NEGOCIOS PARA AMRICA LATINA 3 Ed. Biblioteca Universitaria Universidad del Pacfico 2004. Biblioteca:

Pg. 87-91



1.-LA ACTITUD MORAL FUNDAMENTAL

La actitud moral fundamental de la persona es su orientacin bsica frente a la

vida. Es una estructura de conciencia que condiciona su capacidad de captar y

priorizar los valores. Cuando es sana, consiste en el deseo habitual de cumplir

con lo que es moralmente recto. Esto implica mantener una actitud en que el

beneficio personal est subordinado a las exigencias de la moralidad objetiva.

Supone una postura activa que busca con imaginacin cmo hacer respetar los

valores morales en todas las reas de su vida. Pero si la persona deja que sus

propios deseos prevalezcan sobre los valores morales objetivos, su actitud

moral fundamental puede llegar a ser malsana. En el peor de los casos, las

consecuencias para su comportamiento tico son nefastas.

Toda persona que haya alcanzado un nivel mnimo de madurez tiene una

actitud moral fundamental. Pero no todos son conscientes de ella. Es un modo

de ser que la persona desarrolla consciente e inconsciente a lo largo de su

vida. En la medida en que vaya adquiriendo la capacidad de examinar sus

motivos ms profundos, es ms consciente de su actitud moral fundamental.

Todo lo que pasa en su vida tiene sentido en la medida en que responda a los

deseos que brotan de ella.

Cmo puede saber una persona si su actitud moral fundamental es sana? Por

sus frutos, se la conocer. Debe preguntarse qu es lo que ms quiere en esta

vida. A nivel afectivo, se siente atrado por las virtudes o por los vicios?

A veces se describe la actitud moral fundamental como el motor afectivo de

una persona porque es lo que le empuja a tomar un determinado rumbo en la

vida.

La actitud moral fundamental no debe ser considerada como algo ya terminado

que no se puede cambiar. Dado que la persona es libre para elegir su postura

frente a la vida, siempre tiene la posibilidad de modificarla. La puede modificar

para bien, o la puede modificar para mal.

2.- LA RELACIN QUE EXISTE ENTRE LA ACTITUD MORAL

FUNDAMENTAL Y LOS VALORES DE LA PERSONA

La actitud moral fundamental de la persona determina los valores ticos que

acepta como tales. Si esta orientacin en la vida es sana, le es fcil aceptar

verdaderos valores y los desarrolla con agrado. Pero si es mala, le es ms fcil



aceptar y desarrollar antivalores. Todo lo que est en armona con la actitud

moral fundamental de la persona suele ser bien recibido y con espontaneidad

por ella. Todo lo que choca con sta, suele ser rechazado, tambin con la

misma espontaneidad.

Desde los primeros aos de su vida, cada persona va asimilando, consciente e

inconscientemente, una serie de valores ticos y morales y tambin

antivalores. En su infancia y su juventud este proceso es inconsciente y

acrtico. Ms adelante, escoge deliberadamente los valores que acepta y los

que rechaza. A lo largo de los aos, establece una jerarqua de valores

primarios, secundarios y terciarios.

Si una persona falta a la tica profesional a causa de una actitud moral

fundamental malsana, habr que ayudarle a ver que las races del problema

estn dentro de s mismo. De lo contrario, es de esperar que caiga de nuevo.

3.-LA RELACIN ENTRE VALORES, ACTOS Y HBITOS

Los valores de una persona se expresan mediante actos concretos. Por

ejemplo, supongamos que un profesional acepte el valor de ser generoso.

Como consecuencia, ofrece su tiempo para ayudar a un colega. Esto lo hace

una y otra vez. Desarrolla as el hbito de ser generoso con su tiempo. Nace en

la persona una virtud. Como consecuencia, ya le es ms fcil actuar as. Es

decir, sus valores le motivan a actuar de una manera determinada. Cada vez

que acta as, refuerza su conducta. Forma as un hbito. Esto hace que le sea

ms fcil actuar as en el futuro.

Cuando una persona acta movida por un antivalor, pasa lo mismo. Cada vez

que lo hace, le es ms fcil actuar as en el futuro. De este modo va

adquiriendo otro tipo de hbito que llamamos vicio.

Supongamos que el cajero en una agencia bancaria siente la tentacin de

tomar dinero prestado de su caja. Sabe que no debera hacerlo. Si suponemos

que tiene una actitud moral fundamental sana y el hbito de ser honrado, la

primera vez le cuesta mucho tomar esta decisin. Pero si cede, le va a ser un

poco ms fcil hacerlo la prxima vez que se presente la ocasin. Al repetir

varias veces este mismo acto, debilita su hbito de ser honrado. Poco a poco,

desaparece esta virtud y aparece en su lugar el vicio de apropiarse de lo ajeno.

Todo este proceso afecta en forma negativa su actitud moral fundamental.



Como se puede apreciar, hay una relacin mutua entre la actitud moral

fundamental, los valores, los actos y hbitos de la persona. Cualquier cambio

en uno de ellos afecta a todos los dems.

Los actos a que nos referimos aqu son actos humanos. Es decir, proceden de

la libre voluntad de la persona que acta sabiendo que lo que se propone hacer

est bien o est mal. Estos son los nicos actos de la persona que pueden ser

enjuiciados como moralmente buenos o malos. Los actos humanos de

cualquier profesional son importantes no slo por la moralidad de cada acto.

Son an ms importantes por el efecto que tienen en sus hbitos, virtudes y

actitud moral fundamental

4.-LA ACTITUD MORAL FUNDAMENTAL SE DESARROLLA EN EL

CONTEXTO DE NUESTRAS RELACIONES CON LOS DEMS

Cada persona desarrolla sus hbitos y su actitud moral fundamental dentro del

contexto de sus relaciones con los dems. Por este motivo son importantes los

amigos que escoge. Asimila con mucha facilidad los valores y los antivalores de

estas personas. Pero la evolucin de una moralidad pre-reflexiva a una

moralidad reflexiva en el ejercicio de la profesin supone que la persona tenga

la capacidad de tomar una postura crtica frente a los valores de sus amigos.

