系所簡介 逢甲大學建設學院景觀與遊憩研究所成立於 2003 年,並 於 2006 年增設景觀與遊憩碩士在職專班。2007 年因應跨域 整合的社會需求與多元化的學習導向,加強整合建築、土地管 理、都市計畫與空間資訊、公共事務與社會創新等相關系所的 教師及教學資源,遂更名為景觀與遊憩碩士學位學程。 發展目標及特色 本碩士學位學程成立於 2003 年多元化的時代,主要招收 具備景觀空間與遊憩管理等背景的學生,並開設景觀與遊憩整 合之理論與實務課程,希冀結合景觀與遊憩的整體性學習與訓 練,擴展學生視野,增加學生就學就業競爭力。專業訓練所應 用的範圍包括景觀規劃、文化地景、景觀生態、植栽綠美化、 遊憩環境規劃、遊客分析、遊客行為管理、遊憩區行銷企劃等 項目。在學習過程中,景觀背景學生可在本碩士學程學習到遊 憩相關領域;遊憩背景學生亦可增加景觀方面的知識技能。此 外,本碩士學程擁有充足的專業師資及教學設備,並與各級政 府之景觀規劃與觀光遊憩部門,以及私部門之空間規劃與休閒 產業進行產學合作案,提供學術與實務整合操作訓練之機會。 一、發展目標 以培育整合景觀與遊憩之研究、規劃、設計、管理,並具 國際視野、國內領導潛力之專業人才為主。 1.景觀專業:透過永續環境的概念,設計創意的方法,建構高 品質的城鄉景觀以及適居的生活環境。 2.遊憩專業:在永續旅遊的範疇中,強化人文素養與遊憩生活 美學,提升生活品質與地方經濟發展。 二、系所特色 1.本碩士學程為國內第一個將景觀與遊憩兩大領域做一完整結 合的研究所,整合建設學院與建築專業學院資源,課程強調 景觀規劃、遊憩管理等各項議題,內容涵括景觀規劃、文化 地景、景觀生態、植栽綠美化、遊憩環境規劃、遊客行為管 理與分析、遊憩區行銷企劃、與永續觀光。 2.景觀與遊憩專業之理論與實務的多元實習,教學方面引入業 師以配合就業市場之需要,服務方面幫助社會團體與業者解 決專業規劃及經營管理上所遭遇之問題,研究方面回應永續 環境與生態旅遊的時代需求。 3.重視學生就業競爭力,將理論與實務結合發展,鼓勵海外移 地教學與業界專業實習,培養景觀與遊憩規劃管理的領導人 才。 課程特色 本碩士學程開設景觀與遊憩理論課程,課程結合景觀與遊 憩的整體訓練規劃,並擴展學生視野,將相關業者實務需求的 實作以及學術理論結合。在學習過程中,景觀背景學生可學習 到遊憩相關領域知識技能;遊憩背景學生亦可增加景觀方面的 知識。此外,本學程擁有優秀的專業師資及充足的教學設備, 並重視學術研究與產學合作與案,提供研究與實務操作訓練之 機會。 課程規劃 1.必修課程:專題討論、研究方法、景觀遊憩空間資訊應用專 論、數位景觀與環境模擬、景觀遊憩量化分析、景觀遊憩制 度法規與操作實務。 2.專業選修:景觀遊憩案例分析與技術應用、城鄉規劃與景觀 風貌營造、景觀生態規劃與植生工程、復癒性景觀理論與案 例、休閒遊憩行為專論、休閒產業管理專論、遊憩行銷與管 理。 3.跨領域選修:智慧城市建設跨域面面觀、城鄉規劃與景觀遊 憩之科技運用(海外移地教學)。 4.學期校外專業實習:專業實習(一)、專業實習(二)。 Master's Program of Landscape and Recreation 逢甲大學景觀與遊憩碩士學位學程