Manual de utilização RegiProf Ed.Física · RegiProf Ed.Física versão 1.3 – Manual de utilização Página 2 Índice 1. Como começar ..... 11

Manual de utilização

RegiProf Ed.Física

Versão 1.3

RegiProf Ed.Física versão 1.3 – Manual de utilização

Página 2

Índice

1. Como começar ............................................................................................................ 11

1.1. Sobre este manual ..................................................................................................... 11

1.2. Acesso ao RegiProf Educação Física .............................................................................. 11

1.2.1 Acesso à aplicação RegiProf Ed.Física .................................................................. 11

1.2.2. Acesso ao site de Educação Física ...................................................................... 11

1.3. Sobre o RegiProf Educação Física ................................................................................. 12

1.3.1. Painel principal ................................................................................................ 12

1.4. Utilização das ajudas .................................................................................................. 12

2. Sugestões de utilização ................................................................................................ 13

3. Intervenientes na aplicação RegiProf Ed.Física................................................................. 14

3.1. Professores ............................................................................................................... 14

3.1.1. Adicionar outros professores ............................................................................. 14

3.1.2. Editar/remover professores ............................................................................... 14

a) Remover um professor ................................................................................................. 15

b) Editar um professor ..................................................................................................... 15

c) Exportar para Excel ..................................................................................................... 15

d) Pesquisar um professor ................................................................................................ 15

3.1.3. Cargos ........................................................................................................... 15

3.2. Alunos ................................................................................................................. 15

3.2.1. Inscrever alunos (um a um) na base de dados .................................................... 16

3.2.2. Importar alunos a partir do EXCEL ..................................................................... 17

3.2.3. Consultar os dados de alunos ............................................................................ 18

3.2.4. Resultados da pesquisa .................................................................................... 18

3.2.5. Perfil do aluno ................................................................................................. 19

a) Participação em torneios .............................................................................................. 19

b) Ranking de mérito desportivo ....................................................................................... 19

c) Troféus conquistados ................................................................................................... 19

3.2.6. Login e passwords dos alunos ............................................................................ 19

3.2.7. Fotos dos alunos .............................................................................................. 20

a) Adicionar fotos uma de cada vez ................................................................................... 20

b) Carregar várias fotos ao mesmo tempo .......................................................................... 21

c) Eliminar uma foto ........................................................................................................ 21

d) Exportar as fotos para PDF ou ZIP ................................................................................. 21

3.2.8. Eliminar todos os alunos ................................................................................... 21

3.3. Outros intervenientes ................................................................................................. 22

3.3.1. Visitantes ao site de Educação Física .................................................................. 22

3.3.2. Utilizadores convidados .................................................................................... 22

3.4. Privilégios de acesso à aplicação .................................................................................. 22

3.4.1. Alunos ............................................................................................................ 22

3.4.2. Professores e outros intervenientes .................................................................... 23

3.5. Turmas ................................................................................................................. 23


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3.5.1. Criar/Eliminar turmas ....................................................................................... 23

a) Criar novas turmas ...................................................................................................... 23

b) Eliminar turmas .......................................................................................................... 23

3.5.2. Gerir alunos das turmas ................................................................................... 24

a) Acrescentar alunos à turma .......................................................................................... 24

b) Remover alunos da turma ............................................................................................ 24

c) Exportar turma para uma folha de excel ou pdf ............................................................... 24

3.5.3. Professores das turmas .................................................................................... 24

4. Site de Educação Física ................................................................................................ 25

4.1. Gerir Modelos do site ................................................................................................. 25

4.1.1. Criar um novo modelo ...................................................................................... 25

4.1.2. Eliminar um modelo ......................................................................................... 25

4.1.3. Pré-visualizar um modelo .................................................................................. 25

4.1.4. Utilizar um modelo no site de Educação Física ..................................................... 25

4.1.5. Personalizar um modelo existente ...................................................................... 26

a) Wallpaper e imagem do topo ........................................................................................ 26

b) Cores e máscaras dos painéis ....................................................................................... 27

c) Fundos, contornos e sombras ........................................................................................ 27

d) Cores dos menus ........................................................................................................ 28

e) Botões e hiperligações ................................................................................................. 28

f) Cores do calendário ...................................................................................................... 28

g) Outras configurações ................................................................................................... 29

4.2. Imagens do todo do site ............................................................................................. 29

4.2.1. Carregar uma nova imagem/animação ............................................................... 29

4.2.2. Eliminar uma imagem/animação ........................................................................ 30

4.2.3. Visualizar uma imagem/animação ou posicionar o logotipo.................................... 30

4.3. Painéis laterais .......................................................................................................... 30

4.4. Imagens do fundo do site ........................................................................................... 31

4.4.1. Acrescentar uma nova imagem/hiperligação ........................................................ 31

4.4.2. Editar/Eliminar uma imagem/hiperligação ........................................................... 31

4.5. Notícias ................................................................................................................. 31

4.5.1. Publicar notícias ............................................................................................... 32

4.5.2. Gerir notícias anteriores .................................................................................... 32

a) Eliminar uma notícia .................................................................................................... 32

b) Editar uma notícia ....................................................................................................... 33

c) Ativar ou desativar uma notícia ..................................................................................... 33

4.5.3. Gerir comentários às notícias ............................................................................ 33

a) Eliminar um comentário ............................................................................................... 33

b) Validar um comentário ................................................................................................. 33

4.5.4. Opções das notícias .......................................................................................... 34

4.6. Galeria de fotos ......................................................................................................... 34

4.6.1. Categorias e subcategorias de fotos ................................................................... 34

a) Criar uma categoria ..................................................................................................... 35

b) Criar uma subcategoria ................................................................................................ 35


Página 4

c) Editar uma categoria ou subcategoria ............................................................................ 35

d) Eliminar uma categoria ou subcategoria ......................................................................... 35

4.6.2. Acrescentar fotos à galeria ................................................................................ 35

a) Acrescentar uma foto à galeria ...................................................................................... 35

b) Acrescentar várias fotos à galeria em simultâneo ............................................................ 35

4.6.3. Gerir fotos nas galerias ..................................................................................... 36

a) Eliminar fotos ............................................................................................................. 36

b) Ordenar fotos ............................................................................................................. 36

c) Adicionar uma descrição a cada foto .............................................................................. 36

4.6.4. Gerir comentários às fotos ................................................................................ 37



4.6.5. Opções das fotos ............................................................................................. 37

4.7. Galeria de vídeos ....................................................................................................... 38

4.7.1. Categorias de vídeos ........................................................................................ 38

a) Criar uma categoria ..................................................................................................... 38

b) Editar uma categoria ................................................................................................... 38

c) Eliminar uma categoria ................................................................................................ 38

4.7.2. Acrescentar vídeos à galeria .............................................................................. 38

4.7.3. Gerir vídeos nas galerias ................................................................................... 39

a) Remover um vídeo ...................................................................................................... 39

b) Ordenar vídeos ........................................................................................................... 39

c) Alterar o título ou url de um vídeo ................................................................................. 39

d) Pré-visualizar um vídeo ................................................................................................ 39

e) Destacar um vídeo na página inicial do site .................................................................... 40

4.7.4. Gerir comentários aos vídeos ............................................................................ 40



4.7.5. Opções dos vídeos ........................................................................................... 41

4.8. Sondagens ................................................................................................................ 41

4.8.1. Criar uma nova sondagem ................................................................................ 41

4.8.2. Consultar/gerir sondagens ................................................................................ 42

a) Eliminar uma sondagem ............................................................................................... 42

b) Ordenar sondagens ..................................................................................................... 42

c) Editar uma sondagem .................................................................................................. 42

d) Visualizar os resultados de uma sondagem ..................................................................... 42

e) Ativar/desativar uma sondagem .................................................................................... 42

4.9. Links Úteis ................................................................................................................ 42

4.9.1. Gerir a lista de links úteis ................................................................................. 43

a) Criar um link............................................................................................................... 43

b) Editar um link ............................................................................................................. 43

c) Eliminar um link .......................................................................................................... 43

4.10. Música Ambiente ...................................................................................................... 43

4.10.1. Adicionar uma música ..................................................................................... 43


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4.10.2. Gerir músicas ................................................................................................ 43

a) Eliminar uma música ................................................................................................... 43

b) Ordenar lista de reprodução das músicas ....................................................................... 43

c) Alterar o nome das músicas .......................................................................................... 44

d) Ouvir músicas ............................................................................................................. 44

e) Ativar/desativar uma música ........................................................................................ 44

5. Calendário de atividades .............................................................................................. 45

5.1. Configurar calendário ................................................................................................. 45

5.1.1. Configurar o ano lectivo .................................................................................... 45

5.1.2. Feriados e interrupções .................................................................................... 45

a) Criar um feriado .......................................................................................................... 45

b) Criar uma interrupção letiva ou ponte ............................................................................ 45

c) Eliminar um feriado ou interrupção letiva ....................................................................... 45

5.1.3. Aspeto visual ................................................................................................... 46

5.2. Calendário anual de atividades .................................................................................... 46

5.2.1. Inserir atividades ............................................................................................. 47

5.2.2. Eliminar/Editar atividades ................................................................................. 47

5.2.3. Dias com atividades ......................................................................................... 47

5.2.4. Aceder ao calendário mensal ............................................................................. 48

a) Dias com atividades ..................................................................................................... 48

b) Navegar entre meses ................................................................................................... 48

5.3. Consultar atividades ................................................................................................... 48

a) Eliminar uma atividade: ............................................................................................... 48

b) Editar uma atividade: .................................................................................................. 48

6. Questionários .............................................................................................................. 49

6.1. Criar um novo questionário ......................................................................................... 49

6.1.1. Copiar a estrutura de um questionário existente .................................................. 50

6.1.2. Editar/eliminar um questionário ......................................................................... 50

a) Editar um questionário ................................................................................................. 50

b) Eliminar um questionário .............................................................................................. 50

c) Ativar um questionário ................................................................................................. 50

d) Pré-visualizar um questionário ...................................................................................... 50

6.2. Gerir questões de um questionário ............................................................................... 51

6.2.1. Criar novas questões ........................................................................................ 51

a) Passo 1 – Escolha do tipo e questão .............................................................................. 51

b) Passo 2 – Configurar a questão ..................................................................................... 52

6.2.2. Opções de cada questão ................................................................................... 52

a) Eliminar uma questão .................................................................................................. 52

b) Editar uma questão ..................................................................................................... 52

c) Alterar a ordem das questões ........................................................................................ 53

d) Resposta obrigatória .................................................................................................... 53

e) Ativar ou desativar questões ......................................................................................... 53

6.2.3. Terminar a edição de perguntas de um questionário ............................................. 53

6.3. Opções de cada questionário ....................................................................................... 53


Página 6

6.4. Resposta aos questionários ......................................................................................... 54

6.4.1. Respostas dos alunos ....................................................................................... 54

6.4.2. Estado do preenchimento de um questionário ...................................................... 54

6.5. Resultados de um questionário .................................................................................... 55

6.5.1. Tratamento estatístico automático ..................................................................... 55

6.5.2. Consultar respostas ao questionário ................................................................... 55

7. Dossiês digitais ........................................................................................................... 56

7.1. Criar um novo dossiê digital ........................................................................................ 56

7.2. Gerir um dossiê digital ............................................................................................... 57

7.2.1. Editar um dossiê digital .................................................................................... 57

7.2.2. Eliminar um dossiê digital ................................................................................. 57

7.2.3. Ativar um dossiê digital .................................................................................... 57

7.3. Gerir documentos de um dossiê digital ......................................................................... 57

7.3.1. Organizar o dossiê por separadores .................................................................... 57

7.3.2. Organizar os separadores por pastas .................................................................. 58

7.3.3. Inserir documentos em pastas ou separadores .................................................... 58

7.3.4. Editar/eliminar um documento .......................................................................... 58

7.4. Consultar dossiês digitais ............................................................................................ 59

7.5. Espaço de alojamento para documentos ....................................................................... 59

8. Condição Física ........................................................................................................... 60

8.1. Criar uma bateria de testes ......................................................................................... 60

8.1.1. Editar uma bateria de testes ............................................................................. 60

8.1.2. Eliminar uma bateria de testes .......................................................................... 60

8.2 Gerir testes de uma bateria de testes ............................................................................ 60

8.2.1. Criar um teste/prova ........................................................................................ 61

8.2.2. Eliminar um teste/prova ................................................................................... 61

8.2.3. Alterar o nome/abreviatura de um teste/prova .................................................... 61

8.3. Momentos de recolha de dados.................................................................................... 62

8.3.1. Criar um novo momento de recolha de dados ...................................................... 62

8.3.2. Eliminar um momento de recolha de dados ......................................................... 62

8.4. Registar dados .......................................................................................................... 62

8.4.1. Navegar na folha de registo .............................................................................. 63

8.4.2. Guardar alterações ........................................................................................... 63

8.4.3. Fotografia dos alunos ....................................................................................... 63

8.4.4. Exportar dados para Excel ou PDF ...................................................................... 63

9. Torneios ..................................................................................................................... 64

9.1. Criar/eliminar/destacar torneios .................................................................................. 64

9.1.1. Criar um novo torneio ...................................................................................... 64

9.1.2. Eliminar um torneio .......................................................................................... 64

9.1.3. Destacar um torneio no site de Educação Física ................................................... 65

9.2. Configurar um torneio ................................................................................................ 65

9.2.1. Passo 1 – Titulo do torneio e data/hora .............................................................. 65

9.2.2. Passo 2 – População alvo do torneio ................................................................... 66

a) Género....................................................................................................................... 67


Página 7

b) Grupo de escalões ....................................................................................................... 67

c) Criar um novo grupo de escalões ................................................................................... 67

d) Editar/eliminar um grupo de escalões ............................................................................ 68

e) Utilizar um grupo de escalões num torneio ..................................................................... 69

9.2.3. Passo 3 – Inscrições e outras configurações ........................................................ 69

a) Opções das inscrições .................................................................................................. 69

b) Troféus virtuais do torneio ............................................................................................ 70

c) Banner do torneio ........................................................................................................ 71

d) Autorização para o torneio ............................................................................................ 71

e) Regulamento do torneio ............................................................................................... 71

9.2.4. Passo 4 – Publicação do torneio ......................................................................... 71

9.3. Inscrições nos torneios ............................................................................................... 72

9.3.1. Inscrições dos alunos através do site de Educação Física ...................................... 72

a) Aceitação do regulamento ............................................................................................ 73

b) Confirmação da inscrição e autorização para o torneio ..................................................... 73

c) Inscrição de equipas e elementos constituintes ............................................................... 73

d) Inscrição em torneios em destaque ............................................................................... 74

9.3.2. Inscrições dos alunos na aplicação ..................................................................... 74

a) Inscrição em torneios de modalidade individuais ............................................................. 74

b) Inscrição em torneios de modalidades coletivas .............................................................. 74

c) Inscrição em encontros do Desporto Escolar ................................................................... 75

9.3.3. Gestão das inscrições ....................................................................................... 75

9.3.4. Monitorizar as inscrições ................................................................................... 76

9.4. Criar quadros competitivos ......................................................................................... 77

9.4.1. Passo 1 - Escolha das provas ............................................................................. 77

a) Inscrições válidas e inválidas ........................................................................................ 77

b) Provas com apenas um escalão ..................................................................................... 77

c) Provas com mais do que um escalão .............................................................................. 77

d) Eliminar os quadros competitivos de uma prova .............................................................. 77

9.4.2. Passo 2 – Escolha do sistema de competição ....................................................... 78

a) Sistema de competição “Todos contra todos” .................................................................. 78

b) Sistema de competição “Eliminatória direta” ................................................................... 78

c) Sistemas de competição “Fase de grupos + eliminatória direta” ........................................ 78

9.4.3. Passo 3 – Opções do sistema de competição ....................................................... 79

a) Opções do sistema de competição todos contra todos ...................................................... 79

b) Opções dos grupos na fase de grupos ............................................................................ 79

c) Organização dos grupos ............................................................................................... 80

d) Critérios de desempate no sistema todos contra todos ou fase de grupos ........................... 80

e) Opções do sistema de competição eliminatória direta ....................................................... 81

f) Opções de apuramento para as fases finais ..................................................................... 81

9.4.4. Passo4 – Confirmação de dados e opções de data/hora e local dos jogos ................ 82

a) Opções de data/hora e local dos jogos ........................................................................... 82

9.5. Gestão dos torneios ................................................................................................... 83

9.5.1. Listagens em PDF ............................................................................................ 83


Página 8

a) Quadros competitivos .................................................................................................. 83

b) Boletins de jogo .......................................................................................................... 84

c) Jogos por equipa/aluno ................................................................................................ 84

9.5.2. Registar resultados .......................................................................................... 84

a) Características comuns nas folhas de registo .................................................................. 84

b) Jogos por equipas com elementos constituintes .............................................................. 85

c) Quadros competitivos nas fases eliminatórias .................................................................. 86

9.5.3. Consultar tabelas classificativas ......................................................................... 86

9.5.4. Consultar tabelas de melhores marcadores ......................................................... 87

9.5.5. Grelha de eliminatórias ..................................................................................... 87

9.5.6. Classificação final do torneio ............................................................................. 87

a) Ordenação da classificação final .................................................................................... 88

b) Encerrar um torneio .................................................................................................... 88

c) Pontuação de mérito .................................................................................................... 89

9.6. Torneios encerrados ................................................................................................... 89

a) Eliminar um torneio ..................................................................................................... 89

b) Listagem de inscrições ................................................................................................. 89

c) Destacar um torneio no site de Educação Física ............................................................... 89

d) Consultar os dados de um torneio encerrado .................................................................. 90

e) Relatório final do torneio .............................................................................................. 90

f) Criar uma notícia automática sobre este torneio .............................................................. 90

10. Provas de atletismo ................................................................................................... 91

10.1. Criar/eliminar/destacar provas de atletismo ................................................................ 91

10.1.1. Criar uma nova prova de atletismo ................................................................... 91

10.1.2. Eliminar uma prova de atletismo ...................................................................... 91

10.1.3. Destacar uma prova de atletismo no site de Educação Física ............................... 91

10.2. Configurar uma prova de atletismo ............................................................................ 92

10.2.1. Passo 1 – Titulo da prova e data/hora ............................................................... 92

10.2.2. Passo 2 – População alvo da prova ................................................................... 93

a) Género....................................................................................................................... 93

b) Grupo de escalões ....................................................................................................... 93

c) Criar/editar/eliminar um grupo de escalões ..................................................................... 93

10.2.3. Passo 3 – Inscrições e outras configurações ...................................................... 94

a) Opções das inscrições .................................................................................................. 94

b) Dorsais ...................................................................................................................... 94

c) Opções para provas de fundo e meio fundo ..................................................................... 95

d) Opções para provas de velocidade ................................................................................. 95

e) Opções para provas de lançamentos, salto em comprimento e triplo salto .......................... 96

f) Troféus virtuais, banner, autorização e regulamento da prova de atletismo ......................... 96

10.2.4. Passo 4 – Publicação da prova de atletismo ....................................................... 96

10.3. Inscrições nas provas de atletismo ............................................................................. 97

10.3.1. Inscrições dos alunos através do site de Educação Física ..................................... 97

10.3.2. Inscrições de alunos através da aplicação ......................................................... 97

10.3.3. Gestão das inscrições ..................................................................................... 98


Página 9

10.3.4. Monitorizar as inscrições nas provas de atletismo ............................................... 98

10.4. Gestão de dorsais .................................................................................................... 99

10.5. Gestão das provas .................................................................................................. 100

10.5.1. Corridas de fundo e meio fundo ...................................................................... 100

a) Parte 1 - Registo dos tempos de chegada ...................................................................... 100

b) Parte 2 - Registo dos dorsais pela ordem de chegada...................................................... 100

10.5.2. Corridas de velocidade ................................................................................... 101

a) Iniciar uma prova ....................................................................................................... 101

b) Gerir uma prova de corrida de velocidade...................................................................... 102

10.5.3. Gerir uma prova de lançamentos, salto em comprimento e triplo salto ................. 103

10.5.4. Gerir uma prova de salto em altura ou salto à vara ........................................... 104

10.6. Gestão de classificações ........................................................................................... 105

10.6.1. Classificação das provas de corrida de fundo e meio fundo ................................. 106

10.6.2. Classificação das provas de corrida de velocidade ............................................. 106

10.6.3. Classificação das provas de lançamentos, salto em comprimento e triplo salto ...... 107

10.6.4. Classificação das provas de salto em altura e salto à vara .................................. 107

10.6.5. Classificação final da prova............................................................................. 108

10.6.6. Encerrar uma prova de atletismo já concluída ................................................... 108

10.7. Provas de atletismo encerradas ................................................................................ 109

11. Material desportivo ................................................................................................... 111

11.1. Criar um inventário inicial do material ....................................................................... 111

11.1.1. Criar uma lista dos materiais da escola ............................................................ 111

11.1.2. Gerir o material existente na escola ................................................................ 111

11.1.3. Definir um inventário inicial ............................................................................ 112

11.1.4. Fazer um novo inventário ............................................................................... 112

11.2. Acrescentar/dar baixa de material ............................................................................. 113

11.2.1. Acrescentar material ..................................................................................... 113

11.2.2. Dar baixa de material .................................................................................... 113

11.2.3. Anular uma operação..................................................................................... 114

11.3. Histórico de operações ............................................................................................. 114

11.4. Pedidos de material ................................................................................................. 115

11.4.1. Estado dos pedidos de material ....................................................................... 115

11.4.2. Tratar pedidos de material ............................................................................. 115

11.5. Consultar materiais existentes .................................................................................. 116

12. Desporto Escolar ...................................................................................................... 117

12.1. Grupos equipa ........................................................................................................ 117

12.1.1. Criar um novo grupo equipa ........................................................................... 117

12.1.2. Editar/eliminar um grupo equipa existente ....................................................... 117

12.1.3. Atletas dos grupos equipa .............................................................................. 118

12.1.4. Inscrição dos alunos num grupo equipa através do site de Educação Física........... 119

12.2. Fichas de registo ..................................................................................................... 119

12.2.1. Fichas de registo com dias dos treinos (tipo 1) ................................................. 120

12.2.2. Fichas de registo personalizáveis (tipo 2) ......................................................... 120

12.3. Desafios ................................................................................................................ 121


Página 10

12.3.1. Criar um novo desafio .................................................................................... 121

12.3.2. Gerir os desafios existentes ............................................................................ 122

a) Editar um desafio ....................................................................................................... 122

b) Eliminar um desafio .................................................................................................... 122

c) Associar uma imagem a um desafio .............................................................................. 122

12.3.3. Registar dados num desafio ............................................................................ 122

12.3.4. Os desafios no site de Educação Física ............................................................. 123

13. Segurança da aplicação ............................................................................................. 124

13.1. Criar uma cópia de segurança .................................................................................. 124

13.2. Download de cópias de segurança ............................................................................. 124

13.3. Eliminar cópias de segurança ................................................................................... 124

13.4. Agendar cópias de segurança automaticamente .......................................................... 125

14. Utilitários e outras funcionalidades .............................................................................. 126

14.1. A sua foto e nome abreviado .................................................................................... 126

14.1.1. Inserir uma foto no seu perfil ......................................................................... 126

14.1.2. O seu nome abreviado ................................................................................... 126

14.2. Os seus dados de acesso ao RegiProf Ed.Física ........................................................... 126

14.3. Logotipo da sua escola ............................................................................................ 127

14.4. Atualizações ........................................................................................................... 127

14.5. Reportar erros ........................................................................................................ 127

14.6. Enviar sugestões ..................................................................................................... 127

14.7. Solicitar ajuda ........................................................................................................ 128


Página 11

PROFESSORES >> EDITAR/GERIR PROFESSORES

1. Como começar

1.1. Sobre este manual

Ao longo deste manual existem muitas imagens que tentam mostrar visualmente a sequência de

passos para desenvolver uma tarefa. A seguir a estas imagens aparece um bloco de texto que

acrescenta informação útil ou outras opções consideradas relevantes na tarefa apresentada.

