This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
„Sta]i pu]in s\-mi iau un ton!Mie ;mi zic CASETOFON{i, de vre]i s\ m-auzi]i,Ve]i fi foarte ferici]i,Fiindc\ ;n via]\, v-o spun eu,F|R| MUZIC| E GREU!“
„Eu sunt greiera[ul «CRI»,La drum v\ voi ;nso]i.Voi, copii, m\ asculta]iS\-nv\]a]i cum s\ c=nta]i!“
TEM|
E celebr\-n toat\ zona[i o cheam\ PRIMADONA.
„To]i ;mi spun c\ sunt divin\,Am o voce cristalin\.Temele lucreaz\ bine,Dac\ vrei s\ c=n]i ca mine.“
6
Doamne, Doamne, ceresc Tat\(dup\ auz)
Muzica> Dumitru G. Kiriac
Rug\ciune la intrarea ;n clas\
bu ne Nu mai Tu le îm pli nesti.
lu mii Si al nos tru Ta tã esti Si pe toa te ce le
bu ne sã-n vã tãm. Cãci Tu esti stã pâ nul
Ti ne Te ru gãm: Lu mi nea zã-a noas trã min te, Lu cruri
Potrivit
Doam ne, Doam ne, ce resc Ta tã, Noi pe
7
DE{TEAPT|-TE, ROM+NE!
I M N U L N A } I O N A L A L R O M + N I E I
Versurile> Andrei Mure[anu Muzica> Anton Pann
Acum ori niciodat\ s\ d\m dovezi la lumeC\-n aste m=ni mai curge un s=nge de roman{i c\-n a noastre piepturi p\str\m cu fal\-un nume,Triumf\tor ;n lupte, un nume de Traian!
Preo]i, cu crucea-n frunte! c\ci oastea e cre[tin\,Deviza-i libertate [i scopul ei preasf=nt.Murim mai bine-n lupt\, cu glorie deplin\, Dec=t s\ fim sclavi iar\[i ;n vechiul nost’ p\m=nt!
Privi]i, m\re]e umbre, Mihai, {tefan, Corvine,Rom=na na]iune, ai vo[tri str\nepo]i,Cu bra]ele armate, cu focul vostru-n vine,„Via]\-n libertate ori moarte!“, strig\ to]i.
8
1. C+NTAREA VOCAL|
1.1. Deprinderi specifice de c=nt
„Doamne, ce bine m\ simt c=nd c=nt! :mi pare c\;ngerii vin al\turi [i c=nt\ cu mine.De aceea vreau s\ c=nt frumos, ca s\ nu-i alung.Dragi copii, voi [ti]i s\ c=nta]i frumos?“
Mai ;nt=i trebuie s\ [ti]i s\ respira]i. Adic\> inspira]i [i expira]i cu aten]ie.Inspira]i pe nas, f\r\ s\ ridica]i umerii, [i expira]i cu gura u[or ;ntredeschis\.
Ca s\ emite]i sunetele muzicale ca un adev\rat artist c=nt\re], trebuie s\[ti]i s\ deschide]i gura corect.
Deschide]i gura rotund, nu exagerat, ;ngrijit, f\r\ ;ncordare.
NU a[a!
Au, m\ doare!Ce somn ;mi e! Ha, ha, ha!
A[a DA!
&24 hinspira]i expira]i
hu –
9
Iat\ c=teva exerci]ii care v\ vor ajuta s\ c=nta]i frumos.
Acum e toamn\, da(dup\ auz)
Muzica> Grigore Teodosiu
Aten]ie! Atunci c=nd emite]i sunetele pe vocalele i, e, u, gura se rotunje[temai mult.
Pronun]a]i clar fiecare silab\ [i repeta]i ;ntregul motiv muzical, din treapt\;n treapt\, pe scara muzical\, suitor [i cobor=tor, ;n limitele posibilit\]ilorvocale.
a!e!i!o!
APlãVeSe
cumcunitiduc
etãcoco
toamvrepiico
nãmela
rii-n
iar.e.
vii.stol.
FrunNoiSiSi
za-na
musne
covemtulpa
dru-ndunore
gãlpãuãrãu
beplãnede
nesceplae
te.re.ce.le.
A,E,I,O,
a,e,i,o,
da.e.
vii!stol.
IarMeStruSe
ba-nre,guduc
câmpprure
cuci
sene,lesi
vesnucimustrân
tesisedu
jespefane
te,re,cele
Vioi
1. A,E,I,O,
2.3.4.
a,e,i,o,
a!e!i!o!
