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Martes 29.11.16 Estudiantes reclaman que se visibilice y se ponga en valor el esfuerzo de los jóvenes que estudian y trabajan Universitarios malagueños reivindican la ‘generación sí-sí’ 44.000 euros para obtener el B1 ACTUALIDAD La Junta abonará hasta 300 euros a 174 alumnos por los gastos para la acreditación del idioma [P5] Nuevo espacio de estudio COMUNICACIÓN Los alumnos de la Facultad contarán con una sala renovada antes de Navidad [P5] Intercambio lingüístico en la UMA IDIOMAS Una treintena de alumnos de diversos países participan en el primer encuentro Welcome to UMA [P4] Preparación. Uno de los entrenamientos en el Pabellón de Deportes. :: PAULA HÉRVELE Alumnos de la UMA que compaginan la carrera con un empleo o su propia empresa cuentan su experiencia [P2] Un equipo con gancho El baloncesto femenino es una de las modalidades de competición que más interés suscitan entre las estudiantes de la UMA. A día de hoy, son alrededor de veinte las jóvenes que, cada semana, acuden a las instalaciones del Pabe- llón de Deportes para entrenarse con el equipo universitario, un conjunto que ya ha comenzado a prepararse para dar lo mejor de sí cara a la nueva tempora- da. Y lo hacen, de nuevo, a las órdenes de Antonio Sánchez ‘Ñipi’, quien seña- la que cada vez son más las chicas que muestran interés por realizar las prue- bas para entrar a competir junto a la selección de la UMA. P8 CRÓNICA PUBLICACIÓN SEMANAL DEDICADA A LA UNIVERSIDAD DE MÁLAGA UNIVERSITARIA
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Martes 29.11.16 CRÓNICA

Jul 29, 2022

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Page 1: Martes 29.11.16 CRÓNICA

Martes 29.11.16

Estudiantes reclaman que se visibilice y se ponga en valor el esfuerzo de los jóvenes que estudian y trabajan

Universitarios malagueños reivindican la ‘generación sí-sí’

44.000 euros para obtener el B1

ACTUALIDAD

La Junta abonará hasta 300 euros a 174 alumnos por los gastos para la acreditación del idioma [P5]

Nuevo espacio de estudio

COMUNICACIÓN

Los alumnos de la Facultad contarán con una sala renovada antes de Navidad [P5]

Intercambio lingüístico en la UMA

IDIOMAS

Una treintena de alumnos de diversos países participan en el primer encuentro Welcome to UMA [P4]

Preparación. Uno de los entrenamientos en el Pabellón de Deportes. :: PAULA HÉRVELE

Alumnos de la UMA que compaginan la carrera con un empleo o su propia empresa cuentan su experiencia [P2]

Un equipo con ganchoEl baloncesto femenino es una de las modalidades de competición que más interés suscitan entre las estudiantes de la UMA. A día de hoy, son alrededor de veinte las jóvenes que, cada semana, acuden a las instalaciones del Pabe-llón de Deportes para entrenarse con el equipo universitario, un conjunto que

ya ha comenzado a prepararse para dar lo mejor de sí cara a la nueva tempora-da. Y lo hacen, de nuevo, a las órdenes de Antonio Sánchez ‘Ñipi’, quien seña-la que cada vez son más las chicas que muestran interés por realizar las prue-bas para entrar a competir junto a la selección de la UMA. P8

CRÓNICAPUBLICACIÓN SEMANAL

DEDICADA A LA UNIVERSIDAD DE MÁLAGA UNIVERSITARIA

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L a generación perdida o ‘generación ni-ni’. Así han calificado muchos a los jóvenes

de hoy día. Una generalización con la que cada vez más estu-diantes están dispuestos a romper. Como los cuatro uni-versitarios que este mes par-ticiparon en una charla en la Facultad de Comercio y Ges-tión de la Universidad de Má-laga con motivo de su sema-na cultural en la que reivin-

dicaron el esfuerzo de la lla-mada ‘generación sí-sí’, esto es, la de los jóvenes que com-paginan trabajo y estudios. De esta forma, los alumnos allí presentes pudieron conocer, de primera mano, las historias de algunos de sus compañe-ros que consiguen organizar-se para sacar la carrera al tiem-po que se desarrollan profe-sionalmente, muchos de ellos como emprendedores.

Esta innovadora ponencia

surgió de la idea de la asocia-ción de estudiantes ‘Diferen-cia’ y tras la aprobación del de-canato de la Facultad de Co-mercio y Gestión, que vio con buenos ojos su propuesta. «Este año nos decidimos por este taller, ya que cada vez ve-mos más estudiantes que com-paginan el estudio y el traba-jo, no solo siendo emprende-dores, sino también en traba-jos mas cotidianos», explica la portavoz de la asociación, Aria-

na Albisbeascoechea. Ella es otro ejemplo de la generación del doble ‘sí’, además de los po-nentes que asistieron a la char-la, ya que mientras estudia en la universidad, también traba-ja como camarera para gene-rar sus propios ahorros.

Incertidumbre laboral «Nos gusta contar siempre con alumnos y exalumnos para este tipo de talleres, ya que, prime-ro, la actividad en cuestión

siempre será más cercana, más desenfadada y, por último, por-que qué mejor que alguien jo-ven que ha estudiado o sigue estudiando lo mismo que tú para explicarte su experien-cia», señala Albisbeascoechea.

«Esta es una generación con mejor formación, que les da mayor capacidad para poder aplicarla en cualquier traba-jo», explica el vicerrector de Innovación y Emprendimien-to, Rafael Ventura, quien tra-baja a diario con jóvenes como ellos. «Han aceptado que pro-bablemente no vayan a con-seguir un empleo de por vida, dada la incertidumbre del con-texto laboral, por ello buscan experimentar y seguir apren-diendo», señala.

De la generación ‘ni-ni’ a la ‘sí-sí’Cada vez más universitarios reivindican el perfil de los jóvenes que trabajan y estudian para labrarse un buen futuro profesional

ACTUALIDAD

MARINA RIVAS

:: M. RIVAS MÁLAGA. Viendo a Nacho Martín hablar ante el públi-co ya se puede intuir su ca-pacidad natural para adqui-rir el papel de un líder. Con un carácter arrollador, este estudiante de Marketing de la Universidad de Málaga compagina sus estudios con su espíritu emprendedor.

Ya en el instituto, llevó a cabo iniciativas como la crea-ción de un periódico en el centro, siempre en busca de nuevas actividades. Actual-mente es el cofundador de la plataforma ‘Inmertec’. Se trata de un proyecto inno-vador, basado en otras pla-taformas creadas en Estados Unidos, según él mismo cuenta, por el que ayudan a las personas a superar sus miedos e indecisiones con la ayuda de una terapia vir-tual. «Es como una terapia de choque donde tratamos de solucionar fobias e inclu-so temas relacionados con la sexualidad», explica.

Pese a ello, Martín hace autocrítica y asegura que el peor enemigo de un ‘sí-sí’, es decir, una persona que es-tudie y trabaje a la vez, es la falta de organización. «Si no aprendes a llevar las dos co-sas para adelante, acabas por no hacer bien ninguna de ellas», señala el estudiante.