Muchas veces este proceso de tomar distancia crtica exige romper

afectivamente con tales personas. Sin embargo, si una persona desea

desarrollar su propia personalidad, basada en una actitud moral fundamental

sana que realmente es suya, y no una copia de lo que le dicen los dems, es

necesario asumir este riesgo. Dejarse llevar por lo que dicen los dems es

signo de inmadurez. Rehusar avanzar de una moralidad pre-reflexiva a una

moralidad basada en principios morales tambin es una actitud inmadura.

5.-LA PROFESIN COMO EXPRESIN DE LA ACTITUD MORAL

FUNDAMENTAL

Dado que la actitud moral fundamental afecta a todas las reas de la vida de la

persona, es de esperar que tenga expresin en su vida profesional. Es verdad

que el ambiente tico en que muchas personas trabajan deja mucho que

desear. Basta recordar las estadsticas que hemos visto en el primer captulo.

Pero a pesar de eso, el profesional con una actitud moral fundamental sana



descubre cmo luchar en forma realista por sus ideales. Gracias a su madurez,

puede distinguir entre tres cosas: sus ideales; un anlisis realista de la

situacin en la cual se encuentra; y las metas que puede alcanzar a corto y

mediano plazo. Para l o para ella, sus ideales con respecto a la tica

profesional son muy importantes. Le ofrecen orientacin y le invitan a seguir

adelante en la medida de sus posibilidades.

Al mismo tiempo es realista. Sabe analizar la realidad en que se encuentra,

con todas sus perplejidades y limitaciones. Y a la luz de sus ideales, utiliza su

creatividad para avanzar hacia el logro de sus objetivos, paso a paso, segn lo

que realmente puede hacer. Signo de su madurez como profesional es poder

vivir con la sana tensin que siente al darse cuenta que siempre existir una

brecha entre lo que puede hacer y lo que quisiera hacer inspirado por sus

ideales. Gracias a esta madurez, no cede a la tentacin de confundir sus

ideales con metas concretas a realizarse en un plazo determinado. Es sta la

tentacin que vence a los que afirman que los ideales no sirven para nada.

Algunos de los vencidos simplemente tiran sus ideales por la borda; otros

buscan soluciones ms radicales en su afn de cambiar la sociedad. Ningn

profesional est libre de sentir esta tentacin. Pero al darse cuenta de que slo

se le pide hacer lo que realmente puede, un profesional con una sana actitud

moral fundamental la puede vencer.

CONCEPTOS ADICIONALES

Qu es el deber?

Es la obligacin, la necesidad o exigencia ideal de hacer todo aquello que

est conforme con la razn, con la moral y con las leyes; o no hacer lo

que est en contra de dichos principios.

Libertad, responsabilidad y sancin

El hombre lleva el peso de sus actos. Esto se llama responsabilidad y

pertenece al mismo sujeto.

La responsabilidad presenta dos consecuencias inmediatas: El mrito o

la culpa.

El sujeto moral tiene derecho a la recompensa o al castigo.



La moralidad y los valores ticos

La verdad: Es un juicio de considerar las cosas por medio de la

racionalidad. Es manifestarse claramente.

El bien: Es un fin inmediato de la moral, lograr la dicha de las personas.

La tendencia al bien siempre encuentra resistencias muy fuertes,

nacidas de las tendencias antagnicas.

El amor: Es un hecho preeminente, que energiza el espritu. Es un afecto

que mueve el nimo. El amor tiene races sensibles y emotivas, que

convierten en espiritualidad la raz ms honda el amor mismo.

Qu es la actitud?

Es la disposicin del nimo y que debe ser siempre positiva.

Qu es la autoconciencia?

Es considerar nuestra relacin con el mundo exterior (subjetivo).

Es auto-evaluarse introspectivamente y ver nuestros aciertos y errores.

Qu es el valor?

Es la significacin o importancia de una cosa.

Dar sentido de importancia a ciertos aspectos de estimacin

Las actitudes sociales

En todas las sociedades las personas estn interrelacionadas con los

miembros de su familia, su comunidad, su pas.

Estas relaciones asumen determinadas actitudes frente a ellas y las

normas que orientan la convivencia social.

Costumbres

Hbitos o usos que distinguen a un pueblo o personas.

Tenemos buenas y malas costumbres, es necesario defender y cultivar

las buenas, suprimiendo las negativas.



Creencias

Los peruanos tenemos creencias colectivas que influyen nuestro

comportamiento social.

En la mayora de los casos por nuestra tradicin religiosa, creemos en lo

sobrenatural y divino.

Como observamos, existen creencias que defendemos y otras que no.

Valoraciones

Las valoraciones sociales influyen en las actitudes del comportamiento.

La honradez es la virtud del ser humano de proceder con

rectitud en sus actos.

La veracidad es la virtud de hablar y actuar sin ocultar la

verdad.

La sinceridad es relacionarse con los dems en forma sencilla

cultivando la armona, y es el pilar de la amistad.

La laboriosidad es el deber al trabajo, orgullo de la humanidad.

La solidaridad es el sentimiento de cohesin entre los hombres,

la comunidad de intereses y aspiraciones iguales entre los

miembros del grupo.

La moral y la educacin

Si conceptuamos la moral, es la forma de la conciencia social, en la que

se reflejan y se fijan las cualidades y modelos ticos del hombre en cada

momento.

Es el conjunto de reglas y normas de conducta para la convivencia entre

los hombres.

La persona moral y la educacin

La palabra moral (latina) y la palabra tica (griega), ambas significan

morada, lugar donde se habita.

Esta palabra tom el significado de modo de ser o carcter, de ah la

palabra hbito.



La educacin moral es buena ya que dirige y encamina las conciencias

para una buena convivencia entre todos.

El fundamento del deber y la justificacin de la conducta

Est dentro de la ley exigir algo concreto, bien formulado racionalmente.

Su elemento esencial es la obligatoriedad y el orden impuesto por la

razn y la voluntad.

La conducta se justifica por la ley moral, que no es una obligacin

jurdica y se ordena independientemente, pudiendo ser sancionada o no.

Su rgimen interno es la conciencia moral.

El secreto profesional

Secreto: Aquello que no se obliga a develar o divulgar.

