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RESUMEN
Como parte de un proyecto de inves-tigación mucho más amplio
dedicado ala recopilación, registro, análisis y difu-sión del
estudio de Carlos RaúlVillanueva y su patrimonio arquitectó-nico,
la Facultad de Arquitectura y Ur-banismo UCV pone a disposición
el«Sitio Web Centenario
Villanueva»(www.centenariovillanueva.web.ve),primer producto
digital multimediaque abarca el trazo de la vida y obrade nuestro
arquitecto venezolano, asícomo los valores universales inscritosen
su máxima obra: la Ciudad Universi-taria de Caracas; todo ello
dentro deun sistema de información actualizadoy holístico,
permanente e interactivo,de accesibilidad libre y mundial.
ABSTRACT
The UCV Architectural and City Planning Faculty,
as a key part of a broader project, focused on
compiling, registering, analyzing and diffusing the
study of Carlos Raul Villanueva and his architec-
tural work, offers you the following website:
«Sitio Web Centenario Villanueva»
(www.centenariovillanueva.web.ve), which is the
first digital multimedia documented work that
covers the life of this venezuelan architect, as well
as the universal values that his maximum master-
piece represents: la Ciudad Universitaria de
Caracas; all of this in a context of a holistic, per-
manent, globally free available and interactive infor-
mational system that will be permanently updated.
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TODOS LO DERECHOS RESERVADOS:
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO Universidad
Central de Venezuela
Caracas, Venezuela
[email protected]
EQUIPO DE PRODUCCIÓN
IDEA CONCEPTUAL, PRODUCCIÓN EJECUTIVA Y
DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN:
Lic. Luis Rafael Bergolla
DIRECCIÓN DE TELEMÁTICA Y MULTIMEDIOS
Programación de Comportamientos Interactivos
y Programación en HTML:
Lic. Juan Carlos López
DIRECCIÓN DE ARTE
Lic. Luis Rafael Bergolla
DISEÑO GRÁFICO:
Carlos P
Diagramación General:
Helen Maso
DISEÑO INTERACTIVO:
Lic. Luis Rafael Bergolla y
Juan Carlos López
SITIO WEB CENTENARIOVILLANUEVA
www.centenariovillanueva.web.ve:EL USO DE LA TECNOLOGÍA WORLD
WIDE WEB
PARA LA PROMOCIÓN DEL AÑO CENTENARIO DECARLOS RAÚL VILLANUEVA Y
DE LA
DECLARATORIA DE LA CIUDAD UNIVERSITARIADE CARACAS COMO
PATRIMONIO MUNDIAL
INTRODUCCIÓN
NUEVA APROXIMACIÓN DIGITALDEL MAESTRO Y SU OBRA
Hablar del arquitecto venezolano Carlos RaúlVillanueva es hablar
de una de las contribucionesmás valiosas para la arquitectura y su
docencia; elurbanismo y sus transformaciones; las
tendenciasartísticas y su integración; todo ello en el marco
deaquella Venezuela moderna y posible. A él se debela introducción
de nuevos cánones y conceptos decreación que, basados en las
soluciones tradiciona-les para el clima y la geografía tropical de
nuestropaís, aportaron un renovado y moderno
lenguajearquitectónico.
Es por esta configuración en un lenguaje propio,que las obras
del Maestro Villanueva deben enten-
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derse como afirmaciones experimentales», sindogmas y sin
fórmulas preestablecidas que intenta-ron brindar soluciones a las
exigencias de una so-ciedad asumida sin distinción de clases. Una
socie-dad a la que el arquitecto quiso aproximar al pro-
greso y a la era tecnológica de su tiempo sin elmenoscabo de sus
ascendientes culturales, sociales,
económicos y estéticos que le dan forma propia.Su extenso acervo
cimentado (más de cien obrasconstruidas) logró demostrar que es
posible y ve-
rosímil la universalidad desde la profunda valoración alo local.
