MATEMÁTICAS 2: Hola chicos y chicas ¿Cómo están? Aquí les … · MATEMÁTICAS 2: Hola chicos y chicas ¿Cómo están? Aquí les dejamos nuevas actividades para realizar. Las

MATEMÁTICAS 2:

Hola chicos y chicas ¿Cómo están? Aquí les dejamos nuevas actividades para realizar. Las actividades están estructuradas por días para ayudarte a organizarte mejor. Hazlas despacio, fijándote bien en todo lo que se te pide.

Cuando tengas todas las actividades realizadas, envías el archivo o las fotos.

DÍA 1

1. Patricia trabaja en una oficina y ha representado en el gráfico el número de correos y llamadas que tuvo cada día de la semana pasada. (Si lo haces en una libreta no será necesario que copies el gráfico, pero sí las preguntas.)

Observa el gráfico anterior y contesta. • ¿Qué día hubo más llamadas? ¿Qué día hubo menos correos?

• ¿Cuántas llamadas y correos hubo el martes?

• ¿Qué días aumentaron los correos respecto al día anterior?

• ¿Qué día disminuyeron las llamadas respecto al día anterior?

2. El veterinario ha representado el peso en kilos de dos perros durante varios años. Observa el gráfico y contesta. (Si lo haces en una libreta no será necesario que copies el gráfico, pero sí las preguntas.)

• ¿Qué perro pesaba más en 2010?

• ¿En qué año pesó más cada perro?

• ¿En qué años disminuyó el peso de cada perro respecto al año anterior?

• ¿En qué año fue mayor la diferencia de peso entre Trisky y Roco? 3. Haz una tabla con los refrescos de cada sabor vendidos por Pablo cada día. Después, represéntalos en el gráfico. (Aquí si tendrás que hacer un gráfico en la libreta. Aprovecha y usa los cuadros de la misma para poner las mismas distancias y utiliza la regla). • ¿Qué día vendió menos refrescos de cola? ¿Y más de limón?

• ¿En qué días vendió más refrescos de limón que el día anterior?

• ¿Qué días vendió más refrescos de cola que de limón

Aquí tienes ahora unos juegos para practicar diferentes gráficos. Puedes mandarme

una foto de tus logros cuando juegues a ellos. Fíjate porque algunos de ellos tienen arriba

a la derecha unos números para juegos nuevos.

https://www.edu.xunta.gal/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1285583725/contido/ma025_oa05_es/index.html

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/03_Mates/datos/05_rdi/ud15/1/01.htm

https://www.edu.xunta.gal/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1285583725/contido/ma025_oa06_es/index.html

DÍA 2

HOJA PARA REPASAR.

Vanesa compra una bolsa de deporte y una raqueta. Entrega para pagar 70 €.

¿Cuánto dinero le devuelven?

Para sumar o restar números decimales se colocan los números de forma que coincidan en la misma columna

las cifras del mismo orden. Después, se suman o se restan y se pone una coma en el resultado debajo de las

comas.

1. Suma 35,50 + 14,90

Coloca los números de forma que

coincidan en columna las unidades

del mismo orden. Después, suma

y coloca una coma en el resultado

debajo de la columna de las comas.

2. Resta 70 − 50,40

Coloca los números y resta. Si es

necesario, completa con ceros para

que los números tengan el mismo

número de cifras decimales. Después,

escribe una coma debajo de las comas.

A A Vanesa le devuelven 19,60 €.

Para sumar o restar números decimales se colocan los números de forma que

coincidan en la misma columna las cifras del mismo orden. Después, se suman o

se restan y se pone una coma en el resultado debajo de las comas.

ACTIVIDADES 1. Calcula estas sumas

• 5, 704 + 28,39 =

• 263,8 + 4,25 =

• 0,521 + 0,819 =

• 0,08 + 83,704= 2. Calcula estas restas

• 304,06 – 127 =

• 304,06 – 12, 7=

• 304,06 – 0,127 =

• 304,06 – 1,27 = 3.- Yago está mirando la página web de una tienda los precios de las cámaras de fotos y de los trípodes que tienen. En la imagen se muestran los artículos que más le han gustado.

• ¿Cuánto dinero cuesta la cámara S-90A más que la cámara TG-501? (Recuerda poner la operación y la respuesta a la pregunta-solución).

• ¿Cuánto cuesta la cámara TG-501 y el trípode TR-I juntos?

• ¿Cuánto cuesta la cámara S-90 A y el trípode TR-I juntos?

• Yago dispone, ahora mismo, de 295,5€, ¿Cuánto dinero le falta para poder comprarse la cámara y el trípode de la oferta?

DÍA 3

DIVISORES DE UN NÚMERO Repaso: https://www.youtube.com/watch?time_continue=6&v=pebziiiV4fA&feature=emb_title

ACTIVIDAD 1:

ACTIVIDAD 2:

ACTIVIDAD 3: Escribe (V) o falso (F). Usa los criterios de divisibilidad. (Copia

• 2 es divisor de 23 - 10 es divisor de 5.000

• 3 es divisor de 13 - 2 es divisor de 232

• 5 es divisor de 115 - 5 es divisor de 550

• 9 es divisor de 333 - 0 es divisor de 18.423 Juego: https://www.joaquincarrion.com/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/03_Mates/datos/05_

rdi/ud04/3/03.htm

Autoevaluación: http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/primaria/matematicas/conmates/a

ctividades/jcloze2-5.htm

DÍA 4

Repaso: https://www.youtube.com/watch?time_continue=157&v=m3be-

d7Yf8I&feature=emb_title

ACTIVIDAD 1: (Si lo haces en la libreta sólo habrá que copiar las preguntas y responderlas)

• ¿En qué ciudad se registró la menor temperatura máxima? ¿Cuál fue esa temperatura?

• ¿En qué ciudad se registró la mayor temperatura mínima? ¿Cuál fue esa temperatura?

• Ordena las temperaturas mínimas de menor a mayor.

• Escribe tres temperaturas comprendidas entre las mínimas de A Coruña y Madrid.

• En la ciudad de Cristina la temperatura mínima registrada fue 3 grados menor que la registrada en Barcelona. ¿Cuál fue esa temperatura?.

ACTIVIDAD 2: (Si lo haces en la libreta sólo habrá que copiar las preguntas y responderlas)

Juegos: http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/eltanquematematico/todo_mate/numentero

s/enteros_p.html

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/eltanquematematico/todo_mate/numentero

s/termometro/termometro_p.html

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-

tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/193/html/recursos/la/U03/pages/recurso

s/143304_P33/es_carcasa.html

(Recuerda enviar una foto con tus logros)

DÍA 5

1. Realiza estas operaciones (para poder revisar cómo la has hecho, es necesario que no pongas sólo el resultado sino que hagas el proceso, colocándola de forma correcta.)

• 5.987 x 42

• 89.609 x 57

• 953692 : 5

• 634488 : 6

• 890418: 6

• 15064: 44

• 12729 : 34 Juegos: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-

tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/203/html/datos/05_rdi/U03/03.htm

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-

tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/196/html/recursos/la/U02/pages/recurso

s/143164_P28_1/es_carcasa.html

http://www.educalim.com/biblioteca/mate/mate.html

(En esta última página en la parte izquierda puedes seleccionar la operación a realizar. Elige la que más necesites practicar, para ir mejorando en el cálculo matemático) Aquí tienes una carrera matemática, te reto a que la ganes http://www.supersaber.com/carreraMates.htm

Has logrado terminarlo todo.¡Enhorabuena!. Ahora antes de enviarlo, revisa que lo tienes todo hecho.