Secreto profesional: Mantener ocultas las confidencias en el ejercicio

de la profesin. Tiene una condicin moral y jurdica.

1. Es moral porque puede producir efectos nocivos e injustos sobre

la persona agraviada.

2. Es legal porque en la mayora de las legislaciones la contemplan.

La Actitud positiva

Cree en s mismo

Est dispuesto a ver lo bueno de la vida

Ve oportunidades

Soluciona

Responsable de su vida

Evita comparaciones

Se olvida de los detalles innecesarios

Hace deporte

Duerme plcidamente



La actitud de xito

Una actitud clave es responsabilizarnos de nuestras acciones.

Cuando las cosas salen como planeamos asumimos con xito aquello, y

si no responsabilizamos a otros.

Es necesario entrar en contacto con nuestro poder interno si deseamos

desarrollar nuestras vidas.

Una vida con responsabilidad nos hace tambin devolver, compartir los

frutos del xito y de todos los que transitan en el camino que ya se

recorri.



SEGUNDA UNIDAD

La tica profesional y la tica en los

negocios en un ambiente cambiante

TEXTO N 3

TICA EN LOS NEGOCIOS, EL AMBIENTE

CAMBIANTE Y LA ADMINISTRACIN DE

STAKEHOLDERS

Compilado y adaptado de: Weiss Joseph W., TICA EN LOS NEGOCIOS 4 Ed. Mxico: Thomson; 2006. Biblioteca: 174.4 W48 2006 .

Pg. 1, 4 y 6.



EL ESTUDIO DE LA TICA EN LAS UNIVERSIDADES

Durante los ltimos aos en los mbitos educativos, empresariales,

profesionales, civiles, religiosos e incluso en el campo poltico se han vuelto a

dedicar esfuerzos al concepto de tica.

Muchas universidades de diversos pases del mundo han encontrado que es

vital, en sus procesos formativos, poner nfasis sustancial en el desarrollo de

un conjunto de valores y creencias en lo referente a la tica de sus egresados.

Las asociaciones profesionales, y an las universidades, han producido cdigos

de tica que, se supona deberan ser capaces de resolver los dilemas morales

de los profesionales.

Pero lo cierto es que todos manifestamos inquietudes porque creemos que

abundan las violaciones a esas normas ticas.

EL CONCEPTO DE STAKEHOLDERS , LA ETICA EN LOS NEGOCIOS

Y EL AMBIENTE CAMBIANTE

Los stakeholders son individuos, compaas, grupos e incluso naciones

que causan y responden a problemas, oportunidades y amenazas externos. Los

escndalos corporativos, la globalizacin, la desregulacin, las fusiones, la

tecnologa y el terrorismo global han acelerado la velocidad del cambio y la

incertidumbre con la que los stakeholders deben hacer negocios y tomar

decisiones morales.

Stakeholder



Las partes interesadas tpicas de una empresa

El trmino fue utilizado por primera vez por R. E. Freeman en su obra: Strategic Management: A Stakeholder Approach, (Pitman, 1984) para referirse a quienes pueden afectar o son afectados por las actividades de una empresa.

Estos grupos o individuos son los pblicos interesados ("stakeholders"), que

segn Freeman deben ser considerados como un elemento esencial en la planificacin estratgica de negocios.

La traduccin de esta palabra ha generado no pocos debates en foros de

Internet, aunque son varios los especialistas que consideran que la definicin

ms correcta de stakeholder es parte interesada, es decir, cualquier persona

o entidad que es afectada por las actividades de una organizacin; por

ejemplo, los trabajadores de esa organizacin, sus accionistas, las asociaciones

de vecinos, sindicatos, organizaciones civiles y gubernamentales, etc.

FUERZAS AMBIENTALES Y STAKEHOLDERS

Las organizaciones estn incrustadas e interactan con mltiples ambientes

locales, nacionales e internacionales cambiantes, como lo ilustran los extractos

anteriores. Estos ambientes se estn fusionando cada vez ms en un sistema

global de interacciones interrelacionadas de forma dinmica entre los negocios

y las economas. Debemos pensar de manera global antes de actuar de modo

local en muchas situaciones. Las fuerzas ambientales a macronivel afectan el

desempeo y operacin de industrias, organizaciones y empleos. Esta

estructura puede usarse como un punto de partida para identificar tendencias,

casos, oportunidades y problemas ticos que afectan a las personas y los

intereses en niveles diferentes. Un primer paso hacia la comprensin del caso

del stakeholder es aumentar la comprensin de las fuerzas ambientales que

influyen en los intereses. Conforme exponemos una perspectiva general de

estas fuerzas ambientales aqu, piense en los efectos y presiones que tiene en

usted cada una de estas fuerzas.

ENFOQUE DE ADMINISTRACIN DE STAKEHOLDERS

Cmo responden las compaas, los medios masivos de comunicacin, los

grupos polticos, los consumidores, los empleados, los competidores y otros

grupos cuando son afectados por un problema, dilema, amenaza u oportunidad

de los ambientes recin descritos? El enfoque de administracin de los

stakeholders es una forma de comprender los efectos ticos de las fuerzas



ambientales y grupos en casos especficos que afectan a los stakeholders y su

bienestar en tiempo real.

El enfoque de los stakeholders comienza por abordar estas cuestiones al

permitir que individuos y grupos articulen estrategias de colaboracin ganar

ganar basadas en:

1. Identificar y establecer prioridades en los casos, amenazas u

oportunidades.

2. Mapear quines son los stakeholders.

3. Identificar sus intereses, preocupaciones y fuentes de poder.

4. Mostrar quines son los miembros de las coalisiones o quines

pueden convertirse en miembros.

5. Mostrar cul es (y debera ser) la tica de cada stakeholder.



TEXTO N 4

CINCO MITOS SOBRE TICA EN LOS

NEGOCIOS


Pg. 14-19



CUL ES EL CONCEPTO DE MITO EN LA TICA?

Un mito es una creencia que es aceptada sin crtica por los miembros de un

grupo, en especial en apoyo de prcticas e instituciones existentes o

tradicionales.