Ao longo de todo o manual poderá encontrar, no canto superior direito de algumas imagens, uma

indicação de como pode encontrar esse quadro na aplicação RegiProf Ed.Física. Essa indicação está

realçada com o ícone à direita do texto. Por exemplo:

Significa que para encontrar esse quadro na aplicação

deverá escolher do menu do topo da página: PROFESSORES, seguido de EDITAR/GERIR

PROFESSORES.

Sugerimos a leitura sequencial dos pontos 1.Como começar e 2.Configurações iniciais. Desta forma

começará a perceber a lógica da aplicação, suas configurações iniciais e como pode rapidamente

começar a tirar proveito da mesma. A partir do ponto 3 o manual está estruturado para permitir uma

consulta rápida conforme vão surgindo as suas dúvidas na utilização da aplicação. A ordem de

apresentação dos conteúdos deste manual segue a mesma lógica que pode ser encontrada nos menus

de topo da página da aplicação RegiProf Ed.Física.

1.2. Acesso ao RegiProf Ed.Física

1.2.1. Acesso à aplicação RegiProf Ed.Física

A aplicação RegiProf Ed.Física pode ser encontrada no endereço: www.edfisica.pt/admin

Primeiro terá que se autenticar na aplicação. Para tal

terá que escolher a sua escola da caixa de listagem

ou encontrar a mesma através da caixa de pesquisa.

Deve digitar o seu nome de utilizador ou e-mail e a

sua password de acesso. Caso se esqueça dos seus

dados de acesso poderá recuperar os mesmos

através do link [Recuperar password].

1.2.2. Acesso ao site de Educação Física

O site de Educação Física pode ser encontrado no seguinte endereço: www.edfisica.pt

Terá que pesquisar o nome da sua escola através da caixa de pesquisa.

Se quiser colocar um link para o site de Educação Física a partir do site da

sua escola, o ideal será, após ter entrado no site de Educação Física da

sua escola, copiar o link da barra de endereços e usar esse link para

aceder diretamente ao site sem ter que passar pela área

de entrada comum.

http://www.edfisica.pt/admin

http://www.edfisica.pt/


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1.3. Sobre o RegiProf Ed.Física

O RegiProf Ed.Física está dividido em duas partes distintas:

O site de Educação Física: Site cujo conteúdo é totalmente personalizável através da aplicação

RegiProf Ed.Física.

A aplicação RegiProf Ed.Física: Permite fazer a gestão de todo o conteúdo do site de Educação

Física. Reúne um conjunto alargado de ferramentas que se destinam a gerir e dinamizar a

Educação Física e Desporto Escolar na sua escola.

1.3.1. Painel principal

Acesso direto ao site de Educação Física da sua escola.

Barra de pesquisa – Permite encontrar de uma

forma rápida a ferramenta ou funcionalidade que

pretende aceder.

Barra de Menus – Permite aceder a todas as

funcionalidades da aplicação.

Paineis com informação resumida sobre que o

que está a acontecer no RegiProf Ed.Física da sua escola.

1.4. Utilização das ajudas

Para além deste manual de utilização, O RegiProf Ed.Física tem um sistema

de ajudas incorporado na própria aplicação. Um pouco por toda a aplicação

poderá encontrar pontos de informação azuis que lhe fornecem informação

sobre como proceder no quadro em que se encontra. Para consultar a

informação basta colocar o rato sobre esses pontos de informação azuis.

Poderá ainda recorrer ao formulário de pedidos de ajuda que pode ser encontrado no menu AJUDAS

>> SOLICITAR AJUDA. Para facilitar uma rápida resposta por parte da nossa equipa técnica deverá

preencher esse formulário indicando com a máxima clareza possível a dificuldade que está a ter na

utilização da aplicação.

1.4.1. Vídeo tutoriais

Em alguns quadros da aplicação pode encontrar um ícone idêntico ao

assinalado à esquerda. Ao carregar sobre esse ícone abre um ecrã com um

vídeo tutorial com explicações sobre as funcionalidades da ferramenta em

que se encontra a trabalhar. Para terminar a

visualização do vídeo, fechar a tela e voltar ao quadro

anterior, carregue em FECHAR TELA no canto superior direito do ecrã.


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2. Sugestões de utilização

Deixamos aqui algumas sugestões para que rapidamente configure o RegiProf Ed.Física da sua escola e

comece rapidamente a tirar proveito do mesmo. Assim, apresentamos uma sequência de tarefas a

realizar:

1) Adicione outros professores à aplicação para colaborar consigo na gestão da aplicação (ver

ponto 3.1.1.). Poderá atribuir privilégios de acesso diferenciados para cada professor (ver ponto

3.4.2.).

2) Adicione alunos à aplicação – Sugerimos que importe todos os alunos da sua escola a partir de

uma folha de Excel, já com todos os dados necessários (ver ponto 3.2.2.).

3) Faculte os dados de acesso aos alunos – Poderá imprimir uma listagem por turma e solicitar a

cada diretor de turma para entregar aos alunos ou cada professor de Educação Física faz chegar

estes dados de acesso aos seus alunos (ver ponto 3.2.6)

4) Obtenha uma pasta com as fotos de todos os alunos da sua escola através da secretaria e

importe as mesmas de uma forma automática para a aplicação (ver ponto 3.2.7.b).

Normalmente as aplicações de gestão de alunos utilizadas nas escolas têm uma pasta com

todas as fotos dos alunos guardadas com um nome igual ao número de processo de cada aluno.

5) Crie ou agende cópias de segurança com regularidade, de todos os dados da aplicação RegiProf

Ed.Física (ver ponto 13.4).

6) As configurações iniciais da aplicação devem ser feitas nos 3 primeiros menus da aplicação:

ALUNOS, PROFESSORES E TURMAS. Sugerimos que percorra estes menus de cima para baixo e

da esquerda para a direita até terminar todas as configurações.


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PROFESSORES >> ADICIONAR PROFESSORES

PROFESSORES >> EDITAR/GERIR PROFESSORES

3. Intervenientes na aplicação RegiProf Ed.Física

Existem essencialmente três tipos de intervenientes na aplicação RegiProf Ed.Física: professores;

alunos; e outros intervenientes.

3.1. Professores

Inicialmente a aplicação tem apenas um professor inserido na base de dados. Este professor é o

administrador de sistema e tem privilégios de acesso a todas as funcionalidades da aplicação. A

aplicação permite adicionar outros professores e atribuir aos mesmos privilégios de acesso. Os

professores inseridos na base de dados podem aceder à aplicação e podem ainda fazer login no site de

Educação Física, utilizando os mesmos dados e acesso.

3.1.1. Adicionar outros professores

Utilize o quadro acima para acrescentar novos professores à base de dados. Preencha todos os campos

e por fim carregue no botão ADICIONAR.

Nome do professor: Digite nesta caixa de texto o nome do professor que pretende adicionar.

Posteriormente cada professor poderá fazer ajustes ao seu nome, na sua área pessoal (Ver ponto

14.1.2.).

E-mail do professor: Digite nesta caixa de texto o e-mail do professor que pretende adicionar. O e-

mail será o login (nome de utilizador) a ser utilizado por esse professor para aceder à plataforma.

Password: Digite a password que pretende atribuir a este professor para aceder à plataforma.

Posteriormente o professor poderá alterar a sua password para uma à sua escolha (Ver ponto

14.2.).

3.1.2. Editar/Remover professores

Utilize esta página para editar/remover professores existentes na base de dados.


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PROFESSORES >> CARGOS

a) Remover um professor

Para remover um professor, carregue em do lado esquerdo desse professor. Após uma confirmação

de sua parte o professor será removido da base de dados.

b) Editar um professor

Para editar um professor, carregue em do lado esquerdo desse professor. Os dados desse professor

passam para um quadro acima onde deverá fazer as alterações desejadas. Para concluir carregue no

botão ALTERAR.

c) Exportar para Excel

Pode ainda descarregar todos os professores para uma folha de Excel. Para tal, carregue em

EXPORTAR PARA EXCEL do lado esquerdo da página.

d) Pesquisar um professor

Caso existam muitos professores na base de dados, poderá utilizar a barra de pesquisa à esquerda

para o encontrar. Digite parte do nome do professor na caixa de texto e carregue no botão

PESQUISAR.

3.1.3. Cargos

Este quadro permite definir quais os professores que desempenham determinados cargos dentro do

grupo disciplinar de Educação Física. Escolha através das caixas de listagem o nome de cada professor.

De acordo com o cargo atribuído, o professor poderá ter determinados privilégios na aplicação.

Delegado de instalações desportivas: poderá responder a pedidos de materiais; recebe alertas no

início da aplicação quando há novos pedidos; recebe um e-mail quando a prioridade do pedido de

materiais é urgente.

3.2. Alunos

Os alunos, uma vez inscritos na base de dados, podem fazer o login no site de Educação Física para

realizarem diversas operações como: responder a questionários, consultar documentos, comentar

notícias, fotos e vídeos, colocar "gosto" em notícias, fotos e vídeos, inscrever-se em torneios e provas

de atletismo, inscrever-se em equipas do Desporto Escolar. Os alunos podem ainda fazer o login na

aplicação RegiProf Ed.Física e realizar qualquer tipo de tarefas de acordo com os privilégios de acesso

que lhes forem atribuídos.


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ALUNOS >> ADICIONAR ALUNOS 3.2.1. Inscrever alunos (um a um) na base de dados

Pode adicionar alunos "um a um", através do formulário acima. Utilize este quadro para adicionar

alunos à base de dados. Apenas o nome do aluno é obrigatório para o inscrever na base de dados. Se

não indicar uma password, será gerada uma automaticamente pelo sistema.

Nome completo do aluno: Digite nesta caixa de texto o nome do aluno que pretende adicionar. O

nome do aluno é obrigatório e terá que ser constituído por caracteres alfabéticos.

Password: Digite a password que pretende atribuir a este aluno, para aceder ao site de Educação

Física/RegiProf Ed.Física. Posteriormente o aluno poderá alterar a sua password através do site de

Educação Física ou através da área administrativa da aplicação. Se deixar esta caixa de texto em

branco, a password do aluno será gerada automaticamente.

E-mail do aluno: Digite nesta caixa de texto o e-mail do aluno que pretende adicionar. O e-mail

será o login (nome de utilizador) a ser utilizado por esse aluno para aceder ao site de Educação

Física/RegiProf Ed.Física. Adicionalmente será ainda criado um nome de utilizador alternativo ao e-

mail, podendo o aluno aceder, quer com o e-mail quer com o nome de utilizador gerado

automaticamente. Não é obrigatório indicar o e-mail para inscrever o aluno.

Número de processo: Digite o número de processo do aluno. Este campo apenas aceita caracteres

numéricos. Não é obrigatório indicar o número de processo para inscrever o aluno, contudo

algumas funcionalidades da aplicação ficarão facilitadas se indicar um número de processo.

Gerar password automática: Ative esta opção caso pretenda que a aplicação crie uma password

automaticamente para este aluno. Esta opção só será utilizada se deixar o campo PASSWORD em

branco.

Após ter preenchido os dados obrigatórios (nome do aluno) e os dados facultativos (restantes dados)

carregue no botão ADICIONAR. O aluno será inserido na base de dados do RegiProf Ed.Física.


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ALUNOS >> IMPORTAR ALUNOS DO EXCEL 3.2.2. Importar alunos a partir do Excel

Uma forma muito prática e rápida de carregar a base de dados com todos os alunos da escola é a

importação de alunos a partir de uma folha de Excel.

Para importar alunos a partir de uma folha de Excel, deve preparar antecipadamente a mesma, com

um formato idêntico à imagem acima. A aplicação termina a importação quando encontrar a primeira

linha sem dados.

Apenas o nome do aluno é obrigatório. O aluno só será importado se o nome do aluno for válido. Os

restantes dados são facultativos. Para que o aluno seja automaticamente inscrito numa turma, é

necessário que as colunas ANO, TURMA e Nº ALUNO sejam válidas. A aplicação faz uma validação de

todos os campos de acordo com os seguintes critérios:

Nome: Carateres alfabéticos (máximo 80 caracteres)

Nº Processo: Apenas números (limite máximo de 10)

Ano: Números inteiros de 1 a 12

Turma: Letras, números, hífen (-) e underscore (_) (máximo 10 caracteres)

Número do aluno: Números inteiros de 1 a 99

E-mail: E-mail válido (máximo 80 caracteres)

Password: (máximo 45 caracteres)

Data de nascimento: Terá que estar no seguinte formato: dia-mês-ano

B.I/C.C: (máximo 10 caracteres)

Sexo: (Masculino ou Feminino)

Após ter preparado a folha de EXCEL com os dados dos

alunos que pretende importar, carregue em BROWSE/

PROCURAR e indique o local onde se encontra o ficheiro.

Apenas são aceites ficheiros .XLS. De seguida carregue no

botão IMPORTAR.

NOTA: Se estiver a utilizar uma versão do Excel com a extensão XLSX, deverá guardar o ficheiro no

formato 97-2003 para que seja possível a importação.

Gerar passwords automáticas para casa aluno: Ative esta opção se pretende que a aplicação crie

uma password automaticamente para cada aluno que é importado. Ao ativar esta opção, a

password introduzida na folha de Excel (Password) será desconsiderada.


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ALUNOS >> PESQUISAR ALUNOS [PESQUISAR]

ALUNOS >> PESQUISAR ALUNOS 3.2.3. Consultar os dados de alunos

Utilize o quadro acima para encontrar alunos e realizar diversas operações. Poderá efetuar pesquisas

pelo número de processo, nome do aluno, BI/CC ou turma. Para realizar a pesquisa carregue no botão

PESQUISAR. Se deixar todos os campos em branco, todos os alunos existentes na base de dados serão

apresentados.

3.2.4. Resultados da pesquisa

Após ter carregado no botão de pesquisa abre um quadro onde são apresentados os alunos, de acordo

com os critérios de pesquisa que seleccionou.

Eliminar um aluno: Se tiver privilégios administrativos, terá a possibilidade de eliminar alunos da

base de dados, carregando sobre o respetivo . Após a confirmação o aluno será eliminado.

Exportar dados dos alunos para uma folha de Excel ou PDF: A aplicação permite exportar os dados

dos alunos para uma folha de Excel ou PDF. Os dados serão exportados de acordo com os critérios

de pesquisa que efetuou. Para exportar os dados carregue em [Exportar para Excel] ou [Exportar

para PDF].

Consultar/editar os dados dos alunos: Para consultar os dados de um aluno carregue em à

frente desse aluno. Terá acesso ao quadro abaixo onde poderá consultar/editar os dados desse

aluno.

Neste quadro poderá alterar o nome do aluno e a

forma como o nome do aluno será apresentado na

aplicação e site de Educação Física. Pode ainda

utilizar este quadro para acrescentar dados ao aluno

(BI/CC, sexo, data de nascimento) que não foram

acrescentados aquando da inscrição na base de

dados. Após feitas as alterações carregue no botão

GUARDAR.

Ainda nesse quadro pode consultar o perfil do aluno.

Deslize o elevador da janela para baixo para aceder

ao perfil do aluno.


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ALUNOS >> LOGIN E PASSWORD ALUNOS

PROFESSORES

3.2.5. Perfil do aluno

a) Participação em torneios

Neste quadro poderá também consultar o perfil do aluno no

que concerne à participação em torneios, provas de

atletismo e respetivas classificações obtidas.

O perfil de cada aluno pode ser consultado também através

do site de Educação Física, simplesmente carregando sobre

o nome do aluno em vários locais do site.

b) Ranking de mérito desportivo

A cada aluno serão atribuídos pontos de mérito desportivo

por cada torneio ou prova de atletismo em que participe. A

pontuação será atribuída aquando do encerramento da

atividade. Para mais informações (ver ponto 9.5.6c).

c) Troféus conquistados

Aos três primeiros classificados de cada torneio ou prova

de atletismo será atribuído um troféu virtual que passará a

constar no perfil do aluno.

3.2.6. Login e passwords dos alunos

Este quadro permite-lhe criar listagens dos dados de acesso dos alunos ao site de Educação Física e à

aplicação. Escolha da caixa de listagem à direita a turma que pretende consultar. Se o aluno já

procedeu à alteração da sua palavra passe de acesso, a mesma será exibida encriptada (*****).

Exportar dados de acesso dos alunos para uma folha de Excel ou PDF: Para exportar os dados de

acesso dos alunos para uma folha de Excel ou PDF, carregue em EXPORTAR PARA EXCEL ou

EXPORTAR PARA PDF do lado esquerdo dessa página.


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ALUNOS >> FOTOS DOS ALUNOS 3.2.7. Fotos dos alunos

Tem a possibilidade de inserir uma foto para cada aluno inscrito na base de dados da aplicação

RegiProf Ed.Física. As fotos podem ser inseridas uma a uma ou todas ao mesmo tempo. As fotos dos

alunos serão utilizadas um pouco por toda a aplicação.

a) Adicionar fotos uma de cada vez

Se o aluno não tiver uma foto associada, carregue sobre a

foto em branco. De seguida deve indicar o local onde se

encontra a foto do aluno e por fim carregar em ENVIAR

FOTO. A foto do aluno tem que ter uma largura e altura

superior ou igual a 128 pixéis e os formatos permitidos são

.jpg ou .png. Se a foto do aluno não for quadrada, será redirecionado para um editor onde

poderá efetuar alterações à fotografia do aluno, antes da mesma ser inserida na plataforma.


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ALUNOS >> ELIMINAR TODOS OS ALUNOS

b) Carregar várias fotos em simultâneo

Esta funcionalidade permite adicionar

fotos aos alunos, todas de uma só

vez. As fotos serão automaticamente

redimensionadas e recortadas para ficarem em concordância com as exigências da aplicação.

Coloque as fotos dos alunos numa pasta. Cada foto deve estar guardada com o número de processo do

aluno. Por exemplo: 23476.jpg. Carregue em CARREGAR FOTOS DOS ALUNOS do lado esquerdo da

página, de seguida carregue em CARREGAR FOTOS. Navegue até à pasta que contém as fotos dos

alunos e seleccione as fotos desejadas, arrastando o rato sobre as mesmas. Por fim carregue no botão

ABRIR. As fotos serão automaticamente carregadas para a aplicação. Se não existir nenhum aluno com

o número de processo indicado no nome da foto, a foto será ignorada e não será carregada para a

aplicação. No final da operação será emitido um relatório.

c) Eliminar uma foto

Para eliminar uma foto carregue sobre a mesma. Após uma confirmação sua, a foto do aluno será

eliminada.

d) Exportar as fotos para PDF ou ZIP

Existe a possibilidade de exportar as fotografias em formato PDF ou descarregar as mesmas através de

uma pasta comprimida (zip). Para tal, carregue na opção desejada do lado esquerdo da página.

3.2.8. Eliminar todos os alunos

Este quadro permite-lhe eliminar todos os alunos da base de dados. Apenas serão eliminados alunos

que não estejam associados a torneios ou provas de atletismo. Para poder eliminar alunos associados a

torneios ou provas de atletismo, primeiro terá que eliminar esse(s) torneio(s), prova(s) de atletismo ou

remover o aluno do(s) torneio(s) ou prova(s) de atletismo. Para eliminar todos os alunos da base de

dados, digite a palavra ELIMINAR em maiúsculas na caixa de texto e de seguida carregue no botão

ELIMINAR.

ALERTA: Os dados, uma vez eliminados, não poderão ser recuperados.


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ALUNOS >> PRIVILÉGIOS DE ACESSO

3.3. Outros intervenientes

A aplicação e site de Educação Física permitem a utilização por parte de outros intervenientes. Assim,

temos os seguintes intervenientes:

3.3.1. Visitantes ao site de Educação Física

O site de Educação Física fica aberto ao público em geral e todo o conteúdo fica disponível para

consulta, à exceção da consulta de dossiês digitais, que está restrita a alunos inscritos na base de

dados.

3.3.2. Utilizadores convidados

A aplicação RegiProf Ed.Física permite acrescentar utilizadores convidados e atribuir aos mesmos

privilégios de acesso condicionados. Estes utilizadores podem ser acrescentados para um determinado

efeito e removidos posteriormente. Por exemplo: vamos supor que vai organizar um torneio de

Badminton e que as inscrições estão abertas também a alunos de outras escolas. Pode acrescentar na

base de dados, no menu PROFESSORES >> ADICIONAR PROFESSORES os professores das outras

escolas e atribuir-lhes privilégios de inscrição em torneios, para que possam aceder à aplicação e

inscrever os seus alunos no torneio. No final do torneio pode remover esses professores da base de

dados.

3.4. Privilégios de acesso à aplicação

3.4.1. Alunos

Utilize este quadro para definir permissões de acessibilidade ao RegiProf Ed.Física por parte dos alunos.

Digite parte do nome do aluno na caixa de texto e carregue em PESQUISAR. Carregue sobre o nome

do aluno e de seguida coloque um visto nos itens desejados no quadro de funcionalidades que surge à

direita. Por fim carregue no botão GUARDAR ALTERAÇÕES. O aluno em questão, quando fizer o login

na aplicação RegiProf Ed.Física passa a ter acesso às funcionalidades assinaladas.


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PROFESSORES >> PRIVILÉGIOS DE ACESSO

TURMAS >> CRIAR/ELIMINAR TURMAS

3.4.2. Professores e outros intervenientes

Utilize este quadro para definir permissões de acessibilidade ao RegiProf Ed.Física por parte dos

professores e outros intervenientes convidados. Carregue sobre o nome do professor e de seguida

coloque um visto nos itens desejados no quadro de funcionalidades que surge à direita. Por fim

carregue no botão GUARDAR ALTERAÇÕES. O professor em questão passa a ter acesso, através da sua

área pessoal, às funcionalidades assinaladas.

Se pretender atribuir privilégios de administrador a outro professor, deve colocar um visto no item

PRIVILÉGIOS DE ACESSO. Desta forma esse professor poderá aceder a este quadro e gerir os

privilégios de acesso de outros utilizadores, incluindo os seus próprios privilégios.

3.5. Turmas

Se optou por importar os alunos a partir de uma folha de Excel (ver ponto 3.3.2) e indicou o ano de

escolaridade, turma e número de aluno, as turmas devem ter sido criadas automaticamente, assim

como os alunos constituintes. Caso contrário terá que criar manualmente cada turma e inscrever os

alunos nas turmas um a um.

3.5.1. Criar/Eliminar turmas

a) Criar novas turmas

Utilize o quadro acima para criar novas turmas. Escolha da caixa de listagem o ano de escolaridade,

digite na caixa de texto o nome da turma (Ex: B) e por fim carregue no botão CRIAR TURMA. Repita

este processo para criar todas as turmas da sua escola/agrupamento.

b) Eliminar turmas

Para eliminar turmas previamente criadas carregue sobre o do lado esquerdo da turma que

pretende eliminar. Após uma confirmação a turma e os seus alunos constituintes serão eliminados.

NOTA: Ao eliminar uma turma com alunos constituintes, os alunos não serão eliminados da base de

dados. Estes alunos apenas deixam de estar inscritos nessa turma e podem ser acrescentados

posteriormente a outra turma.


Página 24

TURMAS >> GERIR ALUNOS DAS TURMAS

TURMAS >> PROFESSORES DAS TURMAS

3.5.2. Gerir alunos das turmas

O quadro acima permite gerir os alunos constituíntes de cada turma previamente criada no (ponto

3.5.1) ou através da importação de alunos/turma a partir de uma folha de Excel (ver ponto 3.2.2).

a) Acrescentar alunos à turma

Só é possível acrescentar alunos às turmas quando estes já existem na base dados do RegiProf

Ed.Física. Se o aluno não existir na base de dados primeiro terá que o adicionar no (ponto 3.2.1).

Existem 3 formas de selecionar o aluno que pretende acrescentar à turma:

1) Escolher o aluno da caixa de listagem NOME DO ALUNO;

2) Escolher o número de processo do aluno da caixa de listagem NÚMERO DE PROC.

3) Digitar o número de processo do aluno na caixa de texto.

O número do aluno na turma é atribuído automaticamente e de uma forma sequencial. Se desejar,

poderá alterar o número do aluno antes de o inserir na turma. Após ter efetuado as alterações

necessárias carregue no botão ADICIONAR À TURMA.

b) Remover alunos da turma

Para remover alunos da turma basta carregar em ao lado do aluno. O aluno será removido de

imediato sem solicitar confirmação. Se desejar poderá voltar a adicionar o aluno novamente à turma.

c) Exportar turma para uma folha de Excel ou PDF

A aplicação permite exportar a turma para uma folha de EXCEL ou PDF. para tal Carregue em

[Exportar para Excel] ou [Exportar para PDF] do lado esquerdo da página.

