Departament de MATEMÀTIQUES Matemàtiques 4t. ESO Curs 2012-2013 TREBALL D’ESTIU 2013 Nom alumne/a: Grup curs 2012/2013: Professor/a 2012/2013: Respon aquestes preguntes en aquest mateix dossier (pots imprimir-lo o copiar-lo a mà). Si has de recuperar el curs és imprescindible que lliuris els exercicis el mateix dia de la prova (2 de setembre de 2013 ). La nota obtinguda en el treball formarà part de la recuperació. La majoria dels exercicis de l’examen de recuperació seran semblants als que hi ha a l’apartat “EXERCICIS DE RECAPITULACIÓ”. Si has aprovat el curs, has de lliurar el treball el primer dia de classe (16 o 17 de setembre) al teu nou professor de Matemàtiques. La nota obtinguda es tindrà en compte en l’avaluació del primer trimestre.
17
Embed
Matemàtiques 4t. ESO - inslapineda.com filee) Dibuixa el polígon de freqüències absolutes acumulades 2n) Identifica si el nombres següents són racionals o irracionals, indicant
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Departament de MATEMÀTIQUES
Matemàtiques 4t. ESO
Curs 2012-2013
TREBALL D’ESTIU 2013
Nom alumne/a:
Grup curs 2012/2013:
Professor/a 2012/2013:
Respon aquestes preguntes en aquest mateix dossier (pots imprimir-lo o
copiar-lo a mà).
Si has de recuperar el curs és imprescindible que lliuris els exercicis el
mateix dia de la prova (2 de setembre de 2013). La nota obtinguda en el
treball formarà part de la recuperació. La majoria dels exercicis de
l’examen de recuperació seran semblants als que hi ha a l’apartat
“EXERCICIS DE RECAPITULACIÓ”.
Si has aprovat el curs, has de lliurar el treball el primer dia de classe (16 o
17 de setembre) al teu nou professor de Matemàtiques. La nota obtinguda
es tindrà en compte en l’avaluació del primer trimestre.
EXERCICIS
1r) Per dur a terme un estudiestadístic de la talla delsalumnesd’unaescola, s’ha pres
una mostra de 70 alumnes i se n’haanotatl’alçada. Elsresultatsobtinguts, s’expressen
en la taula següent:
Alçada en cm.
F. absoluta
Marques de classe
F. Absoluta acumulada
F. relativa
F. relativa acumulada
% %acumulat
[150, 154) 2
[154, 158) 4
[158, 162) 8
[162, 166) 16
[166, 170) 19
[170, 174) 12
[174, 178) 5
[178, 182) 3
[182, 186) 1
a) Completa la taula
b) Troba la moda (Mo)
c) Troba la mitjana
d) Troba la mediana
e) Dibuixa el polígon de freqüències absolutes acumulades
2n) Identifica si el nombres següents són racionals o irracionals, indicant el motiu
a) b) 1,5466666....
c) 3,242424....... d) 1,010020001003....
3r) a) treu tots els factors posibles de les arrels següents :
a-1) 75 a-2) 200
a-3) 99 a-4) 72
b) Entra dins l’arrel els seus coeficients
b-1) 3 5 b-2) 12 3
b-3) 2 2 b-4) 4 6
4t) Efectua les operacionssegüents:
a) 24 - 54 + 6
b) 75 . 2 . 3
c) 8
72
5è) Racionalitza les fraccionssegüents :
a) 3
3
b) 22
2
c) 56
1
6è)
7è) Factoritza i troba les arrels dels polinomis següents:
a) x3 – 2x2 – 5x + 6
b) x4 – 3x3 – 9x2 + 27x
c) x2 – 64
8è)
9è)
10è) Desenvolupar els següents productes notables a) ( x – 3 )2
b) (2a + 3b)2
c) x2 – 25
d) a3 + b3
11è) Resoldre les equacions següents :
a) 9x2 – 12x + 4 = 0
b) (2x – 7 ) (2 – x ) = 0
12è) Resoldre les equacions biquadrades següents :
a) x4 – 5x
2 + 4 = 0
b) 2 x4 – 5 x
2 + 97 = 0
13è) Resoldre les equacions irracions següents :
a) 52 x = x + 1
b) 2 – x = x
14è) Resoldre els sistemes d'equacions de 2n grau
a) x - y = 2
x2 – y
2 = 36
b) x2 + y2 = ( x + y )2 - 24
x2 – y
2 = 7
15è) Trobar dos nombres de tal manera que la seva suma sigui 8 unitats i la diferència
dels seus quadrats 16 unitats
16è) Resoldre les inequacions següents. Recordeu que heu de donar les solucions
damunt de la recta real.
a) 1038423 xxx
b) )1(463)3(2 xxxx
2)--(5x4)2(x11x
c) 27
1
2
x
xx
17è) Resol els sistemes d’inequacions, expressant la solució damunt la recta real i en forma d’un únic interval.
5
2116
)7()1(2
)7214
6253) x
x
xx
bxx
xxa
18è).- L’edat de la meva mare i de la meva germana sumen 60 anys. Quina pot ser l’edat
de la meva mare si té més anys que el doble dels que té la meva germana?
19è). Donades les funcions següents:
a. Dir quin és el domini de cadascuna
b. Dir quin és el recorregut de cadascuna.
c. Dir quins són els intervals de creixement i de decreixement de cadascuna.