Los mitos respecto a la relacin entre los negocios y la tica no representan la

verdad sino nociones populares no examinadas.

A continuacin se detallan cinco mitos, mitos de los cuales podramos

preguntarnos: Cules mitos ha aceptado usted como una verdad

incuestionable? Est de acuerdo en que los siguientes mitos son en

efecto mitos? Conoce a alguien que considere verdadero cualquiera de

estos mitos?

CINCO MITOS SOBRE LA TICA EN LOS NEGOCIOS

No todos estn de acuerdo en que la tica es un tema relevante para la

educacin o las relaciones comerciales. Algunos han argumentado que la tica

en los negocios es una contradiccin en los trminos Sin embargo, persisten

ciertos mitos acerca de la tica en los negocios.



MITO 1: LA TICA ES UN ASUNTO PERSONAL, INDIVIDUAL, NO

UNA CUESTIN PBLICA O DEBATIBLE

Este mito sostiene que la tica individual se basa en creencias personales o

religiosas, y que uno decide lo que est bien y lo que est mal en la privacidad

de la conciencia de uno. Este mito es apoyado en parte por Milton Friedman,

un economista reconocido, quien ve que la responsabilidad social, como una

expresin de la tica en los negocios, es inadecuada para que los profesionales

de los negocios la aborden con seriedad o en forma profesional, debido a que

no estn equipados o entrenados para hacerlo.

Las elecciones ticas individuales son influidas con ms frecuencia por

discusiones, conversaciones y debates y se hacen en contextos grupales. Los

individuos con frecuencia dependen de organizaciones y grupos para

significado, direccin y propsito.

MITO 2: LOS NEGOCIOS Y LA TICA NO SE MEZCLAN

Este mito popular sostiene que las prcticas de negocios son amorales en

forma bsica, no necesariamente inmorales, debido a que los negocios operan

en un mercado libre. Este mito tambin afirma que la administracin est

basada en principios cientficos, ms que religiosos o ticos.

El tico Richard De George ha sealado que la creencia de que los negocios

son amorales es un mito porque ignora la participacin en los negocios de

todos nosotros. Los negocios son una actividad humana, no tan slo cientfica

y, como tal, puede evaluarse desde una perspectiva moral. Si todos en los

negocios actuaran en forma amoral o inmoral, como sugerira una nocin

seudocientfica de los negocios, los negocios colapsaran.

Los empleados robaran en forma abierta a los empleadores, los empleadores

despediran a los empleados a voluntad en forma temeraria, los contratistas

violaran en forma arrogante las obligaciones, el caos prevalecera.



MITO 3: LA TICA EN LOS NEGOCIOS ES RELATIVA

ste es uno de los mitos ms populares, y sostiene que no existe una forma de

creer o actuar que sea correcta o errnea. Lo correcto y lo errneo est en los

ojos del observador.

La afirmacin que la tica no se basa slo en absolutos tiene algo de verdad.

Sin embargo, afirmar que toda la tica es relativa contradice la experiencia

cotidiana. Por ejemplo, la opinin que debido a que una persona o sociedad

cree que algo es correcto lo hace correcto es problemtica cuando se examina.

La cuestin que puede plantearse respecto a este mito es: Relativo para

quin o qu? Y por qu? La lgica de esta tica, la cual responde esta

cuestin con Relativo para m, para m solo, y mis intereses como mxima,

no promueve la comunidad.

Adems, si el relativismo tico fuera llevado a su extremo lgico, nadie podra

estar en desacuerdo con nadie respecto a asuntos morales debido a que los

valores de cada persona seran verdad para l o ella. A final de cuentas, esta

lgica afirmara que no existe algo correcto o incorrecto aparte de los principios

del individuo o de la sociedad.

MITO 4: UN BUEN NEGOCIO SIGNIFICA BUENA TICA

El razonamiento aqu es que los ejecutivos y empresas que mantienen una

buena imagen corporativa, practican relaciones justas y equitativas con los

clientes y empleados, y obtienen ganancias por medios legtimos y legales son

ticas de hecho. Por consiguiente, tales empresas no tendran que preocuparse

de manera explcita con la tica en el lugar de trabajo. Slo se requiere

trabajar duro un da justo para obtener sus propias bondades y recompensas

morales.

El punto es que la tica no es algo agregado a las operaciones comerciales; es

necesaria para administrar con xito. Una declaracin lgica ms precisa de la

experiencia en los negocios sugerira que buena tica significa buenos

negocios. Esto est ms en lnea con las observaciones de compaas exitosas

que primero son ticas y adems son rentables.



Qu sucede, entonces, si lo que debera hacerse en forma tica no es lo mejor

para el negocio? Qu sucede cuando la buena tica no es un buen negocio?

Lo tico que se hace no siempre es en el mejor inters de la empresa.

Deberamos promover la tica en los negocios, no debido a que la buena tica

sea un buen negocio, sino porque se nos requiere moralmente que adoptemos

el punto de vista moral en todas nuestras relaciones con otras personas y los

negocios no son la excepcin.

MITO 5: LA INFORMACIN Y EL CMPUTO SON AMORALES

Este mito sostiene que la informacin y el cmputo no son ni morales ni

inmorales sino que son amorales. Estn en una zona gris, un rea

cuestionable respecto a la tica. La informacin y el cmputo tienen

dimensiones positivas, como la habilitacin y la ilustracin por medio de la

exposicin ubicua a la informacin, el aumento de la eficiencia y el acceso

rpido a comunidades globales en lnea. Tambin es cierto que la informacin y

el cmputo tienen un lado oscuro: la informacin sobre individuos puede

usarse como una forma de control, poder y manipulacin.

El punto aqu es tener cuidado del lado oscuro: el mal uso de la informacin y

el cmputo.

Las implicaciones ticas estn presentes pero veladas. La verdad y la precisin

deben ser protegidas y guardadas: La falsedad, la imprecisin, la mentira, el

engao, la desinformacin, la informacin engaosa son todos vicios y

enemigos de la Era de la Informacin, porque la socavan. El fraude, la

falsificacin y la falsedad son desfavorables para ella.