3.5.3. Professores das turmas

Utilize este quadro para indicar as turmas de cada professor. Arraste cada turma para o respetivo

professor. Por fim carregue no botão GUARDAR ALTERAÇÕES.


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SITE >> CONFIGURAÇÕES DO SITE >> GERIR MODELOS DO SITE

4. Site de Educação Física

O site de Educação Física é totalmente personalizável no que diz respeito ao aspeto gráfico, conteúdo e

layout. Este capítulo vai-lhe mostrar a forma como pode personalizar o site da sua escola.

4.1. Gerir Modelos do site

Esta página permite gerir modelos do site de Educação Física. Existem já alguns modelos pré-definidos

que podem ser encontrados no painel à direita. Todos os modelos podem ser personalizados e

ajustados para ficarem do seu agrado. Tem ainda a possibilidade de criar novos modelos de site de

Educação Física. A qualquer momento poderá aceder a este quadro e com apenas um click do rato,

escolher a utilização de um modelo e alterar todo o aspeto gráfico do site de Educação Física da sua

escola.

4.1.1. Criar um novo modelo

Para criar um novo modelo, digite um nome na caixa de texto “Nome do novo modelo” e carregue no

botão CRIAR MODELO.

4.1.2. Eliminar um modelo

Para eliminar um modelo existente carregue em do lado esquerdo desse modelo. Após uma

confirmação o modelo será eliminado.

NOTA IMPORTANTE: Um modelo uma vez eliminado não pode ser recuperado.

4.1.3. Pré-visualizar um modelo

Para pré-visualizar um modelo do site de Educação Física, carregue na imagem referente a esse

modelo. Abre uma janela nova com uma pré-visualização de como poderá ser o site de Educação Física

da sua escola, se optar por utilizar esse modelo.

4.1.4. Utilizar um modelo no site de Educação Física

O modelo que está atualmente a ser utilizado no site de Educação Física encontra-se assinalado com

um na coluna ESTADO. Para escolher outro modelo a ser utilizado como site de Educação Física

carregue na imagem referente a esse modelo.


Página 26

4.1.5. Personalizar um modelo existente

Para personalizar um modelo já existente carregue em do lado

esquerdo do nome desse modelo. Abre um quadro idêntico ao apresentado

à direita onde poderá fazer alterações em várias vertentes do site. Para

fazer alterações carregue sobre os itens desejados, abre um novo quadro

com todos os itens que podem ser personalizados. Deve fazer todas as

alterações desejadas e por fim carregar no botão GUARDAR ALTERAÇÕES.

Na imagem à direita poderá pré-visualizar as alterações que vão sendo

efetuadas a este modelo de site. Seguem-se explicações dos itens

constituintes de cada vertente personalizável do site.

a) Wallpaper e imagem do topo

Imagem do topo do site: Escolha da caixa de listagem uma

imagem/animação a utilizar no topo do site. Se pretender acrescentar

novas imagens/animações, por favor escolha do menu do topo da

página: SITE >> CONFIGURAÇÕES DO SITE >> IMAGENS DO TOPO

DO SITE. Se não quiser utilizar uma imagem no topo do site, escolha a

opção: SEM IMAGEM.

Cor de fundo: Tem a possibilidade de escolher uma cor para o

background do site. Para tal escolha uma cor através da palete de

cores que surge após ter carregado sobre a cor de fundo atual.

Imagem pré-definida: Tem a possibilidade de escolher uma imagem

pré-definida como background do site. Para tal, escolha através da

caixa de listagem uma imagem a utilizar.

Imagem personalizada: Se desejar poderá utilizar como imagem de fundo do site, qualquer

imagem que tenha disponível no seu computador. Para tal carregue em BROWSE/PROCURAR,

indique o local onde se encontra a imagem e por fim carregue no botão CARREGAR.

Repetição do fundo: Se a imagem personalizada que inseriu for uma imagem pequena e pretender

que a mesma ocupe todo o fundo do site, repetindo-se, deve escolher uma das opções: Repete,

Repete na horizontal ou repete na vertical. Se pretender que essa imagem seja exibida apenas uma

vez deve escolher a opção: Não repete.

NOTA: Esta opção só surte efeito se estiver a utilizar como fundo uma imagem personalizada.

Máscara: Tem ainda a possibilidade de colocar uma máscara com degradé de transparência, sobre

a imagem ou cor do background do site. Para tal, escolha a opção desejada através da caixa de

listagem. O efeito imediato da máscara escolhida pode ser visualizado na janela de pré-visualização

à direita.


Página 27

b) Cores e máscaras dos painéis

Esta categoria permite configurar o aspeto visual dos painéis.

Painéis são pequenas janelas que são exibidas do lado esquerdo e direito

do site, na vertical ao longo do mesmo.

Para alterar as cores dos painéis, carregue sobre a respetiva cor para

aceder à palete de cores.

Cor do topo: Cor do topo e do fundo

Cor do título: Cor da letra do título

Cor do meio: Cor da parte central (conteúdo) dos painéis.

Cor do texto: Cor da letra utilizada no conteúdo dos painéis.

Pode ainda escolher uma máscara com degradé de transparência, a ser

utilizada por cima das cores de fundo.

Máscara topo: Escolha através da caixa de listagem, o estilo da

máscara a ser utilizada no topo dos painéis.

Máscara meio: Escolha através da caixa de listagem, o estilo da

máscara a ser utilizada na parte central (conteúdo) dos painéis.

Máscara fundo: Escolha através da caixa de listagem, o estilo da máscara a ser utilizada no fundo

de cada painel.

O efeito imediato da máscara escolhida pode ser visualizado na janela de pré-visualização à direita.

c) Fundos, contornos e sombras

Cor retângulo...: Escolha uma cor para o retângulo sobre o qual

assenta o conteúdo do site. Se não quiser um retângulo como fundo do

site, em vez de uma cor deve escolher a transparência.

...E largura: Escolha a largura em pixéis do retângulo sobre o qual

assenta o conteúdo do site. O valor zero coincide com a largura do

conteúdo.

Redes sociais: Indique a cor do retângulo sobre o qual assentam os

ícones das redes sociais no fundo do site.

Banner menu: Indique o espaço (em pixéis) que deve existir entre a

imagem do topo do site e a barra de menus.

Menu-meio: Indique o espaço (em pixéis) que deve existir entre a

barra de menus e o conteúdo do site.

Painel-painel: Indique o espaço (em pixéis) que deve existir entre cada

painel no lado esquerdo e direito do site.

Contorno do site: Escolha um estilo de contorno para este site.


Página 28

d) Cores dos menus

Barra menus: Define a cor da barra de menus no topo da página.

Menu (rato): Define a cor que a barra de menus assume quando o

ponteiro do rato passa por cima.

Texto do menu: Define a cor do texto da barra de menus.

Submenu: Define a cor de fundo dos itens dos submenus.

Submenu (rato): Define a cor de fundo dos itens dos submenus

quando o ponteiro do rato passa por cima.

Texto submenu: Define a cor do texto dos itens dos submenus.

Texto submenu (rato): Define a cor do texto dos itens dos submenus

quando o rato para por cima.

Máscara: Tem a possibilidade de colocar uma máscara com degradé de transparência, sobre a cor

de fundo da barra de menus do topo da página. Para tal, escolha a opção desejada através da caixa

de listagem.

e) Botões e hiperligações

Botões: Indique a cor que pretende para os botões do site.

Letra botões: Indique a cor que pretende para a letra dos botões do

site.

Máscara botões: Tem a possibilidade de colocar uma máscara com

degradé de transparência, sobre a cor de fundo dos botões do site.

Para tal, escolha a opção desejada através da caixa de listagem.

Hiperligações: Escolha a cor que pretende para as hiperligações

existentes no site.

Hiperligações (rato): Escolha a cor que pretende que as hiperligação assumam quando o ponteiro

do rato passa por cima.

Caixas de texto (fundo): Escolha a cor que pretende para o fundo das caixas de texto e caixas de

listagem.

Caixas de texto (letra): Escolha a cor que pretende para o texto dentro

das caixas de texto e caixas de listagem.

f) Cores do calendário

Utilize o quadro à direita para configurar as cores do calendário para este

modelo de site. Cada modelo de site poderá ter um conjunto de cores

diferente para o calendário.


Página 29

SITE >> CONFIGURAÇÕES DO SITE >> IMAGENS DO TOPO DO SITE

g) Outras configurações

Msgs confirma.: Indique a cor que pretende para as mensagens de

confirmação no site de Educação Física.

Linhas divisórias: Indique a cor que pretende para as linhas divisórias

Msgs erro: Indique a cor que pretende para as mensagens de erro no

site de Educação Física.

Barra (rato): Indique a cor que pretende para as barras de hiperligação

quando o rato passa por cima.

Botão gosto: O botão “gosto” será utilizado nas notícias, fotos e vídeos. Carregue sobre o botão

gosto atualmente em utilização e de seguida escolha outro ícone da lista apresentada.

Relógio: Para alterar o relógio carregue em [ALTERAR]. Surge uma janela onde

poderá escolher outro relógio a utilizar neste modelo de site. Para escolher um relógio

novo carregue sobre as setas e por fim carregue no botão UTILIZAR RELÓGIO.

Música: Carregue sobre o gráfico da música atualmente em utilização e de seguida

escolha outro gráfico da lista apresentada.

4.2. Imagens do todo do site

Utilize o quadro acima para gerir as imagens (jpg) ou animações em flash (swf), a serem utilizadas

como banner no topo do site. As imagens/animações do topo do site ocupam toda a largura do site

com uma dimensão de 960 pixéis.

4.2.1. Carregar uma nova imagem/animação

Digite na caixa de texto “Nome da imagem/animação” o nome a atribuir à nova imagem/animação.

Carregue em PROCURAR/BROWSE e indique o local onde se encontra a imagem/animação a carregar.

Por fim carregue no botão CARREGAR. A largura ideal da imagem/animação é 960 pixéis. A

imagem/animação carregada não fica de imediato a ser utilizada como imagem/animação do topo do

site. Para utilizar uma imagem/animação terá que aceder ao menu SITE >> CONFIGURAÇÕES DO SITE

>> GERIR MODELOS DE SITES (ver ponto 4.1.5.a).


Página 30

SITE >> CONFIGURAÇÕES DO SITE >> PAINEIS LATERAIS

4.2.2. Eliminar uma imagem/animação

Para eliminar uma imagem/animação, carregue em do lado esquerdo dessa imagem/animação. Se a

imagem/animação estiver a ser utilizada num modelo de site, não poderá ser eliminada.

4.2.3. Visualizar uma imagem/animação ou posicionar o logotipo

Para visualizar uma imagem/animação carregue em . Abaixo pode visualizar a imagem/animação

que escolheu. Caso se trate de uma imagem, tem a possibilidade de colocar um logotipo da sua escola

sobre a mesma. Para tal escolha a opção SIM em LOGOTIPO.

Pode ainda posicionar o logotipo em qualquer parte da imagem, arrastando-o.

NOTA: Para inserir um novo logotipo escolha do menu do topo da página UTILITÁRIOS >> LOGOTIPO

DA ESCOLA (ver ponto 14.3).

4.3. Painéis laterais

Este módulo da aplicação permite gerir os painéis que estão visíveis na coluna lateral esquerda e

lateral direita do site de Educação Física. Os painéis que se encontram na coluna central estão inativos

e não serão exibidos no site. Para ativar um painel arraste-o para a coluna lateral esquerda ou lateral

direita. Para desativar um painel, arraste-o para a coluna central. Os painéis nas colunas esquerda e

direita serão apresentados pela ordem que constam nessa coluna. Se desejar, pode ajustar a ordem de

cada painel arrastando-o para cima ou para baixo. Após ter efetuado as alterações desejadas carregue

no botão GUARDAR ALTERAÇÕES.


Página 31

SITE >> CONFIGURAÇÕES DO SITE >> FUNDO DO SITE 4.4. Imagens do fundo do site

Este quadro permite gerir as imagens e hiperligações que serão apresentadas no fundo do site de

Educação Física. Aqui pode acrescentar qualquer tipo de imagem/hiperligação como por exemplo: uma

imagem representativa do clube de jornalismo da escola e a respetiva hiperligação para o blog.

4.4.1. Acrescentar uma nova imagem/hiperligação

Digite o título na respetiva caixa de texto. Digite ou copie/cole a hiperligação para a respetiva caixa de

texto. Carregue no botão PROCURAR/BROWSE e indique o local onde se encontra a imagem

representativa desta hiperligação. A altura ideal da imagem é de 48 pixéis. Por fim carregue no botão

ADICIONAR.

4.4.2. Editar/eliminar uma imagem/hiperligação

No quadro abaixo estão listadas as imagens/hiperligações do fundo do site:

Para alterar um título ou hiperligação, faça as alterações na respetiva caixa de texto e por fim

carregue em .

Para eliminar uma imagem/hiperligação carregue sobre o respetivo .

Para ajustar a ordem pela qual as imagens/hiperligações serão exibidas no fundo do site, arraste as

mesmas para cima ou para baixo.

4.5. Notícias

Tem a possibilidade de criar notícias

associadas a imagens e destacar as mesmas

no site de Educação física. As notícias serão

exibidas na parte central do site. As notícias

podem ser publicadas por qualquer professor

ou aluno inscrito na base de dados, desde que

tenham privilégios para publicar notícias.


Página 32

SITE >> NOTÍCIAS>> PUBLICAR NOTÍCIAS

SITE >> NOTÍCIAS>> GERIR NOTÍCIAS

4.5.1. Publicar notícias

Preencha o quadro acima para criar uma notícia. Digite o título, indique a data e digite o texto da

notícia. Se desejar pode ainda adicionar uma fotografia em formato JPG, GIF ou PNG. Pode ainda

definir a largura da fotografia (em pixéis). Se pretende que a fotografia ocupe a totalidade do espaço

para a notícia, escolha 720. Neste caso, certifique-se que a fotografia tem no mínimo 720 pixéis de

largura. Por fim carregue no botão CRIAR NOTÍCIA.

4.5.2. Gerir notícias anteriores

Utilize o quadro acima para pesquisar notícias existentes na base de dados. Pode limitar a consulta

indicando um intervalo de datas ou parte do texto a pesquisar. O texto será pesquisado tanto no título

como no corpo da notícia. Para efetuar a pesquisa carregue no botão PESQUISAR.

Neste quadro estão listadas as notícias de acordo com os critérios de pesquisa que indicou. Se

existirem mais do que 4 notícias nos resultados da pesquisa, as mesmas serão apresentadas em várias

páginas. Utilize o navegador de páginas para aceder às restantes notícias.

a) Eliminar uma notícia

Para eliminar uma notícia carregue em . Após confirmação, a notícia será eliminada.

NOTA: Uma notícia eliminada não pode ser recuperada.


Página 33

SITE >> NOTÍCIAS>> GERIR COMENTÁRIOS

b) Editar uma notícia

Para editar o conteúdo de uma notícia carregue em . Abre uma janela onde poderá fazer as

alterações desejadas. Após ter efetuado as alterações carregue no botão GUARDAR ALTERAÇÕES.

c) Ativar ou desativar uma notícia

Uma notícia só será exibida no site de Educação Física se o estado estiver ATIVO. Se desejar pode

desativar temporariamente uma notícia, colocando o estado como INATIVO.

4.5.3. Gerir comentários às notícias

Utilize este quadro para pesquisar comentários feitos a notícias no site de Educação Física. Se

pesquisar com os campos todos em branco serão apresentados todos os comentários existentes às

notícias.

Neste quadro estão listados os comentários de acordo com os critérios de pesquisa que indicou.

Se existirem mais do que 10 comentários nos resultados da pesquisa, os mesmos serão apresentados

em várias páginas. Utilize o navegador de páginas para aceder aos restantes comentários.

a) Eliminar um comentário

Para eliminar um comentário carregue em . Após confirmação, o comentário será eliminado.

NOTA: Um comentário eliminado não pode ser recuperado.

b) Validar um comentário

Cada comentário só será exibido no site de Educação Física se o estado estiver definido como VÁLIDO.

Dependendo da configuração das opções, os comentários poderão estar sujeitos a validação antes de

serem exibidos no site de Educação Física.


Página 34

SITE >> NOTÍCIAS>> OPÇÕES DAS NOTÍCIAS

SITE >> GALERIA DE FOTOS >> CATEGORIAS DE FOTOS

4.5.4. Opções das notícias

O quadro acima permite configurar algumas opções relacionadas com as notícias do site de Educação

Física. As alterações feitas nas opções são guardadas automaticamente.

1. Esta opção permite definir a quantidade de notícias que serão exibidas na página inicial do site.

2. Esta opção permite definir se é possível fazer comentários às notícias. Os comentários às

notícias apenas são permitidos por parte de utilizadores registados na aplicação (professores ou

alunos).

3. Esta opção permite definir se é possível colocar um GOSTO às notícias. Apenas é possível

colocar gostos às notícias por parte de utilizadores registados na aplicação (professores ou

alunos).

4. Escolha a opção SIM se pretende que os comentários às notícias sejam validados por parte de

um administrador de sistema, antes de serem exibidos publicamente no site.

4.6. Galeria de fotos

A aplicação RegiProf Educação Física tem um módulo que permite criar

galerias de fotos, organizadas por categorias e subcategorias. Estas galerias

ficam disponíveis para o público em geral, através do site de Educação Física.

4.6.1. Categorias e subcategorias de fotos

Utilize este quadro para criar/editar/eliminar categorias e subcategorias de fotos.


Página 35

SITE >> GALERIA DE FOTOS >> ADICIONAR FOTOS

NOTÍCIAS

a) Criar uma categoria

Para criar uma categoria digite o nome da mesma na respetiva caixa de texto e por fim carregue no

botão CRIAR.

b) Criar uma subcategoria

Para criar uma subcategoria, primeiro escolha a categoria. Se a categoria que pretende não existir,

primeiro terá que a criar no quadro acima. Seguidamente digite o nome da nova subcategoria na

respetiva caixa de texto e por fim carregue no botão CRIAR.

c) Editar uma categoria ou subcategoria

Para editar o nome de uma categoria ou subcategoria, faça as alterações na respetiva caixa de texto e

por fim carregue sobre o respetivo .

d) Eliminar uma categoria ou subcategoria

Para eliminar uma categoria ou subcategoria carregue sobre o respetivo . Se em vez do aparecer

um significa que essa categoria ou subcategoria não pode ser eliminada pelos motivos apresentados

nesse ponto de informação.

4.6.2. Acrescentar fotos à galeria

Este módulo da aplicação permite-lhe acrescentar fotografias à galeria, uma a uma ou várias fotos de

uma só vez.

a) Acrescentar uma foto à galeria

Escolha das caixas de listagem a categoria e a subcategoria onde pretende inserir uma foto. Se

desejar, digite uma descrição para ser associada à nova foto. Carregue no botão PROCURAR/BROWSE

e indique o local onde se encontra a foto. Por fim carregue no botão ADICIONAR APENAS ESTA FOTO.

b) Acrescentar várias fotos à galeria de uma só vez


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SITE >> GALERIA DE FOTOS >> GERIR FOTOS

Escolha das caixas de listagem a categoria e a subcategoria onde pretende inserir as fotos. À direita

das caixas de listagem surge um novo botão com o nome ADICIONAR VÁRIAS FOTOS.

Carregue nesse botão. Abre um navegador de ficheiros onde deve indicar as fotos que pretende

carregar. Para selecionar várias fotos carregue e segure na tecla CTRL ou SHIFT e carregue sobre os

ficheiros com o ponteiro do rato. Pode ainda selecionar várias fotos carregando ao lado de um ficheiro

com o ponteiro do rato e arrastando um retângulo sobre as imagens que pretende carregar. De

seguida carregue em ABRIR. O upload das fotos será feito automaticamente. No final será exibido um

relatório do upload das fotografias para a galeria.

4.6.3. Gerir fotos nas galerias

a) Eliminar fotos

Escolha das caixas de listagem uma categoria e uma subcategoria. As fotos dessa

categoria/subcategoria serão carregadas no quadro abaixo.

Para eliminar uma ou mais fotos, coloque um visto na respetiva checkbox e de seguida carregue no

caixote do lixo que se encontra no canto superior esquerdo. Após uma confirmação de sua parte, todas

as fotos assinaladas serão eliminadas. Serão também eliminados todos os comentários associados às

fotos eliminadas.

NOTA: Estes dados, uma vez eliminados, não podem ser recuperados.

b) Ordenar as fotos

Para definir a ordem pela qual serão apresentadas as fotos na galeria, simplesmente arraste-as para

cima ou para baixo.

c) Adicionar uma descrição a cada foto

Para acrescentar/alterar uma descrição de uma foto, faça a alteração desejada na respetiva caixa de

texto e de seguida carregue em .


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SITE >> GALERIA DE FOTOS >> GERIR COMENTÁRIOS

SITE >> GALERIA DE FOTOS >> OPÇÕES DAS FOTOS

4.6.4. Gerir comentários às fotos

Utilize este quadro para pesquisar comentários feitos às fotos no site de Educação Física. Se pesquisar

com os campos todos em branco serão apresentados todos os comentários existentes às fotos.

Neste quadro estão listados os comentários de acordo com os critérios de pesquisa que indicou.

Se existirem mais do que 10 comentários nos resultados da pesquisa, os mesmos serão apresentadas

em várias páginas. Utilize o navegador de páginas para aceder aos restantes comentários.








4.6.5. Opções das fotos

O quadro à direita permite

configurar algumas opções

relacionadas com as fotos

do site de Educação Física.

As alterações feitas nas

opções são guardadas

automaticamente.

1. Esta opção permite definir se é possível fazer comentários às fotos. Os comentários às fotos

apenas são permitidos por parte de utilizadores registados na aplicação (professores ou alunos).

2. Esta opção permite definir se é possível colocar um GOSTO nas fotos. Apenas é possível colocar

gostos nas fotos por parte de utilizadores registados na aplicação (professores ou alunos).

3. Escolha a opção SIM se pretende que os comentários às fotos sejam validados por parte de um

administrador de sistema, antes de serem exibidos publicamente no site.


Página 38

SITE >> GALERIA DE VÍDEOS >> CATEGORIAS DE VÍDEOS

SITE >> GALERIA DE VÍDEOS >> ADICIONAR VÍDEOS

4.7. Galeria de vídeos

A aplicação RegiProf Ed.Física tem um

módulo que permite criar galerias de

vídeos, organizadas por categorias. Os

vídeos devem ser previamente

carregados para o Youtube. Esta galeria

fica disponível para o público em geral,

através do site de Educação Física. Os

vídeos podem ser colocados em destaque

e acessíveis através dos painéis laterais.

4.7.1. Categorias de vídeos

Utilize este quadro para criar/editar/eliminar categorias de vídeos.

a) Criar uma categoria

Para criar uma categoria digite o nome da mesma na respetiva caixa de texto e por fim carregue no

botão CRIAR CATEGORIA.

b) Editar uma categoria

Para editar o nome de uma categoria, faça as alterações na respetiva caixa de texto e por fim carregue

sobre o respetivo .

c) Eliminar uma categoria

Para eliminar uma categoria carregue sobre o respetivo . Se em vez do aparecer um significa

que essa categoria não pode ser eliminada pelos motivos apresentados nesse ponto de informação.

4.7.2. Acrescentar vídeos à galeria

Utilize este quadro para adicionar vídeos do Youtube ao site de Educação Física.


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SITE >> GALERIA DE VÍDEOS >> GERIR VÍDEOS

Digite o título que pretende atribuir ao vídeo. Escolha uma das categorias disponíveis. Se a categoria

que pretende não existir, primeiro terá que a criar no menu SITE >> GALERIA DE VÍDEOS >> GERIR

CATEGORIAS DE VÍDEOS.

O URL do vídeo deve ser copiado a partir da barra de endereços no site do youtube. Por exemplo:

http://www.youtube.com/watch?v=MR9L84oodjQ

Após ter inserido o URL na respetiva caixa de texto, pode pré-visualizar o vídeo através do botão PRÉ-

VISUALIZAÇÃO. Quando todos os campos estiverem corretamente configurados carregue no botão

ADICIONAR VÍDEO.