«Al principio no es fácil; nosotros mismos nos pone-mos muchas excusas, quizá porque no nos vemos capa-

ces de emprender o de sacar adelante nuestras ideas», se sincera el joven universita-rio, quien afirma que no cree en las calificaciones que imponen los sistemas edu-cativos actuales. Y es que una mente brillante nece-sita de algo más que una

buena formación académi-ca para poder desarrollarse.

A pesar del tiempo y es-fuerzo que requiere com-paginar los estudios con el trabajo, Martín asegura que está muy contento con to-das las decisiones que ha tomado. Y, a su vez, invita a los jóvenes de la UMA a no dejar ninguna propues-ta en el tintero, sino a in-tentar llevar a cabo sus pro-pósitos. «Cuando empiezas a moverte se te abren mu-chas puertas», afirma con rotundidad.

NACHO MARTÍN Estudiante de Marketing y emprendedor

«Cuando empiezas a moverte se te abren muchas puertas»

Nacho Martín es uno de los creadores de Inmertec, una plataforma para superar las fobias

Nacho Martín, en la Facultad de Comercio. :: M. R.

:: M. RIVAS MÁLAGA. Universitaria y emprendedora. Este es el perfil de Marina Aneas, es-tudiante de Marketing en la Universidad de Málaga que busca construir su propio hueco en el mercado labo-ral y no quiere esperar a aca-bar los cuatro años de la ca-rrera para lograrlo.

Con la ayuda de otros tres compañeros de facultad y con motivo de un trabajo de clase, Aneas desarrolló una ‘startup’ en la que hoy día si-gue trabajando para poten-ciar su uso y desarrollo: una plataforma llamada Whis-pers Live por la que crean conciertos secretos de artis-tas locales por toda la ciudad.

«Llegué a la universidad creyendo que saldría con tra-bajo y lista para comerme el mundo, pero me encontré con un amplio grupo de compañeros iguales que yo», explica esta veleña. Ante tanta competencia, fue cuando comprendió que si quería comenzar a forjar su futuro empresarial debía em-pezar a moverse desde el pri-mer año de carrera.

Una decisión que conlle-va un gran esfuerzo y algu-nas renuncias. Su motiva-ción por emprender y traba-jar en constante búsqueda de la mejora le ha llevado a no tener toda la vida social o el tiempo libre que le gus-taría, aunque no por ello se lamenta. «Si no inviertes tú

mismo en tu idea, ¿quién lo va a hacer?», se pregunta de forma retórica. Una inver-sión de tiempo y dinero, ya que las ideas, al principio, también requieren de una cierta cantidad económica para poder llevarlas a cabo. «La gente te intenta ayudar,

pero nadie hace el trabajo por ti», afirma.

En cuanto a la carrera, coincide con sus compañe-ros emprendedores. Y es que para poder sobrellevar la vida académica con la laboral debe aprender a organizar-se bien y dedicar, si lo requie-re, más tiempo a preparar los exámenes, por ejemplo. Sin embargo, Aneas asegu-ra que su escaso tiempo li-bre le sirve para autogestio-narse mejor: «Funciono me-jor con estrés, el estrés me hace trabajar».

MARINA ANEAS Estudiante de Marketing y emprendedora

«Si tú no inviertes en tu propia idea, ¿quién lo va a hacer?»

Marina Aneas estudia Marketing y es una de las creadoras de la ‘startup’ Whispers Live

Marina Aneas, en la Facultad de Comercio. :: M. R.

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:: M. RIVAS MÁLAGA. No todo es em-prender. Existen más alterna-tivas para empezar a involu-crarse en el mundo laboral mientras se desarrolla una vida académica. Fran Cubillo es un ejemplo de ello. Este estudian-te de cuarto curso de Gestión y Administración Pública ha optado por una alternativa para comenzar a formarse como profesional: las prácti-cas en empresa.

A lo largo de su carrera, eso sí, una vez completados los 120 créditos requeridos para iniciar su andadura ligada al mundo empresarial, la pla-taforma Ícaro ha supuesto un antes y un después para este joven cordobés. Dicho portal actúa como enlace en-tre los universitarios y las en-tidades que ofertan plazas como becario.

Su funcionamiento es sen-cillo: el demandante de em-pleo debe rellenar una espe-cie de currículum virtual. En este figurarán desde datos personales hasta experien-cia, estudios y cualquier otro tipo de información relevan-te cara a la empresa. Una vez cumplimentado, el usuario, que debe estar matriculado en la Universidad, podrá op-tar a las plazas para realizar prácticas profesionales que ofrecen las empresas, algu-nas de gran prestigio.

Gracias a Ícaro, Cubillo ha podido trabajar como becario en el Ayuntamiento de su lo-calidad natal, Baena (Córdo-ba), lo que le ha permitido co-nocer multitud de contactos y aprender desde dentro cómo funcionan instituciones como

esta. «Cuando sales al mer-cado laboral te das cuenta de que no sabes ni la mitad de las cosas», se sincera el cor-dobés. Y es que tras esta ex-periencia ha comprendido la necesidad real de buscar co-nocimientos más allá de los que la propia universidad le proporciona. «Cuando llegas a cuarto te das cuenta de que

somos todos iguales, esta-mos todos en el mismo ni-vel, y hay que buscar algo para diferenciarse», explica. Ante esto, «las prácticas de empresa son una gran forma de empezar a construir tu currículum».

Además de esto, Cubillo participa de forma activa en los temas de interés para el alumnado de su facultad, ya que es uno de los integran-tes de la asociación de estu-diantes ‘Queremos’, organi-zación universitaria que le llevó a ser uno de los invita-dos para actuar como ponen-te en la charla sobre la ‘Ge-neración sí-sí’ en la Facultad de Comercio.

FRAN CUBILLO Estudiante de Gestión y Administración Pública

«Las prácticas son una gran forma de construir tu currículum»

Fran Cubillo estudia Gestión y Administración Pública y compagina la carrera con prácticas empresariales

Fran Cubillo, en la Facultad de Comercio. :: M. R.

:: M. RIVAS MÁLAGA. Entre los jóve-nes malagueños que compa-ginan estudios y trabajo se encuentra el creador de una de las aplicaciones que más furor ha causado entre la co-munidad universitaria des-de su creación: Antonio Ne-grillo, uno de los fundado-res de Workkola.

«He sido el típico estu-diante malo que no aproba-ba nada», reconoce este em-prendedor, que hace hinca-pié en que aunque no se par-ta de la mejor forma, a base de constancia y esfuerzo se puede llegar a hacer gran-des cosas.

Desde que le picara el ‘gu-sanillo’ del emprendimien-to, su vida ha dado un cam-bio radical, ya que ha pasa-do a dedicarse en cuerpo y alma a desarrollar y traba-jar en la plataforma que él mismo ha creado, junto a otros tres compañeros. Todo ello además de sacar adelan-te la carrera de Marketing.

Puente con la empresa Su ‘startup’, que ha logrado hacerse hueco entre los es-tudiantes de la UMA, actúa como un puente para facili-tar las relaciones entre los universitarios que quieras de-sarrollar sus ideas y las em-presas, por otro lado. «De en-tre nuestros usuarios, uno de los casos de más éxito que he-mos tenido fue el de un pro-yecto que propuso una chica de Comunicación Audiovi-sual. Una empresa de Barce-lona quiso invertir en su idea y lo hizo con más de 50.000 euros», recuerda Negrillo.