TEXTO N 5

DEFINICIN DEL ENFOQUE DE

ADMINISTRACIN DE STAKEHOLDER


Pg. 51-52



DEFINICIN DEL ENFOQUE DE ADMINISTRACIN DE LOS

STAKEHOLDERS

El enfoque de administracin de los Stakeholders se basa en una teora

instrumental que sostiene que un subconjunto de principios ticos (confianza,

honradez y cooperacin) puede producir una ventaja competitiva significativa".

Al mismo tiempo, este enfoque incluye conceptos analticos y mtodos para

identificar, mapear y evaluar la estrategia corporativa con los stakeholders.

Nos referimos a estos mtodos como "anlisis de stakeholders". El enfoque de

administracin de los stakeholders, incluyendo estructuras para analizar y

evaluar las relaciones de una corporacin (presentes y potenciales) con grupos

externos, se dirige de manera ideal a alcanzar resultados colaborativos "ganar-

ganar". Aqu, "ganar-ganar" significa tomar decisiones morales que beneficien

a todos los participantes dentro de las restricciones de la justicia, la equidad y

los intereses econmicos. Por desgracia, esto no siempre sucede. Por lo

general hay ganadores y perdedores en situaciones complejas donde se

percibe un juego de suma-cero (es decir, una situacin en la que hay recursos

limitados, y lo que es ganado por una persona necesariamente es perdido por

la otra).

Un stakeholder es "cualquier individuo o grupo que pueda afectar o sea

afectado por las acciones, decisiones, polticas, prcticas o metas de la

organizacin Comencemos por identificar al stakeholder focal. ste es la

compaa o grupo que es el foco de nuestro anlisis.

Los stakeholders primarios de una empresa incluyen a los propietarios,

clientes, empleados y proveedores. Tambin son de vital importancia para la

supervivencia de una empresa sus accionistas y el consejo de directores. El

director general y otros ejecutivos de alto nivel pueden ser stakeholders, pero

en el anlisis de stakeholders, por lo general se consideran actores y

representantes de la empresa.

Los stakeholders secundarios incluyen a todos los otros grupos interesados

como los medios masivos de comunicacin, consumidores gobierno,

competidores y la sociedad en general.

PASOS PARA EL ANLISIS DE UN STAKEHOLDER



Mapear las relaciones de los stakeholders

Mapear las coaliciones de los stakeholders

Evaluar la naturaleza del inters de cada stakeholder

Evaluar la naturaleza del poder de cada stakeholder

Construir una matriz de responsabilidades morales de los stakeholders

Elaborar estrategias y tcticas especficas

Vigilar las coaliciones cambiantes

MATRIZ DE RESPONSABILIDAD MORAL DE LOS STAKEHOLDERS

LEGAL ECONMICO TICO VOLUNTARIO

PROPIETARIOS

CLIENTES

EMPLEADOS

GRUPOS DE

INTERS DE LA

COMUNIDAD

PBLICO EN

GENERAL



TEXTO N 6

ENFOQUE DE LOS STAKEHOLDER Y EL

RAZONAMIENTO TICO


Pg. 65-69



ENFOQUE DE LOS STAKEHOLDERS Y RAZONAMIENTO TICO

El razonamiento tico en el anlisis de stakeholders implica preguntar: "Qu

es equitativo, justo, razonable y bueno para aquellos que afectan y son

afectados por las decisiones de negocios? Quines son los stakeholders ms

dbiles en funcin del poder y la influencia? Quin puede ayudar, quin

ayudar y quin debera ayudar a los stakeholders ms dbiles a hacer

escuchar sus voces y fomentar su participacin en el proceso de decisin?" Por

ltimo, el anlisis de stakeholders requiere que los stakeholders principales

definan y cumplan sus obligaciones ticas con los constituyentes afectados.

RESPONSABILIDADES MORALES DE PROFESIONALES DE REA

MULTIDISCIPLINARIAS

Una meta de un anlisis de stakeholders es alentar y preparar a los gerentes

de la organizacin para articular su propia responsabilidad moral, al igual que

las responsabilidades de su compaa y su profesin, hada sus diferentes

constituyentes. El anlisis de stakeholders se centra en el proceso de atencin

y toma de decisiones morales de la empresa sobre eventos externos. El

enfoque de los stakeholders tambin se aplica de manera interna, en especial

con gerentes individuales en reas funcionales tradicionales. Estos gerentes

pueden verse como conductos a travs de los cuales son influidos otros

stakeholders externos.

Debido a que la preocupacin es la administracin de la responsabilidad moral

en las relaciones de la organizacin con los stakeholders, para ilustrar los

dilemas morales que pueden surgir, esta seccin delinea en forma breve

algunas de las responsabilidades de gerentes de reas funcionales escogidos.

PROFESIONALES RESPONSABLES COMO GERENTE DE VENTAS

Y/O DE LA MERCADOTECNIA

Los profesionales de ventas deben equilibrar en forma continua su tica

personal y sus presiones profesionales.

Adems debido a que los clientes son una parte integral del negocio, estos

profesionales deben crear y mantener el inters y la lealtad de los clientes.



Deben preocuparse por la seguridad y bienestar de los clientes, mientras

incrementan los ingresos y obtienen nuevas cuentas.

Muchos profesionales de mercadotecnia y ventas tambin son responsables de

determinar y administrar la publicidad de la empresa y la veracidad de los

datos e informacin que presentan al pblico sobre los productos y servicios

Deben interactuar con muchas de las otras reas funcionales y con agencias de

publicidad, clientes y grupos de consumidores.

Pueden surgir dilemas morales para los gerentes de mercadotecnia a los que

puede pedrseles que promuevan productos peligrosos o que realicen

campaas publicitarias que sean inexactas o que no sean en los mejores

intereses del consumidor.

Un dilema moral importante para los gerentes de mercadotecnia es tener que

elegir entre una decisin rentable y una socialmente responsable.

PROFESIONALES Y GERENTES DE INGENIERA DE

INVESTIGACIN Y DESARROLLO COMO STAKEHOLDERS

Los gerentes e ingenieros de investigacin y desarrollo son responsables de la

seguridad y confiabilidad del diseo del producto. Los productos defectuosos

pueden significar protestas del pblico, lo cual puede producir una exposicin

indeseada en los medios de comunicacin y tal vez (quiz de manera

justificable) demandas.