NOTA: Se escolher a opção SIM em destaque, o vídeo será disponibilizado num painel lateral no site de

Educação Física, caso tenha o painel de vídeos ativo.

4.7.3. Gerir vídeos nas galerias

Após ter escolhido uma das categorias abre um quadro com todos os vídeos existentes.

a) Remover um vídeo

Para remover um vídeo carregue no caixote do lixo que se encontra do lado direito. Após uma

confirmação de sua parte, o vídeo será removido.

b) Ordenar os vídeos

Para ajustar a ordem pela qual serão apresentadas os vídeos na galeria, simplesmente arraste-os para

cima ou para baixo.

c) Alterar o título ou url de um vídeo

Faça a alteração desejada na respetiva caixa de texto e de seguida carregue em .

d) Pré-visualizar um vídeo

Para pré-visualizar um vídeo carregue sobre a respetiva .


Página 40

SITE >> GALERIA DE VÍDEOS >> GERIR COMENTÁRIOS

e) Destacar um vídeo na página inicial do site

Altere a opção DESTAQUE para SIM se pretende que o vídeo seja apresentado num painel lateral no


NOTA: Esta opção apenas surte efeito se os vídeos estiverem ativos nos painéis laterais. Para ativar os

vídeos nos painéis laterais escolha do menu do topo da página: SITE >> CONFIGURAÇÕES DO SITE

>> PAINEIS LATERAIS (Ver ponto 4.3.).

4.7.4. Gerir comentários aos vídeos

Utilize este quadro para pesquisar comentários feitos aos vídeos no site de Educação Física. Se

pesquisar com os campos todos em branco serão apresentados todos os comentários existentes aos

vídeos.

Neste quadro estão listados os comentários de acordo com os critérios de pesquisa que indicou. Se

existirem mais do que 10 comentários nos resultados da pesquisa, os mesmos serão apresentados em

várias páginas. Utilize o navegador de páginas para aceder aos restantes comentários.









Página 41

SITE >> GALERIA DE VÍDEOS >> OPÇÕES DOS VÍDEOS

SITE >> OUTRAS CONFIGURAÇÕES >> GERIR SONDAGENS

4.7.5. Opções dos vídeos

O quadro à direita permite configurar

algumas opções relacionadas com os

vídeos no site de Educação Física. As

alterações feitas nas opções são

guardadas automaticamente.

1. Esta opção permite definir se é possível fazer comentários aos vídeos. Os comentários aos

vídeos apenas são permitidos por parte de utilizadores registados na aplicação (professores ou

alunos).

2. Esta opção permite definir se é possível colocar um GOSTO nos vídeos. Apenas é possível

colocar gostos nos vídeos por parte de utilizadores registados na aplicação (professores ou

alunos).

3. Escolha a opção SIM se pretende que os comentários aos vídeos sejam validados por parte de

um administrador de sistema antes de serem exibidos publicamente no site.

4.8. Sondagens

Tem a possibilidade de criar sondagens e recolher as respostas às mesmas através

do site de Educação Física. Consideramos como sondagem uma pergunta direta e

curta com entre 2 a 4 hipóteses de resposta de natureza fechada.

Por exemplo: Vamos supor que pretende organizar um torneio no final do período e

está indeciso entre um torneio de Badminton, Ténis de mesa, Ténis ou Paddle. Pode

criar uma sondagem e mediante o número de votações, realizar o torneio com mais

alunos interessados.

4.8.1. Criar uma nova sondagem

Utilize o quadro acima para criar novas sondagens. Digite a pergunta desta sondagem na respetiva

caixa de texto. As primeiras 2 opções de resposta são obrigatórias. As opções 3 e 4 são facultativas.

Após configuradas todas as opções carregue no botão CRIAR SONDAGEM.


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4.8.2. Consultar/gerir sondagens

a) Eliminar uma sondagem

Para eliminar uma sondagem carregue no caixote do lixo que se encontra do lado direito. Após uma

confirmação de sua parte, a sondagem será eliminada.

b) Ordenar as sondagens

Para ajustar a ordem pela qual serão apresentados as sondagens nos painéis laterais do site de

Educação Física, simplesmente arraste os painéis para cima ou para baixo.

c) Editar uma sondagem

Carregue sobre o respetivo . Os dados dessa sondagem passam para o formulário acima. Faça as

alterações desejadas e por fim carregue em ALTERAR.

d) Visualizar os resultados de uma sondagem

Para visualizar os resultados de uma sondagem carregue sobre a respetiva .

e) Ativar/desativar uma sondagem

Altere a opção ATIVO para SIM se pretende que a sondagem seja apresentada num painel lateral no


NOTA: Esta opção apenas surte efeito se as sondagens estiverem ativas nos painéis laterais. Para

ativar as sondagens nos painéis laterais escolha do menu do topo da página: SITE >>

CONFIGURAÇÕES DO SITE >> PAINEIS LATERAIS (Ver ponto 4.3.).

4.9. Links Úteis

Tem a possibilidade de colocar uma lista de links úteis nos painéis laterais do site

de Educação Física. A aplicação vem já com uma lista de links úteis, referentes a

algumas federações de modalidades desportivas. Poderá manter esta lista de

links, acrescentar mais links a esta lista ou criar uma lista inteiramente nova.


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SITE >> OUTRAS CONFIGURAÇÕES >> LINKS ÚTEIS

SITE >> OUTRAS CONFIGURAÇÕES >> MÚSICA AMBIENTE

4.9.1. Gerir a lista de links úteis

a) Criar um link

Para criar um link digite o nome na respetiva caixa de texto, digite o link e por fim carregue no botão

CRIAR LINK.

b) Editar um link

Para editar um link, carregue sobre o respetivo . Os dados referentes a esse link passam para as

respetivas caixas de texto. Efetue as alterações desejadas e por fim carregue no botão ALTERAR.

c) Eliminar um link

Para eliminar um link carregue sobre o respetivo .

4.10. Música Ambiente

4.10.1. Adicionar uma música

Utilize o quadro à direita

para adicionar músicas

ao site de Educação

Física. Carregue no botão

PROCURAR/BROWSE e

indique o local onde se

encontra a música que

pretende adicionar. Digite

um título a atribuir à música e por fim carregue no botão CARREGAR MÚSICA.

Tipo de ficheiro suportado: MP3.

4.10.2. Gerir músicas

a) Eliminar uma música

Para eliminar uma música carregue sobre o caixote do lixo.

b) Ordenar lista de reprodução das músicas

Arraste, através das setas azuis, as músicas para cima e para baixo. As músicas serão apresentadas

pela ordem que constam na lista, de cima para baixo.


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c) Alterar o nome das músicas

Altere o nome da música na caixa de texto e de seguida carregue em .

d) Ouvir músicas

Para ouvir uma música carregue sobre a colcheia.

NOTA: Após ter efetuado as alterações carregue no botão GUARDAR ALTERAÇÕES.

e) Ativar/desativar uma música

Altere a opção ATIVA para SIM se pretende que a música seja reproduzida no site de Educação Física.

NOTA: Esta opção apenas surte efeito se a música estiver ativa nos painéis laterais. Para ativar a

música nos painéis laterais escolha do menu do topo da página: SITE >> CONFIGURAÇÕES DO SITE

>> PAINEIS LATERAIS (Ver ponto 4.3.).


Página 45

FERRAMENTAS >> CALENDÁRIO >> ANO LETIVO

FERRAMENTAS >> CALENDÁRIO >> FERIADOS E INTERRUPÇÕES

5. Calendário de atividades

5.1. Configurar calendário

5.1.1. Configurar o ano letivo

Este quadro permite configurar o ano letivo, no que concerne ao início e fim de cada um dos três

períodos letivos. Primeiro deve escolher o ano letivo, na caixa de listagem do lado direito, ex.: Ano

letivo 2013/2014. Seguidamente, carregue sobre as caixas de texto abaixo e escolha, através do

calendário, as datas de início e fim de cada período. Por fim, carregue no botão GUARDAR

ALTERAÇÕES.

5.1.2. Feriados e interrupções

Este quadro permite-lhe acrescentar feriados e interrupções letivas, que não estejam contemplados na

lista de feriados fixos e móveis do calendário anual.

a) Criar um feriado

Para acrescentar um feriado, carregue sobre a caixa de texto (data) e escolha do calendário a data do

feriado. Seguidamente digite na caixa de texto o nome do feriado e carregue no botão CRIAR

FERIADO.

b) Criar uma interrupção letiva ou ponte

Para acrescentar uma interrupção letiva ou ponte, carregue sobre a caixa de texto (data) e escolha do

calendário a data que pretende. Por fim carregue no botão CRIAR INTERRUPÇÃO LETIVA OU PONTE.

c) Eliminar um feriado ou interrupção letiva

Os feriados ou interrupções letivas criadas são listados abaixo. Para eliminar um feriado ou interrupção

letiva carregue sobre o respetivo .


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SITE >> OUTRAS CONFIGURAÇÕES >> ASPETO VISUSAL

FERRAMENTAS >> CALENDÁRIOS >> CALENDÁRIO ANUAL

5.1.3. Aspeto visual

Este quadro permite-lhe personalizar as cores do calendário anual. Para alterar uma cor, carregue

sobre o nome do lado esquerdo (por ex. Feriados). Seguidamente selecione a cor desejada no

misturador de cor à direita. Quando tiver a cor desejada no pequeno quadrado à direita, carregue no

botão UTILIZAR COR. Repita este processo para os restantes itens do calendário.

Quando todas a alterações estiverem do seu agrado, carregue no botão GUARDAR ALTERAÇÕES.

5.2. Calendário anual de atividades

Este calendário permite visualizar todas as atividades agendadas pelo grupo disciplinar de Educação

Física. Através deste calendário podem ser acrescentadas mais atividades. Um calendário semelhante a

este ficará disponível para consulta no site de Educação Física. Qualquer utilizador que aceda ao site

terá acesso a toda a informação constante do calendário. Se um aluno fizer o login no site de Educação

Física e consultar o calendário apenas estarão visíveis as atividades que lhe estão destinadas.


Página 47

5.2.1. Inserir atividades

Esta página permite a inserção de atividades no calendário anual. Para inserir uma atividade, carregue

no dia pretendido. Abre uma janela onde poderá proceder à inserção da atividade desejada.

Título: Digite o título na respetiva caixa de texto.

Destinatários: Escolha da caixa de listagem os destinatários desta atividade:

o Todos - Esta atividade constará no calendário de todos os utilizadores.

o Apenas professores - Esta atividade constará apenas no calendário dos

professores.

o Apenas alunos - Esta atividade constará no calendário de todos os alunos.

o Turma específica - Ao escolher esta opção abre uma janela onde deverá indicar a que turma(s)

se destina esta atividade e por fim carregue no botão ADICIONAR TURMAS.

Descrição: Pode digitar uma descrição da atividade na caixa de texto “Descrição” (facultativo).

Início e Fim: Pode indicar a hora de início e fim da atividade (facultativo).

Ícone: Pode ainda associar um ícone à atividade. Para tal carregue sobre o ícone atualmente em

utilização e escolha um ícone da lista de ícones que surge.

Após todos o dados estarem configurados carregue no botão CRIAR.

5.2.2. Eliminar/editar atividades

Para eliminar ou editar uma atividade, primeiro tem que selecionar o dia a partir do calendário anual

ou mensal. Abre uma janela idêntica à ilustrada acima.

Para eliminar uma atividade carregue sobre o respetivo . Após uma confirmação a atividade será

eliminada.

Para editar uma atividade, carregue sobre o respetivo . O dados dessa atividade passam para o

formulário acima. Deve fazer as alterações desejadas e por fim carregar no botão ALTERAR.

5.2.3. Dias com atividades

Os dias que contêm atividades estão assinalados com o ícone . Para consultar as atividades desse

dia ou acrescentar mais atividades, carregue sobre esse dia.

NOTA: Nem todas as atividades existentes no calendário anual aparecem no seu calendário. Algumas

atividades podem ser específicas para um determinado grupo de pessoas.


Página 48

FERRAMENTAS >> CALENDÁRIOS >> CONSULTAR ATIVIDADES

5.2.4. Aceder ao calendário mensal

Para aceder ao calendário mensal, carregue sobre a imagem no topo do mês pretendido.

a) Dias com atividades

Os dias que contêm atividades estão assinalados com um ícone e texto. Para aceder aos detalhes de

uma atividade, carregue sobre a mesma.

b) Navegar entre meses

Para aceder ao mês seguinte ou anterior, carregue sobre o botão do mês no topo do calendário, do

lado esquerdo ou lado direito.

5.3. Consultar atividades

Utilize o quadro de pesquisa acima para procurar, editar ou remover atividades existentes no

calendário anual. NOTA: Se deixar todos os campos em branco, todos as atividades existentes na base

de dados serão apresentadas. Para realizar a pesquisa carregue no botão PESQUISAR.

a) Eliminar uma atividade:

Se é o autor de uma atividade, ou administrador de sistema, terá a possibilidade de eliminar a mesma,

carregando sobre o respetivo . Após uma confirmação a atividade será removida.

b) Editar uma atividade:

Se é o autor de uma atividade, ou administrador de sistema, terá a possibilidade de editar a atividade

carregando sobre o respetivo .


Página 49

FERRAMENTAS >> QUESTIONÁRIOS >> GERIR QUESTIONÁRIOS

6. Questionários

Este módulo da aplicação permite criar questionários, tendo como população alvo os alunos. Estes

questionários são totalmente personalizáveis com perguntas de natureza aberta ou fechada. Os alunos

acedem ao site de Educação Física e respondem aos questionários na sua área reservada. Os

resultados ficam automaticamente disponíveis para consulta através da aplicação RegiProf Ed.Física,

sendo possível produzir um tratamento estatístico automático a partir dos dados recolhidos.

6.1. Criar um novo questionário

O quadro acima permite criar novos questionários. Preencha todos os campos necessários e por fim

carregue no botão CRIAR.

Título do questionário: Digite nesta caixa de texto o título que pretende atribuir ao novo

questionário (limite de 80 caracteres).

Prazo de preenchimento: Tem a possibilidade introduzir um prazo limite para o preenchimento

deste questionário. Para tal, escolha da caixa de listagem a opção «Sim». Terá que indicar a data e

hora limite. Após o prazo ter expirado, não será possível preencher o questionário. Existe sempre a

possibilidade de alterar as configurações do questionário e estender o prazo de preenchimento do

mesmo.

Instruções para preenchimento (facultativo): Campo facultativo. Se desejar,

digite as instruções para preenchimento deste questionário. As instruções

serão exibidas no topo ou início do questionário.

Destinado aos alunos: Indique a que alunos se destina este questionário. Se

desejar que o questionário se destine apenas a alguns alunos, escolha a

opção ALGUNS ALUNOS ou MINHAS TURMAS e de seguida coloque um visto

ao lado dos alunos a quem se destina este questionário.

Identificação do aluno: Se escolher a opção ALUNO IDENTIFICADO, as respostas serão guardadas

associadas ao aluno que respondeu ao questionário. Se escolher a opção ALUNO ANÓNIMO, as

respostas serão guardadas sem qualquer elemento de ligação ao aluno que respondeu ao

questionário. Aquando do preenchimento, o aluno terá acesso à informação sobre o questionário

ser ou não anónimo.


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6.1.1. Copiar a estrutura de um questionário existente

Tem a possibilidade copiar a estrutura de um questionário existente, a partir dos seus questionários ou

a partir de questionários da autoria de outros professores de outras escolas. Após ter copiado a

estrutura do questionário, poderá fazer as alterações que desejar.

Origem dos questionários: Escolha a origem (autores) dos questionários. Seguidamente serão

listados os questionários existentes da categoria selecionada.

Questionários disponíveis: Escolha um questionário da lista de questionários disponíveis. Após a

escolha do questionário, poderá visualizar abaixo, o nome do autor do questionário, assim como a

escola. Se carregar na lupa pode ainda pré-visualizar o questionário antes de o copiar.

Título do questionário: Digite o novo título a atribuir à cópia do questionário e por fim carregue no

botão COPIAR.

6.1.2. Editar/eliminar um questionário

Os questionários criados ou copiados passam a constar numa lista imediatamente abaixo.

a) Editar um questionário

Se pretende fazer alterações às configurações de um questionário, carregue em . Os dados desse

questionário passam para o formulário acima. Deve fazer as alterações necessárias e por fim carregar

no botão GUARDAR ALTERAÇÕES. Se optou por criar um questionário copiando a estrutura de um já

existente, será através desta funcionalidade que deve proceder aos ajustes ao mesmo.

b) Eliminar um questionário

Para eliminar um questionário carregue em do lado esquerdo desse questionário. Após uma

confirmação o questionário será eliminado.

ATENÇÃO: Será eliminado o questionário e as respostas associadas. Um questionário uma vez

eliminado, não pode ser recuperado.

c) Ativar um questionário

Por defeito, um questionário recém-criado fica no modo INATIVO. Ao ativar um questionário, este

ficará disponível para preenchimento. Para ativar um questionário, altere o estado para ATIVO.

d) Pré-visualizar um questionário

Tem ainda a possibilidade de pré-visualizar o questionário. Para tal carregue na lupa .


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6.2. Gerir questões de um questionário

Para aceder ao quadro de edição de questões de um questionário carregue em [GERIR QUESTÕES].

Abre uma janela onde poderá fazer toda a gestão das questões desse questionário.

6.2.1. Criar novas questões

O primeiro passo é escolher o tipo de questão que pretende criar. Escolha um dos 4 tipos de questões

disponíveis através do quadro abaixo.

a) Passo 1 – Escolha o tipo de questão

Tipo 1 – Questões de texto livre: Este tipo de questões permite uma

resposta aberta. O aluno terá a possibilidade de escrever livremente

a resposta a esta pergunta. Este tipo de pergunta também pode ser utilizado como complemento

de outra pergunta. Por exemplo: questiona se o aluno já teve alguma lesão desportiva, com as

hipóteses de resposta sendo SIM ou NÃO. Na pergunta seguinte, se o aluno respondeu SIM, poderá

descrever o tipo de lesão.

Este tipo de questões não está sujeito a um tratamento estatístico automático.

Tipo 2 - Questões de escolha única: Este tipo de questões permite

escolher, através de uma caixa de listagem, apenas uma resposta. Este

é o tipo de questão ideal para respostas de sim ou não, ou questões

onde a resposta terá que ser única.

Este tipo de questões pode ter um tratamento estatístico automático.

Tipo 3 - Questões de escolha múltipla: Este tipo de questões permite escolher, através

de caixas de verificação (checkbox), uma, várias ou todas as opções disponíveis. Deve

escolher este tipo de pergunta quando pretende que o aluno tenha liberdade de

resposta no que concerne ao número de opções a escolher.

Este tipo de questão pode ter um tratamento estatístico automático.

Tipo 4 – Questões de escolha múltipla: Este tipo de

questões permite escolher apenas uma resposta. Este

será o tipo de questões indicadas para um questionário que esteja todo estruturado da mesma

forma. Por exemplo: pretende aplicar um questionário onde o aluno irá fazer a sua auto-avaliação

relativamente à disciplina de Educação Física. Neste caso as perguntas devem ser criadas, todas

com as mesmas hipóteses de resposta. Ex. de pergunta: Avalia, numa escala de 1-5, o teu

empenho nas aulas de Educação Física.

Este tipo de questões pode ter um tratamento estatístico automático.


Página 52

b) Passo 2 – Configurar a questão

A configuração de cada questão depende do tipo de questão que escolheu. Assim, temos 2 tipos de

configurações:

Tipo 1 – Questões de texto livre: Terá que digitar a questão na respetiva caixa de texto.

Tem ainda a possibilidade de limitar o número de caracteres para as respostas a esta questão. Se

deixar esta caixa de texto em branco a resposta poderá ter um número de caracteres ilimitado.

Para concluir o processo e criar a questão carregue no botão CRIAR.

Se pretender voltar ao passo 1 e escolher outro tipo de questão carregue no botão CANCELAR.

Tipo 2 – Questões de escolha única ou múltipla: Terá que digitar a questão na respetiva caixa de texto.

Terá ainda que indicar as opções de resposta para esta questão. Para tal digite cada opção de resposta

na caixa de texto “Opções de resposta” e carregue no botão ADICIONAR. As opções de resposta

acrescentadas passam a ficar listadas imediatamente abaixo dessa caixa de texto. Para eliminar uma

opção de resposta carregue no respetivo . Para concluir o processo e criar a questão carregue no

botão CRIAR.

Se pretender voltar ao passo 1 e escolher outro tipo de questão carregue no botão CANCELAR.

6.2.2. Opções de cada questão

a) Eliminar uma questão

Para eliminar uma questão, carregue sobre o respetivo . Se em vez do aparecer um significa que

essa questão não pode ser eliminada pelos motivos apresentados nesse ponto de informação.

b) Editar uma questão

Para editar uma questão, carregue sobre o respetivo do lado esquerdo do ecrã. Os dados dessa

questão passam para a barra acima, onde poderão ser editados. Após efetuar as alterações desejadas,

carregue no botão ALTERAR.


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FERRAMENTAS >> QUESTIONÁRIOS >> GERIR QUESTIONÁRIOS

c) Alterar a ordem das questões

Pode alterar a ordem das questões, simplesmente arrastando a questão para cima ou para baixo.

d) Resposta obrigatória

Pode definir se a resposta a uma questão é obrigatória. O questionário só poderá ser submetido após o

aluno ter respondido a todas as questões de resposta obrigatória.

Por defeito, ao criar uma pergunta esta fica configurada como de resposta obrigatória. Para tornar uma

pergunta não obrigatória, altera a opção dessa pergunta para NÃO.

e) Ativar ou desativar questões

Se desejar pode desativar uma ou mais questões do questionário. As questões inativas não serão

apresentadas no questionário. Para descativar uma questão altere o respetivo estado para INATIVO.

Esta opção pode ser especialmente útil se pretender utilizar apenas algumas questões de um

questionário para uma recolha de dados e simultaneamente manter todas as questões disponíveis para

um futuro questionário a aplicar.

6.2.3. Terminar a edição de perguntas de um questionário

Quando acabar de criar as perguntas de um questionário, basta fechar a janela

flutuante através do X que se encontra no canto inferior direito da janela ou

carregando com o rato fora da janela.

6.3. Opções de cada questionário

Para aceder às opções de cada

questionário deve regressar ao

quadro anterior e carregar no ícone

referente a MAIS OPÇÕES. Abre

uma nova janela idêntica à ilustrada

à direita. Aqui poderá configurar

algumas opções relacionadas com o

aspeto visual do questionário,

disposição das questões, entre

outras opções. Para uma melhor

explicação sobre cada opção,

coloque o rato sobre o respetivo

ponto de informação azul .


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6.4. Resposta aos questionários

Um questionário ativo fica disponível para resposta através do site de

Educação Física. Cada aluno, ao aceder ao site de Educação Física, receberá

um alerta no canto superior esquerdo dos painéis laterias, a informar que

existe um questionário para responder. Se optou por indicar um prazo de

preenchimento aquando da criação do questionário, o mesmo ficará disponível

para resposta apenas enquanto se encontrar dentro do prazo. Cada aluno terá

que fazer o login no site de Educação Física para poder responder ao

questionário.

6.4.1. Respostas dos alunos

Os alunos respondem ao questionário no

próprio site de Educação Física. O

questionário está estruturado de uma

forma intuitiva, com regras de validação

de perguntas obrigatórias, de acordo com

as configurações. Cada aluno apenas

poderá submeter o questionário quando

tudo estiver em conformidade. Caso

contrário irá receber indicações guiando-o

através do preenchimento, até todo o

questionário estar concluído.

6.4.2. Estado do preenchimento de um questionário

Ao aceder à aplicação RegiProf Ed.Física terá

acesso, logo no painel inicial, ao estado em

que se encontrem os questionários ativos no

que concerne à percentagem de preenchimento por parte dos alunos. Ao carregar sobre este painel

informativo terá acesso direto a um quadro com todas as informações sobre este questionário

(respostas, tratamento estatístico, etc.).

