PRIMÀRIA 2 El llibre + Mates, per a 2n de primària, és una obra col·lectiva concebuda, dissenyada i creada en el departament d’Edicions Educatives de Santillana Educación, S. L./Edicions Voramar, S. A., dirigit per Teresa Grence Ruiz i Immaculada Gregori Soldevila. En la seua elaboració ha participat l’equip següent: TEXT María del Pilar Reguera Beriguistain (coordinació) María José García Brenes Nieves Puyana Louzado Inés Sánchez Periñán IL·LUSTRACIÓ Lalalimola–Sandra Navarro EDICIÓ Magdalena Rodríguez Pecharromán EDICIÓ EXECUTIVA Carmen Ríos Collantes de Terán DIRECCIÓ DEL PROJECTE Maite López-Sáez Rodríguez-Piñero Matemàtiques per a pensar
28
Embed
Matemàtiques per a pensar - Santillana...• Els números fins al 199 • Valor de posició de les xifres d’un número • Els números del 200 al 299 • La centena més pròxima
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
PRIMÀRIA2
El llibre + Mates, per a 2n de primària, és una obra col·lectiva concebuda, dissenyada i creada en el departament d’Edicions Educatives de Santillana Educación, S. L./Edicions Voramar, S. A., dirigit per Teresa Grence Ruiz i Immaculada Gregori Soldevila.
En la seua elaboració ha participat l’equip següent:
TEXTMaría del Pilar Reguera Beriguistain (coordinació) María José García Brenes Nieves Puyana Louzado Inés Sánchez Periñán
IL·LUSTRACIÓ Lalalimola–Sandra Navarro
EDICIÓMagdalena Rodríguez Pecharromán
EDICIÓ EXECUTIVACarmen Ríos Collantes de Terán
DIRECCIÓ DEL PROJECTEMaite López-Sáez Rodríguez-Piñero
Matemàtiques per a pensar
Taula de continguts
NUMERACIÓ CÀLCUL MENTAL OPERACIONS
• Els números fins al 99
• Número major i número menor
• Escriptura de números
• Número anterior i número posterior
• El número 100. La centena
• Sèries numèriques
• Descomposició de números
• Els signes <, >, =
• Números parells i senars
• La desena més pròxima
• Les centenes
• Els números fins al 199
• Valor de posició de les xifres d’un número
• Els números del 200 al 299
• La centena més pròxima
• Els números del 300 al 399
• Els números del 400 al 499
• Els números del 500 al 599
• Els números del 600 al 699
• Els números del 700 al 799
• Els números del 800 al 899
• Els números del 900 al 999
• El número 1.000. El miler
• Els números ordinals
• El miler i les desenes
• Els números del 1.000 al 1.019
• El miler i les centenes
• Els milers
• Sumes de dos i tres números d’una xifra
• Restes de números d’una xifra
• Restes en què el minuend és 10
• Sumes i restes d’un número de dues xifres i un altre d’una xifra
• Sumes i restes de números de dues xifres el resultat de les quals són desenes completes
• Sumes i restes de números de dues xifres
• Sumes i restes de centenes i desenes completes
• Sumes de centenes i desenes completes més unitats
• Sumes i restes d’un número de tres xifres i un altre d’una, dues o tres xifres
• Sumes i restes en la taula numèrica
• Números complementaris que sumen 100
• Sumes i restes de números de tres xifres amb descomposició
• Igualacions
• Arredoniments
• Multiplicacions amb les taules del 0 a l’11
• Doble i meitat
• Triple i terç
• Taules de multiplicar esteses del 2 i del 3
• Algoritme de la suma de números de dues i tres xifres
• Propietats commutativa i associativa de la suma
• Algoritme de la resta de números de dues i tres xifres
• Relació entre suma i resta
• Operacions combinades d’una suma i una resta
• Operacions combinades de dues restes
• La multiplicació com a suma de sumands iguals
• Propietat commutativa de la multiplicació
• La taula del 2. El doble d’un número
• La taula del 3. El triple d’un número
• La taula del 4
• La divisió com a repartiment en parts iguals
• Divisió entre 2 i entre 3
• La meitat i el terç d’un número
• La taula del 5
• Algoritme de la multiplicació
• Divisió entre 4 i entre 5
• Les taules del 6 i del 7
• Divisió entre 6 i entre 7
• Les taules del 8 i del 9
• Divisió entre 8 i entre 9
• La calculadora
RESOLUCIÓ DE PROBLEMES MESURAGEOMETRIA
I TRACTAMENT DE LA INFORMACIÓ
• Reconeixement de les dades i la pregunta d’un problema
• Representació de les dades
• Raonament sobre l’enunciat
• Elecció de l’operació
• Elecció i invenció de la pregunta d’un problema
• Invenció de problemes
• Problemes de suma (quants n’hi ha en total?)
