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Transcript
1. Elaboración de grupos de trabajo
2. Analizar los recursos existentes físicos, humanos y económicos.
3. Analizar las necesidades de los estudiantes.
AUTOR DEL PROYECTO:
MARCIA OÑA
TELEVISORDVDPELICULASCARTELESMARCADORESLIBROS DE CC.NNLAMINASCOMPUTADORINFOCUS
Autoridades de la Institución Profesores del área de
Ciencias Naturales Estudiantes Padres de familia
Adquisición de videos educativos referentes a la contaminación del medio ambiente.
Salida de campo.
Obtención del interés de los estudiantes en el aprendizaje de la naturaleza y a su vez como cuidar el medio ambiente.
Inclusión de los estudiantes dentro del proceso de aprendizaje ante los recursos naturales.
TEMAJUSTIFICACIÓNOBJETIVOSHERRAMIENTASSUBTEMAS A TRATARINCLISIÓN DE VALORES
La realización de este proyecto está enfocada en la obtención del interés de los estudiantes en el aprendizaje de Los grandes efectos y trastornos , causantes a la contaminación del medio ambiente.
también es necesario la Penetración de los estudiantes dentro del proceso de aprendizaje, con el fin de que ellos mismos puedan plantear soluciones para cuidar y proteger a los seres vivos y a su vez su ecosistema.
Captar la atención de los estudiantes en el aprendizaje mediante la presentación de videos educativos dando un enfoque visual sobre el deterioro ambiental y contaminación que existe en el Ecuador.
Involucrar a los estudiantes dentro del proceso de enseñanza -aprendizaje la contaminación ambiental del Ecuador mediante la realización de diversas dinámicas que permitan la participación activa de ellos con relación al tema.
PaintPower PointWordInternet.Exel
EcosistemaRecursos naturalesRecursos no renovablesDeterioro ambiental
SUBTEMAS A TRATAR
. AMOR A NUESTRA NATURALEZA
RESPETO A NUESTRO SERES VIVOS
Investigar el contenido científico.
Imágenes complementarias.
ECOSISTEMA: CARACTERISTICAS DEL ECOSISTEMA
RECURSOS NATURALES : CONCEPTUALIZACION
CLASIFICACION DE LOS RECURSOS NATURALES:
SUELO AGUA
RECURSOS NO RENOVABLES: PETRÓLEO HIERRO CARBÓN
Evaluar el proceso ejecutado
Evaluar los resultados finales
Detectar logros y dificultades
REALICE UN COLLAGUE EN GRUPO, SOBRE LA CONTAMINACION DEL MEDIO AMBIENTE Y EXPLIQUE.
LA CREATIVIDAD DE LOS ALUMNOS
INTERÉSRESPONSABILIDADASEOPARTICIPACIÓNCOLABORACIÓN
LOGROS INTERES POR LA PARTICIPACION DEL
TEMA ADQUSICION DE NUEVOS
CONOCIMIENTOS CONSIENTIZAR LA IMPORTANCIA DE
LOS RECURSOS NATURALES DIFICULTADES: POCO DESEMBOLVIMIENTO MALA ORGANIZACIÓN
FIN
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