Materia: Ecología y Comercio Exterior Ciclo Lectivo 2016campus.fundec.org.ar/admin/archivos/PUGA - ECOLOGIA... · Las evaluaciones se realizarán de manera constante a través de

DISEÑO DE CURRICULA PARA EaD

Materia: Ecología y Comercio Exterior

Ciclo Lectivo 2016

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1. INTRODUCCION

La TOMA DE CONCIENCIA respecto al cuidado del ambiente natural, resulta

ser el principal atributo o IR (Idea Rectora) de este diseño.

El alumno deberá concientizarse en el uso racional de los recursos naturales

lo cual le permitirá distinguirse de la competencia debido al compromiso

social y económico que ha adoptado

Para ello, deberá ser instruído en las sig. competencias:

Reconocer la fragilidad de los recursos naturales

Adoptar las 3 R (Reciclar, Reducir, Reutilizar) en su vida diaria

Conocer las nuevas tecnologías de movilidad, embalajes, transporte, etc.

(Autos / Camiones Eléctricos, Embalajes Biodegradables, Eco-containers)

Asesorar a sus empleadores en normativas internacionales vigentes, que

obligan a cumplir las nuevas tecnologías, sobre todo en los mercados

más modernos y exigentes (U.E., U.S.A., Japón, etc.)

En su futuro laboral, dichas competencias deberá practicarlas a diario

debido a la constante toma de conciencia y restricciones cada vez más

exigentes que las empresas de todo tipo deben cumplir

2. DESARROLLO

Materia: Ecología y Comercio Exterior

Modo: EaD

Normativas: Resolución No 1717 del MECYT (29/12/04)

Acuerdo Marco para EaD del CFE Resolución CFE No 32/07

Escenario de Actuación: Mercado global, ágil, rápido e hipercompetitivo

Estilo: Una institución académica moderna, dinámica y eficaz

Target:

Alumnos de nivel secundario o superior

IR : TOMA DE CONCIENCIA

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3 COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN LA MATERIA:

Adoptar una actitud para el cuidado del ambiente en cada uno de sus

actos de la vida diaria

Conocer los recursos naturales nacionales, regionales e

internacionales que están en peligro

Conocer las normativas vigentes a nivel nacional e internacional

Conocer los problemas futuros de la Humanidad respecto al ambiente

(Aguas contaminadas, superpoblación, producción de residuos,etc.)

Tomar conciencia ecológica en toda la cadena de la Compra / Venta

Internacional

Nota (*): Por favor, ver los sig. videos…

1) FAO Water

https://www.youtube.com/watch?v=GdomnECDuLI&spfreload=10

2) ESA Basura Espacial

https://www.youtube.com/watch?v=jR0dNGr8cnw&spfreload=10

3) HISPAN TV Basura Oceánica (Isla de Basura)

https://www.youtube.com/watch?v=WpwlliLBYzI&spfreload=10

4) First Siemens e-Highway in the USA by 2015

https://www.youtube.com/watch?v=op7YS53D_Pk

5) Solar Ship AURIGA LEADER (NYK Roll ON Roll OFF para Toyota)

https://www.youtube.com/watch?v=GolenRxfEXs&spfreload=10

6) World´s first zero emission electrical car ferry

https://www.youtube.com/watch?v=a6Lp-qV9ZJU&spfreload=10

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4 CONTENIDOS

DEFINICIONES PRINCIPALES DE ECOLOGIA

Ambiente natural. Ecosistema. Atmósfera, litósfera, hidrósfera.

Cadenas Tróficas. Ecología. Recursos renovables y no renovables.

Desarrollo sustentable. Huella de Carbono. Bonos de Carbono.

PROBLEMAS AMBIENTALES

Contaminación del agua, del suelo y del aire. Contaminación por ruido.

Modificaciones ambientales naturales y antrópicas. Sobreexplotación de

recursos. Especies en peligro de extinción (animales y vegetales).