Actualmente, este jien-nense busca finalizar la ca-rrera de Marketing, de la que solo le quedan dos asigna-turas para poder echarle el cierre. Y sabe que si quiere compaginar los estudios con su andadura en el mundo la-boral debe hacerlo a base de dedicación y esfuerzo y, so-bre todo, aprendiendo a or-ganizarse. «Todo se puede

llevar... No es fácil, pero tampoco imposible», asegu-ra Negrillo, intentando ani-mar a los universitarios a se-guir su camino. «Eso sí, he acabado sin vida y sin pelo», comenta en tono bromista.

Todo un ejemplo de que las horas de trabajo conlle-van numerosos sacrificios, aunque acaban por generar resultados positivos que aprenden a valorarse con el tiempo. Tanto es así que tie-ne previsto trasladarse a Bar-celona estos días por moti-vos empresariales. Siempre en constante búsqueda por ampliar las fronteras de un proyecto que empezó casi por casualidad.

ANTONIO NEGRILLO Estudiante de Marketing y emprendedor

«He sido el típico estudiante malo que no aprobaba nada»

Antonio Negrillo estudia Marketing y es el creador de la exitosa plataforma Workkola

Antonio Negrillo, en la Facultad de Comercio :: M. R.

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MÁLAGA. Cuestiones como cuál es la tradición que se si-gue en Nochevieja en Alema-nia o cuáles son las costum-bres culturales típicas en Ita-lia son algunos de los temas que numerosos alumnos de todos los países que estudian en el Centro Internacional de Español (CEI) pudieron com-partir con otros estudiantes de la comunidad universita-

ria el pasado miércoles. Se tra-ta del primer intercambio de idiomas realizado por la ofi-cina de acogida Welcome to UMA, que se celebró el Con-tenedor Cultural de la UMA.

«La idea es trabajar con to-dos los estudiantes de inter-cambio –alemanes, italianos, ingleses, franceses, chilenos, polacos, rusos o coreanos–, por-que son los que menos opor-

tunidad tienen de interactuar con el resto de la comunidad universitaria», asegura Isabel Rocha, responsable del even-

to. Una treintena de alumnos participaron en esta primera convocatoria, que se repetirá el próximo día 14 de diciem-bre en el Contenedor Cultu-ral pero con temática navide-ña y postres típicos para acom-pañar el encuentro.

Para participar, los estudian-tes deben registrarse y señalar en qué idiomas están intere-sados. Posteriormente, la or-

ganización selecciona las pa-rejas que hablarán durante hora y media aproximadamente. «Les proporcionamos una se-rie de temas para hablar, pero en realidad es libre, porque no todos tienen el mismo nivel de idioma», apunta Rocha.

Se hablaron diversos idio-mas, desde el polaco hasta el inglés, pasando por el fran-cés, alemán, ruso y norcorea-no. El objetivo es fomentar el plurilingüismo y pluricultura-lismo a través de una propues-ta que ha tenido una gran aco-gida. Así lo aseguran algunos de los estudiantes que partici-paron, como la alemana Fabie-ne Schade, que afirmó que «es una oportunidad de poder ha-blar con un español, ya que hay veces que es difícil como estu-diante de intercambio». Por otro lado, la italiana Caterina Neri aseguró que puede hablar español «y ayudar a alguien que quiera hablar italiano», algo que considera «muy útil».

¿Quieres hablar otro idioma?La iniciativa Welcome to UMA acoge en su primera cita en el Contenedor Cultural a numerosos estudiantes de intercambio

Estudiantes que acudieron al Contenedor Cultural el pasado miércoles para participar en ‘Welcome to UMA’. :: CRÓNICA

El próximo día 14 volverá a repetirse este evento, esta vez con temática navideña

ACTUALIDAD

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LUCÍA MARTOS

Fabiene Schade Alemana

«Es mejor aprender un idioma hablándolo con un nativo»

Andrea Cebrián Española

«He decidido participar porque aprender alemán me ayuda en mi carrera»

Martina Gorniak Alemana

«Esta actividad me permite conocer gente nueva y aprender español»

OPINIONES

:: CRÓNICA MÁLAGA. Ayer se presentó el ‘Plan de Apoyo a personas refugiadas de la UMA y ONG’, una iniciativa pionera en Es-paña al integrar medidas que favorecen la inclusión de este colectivo migrante en las uni-versidades, trabajando e im-plicando de manera conjun-ta a las organizaciones no gu-bernamentales que están pre-sentes en el día a día de la pro-

blemática que sufren estos ciudadanos.

La elaboración del plan es fruto de varios meses de traba-jo en los que han colaborado tanto representantes de la ins-titución docente malagueña como nueve asociaciones sin ánimo de lucro: Accem, Comi-sión Española de Ayuda al Re-fugiado (CEAR), Cruz Roja, Asociación Al-Quds de solida-ridad con los pueblos árabes,

Amnistía Internacional, Arte-nativa, Cooperación y Desa-rrollo con el norte de África (CODENAF), Movimiento con-tra la Intolerancia y Prodiver-sa. El vicerrector de Estudian-tes, Francisco Murillo, fue el encargado de presentar el Plan en el Rectorado, en un acto al que también acudieron repre-sentantes de varias asociacio-nes, así como la directora de Secretariado para la admisión

de Estudiantes, Beatriz Lacom-ba y Ana Jorge, responsable del Plan de Innovación Educativa (PIE) sobre los Derechos Hu-manos en la docencia y la in-vestigación.

El plan establece que la UMA contará con un órgano compe-tente que pueda ser convoca-do con urgencia frente a una situación catastrófica que ge-nere una crisis humanitaria. Además, la institución creará una red con los contactos ne-cesarios para llegar a otras uni-versidades y evaluar actuacio-nes. También se crea un siste-ma de libre disposición de re-cursos para ofrecer respuestas rápidas a situaciones de crisis, entre otros aspectos.

La UMA crea un plan pionero de apoyo a los refugiados

El plan se presentó ayer en el Rectorado. :: CRÓNICA

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de estudios para que un alum-no pueda conseguir el grado. La Junta de Andalucía puso en marcha el curso pasado una lí-nea de ayudas para que la si-tuación económica de las fa-milias no sea impedimento para alcanzar este nivel en idio-mas. Pero la falta de informa-ción y las propias bases de esa primera convocatoria provo-caron un escaso interés por parte de los alumnos. La ges-tión de estas ayudas se pasó entonces a las universidades, y el resultado de este curso es que 174 universitarios mala-gueños recibirá más de 44.000 euros para sufragar estos gas-

tos en academias y centros de estudios, públicos o privados.

La ayuda máxima para es-tos gastos en formación en idiomas es de 300 euros, y es requisito aportar facturas ofi-ciales, además de ser becario en el régimen general del Mi-nisterio de Educación y ha-ber estado matriculado en el curso anterior y, por supues-

to, acreditar las competen-cias lingüísticas en un nivel B1 al menos.

Aunque el máximo de la beca es de 300 euros, sólo se financian aquellos gastos de-bidamente justificados, acla-ra el vicerrector de Estudian-tes, José Francisco Murillo Mas. Este dinero, explica, lo trans-fiere la Junta de Andalucía a la Universidad de Málaga.