Y es con este acontecimiento conmovedor
en el hecho arquitectónico, que Villanueva brindasu mejor aporte
a la arquitectura moderna venezo-lana, incorporándola así al corpus
de la arquitectura
internacional del siglo XX.
Encontrándonos en el Año Centenario del nataliciodel Maestro
Villanueva (2000-2001) se justifica, más
que una celebración, la invitación para unaprofundad reflexión y
análisis sobre la vida y obrade este gran humanista del siglo XX
venezolano.
Sobretodo hoy, cuando su máxima obra, la CiudadUniversitaria de
Caracas, ha sido declarada Patrimo-
nio Cultural de la Humanidad.
Por esto, desde el mes de enero del presente añose encuentra en
funcionamiento el «Sitio Web
Centenario Villanueva», proyecto investigativo y deinnovación
digital que la Facultad de Arquitectura y
Urbanismo UCV pone a la disposición de toda lacomunidad
hispano-parlante interesada en la visión
y vigencia de los aportes, propuestas y solucionesde este genio
creador venezolano, así como losvalores universales inscritos en su
máxima obra;todo ello dentro de un sistema de información
actualizado y holístico, permanente e interactivo,
deaccesibilidad libre y mundial, que brinda formatos
innovadores de contenido, desarrollados con laúltima generación
de tecnología HTML para
plataformas web.
PREMISAS BÁSICAS
PANORAMA ACTUAL
Villanueva, el gran desconocido
Carlos Raúl Villanueva es el nombre de un excep-cional
arquitecto, maestro de la Arquitectura del si-glo XX que, de haber
sido europeo, norteamerica-no, japonés, y no venezolano, hoy sería
universal-mente conocido.Raúl Rispa, editor del libro «Carlos Raúl
Villanueva»{Villanueva y Pintó, 2000}.
Cuenta una anécdota sobre Villanueva de cuando, alos catorce
años, le fueron leídas las cartas por unagitana de circo y que en
ellas aparecían, dentro delfuturo de éste prometedor joven,
únicamente mu-chas casas, edificios y ciudades. Todo un
multimillo-nario, especularon para aquel entonces. Felizmente,la
verdadera fortuna para el Maestro Villanueva estu-vo expresada en
la capacidad de ejercer el oficio queamaba, con un pleno propósito
humanizador, comoel acto social por excelencia.
Consciente de la trascendencia y significación queestaba
cobrando su obra en vida, Villanueva tomó laprevisión y las
acciones para disponer de un archivopersonal que documentara su
teoría consciente (einconsciente) puesta de manifiesto en su
praxis.
El arquitecto es un intelectual por el trabajo intelec-tual que
realiza y porque pertenece, por su forma-ción, a una capa funcional
de la sociedad donde haynecesidad de amplitud de visón, de fuerza
creadora,de fervor crítico y experimental, cualidades estas que
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del intelectual son particularidades constantes.{Villanueva y
Posani, 1969}
Pruebas de lo anterior fueron: el afán por publicarsus libros;
el intento por redactar su autobiografía; eloportuno registro
fotográfico que le encargó a PaoloGasparini antes de que sus obras
fueran alteradas ydel casi favor que le solicitó a su amiga y
crítico dearquitectura, Sibyl Moholy-Nagy, para que se dedica-ra al
estudio de su obra y así publicar el texto críticoque por muchos
años sirvió como el único libro decabecera.
Pese a todo, de las importantes huellas de su vida, delos vastos
proyectos construidos, del efecto maravi-lloso de muchas de sus
obras maestras y de contarcon una crítica especializada que
respalda su acervoarquitectónico como admirable no fue suficiente
paraevitar el panorama actual:
· Restringido acceso a su archivo personal,· Estudio poco
profundo de sus lecciones y sulegado,· Un irrespeto inconsciente y
consciente haciasu obra edificada,· La falta de una escuela de
seguidores que cul-tiven sus enseñanzas,· La falta de una
estrategia comunicacional quedifunda su trascendencia dentro del
hechoarquitectónico nacional y mundial.