Deforestación. Inundaciones. Cambio climático. Residuos / Derrames

contaminantes y/o tóxicos. Prevención de accidentes.

GENERACION Y USO DE LA ENERGIA

Uso racional de la energía. Métodos de ahorro energético. Energías

convencionales y alternativas. Comparación. Ventajas y desventajas.

Cogeneración. Costos ambientales. Aparatos para uso doméstico e

industrial energéticamente eficientes. Gestión y organización

empresarial eficiente para el ahorro energético. Uso de las TICs y

robótica para mejorar procesos. Energía solar y eólica aplicadas a

procesos productivos.

NORMATIVAS VIGENTES

Tratados internacionales. Leyes provinciales, nacionales y regionales.

(Ejemplo: Leyes Nacionales 2351, 24051, 20284, 22421, 22428, etc.)

Responsabilidad de los usuarios de productos contaminantes. Normas

internacionales (ISO 14000). Certificación de productos ecológicos.

EcoLabels (Etiquetas ecológicas para mercaderías). Ecoembalajes.

Ecotransporte. Prohibiciones. Exigencias actuales en el mercado

internacional.

MOVILIDAD ELECTRICA / ACTUALES ECO TECNOLOGIAS

Automóviles, camiones, motos, barcos y aviones eléctricos para uso

civil y comercial. Vehículos a hidrógeno y aire comprimido.

Comercialización. Uso. Infraestructura necesaria. Países productores y

exportadores. Empresas con modelo productivo “Hecho con el Viento”

(Etiqueta Wind Made) y “Hecho con el Sol”.

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PROBLEMÁTICA DE LOS RESIDUOS

Distintas formas de generarlos. Economía de consumo “Use y Tire”

Obsolescencia programada de aparatos. La “Isla de Basura” en el

océano. Vertederos de residuos en las ciudades. Basura espacial.

Animales, plantas y seres humanos afectados por los mismos

Contaminación. Enfermedades y plagas que producen.

Reciclado, Reducción y Reutilización de los mismos. Máquinas

trituradoras. Desarrollo sostenible.

5 TIEMPOS

Los contenidos podrán ser cursados en cualquier momento (dentro de los

plazos fijados) por ser de modalidad EaD.

6 ESPACIO FISICO

En realidad, estos contenidos solo se constituirán en un espacio virtual por

ser de modalidad EaD / Blend. No obstante ello, para el exámen final, deberá

contarse con un aula acorde a la cantidad de alumnos habilitados para tal

fin. Las tutorías, se realizarán a través de la WEB.

7 EVALUACION

Las evaluaciones se realizarán de manera constante a través de la entrega

de Cuestionarios y T.P. (publicados en la página web) con entrega en las

fechas determinadas por el docente.

También la participación en FOROS, GRUPOS y SIMULADORES preparados

para intercambiar experiencias o practicar lo aprendido, permitirán ir

monitoreando el compromiso del alumno y su comprensión de la materia.

Con el cumplimiento en tiempo y forma de los mismos, se aprobará la

cursada, habilitando a realizar el exámen final escrito presencial para

aprobar la materia.

ESPACIO

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GRAFICO EXPLICATIVO

I.R.

(Toma de

Conciencia)

)

DATOS

Formación para el Empleo

Resolucion No 1717/04

Resolución CFE No 32/07

Disposiciones DGA

Mercado Laboral Global

Hipercompetitivo

Contexto intercultural

Alumnos de nivel

secundario o superior

ESPACIO CURRICULAR

ECOLOGIA Y COMERCIO EXTERIOR

CONTENIDOS

IDEM ítem 4

TIEMPOS

IDEM ítem 5

ESPACIO FISICO

IDEM ítem 6

EVALUACION

IDEM ÍTEM 7

PROPUESTA

Curso en modalidad BLEND, interdisciplinario, integrado

y desarrollado en el tiempo (1 Cuatrimestre)

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PROPUESTA para EaD 2016

1. CONTENIDOS ACTUALES

PROGRAMA DE ECOLOGIA Y COMERCIO EXTERIOR

UNIDAD 1 Marco Jurídico Técnico (2 Clases)

Conceptualización de las normativas para el cuidado del medio ambiente.