Por otra parte, para los alum-nos que deciden realizar este examen de nivel en la Funda-ción General, la UMA financia la mitad del coste del examen, que es de 60 euros. En el caso de la última prueba realizada,

el pasado mes de septiembre, solicitaron la devolución de los 30 euros 191 estudiantes, con un total de subvención por par-te de la UMA de 5.730 euros.

Ayudas de emergencia Por otra parte, se ha hecho pú-blica la convocatoria de las ayu-das para estudiantes en situa-ción de emergencia. Este año se ha incluido entre los supues-tos que dan derecho a esta beca ser ‘personas en movimiento’, lo que se conoce como refugia-dos pero que aún no tienen esa condición legal, explica Muri-llo Mas. Se puede solicitar en casos de una disminución drás-tica de ingresos por fallecimien-to, separación o divorcio, en-fermedad grave, desempleo o catástrofes naturales. La UMA destina 55.000 euros a abonar la mitad de la matrícula, el alo-jamiento en la residencia uni-versitaria o bonos de comedor.

MÁLAGA. Un alto porcenta-je de universitarios llega al fi-nal de la carrera sin poder acre-ditar un nivel B1 en idioma ex-tranjero, uno de los requisitos que marcan los nuevos planes

La Junta abonará 44.000 euros a 174 alumnos por los gastos para obtener el B1La administración regional paga hasta 300 euros por universitario para cubrir el coste de los centros de idiomas

La UMA financia la mitad del coste del examen de nivel que se realiza en la FGUMA

:: F. GUTIÉRREZ MÁLAGA. Nuevo revés a los planes de la Universidad de Má-laga respecto a la nueva Facul-tad de Psicología. El Tribunal Administrativo de Recursos Contractuales de la Junta de Andalucía ha estimado el re-curso presentado por la Aso-ciación Círculo de Empresas Andaluzas de la Construcción, Consultoría y Obra Pública (CEACOP) contra el anuncio y el pliego de cláusulas admi-nistrativas que han regido este procedimiento de contratación, lo que obliga a la Universidad a modificar aquellas cláusulas y sacar de nuevo a licitación el proyecto.

Esto supone que no se po-drán cumplir los plazos previs-tos respecto a la inauguración de la nueva Facultad de Psico-logía, que ahora comparte edi-ficio con Ciencias de la Educa-ción. Según las previsiones de la Universidad, a finales de ju-nio debería haber estado re-

suelto el concurso para adjudi-car la obra, de manera que el edificio podría haberse inau-gurado en el curso 2018/19, tras dos años de obras. El proyecto ya se retrasó casi un año por-que AENA rechazó la altura prevista en el proyecto inicial por su cercanía al aeropuerto. En mayo se presentó el proyec-to definitivo las ofertas se po-dían presentar hasta finales del mes de junio.

Dos cláusulas La asociación empresarial pre-sentó entonces un recurso con-tra dos de las cláusulas admi-nistrativas que rigen el proce-dimiento de contratación. La secretaria general de CEACOP, Ana Chocano, explica que se recurrieron por una parte la re-lativa a la valoración de las ofer-tas y en segundo lugar la refe-rida al pago de intereses de de-mora. Respecto al primero, la práctica es valorar y puntuar según la rebaja respecto al pre-

cio de salida, pero la cláusula se había redactado de tal ma-nera que casi quedaba sin pun-tuación y el elemento deter-minante de la adjudicación es la valoración técnica, «que es subjetiva. El órgano contratan-te podía casi adjudicar a dedo a la empresa que decidiese», señala. Y respecto a los intere-ses, una de las cláusulas esta-blecía que no se pagarían has-ta el final del contrato, inclui-do el periodo de garantía, que por ley son dos años, «puntuan-do también que la empresa die-se más plazo de garantía». Pero,

«por ley, el pago de la adminis-tración a cualquier proveedor es de 30 días, y si no paga se ge-neran intereses de demora», recuerda.

La vicerrectora de Smart-Campus, Raquel Barco, confía en que a lo largo de este mes se pueda volver a licitar la obra. Esta situación, reconoce, tras-

toca los plazos previstos y el edificio no podrá estar en el curso 2018/19. La obra de la nueva facultad de Psicología sale a concurso por algo más de 28 millones de euros, más el iva, que son otros 6 millones, es decir, un total de 34 millo-nes. La parcela donde se ubica-rá el edificio está frente a la Fa-cultad de Ciencias de la Salud. La UMA ha previsto en sus pre-supuestos de este año una par-tida de 4,8 millones. Para 2017 hay previstos otros 16 millo-nes y para el año 2018 otros 13,5 millones.

La UMA, obligada a sacar a concurso otra vez la nueva Facultad de Psicología

ACTUALIDAD

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FRANCISCO GUTIÉRREZ

Estaba previsto inaugurar el edificio en el curso 2018/19, pero el proyecto acumula ya siete meses de retraso

:: L. MARTOS MÁLAGA. La Facultad de Ciencias de la Comunica-ción y la Facultad de Turis-mo verán renovada su sala de estudio y patio interior antes de las vacaciones de Navidad, tal y como asegu-ra Marcial García, vicedeca-no de Estudiantes, Cultura y Cooperación.

El espacio de estudio, que ya ha experimentado los pri-meros retoques al realizar-se una distribución diferen-te de las mesas, contará con la instalación de vinilos con seis frases motivadoras e inspiradoras propuestas por los propios estudiantes de ambas facultades a través de una iniciativa por la que los alumnos han podido en-viar sus ideas a través de un correo electrónico. Además, se pintarán las paredes y me-sas de color blanco, se ins-talarán unas lámparas que se colocarán también en las mesas de estudio, se colo-carán más enchufes, unos paneles que separen la zona de descanso de la zona de trabajo y se colocarán gra-das. Por último se colocarán una serie de palés, según asegura García. En el patio interior se pondrá césped artificial y también palés.

Comunicación y Turismo reformarán su espacio de estudio

El exdecano de Psicología Julián Almaraz; la vicerrectora Raquel Barco y los arquitectos del proyecto, en la presentación de la maqueta. :: CRÓNICA

:: CRÓNICA MÁLAGA. La Asociación Ciudadana Anti-Sida de Má-laga (ASIMA), en colabora-ción con el Vicerrectorado de Estudiantes de la UMA, han organizado una serie de actividades enmarcadas dentro de su programa ‘En clave de T’ para conmemo-rar el Día Internacional de Acción contra el Sida. El acto de inauguración tendrá lu-gar el jueves a las 10.00 ho-ras en la Facultad de Cien-cias de la Educación y Psi-cología. A las 11.00 horas se celebrará una Gymkana-Sida que saldrá desde la Fa-cultad de Educación y se de-sarrollará por diferentes puntos del Campus de Tea-tinos hasta las 13.00. Se es-tablecen cinco premios con una dotación económica de 150, 100, 50, 25 y 25 euros, para los primeros equipos.