APlãVeSe
cumcunitiduc
etãcoco
toamvrepiico
nã,mela
rii-n
Citi]i ritmic textul [i apoi c=nta]i c=ntecul. Fi]i aten]i la felul ;n careemite]i vocalele [i la claritatea pronun]\rii silabelor.
&24 q qq q qe e e e e e eee e e e qMa-ma mea iu bi - t\... ... ... ... ...
&24 qe e e e e e e e qRe-pe- de se ma- ci- n\ f\- i- na
10
1.2. Deprinderi de c=ntare ;n colectiv, jocuri muzicale,c=ntece cu acompaniament ritmic
„Ei, acuma s\ v\ v\d dac\ v\ pute]i ]ine dup\mine! Eu voi c=nta, voi juca, voi folosi [i instru-mente muzicale diverse, pe unele chiar le voi con-strui [i m\ voi mi[ca c=t mai mult. A[adar face]i [ivoi ca mine, respect=nd regulile jocului.“
Tobitã
Palme
buniprânz
cãletre
îmifac,lac,
plac,TiTi
Ti ca,ca,ca,
tac,tac,tac,
titi
ti ca,ca,ca,
tac,tac,
tac, coPuSi
ipor
pi lalornes
siidete
buniprânz
cã
îmiletre
fac.lac.
plac.
Tobitã
Palme
tedesi
deboi
zor:boc,lic,
TiTiTi
ca,ca,ca,
tac,tac,tac,
tititi
ca,ca,ca,
tac,tac,tac,
CoPuSi
pii
por
lalornes
siidete
jucorno
pâco
uã-m
neadubra
sãse.cã,
SiBarSor
s-azã,tul
sabaralb
zã-nzãde
tr-unce-aibo
piîn
ran
ciorcioc?gic,
SiO
Ciz
dinfripme
ciocturo
barãsii
Vesel
BarBar
2.3.
1. La cuzã,za
mãbarpu
trazã,ii
susce-aiîsi
peînim
cagupa
sã,sã?cã,
ViZarA
nezãpoi
barrehai
zasinã
Forma]i dou\ grupe. Una dintre ele va interpreta rolulberzei. C=nd se ajunge la fragmentul „Tic-tac“ to]i ve]i bate dinpalme, a[a cum ar plesni ciocul berzei. Un copil bate ;ntr-otobi]\ la indica]ia ;nv\]\torului. {i, dac\ nu ave]i tobi]\, v\pute]i folosi de o cutie de pantofi [i de o lingur\.
Merge]i ;n [ir cu pa[i egali pe fiecare silab\ din text. La refren v\ opri]i. V\ acompania]i cu b\t\i din palme [i lovituri cu piciorul ;n podea.
11
Mi[c\ v=ntul frunzele(dup\ auz)
Muzica> Dimitrie Cuclin
:n p\dure(dup\ auz) *
**
12
Gong Gong Gong
cio ca boc, Cio ca, cio ca, cio ca boc.
Gong Gong Gong Gong
cio ca boc, cio ca, cio ca, cio ca boc, Cio ca boc
Tobitã
Gong
BaSi
Cãci
temleîn
totipuea,
unnemvin
cerccerbun
lacurivom
bulapu
te,te,ne,
Refren
Cio ca boc,
ubusu
cetiinã
nici,fund,gol,
CuA
Las
dosesã
gazãmsu
rul,doane,
pe-ngesã
trelerã
cutoasu
te,te,ne,
Vioi
1. NoiTãBa
2.3.
suniemtem
temscâncer
adudul
cumraro
aroto
ici,tund,gol,
Cioc,Cioc,Cioc,
boc,boc,boc,
pafabu
trucemtea
Ve]i executa mi[c\ri careimit\: lovitura cu ciocanul,t\ierea lemnului etc. Refrenulva fi ;mbog\]it cu acompania-mentul ritmic al instrumentelorde percu]ie, tobi]\, gong. Darse pot improviza sunete pro-duse de lovirea unei t\vi meta-lice cu o lingur\ sau b\].
Dogarul(dup\ auz)
Muzica> George Breazul
13
Maracas
Bãtãi din palme
La, la, la, Ia ca, nu m-a sa!
Maracas
Bãtãi din palme
IaPaPa
tãsii-ire
mã,pocã-i
intriun
tratvescvis
înu
fru
cercsor:mos:
MultSi
Cum
m-ameusã
totsuntfiu
coîneu
ditrânmai
sã-ndulpre
cerclor!jos!
Maracas
Bãtãi din palme
Moderato
La, la, la, Ia ca, nu-m a sa!
* Maracas = instrument de percu]ie, de provenien]\ african\, folosit ;n muzica sudamerican\.