NOTA: Este painel informativo apenas estará disponível para utilizadores que tenham privilégios de

consulta de questionários.


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FERRAMENTAS >> QUESTIONÁRIOS >> CONSULTAR QUESTIONÁRIOS

6.5. Resultados de um questionário

Escolha da lista de questionários os resultados que pretende consultar. Abre uma página com todos os

detalhes dos resultados desse questionário.

O quadro acima apresenta um resumo das respostas a esse questionário.

Amostra: Diz respeito ao número de alunos aos quais se destina este questionário.

Anulados: São os questionários que foram eliminados e o utilizador é anónimo.

Preenchidos: Refere-se ao número de questionários que já foram preenchidos.

6.5.1. Tratamento estatístico automático

Para criar um PDF com o tratamento estatístico automático dos

resultados, carregue sobre o gráfico. Abre uma janela idêntica à

apresentada à direita, onde poderá configurar as cores a serem

utilizadas nos gráficos de barras e circulares do tratamento

estatístico. Para acrescentar uma nova cor selecione a mesma

através do misturador de cores e carregue no botão ADICIONAR.

Para remover uma cor carregue em referente a essa cor.

Quando tiver todas as cores configuradas carregue no gráfico ou

em [CRIAR AGORA]. Será produzido um documento em PDF com o

tratamento estatístico do questionário.

6.5.2. Consultar respostas ao questionário

Eliminar um questionário: Para eliminar a resposta a um questionário carregue em .

Visualizar um questionário: Para visualizar a resposta a um questionário carregue em .

Exportar todas as respostas para PDF ou Excel: Carregue em [Exportar para Excel/PDF]


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FERRAMENTAS >> DOSSIÊS DIGITAIS >> CRIAR/GERIR DOSSIÊS

7. Dossiês digitais

Este módulo da aplicação permite-lhe criar dossiês digitais. Os dossiês digitais podem ser organizados

por separadores e pastas, nos quais podem ser inseridos documentos de vários tipos como PDF, Excel,

Word, PowerPoint, etc. A acessibilidade a cada dossiê digital é personalizável, sendo possível definir

privilégios de consulta, tanto para professores como para alunos. Os documentos ficam disponíveis

para consulta através do site de Educação Física.

7.1. Criar um novo dossiê digital

Este quadro permite criar novos dossiês digitais. Preencha todos os campos do formulário acima e por

fim carregue no botão CRIAR.

Nome: Digite o nome que pretende atribuir ao dossiê digital. Automaticamente será sugerida uma

abreviatura que poderá ser alterada.

Abreviatura: A abreviatura do dossiê digital será utilizada na lombada do dossiê.

Ícone: Carregue sobre o ícone. Abre uma janela onde poderá escolher um ícone representativo

deste dossiê digital.

Destinado a professores: Esta opção permite-lhe limitar os professores

que podem consultar este dossiê digital. Se pretende que todos os

professores possam consultar este dossiê digital através do site de

Educação Física, escolha a opção TODOS. Se pretender personalizar quais

os professores que podem consultar este dossiê digital, escolha a opção

ALGUNS PROFESSORES. Abre um quadro onde deverá assinalar quais o

professores que pretende que tenham acesso a este dossiê digital.

Destinado a alunos: Esta opção permite-lhe limitar os alunos que podem

consultar este dossiê digital. Se pretende que todos os alunos da escola

possam consultar os documentos deste dossiê digital, escolha a opção

TODOS OS ALUNOS.

Se os documentos deste dossiê digital se destinarem apenas a

professores, escolha a opção NÃO.

Se os documentos deste dossiê digital se destinarem a um grupo de

alunos, como por exemplo, os alunos de uma ou mais turmas, escolha a

opção ALGUNS ALUNOS e coloque um visto ao lado dos respetivos

alunos/turma.


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7.2. Gerir um dossiê digital

No quadro acima são apresentados os dossiês digitais existentes.

7.2.1. Editar um dossiê digital

Se pretende fazer alterações às configurações de um dossiê digital, carregue em . Os dados desse

dossiê digital passam para o formulário acima. Deve fazer as alterações necessárias e por fim carregar

no botão ALTERAR.

7.2.2. Eliminar um dossiê digital

Para eliminar um dossiê digital carregue em do lado esquerdo desse dossiê digital. Se em vez do

caixote do lixo aparecer um significa que o dossiê digital não pode ser eliminado pelos motivos

apresentados nesse ponto de informação.

ATENÇÃO: Será eliminado o dossiê digital e os separadores/pastas associadas. Um dossiê digital uma

vez eliminado, não pode ser recuperado.

7.2.3. Ativar um dossiê digital

Por defeito, um dossiê digital recém-criado fica no modo INATIVO. Só deve ativar um dossiê digital

após terem sido acrescentados documentos. Ao ativar um dossiê digital, este ficará disponível para

consulta por parte dos alunos e professores que indicou. Para ativar um dossiê digital, altere o estado

para ATIVO.

7.3. Gerir documentos de um dossiê digital

Para aceder ao quadro de edição de documentos de um dossiê digital carregue em GERIR

DOCUMENTOS. Abre uma nova janela onde poderá fazer toda a gestão dos documentos existentes

num dossiê digital.

7.3.1. Organizar o dossiê por separadores

Um dossiê digital recém-criado encontra-se em branco. O primeiro passo

será criar um ou mais separadores. Para criar um separador carregue em

[Criar novo separador].

Abre uma janela idêntica à

apresentada à direita. Deve

utilizar este quadro para criar

novos separadores. Digite o nome

do novo separado na respetiva caixa de texto. Escolha uma cor para o separador e por fim carregue

em ADICIONAR SEPARADOR. Para cancelar esta operação carregue em [Voltar ao quadro anterior].


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7.3.2. Organizar os separadores por pastas

Para criar uma pasta dentro

de um separador carregue

em [CRIAR PASTA].

Surge uma janela onde

deverá digitar o nome que pretende atribuir a essa pasta

e por fim carregue no botão CRIAR PASTA. Repita este

procedimento para criar todas as pastas que desejar

dentro de um separador. Para cancelar esta operação

carregue em [Voltar ao quadro anterior].

7.3.3. Inserir documentos em pastas ou separadores

Para inserir documentos numa pasta

carregue em [Inserir documento nesta

pasta]. Abra uma janela onde deverá

digitar o nome que pretende atribuir ao

documento.

De seguida deve carregar no botão

ESCOLHER FICHEIRO/BROWSE e indicar o local onde se encontra o documento que pretende inserir.

Por fim carregue no botão CARREGAR.

Repita este procedimento para inserir todos os documentos que desejar nesta pasta.

Para cancelar esta operação carregue em [Voltar ao quadro anterior].

7.3.4. Editar/Eliminar um documento

Alterar o nome: Para alterar o nome de um

documento carregue em referente a esse

documento. Abre uma janela onde deve fazer

alterações ao nome e por fim carregue em

GUARDAR

Eliminar um documento: Para eliminar um

documento carregue em . Após uma

confirmação o documento será eliminado.

Download de um documento: Para descarregar um

documento carregue em [DOWNLOAD].


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FERRAMENTAS >> DOSSIÊS DIGITAIS >> CONSULTAR DOSSIÊS

UTILITÁRIOS >> ESPAÇO DE ALOJAMENTO

7.4. Consultar dossiês digitais

No quadro acima podemos encontrar

os dossiês digitais existentes. Para consultar os

documentos de um dossiê digital carregue sobre o

mesmo. Abre um quadro com os documentos existentes nesse dossiê, organizado por separadores e

pastas. Para descarregar um documento carregue em [DOWNLOAD].

Para regressar ao quadro anterior e escolher outro dossiê carregue em [Escolher outro dossiê digital].

7.5. Espaço de alojamento para documentos

O espaço disponível para alojamento de ficheiros no RegiProf Ed.Física da sua escola poderá estar

sujeito a algumas limitações. Assim deve evitar colocar no dossiê digital documentos que sejam

demasiado “pesados”, porque estes vão ocupar muito espaço e vão demorar muito tempo a

descarregar.


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FERRAMENTAS >> CONDIÇÃO FÍSICA >> BATERIAS DE TESTES

8. Condição Física

Este módulo da aplicação permite criar baterias de testes. As baterias de testes podem ser

personalizadas com todo o tipo de provas com registos por tempo, distância, nº de execuções ou

executa/não executa. Podem ser criados momentos de recolha de dados para posteriormente serem

comparados

8.1. Criar uma bateria de testes

Para criar uma bateria de testes digite o nome da mesma na respetiva caixa de texto. O nome deve

ser único e diferente de qualquer outra bateria de testes já existente na base de dados. A aplicação

sugere automaticamente uma abreviatura para essa bateria de testes, que poderá ser alterada se

assim o desejar. A abreviatura só permite letras de a-z e números de 0-9 sem espaços e sem acentos.

Poderá ser utilizado um hífen (-) ou underscore (_). A abreviatura será utilizada em alternativa ao

nome da bateria de testes, em vários locais da aplicação, como por exemplo nas grelhas de registo de

dados, etc. Para adicionar um ícone representativo da bateria de testes, carregue sobre o mesmo. Por

fim carregue no botão CRIAR.

8.1.1. Editar uma bateria de testes

Para editar uma bateria de testes, carregue sobre o respetivo . Os dados referentes a essa bateria de

testes passam para as respetivas caixas de texto, onde deverá efetuar as alterações desejadas e por

fim carregar no botão ALTERAR.

8.1.2. Eliminar uma bateria de testes

Para eliminar uma bateria de testes carregue sobre o respetivo . Se em vez do caixote do lixo

aparecer um significa que essa bateria de testes não pode ser eliminada pelos motivos apresentados

nesse ponto de informação.

8.2 Gerir testes de uma bateria de testes

Para editar os testes de uma bateria, carregue sobre o respetivo . Abre um quadro abaixo, que lhe

permite configurar/editar os testes dessa bateria.


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8.2.1. Criar um teste/prova

Digite o nome que pretende, no campo designado NOME DO TESTE/PROVA. A abreviatura é

automaticamente sugerida e pode ser alterada.

Escolha o tipo de dados que serão registados nesse teste:

Repetições - Números inteiros: Utilizado para registar extensões de braços, abdominais, nº

percursos no vai e vem, etc.

Tempo - segundos: centésimos: Utilizado para registar tempo em corridas de velocidade, etc.

Tempo - minutos: segundos: Utilizado para registar tempo em corridas de meio fundo e fundo,

como a prova da milha, corta-mato, etc.

Tempo - minutos: segundos: centésimos: Utilizado para registar tempo em corridas de 800m, etc.

Distância – centímetros: Utilizado para registar distância em provas como o seat and reach,

flexibilidade do tronco, etc.

Distância – metros: Utilizado para registar distância em provas como o teste de cooper, etc.

Distância - metros, centímetros: Utilizado para registar distância em provas como impulsão

horizontal, lançamento da bola medicinal, etc.

Executa - Sim ou não: Utilizado para provas como flexibilidade escapular, etc.

Por fim carregue no botão ADICIONAR.

8.2.2. Eliminar um teste/prova

Os testes, uma vez criados, passam a constar numa lista à direita. Para eliminar um teste/prova,

carregue sobre o respetivo . Se em vez do caixote do lixo aparecer um significa que esse

teste/prova não pode ser eliminado pelos motivos apresentados nesse ponto de informação.

8.2.3. Alterar o nome/abreviatura de um teste/prova

Para alterar o nome ou abreviatura de um teste/prova, faça as alterações na respetiva caixa de texto e

carregue no respetivo .


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FERRAMENTAS >> CONDIÇÃO FÍSICA >> MOMENTOS DE RECOLHA DE DADOS

FERRAMENTAS >> CONDIÇÃO FÍSICA >> BATERIAS DE TESTES

8.3. Momentos de recolha de dados

Este quadro permite-lhe criar momentos de recolha de dados para as baterias de testes. Escolha da

caixa de listagem abaixo uma bateria de testes onde pretende criar um momento de recolha de dados.

8.3.1. Criar um novo momento de recolha de dados

Para criar um novo momento deve digitar na respetiva caixa de texto o nome que pretende atribuir ao

novo momento de recolha de dados. Carregue sobre a caixa de texto referenciada como DATA e

indique uma data de referência para este momento de recolha de dados.

Por fim carregue no botão CRIAR.

8.3.2. Eliminar um momento de recolha de dados

Para eliminar um momento de recolha de dados, carregue sobre o respetivo .

NOTA IMPORTANTE: Ao eliminar um momento de recolha de dados, todos os dados associados serão

também eliminados. Estes dados não podem ser recuperados!

8.4. Registar dados

Escolha no canto superior direito desta página, a turma onde pretende efetuar registos de dados numa

bateria de testes. De seguida deve escolher através da caixa de listagem abaixo uma bateria de testes.

Abre uma nova caixa de listagem com os momentos de recolha de dados dessa bateria de testes.

Escolha um momento. Por fim abre um quadro abaixo onde poderá efetuar o registo dos dados.


Página 63

Utilize a grelha acima para proceder ao registo de dados numa bateria de testes.

8.4.1. Navegar na folha de registo

Para introduzir dados numa célula, carregue sobre a mesma. Se desejar, pode utilizar as setas do

teclado para se deslocar de umas células para as outras, tal como faria numa folha de Excel. Cada

célula está pré-formatada para apenas receber dados de acordo com as configurações que foram feitas

aquando da criação da bateria de testes. Para obter informações sobre o tipo de dados que são aceites

em cada célula coloque o ponteiro do rato sobre o ponto de informação dessa coluna .

8.4.2. Guardar alterações

Os dados introduzidos na grelha NÃO são guardados automaticamente. Antes de mudar para outra

folha ou aceder a outra funcionalidade da aplicação, deve guardar os dados. Para tal carregue no botão

GUARDAR ALTERAÇÕES.

8.4.3. Fotografia dos alunos

Para o auxiliar no registo de dados e ter a certeza que o está a fazer na célula

certa, poderá ser uma boa ideia ativar a janela com o nome e foto do aluno. Para

tal carregue em MOSTRA FOTO que se encontra do lado direito do ecrã.

8.4.4. Exportar dados para Excel ou PDF

A aplicação permite exportar os dados registados para uma folha de Excel ou PDF. Também poderá

querer imprimir uma folha de registo em branco para poder efetuar registos em suporte de papel. Para

exportar a folha carregue em [EXPORTAR] (Excel ou PDF).


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FERRAMENTAS >> TORNEIOS >> CRIAR/ELIMINAR TORNEIOS

9. Torneios

Esta ferramenta da aplicação RegiProf Ed.Física permite criar torneios de várias modalidades como:

Basquetebol, Andebol, Voleibol, Futebol, Futsal, Voleibol de Praia, Râguebi, Ténis, Badminton, Ténis de

mesa, Squash, Xadrez e Matraquilhos. Os torneios podem ser organizados utilizando vários sistemas

de competição como: todos contra todos, eliminatória direta ou fase de grupos + eliminatória direta.

9.1. Criar/eliminar/destacar torneios

9.1.1. Criar um novo torneio

Utilize o quadro acima para criar um novo torneio.

Título do torneio: Digite nesta caixa de texto o título a atribuir ao novo torneio. Após o torneio ter

sido criado, poderá configurar todas as opções, inclusivamente alterar o título do torneio.

Modalidade: Escolha a modalidade para este torneio. De momento estão disponíveis as

modalidades de Basquetebol, Andebol, Voleibol, Futebol, Futsal, Voleibol de Praia, Râguebi, Ténis,

Badminton, Ténis de mesa, Squash, Xadrez e Matraquilhos.

Tipo de torneio: Se este torneio se destinar apenas aos alunos da escola, escolha a opção TORNEIO

INTERNO. Neste caso apenas poderá inscrever no torneio alunos que se encontrem inscritos na

base de dados do RegiProf Ed.Física da sua escola. Se este torneio for um encontro do Desporto

Escolar, escolha a opção ENCONTRO DO D.E.. Neste caso, para além de poder inscrever os alunos

da sua escola, poderá também inscrever alunos/equipas de outras escolas. Este tipo de torneio

passa a constar no site de Educação Física no menu DESPORTO ESCOLAR >> ENCONTROS

Para criar o torneio carregue no botão CRIAR TORNEIO. De seguida será redirecionado para um quadro

onde poderá configurar o torneio.

9.1.2. Eliminar um torneio

Para eliminar um torneio carregue em do lado esquerdo referente a esse torneio. Após uma

confirmação o torneio será eliminado.

IMPORTANTE: Esta operação elimina o torneio e todos os dados associados como inscrições, quadros

competitivos, resultados, etc. Estes dados uma vez eliminados não podem ser recuperados.


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FERRAMENTAS >> TORNEIOS >> CONFIGURAR TORNEIOS

9.1.3. Destacar um torneio no site de Educação Física

Tem a possibilidade destacar um ou mais torneios no site

de Educação Física. Os torneios em destaque ficam visíveis

no painel central do site. Esta poderá ser uma boa forma

de atrair a atenção dos alunos para um torneio que se

encontre em fase de inscrições ou cujos resultados se

encontrem disponíveis para consulta.

Logo após ter criado um torneio, não é possível destacar o

mesmo no site de Educação Física porque este encontra-se

em fase de configurações. Após ter concluído as

configurações e publicado o torneio, regresse ao menu

FERRAMENTAS >> TORNEIOS >> CRIAR/EIMINAR

TORNEIOS para colocar este torneio em destaque.

Como pré-requisito, antes de poder destacar um torneio no site de Educação Física primeiro precisa de

inserir um cartaz (imagem). Escolha do menu do topo da página: FERRAMENTAS >> TORNEIOS >>

CONFIGURAR TORNEIOS e insira um cartaz no passo 3 das configurações.

Para destacar um torneio no site de Educação Física, escolha a opção SIM da coluna DESTAQUE.

9.2. Configurar um torneio

Após ter criado um torneio, o passo seguinte

será proceder às configurações do mesmo.

Escolha da caixa de listagem no quadro à

direita, o torneio que pretende configurar.

Abre um quadro abaixo com o 1º de 4 passos

na configuração de um torneio.

9.2.1. Passo 1 – Título do torneio e data/hora

Este é o passo 1 de 4 das configurações do torneio. Só é possível proceder às inscrições dos alunos no

torneio após ter concluído os 4 passos da configuração do torneio. Apenas o título do torneio é

obrigatório e já deve estar preenchido. Pode passar de imediato ao passo 2 através do botão PASSO

SEGUINTE >>. Se desejar pode configurar pormenores de datas/horas do torneio.

Título deste torneio: Para fazer alterações ao título do torneio inicialmente definido, altere o mesmo

na respetiva caixa de texto.


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Tipo de torneio: Este campo permite-lhe fazer alterações às indicações inicialmente definidas

quando criou o torneio. Se este torneio se destinar apenas aos alunos da escola, escolha a opção

TORNEIO INTERNO. Neste caso apenas poderá inscrever no torneio alunos que se encontrem

inscritos na base de dados do RegiProf Ed.Física da sua escola. Se este torneio for um encontro do

Desporto Escolar, escolha a opção ENCONTRO DO D.E.. Neste caso, para além de poder inscrever

os alunos da sua escola, poderá também inscrever alunos/equipas de outras escolas. Este tipo de

torneio passa a constar no site de Educação Física no menu DESPORTO ESCOLAR >> ENCONTROS.

Início do torneio: Carregue sobre a caixa de texto e através do calendário que surge, indique a data

de início do torneio. Pode ainda indicar a hora de início do torneio através das caixas de listagem.

Ao indicar a data de início do torneio o mesmo passará a constar no calendário de atividades. Se já

tinha inserido esta atividade no calendário anual de atividades, deve aceder ao mesmo e removê-

la, uma vez que esta irá aparecer em duplicado.

Fim do torneio: Carregue sobre a respetiva caixa de texto e através do calendário que surge,

indique a data do fim do torneio. Pode ainda indicar a hora do fim do torneio através das caixas de

listagem. Se o torneio for realizado num só dia, deve indicar a mesma data para o início e fim do

torneio. A configuração deste campo é apenas informativa e não tem qualquer interferência no

funcionamento da aplicação.

Prazo limite das inscrições: Indique a data e hora em que terminam as inscrições para este torneio.

Automaticamente serão encerradas as inscrições e não serão permitidas mais inscrições por parte

dos alunos através do site de Educação Física. No fim deste prazo, apenas será possível acrescentar

mais inscrições através da área administrativa do RegiProf Ed.Física. Este campo é de configuração

obrigatória se pretender ativar as inscrições no torneio, por parte dos alunos, através do site de

Educação Física.

Sorteio do torneio: Indique a data e hora em que será realizado o sorteio do torneio. Esta

data/hora é meramente informativa para os alunos e não interfere nem limita qualquer

funcionalidade da aplicação.

9.2.2. Passo 2 – População alvo do torneio


torneio após ter concluído os 4 passos da configuração do torneio. Neste passo deve indicar a quem se

destina este torneio (género/escalão). Após ter escolhido as opções desejadas carregue no botão

PASSO SEGUINTE >>. Pode ainda regressar ao passo anterior para fazer alterações através do botão

<< PASSO ANTERIOR.


Página 67

a) Género

As opções neste campo variam de acordo com a modalidade em questão.

Para modalidades de natureza coletiva, as opções são as

ilustradas na imagem à direita.

Para modalidades de desportos de raquete como Badminton e Ténis, as opções são as seguintes:

Aqui deve indicar a que género(s) se destina este torneio (masculino, feminino ou misto). Se for

apenas para um dos sexos, assinale apenas o sexo masculino ou feminino. Se for destinado a

pares/equipas mistas, onde o par/equipa é constituído por alunos e alunas, assinale a opção ´mistos

ou pares mistos´. Alternativamente poderá assinalar mais do que uma opção.

b) Grupo de escalões

Consideramos como grupo de escalões o seguinte exemplo: um grupo de escalões chamado “Ciclos de

ensino” poderá estar organizado por anos de escolaridade e contemplar os seguintes escalões: 2º Ciclo

(alunos do 5º e 6º anos); 3º Ciclo (alunos do 7º, 8º e 9º anos); Secundário (alunos do 10º, 11º e 12º

anos). Outro exemplo: um grupo de escalões chamado “Escalões do DE” poderá estar organizado por

anos de nascimento e contemplar os seguintes escalões: Infantis A (alunos nascidos no ano 2003 ou

2004); Infantis B (alunos nascidos no ano 2001 ou 2002); Iniciados (alunos nascidos no ano 1999 ou

2000); etc. O nome que atribuí ao grupo de escalões é indiferente e serve apenas para uma referência

pessoal quando pretender utilizar esse grupo de escalões.

Na caixa de listagem à direita constam alguns grupos de escalões pré-definidos, assim como grupos de

escalões criados pelos utilizadores da sua escola. Escolha um grupo de escalões existente ou se

desejar pode criar um grupo de escalões novo.

c) Criar um novo grupo de escalões

Escolha a opção CRIAR NOVO GRUPO DE ESCALÕES (a última opção da

caixa de listagem, assinalada a laranja).

Abre um quadro idêntico ao apresentado à direita.

Utilize este quadro para criar um novo grupo de

escalões. Primeiro terá que definir a forma como o

grupo de escalões será organizado. Escolha uma das

duas opções.

Grupo de escalões dividido por ano de nascimento: Escolha esta opção se pretende que os escalões

estejam divididos por ano de nascimento dos alunos. Os alunos, para se inscreverem neste torneio

através do site de Educação Física terão que ter a sua data de nascimento configurada no seu

perfil.

Grupo de escalões dividido por ano de escolaridade: Escolha esta opção se pretende que os

escalões estejam divididos por anos de escolaridade. Os alunos, para se inscreverem neste torneio

através do site de Educação Física terão que estar previamente inscritos numa turma.


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Digite o nome que pretende atribuir ao novo grupo de escalões e carregue no botão CRIAR GRUPO DE

ESCALÕES.

De seguida abre um quadro idêntico ao

apresentado à direira, onde poderá configurar

os escalões do novo grupo.

Acrescentar um escalão: Digite na respetiva

caixa de texto o nome do escalão. Indique o

limite inferior e limite superior. Por

exemplo: Se pretende que este escalão

inclua alunos do 7º, 8º e 9º anos, de indicar

como limite inferior o número 7 e como limite superior o número 9. Se pretende que o escalão

inclua apenas os alunos do 7º ano, deve indicar como limite inferior e limite superior o número 7.

