Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet 1143 Budapest, Szobránc u. 6-8. Telefon: (+36-1) 235-7200 Fax: (+36-1) 235-7202 www.ofi.hu MATEMATIKA 3. MINTAFELADATSOR EMELT SZINT 2015 Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc
23
Embed
MATEMATIKA - downloads.lipovszky-matek-fizika.hudownloads.lipovszky-matek-fizika.hu/.../matek/matematika_emelt_feladatsor_3.pdf · Matematika emelt szint 4 / 23 I. 1. Oldja meg a
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet
1143 Budapest, Szobránc u. 6-8. Telefon: (+36-1) 235-7200 Fax: (+36-1) 235-7202 www.ofi.hu
MATEMATIKA
3. MINTAFELADATSOR
EMELT SZINT
2015
Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc
Matematika emelt szint
2 / 23
Fontos tudnivalók
1. A feladatok megoldására 240 perc fordítható, az idő leteltével a munkát be kell fejeznie.
2. A feladatok megoldási sorrendje tetszőleges.
3. A II. részben kitűzött öt feladat közül csak négyet kell megoldania. A nem választott feladat
sorszámát írja be a dolgozat befejezésekor az alábbi négyzetbe! Ha a javító tanár számára
nem derül ki egyértelműen, hogy melyik feladat értékelését nem kéri, akkor a kitűzött sorrend
szerinti legutolsó feladatra nem kap pontot.
4. A feladatok megoldásához szöveges adatok tárolására és megjelenítésére nem alkalmas zseb-
számológépet és bármilyen négyjegyű függvénytáblázatot használhat, más elektronikus vagy
írásos segédeszköz használata tilos!
5. A megoldások gondolatmenetét minden esetben írja le, mert a feladatra adható pontszám
jelentős része erre jár!
6. Ügyeljen arra, hogy a lényegesebb részszámítások is nyomon követhetők legyenek!
7. A feladatok megoldásánál használt tételek közül az iskolában tanult, névvel ellátott tételeket (pl.
Pitagorasz-tétel, magasságtétel) nem kell pontosan megfogalmazva kimondania, elég csak a té-
tel megnevezését említenie, de az alkalmazhatóságát röviden indokolnia kell. Egyéb tétel(ek)re
való hivatkozás csak akkor fogadható el teljes értékűnek, ha az állítást minden feltételével
együtt pontosan mondja ki (bizonyítás nélkül), és az adott problémában az alkalmazhatóságát
indokolja.
8. A feladatok végeredményét (a feltett kérdésre adandó választ) szöveges megfogalmazásban is
közölje!
9. A dolgozatot tollal írja, de az ábrákat ceruzával is rajzolhatja. Az ábrákon kívül a ceruzával írt
részeket a javító tanár nem értékelheti. Ha valamilyen megoldást vagy megoldásrészletet áthúz,
akkor az nem értékelhető.
10. Minden feladatnak csak egy megoldása értékelhető. Több megoldási próbálkozás esetén egyér-
telműen jelölje, hogy melyiket tartja érvényesnek!
11. Kérjük, hogy a szürkített téglalapokba semmit ne írjon!
Matematika emelt szint
3 / 23
Matematika emelt szint
4 / 23
I.
1. Oldja meg a valós számok halmazán az alábbi egyenleteket!
a) 0812)2(3 24 xxx
b) 5log9loglog 82
42
2 xx
a) 6 pont
b) 6 pont
Ö.: 12 pont
Matematika emelt szint
5 / 23
Matematika emelt szint
6 / 23
2. Két hajó mozgását a derékszögű koordináta-rendszer első síknegyedében modellezzük (x 0,
y 0). A koordináta-rendszerben 1 egység 1 km-t jelöl. Az egyik hajó az y tengely (0; 28)
pontjából indul, átlagsebessége v = 6 km/h, útiránya az y tengely pozitív irányával 40°-os szö-
get zár be. A másik hajó ugyanakkor indul a koordináta-rendszer kezdőpontjából, átlagsebes-
sége w = 12 km/h, útiránya az y tengely pozitív irányával fokos szöget zár be. A hajók jó
közelítéssel egyenes vonalú, egyenletes sebességű mozgást végeznek.
a) Határozza meg értékét úgy, hogy a második hajó éppen találkozzon az elsővel!
Számítsa ki a találkozásig eltelt időt is!
A hajók találkozásakor kiderült, hogy az első hajón 18-cal többen utaztak, mint a másodikon;
valamint az első hajón az utasok átlagéletkora 46 év, a másodikon 38 év, és a két hajó együt-
tes utazóközönségének az átlagéletkora 43 év.
b) Hányan utaztak az egyes hajókon?
a) 8 pont
b) 5 pont
Ö.: 13 pont
Matematika emelt szint
7 / 23
Matematika emelt szint
8 / 23
3. a) Adottak a 2, 3 és 7 számjegyek. Válasszon melléjük egy negyedik számjegyet úgy, hogy
az így kapott számjegyek segítségével felírható négyjegyű számok között legyen olyan,
amely az összes egyjegyű prímszámmal osztható! (Mind a négy számjegyet fel kell hasz-
nálni.)
b) Milyen számot válasszunk a 2, 3 és 7 számok mellé, hogy az így kapott négy szám esetén
minimális legyen a négy szám szórása?
a) 6 pont
b) 7 pont
Ö.: 13 pont
Matematika emelt szint
9 / 23
Matematika emelt szint
10 / 23
4. a) Hány olyan 4 pontú, 3 élű gráf van, amelynek vannak többszörös élei?
(Két gráfot nem tekintünk különbözőnek, ha csúcsaik között van olyan kölcsönösen egy-
értelmű megfeleltetés, hogy mindkét gráfban ugyanazok a csúcsok vannak élekkel össze-
kötve.)
Három szám d = 1 differenciájú növekvő számtani sorozatot alkot. Ha az első számot 5-tel
csökkentjük, a harmadik számot pedig 23-mal növeljük (a középső szám változatlan marad),
akkor az így kapott három szám egy mértani sorozat első, harmadik és ötödik tagjával egyen-
lő.
b) Számítsa ki az eredeti három számot, és a kapott mértani sorozat hányadosát!
a) 6 pont
b) 7 pont
Ö.: 13 pont
Matematika emelt szint
11 / 23
Matematika emelt szint
12 / 23
II.
Az 5-9. feladatok közül tetszése szerint választott négyet kell megoldania.
A kihagyott feladat sorszámát írja be a fontos tudnivalók között található üres négyzetbe!
5. Egy kulcstartó dísze tömör, könnyű fémből készült, háromszög alapú, nem sza-