Gymkana en el campus de Teatinos para luchar contra el sida

A finales de junio debería haber estado resuelto el concurso para adjudicar la obra

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Doce equipos participan en el concurso Ideas Factory

Doce equipos compuestos por 63 estudiantes de 20 titulaciones distintas de la UMA han participado en proyectos de emprendimiento dentro del concurso ‘Ideas Factory’. :: CRÓNICA

Rugby contra la violencia machista

Un año más, el CDU Málaga apoyó el Torneo de Rugby Femenino contra la Violencia Machista organizado por el Club de Rugby Veleta, que cumple su

LA ACTUALIDAD DE LA UMA, EN IMÁGENES

En busca de un campus virtual del español

El Centro Internacional de Español participó en el encuentro de universidades del SIELE (Servicio Internacional de Evaluación de la Lengua Española), el primer paso para crear un campus virtual del español. :: CRÓNICA

Estudiantes de Arquitectura, en la XV Bienal de Venecia

Estudiantes de Arquitectura de la UMA, acompañados por docentes, participaron en la XV Bienal de Arquitectura de Venecia 2016, que se celebró en la ciudad italiana. :: CRÓNICA

Expedientes de premio

La Facultad de Económicas acogió la entrega de premios a los mejores expedientes en un acto en el que también se presentó la memoria del curso 2014/15. :: CRÓNICA

Universitarios solidarios

Más de 200 universitarios colaboraron con la Gran Recogida de Bancosol, que alcanzó las 500.000 toneladas de alimentos a pesar del temporal . :: CRÓNICA

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décima edición. La jornada se desarrolló en modalidad rugby 10 en el Estadio de la Juventud de Granada. Se concentraron 12 equipos de todo

el panorama nacional, que jugaron para luchar juntos contra esta lacra social. El CDU Málaga disputó un total de tres partidos, finalizando cuartas

en la competición. Las malagueñas no consiguieron imponerse en semifinales a las Black Cats, que fueron campeonas. :: CRÓNICA

Curso sobre la inclusión de presos

Un total 26 estudiantes participaron en el curso ‘Conociendo el Entorno Penitenciario’, que la Asociación Arrabal impartió dentro de los Cursos de Otoño organizados por la Fundación General de la UMA. Personas en tercer grado y en libertad provisional compartieron sus vivencias. :: CRÓNICA

La Ley de Dependencia, tema de estudio

La Ley de Dependencia ha sido tema de análisis en un curso de otoño de la FGUMA que tiene una duración de 25 horas. :: CRÓNICA

El decano de Comercio y Gestión, Colegiado de Honor

El Colegio de Titulados Mercantiles nombró Colegiado de Honor al decano de Comercio y Gestión, Francisco Cantalejo. :: CRÓNICA

Conferencia de Gay de Liébana

El Paraninfo se quedó pequeño para escuchar las teorías del profesor de Economía Financiera y Contabilidad José María Gay de Liébana. :: CRÓNICA

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MÁLAGA. Al llegar a la Uni-versidad, muchas estudian-tes se enfrentan a la duda de si deben dejar a un lado sus actividades deportivas para dedicarse por completo a sus estudios. Pero solo bastan un poco de organización y ganas para darse cuenta de que sí es posible compaginar am-bos mundos. Un claro ejem-plo de ello son las jugadoras

de baloncesto de la Univer-sidad de Málaga.

A día de hoy, son alrede-dor de veinte las estudian-tes que, cada semana, acu-den a las instalaciones del Pabellón de Deportes de la UMA para entrenarse con el equipo universitario. Un con-junto que ya ha comenzado a prepararse para dar lo me-jor de sí cara a la nueva tem-porada. Y lo hacen, de nue-vo, a las órdenes de su entre-nador, Antonio Sánchez ‘Ñipi’, quien señala que cada vez son más las jóvenes que muestran interés por reali-zar las pruebas para entrar a competir junto a la selección de la UMA.

«El caso del deporte feme-nino es complicado, porque a partir de los 14 años la tasa de

abandono en competición de las chicas es más elevada que la de los chicos», asegura el técnico, que no solo entrena al conjunto de la UMA, sino que lleva 25 años dedicándo-se al baloncesto femenino, mayoritariamente en la es-cuela de Los Guindos, con gran relevancia en la capital costasoleña.

Auge del baloncesto Dentro de la demanda depor-tiva de las estudiantes de la UMA, este deporte se encuen-tra entre los más solicitados, junto al fútbol sala o la cada vez más señalada afición por el rubgy 7, tal y como expli-can los responsables del área de deportes del complejo uni-versitario.

«El baloncesto uno de los deportes más practicados en el mundo, no solo a nivel fe-menino», razona Zara Andra-des, una de las veteranas del equipo, que intenta explicar el porqué del éxito de esta modalidad deportiva. A lo que añade: «La Universidad siem-pre nos ha tratado muy bien. Quizá el principal fallo es que muchas personas ni siquiera tienen conocimiento de que hay un equipo de baloncesto femenino. Debería dársele más publicidad». Y es, preci-samente esta, una de las prin-cipales cuestiones a mejorar que resaltan algunas de las chicas del equipo.

Actualmente, Andrades es-tudia un Máster en Ingenie-

«Jugar al baloncesto me ayuda en los estudios»El baloncesto femenino es una de las modalidades de competición que más interés suscitan entre las estudiantes de la UMA

Una jugadora tira a canasta ante la mirada de sus compañeras durante un entrenamiento en el Pabellón de Deportes. :: PAULA HÉRVELE

DEPORTES

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MARINA RIVAS

Un momento del entrenamiento en el Pabellón de Deportes. :: PAULA HÉRVELE

Martes 29.11.16 SURCRÓNICA

UNIVERSITARIA8

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Gran parte de la plantilla compagina las competiciones universitarias con las de Liga Nacional

El equipo de la UMA lleva tres años seguidos alzándose con el bronce en la liga universitaria andaluza

ría y asegura que gracias a su vuelta al mundo del depor-te ha podido sobrellevar me-jor su formación académica. «Terminé el instituto y estu-ve tres años sin competir. Te-nía miedo de no ser capaz de compaginar ambas cosas. Después me di cuenta de que sin el baloncesto me organi-zo peor», se sincera la juga-dora. A lo que añade: «Empe-cé a involucrarme otra vez con el baloncesto porque una amiga de mi carrera me dijo que me apuntara con ella para hacer un equipo para el Trofeo Rector».

No pudo negarse a volver a pisar la cancha y a raíz de ese momento, no solo com-pite en el equipo de la UMA, sino que también lo hace en Primera División Nacional con el cuadro de Los Guin-dos. Equipo al que pertene-cen otras de sus compañe-ras, como Ana Moyano, es-tudiante de Trabajo Social. En su caso, nunca ha colga-do las zapatillas ni tampoco se lo ha planteado. «El ba-loncesto me ha inculcado va-lores como el compañeris-mo y me ha hecho conocer a muchas personas nuevas. En general, me ha aportado mucho», explica.

