Martedì, 30 maggio 2017 - itctannoia.gov.it · OBIETTIVI Innovare la pratica didattica Gestire la classe online Comunicare nell’era digitale in sicurezza Attivare un sito web personale

Martedì, 30 maggio 2017

PRESENTAZIONE

� Gerardo ZengaDocente di informaticaAnimatore digitaleAnimatore digitaleITIS “SEN. O. JANNUZZI”

� [email protected]� [email protected]

IL PROGRAMMA

� Le applicazioni Google per la scuola � (…e per la vita quotidiana)� Classroom� Gmail� Google Sites� Google Sites� Google Drive� Google Documenti� Google Moduli� Google Calendar� Youtube� …

OBIETTIVI

� Innovare la pratica didattica

�Gestire la classe online

�Comunicare nell’era digitale in sicurezza

Attivare un sito web personale�Attivare un sito web personale

�Realizzare prove strutturate e acquisirne le valutazioni automaticamente

ORGANIZZAZIONE LEZIONI

� LABORATORIALI !

� BYOD

� Prima parte teorica

� Pausa

� Seconda parte laboratoriale

� Project work !

QUINDI…

TEST D’INGRESSO

PROJECT WORK

PROJECT WORK & GOOGLE APPS !

INFRASTRUTTURA CLOUD

GOOGLE DRIVE

SCRITTURA COLLABORATIVASCRITTURA COLLABORATIVA

GOOGLE DOCUMENTI

PIATTAFORMA DI PUBBLICAZIONE

GOOGLE SITES

+ CALENDAR, YOUTUBE, ECC…

GOOGLE APPS & BYOD

Le apps di Google sono particolarmente indicate per una didattica “BYOD”

Infatti sono tutte studiate nell’ottica “mobile first”, cioè adatte (nei limiti del possibile) ad first”, cioè adatte (nei limiti del possibile) ad essere fruite con dispositivi individuali

Tutti i moderni tablet e smartphonesprevedono la possibilità di essere utilizzati con un account Google (e quindi sono pronti per le apps di Google !)

BYOD – RIFLESSIONI…

• Qual è la filosofia alla base del BYOD ?

• È stato proposto di applicare il BYOD anche in Italia al mondo della scuola per ovviare in Italia al mondo della scuola per ovviare alla scarsità di dotazione informatica e l'insufficienza dei fondi pubblici.

• E se parlassimo anche di BYON ?

PROJECT WORK - ESEMPI

PROJECT WORK - ESEMPI

INFRASTRUTTURE DI RETE

LA CONNETTIVITA’ E’ FONDAMENTALE !

IL CONTESTO

RIVOLUZIONE DIGITALE

� In informatica con il termine inglese cloud computing (in italiano nuvola informatica) si indica un paradigma di erogazione di risorse informatiche, come l'archiviazione, l'elaborazione o la trasmissione di dati, caratterizzato dalla disponibilità on demand attraverso Internet a partire da un insieme di risorse preesistenti e configurabili.“ (Wikipedia)

COSA E’ IL “CLOUD” ?

insieme di risorse preesistenti e configurabili.“ (Wikipedia)

� “Locale”

vs

� “Geografico”

� Per il “backup” dei dati

� Per utilizzare ulteriore spazio di archiviazione (e liberare risorse “locali” limitate)

� Per disporre dei propri files in qualsiasi momento, in qualsiasi luogo e su qualsiasi dispositivo (mediante i

PERCHE’ IL “CLOUD” ?

qualsiasi luogo e su qualsiasi dispositivo (mediante i sistemi di sincronizzazione)

� Per la sicurezza dei dati

� Il nostro computer è molto più facile da violare rispetto a qualsiasi cloud server !

� Hardware soggetto a guasti

� Furti

IL CLOUD E’ SICURO ?

� Virus

� Hacker

� La pen-drive è “pericolosa” !

� Google non si può permettere di sbagliare…

QUALE CLOUD ?