En resumen, esto ha hecho que la merecida inclu-sión de
Villanueva en el restringido grupo de losMaestros Internacionales
se halle todavía margina-da.
Es indudable que Villanueva guardó muchas huellasde su obra, de
su vida, de sus gustos, que hemos
podido atisbar en algunos de sus cuadernos de re-cortes, de
notas docentes o de sketches en una queotra visita a Caoma, su
casa. Sin embargo, la circula-ción restringida de ese material ha
convertido su abun-dancia en una sucesión de fragmentos, de
publica-ciones parciales, de exposiciones dispersas que nosbrindan
una imagen casi de collage del archivo deVillanueva.{Vicente,
2001}
Se suma también a esto que su obra más representa-tiva, la
Ciudad Universitaria de Caracas, a pesar decontar con el respaldo
del decreto gubernamentalque la distingue como Monumento Histórico
Nacio-nal (declarado 40 años después de su inauguración)hay sido
objeto de las trasgresiones más inverosími-les que una obra de esta
concepción, calidad y en-vergadura pueda recibir, precisamente, de
parte de lacomunidad universitaria con mayor tradición en
elpaís.
A razón de lo anterior, la propuesta de producción ydiseño de un
sitio web, como una contribución alestudio del legado villanuevano,
sólo será pertinentey efectivo cuando se tomen en cuenta las
siguientespremisas:
i. Los hechos arquitectónicos, como genui-no arte que son, se
convierten con el tiempoen los grandes testimonios del significado
cul-tural de cada época; en ellos descubrimos laevolución
histórica-cultural que define la indivi-dualidad de las ciudades,
de una sociedad y porende también del Hombre. Por su valor,
hoyreconocido más que nunca, es temática de granimportancia para
estudiantes, profesores e in-vestigadores ligados al campo
arquitectónico, así
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como para cualquier otra persona interesadaen la cultura o el
turismo del país donde estehecho se localice.
ii. Los movimientos y exponentes de la ar-quitectura
latinoamericana, como parte de esaidentidad cultural de las
ciudades, no han sidoestudiados con el profundo cuidado y con
laindividualidad que se merecen.
iii. En Venezuela y hacia finales de los noven-ta, la producción
de multimedia en el ámbitoarquitectónico se ha constituido no sólo
en unrecurso atractivo para construir portafoliosvirtuales y
reseñar a algunos exponentes de estecampo, sino también en una
herramienta básicapara trabajar con clientes y con otros
profesio-nales, incluso a distancia.
iv. En Venezuela, las altas tarifas telefónicas ydel servicio de
Internet, junto a la baja velocidadde conexión con que se ofrece el
servicio, haceque los usuarios busquen directamente los con-tenidos
por los que están interesados; lo queconlleva a que cada hit o
consulta en un pro-ducto digital en línea debe ofrecer su
justifica-ción al navegador y en menos de 8 segundospara cargarse
en pantalla.
v. Particularmente Carlos Raúl Villanueva, apesar de ser
reconocido como uno de los máxi-mos exponentes de la arquitectura
latinoameri-cana, no cuenta con una imagen posicionada nicon el
estudio profundo que su legado arqui-tectónico merece en el ámbito
internacional.
vi. En Venezuela, la figura del Maestro
Villanueva, considerado como uno de los fun-dadores y
representante por antonomasia de laarquitectura moderna venezolana,
no disponede productos multimedia que abarquen, con lasnuevas
tecnologías de presentación para el di-seño arquitectónico y para
desplegar formatosinnovadores de información, su trayectoria
per-sonal ni su acervo arquitectónico.
vii. La Fundación Carlos Raúl Villanueva ni elProyecto Ciudad
Universitaria de CaracasPa-trimonio, voceros más autorizados sobre
éstasdos temáticas, han ofrecido o anunciado el lan-zamiento de
algún producto digital hasta la pre-sente fecha.
viii. El Año Centenario de Carlos RaúlVillanueva en Venezuela,
junto a la reciente de-claratoria de la Ciudad Universitaria de
Caracascomo Patrimonio Mundial, muy seguramente enel ámbito
internacional levantarán un súbito in-terés por parte de
especialistas y de la colectivi-dad misma, hacia estas dos
temáticas, lo que tam-bién podrá sucederle a Venezuela como sitiode
interés turístico-arquitectónico.
