Martín Fierro

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Este es uno de los títulos más importantes de la literatura argentina, un poema que narra, en primera persona y a modo de payada, las des-venturas de un gaucho reclutado por el ejército para defender las fronteras: la discriminación, el abandono y la persecución por parte del Estado.

El autor usó la voz de su personaje para mar-car territorio entre dos modelos de país que diri-mían sus diferencias en el escenario político ar-gentino. Muchos de los problemas sociales y los debates culturales de su tiempo tienen presencia en estos versos.

José Hernández (1834-1886) fue –además de poeta– diputado, periodista y militar, y sostuvo su idea de que la Argentina debía rescatar los va-lores y la sabiduría propios de la población rural.

Martín Fierro

José Hernández

MartÍnfierr0José Hernández

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Palabras más…Comienzan los festejos del Día de la Tradición.Actividades previas a la lectura

Aquí me pongo a cantarLa payada, parte fundamental de la cultura gaucha y, sin dudas, su expresión artística esencial.

El gaucho (infografía)El argentino de campaña: vestimenta, dieta, habilidades y entretenimiento.

Presentación

Martín Fierro, de José Hernández

BrevesUn clásico siempre elegido * Navegando por la tradición * Cultura gaucha * Un gaucho de película * El pincel de la pampa * La poesía gauchesca

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“El gaucho Martín Fierro” 09

“La vuelta de Martín Fierro” 64

sumario

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88Dossier: El siglo XIX: la polémica por el futuroEl campo: de la caza a la estancia. La Ley de Vagos. “No hay plaga como un fortín para que el hombre padezca.” Guerra civil y organización nacional. La lucha cultural

Dossier: José Hernández, el poeta de los "inorantes"Primeros años. José Hernández, periodista. Escritor.

158 En otras palabrasActividades de comprensión, análisis y creatividad.

Palabras de autor Recomendaciones para seguir leyendo.

178

188

El bárbaro de Sarmiento: Facundo QuirogaAdmirado y denostado, el caudillo riojano dio pie a uno de los escritos que marcaron nuestra literatura.

111 Los consejos de FierroAunque no todos lo hayan leído, el Martín Fierro es muy conocido por la gente.

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El otro autor (storyboard) 190

Una palabra con historiaDe polémico origen, el término gauchoha ido evolucionando a lo largo del tiempo.

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Palabrasmás...

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Una carrera cuadrera en la calle, unos corcovos en el campo de jineteadas, otras pialadas puerta afuera, un costillar en la cruz y un fuego grande para más carne y la pava.

Una moza con vestido de percal floreado, un baile suelto, un pañuelo al viento y un paisano arrastrando sus nazare-nas que se hincan en la tierra como abriendo surcos.

Los jinetes que pasan al tranco con sus em-prendados, las tropillas de un solo pelo que se entreveran con la de otro, la ginebra buena en porrón y el bordoneo de una guitarra acompañando el recitado de unos versos de Fierro. Aquellos versos que repar-tió José Hernández en una obra literaria que se constituyó en un inigualable com-pendio de enseñanzas y consejos salidos del alma de un gaucho.

Al cumplirse 166 años del nacimiento del gran poeta y, con el aniversario, una vez más se festejará el Día de la Tradición. […] Con diferentes matices, en una y otra par-te de nuestro territorio pondrán de relieve sus culturas, que, según Hernández, son "la

forma peculiar de sentir, de pensar y de ex-presarse de un pueblo".

Una vez más, San Antonio de Areco rea-lizará su "Homenaje a Hernández en los pagos de Güiraldes", en una de las fiestas más grandes del país y que concluirá el do-mingo con el paso de más de 1500 gauchos

de a caballo, encabezados por el presidente de la Confedera-

ción Gaucha, Adolfo Caba-llero; jineteadas; destrezas criollas; la participación de la Banda de Patricios y la representación de la Retreta del Desierto. […]Pasado mañana habrá

otros actos en la plaza Flores y en el parque Rivadavia; la mues-tra de aperos se mantendrá abier-

ta hasta el domingo próximo en el Museo de Arte Decorativo y, con el teatro Coliseo lleno, Los Chalchaleros también festejarán mientras siguen diciendo "Adiós".

Y en todos lados estará la tradición y el alma gaucha de Fierro: "Soy gaucho, y en-tiendanló/ como mi lengua lo explica:/ para mí la Tierra es chica/ y pudiera ser mayor;/ ni la víbora me pica/ ni quema mi frente el sol".

Comienzan los festejos del Día de la Tradición

La fecha recuerda el nacimiento de José Hernández

La Nación - Jueves 9 de noviembre de 2000 (adaptación).