Se pretender criar um escalão chamado 2º ciclo, destinado aos alunos do 5º e 6º anos, mas

também quer permitir inscrições neste escalão a alunos do 4º ano, deve indicar como limite inferior

o número 4 e como limite superior o número 6.

Se optar por organizar o grupo de escalões por ano de nascimento, a lógica é idêntica à utilizada

por anos de escolaridade. Por exemplo: Se criar um escalão chamado “Junior” e indicar como limite

inferior o ano de 1992 e como limite superior o ano de 1994. Alunos nascidos em 1991 não se

conseguirão inscrever neste escalão. Neste caso poderá ser uma boa ideia indicar o limite inferior

como 1980. Desta forma, todos os alunos nascidos em 1994 e anteriormente, poderão inscrever-se

neste escalão.

Eliminar um escalão: Para eliminar um escalão carregue sobre o caixote do lixo. Após uma

confirmação o escalão será eliminado.

Quando todos os escalões estiverem devidamente configurados neste grupo de escalões, carregue

no botão CONCLUIR ALTERAÇÕES.

d) Editar/Eliminar um grupo de escalões

Editar um grupo de escalões: Após ter

escolhido um grupo de escalões, tem a

possibilidade de efetuar alterações aos escalões existentes. Para tal carregue em . Abre um

quadro idêntico ao ilustrado no ponto anterior. Deve efetuar as alterações desejadas e por fim

carregar no botão CONCLUIR ALTERAÇÕES.

Eliminar um grupo de escalões: Para eliminar um grupo de escalões, selecione-o da caixa de

listagem e carregue no caixote do lixo. Após uma confirmação de sua parte o grupo de escalões

será eliminado. Atenção! Os grupos de escalões eliminados não podem ser recuperados.


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e) Utilizar um grupo de escalões num torneio

Para utilizar um grupo de escalões num

torneio deve escolher o mesmo através da

caixa de listagem. De seguida abre um

quadro onde deve colocar um visto nos

escalões que pretende para esse torneio.

Se tiver dúvidas sobre incluir um escalão

no torneio porque poderá ter poucas

inscrições, sugerimos que inclua na

mesma. Aquando da criação dos quadros

competitivos terá sempre a possibilidade

de agrupar dois ou mais escalões num só quadro competitivo.

De seguida deve carregar no botão PASSO SEGUINTE.

Abre um novo quadro onde poderá

fazer um ajuste nas provas do

torneio. Este quadro dá-lhe a

possibilidade de excluir uma prova

específica como por exemplo:

Masculino – Juvenil e manter todas as

outras ativas. Se não pretende fazer

alterações carregue no botão PASSO SEGUINTE.

9.2.3. Passo 3 – Inscrições e outras configurações


torneio após ter concluído os 4 passos da configuração do torneio. Após ter escolhido as opções

desejadas carregue no botão PASSO SEGUINTE >>. Pode ainda regressar ao passo anterior para fazer

alterações através do botão << PASSO ANTERIOR.

a) Opções das inscrições

Aceitação das inscrições: Escolha a opção ÁUTOMÁTICA´ se pretende que as inscrições efetuadas

pelos alunos através do site de Educação Física, sejam aceites automaticamente e de imediato

expostas na lista de inscrições aceites. Escolha a opção ´SUJEITA A VALIAÇÃO´ se pretende aceitar

manualmente as inscrições, após estas terem sido efetuadas.

Permitir inscrições online: Escolha a opção ´SIM´ se pretende que seja possível a inscrição neste

torneio, por parte dos alunos, através do site de Educação Física. Se as inscrições neste torneio


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forem feitas apenas pelos administradores da aplicação RegiProf Ed.Física, então deve escolher a

opção ŃÃO´, evitando assim inscrições indesejadas no torneio.

Limite de inscrições por prova: Ao escolher a opção ´Sim´ surge uma caixa de texto onde deverá

digitar o limite máximo de inscrições por prova, permitidas para este torneio. Uma vez atingido

este limite, não serão aceites mais inscrições por parte dos alunos, nessa prova, através do site de

Educação Física. O gestor do torneio pode, se desejar, acrescentar inscrições para além do limite

definido.

Inscrições em mais do que uma prova: Escolha a opção ´SIM´ se pretende que cada aluno se

possa inscrever em mais do que uma prova deste torneio. Se escolher a opção Ńão´ cada aluno

apenas se poderá inscrever em uma prova do torneio. Por exemplo: Num torneio de Badminton

com as provas Singulares Masculino e Pares Misto, Se escolher a opção NÃO cada aluno só se

poderá inscrever em uma dessas duas provas. Esta opção condiciona também as inscrições

efetuadas por parte dos administradores da aplicação.

Forma de inscrição: Em torneios organizados por equipas tem

a possibilidade de optar por inscrições com ou sem elementos

constituintes da equipa. Se pretende que as inscrições sejam

feitas apenas com o nome da equipa, escolha a primeira

opção. Se pretende inscrever as equipas e os elementos

constituintes, escolha a segunda opção. Ao escolher a

segunda opção abre um quadro onde deverá indicar o

número mínimo e máximo de alunos por equipa.

Tem ainda a possibilidade de obrigar a que os elementos

constituintes da equipa sejam todos da mesma turma. Para este efeito escolha a opção SIM. Esta

limitação apenas tem efeito nas inscrições feitas pelos alunos através do site de Educação Física. O

Professor, através do RegiProf Ed.Física terá sempre a possibilidade de inscrever equipas com

alunos de mais do que uma turma.

b) Troféus virtuais do torneio

Existe a possibilidade de escolher um troféu para atribuir, de uma forma

virtual, aos 3 primeiros classificados do torneio. Uma vez terminado o torneio

e atribuídos os prémios, estes troféus passam a constar nos respetivos perfis

dos alunos primeiros classificados no torneio. Para escolher um troféu

carregue sobre o mesmo. Abre uma janela com outros troféus que podem ser

associados ao torneio.


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c) Banner do torneio

Este banner (imagem) pode ser utilizado para ser colocado em destaque

no site de Educação Física. (ver ponto 9.1.).

Inserir um banner: Carregue em PROCURAR/ESCOLHER FICHEIRO,

indique o banner a carregar e carregue no botão INSERIR BANNER.

São suportadas imagens do tipo jpg, gif ou png. A largura ideal da imagem deverá ser 540 pixéis.

Uma altura indicada deverá rondar os 125 pixéis. Exemplo: 540x125 pixéis. O tamanho da imagem

não pode exceder os 200 kb.

Eliminar um banner: Para eliminar um banner existente, carregue

sobre a imagem. Após uma confirmação de sua parte o banner será

eliminado.

d) Autorização para o torneio

Autorização obrigatória: Escolha a opção ´SIM´ se pretende que os alunos

inscritos neste torneio tenham que entregar uma autorização assinada pelo

Encarregado de Educação. Seguidamente deverá fazer o upload do ficheiro

que contém o modelo da autorização. Este ficheiro ficará disponível para

download, no momento da inscrição e nos detalhes do torneio.

e) Regulamento do torneio

Aceitar regulamento: Escolha a opção ´SIM´ se pretende incluir um

regulamento do torneio. Para aceder à página de Edição do

regulamento carregue em [Editar o regulamento]. Esta página

poderá ser totalmente personalizada, através de um editor de HTML

muito simples de utilizar, onde poderá inserir texto, imagens, tabelas

etc. Pode utilizar a função copiar e colar para inserir o texto no editor.

Cada utilizador, ao inscrever-se no torneio, terá que aceitar as condições impostas no regulamento do

torneio.

9.2.4. Passo 4 – Publicação do torneio

Este é o passo 4 de 4 das configurações do torneio. Só é possível proceder

às inscrições dos alunos no torneio após ter concluído os 4 passos da

configuração do torneio. Após ter verificado todas as configurações deste

torneio carregue no botão PUBLICAR TORNEIO. Esta operação terá que ser

confirmada através do botão CONFIRMAR. A partir daqui o torneio fica

disponível para consulta no site de Educação Física e as inscrições ficam

abertas.


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SITE DE EDUCAÇÃO FÍSICA

9.3. Inscrições nos torneios

As inscrições num torneio podem ser feitas pelos próprios alunos através do site de Educação Física.

Neste caso cada aluno terá que ter os seus dados de acesso ao site. (Ver ponto 3.2.6.).

As inscrições também podem ser feitas pelos professores através da aplicação RegiProf Ed.Física.

9.3.1. Inscrições dos alunos através do site de Educação Física

Se o torneio não foi colocado em destaque, o aluno terá que procurar o torneio através do menu

ATIVIDADES. Abre um quadro

idêntico ao apresentado à direita. O

aluno terá que pesquisar o torneio,

limitando a pesquisa por

modalidade ou digitando o nome do

torneio na caixa de texto. Poderá

apenas carregar no botão

PESQUISAR e todos os torneios

existentes serão apresentados.

Os torneios existentes serão apresentados, de acordo com os critérios de

pesquisa. O aluno para se inscrever no torneio deverá carregar no botão

INSCREVER AGORA. Se o aluno ainda não fez o login, surge uma janela

idêntica à ilustrada à direita. O aluno deve digitar os seus dados de acesso e

carregar no botão ENTRAR.

Surge um novo quadro com os detalhes do torneio e com a indicação de se o

aluno está ou não autorizado a participar neste torneio.

O aluno deve carregar no botão PASSO SEGUINTE >>

O quadro à direita finaliza o

processo de inscrição no torneio por

parte do aluno. O aluno só terá que

confirmar a prova em que se está a

inscrever e por fim carregar no

botão INSCREVER.


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a) Aceitação do regulamento

Se optou por incluir um

regulamento do torneio, existe um

passo intermédio pelo qual o aluno

terá que passar antes de concluir a

sua inscrição no torneio. O aluno

deve ler e colocar um visto em “Li e

aceito o regulamento deste torneio”

e de seguida carregar no botão PASSO SEGUINTE.

b) Confirmação da inscrição e autorização para o torneio

Após a inscrição surge um ecrã com

a confirmação da inscrição do aluno

no torneio. Aqui o aluno poderá

descarregar uma autorização para

imprimir recolher a assinatura do

encarregado de educação e

devolver a mesma ao professor de

Educação Física.

Anular a inscrição: Enquanto o

prazo de inscrições estiver a decorrer o aluno tem sempre a possibilidade de anular a sua inscrição no

torneio. Para tal basta carregar sobre o caixote do lixo à direita.

c) Inscrição de equipas e elementos constituintes

Se o torneio for de natureza coletiva onde as inscrições implicam o nome de uma equipa e elementos

constituintes, apenas um aluno terá que fazer o login no site de Educação Física para inscrever a

equipa. O aluno que faz o login fica automaticamente inscrito na equipa.

Adicionar mais alunos à equipa:

Deve digitar o nome do aluno na

caixa de texto. Surgem todos os

alunos com esse critério de

pesquisa. Para adicionar o aluno à

equipa basca carregar sobre o

aluno.

Remover um aluno da equipa: para

remover um aluno deve carregar em .

Definir o capitão de equipa: Para indicar um aluno como capitão de equipa carregue sobre ícone de

forma a que este fique azul .

Para finalizar a inscrição basta dar um nome à equipa e carregar no botão INSCREVER.


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FERRAMENTAS >> TORNEIOS >> GERIR INSCRIÇÕES

d) Inscrição em torneios em destaque

Se um torneio estiver em destaque será mais

fácil para o aluno encontrar o torneio e

inscrever-se no mesmo. Desta forma o aluno

apenas terá que carregar sobre o banner do

torneio para aceder ao quadro de inscrições.

Para saber como colocar um torneio em destaque consulte o ponto 9.1.3.

9.3.2. Inscrições dos alunos na aplicação

Para gerir as inscrições de um torneio escolha o mesmo através da caixa de listagem. Surge uma caixa

de listagem à direita onde deverá escolher a prova onde pretende inscrever alunos. Após a escolha da

prova abre um quadro onde poderá inscrever os alunos no torneio.

a) Inscrição em torneios de modalidade individuais

Utilize este quadro para

inscrever alunos nesta prova

do torneio. Basta digitar

parte do nome do aluno na

respetiva caixa de texto. Os alunos existentes na base de dados, de acordo com a pesquisa vão

aparecendo numa lista abaixo. Carregue sobre o nome do aluno que pretende acrescentar. Se desejar

pode indicar o nome da equipa a que este aluno pertence e por fim carregue no botão INSCREVER.

b) Inscrição em torneios de modalidades coletivas

Utilize este quadro para

adicionar alunos a uma

equipa que pretende

inscrever nesta prova do

torneio. Basta digitar parte

do nome do aluno na

respetiva caixa de texto. Os

alunos existentes na base de


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dados, de acordo com a pesquisa vão aparecendo numa lista abaixo. Carregue sobre o nome do aluno

que pretende acrescentar à equipa. Repita este processo até todos os alunos que pretende estarem

inscritos na equipa.

Remover um aluno da equipa: Para remover um aluno da equipa carregue sobre o do lado

esquerdo do aluno.

Definir o capitão de equipa: Pode ainda definir o aluno capitão de equipa. para tal carregue sobre o

respetivo ícone de forma a que este fique azul.

Tenha atenção ao limite mínimo e máximo de alunos por equipa. Para alterar este limites terá que

aceder às configurações do torneio no passo 3 (ver ponto 9.2.3.).

Para finalizar digite o nome que pretende atribuir a esta equipa e carregue no botão INSCREVER.

c) Inscrição em encontros do Desporto Escolar

Se definiu no passo 1 das configurações deste torneio o tipo de torneio como “Encontro do DE” (ver

ponto 9.2.1.), terá acesso a um quadro que permite inscrever equipas/alunos de outras escolas.

Inscrição de alunos: Em modalidades de

natureza individual deverá indicar o

nome do aluno e as iniciais da Escola que está a representar.

Inscrição de equipas: Neste caso não é

possível inscrever as equipas com os

elementos constituintes. Apenas poderá indicar um nome para a equipa/escola

Por questões de ordem técnica, o nome do aluno ou nome da equipa está limitado a 15 caracteres. As

iniciais da escola podem seguir o seguinte exemplo: Para a Escola Secundária Carlos Amarante deverá

digitar: ESCA. Para finalizar a inscrição carregue no botão INSCREVER.

9.3.3. Gestão das inscrições

Nomes dos alunos: Nesta coluna pode encontrar os nomes dos alunos inscritos no torneio. Se

carregar sobre o nome de um aluno terá acesso aos dados pessoais desse aluno. Se algum aluno

tiver um sinal antes do nome, significa que esse aluno está inscrito no escalão errado. Isto é

apenas um alerta. Pode criar os quadros competitivos com alunos nestas condições.

Nome da equipa: No caso de modalidades de natureza coletiva ou encontros do Desporto Escolar, o

nome da equipa é obrigatório. No caso de modalidades individuais o nome da equipa é facultativo e

serve apenas como complemento de informação.

Estado: Nesta coluna pode encontrar o estado em que se encontram as inscrições. Se no ponto 3

das configurações do torneio escolheu a aceitação das inscrições como automática, as inscrições


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feitas pelos alunos vão aparecer neste quadro como VALIDADA. Caso contrário terá que validar a

inscrição através da caixa de listagem.

Tem ainda a possibilidade de assinalar como VALIDADA ou POR VALIDAR todas as inscrições

ao mesmo tempo através dos respetivos botões.

NOTA: Quando estiver a criar os quadros competitivos, apenas serão consideradas as inscrições

validadas.

Autorização: Esta coluna permite-lhe fazer uma gestão das autorizações entregues pelos alunos.

Para assinalar uma autorização como entregue escolha a opção SIM. O estado em que se

encontram as autorizações não tem qualquer interferência na criação dos quadros competitivos.

Tem ainda a possibilidade de aceitar todas as inscrições ao mesmo tempo através do respetivo .

Editar a inscrição de uma equipa: Para editar uma inscrição de uma equipa carregue no botão

EDITAR. Os dados dessa inscrição passam para o formulário acima. Após feitas as alterações deve

carregar no botão ALTERAR.

Eliminar uma inscrição: Para eliminar uma inscrição carregue no botão ELIMINAR. Após uma

confirmação de sua parte, a inscrição será eliminada.

Tem ainda a possibilidade de eliminar todas as inscrições ao mesmo tempo. Para tal carregue no

respetivo

NOTA: As inscrições uma vez eliminadas não podem ser recuperadas.

Exportar inscrições para EXCEL ou PDF: Para exportar as inscrições para Excel ou PDF carregue em

EXPORTAR.

9.3.4. Monitorizar as inscrições

No painel de entrada da aplicação RegiProf

Ed.Física tem disponível uma informação com os

torneios que se encontram em fase de

inscrições e as respetivas inscrições em cada

torneio. Para aceder diretamente às inscrições de um torneio carregue sobre o mesmo.


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FERRAMENTAS >> TORNEIOS >> CRIAR QUADROS COMPETITIVOS

9.4. Criar quadros competitivos

Utilize o quadro à direita para criar os

quadros competitivos de torneios

existentes. Escolha da caixa de listagem

o torneio onde pretende criar quadros

competitivos.

9.4.1. Passo 1 - Escolha das provas

Este é o passo 1 de 4 do processo de

criação de quadros competitivos dos

torneios. Coloque um visto na caixa de

verificação referente às provas onde

pretende criar os quadros competitivos.

NOTA: Após escolhido(s) o(s)

escalão(iões) carregue no botão PASSO

SEGUINTE.

a) Inscrições válidas e inválidas

Apenas serão consideradas as inscrições assinaladas como válidas. Se existirem inscrições inválidas e

pretender que estas sejam incluídas nos quadros competitivos, deverá aceder ao menu FERRAMENTAS

>> TORNEIOS >> GERIR INSCRIÇÕES para validar as inscrições (ver ponto 9.3.3.).

b) Provas com apenas um escalão

Para criar uma prova contemplando apenas um escalão, deve colocar um visto no escalão e carregar

no botão SEGUINTE.

c) Provas com mais do que um escalão

Por vezes o número de inscrições num determinado escalão pode

não ser suficiente para criar quadros competitivos. Tem a

possibilidade de criar quadros competitivos agrupando as

inscrições de dois ou mais sexos/escalões. Nesse caso, ao

colocar um visto em mais do que um escalão, surge uma caixa

de texto à direita onde poderá fazer alterações ao título a atribuir

a essa prova com escalões agrupados.

d) Eliminar os quadros competitivos de uma prova

Para eliminar os quadros competitivos de uma prova carregue sobre .

ATENÇÃO: Serão eliminados os quadros competitivos dessa prova e todos os dados associados

(resultados, classificações, etc.). Estes dados não poderão ser recuperados.


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9.4.2. Passo 2 – Escolha do sistema de competição

Este é o passo 2 de 4 do processo de criação de quadros competitivos dos torneios. Aqui deve escolher

através da caixa de listagem, o sistema de competição que pretende utilizar para esta prova. Tem a

possibilidade de escolher sistemas de competição diferentes para cada uma das provas do torneio. Ao

escolher um sistema de competição surge à direita uma nota informativa sobre o funcionamento desse

sistema. Após ter escolhido o sistema de competição desejado carregue no botão PASSO SEGUINTE

>>. Pode ainda regressar ao passo anterior para escolher outro escalão através do botão << PASSO

ANTERIOR.

a) Sistema de competição “Todos contra todos”

Mínimo de inscrições: 2

Máximo de inscrições: 32

Características: Serão criadas automaticamente as jornadas dos jogos, onde cada equipa joga

contra todas as outras, uma, duas, três ou quatro vezes. As classificações são calculadas

automaticamente, assim como os jogos ganhos, perdidos, etc.

b) Sistema de competição “Eliminatória direta”



Características: Os participantes serão colocados numa grelha de confrontos diretos. Para a

distribuição inicial dos confrontos diretos, poderá ser feito um sorteio aleatório ou uma distribuição

manual. Ao introduzir os resultados dos jogos, os vencedores passam automaticamente à fase

seguinte.

c) Sistemas de competição “Fase de grupos + eliminatória direta”



Características: Os grupos podem ser criados manualmente pelo utilizador ou

automaticamente/aleatoriamente pela aplicação. Será disputada uma fase de grupos, a uma, duas,

três ou quatro voltas. Terá a possibilidade de escolher quantas equipas passam para fase de

eliminatória direta do torneio (apuramento direto e/ou repescagem).


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9.4.3. Passo 3 – Opções do sistema de competição

Este é o passo 3 de 4 do processo de criação de quadros competitivos dos torneios. Este quadro

permite configurar as opções do sistema de competição que escolheu. Após ter escolhido as opções

desejadas carregue no botão PASSO SEGUINTE >>. Pode ainda regressar ao passo anterior para

escolher outro sistema de competição através do botão << PASSO ANTERIOR.

a) Opções do sistema de competição todos contra todos

Número de voltas: Esta opção refere-se ao número de vezes que cada aluno/equipa irá defrontar os

restantes alunos/equipas inscritos nesta prova deste torneio. No caso de optar por 2 voltas ou 4 voltas, serão

considerados os jogos em casa e jogos fora. No caso de optar por 3 voltas, aleatoriamente, um aluno/equipa

jogará uma vez em casa e duas vezes fora.

Pontos vitória: Esta opção refere-se ao número de pontos que serão atribuídos ao vencedor de cada jogo

nesta prova.

Pontos Empate: Esta opção refere-se ao número de pontos que serão atribuídos a cada aluno/equipa no caso

de situação de empate.

Pontos derrota: Esta opção refere-se ao número de pontos que serão atribuídos ao aluno/equipa derrotada

em cada jogo desta prova.

Falta de comparência: Esta opção refere-se ao número de pontos que serão atribuídos ao aluno/equipa em

caso de falta de comparência a um dos jogos nesta prova.

Resultado do jogo na falta de comparência: Esta opção destina-se a configurar o resultado que será

atribuído no caso de falta de comparência. A equipa que ganhar por falta de comparência vencerá o jogo com

os golos/pontos atribuídos nesta opção.

b) Opções dos grupos na fase de grupos

Número de grupos: Escolha o número de grupos para a fase de grupos deste torneio. No caso de o

total de alunos/equipas inscritas não ser um múltiplo do número de grupos, alguns grupos terão

mais um aluno/equipa do que outros. Cada grupo terá que obrigatoriamente ser constituído por um

mínimo de três alunos/equipas.

Equipas apuradas por grupo: Escolha o número de alunos/equipas que serão apuradas, de cada

grupo, diretamente para as fases finais do torneio. Se assim o desejar, existe a possibilidade de

apurar a totalidade dos alunos/equipas de cada grupo.


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Equipas repescadas: Escolha o número de alunos/equipas que serão repescadas para se juntarem

aos apurados diretos e transitar para as fases finais do torneio. Serão apurados os alunos/equipas

de acordo com os seguintes critérios: 1º critério - maior número de pontos/jogo, ou seja, o total de

pontos a dividir pelo número de jogos realizados. Ex: 5 pontos a dividir por 3 jogos = 1,66. 2º

critério - diferença entre golos marcados e sofridos. Exemplo: 12 golos marcados - 7 golos sofridos

= 5 golos.

Voltas na fase de grupos: Esta opção refere-se ao número de vezes que cada aluno/equipa irá

defrontar os restantes alunos/equipas durante a fase de grupos desta prova. No caso de optar por

2 ou 4 voltas, serão considerados os jogos em casa e jogos fora. No caso de optar por 3 voltas,

aleatoriamente, um aluno/equipa jogará uma vez em casa e duas vezes fora.

c) Organização dos grupos

Se optar por uma organização manual dos grupos, ao passar ao

quadro seguinte terá um quadro intermédio onde terá a

possibilidade de fazer ajustes à distribuição dos alunos/equipas pelos grupos. Caso contrário o sistema

irá, de uma forma aleatória, organizar e distribuir os alunos/equipas pelos grupos.

Organização manual dos grupos:

Este quadro é facultativo e permite-lhe

fazer ajustes à constituição dos grupos

inicialmente sugerida pelo sistema.

Pode mudar cada aluno/equipa para

outro grupo simplesmente arrastando-

o até lá.