Los gerentes de investigacin y desarrollo deben trabajar y comunicarse de

manera efectiva y consciente con profesionales en manufactura, mercadotecnia

y sistemas de informacin; altos gerentes; contratistas y representantes del

gobierno, para nombrar a unos cuantos de sus stakeholders.

Pueden surgir dilemas morales para ingenieros de investigacin y desarrollo

cuyos juicios tcnicos y evaluaciones de riesgo entran en conflicto con los

gerentes administrativos que buscan ganancias y fechas de lmites de tiempo

para comercializar.



GERENTES DE RELACIONES PBLICAS COMO STAKEHOLDERS

Los gerentes de relaciona pblicas RP) deben interactuar en forma constante

con grupos externos y ejecutivos corporativos, en especial en una poca en

que los medios masivos de comunicacin, las relaciones externas y el

escrutinio pblico desempean funciones tan vitales. Los gerentes de RP son

responsables de transmitir, recibir e interpretar informacin sobre empleados,

productos, servicios y la compaa.

La credibilidad pblica e imagen de una empresa dependen de la forma en que

los profesionales de RP manejen a los stakeholders debido a que el personal de

RP con frecuencia debe negociar los lmites entre la lealtad y credibilidad

corporativas con grupos externos.

Pueden surgir dilemas morales cuando los gerentes de RP deben defender

acciones de la compaa que tiene efectos perjudiciales posibles o conocidos en

el pblico o los stakeholders.

Un anlisis de stakeholders puede preparar a los gerentes de RP e informarles

sobre la situacin, los intereses y las estrategias que deben abordar.

GERENTES DE RECURSOS HUMANOS COMO STAKEHOLDERS

Los gerentes de recursos humanos (RH) estn en la lnea del frente de

ayudar a otros gerentes a reclutar, contratar, despedir, promover, evaluar,

recompensar, disciplinar, transferir y aconsejar a los empleados.

Pueden surgir dilemas morales para estos gerentes cuando son amenazadas

las polticas de accin afirmativa a favor de decisiones corporativas para

ocultar prejuicios o proteger ganancias

Los gerentes de RH tambin se encuentran a ambos lados de la lnea fina entre

los derechos individuales de los empleados y los intereses corporativos

propios, en especial cuando estn implicadas decisiones de reduccin en la

fuerza de trabajo y otras decisiones de contratacin o despido.



RESUMEN DE RESPONSABILIDADES MORALES GERENCIALES

Los gerentes expertos y de rea funcional se enfrentan con equilibrar las

metas de ganancias operativas con las obligaciones morales corporativas hacia

los stakeholders.

Estas presiones se consideran parte del trabajo.

Por desgracia, por lo general no se dispone de directivas corporativas claras

para resolver dilemas que impliquen conflictos entre los derechos de los

individuos y los intereses econmicoscorporativos.

Usar un anlisis de stakeholders es como ponerse los zapatos de otro

profesional.

Se adquiere una apreciacin de sus presiones.

Usar un anlisis de stakeholders es un paso hacia la aclaracin de los casos

implicados en la resolucin de dilemas ticos.



TEXTO N 7

CRITERIOS DE DECISIN, CREATIVIDAD

MORAL Y RAZONAMIENTO TICO


Pg. 114-120



CRITERIOS DE DECISIN, CREATIVIDAD MORAL Y

RAZONAMIENTO TICO

Los dilemas ticos en situaciones de negocios por lo general implican

elecciones difciles que deben hacerse entre intereses competidores. Aunque se

ha definido el razonamiento tico, en parte, por actuar de acuerdo con un

"pensamiento de principios", tambin es cierto que la creatividad moral, las

habilidades de negociacin y conocer sus valores tambin ayudan a resolver

situaciones difciles del "mundo real".

CREATIVIDAD MORAL

Lo que comienza como una decisin de negocios como es usual puede

evolucionar en un dilema o incluso en un momento definitorioen la vida de

uno.

O Una decisin tica de manera tpica implica elegir entre dos opciones:

una que sabemos que es correcta y otra que sabemos que es incorrecta.

O Un momento definitorio, sin embargo, nos desafa en una forma ms

profunda.

O Tales desafos rara vez tienen una respuesta correcta.

O Ms bien son situaciones creadas por las circunstancias que nos piden

dar un paso adelante y , en palabras del filsofo estaounidense John

Dewey, formarnos, revelarnos y probarnos a nosotros mismos.

O Formamos nuestro carcter cuando nos comprometemos con cursos de

accin irreversibles que moldean nuestras identidades personales y

profesionales.

O Revelamos algo nuevo sobre nosotros mismos y a otros debido a que los

momentos definitorios descubren algo que estaba oculto o cristalizan

algo que slo se haba conocido en parte.

O Y nos probamos a nosotros mismos debido a que descubrimos si

viviremos de acuerdo con nuestros ideales personales o solo lo haremos

dientes para afuera.

El cambio comienza con tener conciencia que puede ayudar a fomentar la

confianza al percibir los dilemas antes de que se presenten y asistirle en la

negociacin de soluciones con una dimensin moral

Doce preguntas para empezar.

Un primer paso para abordar dilemas ticos es identificar el problema. Esto

es necesario en particular para un enfoque de los stakeholders, debido a que



los problemas dependen de quines son los stakeholders y qu implican sus

intereses. Antes de exponer principios ticos especficos, comenzaremos

Tomando en cuenta criterios de decisin importantes para el razonamiento

tico. Cmo aplicara los criterios a la situacin de Louise Simms?

Doce preguntas, elaboradas por Laura Nash, 4 para hacrselas a usted

mismo durante el periodo de toma de decisiones son:

1. Ha definido el problema con precisin?

2. Cmo definira el problema si estuviera del otro lado de la cerca?

3. Cmo ocurri la situacin?

4. A quin y a qu da su lealtad como persona y como miembro de la

corporacin?

5. Cul es su intencin al tomar esta decisin?

6. Cmo se compara esta intencin con los probables resultados?

7. A quin podra lesionar su decisin?

8. Puede discutir el problema con las partes afectadas antes de tomar su

decisin?