Doma(Tucul-photo)

Palabrasmás...

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Actividades1. Contesten las siguientes preguntas; pueden buscar en internet la información que no encuentren en el artículo.•¿EnquéfechasefestejaelDíadelaTradición?•¿Porquéseeligióesedíaparacelebrarlo?•¿Quéactividadesserealizandurantelosfestejos?

•¿Quéciudadesparticipandelacelebración?•¿QuéimportanteescritordelaculturagauchescanacióenSanAntoniodeAreco?¿Cómosellamasuobramásfamosa?

2. Encuentren las palabras de José Hernández que el autor del artículo cita para definir la palabra cultura, busquen en algún diccionario otra definición y transcriban ambas explicaciones. En forma oral, discutan ¿cuál les parece más acertada? ¿Por qué?•Hernández:

•Diccionario:

3. En el artículo aparecen numerosos términos relativos a la cultura gaucha, completen el cuadro con la palabra de la lista que corresponda a cada definición.

cuadrera – jineteada – moza – emprendado – cruz – paisano – tropilla – corcovo

Término Definición

Conjuntodecorreasyotrosaccesoriosqueconformanelequipamientodelcaballo.

Manadadecaballossalvajes.

Pruebaqueconsisteenmontarunpotroquenohasidodomado.

Habitantedelcampo.

Nombrequesedaalasmujeresjóvenesenlaszonasrurales.

Saltoobrincodelcaballo.

Carreradedosparticipantesquesecorreenlacalleysinmontura.

Utensilioparaasarlacarnesinutilizarunaparrilla. 4. Imaginen que asisten a una cuadrera durante el Día de la Tradición. Escriban en la carpeta una breve crónica del evento. Incluyan cinco términos de la actividad anterior.

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lazo, bolas y manea41...¡El que hoy tan pobre me veatal vez no creerá todo esto!

64Ansí en mi moro escarciando42,enderecé a la frontera;¡aparcero, si uste vieralo que se llama cantón43!...ni envidia tengo al ratónen aquella ratonera.

65De los pobres que allí habíaa ninguno lo largaron,los más viejos rezongaron,pero a uno que se quejóen seguida lo estaquiaron44,y la cosa se acabó.

66En la lista de la tardeel jefe nos cantó el punto,

41 Se refiera a todos los utensilios del gaucho y

del caballo. Las bolas o boleadoras eran un arma

arrojadiza compuesta de dos tres piedras atadas a

una soga de cuero. El cabestro era una cuerda que

se ataba al pescuezo o a la cabeza del caballo para

sujetarlo o para conducirlo.

42 escarciando: por escarceando. Escarcear: mo-

verse el caballo subiendo y bajando la cabeza vio-

lenta y repetidamente.

43 cantón: fuerte que se utilizaba para defender

las fronteras.

44 estaquiaron: de estaquear: atar al preso de

pies y manos a cuatro estacas clavadas en la tierra.

diciendo “quinientos juntos45

llevará el que se resierte;lo haremos pitar del juerte46,más bien dese por dijunto”.

67A naides le dieron armas,pues toditas las que habíael Coronel las tenía,según dijo esa ocasión,pa repartirlas el díaen que hubiera una invasión.

68Al principio nos dejaronde haraganes criando sebo;pero después... no me atrevoa decir lo que pasaba.¡Barajo! si nos tratabancomo se trata a malevos47.

69Porque todo era jugarlepor los lomos con la espada,y aunque usté no hiciera nada,lo mesmito que en Palermo,le daban cada cepiada48

que lo dejaban enfermo.

45 quinientos juntos: quinientos latigazos.

46 pitar del juerte: hace referencia a un tabaco

fuerte; quiere decir que se la van a hacer pagar.

47 malevo: ladrón.

48 cepiada: pasar unos días en el cepo.

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70¡Y que indios, ni que servicio,si allí no había ni cuartel!nos mandaba el Coronela trabajar en sus chacras,y dejábamos las vacasque las llevara el infiel.

71Yo primero sembré trigoy después hice un corral,corté adobe pa un tapial,hice un quincho, corté paja...la pucha que se trabajasin que le larguen un rial49.

49 rial: real, antigua moneda de plata.

72Y es lo pior de aquel enriedoque si uno anda hinchando el

[lomo50

ya se le apean como plomo...¡Quién aguanta aquel infierno!Si eso es servir al Gobierno,a mi no me gusta el cómo.

73Más de un año nos tuvieronen esos trabajos duros;y los indios, le asigurodentraban cuando querían; como no los perseguían,siempre andaban sin apuro.

50 hinchar el lomo: atreverse a reclamar o le-

vantar quejas.

Culis chinos.