• Problemes de resta (quants n’hi ha en l’altra part?)
• Problemes de suma o de resta (quants n’hi ha al final?)
• Problemes de resta (quant ha augmentat o disminuït?)
• Problemes de suma o de resta (n’hi ha més o menys que…)
• Problemes de resta (quants cal afegir-ne o llevar-ne per a tindre’n els mateixos que…?)
• Problemes de resta (quants en falten o en sobren?)
• Problemes de suma o de resta (quants n’hi havia al principi?)
• Problemes de resta (quants més o quants menys…?)
• Problemes de multiplicació (quants n’hi ha en total?)
• Problemes de doble o triple
• Problemes de divisió a partir d’un dibuix (meitat o terç)
• Problemes de dues operacions
• La setmana i el mes
• L’any i el calendari
• El rellotge analògic i el rellotge digital
• Els quarts d’hora
• Els minuts en el rellotge
• Càlcul del temps transcorregut
• L’horari
• Monedes i bitllets. Reconeixement i formació de quantitats
• Relació entre l’euro i el cèntim. Expressió de preus
• Situacions de compra
• Unitats de mesura no convencionals
• Mesures de longitud: el centímetre, el metre i el quilòmetre
• Relació entre el metre i el centímetre
• Mesures de massa: el quilo. Mig quilo i quart de quilo
• Mesures de capacitat: el litre. Mig litre i quart de litre
• Tipus de línies: rectes, corbes, poligonals i mixtes; obertes i tancades
• Figures planes: quadrat, rectangle, cercle i rombe
• La circumferència i el cercle
• Sèries geomètriques
• Els polígons: costats, vèrtexs i angles
• Triangles i quadrilàters
• Tipus de triangles segons els costats
• El perímetre
• Prismes i piràmides. El cub
• Esfera, cilindre i con
• Posicions en l’espai
• Orientació espacial
• Dreta i esquerra d’un mateix i d’una altra persona
• La simetria. L’eix de simetria
• Taules de dades: interpretació i construcció
• Gràfics de barres d’una i de dues característiques: interpretació i representació
• Les coordenades d’un caseller
• Segur, possible i impossible
TAU
LA D
E CO
NTIN
GU
TS
NUMERACIÓ
NU
MERA
CIÓ
FITXA 1. Els números del 0 al 99Nom Data
1 Observa la taula, compta de 10 en 10 i completa.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
40 41 42 43 44 45 46 47 48 49
50 51 52 53 54 55 56 57 58 59
60 61 62 63 64 65 66 67 68 69
70 71 72 73 74 75 76 77 78 79
80 81 82 83 84 85 86 87 88 89
90 91 92 93 94 95 96 97 98 99
23
52
1
47
11 33
3 E¬scolta el dictat i escriu el∫ número∫.
2 Ordena el∫ número∫.
83 – 15 – 24 – 67 65 – 49 – 30 – 73
– – – – – –
DE MENOR A MAJOR DE MAJOR A MENOR
1u
5 Observa el número de cada caseta i pinta.
el número anterior el número posterior
48 72 27
32 35
52
87
6 R¬ecorda la taula numèrica i completa el∫ quadre∫.
4 E¬scriu com e∫ lligen esto∫ número∫.
14
28
51
86
49
S’escriuen amb una paraula els números del 0 al 20.