Cada grupo tem obrigatoriamente que ser constituído por um mínimo de 3 alunos/equipas. Após ter

feito as alterações desejadas carregue no botão PASSO SEGUINTE >>.

d) Critérios de desempate no sistema todos contra todos ou fase de grupos

No caso de igualdade de pontos na tabela classificativa, serão

considerados os critérios de desempate listados à direita, pela

ordem que constam na lista. Para alterar a ordem simplesmente

arraste cada item para cima ou para baixo.

A classificação será inicialmente ordenada pelo número de pontos

somados por cada aluno/equipa. Em caso de igualdade, serão

aplicados os critérios de desempate aqui listados.


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e) Opções do sistema de competição eliminatória direta

Acima pode encontrar uma lista com as inscrições nesta prova. Pode colocar cada inscrição na grelha

de confrontos diretos à esquerda, simplesmente arrastando-as até ao local desejado. Tem ainda a

possibilidade de distribuir as inscrições pela grelha de confrontos diretos de uma forma automática e

aleatória. Para tal carregue no botão AUTOMÁTICO. Para anular a distribuição das inscrições carregue

no botão ANULAR. Para passar ao quadro seguinte, todas as inscrições têm que estar colocadas na

grelha de confrontos diretos.

f) Opções de apuramento para as fases finais

À direita pode encontrar uma lista com os lugares apurados para a fase de eliminatórias diretas de

uma prova. Pode colocar cada item na

grelha de confrontos diretos à esquerda,

simplesmente arrastando-as até ao local

desejado. Tem ainda a possibilidade de

distribuir os itens pela grelha de

confrontos diretos de uma forma

automática. Para tal carregue no botão

AUTOMÁTICO. Para anular a distribuição

dos itens carregue no botão ANULAR.

Para passar ao quadro seguinte, todos

os itens têm que estar colocados na

grelha de confrontos diretos.


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9.4.4. Passo4 – Confirmação de dados e opções de data/hora e local dos jogos

Este é o passo 4 de 4 do processo de criação de quadros competitivos dos torneios. Abaixo deste

quadro está apresentado um resumo de algumas das opções escolhidas para esta prova do torneio.

Confirme se os dados da prova estão corretos e por fim carregue no botão CRIAR QUADROS. Se

desejar fazer alterações às opções escolhidas para a criação dos quadros competitivos desta prova,

carregue no botão PASSO ANTERIOR para navegar até qualquer um dos 3 passos do processo de

criação de quadros competitivos.

a) Opções de data/hora e local dos jogos

Este quando permite criar automaticamente a

data, hora e local de cada jogo. Escolha a opção

SIM se pretende que a data/hora e local de cada

jogo sejam automaticamente configurados. Poderá

fazer ajustes às configurações utilizando o quadro

à direita.

Data/hora de início do torneio: Se configurou a

data/hora de início do torneio, a mesma será

sugerida como a data/hora de realização do(s)

primeiro(s) jogo(s) do torneio. Poderá fazer alterações à hora de início do primeiro jogo, sem ter

que alterar a data/hora de início do torneio.

Designação dos locais de jogo: Indique o nome a atribuir aos locais de jogo. Por exemplo, se a

modalidade for ténis de mesa poderá alterar este campo para: Mesa.

Locais de jogo disponíveis: Indique quantos locais de jogo terá disponíveis para a realização deste

torneio. A aplicação fará uma distribuição inteligente dos jogos pelos campos, tendo em

consideração o sistema de competição e a fase em que se encontra o torneio.

Numerar os campos a partir do número: Se tiver mais do que uma prova a decorrer ao mesmo

tempo poderá querer destinar um determinado campo a cada prova. Por exemplo: tem 2 campos

disponíveis para o torneio e tem duas provas (masculino e feminino). Quando criar os quadros para

o escalão masculino deve indicar a numeração dos campos a partir do número 1 e indicar apenas

um campo disponível. Quando criar os quadros para o escalão feminino deve indicar a numeração

dos campos a partir do número 2 e indicar apenas um campo disponível. Desta forma os quadros

competitivos serão organizados com o escalão masculino todo no campo 1 e escalão feminino todo

no campo 2.

Duração de cada jogo: Indique a duração, em minutos, para cada jogo do torneio.

Intervalo entre cada jogo: Indique o tempo de intervalo, ou tempo de transição entre cada jogo do

torneio.


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FERRAMENTAS >> TORNEIOS >> GERIR TORNEIOS

9.5. Gestão dos torneios

Utilize este quadro para gerir os torneios com

quadros competitivos já criados. Escolha da caixa

de listagem o torneio que pretende gerir. De

seguida abre uma caixa de listagem onde deverá

escolher uma prova. Por fim abre mais uma caixa

de listagem onde deverá escolher o quadro que pretende gerir.

Através deste quadro tem acesso a criar vários tipos de PDFs

referentes aos quadros competitivos, como por exemplo, boletins de

jogo, listagens dos jogos, etc. Para aceder carregue no botão PDF

LISTAGENS.

Através deste quadro pode ainda aceder ao um ecrã com todos os detalhes do torneio. Este ecrã passa

de uma forma rotativa os detalhes do torneio que desejar. Para aceder carregue no botão ECRÃ.

9.5.1. Listagens em PDF

Através deste quadro pode criar PDFs referentes ao torneio em questão. Para criar um PDF, escolha as

opções desejadas e carregue no ícone PDF que se encontra à direita de cada tipo de documento. Estes

PDFs são ideais para imprimir.

a) Quadros competitivos

Este documento contém uma lista com todos os jogos a realizar no torneio. Esta lista pode estar

ordenada por data/hora dos jogos, locais do jogo, etc. Poderá ser um bom documento para imprimir e

afixar num placard no dia do torneio.


Página 84

b) Boletins de jogo

A aplicação permite criar boletins de jogo simples ou com os elementos constituintes das equipas. Os

boletins podem variar de acordo com a modalidade em questão. Este documento deve ser impresso

para utilizar como registo dos resultados de cada jogo no dia do torneio.

c) Jogos por equipa/aluno

Este documento poderá ser utilizado para distribuir pelos alunos/equipas no dia do torneio. Desta

forma, cada aluno/equipa irá saber quantos jogos vai fazer, o local e hora de cada jogo. O ideal será

imprimir o documento e cortar o mesmo aos pedaços de forma a ser possível entregar a cada

aluno/equipa a lista dos jogos que vão realizar.

9.5.2. Registar resultados

Os resultados dos jogos devem ser registados em folhas próprias na aplicação. Dependendo da

modalidade, sistema de competição e algumas opções a forma de registo poderá variar. Em todas

essas folhas existem funcionalidades em comum que são iguais, independentemente das folhas.

Primeiro vamos apresentar a características comuns e de seguida completar essa informação com os

casos particulares.

a) Características comuns nas folhas de registo

Navegar na folha: Pode utilizar as setas do teclado para se deslocar entre cada campo e introduzir

dados. A data e a hora terão que ser acedidos através do botão esquerdo do rato.


Página 85

Introdução de resultados: Nas células “1ºset”, “2ºset”, etc. ou nas células “Resultado” apenas é

permitida a introdução de números inteiros. Pode marcar uma falta de comparência através de um

F. Automaticamente será sugerido um resultado X-0 de acordo com as opções tomadas na criação

dos quadros competitivos. Pode ainda marcar uma dupla falta de comparência digitando um F em

cada célula. As faltas de comparência devem ser marcadas apenas no 1ºset. Para cada jogo apenas

é obrigatório registar o resultado do 1ºset. Os restantes 4 sets são facultativos.

Data, hora, local do jogo e árbitro: Estes dados podem ser acrescentados/alterados em qualquer

altura, antes, no decorrer ou depois do torneio já ter terminado. Os dados são meramente

informativos e não têm qualquer interferência com o funcionamento da aplicação.

Guardar alterações: Carregue num dos botões GUARDAR ALTERAÇÕES que pode encontrar ao

longo da página. Todos os dados serão guardados carregando em apenas um dos botões.

Exportar para PDF: Todos os quadros podem ser exportados para PDF para serem impressos. Para

tal carregue sobre o ícone que se encontra no topo da página.

Consultar os dados de um aluno ou equipa: Para consultar os dados de um aluno ou equipa

carregue sobre o nome do aluno/equipa.

b) Jogos por equipas com elementos constituintes

Em torneios de natureza coletiva

como o futebol, basquetebol e

Andebol, se as equipas tiverem

elementos constituintes, o registo

dos resultados pode ser feito

indicando os golos/pontos marcados

por jogador. Para registar os

golos/pontos por jogador carregue

no retângulo azul:

REGISTAR GOLOS POR JOGADOR. Abre um quadro idêntico ao apresentado acima.

Registar golos/pontos de um jogador: Para acrescentar um golo/ponto marcado por um jogador

carregue em .

Eliminar golos/pontos de um jogador: Para remover um golo marcado por um jogador carregue em

.

Jogadores que jogaram nesse jogo: Tem a possibilidade de indicar se um determinado jogador

realizou esse jogo. Para tal coloque ou remova o visto em JOGOU, referente a esse jogador. Esta

informação é especialmente útil no cálculo da tabela de melhores marcadores, onde será calculada

a média de pontos/golos por jogo de cada jogador.

Registo de autogolos: Deve registar os autogolos de uma equipa na respetiva caixa de texto. Para

tal carregue em ou .

Concluir o registo de um jogo: Para concluir o registo de golos marcados pelos jogadores num jogo,

carregue em .


Página 86

NOTA: Se fizer alguma alteração aos resultados do jogo através da introdução direta do resultado nas

respetivas caixas de texto, o registo de golos/pontos marcados pelos jogadores da equipa será

eliminado. Receberá um alerta a informar desta situação.

c) Quadros competitivos nas fases eliminatórias

Neste quadro serão apresentadas as equipas/alunos apurados para as fases finais desta prova. Apenas

será possível introduzir os resultados após todos os jogos da fase de grupos terem sido concluídos. A

introdução da data/hora, local e árbitro de cada jogo pode ser feita em qualquer altura.

Nos quadros de eliminatórias não são permitidos empates, porque um dos alunos/equipas terá

obrigatoriamente que transitar para a eliminatória seguinte.

9.5.3. Consultar tabelas classificativas

Para consultar a tabela

classificativa de uma prova,

tanto no sistema “todos contra

todos” como no sistema “fase de

grupos”, deve escolher da caixa de listagem um dos respetivos quadros acima. Abre um novo quadro

com as tabelas classificativas.

Neste quadro é apresentada a tabela classificativa de acordo com os resultados introduzidos nos

quadros competitivos. Para consultar os elementos constituintes de uma equipa (caso existam) passe o

rato por cima do nome da equipa. Se este torneio for singulares ou individual, carregue sobre o nome

do aluno para aceder aos seus dados pessoais.


Página 87

9.5.4. Consultar tabelas de melhores marcadores

Para consultar a tabela de melhores marcadores num torneio

escolha da caixa de listagem à direita MELHORES MARCADORES.

Abre um quadro idêntico ao apresentado acima onde poderá consultar a lista dos melhores marcadores

da prova. Carregue sobre o nome do aluno para aceder aos seus dados pessoais.

9.5.5. Grelha de eliminatórias

Para consultar a grelha de eliminatórias de um torneio escolha da

caixa de listagem à direita GRELHA DE ELIMINATÓRIAS.

A grelha apresentada à direita esquematiza os confrontos diretos

entre cada equipa nas várias fases da prova. Neste quadro não é

permitida a introdução de resultados. Para registar os resultados

dos jogos escolha da caixa de listagem o quadro: Quadros

competitivos - Eliminatórias.

9.5.6. Classificação final do torneio

Para aceder à classificação final do torneio escolha da caixa de

listagem à direita CLASSIFICAÇÃO FINAL.

A mensagem que surge depende do estado em que se encontram todas as provas desse torneio. Assim

temos 3 mensagens possíveis:


Página 88

A classificação final só será apresentada quando todos os jogos dos torneios já estiverem concluídos ou

o sistema de competição utilizado em todas as provas foi o Todos contra todos.

a) Ordenação da classificação final

Sistema todos contra todos: A classificação final é igual à tabela classificativa.

Sistema eliminatória direta: A classificação final obedece à seguinte lógica: 1º ao 4º alugar é atribuído

de acordo com quem venceu a final e o jogo de 3º e 4º lugar. Equipas que chegaram aos 1/4 final: o

5º lugar é atribuído a quem foi eliminado pelo vencedor da prova; o 6º lugar é atribuído a quem foi

eliminado pelo vice campeão; o 7º lugar é atribuído a quem foi eliminado pelo 3º classificado; o 8º

alugar é atribuído a quem foi eliminado pelo 4º classificado. Equipas que chegaram aos 1/8 de final: o

9º lugar é atribuído a quem foi eliminado pelo vencedor da prova; o 10º lugar é atribuído a quem foi

eliminado pelo vice-campeão e assim sucessivamente até ao último classificado.

Sistema fase de grupo: Primeiro são ordenados os alunos/equipas que passaram às fases finais do

torneio de acordo com a mesma lógica do sistema anterior. De seguida são ordenados os que não

passaram da fase de grupos tendo em consideração dois critérios: 1º média de pontos obtidos por jogo

(Ex: 6 pontos em 4 jogos = 1,5; 2º diferença entre golos/pontos marcados e sofridos.

b) Encerrar um torneio

Após todos os jogos do torneio estarem concluídos, deve encerrar o torneio.

Para encerrar o torneio digite ENCERRAR na caixa de texto no fundo da página e por fim carregue no

botão ENCERRAR TORNEIO.

NOTA: Não é possível editar os dados de um torneio encerrado. Os dados de um torneio encerrado

ficam disponíveis apenas para consulta. Os torneios encerrados deixam de contar na lista de torneios

que estejam a decorrer e passam a constar na lista de torneios encerrados. Para consultar torneios

encerrados escolha do menu do topo da página FERRAMENTAS >> TORNEIOS >> TORNEIOS

ENCERRADOS.


Página 89

c) Pontuação de mérito

A cada jogador participante é atribuída uma pontuação de mérito de acordo com a classificação obtida

no torneio. Ao encerrar o torneio, a pontuação de mérito passará a constar no perfil de cada aluno,

assim como a participação neste torneio e ainda um troféu virtual atribuído aos 3 primeiros

classificados.

9.6. Torneios encerrados

Utilize o quadro acima para pesquisar torneios que já foram encerrados. NOTA: Se deixar todos os

campos em branco, todos os torneios encerrados serão apresentados.

Para realizar a pesquisa carregue no botão PESQUISAR. Surge um quadro idêntico ao apresentado

abaixo.

a) Eliminar um torneio

Para eliminar um torneio carregue sobre o respetivo caixote do lixo. Após uma confirmação de sua

parte o torneio e todos os dados associados serão eliminados.

NOTA IMPORTANTE: Os dados de um torneio eliminado não podem ser recuperados. Certifique-se que

quer mesmo eliminar esse torneio.

b) Listagem de inscrições

Para descarregar uma listagem das inscrições neste torneio, carregue sobre o ícone na coluna

INSCRIÇÕES.

c) Destacar um torneio no site de Educação Física

Do lado direito tem uma caixa de listagem que permite destacar ou não o torneio no site de Educação

Física. Para destacar um torneio no site de Educação Física escolha a opção Sim.

FERRAMENTAS >> TORNEIOS >> TORNEIOS ENCERRADOS


Página 90

d) Consultar os dados de um torneio encerrado

Carregue sobre a lupa referente ao torneio que pretende consultar. Terá acesso a todos os detalhes do

torneio mas apenas para efeitos de consulta. Não é possível alterar dados de um torneio encerrado.

e) Relatório final do torneio

Para descarregar o relatório de um torneio carregue sobre o ícone na coluna RELATÓRIO. Será

produzido um relatório com as participações dos alunos no torneio por turma e por escalão.

f) Criar uma notícia automática sobre este torneio

Para criar uma notícia automática sobre este torneio, carregue sobre o ícone . Será redirecionado

para a página de criar notícias, onde o título e notícia serão automaticamente geradas de acordo com

os resultados desse torneio.

Receberá um alerta a indicar

que a notícia foi criada de uma

forma automática e que deve

corrigir a gramática e

pontuação antes de publicar

essa notícia. Carregue em

para fechar esse alerta, faça as correções necessárias na notícia, acrescente uma foto do torneio e por

fim publique a notícia.


Página 91

FERRAMENTAS >> PROVAS DE ATLETISMOS >> CRIAR/ELIMINAR PROVAS

10. Provas de atletismo

10.1. Criar/Eliminar/destacar provas de atletismo

10.1.1. Criar uma nova prova de atletismo

Utilize o quadro acima para criar uma nova prova de atletismo.

Título da prova: Digite o título a atribuir à nova prova de atletismo. Por exemplo: Corta-mato ou

Mega sprinter. Após a prova ter sido criada, poderá configurar todas as opções, inclusivamente

alterar o título da prova.

Disciplina: Estão disponíveis as seguintes disciplinas: Corridas de fundo e meio fundo, Corrida de

velocidade, Salto em comprimento, Salto em altura, Triplo salto, Salto à vara, Lançamento do peso,

Lançamento do martelo, Lançamento do dardo e Lançamento do disco.

10.1.2. Eliminar uma prova de atletismo

Para eliminar uma prova de atletismo carregue em do lado esquerdo referente a essa prova. Após

uma confirmação a prova será eliminada.

IMPORTANTE: Esta operação elimina a prova de atletismo e todos os dados associados como

inscrições, resultados, etc. Estes dados uma vez eliminados não podem ser recuperados.

10.1.3. Destacar uma prova de atletismo no site de Educação Física

Tem a possibilidade de destacar uma ou mais provas de

atletismo no site de Educação Física. As provas em

destaque ficam visíveis no painel central do site. Esta

poderá ser uma boa forma de cativar a atenção dos alunos para uma prova que se encontre em fase

de inscrições ou cujos resultados se encontrem disponíveis para consulta.

Logo após ter criado uma prova, não é possível destacar a mesma no site de Educação Física porque

esta encontra-se em fase de configurações. Após ter concluído as configurações e publicado a prova,

regresse ao menu FERRAMENTAS >> PROVAS DE ATLETISMO >> CRIAR/EIMINAR PROVAS para

colocar esta prova de atletismo destaque.

Como pré-requisito, antes de poder destacar uma prova de atletismo no site de Educação Física

primeiro precisa de inserir um cartaz (imagem). Escolha do meu do topo da página: FERRAMENTAS >>

PROVAS DE ATLETISMO >> CONFIGURAR PROVAS e insira um cartaz no passo 3 das configurações.

Para destacar uma prova de atletismo no site de Educação física, escolha a opção SIM da coluna

DESTAQUE.


Página 92

FERRAMENTAS >> PROVAS DE ATLETISMO >> CONFIGURAR PROVAS

10.2. Configurar uma prova de

atletismo

Após ter criado uma prova de

atletismo, o passo seguinte se

proceder às configurações da mesma.

Escolha da caixa de listagem no

quadro à direita, a prova que pretende configurar. Abre um quadro abaixo com o 1º de 4 passos na

configuração de uma prova.

10.2.1. Passo 1 – Titulo da prova e data/hora

Este é o passo 1 de 4 das configurações de uma prova de atletismo. Só é possível proceder às

inscrições dos alunos na prova após ter concluído os 4 passos da configuração. Apenas o título da

prova é obrigatório e já deve estar preenchido. Pode passar de imediato ao passo 2 através do botão

PASSO SEGUINTE >>. Se desejar pode configurar pormenores de datas/horas da prova.

Título desta prova: Para fazer alterações ao título da prova inicialmente definido, altere o mesmo

na respetiva caixa de texto.

Início da prova: Carregue sobre a caixa de texto e através do calendário que surge, indique a data

de início da prova. Pode ainda indicar a hora de início da prova através das caixas de listagem. Ao

indicar a data de início de uma prova de atletismo a mesma passará a constar no calendário de

atividades. Se já tinha inserido esta atividade no calendário anual de atividades, deve aceder ao

mesmo e removê-la, uma vez que esta irá aparecer em duplicado.

Fim da prova: Carregue sobre a respetiva caixa de texto e através do calendário que surge, indique

a data do fim da prova. Pode ainda indicar a hora do fim da prova através das caixas de listagem.

Se a prova de atletismo for realizada num só dia, deve indicar a mesma data para o início e fim. A

configuração desta é apenas informativa e não tem qualquer interferência no funcionamento da

aplicação.

Prazo limite das inscrições: Indique a data e hora em que terminam as inscrições para esta prova.

Automaticamente serão encerradas as inscrições e não serão permitidas mais inscrições por parte

dos alunos através do site de Educação Física. No fim deste prazo, apenas será possível acrescentar

mais inscrições através da área administrativa do RegiProf Ed.Física. Este campo é de configuração

obrigatória se pretender ativar as inscrições na prova, por parte dos alunos, através do site de

Educação Física.


Página 93

10.2.2. Passo 2 – População alvo da prova

Este é o passo 2 de 4 das configurações da uma prova de atletismo. Só é possível proceder às

inscrições dos alunos numa prova após ter concluído os 4 passos da configuração. Neste passo deve

indicar a quem se destina esta prova (sexo/escalão). Após ter escolhido as opções desejadas carregue

no botão PASSO SEGUINTE >>. Pode ainda regressar ao passo anterior para fazer alterações através

do botão << PASSO ANTERIOR.

a) Género

Aqui deve indicar a que género(s) se destina esta prova. Se for

apenas para um dos sexos, assinale apenas o sexo masculino ou

feminino. Alternativamente poderá assinalar mais do que uma opção.

b) Grupo de escalões

Para utilizar um grupo de escalões num torneio

deve escolher o mesmo através da caixa de

listagem. De seguida abre um quadro onde deve

colocar um visto nos escalões que pretende

para essa prova.

De seguida deve carregar no botão PASSO

SEGUINTE.

Abre um novo quadro onde poderá fazer um

ajuste nos sexos/escalões dessa prova.

Este quadro dá-lhe a possibilidade de excluir

uma prova específica como por exemplo:

Masculino – Iniciado e manter todas as outras

ativas. Se não pretende fazer alterações

carregue no botão PASSO SEGUINTE.

c) Criar/Editar/Eliminar um grupo de escalões

Esta funcionalidade é em tudo igual à descrita no ponto 9.2.2.c e 9.2.2.d


Página 94

10.2.3. Passo 3 – Inscrições e outras configurações

Este é o passo 3 de 4 das configurações de uma prova de atletismo. Só é possível proceder às

inscrições dos alunos numa prova após ter concluído os 4 passos da configuração da prova. Após ter

escolhido as opções desejadas carregue no botão PASSO SEGUINTE >>. Pode ainda regressar ao

passo anterior para fazer alterações através do botão << PASSO ANTERIOR.

a) Opções das inscrições

Aceitação das inscrições: Escolha a opção ÁUTOMÁTICA´ se pretende que as inscrições efetuadas

pelos alunos através do site de Educação Física, sejam aceites automaticamente e de imediato

expostas na lista de inscrições aceites. Escolha a opção ´SUJEITA A VALIAÇÃO´ se pretende aceitar

manualmente as inscrições, após estas terem sido efetuadas.";

Permitir inscrições online: Escolha a opção ´SIM´ se pretende que seja possível a inscrição nesta

prova, por parte dos alunos, através do site de Educação Física. Se as inscrições nesta prova forem

feitas apenas pelos administradores da aplicação RegiProf Ed.Física, então deve escolher a opção

ŃÃO´, evitando assim inscrições indesejadas.

Limite de inscrições por sexo/escalão: Ao escolher a opção ´Sim´ surge uma caixa de texto onde

deverá digitar o limite máximo de inscrições por sexo/escalão, permitidas para esta prova. Uma vez

atingido este limite, não serão aceites mais inscrições por parte dos alunos, nesse sexo/escalão,

através do site de Educação Física. O gestor da prova pode, se desejar, acrescentar inscrições para

além do limite definido.

b) Dorsais

Esta opção permite configurar a forma como os dorsais serão

atribuídos automaticamente a cada aluno.

Numeração sequencial: Ao primeiro aluno inscrito será atribuído o dorsal 1, ao segundo o dorsal 2,

etc. Depois de atribuído o dorsal pode alterar o número do mesmo. Por exemplo, se alterar o dorsal

1 para 100, o seguinte dorsal atribuído será o 101.