OBJETIVOS
PANORAMA DESEADO
Frente al actual panorama la pregunta y mayor retoera: ¿Cómo
abordar una figura de la talla del arqui-tecto Carlos Raúl
Villanueva para brindar una visióny una reinterpretación diferente
de la hasta ahoradominada? Figura que, paradójicamente, sigue
siendopoco reconocida en el ámbito mundial.
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Con atención a las Premisas Básicas, los objetivos tra-zados
para esta aplicación web se dividieron en tresdirecciones para
abordar su contenido, su presenta-ción gráfica y plataforma
tecnológica:
OBJETIVO GENERAL:Desarrollar un sistema de información digital,
basadoen la tecnología multimediática de la World Wide Web(Sitio
Web), como espacio de consulta informativa ypromocional de la vida
y obra del arquitecto venezo-lano Carlos Raúl Villanueva, así como
de la CiudadUniversitaria de Caracas, Patrimonio Cultural de
laHumanidad.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:Relativo al Medio (Tecnología
Aplicada)
A. Diseñar un sistema de información, en for-mato Web, en el que
se desplieguen el máximode los recursos de los multimedia,
asegurandouna rápida accesibilidad de modo de brindar alusuario una
navegación ágil por sus módulos decontenido.
B. Ofrecer los contenidos a través de formatosde información de
última generación en el ám-bito tecnológico, para prometer así la
lectura yla visión más global e interactiva al usuario.
Relativo al Contenido (Módulos de Contenido)
C. Crear tres módulos de contenido, autó-nomos pero vinculados,
que de manera holísticay con data inédita, actualizada y
corroborada,funcionen respectivamente como:
· Medio para la consulta, el análisis y la difu-sión del
pensamiento y el acervo arquitectó-
nico de Carlos Raúl Villanueva.
· Medio que contribuya con la necesaria cam-paña de promoción a
favor de una colectivi-dad que conozca, sienta real orgullo y
prote-ja la excelencia original de la Ciudad Univer-sitaria de
Caracas, Monumento HistóricoNacional, recientemente declarado por
laUNESCO como Patrimonio Mundial.
· Medio de referencia informativa sobre laevolución y riqueza
arquitectónica y urbanís-tica en Venezuela, así como su realidad
turís-tica contemporánea.
Relativo a la Presentación (Interfaz Gráfica)
D. Construir una Interfaz Gráfica cuyo diseñotenga por metáfora
referencias arquitectónicasque hablen de la temática abordada, pero
tam-bién del espíritu del medio que la soporta.(VILLANUEVA /
INTERNET).
E. Facilitar al usuario, a través del diseño grá-fico de este
producto digital, una navegaciónsencilla, interactiva y siempre
orientada de la in-formación.
METODOLOGÍA APLICADADISEÑO METODOLÓGICO
NIVEL DE LA INVESTIGACIÓN:Exploratoria Descriptiva
TIPOS DE INVESTIGACIÓN: DocumentalBibliográfica, Hemerográfica,
Multimediática (Sitios
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Web y CD-ROMs), Fotográfica y Audiovisual (Video,Música y
Sonido).
TÉCNICA DE RECOLECCIÓN DE DATOS:Entrevistas no estructuradas y
revisión documental,hemerográfica, fotográfica, audiovisual,
materialmultimedia y sitios web.
JUSTIFICACIÓN DEL DISEÑOMETODOLÓGICO:El presente persigue
establecerse como un proyectode innovación e investigación a través
de la produc-ción y el diseño de una aplicación
interactivamultimedia, en soporte web, que suministre informa-ción
tanto sobre el Maestro Carlos Raúl Villanueva ysu acervo
arquitectónico; así como de su máximaobra: la Ciudad Universitaria
de Caracas.