Deporte y estudios Además, a la hora de hablar de la vida académica, todas coinciden en lo mismo: el de-porte les ayuda a desestresar-se y a organizar mejor los tiempos de estudio. «No vi-sualizo mi día a día sin el ba-loncesto, porque en mi caso, realmente me encuentro al cien por cien cuando hago de-porte», asegura otra de las in-tegrantes del equipo univer-sitario, María Hernández, es-tudiante de Enfermería. Esta última es otra de las jugado-ras que, además de junto al equipo de la Universidad, compite a nivel nacional, aun-que esta vez en el conjunto del Mijas Gamarra, por lo que ha tenido que verse las caras contra alguna de sus compa-ñeras de la UMA en la compe-tición liguera. «Está bien por-

que cuando me enfrento a ellas me encuentro con un apoyo tanto dentro como fue-ra del campo», explica. A lo que añade: «Además, a la hora de jugar ya conozco algunas de sus técnicas».

«Muchas veces unimos el concepto de alto rendimien-to con el de estrés y eso es un error. Toda formación perso-nal debería incluir una parte de tipo deportivo», argumen-ta el experimentado técnico, que este año luchará porque sus chicas puedan escalar po-siciones en la competición universitaria. Y es que llevan tres años consecutivos que-

dándose con las ganas de po-der alzarse con el oro del cam-peonato andaluz, presea que les daría el pase directo a la competición estatal por uni-versidades, la gran meta a conseguir esta temporada.

Y no parece imposible, ya que según explica Sánchez, la progresión del equipo ha sido muy favorable en los úl-timos años, lo que puede ha-cerse notar en los encuen-tros contra uno de los riva-les más pesados, los de la Uni-versidad de Granada, con la que empezaron perdiendo de 24 y acabaron por hacerlo tan solo de dos en el último en-

cuentro del pasado año. Este curso ya han acudido

casi una decena de caras nue-vas a los entrenamientos y, dado que todavía no se cono-ce la selección final de juga-doras que compondrán el cuadro de la UMA, el equipo sigue abierto a nuevas incor-poraciones. Todas ellas de ni-vel. «Para la selección inten-tamos que a la vez jueguen en liga nacional para que ten-gan un ritmo de competición, sin embargo, siempre vemos casos de jugadoras con me-nos experiencia pero con grandes cualidades», recono-ce el técnico del conjunto.

El entrenador, Antonio Sánchez ‘Ñipi’. :: PAULA HÉRVELE

EL NUEVO RETO: LA COMPETICIÓN NACIONAL

El conjunto de baloncesto femenino de la UMA lleva tres años consecutivos haciéndose con el bronce en el Campeonato de An-dalucía, pero tiene un nuevo reto entre manos.

«Esta vez esperamos ha-cer algo más grande. Una meta sería llegar a la fi-nal», expresa Sánchez. Fi-nal que les daría el ansia-do pase a la competición española por universida-des. Para ello, el entrena-dor deberá conformar una nueva selección de alre-dedor de 15 chicas, entre las que se dejarán ver al-gunas caras nuevas con respecto a temporadas anteriores.

Uno de los entrenamientos del equipo en el Pabellón de Deportes. :: PAULA HÉRVELE

Las integrantes del equipo posan en el Pabellón de Deportes antes de un entrenamiento. :: PAULA HÉRVELE

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CHARLAS

Tertulias ‘Beer for Science’ Conferencia ‘Aventuras y desventuras en redes sociales’, a cargo de la doctora María Sánchez, del Separtamento de Periodis-mo. Jueves 1 de diciem-bre, en la cervecería Molly Malone’s (Louis Pasteur, 9). Hora: 18.30.

Premio ‘Libertad de Prensa’ La UMA entregará su VII Premio Internacional de Libertad de Prensa al perio-dista Turco Dogan Tiliç, en un acto donde intervendrá Baltasar Garzón, y se habla-rá de las libertades públicas en un escenario de crisis. Será el jueves 1 de diciem-bre a las 12.00 horas, en el Salon de actos del Rectora-do (Avda. de Cervantes,2). Entrada libre.

Becas ‘Fullbright’ Sesión informativa sobre las becas ‘Fullbright’ de posgrado, que ofrecen la posibilidad de continuar los estudios en una univer-sidad estadounidense. Será hoy martes 29 de noviem-bre a las 12.00 horas, en el Salón de Grados de la Facultad de Ciencias (cam-pus de Teatinos, s/n).

EXPOSICIONES

Joaquín de Molina: ‘Lo humano del paraíso’ ‘Lo humano del paraíso’ es la primera muestra antoló-gica que se lleva a cabo sobre la obra de Joaquín de Molina, considerado como uno de los artistas más representativos de su gene-ración. La importancia de su trabajo fue clave en el desa-

rrollo de la pintura figurati-va malagueña hasta mitad de los años ochenta. Esta exposición se puede visitar hasta el 1 de diciembre, de lunes a sábado, de 11.00 a 14.00 horas y de 18.00 a 21.00 horas (excepto festi-vos). Lugar: Rectorado de la

Universidad de Málaga (Avda. de Cervantes, 2).

MÚSICA

Rap y poesía compiten en ‘Irreconciliables’ El festival de Poesía ‘Irre-conciliables’ organiza la se-gunda edición de‘Gallos vs Poetas’, una batalla de rap y poesía donde tres jueces decidirán quién rima mejor en un cara a cara entre poe-tas y raperos/as de la esce-na malagueña, en una bata-lla de tres rounds. Cada in-tervención durará un míni-mo de dos y un máximo de cinco minutos. El ganador final lo decidirá el públi-co.Será el jueves 1 de di-ciembre en el Contenedor Cultural (Bulevar Louis Pas-teur, 23), a las 20.30 horas. Entrada: tres euros.

Este libro de ‘Ejercicios y prácticas de laboratorio de análisis de circuitos y sis-temas’ está especialmente diseñado para las asigna-turas Análisis de Circuitos y Circuitos y Sistemas de los planes de estudio con-ducentes a la obtención de los títulos de Graduado en Ingeniería de Sistemas de Telecomunicación, Gra-duado en Ingeniería de Sistemas Electrónicos, Graduado en Ingeniería de

Sonido e Imagen y Gra-duado en Ingeniería Tele-mática, que se imparten en la E. T. S. de Ingeniería de Telecomunicación de la UMA. Los autores han tra-tado en este manual las materias de las asignatu-ras de Análisis en Ingenie-ría de Telecomunicación. El texto comprende una amplia colección de ejerci-cios resueltos así como de prácticas de laboratorio explicadas al detalle.

Si quiere que su evento salga publicado en esta agenda llame al Teléfono: 952 649 600 o envíe un correo electrónico a [email protected]

Edita: PRENSA MALAGUEÑA, S. A. Director General: JOSÉ LUIS ROMERO, Director: MANUEL CASTILLO Director de Publicaciones: Pedro Luis Gómez, Subdirector: Javier Recio Jefe de Edición: José Miguel Aguilar Publicidad: Corporación de Medios del Sur, S. L. Depósito legal: MA-1324/97

Ejercicios y prácticas de laboratorio para ingenieros

EJERCICIOS Y PRÁCTICAS DE LABORATORIO... Autores: Beatriz del Castillo, Antonio García y Antonio Puerta.

Sala de Exposiciones de la Facultad de Bellas Artes. Plaza de El Ejido, s/n. Horario: Lunes a viernes de 09.00 a 14.00 y de 16.00 a 21.00 horas. Entrada gratuita.