9. Confa en que su decisin "ser vlida durante un periodo largo?

10.Podra revelar, sin duda, su decisin?

11.Cul es el potencial simblico de su accin si se entiende? Si se

malinterpreta?

12.Bajo qu condiciones permitira excepciones?

Estas 12 preguntas pueden ayudar a los individuos a discutir en forma

abierta las responsabilidades necesarias para resolver problemas ticos.

Compartir estas preguntas puede facilitar las discusiones de grupo, formar

consenso alrededor de puntos compartidos, servir como fuente de informacin,

revelar inconsistencias ticas en los valores de una compaa, ayudar a un

director general a ver cmo piensan los altos gerentes y aumentar la

naturaleza y rango de elecciones.

Tres criterios en el razonamiento tico Los siguientes criterios pueden

usarse en el razonamiento tico. Ayudan a sistematizar y estructurar nuestros

argumentos



1. El razonamiento moral debe ser lgico. Las suposiciones y premisas,

tanto empricas como inferidas, usadas para hacer juicios debern conocerse y

hacerse explcitas.

2. La evidencia emprica citada para apoyar el juicio de una persona deber

ser precisa, relevante y completa.

3. Los estndares ticos usados en el razonamiento debern ser

consientes. Cuando se descubran inconsciencias en los estndares ticos de

una persona en una decisin, uno o ms de los estndares deben modificarse.

Dos condiciones que eliminan la responsabilidad moral de una persona por

causar lesiones o dao son la ignorancia y la incapacidad. Sin embargo, las

personas que de manera intencional se impiden a s mismas saber que ocurrir

una accin perjudicial an son responsables. Las personas que en forma

negligente rallan en informarse sobre una cuestin potencialmente perjudicial

an pueden ser responsables por la accin resultante: Por supuesto, algunas

circunstancias atenuantes pueden excusar o disminuir la responsabilidad moral

de una persona en una situacin.

stas incluyen circunstancias que muestran:

1) un nivel bajo o falta de seriedad para causar dao,

2) incertidumbre sobre el conocimiento de la maldad y

3) el grado en que una lesin perjudicial fue causada o evitada.

RESPONSABILIDAD MORAL

Un objeto importante del razonamiento tico es obtener un foco claro de los

problemas para facilitar la actuacin en formas moralmente responsables.

Los individuos son moralmente responsables de los efectos perjudiciales de sus

acciones cuando:

1) actuaron a sabiendas y con libertad o causaron que sucediera el acto y

saban que el acto era moralmente malo o perjudicial para otros y

2) fallaron a sabiendas y con libertad en actuar o prevenir un acto perjudicial,

y saban que era moralmente malo para una persona hacer esto.

Dos condiciones que eliminan la responsabilidad moral de una persona por

causar lesiones o dao son la ignorancia y la incapacidad. Sin embargo, las



personas que de manera intencional se impiden a s mismas saber que ocurrir

una accin perjudicial an son responsables.

Las personas que en forma negligente rallan en informarse sobre una cuestin

potencialmente perjudicial an pueden ser responsables por la accin

resultante.

Por supuesto, algunas circunstancias atenuantes pueden excusar o disminuir la

responsabilidad moral de una persona en una situacin. stas incluyen

circunstancias que muestran:

1) un nivel bajo o falta de seriedad para causar dao,

2) incertidumbre sobre el conocimiento de la maldad y

3) el grado en que una lesin perjudicial fue causada o evitada.

CINCO PRINCIPIOS TICOS FUNDAMENTALES QUE PUEDEN USARSE EN

EL RAZONAMIENTO TICO

A continuacin se presentan cinco principios ticos fundamentales que pueden

usarse en el razonamiento tico:

1) utilitarismo,

2) universalismo,

3) derechos,

4) justicia

5) virtud.

Adems, ms adelante se analizarn cuatro modos de responsabilidad social y

cuatro estilos individuales de razonamiento tico.

UTILITARISMO (CLCULO DE COSTOS Y BENEFICIOS)

Su fuente de actividad moral es: La autoridad moral determinada por las

consecuencias de un acto: un acto es moralmente correcto si los beneficios

netos sobre los costos son mayores para la mayora. Adems, el mayor bien

para el mayor nmero debe resultar de este acto.

Los casos de anlisis de stakeholders :



1. Considera los intereses colectivos al igual que los intereses particulares.

2. Formula alternativas basadas en el mayor bien para todas las partes

implicadas.

3. Estima los costos y beneficios de alternativas para los grupos afectados.

UNIVERSALISMO Y ANLISIS DE STAKEHOLDERS

Su fuente de actividad moral es: La autoridad moral es determinada por el

grado en que la intencin de un acto en que la intencin de un acto trata a

todas las personas con respeto. Incluye el requisito de que todos actuaran de

esta manera en las mismas circunstancias.


1. Identifica a individuos cuyas necesidades y bienestar estn en riesgo con

una poltica o decisin determinadas.

2. Identifica el uso o mal uso de la manipulacin, la fuerza, la coaccin o el

engao que puedan ser perjudiciales para los individuos.

3. Identifica deberes con los individuos afectados por la decisin.

4. Determina si la accin o poltica deseadas seran aceptables para los

individuos si la decisin se pusiera en prctica.

DERECHOS (DERECHO INDIVIDUAL)

Su fuente de actividad moral es: La autoridad moral es determinada por los

derechos individuales garantizados a todos en su bsqueda de libertad de

expresin, eleccin, felicidad y respeto por s mismos.


1. Identifica a los individuos y sus derechos que pueden ser violados por

una accin particular.

2. Determina la base legal y moral de estos derechos individuales.

3. Determina la justificacin moral de principios utilitarios si los derechos

de los individuos son violados.

JUSTICIA (IMPARCIALIDAD Y EQUIDAD)



Su fuente de actividad moral es: La autoridad moral es determinada por el

grado en que las oportunidades, la riqueza y las cargas estn distribuidos en

forma equitativa entre todos.


1. Si se elige una accin particular, ?qu tan equitativamente se

distribuirn los costos y beneficios entre los stakeholders?

2. Qu tan claros y justos son los procedimientos para distribuir los costos

y beneficios de la decisin?