El diseño metodológico adoptado y que guiará la ela-boración de
este proyecto se basa en uno propues-to por Héctor Álvarez,
profesor de la Cátedra «De-sarrollo de Proyectos Multimedia» de la
Escuela deComunicación Social de la Universidad Católica An-drés
Bello, y complementado con las guías, pautas yrecomendaciones de
Antonio Fernández-Coca, au-tor del libro Producción y Diseño
Gráfico para la WorldWide Wed.
( * ) D i s e ñ oMetodológico adapta-do sobre la base de
unopropuesto por HéctorÁlvarez, profesor de laCátedra «Desarrollo
deProyectos Multimedia»de la Escuela de Comu-nicación Social de
laUniversidad Católica
Andrés Bello.
ALCANCES DE LA APLICACIÓN WEBPROMESAS A CUMPLIR
El «Sitio Web Centenario Villanueva» buscaposicionarse como el
espacio de consulta digital pre-ferido de los investigadores y
usuarios interesados enconocer el trazo de la vida y obra del
MaestroVillanueva, así como dominar la más completa infor-mación
sobre el nuevo Patrimonio Mundial de laUNESCO, la Ciudad
Universitaria de Caracas.
En consecuencia, nuestro proyecto adopta el forma-to Web, en
lugar del CD-ROM, para garantizar unamás rápida actualización de
sus datos, junto a un ra-dio de alcance mayor para su difusión.
Además, creaun medio interactivo a complementarse con otrosSitios
Web en la Red a través del hiperenlace y cuyaretroalimentación se
recopila vía correo electrónico.
Buscando construir un Sitio Web de última genera-ción se planteó
el reto de utilizar la mayor tecnologíade punta al alcance del
proyecto, para así desplegarformatos de contenido que brindan la
lectura másholística y global (Dream Weaver, Flash,
QuickTime,HotMedia, Gif Animator, Morph Editor,
CosmoPlayer,RealPlayer, MiniCad, 3D Studio, etc.).
La diferenciación del «Sitio Web CentenarioVillanueva» de otros
productos (existentes de mododigital o no) que aborden también los
mismos temasestará medida sólo a través de una investigación
am-plia y profunda de nuestro personaje y su obra, asícomo de un
registro, recolección y selección cuida-dosa de los formatos de
contenido a ofrecer.
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Lo que se buscará como fin último es que el usuariofinal, luego
de navegar por nuestro sistema de infor-mación, se quede con la
impresión o idea de habervisitado y recorrido in situ las obras más
importanteslegadas por el Maestro Villanueva, incluyendo la Ciu-dad
Universitaria de Caracas, y sin necesidad de ha-ber estado
físicamente en Venezuela. En otras pala-bras, haber respirado
virtualmente el espíritu de susobras.
PRODUCCIÓN DE LA APLICACIÓN WEBPRINCIPALES APORTES
ORIGINALES
Entre los principales aportes originales del Sitio Webse cuenta
con:
I. Textos de calificados autores en el campoarquitectónico.
II. Fotografías inéditas de reconocidos fotógra-fos sobre la
Ciudad Universitaria de ayer y dehoy; así como de las principales
edificacionesdel acervo villanuevano.
III . Visualización de archivos históricosaudiovisuales
(1930-1958), algunos de ellos tam-bién inéditos.
IV. Archivos de sonido con testimoniales dealgunos de los
colaboradores inmediatos delmaestro (Juan Pedro Posani, Francisco
Narváez,Mateo Manaure, etc.), así como de su gran ins-piración: Le
Corbusier.
V. Animaciones GIF y Slide-Shows para una mejorcomprensión de
los planos e imágenes del Por-
tafolio Virtual de Villanueva y de la Ciudad Uni-versitaria de
Caracas.VI. Modelos 3D en Virtual Reality ModelingLanguage (VRML)
de algunas de las obras dearte tridimensionales pertenecientes a la
Colec-ción «Síntesis de las Artes Mayores».