Análisis de los acuerdos marco sobre el comercio de productos y su

transporte en el ámbito regional.

Legislación comparada internacional.

UNIDAD 2 Principios Ecológicos (3 Clases)

Conceptos de Ecología. Ecosistema. Ecotoxicología. Desarrollo sustentable.

Medio ambiente. Política ambiental. Impacto ambiental y Gestión ambiental.

Mejoramiento contínuo de la gestión ambiental y su influencia en el

comercio internacional.

UNIDAD 3 Procesos Productivos (3 Clases)

Componentes del sistema ambiental. Productos ecológicos. Materias primas.

Reciclado de productos. Residuos peligrosos. Su tratamiento. Prevenciones

operativas para su transporte. Planificación de la prevención para el cuidado

del medio ambiente.

UNIDAD 4 Certificación de los Productos (3 Clases)

Sistemas de Gestión Ambiental ISO 14000: objetivos, principios, campo de

aplicación, requisitos. Implementación. Metas a alcanzar para el desarrollo

de productos en el mercado internacional. Costos ambientales. Su

internalización en el comercio.

UNIDAD 5 Contaminación Ambiental (3 Clases)

Clases y tipos de contaminantes. Clasificaciones toxicológicas, químicas y

físicas. Contaminación del suelo, del aire y del agua. Concepto de

remediación de ecosistemas. Tecnologías disponibles.

Análisis de escenarios con distinta sensibilidad ambiental.

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UNIDAD 6 Comercio de Mercancías Peligrosas (2 Clases)

Reglamentación nacional, regional e internacional. Normas técnicas para su

transporte. Responsabilidades en su comercialización. Información de las

clases y divisiones de peligros. Etiquetas y rotulados. Tipos y códigos de

embalajes. Procedimientos para prevención de incidentes.

BIBLIOGRAFIA (soporte en papel )

La siguiente bibliografía, es común a todas las unidades

1. SCHMIDHEINY, S.; ZORRAQUIN F.: La Comunidad Financiera y el Desarrollo Sostenible, Editorial Atlántica

2. Desarrollo y Medio Ambiente; Cuadernos C.I.F.C.A.; Madrid 3. Evaluaring the Environment; Programa de Naciones Unidas para el

Medio Ambiente

TOTAL : 6 Unidades

DURACION: 1 Cuatrimestre

MODALIDAD: Presencial

ESPACIO

EN

BLANCO

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2. NUEVOS CONTENIDOS

UNIDAD 1 DEFINICIONES PRINCIPALES DE ECOLOGIA

Ambiente natural. Ecosistema. Atmósfera, litósfera, hidrósfera.

Cadenas Tróficas. Ecología. Recursos renovables y no renovables.

Desarrollo sustentable. Huella de Carbono. Bonos de Carbono.

UNIDAD 2 PROBLEMAS AMBIENTALES

Contaminación del agua, del suelo y del aire. Contaminación por ruido.

Modificaciones ambientales naturales y antrópicas. Sobreexplotación de

recursos. Especies en peligro de extinción (animales y vegetales).

Deforestación. Inundaciones. Cambio climático. Residuos / Derrames

contaminantes y/o tóxicos. Prevención de accidentes.

UNIDAD 3 GENERACION Y USO DE LA ENERGIA

Uso racional de la energía. Métodos de ahorro energético. Energías

convencionales y alternativas. Comparación. Ventajas y desventajas.

Cogeneración. Costos ambientales. Aparatos para uso doméstico e

industrial energéticamente eficientes. Gestión y organización

empresarial eficiente para el ahorro energético. Uso de las TICs y

robótica para mejorar procesos. Energía solar y eólica aplicadas a

procesos productivos.