La payada es una parte fundamen-tal de la cultura gaucha y sin dudas su expresión artística fundamental. Consiste en un poema recitado que el payador improvisa acompañado del sonido de la guitarra. Sus temas fundamentales son similares a los de otros géneros poéticos: el amor, la muerte, el destino, pero siempre vistos desde la perspectiva de los ha-bitantes del campo.

Una de sus variantes principales es el contrapunto, en el cual dos paya-dores se alternan en el canto, cada uno debe contestar las preguntas

formuladas por el otro y aquel que no puede improvisar una respuesta inmediata pierde. El contrapunto entre el negro y Fierro es una de las escenas más recordadas de Martín Fierro. Hoy en día, los payadores, son una especie en extin-ción, pero su arte se ve reproducido de manera similar por ciertos rape-ros, que improvisan versos sobre diferentes temas y establecen verdaderas ba-tallas de rimas.

Aquí me pongo a cantar

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597Y como el tiempo pasabay aquel asunto me urgía,viendo que él no se movía,me fui medio de soslayo230

como a agarrarle el caballo,a ver si se me venía.

598Ansí fue, no aguardó más,y me atropelló el salvaje;es preciso que se atajequien con el indio pelee;el miedo de verse a pieaumentaba su coraje.

599En la dentrada no másme largó un par de bolazos:uno me tocó en un brazo;si me da bien me lo quiebra,pues las bolas son de piedray vienen como balazo.

600A la primer puñaladael pampa se hizo un ovillo:era el salvaje más pilloque he visto en mis correrías,y, a más de las picardías,arisco para el cuchillo.

230 de soslayo: de costado.

601Las bolas las manejabaaquel bruto con destreza,las recogía con presteza231

y me las volvía a largar,haciendomelás silbararriba de la cabeza.

602Aquel indio, como todos,era cauteloso... ¡aijuna!ahí me valió la fortunade que peliando se apotra232:me amenazaba con una y me largaba con otra.

603Me sucedió una desgraciaen aquel percance amargo;en momentos que lo cargoy que él reculando va,me enredé en el chiripá233

y cai tirao largo a largo.

604Ni pa enconmendarme a Diostiempo el salvaje me dio;cuanto en el suelo me viome saltó con ligereza:juntito de la cabezael bolazo retumbó.

231 presteza: rapidez.

232 apotrarse: enceguecer de rabia.

233 chiripá: especie de calzón amplio que los gau-

chos usaban debajo del poncho.

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605Ni por respeto al cuchillodejó el indio de apretarme;allí pretende ultimarmesin dejarme levantar,y no me daba lugarni siquiera a enderezarme.

606De balde quiero moverme:aquel indio no me suelta;como persona resuelta,toda mi juerza ejecuto,pero abajo de aquel brutono podía ni darme güelta..........................

607¡Bendito Dios poderoso!Quién te puede comprendercuando a una débil mujerle diste en esa ocasiónla juerza que en un varóntal vez no pudiera haber.

608Esa infeliz tan llorosa,viendo el peligro se anima;como una flecha se arrimay olvidando su aflición,le pegó al indio un tirónque me lo sacó de encima.

609Ausilio tan generosome libertó del apuro;

si no es ella, de siguroque el indio me sacrifica;y mi valor se duplicacon un ejemplo tan puro.

610En cuanto me enderecénos volvimos a topar,no se podía descansary me chorriaba el sudor;en un apuro mayorjamás me he vuelto a encontrar.

611Tampoco yo le daba alcecomo deben suponer;se había aumentao mi quehacer

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el otro autor

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El storyboard es una secuencia de viñetas que permite previsualizar

una película o una animación.

el otro autor

Primer plano. Comienza la acción.

Interior de la pulpería. Los personajes...

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Las ilustraciones de cada cuadro son más o menos esquemáticas y van acompañadas de las indicaciones para la cámara y el sonido, esto es, lo que se oye.

Les proponemos que completen las indicaciones de estas escenas.

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Este es uno de los títulos más importantes de la literatura argentina, un poema que narra, en primera persona y a modo de payada, las des-venturas de un gaucho reclutado por el ejército para defender las fronteras: la discriminación, el abandono y la persecución por parte del Estado.

El autor usó la voz de su personaje para mar-car territorio entre dos modelos de país que diri-mían sus diferencias en el escenario político ar-gentino. Muchos de los problemas sociales y los debates culturales de su tiempo tienen presencia en estos versos.

José Hernández (1834-1886) fue –además de poeta– diputado, periodista y militar, y sostuvo su idea de que la Argentina debía rescatar los va-lores y la sabiduría propios de la población rural.

Martín Fierro

José Hernández

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