3. Cmo pueden compensarse aquellos que son afectados injustamente por

la accin?

VIRTUD TICA (PERSPECTIVA TICA BASADA EN EL CARCTER)

Su fuente de actividad moral es: La autoridad moral es determinada por

intereses propios, costumbres y principios religiosos individuales o culturales.

Un acto es moralmente correcto si sirve a los intereses y necesidades propios

de uno.


1. Cules son las creencias morales y principios del individuo o individuos?

2. Si se elige una accin o poltica particular, en qu medida chocar con

principios ticos?

3. Mientras se busca un resultado mutuamente deseable, cmo pueden

evitarse o negociarse las creencias y principios morales en conflicto?



TEXTO N 8

CUATRO FUNCIONES DE RESPONSABILIDAD

SOCIAL


Pg. 136-138



CUATRO INTERPRETACIONES TICAS DE LOS PAPELES Y

MODOS SOCIALES DE LA TOMA DE DECISIONES.

En la siguiente figura se exponen e ilustran cuatro interpretaciones ticas

de los papeles y modos sociales de la toma de decisiones. Los cuatro modos

de responsabilidad social reflejan papeles del negocio hacia los accionistas y

un pblico mayor de stakeholders.

Los cuatro modos de responsabilidad social reflejan papeles del negocio

hacia los accionistas y un pblico mayor de stakeholders.

La siguiente figura ilustra dos orientaciones de responsabilidad social

distintas de los negocios y los gerentes hacia la sociedad: el modelo de

accionistas (la responsabilidad primaria de la corporacin con sus

accionistas econmicos) y el modelo de stakeholders (la responsabilidad de

la corporacin con sus stakeholders sociales fuera de la corporacin). Los

dos conjuntos de motivos que subyacen en estas dos orientaciones son

"inters personal" y "deber moral".

Los productivistas: (quienes sostienen una tica de mercado libre) ven

la responsabilidad social de la corporacin en funcin del inters personal

racional y la satisfaccin directa de los intereses de los accionistas. El

mercado libre valora la base de las recompensas y castigos en la

organizacin. Esta tica motiva la visin interna y externa, misin, valores,

polticas y decisiones, incluyendo salarios, promociones y degradaciones.

ORIENTACIONES

MO

TIV

OS

MODELO DE

ACCIONISTA

MODELO DE

STAKEHOLDER

INTERS

PERSONAL

1

PRODUCTIVISMO

2

PROGRESISMO

DEBER

MORAL

3

FILANTROPA

4

IDEALISMO TICO



Los productivistas creen que la misin principal, y algunos diran nica, del

negocio es obtener ganancias.

El mercado libre es la mejor garanta de la conducta corporativa moral

en esta perspectiva.

Los economistas del lado del suministro como productivistas, por

ejemplo, afirman que el sector privado es el vehculo para el

mejoramiento social.

La reduccin de impuestos y los incentivos econmicos que impulsan a

la industria privada son polticas que defienden los productivistas como

socialmente responsables.

Los filntropos: quienes tambin tiene una visin de accionistas de la

corporacin, sostienen que la responsabilidad social se justifica en funcin

de un deber moral hacia ayudar a los miembros con menos ventajas de la

sociedad por medio de caridades organizadas deducibles de impuestos y

mayordoma. Los defensores de esta visin creen que el papel social

primario y la corporacin an es obtener ganancias.

Sin embargo, el deber moral induce sus motivos en lugar del inters

personal ( la visin productivista).

Los defensores de esta visin son mayordomos y creen que aquellos que

tienen riqueza deberan compartirla con las personas desfavorecidas.

Como mayordomos accionistas, los filntropos comparten las ganancias

sobre todo por medio de sus actividades deducibles de impuestos.

EL PROGRESISMO Y EL IDEALISMO TICO SON LOS DOS

MODOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL EN EL MODELO DE

STAKEHOLDERS, LA OTRA ORIENTACIN DOMINANTE.

Los progresistas: creen que el comportamiento corporativo es

motivado por el inters personal, pero tambin sostienen que las

corporaciones deberan adoptar una visin ms amplia de la responsabilidad

hacia el cambio social.

El inters personal es un valor que caracteriza a los progresistas.



Los progresistas apoyan polticas como la accin afirmativa, la

proteccin ambiental, los programas de opciones de acciones para los

empleados y la conservacin de energa.

Por ltimo, los idealistas ticos creen que la responsabilidad social est

justificada cuando el comportamiento corporativo apoya de manera directa

los intereses de los stakeholders. Los idealistas ticos, como Ralph Nader al

principio de su carrera, sostienen que, para ser responsable por completo,

la actividad corporativa debera ayudar a transformar los negocios en

instituciones donde los trabajadores pueden realizar su potencial pleno.

Los idealistas ticos, como Ralph Nader al principio de su carrera,

sostienen que, para ser responsable por completo, la actividad

corporativa debera ayudar a transformar los negocios en instituciones

donde los trabajadores pueden realizar su potencial pleno.

La propiedad de los empleados, las cooperativas e industrias basadas en

la comunidad y de servicio posedo son ejemplos del tipo de

transformacin corporativa que defienden los idealistas ticos.

Los lmites entre los negocios y la sociedad son flexibles para los

idealista ticos.

Las ganancias corporativas han de ser compartidas con propsitos

humanitarios para ayudar a formar una sociedad ms humana.

ESPECTRO DE CREENCIAS PARA CADA UNO DE LOS CUATRO MODOS

Por ejemplo, los idealistas ticos profesan visiones diferentes respecto a las

obligaciones de los negocios con la sociedad.

Los progresistas y los idealistas ticos por lo general tienden a basar su

autoridad moral en derechos legales y morales, justicia y universalismo.

Los lderes y profesionales de las organizaciones estn preocupados

obviamente por la solvencia operativa e incluso por la rentabilidad ( en

especial con empresas con fines de lucro) de sus compaas.

An as, tienden a creer que los intereses y bienestar de los stakeholders son

partes necesarias de la efectividad y xito del sistema econmico.

Material de Estudio Asignatura Ética Profesional (2 Primeras Unidades)

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