La exposición ‘Violencias atemperadas’ es una exhibi-ción individual de la artista Anaís Angulo Delgado, gra-duada en Bellas Artes por la UMA, que realiza su propia reinterpretación paisajística de diferentes zonas de la ciudad de Málaga a través de la escultura y la instala-ción. Una visión muy personal conseguida a base de téc-nicas y materiales relacionados con ambos ámbitos: tapizar, envolver, descubrir, combinar o deconstruir con grapas, gomaespuma, guata, hilo de algodón, espuma de poliuretano o madera. La muestra puede visitarse hasta el próximo 21 de diciembre.

Exposición ‘Violencias atemperadas’ en Bellas Artes

AGENDA LIBROS

1. Prácticas de Arquitectura Código: 165213. Progra-ma: Prácticas en Empresa - Convenios Propios. Número de puestos: 1. Provincia: Málaga. Loca-lidad: Estepona. Fecha de incorporación: 1/1/2017. Duración: 6 meses. Dotación por mes: 360 euros. Estudios a los que van dirigidas: Arqui-tecto y Grado en Arqui-tectura. Nivel de idioma exigido: inglés medio (leído, escrito y hablado). Se trabajará con los pro-gramas Autocad y Revit. Contenido detallado de la estancia en prácticas (tareas): Desarrollo de planimetría, detalles constructivos, volume-trías, etc. Diseño, Pro-yectos. Se pide capacidad de organización y planifi-cación, capacidad para trabajar en equipos mul-

tidisciplinares y compe-tencias en diseño y direc-ción de proyectos. 2. Prácticas en depar-tamento de seguros Código: 155815. Progra-ma Prácticas en Empresa - Convenios Propios. Número de puestos: 1. Provincia: Málaga. Loca-lidad: Málaga. Fecha de incorporación: 1/12/2016. Duración: 6 meses. Dotación por mes: 360 euros. Estudios a los que van dirigidos: Grado en Administración y Direc-ción de Empresas Doble Grado en Econo-mía / Grado en Adminis-tración y Dirección de Empresas. Detalle de las actividades diarias: gra-bará siniestros de autos, comunidad, hogar tanto en nuestro sistema como en el de las compañías,

nos ayudará a introducir la cartera mensual de recibos en nuestro siste-ma y hará labores de control del departamen-to supervisado por el jefe de dicha área. Se exige nivel avanzado de inglés escrito y leído; nivel medio de conversación. 3. Prácticas de redac-ción periodística Código: 165362. Progra-ma Prácticas en Empresa - Convenios Propios. Número de Puestos: 1. Provincia: Málaga: Loca-lidad: Campanillas. Fecha de Incorporación: 1/12/2016. Duración: 6 meses. Dotación por mes: 420 euros. Estudio al que van dirigidas: Gra-do en Periodismo. Deta-lle de las actividades diarias: Prácticas de redacción en la delega-ción de Málaga.

PRÁCTICAS Para solicitar las prácticas, diríjase a https://icaro.ual.es/

La obra aborda la figura y familia del secretario de Indias malagueño José de Gálvez, su tutela de Mála-ga y proyección de red clientelar a Indias. Uno de cuyos apadrinados fue el irlandés Ambrosio Higgins, figura capital para la Amé-rica meridional del siglo XVIII, pues llegó a ser capitán general de Chile y virrey del Perú. Introduci-do en los círculos de poder cortesanos ilustrados, tras

desempeñar una actividad mercantil en Cádiz, desa-rrolló una dilatada carrera al servicio del rey. De Gál-vez y sus hermanos fueron investigados por primera vez en profundidad por doctores en la materia, que crearon una línea de investigación seguida pre-ferentemente por María Soledad Santos Arrebola, que publicó en un libro editado por la UMA la figu-ra de De Gálvez.

La vida del secretario de Indias José de Gálvez

JOSÉ DE GÁLVEZ, MENTOR DEL IRLANDÉS... Autor: Jorge Chauca García.

CONTACTAR Web

http://www.umalaga.com Correo electrónico [email protected] Teléfono y fax 952 649 600 - 952 279 508

Contacta con Crónica Universitaria por cualquiera de los siguientes medios:

Estos libros son editados por la UMA. Servicio de Publicaciones

Una de las obras.

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AUTOBUSES URBANOS Consorcio de Transporte Metropolitano de Málaga: 902 450 550

CAMPUS DE TEATINOS

Línea 8: Alameda-Hospital Clínico Alameda: Primera 6:40, Última 23:00 H. Clínico: Primera 6:15, Última 22:35

Línea 11: Universidad-Alameda-El Palo Universidad: Primera 7:00,Última 22:40 El Palo: Primera 6:25, Última 22:16

Línea 22: Av. Molière-Universidad Av. Molière: Primera 7:00, Última 22:00 Universidad: Primera 7:30,Última 22:30

MARTIRICOS (CURSO DE IDIOMAS)

Línea 2: Alameda-Ciudad Jardín Alameda: Primera 6:20, Última 00:15 C. Jardín: Primera 6:00, Última 23.50

Línea 7: Alameda-Carlinda Alameda: Primera 6:45, Última 00:15 Carlinda: Primera 6:25, Última 23:55

Línea 15: Virreina-Santa Paula Virreina: Primera 6:20, Última 23:00 Sta. Paula: Primera 6:20, Última 23:00

Línea 17: Alameda-La Palma Alameda: Primera 6:37, Última 00:10 La Palma: Primera 6:15, Última 23:50

Circular 1 y Circular 2 C1: Alameda Principal-Norte: Primera 6:50, Última 23:00 C2: Alameda Principal-Sur: Primera 6:30, Última 23:00

CAMPUS DE EL EJIDO

Línea 1: Parque del Sur-San Andrés Parque del Sur: Primera 6:20, Última 00:00 San Andrés: Primera 6:30, Última 00:00

AUTOBUSES INTERURBANOS Las líneas especiales a la universidad fun-cionan en días lectivos, según el calenda-rio académico de la UMA. Se puede usar la tarjeta del Consorcio de Transportes Metropolitano de Málaga (902 450 550).

RINCÓN DE LA VICTORIA

Rincón de la Victoria-Universidad 07:00 / 08.00 / 13.15 R. de la Victoria (Los Rubios)- Ampliación Teatinos

Universidad-Rincón de la Victoria 14:15 / 21.10 Ampliación de Teatinos- R. de la Victoria (Los Rubios)

BENALMÁDENA

Benalmádena-Universidad 06:55 / 13.40 Estupa Tibetana- Benal-mádena Pueblo-Arroyo de la Miel- Hotel Tritón-Teatinos-Ampliación Tea-tinos.

Universidad-Benalmádena 14:40 / 15.10 / 21.15 Ampliación Teati-nos-Benalmádena.

MIJAS

Mijas pueblo-Ingenierías 07:00 Salida de Mijas pueblo. 08.15 Llegada a Teatinos.

Ingenierías-Mijas pueblo 14:15 Ampliación de Teatinos. 15:30 Llegada aprox. a Mijas pueblo.

ALHAURÍN DE LA TORRE

Alh. de la Torre-Universidad 07:00 / 10.00 / 14.00 Alhaurín de la Torre (Doñana)-Pinos de Alhaurín-

Los Manantiales-Teatinos-Ingenie-rías.

Universidad-Alhaurín de la Torre 13.15 / 15.15 / 21.15 Ampliación de Teatinos- Alhaurín de la Torre.