GOOGLE DRIVE DROPBOX

15 GB 2 GB

Servizi aggiuntivi Google Apps(Classroom)

-(Classroom)

Collaborazione “nativa” Collaborazione non “nativa

Applicazione locale e Apps Applicazione locale e Apps

Condivisione Condivisione

Gestione delle versioni ++ Gestione delle versioni

PERCHE’ INVESTIRE IN GOOGLE?

1. Numero 1 per i servizi Internet2. Non ci leghiamo a una piattaforma

proprietaria3. Localizzata in italiano4. Per i servizi aggiuntivi e GRATUITI che 3. Localizzata in italiano4. Per i servizi aggiuntivi e GRATUITI che

Google offre5. In continuo sviluppo e miglioramento6. Unico Account7. Ambiente Integrato8. “Catalizzatore” di apps di terze parti

LA “GALASSIA” GOOGLE

ANCORA MEGLIO:

GOOGLE APPS & BYOD

Le apps di Google sono particolarmente indicate per una didattica “BYOD”

Infatti sono tutte studiate nell’ottica “mobile first”, cioè adatte (nei limiti del possibile) ad first”, cioè adatte (nei limiti del possibile) ad essere fruite con dispositivi individuali

Tutti i moderni tablet e smartphonesprevedono la possibilità di essere utilizzati con un account Google (e quindi sono pronti per le apps di Google !)

BYOD – RIFLESSIONI…

• Qual è la filosofia alla base del BYOD ?

• È stato proposto di applicare il BYOD anche in Italia al mondo della scuola per ovviare in Italia al mondo della scuola per ovviare alla scarsità di dotazione informatica e l'insufficienza dei fondi pubblici.

• E se parlassimo anche di BYON ?

• Modalità “incognito”

• Lock account (Win + L)

• Accesso in due passaggi (One

ATTENZIONE ALLA SICUREZZA !

• Accesso in due passaggi (OneTime Password)

• Spam

GOOGLE

COME ACCEDERE AI SERVIZI

GOOGLE?

gzenga @ gmail.com

ACCOUNT GOOGLE

Nome utente Dominio

separatore

ENTRIAMO NEL MONDO GOOGLE!accounts.google.com

Per chi non ha un account

Per chi è già registrato

REGISTRAZIONE GOOGLE

E SE…

GMAIL

GMAIL

UNIRE PIU’ ACCOUNT

CONTATTI

CONTATTI

AMBIENTI DI APPRENDIMENTO AMBIENTI DI APPRENDIMENTO ONLINE

GOOGLE CLASSROOM

CLASSROOM SENZA G-SUITE

ENTRATE IN CLASSROOM !

PRESENTARE CONTENUTI ON-LINEPRESENTARE CONTENUTI ON-LINE

PRESENTARE:

GOOGLE SITE

• Il r

GOOGLE SITE

GOOGLE SITE

PERCHE’ INVESTIRE IN GOOGLE?

1. Numero 1 per i servizi Internet2. Non ci leghiamo a una piattaforma

proprietaria3. Localizzata in italiano4. Per i servizi aggiuntivi e GRATUITI che 3. Localizzata in italiano4. Per i servizi aggiuntivi e GRATUITI che

Google offre5. In continuo sviluppo e miglioramento6. Unico Account7. Ambiente Integrato8. “Catalizzatore” di apps di terze parti

LA “GALASSIA” GOOGLE

ANCORA MEGLIO:

ESERCIZIO

� Creare un account Gmail personale (se non lo si possiede già)

� Inviare una email a [email protected] oggetto:con oggetto:“Comunicazioni”

� Inviare un email a almeno 3 altri corsisti� Creare un gruppo di nome “Corso Digitale” nella gestione

contatti e inserirvi i contatti dei colleghi di corso� Creare almeno una nuova cartella per l’organizzazione della

posta

SCRITTURA COLLABORATIVA CON SCRITTURA COLLABORATIVA CON GOOGLE

GOOGLE DOCUMENTI

• Scrivere con Google Drive…• Se sai scrivere con Word, sai scrivere con

Google Documenti• Dalla CONDIVISIONE si passa alla • Dalla CONDIVISIONE si passa alla