VII. Con el título de «Paseo Formidable» seofrecerá la
oportunidad de recorrer virtualmentelos espacios exteriores e
interiores del CentroDirectivo-Cultural de la Ciudad
Universitaria,siguiendo el mismo trazo diseñado yconceptualizado
por el propio Villanueva, a tra-vés de archivos QuickTime Virtual
Reality (QTVR).
VIII. Portales web de cada uno de los artistasparticipantes en
el proyecto «Síntesis de las Ar-tes Mayores», desplegando sus
reseñas biográfi-cas, inventario de sus obras en la UCV y en
lascolecciones públicas de Venezuela, correspon-dencia con el
arquitecto y vistas de imágenesdel artista. De igual manera, se
ofrece para lasprincipales obras pertenecientes a la Colecciónde
Arte de la universidad, imágenes, planos deubicación y fichas
técnicas.
IX. El primer «Portafolio Virtual» que sobre lasprincipales
obras de Villanueva y de la CiudadUniversitaria se realiza,
agrupando por cada obraespecífica, un análisis holístico en cinco
formatosde información disponibles a nivel de texto, ima-gen,
video, audio y realidad virtual. Se busca asíofrecer una percepción
evolutiva del vocabula-rio arquitectónico villanuevano y tendencias
ar-tísticas que en él incorporó, como también unentendimiento
global de cada obra es
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pecífica, con las que inscribió a la arquitecturavenezolana en
el corpus de la arquitectura in-ternacional.
PRODUCCIÓN DE LA APLICACIÓN WEBFICHA TÉCNICA
Nombre: «Sitio Web Centenario Villanueva»Tipo de Publicación:
Aplicación WebModelo de Navegación: Exploratoria / InteractivaTipo
de Presentación: Mixta (Gráfica y de Texto)Uso de Elementos
Específicos: Tablas y FramesNivel de Interactividad: MediaElementos
de Interacción: Ratón o MouseElementos de Salida / Entrada: Sonido,
Video, QTVR,VRML y otros.Especialización: Arquitectura Venezolana y
Patrimo-nio MundialTema Original: Año Centenario «Carlos
RaúlVillanueva» y declaratoria de la Ciudad Universitariade Caracas
como Patrimonio Mundial.Contenido: Información sobre Carlos Raúl
Villanueva,Ciudad Universitaria de Caracas y VenezuelaFormatos de
Contenido y número de archivos res-pectivos:Textos: 102Fotografías:
+700Planos: +100Videos: 20 (sonoros y no)Audios: 3Maquetas
Virtuales: 11Realidad Virtual no-inmersiva: 22Animaciones: 21Número
total de Páginas / Pantallas: 190 (Módulo#1: 101 / Módulo #2:
89)Orientación: Estudiantes e Investigadores de Arqui-
tecturaIdioma:
EspañolLocalización:www.centenariovillanueva.web.ve (Servidor
CANTVSERVICIOS)www.arq.ucv.ve/CentenarioVillanueva (Servidor FAU-
UCV)Contacto vía Correo
Electrónico:[email protected]
/[email protected] y
Actualización: Cada 6 mesesRevisión y Auditoria: Global
Audit(www.globalaudit.com)Créditos:Todos Derechos Reservados: Fac.
de Arquitectura yUrbanismo-Universidad Central de VenezuelaIdea
Conceptual: Lic. Luis Rafael Bergolla
DESTINATARIOSSe definen tres tipos de Audiencias-Objetivo:
· Comunidad ucevista, como usuarios más fre-cuentes.·
Estudiantes, docentes e investigadores relacio-nados con las áreas
de Arquitectura y Artes Plás-ticas.· Turistas interesados en
conocer uno de losPatrimonios Mundiales del siglo XX declaradospor
la UNESCO con sede en Venezuela.
Los destinatarios se limitarán a usar el Sitio Web comofuente de
información y consulta. Éstos no podránintroducir ningún tipo de
información, aunque sepodrá facilitar la comunicación vía correo
electró-nico con los autores de la información y con
eladministrador del Sitio:
WebMaster:[email protected]; Queda tam-bién
abierta la posibilidad en enviar textos críticos
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sobre el arquitecto o su obra para ser publicados.