CERCANÍAS RENFE

Línea C1: Málaga María Zambrano-Fuengirola Málaga M. Zambrano: Primera 5:23 Última 23:33 Fuengirola: Primera 6:10 Última 00:20

Línea C2: Málaga María Zambrano-Álora Málaga M. Zambrano: Primera 6:06 Última 21:43 Álora: Primera 6:45, Última 22:45 Más información: 902 320 320 o www.renfe.com

METRO

Horarios de lunes a jueves: 06.30-07.30 h.Intervalo de paso de trenes cada 10 minutos.

07.30-09.30 h.Intervalo de paso de trenes cada 6 minutos.

09.30-21.00 h.Intervalo de paso de trenes cada 7.30 minutos.

21.30-23.00 h.Intervalo de paso de trenes cada 10 minutos.

Viernes y vísperas de festivos: 06.30-07.30 h.Cada 10 minutos.

07.30-09.30 h.Cada 6 minutos.

09.30-21.00 h.Cada 7.30 minutos.

21.30-01.30 h. Cada 10 minutos.

Sábados: 07.00-01.30 h.Cada 10 minutos.

SSERVICIOS

TELÉFONOS

TRANSPORTE

FACULTADES Ciencias 952 131 995

Ciencias de la Educación 952 132 434

Psicología 952 132 407

Derecho 952 132 117

Filosofía y Letras 952 133 432

Ingeniería Informática 952 132 700

Medicina 952 137 586

Ciencias

de la Comunicación 952 132 904

Ingeniería

de Telecomunicación 952 132 413

Politécnica 951 952 310

E. U. Empresariales 951 952 150

Ingeniería Industrial 951 952 400 CC. Económicas

y Empresariales 952 131 150

Ciencias de la Salud 952 137 080

Estudios Sociales

y del Trabajo 951 952 202

Turismo 952 132 901

Bellas Artes 952 132 780

Arquitectura 951 952 677

Magisterio (Antequera) 952 842 881

Enfermería (Ronda) 952 161 006

Enfermería (Diputación) 952 070 012

SERVICIOS UNIVERSITARIOS Oficina de Información 952 131 313

Biblioteca General 952 132 306

Pabellón de gobierno 952 131 001

Asistencia Psicológica 952 132 417

Deportes (Información) 952 131 499

Cooperación Empresarial 952 131 443

OTRI 952 132 540

Cursos para extranjeros 952 278 211

Servicio de Informática 952 131 466

Becas 952 131 000

Relac. Internacionales 952 131 111

Prensa 952 132 089

Titulaciones Propias 952 131 110

Rectorado (Paseo Parque) 952 131 031

Escuela Infantil 952 131 113

Residencia Universitaria 952 089 200

CTI 952 132 928

Jardín Botánico 952 239 823

Aulario Severo Ochoa 952 132 298

Aulario Gerald Brenan 952 133 474

Aulario López de Peñalver 952 133 350

Servicio de Publicaciones 952 132 919

Servicio Atención Social 952 132 516

RED DE AUTOBUSES URBANOS DE MÁLAGAEMT: Telf.: 952 367 200 www.emtsam.es ATENCIÓN AL CLIENTE: Telf.: 952 527 200

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CRÓNICA Martes 29.11.16

UNIVERSITARIAUNIVERSITARIA

El aviso de que cerca hay un Dragonite, un Venusaur o un Blas-toise puede poner en

jaque al mejor de los profeso-res. Tal vez no se dé una estam-pida como las vistas en EE UU, pero seguro que más de uno abandonaría la clase en busca de la preciada criatura virtual.

‘Pokémon Go’, juego que copó portadas de medios y re-vistas hace unos meses, está aprovechando sus últimos mi-nutos de prórroga. En EE UU, según publican varias revis-tas especializadas, habría per-dido en septiembre el 80% de sus usuarios de pago y compa-rándolo con los primeros días, su interés en España parece que también ha decrecido. Esta tendencia también se deja ver entre los jugadores universi-tarios malagueños. Un ejemplo es Anabel Torres, es-tudiante de Perio-dismo, quien ex-plica que ha deja-do de jugar porque le parece muy mo-nótono, no hay in-centivos y esperaba actualizaciones que ofrecieran luchas entre en-trenadores.

Pero, ¿qué pokémones es-

conde la Universidad de Má-laga? Salvo por contadas ex-cepciones, la UMA es un her-videro de criaturas fáciles de encontrar. Venonat, Rattata, Pidgey, Growlithe, Machop, Meowth, Sandshrew, Spea-row, Ekans, Doduo, Paras, Pidgeotto, Abra, Gastly y Bul-basaur son los principales po-kémones que hay por las dife-rentes escuelas y facultades.

Criaturas extrañas Aun así, hay un par de hechos destacables en la UMA. En la rotonda cercana a la autovía se encuentra un punto de apari-ción de Porygon, uno de los po-kémones más raros. Pero aun-que puede encontrarse allí, la dificultad reside en que solo aparece unas dos veces a la se-mana y durante un periodo muy escaso de tiempo. Por otro lado, los principales gimnasios que hay en las facultades de Teatinos suelen pertenecer al equipo azul, el más habitual entre los universitarios. Estos lugares de entrenamiento se encuentran en el Aulario Se-vero Ochoa, en el Contenedor Cultural, en la Biblioteca Ge-neral, en la Facultad de Infor-mática, en el Complejo Depor-tivo, en la rotonda de la Facul-tad de Ingeniería Industrial, en el edificio Ada Byron y en el Teatro Cánovas de El Ejido.

Aun así, Dragonite, una de las criaturas virtuales más di-fíciles de conseguir, también se ha dejado ver en las inme-diaciones de Teatinos, concre-tamente en la calle Flaubert. «Lo vi en FastPokeMap y le quedaban 12 minutos, cogí el coche, fui corriendo y tuve que gastar alrededor de 40 Bayas Frambu, 20 SuperBall y 20 Ul-traball para hacerme con él», explica el estudiante Alberto Tambrig, a quien se puede con-siderar un experto en ‘Poké-mon Go’, aunque también dejó de jugar debido a que tenía «la Pokédex prácticamente com-pleta y no había ningún otro tipo de aliciente».

En próximas actualizacio-nes se prevé que se incluyan misiones diarias y logros con los que solventar las princi-pales quejas que los usuarios tienen del juego desarrollado por Niantic.

‘Pokémon Go’ suspende en la UMAPese al éxito inicial del juego, las pokeparadas y gimnasios de los campus se quedan vacíos ante el hartazgo de los alumnos

Dos estudiantes juegan a ‘Pokémon Go’ en las inmediaciones de la Escuela de Informática. :: PABLO COLLANTES

ACTUALIDAD

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Muchos alumnos han dejado de jugar al parecerles monótono y sin incentivos

Según la prensa especializada, en septiembre perdió en EE UU el 80% de sus usuarios de pago

días, parece

recido. mbién e los

versi-eños.

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n ex-deja-rque

mo-y in-eraba

que tre en-

s es-

Pokeparadas

Gimnasios

Mapas con los puntos más destacados de la zona universitaria de Teatinos y El Ejido. :: GOCHAT

JON A. SEDANO