UNIDAD 4 NORMATIVAS VIGENTES

Tratados internacionales. Leyes provinciales, nacionales y regionales.

(Ejemplo: Leyes Nacionales 2351, 24051, 20284, 22421, 22428, etc.)

Responsabilidad de los usuarios de productos contaminantes. Normas

internacionales (ISO 14000). Certificación de productos ecológicos.

EcoLabels (Etiquetas ecológicas para mercaderías). Ecoembalajes.

Ecotransporte. Prohibiciones. Exigencias actuales en el mercado

internacional.

UNIDAD 5 MOVILIDAD ELECTRICA / ACTUALES ECO TECNOLOGIAS

Automóviles, camiones, motos, barcos y aviones eléctricos para uso

civil y comercial. Vehículos a hidrógeno y aire comprimido.

Comercialización. Uso. Infraestructura necesaria. Países productores y

exportadores. Empresas con modelo productivo “Hecho con el Viento”

(Etiqueta Wind Made) y “Hecho con el Sol”.

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UNIDAD 6 PROBLEMÁTICA DE LOS RESIDUOS

Distintas formas de generarlos. Economía de consumo “Use y Tire”

Obsolescencia programada de aparatos. La “Isla de Basura” en el

océano. Vertederos de residuos en las ciudades. Basura espacial.

Animales, plantas y seres humanos afectados por los mismos

Contaminación. Enfermedades y plagas que producen.

Reciclado, Reducción y Reutilización de los mismos. Máquinas

trituradoras. Desarrollo sostenible.

TOTAL: 6 Unidades

DURACION: 1 Cuatrimestre

MODALIDAD: EaD

Referencia: xx Unidades nuevas

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BIBLIOGRAFIA

Marabotto, Irma (2015). Teoría, Diseño, Ajuste y Mejoras de Proyectos

Educativos, Diseño por Competencias (Módulo 1). Serie Cuadernos.

FUNDEC. Buenos Aires

Pérez, M. R., & López, E. D. (1999). Aprendizaje y currículum: didáctica socio-

cognitiva aplicada. Eos.

Pérez, R. P. (1994). El currículum y sus componentes: Hacia un modelo

integrador. Oikos-tau.

EISNER, E. W. E. W. (1994). Cognición y curriculum: una visión nueva.

Stenhouse, L. (1991). Investigación y desarrollo del currículum. Ediciones

Morata.

Kirk, G., & Alarcón, C. (1989). El currículum básico. Paidos.

Grundy, S. (1987). Curriculum product or praxis.

HOUSTOUN, H. 1994: Proyectos Verdes, Planeta, Buenos Aires

NORVERTO, C 2007: Treinta Preguntas Básicas sobre Ecología, Hemisferio

Sur, Buenos Aires

HOPPSTOCK, J. 2009: Comercio y Cambio Climático: El Camino hacia

Copenhague, CEI, Serie de Estudios, Ministerio de Relaciones Exteriores,

Comercio Internacional y Culto, Buenos Aires

HOPPSTOCK, J. 2009: Comercio y Cambio Climático: Perspectivas y

posiciones en Copenhague, DIREM, Ministerio de Relaciones Exteriores,

Comercio Internacional y Culto, Buenos Aires

WORLD BANK 2010: Economic Premise, Number 27, Washington

ONU 2011: Hacia una Economía Verde, PNUMA, Washington

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FITOUSSI,J.; LAURENT E. 2011: La Nueva Ecología Política, Capital

Intelectual, Buenos Aires

LOTTICI, M. 2012: La Huella de Carbono y su Impacto Potencial en las

Exportaciones Argentinas, CEI, Ministerio de Relaciones Exteriores,

Comercio Internacional y Culto, Buenos Aires

PUGA, Carlos 2012: Ecología y Comercio Exterior (Apuntes 1 a 3). IPCAC.

Buenos Aires

FEDEROVISKY, S 2012: Los Mitos del Medio Ambiente, Capital Intelectual,

Buenos Aires