Para todos los usuarios se plantea una misma interfazy se
entiende que el modo de acceso a todas lasdocumentaciones es
gratuito. Queda a discreción delos propios usuarios finales aceptar
o descartar, des-de sus propios intereses, los contenidos vertidos
enel Sitio.
IDIOMASe establece, en esta primera fase de producción delSitio
Web, únicamente el idioma español, con la po-sibilidad de ofrecer a
futuro su versión en idiomaingles (indicándose ello desde el
anteportal).
REQUISITOS PARA UNA ÓPTIMA NAVEGACIÓNSe parte de un usuario
final que debe consultar des-de un computador con 64 MegaBytes de
memoriaRAM y un monitor con resolución mínima de 800 x600 píxeles
por pulgada. Debe además disponer deciertos accesorios plug-ins
instalados en su programade navegación, preferiblemente Microsoft
InternetExplorer en su versión 5.0 o superior.
DESGLOSE DE LOS CONTENIDOS
La información introducida en el «Sitio Web Cente-nario
Villanueva» se distribuye en tres temas o mó-
dulos principales, a partir de loscuales se crean un limitado
nú-mero de submódulos. Los mó-dulos y submódulos establecidoshasta
la fecha (Octubre de 2001)son los que siguen:
Módulo #1: Carlos RaúlVillanueva, el arquitecto
Justificación: Sirve este módulo como espacio holísticoe
interactivo para nuevas lecturas en formatosinnovadores de
información sobre el genio creadorde Carlos Raúl Villanueva y su
legado arquitectónico;así como también una contribución más en pro
desu merecido reconocimiento internacional, hasta aho-ra limitado y
marginado.INCIPALE APORTES DEL MÓDULO
SUBMÓDULOS DESARROLLADOS: 9 de 12 en lí-nea
IntroducciónBiografíaIdeología, Influenciasy
ObsesiónSignificación de suobraPortafolio VirtualInventariode
ObrasCronología 1900-2000Textos EscogidosTextos CríticosSelección
BibliohemerográficaOtras LecturasIconografía
Módulo #2: Ciudad Universitaria de Caracas, su máxi-ma obra
Justificación: Sirve este espacio como un medio másde campaña
permanente a favor de una colectividad
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que conozca, sienta real orgullo y proteja la excelen-cia
original de la Ciudad Universitaria de Caracas, nosólo como
Monumento Histórico y Cultural, sinotambién como Monumento al
Hombre local y uni-versal que es por excelencia.PRINCIPALES APORTES
DEL MÓDULO: (Temas enNegritas)
SUBMÓDULOS DESARROLLADOS: 9 de 11 en lí-neaIntroducciónCiudad
Universitaria, su pasadoCiudad Universitaria, su presenteCiudad
Universitaria, su porvenirPortafolio VirtualSíntesis de las Artes
MayoresPaseo Formidable (Recorrido Virtual)Textos CríticosSelección
BibliohemerográficaOtras LecturasGalería de Imágenes
Un tercer móduloha sido planteado,más no definido,para ser
desarrolladoen la segunda fasedel proyecto.
Módulo #3: Venezuela, su contextoJustificación: Venezuela fue
sin duda el mejor escena-rio para el desarrollo de un legado
arquitectónicotan descomunal y extraordinario como el de
Villanueva. Entender la naturaleza geográfica y hu-mana de esta
Tierra de Gracia, es comprender elsueño del genio creador de su
arquitecto por antono-masia. Se tiene planteado este módulo como
mediode información sobre Venezuela, con sus sitios
ar-quitectónicos y artísticos de mayor interés, así comouna
contextualización de nuestro personaje dentrode la realidad
venezolana en la que se desarrolló (dé-cadas del 30 al 70), desde
el punto de vista político,económico, social, cultural y
arquitectónico.