COLLABORAZIONE• Google ci mette a disposizione una sorta

di scrittura “AUMENTATA” (l’ “aumento” è fornito dalla collaborazione)

COMMENTI E SUGGERIMENTI

� Differenza tra “commento” e “suggerimento”

DIGITAZIONE VOCALE

ESERCITAZIONE 3

• Definire il gruppo di lavoro relativo al project work• Definire il tema del project work• Creare (uno dei 2 componenti del gruppo) un documento Google

avente come titolo “Project Work”• Il proprietario del documento dovrà condividere il documento in

modifica con il collega del gruppoIl proprietario del documento dovrà condividere il documento in modifica con il collega del gruppo

• Il proprietario del documento dovrà rendere pubblico il documento in sola lettura

• Compilare in modalità collaborativa il documento, utilizzando gli strumenti “commenti” e “suggerimenti”

• Inserire nel documento almeno 2 immagini (inerenti al tema scelto)• Condividere il documento il lettura con [email protected]

YOUTUBE

YOUTUBE

GOOGLE CALENDAR

GOOGLE CALENDAR

GOOGLE CALENDAR

GOOGLE CALENDAR

DETTAGLIO EVENTO

IMPOSTAZIONI GENERALI

IMPOSTAZIONE CALENDARIO

ESERCITAZIONE

1. Creare 2 calendari aggiuntivi, oltre a quello predefinito, di nome “Aula Magna” e “Sala Riunioni”

2. Condividere in modifica il calendario “Sala Riunioni “ con un collega

3. Condividere il calendario “Aula Magna” in lettura con accesso pubblico

4. Assegnare un colore ai calendari

5. Creare alcuni eventi sul calendario “Aula Magna”5. Creare alcuni eventi sul calendario “Aula Magna”

6. Creare un evento nel calendario “Sala Riunioni” al quale invitare Gerardo Zenga; a questo evento allegare una cartella Drive con dentro alcuni documenti Google

7. Impostare le opzioni di notifica in modo che si venga avvisati mezz’ora prima dell’evento

8. Facoltativo:1. Scaricare l’app “Calendario” sul proprio smartphone

2. Sincronizzare il telefono con Calendar

QUESTIONARIMONITORAGGIMONITORAGGI

SONDAGGIPROVE OGGETTIVE

TESTRACCOLTA DATI

PROGETTARE IL MODULO

� VADEMECUM:1. Deve essere valutato ?

1. E’ un sondaggio/questionario/monitoraggio ?2. E’ un test/prova oggettiva ?

2. A chi è rivolto ?1. A utenti che non necessariamente hanno un indirizzo email

?2. A utenti che hanno un indirizzo email ?

1. L’indirizzo email è “Google Powered” ?

3. A utenti in una organizzazione G Suite ?

3. Il questionario deve essere compilabile solo 1 volta ?4. Il questionario deve essere anonimo ?

REALIZZIAMO UN

MONITORAGGIO

GOOGLE MODULI

LE DOMANDE

LE SEZIONI

LE ESTENSIONI

FORM LIMITER

SALVARE IMMAGINI

1. Cliccare sulla finestra contente l’immagine da copiare

2. Premere insieme i tasti “Alt” e “Stamp”“Stamp”

3. Aprire il programma Paint4. Premere insieme i tasti “Ctrl” e “V”5. Ritagliare l’immagine desiderata6. Salva con nome…

ESERCITAZIONE

1. Progettare un questionario anonimo di nome “monitoraggio corso” composto da 7 domande inerenti al tema del project work

2. Nel monitoraggio inserire le seguenti tipologie di domande:1. Risposta breve

2. Paragrafo

3. Scelta multipla

4. Caselle di controllo

5. Elenco a discesa

6. Scala lineare

3. Inserire in almeno una domanda le immagini

4. Inserire il questionario nel sito web, in una pagina appositamente predisposta