SUBMÓDULOS SUGERIDOS: 10IntroducciónVenezuela, Tierra de
GraciaCaracas en Tres TiemposPatrimonios de la HumanidadArquitectos
VenezolanosPortafolio VirtualTextos de ReferenciaSelección
BibliográficaOtras LecturasGalería de Imágenes
RESULTADOS: SITIO WEB CENTENARIOVILLANUEVAPara consultar /
evaluación los resultados de nuestraaplicación web, el usuario
deberá conectarse al Servi-dor del sitio dependiendo de su
localización; se ga-rantiza así una más rápida y efectiva
navegación:Para consultas fuera de la red universitaria
UCV:www.centenariovillanueva.web.ve (Servidor CANTV)
Para consultas dentro de la red universitaria
UCV:www.arq.ucv.ve/CentenarioVillanueva (Servidor FAU-UCV)
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CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONESAPRENDIZAJES
En cada sociedad o época histórica se generanformas específicas
de transmisión o comunicación,
así como un conjunto de mensajes con formas ycontenidos
particulares. De esta manera, los me-
dios de comunicación se refieren a los instrumen-tos utilizados
en dicho proceso.
En los albores del siglo XXI y en una era denomi-nada de la
información, nuestro nuevo medio de
comunicación planetaria se resume - por excelencia- en la World
Wide Web, especialmente a través de
sus atractivos Sitios Web. Este instrumento digitalde
comunicación, por sus ventajas interactivas y
multimediáticas se hace el más idóneo y completopara desplegar y
difundir contenidos ricos en ele-
mentos visuales bajo estructuras no
necesariamenteprefijadas.
En este sentido, y partiendo de los objetivos de
lainvestigación, la producción de una aplicación web
se constituye, más que en un recurso esnobista, enla mayor
garantía de éxito para una interpretación
digital tanto del legado arquitectónico como delgenio creador de
Carlos Raúl Villanueva; pertinentecomo nunca antes al cumplirse
cien años del natali-cio de este arquitecto y, al mismo tiempo,
declarar-
se a una de sus obras mayores como PatrimonioMundial.
En Venezuela, la producción de un sitio web sobrela arquitectura
de Villanueva se viste de importancia
no sólo por la trascendencia de sus lecciones yensayos, sino
también (y quizás en mayor grado)
por la necesidad de defender todo aquello que noslegó y que nos
define también como venezolanos;
hoy en día pobremente conservado. En estesentido raya la
carencia de un estudio profundo y
de un posicionamiento de imagen que situé aVillanueva en el
escaño de honor que se merece
como Maestro Internacional de la Arquitectura
Moderna.
La experiencia de desarrollar el «Sitio Web Cente-nario
Villanueva», junto con sus resultados obteni-dos, pone en evidencia
que las Nuevas Tecnologíasde la Comunicación, específicamente la
WWW,pueden ser aprovechadas no sólo desde las univer-sidades, sino
también desde las fundaciones priva-das y las instituciones del
Estado encargadas de ladefensa del Patrimonio Cultural y
ArquitectónicoNacional, y así crear herramientas útiles, prácticas
y,más que todo, puestas en funcionamiento al alcan-ce de muchos.
Nuestro caso específico busca, másque consolidarse como el sitio de
referencia obliga-toria, generar inquietudes que se canalicen a
travésde nuevas iniciativas en la Red.
Sin negar las limitaciones actuales que este nuevomedio arrastra
en nuestro país, no hay que olvidarlas estadísticas que proyectan a
una Internet y unaWWW más avanzadas, con carácter masificador
eigualadas con el resto de los medios tradicionales.Sólo es
cuestión de tiempo.
BIBLIOGRAFÍA
Vicente, Henry. (2001) Ficción y Conjetura enVillanueva. MEDIO
INFORMATIVO, FAU-UCV,Caracas, 2001, p.10.
Villanueva, C.R. y Posani, J.P. Formación Universita-ria del
Arquitecto, Inédito, Caracas, 1969. Pág. 2
Villanueva, P. y Pintó, M. Carlos Raúl Villanueva.Editorial
Tanaís. Madrid, 2000, Pág. 7