Dorsal = nº de processo: O dorsal atribuído ao aluno será o número de processo desse aluno. Se o

aluno não tiver número de processo, será atribuído um número de dorsal aleatório. Esta opção

poderá ser útil para eventos com mais do que uma prova, onde será importante que cada aluno

tenha o mesmo dorsal nas várias provas.

NOTA: A opção tomada neste campo pode ser posteriormente alterada no menu FERRAMENTAS >>

PROVAS DE ATLETISMO >> GERIR DORSAIS.


Página 95

c) Opções para provas de fundo e meio fundo

Classificação: Esta opção permite definir se o tempo da prova

fica visível nas tabelas classificativas. Se não pretende

cronometrar a prova, ou seja, apenas vai registar a ordem de chegada dos atletas, escolha a opção

NÃO EXIBIR TEMPO DA PROVA. Se optar por cronometrar a prova (recomendado) tem a possibilidade

de exibir o tempo arredondado ao segundo ou com centésimos de segundo.

d) Opções para provas de velocidade

Nº de pistas: Indique nesta

opção o número de pistas

disponíveis para esta prova.

Sistema: Esta opção permite definir se pretende que a competição seja organizada em forma de

corrida única ou com eliminatórias e final.

CORRIDA ÚNICA: Cada aluno fará apenas uma corrida. A classificação final será ordenada pelo

tempo obtido nessa corrida.

ELIMINATÓRIAS+FINAL: Os alunos serão distribuídos por séries. No final de cada eliminatória

serão apurados os melhores classificados de cada série para a eliminatória seguinte, e assim

sucessivamente até à final. Terá ainda a possibilidade de repescar alguns alunos de acordo com o

tempo obtido nessa série. A escolha desta opção implica a configuração de duas opções que

surgem abaixo.

Distribuição: Esta opção permite definir como será feita a distribuição inicial dos alunos pelas pistas

e pelas séries.

TEMPO INSCRIÇÃO: A colocação dos alunos pelas pistas e pelas séries será feita de acordo com

o melhor tempo pessoal, indicado no momento da inscrição. Esta colocação será feita de acordo

com o método de distribuição EM ZIG-ZAG recomendado pela IAAF - International Association of

Athletics Federations. NOTA: Os alunos sem tempo inicial serão os últimos a serem colocados e

será feito um sorteio aleatório entre os mesmos para a distribuição pelas pistas e séries.

SORTEIO ALEATÓRIO: Os alunos serão colocados nas pistas e séries através de um sorteio

aleatório.

TURMA SEPARADA: Os alunos serão distribuídos pelas pistas evitando que fiquem alunos da

mesma turma na mesma série.

Apurados por série: Indique quantos alunos serão apurados, por série, para a eliminatória

seguinte/final. Os alunos serão apurados diretamente de acordo com a posição em que terminaram

nessa série. Por exemplo, se escolher 2, serão apurados para a eliminatória seguinte/final os 2

primeiros classificados de cada série.

Repescados por eliminatória: Para além dos primeiros classificados em cada série poderá ainda

apurar mais alunos através dos melhores tempos entre os alunos que não foram apurados

diretamente. Para tal escolha quantos alunos pretende repescar no final de cada eliminatória. Se

escolher a opção 0, apenas os alunos primeiros classificados de cada série serão apurados para a

eliminatória seguinte.


Página 96

Pistas cheias: À exceção da primeira eliminatória, em todas as outras eliminatórias e na final,

algumas pistas poderão ficar vazias se o número de alunos apurados diretamente não coincidir com

o número de pistas disponíveis. Esta opção permite preencher as pistas deixadas vazias com alunos

repescados de acordo com o tempo efetuado na prova. Se pretender preencher sempre todas as

pistas escolha a opção SIM."

e) Opções para provas de lançamentos, salto em comprimento e triplo salto

Esta opção permite escolher o sistema de organização desta competição. Indique se pretende que esta

competição seja organizada com apenas uma final direta ou com uma fase eliminatória seguida de

uma final.

Final direta: Ao escolher esta opção surge uma caixa de listagem onde

deverá indicar o número de tentativas que cada aluno terá (entre 1 a 6

tentativas). O vencedor será o aluno com a melhor marca de todas as

tentativas.

Eliminatória+final: Esta competição

está organizada em duas fases. Uma

fase eliminatória e uma final.

Tentativas na eliminatória: Cada aluno terá entre 1 a 6 tentativas na fase eliminatória. Escolha

da caixa de listagem o número de tentativas por cada aluno na fase eliminatória.

Apurados: Após todos os alunos terem concluído as tentativas na fase eliminatória, alguns

alunos serão apurados para a final. Escolha da caixa de listagem à direita quantos alunos

pretende apurar para a final.

Tentativas na final: Os alunos apurados terão entre 1 e 6 tentativas para disputar a final.

Escolha da caixa de listagem o número de tentativas por cada aluno na fase final.

O vencedor será o aluno com a melhor marca de todas as tentativas (eliminatória e final).

f) Troféus virtuais, banner, autorização e regulamento da prova de atletismo

Estas funcionalidades são em tudo iguais às descritas nos pontos 9.2.3.b 9.2.3.c 9.2.3.d e 9.2.3.e

10.2.4. Passo 4 – Publicação da prova de atletismo

Este é o passo 4 de 4 das configurações de uma prova de atletismo. Só é

possível proceder às inscrições dos alunos após ter concluído os 4 passos das

configurações. Após ter verificado todas as configurações desta prova

carregue no botão PUBLICAR PROVA. Esta operação terá que ser confirmada

através do botão CONFIRMAR. A partir daqui a prova fica disponível para

consulta no site de Educação Física e as inscrições ficam abertas.


Página 97

FERRAMENTAS >> PROVAS DE ATLETISMO >> GERIR INSCRIÇÕES

ENCERRADOS

10.3. Inscrições nas provas de atletismo

As inscrições nas provas de atletismo, tal como nos torneios, podem ser feitas pelos próprios alunos

através do site de Educação Física. Neste caso cada aluno terá que ter os seus dados de acesso ao site.

(Ver ponto3.2.6.).

As inscrições podem também ser feitas pelos professores através da aplicação RegiProf Ed.Física.

10.3.1. Inscrições dos alunos através do site de Educação Física

As inscrições feitas pelos alunos nas provas de atletismo são em tudo idênticas às inscrições feitas nos

torneios. Para mais informações por favor consulte o ponto 9.3.1. deste manual de utilização.

10.3.2. Inscrições de alunos através da aplicação

Utilize este quadro para gerir as

inscrições das provas de atletismo.

Escolha da caixa de listagem a prova

onde pretende gerir as inscrições. Abaixo

irá abrir um quadro para poder inscrever

novos alunos na prova e ainda um quadro com os detalhes das inscrições.

Pesquise o aluno: Basta digitar parte do nome do aluno na respetiva caixa de texto. Os alunos

existentes na base de dados, de acordo com a pesquisa vão aparecendo numa lista abaixo.

Carregue sobre o nome do aluno que pretende acrescentar. O número do dorsal será sugerido

automaticamente e de acordo a opção feita nas configurações dos prova (número sequencial ou

número de processo do aluno). Se o aluno não tiver um número de processo associado, será

sugerido um número sequencial.

Melhor marca pessoal (provas de velocidade): Em provas de velocidade tem a

possibilidade de indicar a melhor marca pessoal do aluno que pretende inscrever.

A melhor marca pessoal poderá ser utilizada para seriar os alunos na distribuição pelas pistas e

séries, nas provas de corrida de velocidade.

Equipa (facultativo): Se desejar pode ainda indicar o nome da equipa a que este aluno pertence.

Para concluir a inscrição carregue no botão INSCREVER.


Página 98

10.3.3. Gestão das inscrições

Nomes dos alunos: Nesta coluna pode encontrar os nomes dos alunos inscritos nesta prova de

atletismo. Se carregar sobre o nome de um aluno terá acesso aos dados pessoais desse aluno.

Dorsal: Este número foi atribuído de uma forma sequencial ou igual ao número de processo do

aluno.

PB: Personal Best ou melhor tempo pessoal. Estes dados apenas estão disponíveis em provas de

corridas de velocidade.

Nome da equipa: O nome da equipa é facultativo e serve apenas como complemento de

informação.

Estado: Nesta coluna pode encontrar o estado em que se encontram as inscrições. Se no ponto 3

das configurações da prova de atletismo escolheu a aceitação das inscrições como automática, as

inscrições feitas pelos alunos vão aparecer neste quadro como VALIDADA. Caso contrário terá que

validar a inscrição através da caixa de listagem.

Tem ainda a possibilidade de assinalar como VALIDADA ou POR VALIDAR todas as inscrições

ao mesmo tempo através dos respetivos botões.

Autorização: Esta coluna permite-lhe fazer uma gestão das autorizações entregues pelos alunos.

Para assinalar uma autorização como entregue escolha a opção SIM.

Eliminar uma inscrição: Para eliminar uma inscrição carregue no botão ELIMINAR. Após uma

confirmação de sua parte, a inscrição será eliminada.

Tem ainda a possibilidade de eliminar todas as inscrições ao mesmo tempo. Para tal carregue no

respetivo

NOTA: As inscrições uma vez eliminadas não podem ser recuperadas.

Exportar: Para exportar as inscrições para Excel carregue em EXPORTAR.

Inscrições/turma: Esta funcionalidade permite criar um PDF com o número de inscrições por turma.

10.3.4. Monitorizar as inscrições nas provas de atletismo

No painel de entrada da aplicação RegiProf

Ed.Física tem disponível uma informação com as

provas de atletismo que se encontram em fase

de inscrições e as respetivas inscrições em cada prova. Para aceder diretamente às inscrições de uma

prova carregue sobre o mesmo.


Página 99

FERRAMENTAS >> PROVAS DE ATLETISMO >> GERIR DORSAIS

10.4. Gestão de dorsais

Utilize quadro acima para gerir os dorsais das provas de atletismo. Escolha da caixa de listagem a

prova onde pretende gerir os dorsais. Abaixo irá abrir um quadro onde poderá fazer alterações à

numeração dos dorsais e ainda escolher opções de impressão dos mesmos.

Reatribuição de dorsais: Utilize este quadro para reatribuir os dorsais inicialmente atribuídos aos

alunos aquando da inscrição.

DORSAL=NÚMERO DE PROCESSO DE CADA ALUNO: Ao escolher esta opção, cada aluno será

atribuído um dorsal com um número igual ao seu número de processo. Esta opção é útil para

quando quer organizar mais do que uma prova de atletismo ao mesmo tempo e pretende que o

dorsal seja comum em todas as provas.

NOTA: Se aluno não tiver um número de processo associado, será atribuído um número de

dorsal sequencial, a contar a partir do número de processo mais alto entre os alunos inscritos

na base de dados.

ATRIBUIR UM NÚMERO DE DORSAL COMEÇADO EM...: Surge uma caixa de texto onde deve

digitar o número de dorsal inicial. A cada aluno será atribuído um dorsal sequencialmente,

tendo em consideração a ordem de inscrição dos alunos na prova.

NOTA IMPORTANTE: Ao utilizar esta funcionalidade, os dorsais anteriormente atribuídos serão

substituídos pelos novos dorsais.

Para reatribuir os dorsais carregue no botão REATRIBUIR.

Opções de impressão dos dorsais:

Para imprimir/exportar para PDF

os dorsais, escolha o formato da

folha (horizontal ou vertical),

escolha quantos dorsais quer por

folha, escolha a ordem pela qual

deverão ser listados os dorsais e

por fim carregue no botão CRIAR

DORSAIS.


Página 100

FERRAMENTAS >> PROVAS DE ATLETISMO >> GERIR PROVAS

10.5. Gestão das provas

Utilize este quadro para gerir a competição

das provas de atletismo criadas. Escolha da

caixa de listagem a prova que pretende

gerir.

10.5.1. Corridas de fundo e meio fundo

Através deste quadro poderá cronometrar as provas de corrida e atribuir a ordem de chegada de cada

aluno através da associação do dorsal ao tempo da prova. O registo das classificações deve ser feito

em 2 partes.

a) Parte 1 - registo dos tempos de chegada

Iniciar uma prova: Para iniciar a cronometragem de uma prova carregue no

botão INICIAR PROVA. O cronómetro inicia a contagem automaticamente.

Cancelar uma prova: Para cancelar uma prova que se encontra a decorrer, carregue no botão

CANCELAR PROVA. Após uma confirmação de sua parte, o cronómetro será restaurado e os registos

de tempos efetuados nessa prova serão eliminados.

Registar/anular chegadas: Por cada aluno que chegue à meta deve carregar no botão REGISTAR

CHEGADA. Se houver engano no registo de uma chegada pode anular a mesma através do botão

ANULAR CHEGADA.

Terminar o registo de tempos: Quando todos os alunos tiverem terminado a prova deve carregar

no botão GUARDAR REGISTO DE TEMPOS. Abre uma barra idêntica à apresentada abaixo. Deve

atribuir um nome a esse registo e por fim carregar no botão GUARDAR ESTE REGISTO. Para

continuar a registar tempos

carregue em CANCELAR.

b) Parte 2 - registo dos dorsais pela ordem de chegada

Após ter guardado um registo de tempo, o mesmo passa a

constar numa nova caixa de listagem.

Selecione dessa caixa de listagem o registo de tempo. Abre um novo quadro onde deverá digitar os

dorsais pela ordem de chegada, associando assim os mesmos ao tempo da prova.


Página 101

Indicar a ordem de chegada dos dorsais: Carregue sobre a célula e digite o número do dorsal que

terminou a prova nessa posição. Pode-se deslocar verticalmente ao longo das células da coluna

DORSAL através das setas do teclado. Na coluna da direita surge automaticamente os dados do

aluno associados a esse dorsal. Em caso de erro, dorsal inexistente ou de indicar o dorsal de um

aluno que já terminou a prova, será emitido um alerta a vermelho nessa mesma coluna.

Eliminar um registo de tempos: Para eliminar um registo de tempos carregue no botão ELIMINAR

REGISTO. Após uma confirmação de sua parte, todos os tempos registados para essa prova serão

eliminados. NOTA: Estes dados não poderão ser recuperados.

Concluir um registo de dorsais: Após ter terminado o registo dos dorsais de todos os alunos que

realizaram essa prova, carregue no botão CONCLUIR REGISTO.

NOTA: Os alunos que faltaram, desistiram, foram desqualificados, ou não concluíram a prova, não

devem ser registados neste quadro. Serão posteriormente registados no quadro das classificações.

Repita os procedimentos da parte 1 e 2 para cada prova que for realizada. Em cada prova podem

correr alunos de vários escalões. A aplicação automaticamente cria as tabelas classificativas de acordo

com o escalão em que cada aluno está inscrito.

10.5.2. Corridas de velocidade

Através deste quadro poderá fazer toda a gestão de provas de corridas de velocidade. Escolha através

da caixa de listagem a prova que pretende gerir. Abre uma caixa de listagem à direita onde deverá

escolher o escalão.

a) Iniciar uma prova

Antes de iniciar uma prova tem a possibilidade de fazer alterações nas configurações descritas no

Ponto 10.2.3.d. As opções apresentadas são as opções pré-definidas nas configurações da prova. Pode

fazer alterações específicas para esta prova e de seguida carregar no botão INICIAR PROVA.


Página 102

b) Gerir uma prova de corrida de velocidade

Este quadro permite gerir provas de corridas de velocidade.

Eliminar competição de um escalão: Para eliminar a competição de um escalão carregue em .

Após uma confirmação de sua parte o registo de tempos desse quadro serão eliminados. Será

redirecionado para o quadro onde poderá novamente iniciar a prova desse escalão.

Corridas por série: De acordo com as opções escolhidas a aplicação automaticamente distribuí os

alunos pelas pistas e séries. Deve realizar cada corrida pela ordem indicada. Por exemplo, de

acordo com a imagem acima: A primeira corrida será a Série 1 onde na pista 2 corre o Alexandre

Sousa e na pista 3 o Mário silva. A Pista 1 fica vazia na série 1 da 1ª eliminatória, porque o número

de alunos inscritos nesta prova (8 alunos) não é um múltiplo de 3 (pistas). Terminada essa corrida

deve efectuar os registos dos tempos e passar de seguida à segunda corrida ou seja, a série 2,

onde na pista 1 corre o Leandro Banha, pista 2 o Valter Sibidé e pista 3 o Alexandre Roma. No final

dessa corrida deve efectuar o registo dos tempos e passar à corrida seguinte…

Registo de tempos: Registe os tempos de cada prova através da introdução manual nas caixas de

texto (horas: minutos: segundos: centésimos de segundo). Pode-se deslocar ao longo destas

células utilizando as setas do teclado.

Pode ainda indicar o motivo pelo qual alguns alunos não terminaram ou realizaram a corrida. Para

tal escolha a respetiva opção na coluna ESTADO DA SÉRIE. Após ter registado todos os tempos de

todas a séries, carregue no botão GUARDAR ALTERAÇÕES.

Passar à eliminatória seguinte:

Quando uma eliminatória estiver

concluída, surge um botão PRÓXIMA ELIMINATÓRIA. Ao carregar neste botão os alunos vencedores

serão apurados para a próxima eliminatória/final e serão criadas as séries da fase seguinte. Tem

ainda a possibilidade de fazer alterações aos tempos dessa eliminatória, antes de avançar para a

eliminatória seguinte. Para tal carregue no botão ALTERAR, faça as respetivas alterações e

carregue novamente no botão GUARDAR ALTERAÇÕES.


Página 103

Será criado um quadro com as séries de próxima eliminatória/final. Deve realizar todas as séries pela

ordem indicada.

Anular um apuramento de uma eliminatória: Para anular o apuramento de uma eliminatória

carregue no botão ANULAR APURAMENTO.

ATENÇÃO: Os tempos registados nessa eliminatória serão eliminados.

Classificação dos alunos sem registo de tempo: Se desejar pode classificar os alunos em cada série

sem recorrer ao registo de tempo. Para tal, digite a ordem de chegada dos alunos na casa decimal

dos centésimos de segundo.

Conclusão da prova: O procedimento é

idêntico em todas as eliminatórias até chegar

à final. A prova considera-se terminada

quando carregar no botão GUARDAR ALTERAÇÕES e surgir uma mensagem a dizer PROVA

CONCLUÍDA.

10.5.3. Gerir uma prova de lançamentos, salto em comprimento e triplo salto

Utilizamos um sistema de competição idêntico para provas de lançamento do peso, dardo, martelo e

disco. Este sistema de competição é ainda idêntico para provas de salto em comprimento e triplo salto.

Para iniciar a competição de um escalão

basta escolher o escalão da caixa de

listagem. Abre uma grelha idêntica à

apresentada à direita. Utilize esta grelha

para proceder ao registo de dados desta

prova/escalão.

Inicialmente apenas estão disponíveis para registo as células referentes ao salto/lançamento 1. Só

após ter efectuado todos os registos do salto/lançamento 1 é que desbloqueia a coluna do

salto/lançamento 2.

Navegar na folha de registo: Para introduzir dados numa célula, carregue sobre a mesma. Se

desejar, pode utilizar as setas do teclado para se deslocar de umas células para as outras, tal como

faria numa folha de Excel.

NOTA: Terá que registar todos os dados referentes a uma tentativa (salto/lançamento) para ter

acesso ao registo de dados na tentativa seguinte.

Dados permitidos: Números inteiros e casas decimais. Ex: 5.45 ou 15. Pode ainda registar as

seguintes situações: F=Faltou; D=Desistiu; L=Lesão ou N=Nulo.


Página 104

Sistema de competição por eliminatória + final: Neste sistema cada aluno terá entre 1 e 6

tentativas durante a fase eliminatória. Será considerado o melhor salto/lançamento para efeitos de

apuramento para a final. De seguida serão apurados os melhores alunos para disputarem a final,

onde terão novamente entre 1 e saltos/lançamentos.

Vejamos o seguinte exemplo: Num

escalão com 6 alunos participantes

escolheu-se o sistema de competição

“Eliminatória+Final”. Definiu-se que

cada aluno teria 3 tentativas na fase

eliminatória e 1 tentativa na final.

Definiu-se ainda que os 4 melhores

classificados da fase eliminatória

ficariam apurados para a final. No final

da competição a vencedora foi a aluna Ana Varandas, com a melhor marca de 4.35 metros. O

vencedor da prova será o aluno com a melhor marca obtida tanto na fase eliminatória como na fase

final.

Guardar alterações: Os dados introduzidos na grelha NÃO são guardados automaticamente. Antes

de mudar para outra folha ou aceder a outra funcionalidade da aplicação, deve guardar os dados.

Para tal carregue no botão GUARDAR ALTERAÇÕES.

Fotografia dos alunos: Para o auxiliar no registo de dados e ter a certeza que o está a

fazer na célula certa, poderá ser uma boa ideia ativar a janela com o nome e foto do

aluno. Para tal carregue em MOSTRA FOTO que se encontra do lado direito do ecrã.

10.5.4. Gerir uma prova de salto em altura ou salto à vara

Iniciar uma competição: Para iniciar a competição de uma prova carregue no

botão INICIAR PROVA.

Abre uma janela onde deve indicar qual a altura inicial da fasquia

para iniciar a competição. Para tal, arraste a fasquia para cima ou

para baixo até ter a altura desejada e por fim carregue no botão OK.

Registar os saltos: Cada aluno tem 3 tentativas em cada altura da

fasquia. Para registar um salto carregue sobre a imagem e

escolha uma das 3 opções:

O aluno prescindiu da saltar a esta altura da fasquia.

O aluno pode prescindir de saltar em qualquer uma das 3

tentativas em cada altura da fasquia. Contudo, se falhou

alguma tentativa, essa falha será acumulada para as

alturas seguintes.


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FERRAMENTAS >> PROVAS DE ATLETISMO >> GERIR CLASSIFICAÇÕES

O aluno falhou uma tentativa. O aluno termina a competição quando regista três falhas

seguidas, independentemente da altura da fasquia.

O aluno transpôs com sucesso a fasquia e transita para a altura seguinte.

O aluno faltou à prova. As faltas só podem ser marcadas aquando da primeira altura da

fasquia.

Subir a fasquia: Quando todos os alunos concluírem as

tentativas nessa altura da fasquia, deve carregar no

botão SUBIR FASQUIA. Abre novamente o quadro onde deve subir a fasquia para o próximo salto.

Anular uma altura: Para eliminar os registos efetuados numa determinada altura carregue no botão

ANULAR ALTURA. Todos os dados referentes a essa altura serão eliminados.

Eliminar todos os registo de uma prova: Para eliminar todos os registos de uma prova carregue em

.

NOTA: Os dados uma vez eliminados não podem ser recuperados.

Concluir uma prova: Quando todos os alunos já tiverem concluído a prova, surge uma alerta indicando

que essa prova se encontra em condições de ser concluída. Para concluir a prova carregue no botão

CONCLUIR PROVA.

10.6. Gestão de classificações

Utilize o quadro acima para gerir as classificações nas provas de atletismo. Escolha da caixa de

listagem a prova onde pretende gerir as classificações. Abre uma nova caixa de listagem à direita onde

deve escolher o escalão.


Página 106

10.6.1. Classificação das provas de Corrida de fundo e meio fundo

Este quadro permite gerir e fazer ajustes nas classificações das provas de corridas de fundo e meio

fundo. Pode alterar a classificação de cada aluno através da introdução manual do tempo da prova.

Pode ainda indicar o motivo pelo qual alguns alunos não terminaram a prova. Para tal escolha a

respetiva opção na coluna ESTADO DA PROVA. Após ter feito as alterações necessárias, carregue no

botão GUARDAR ALTERAÇÕES. Ao guardar as alterações a tabela classificativa será atualizada e

ordenada.

Eliminar todas as classificações: Esta opção irá eliminar o tempo da prova para todos os alunos e

definir o estado da prova como SEM CLASSIFICAÇÃO.

ATENÇÃO: Estes dados não podem ser recuperados!

Classificação dos alunos sem registo de tempo: Se desejar pode classificar os alunos em cada prova

sem recorrer ao registo de tempo. Para tal, digite a ordem de chegada dos alunos na casa decimal

dos centésimos de segundo.

NOTA: Se optar por esta forma de registo de classificações, deve escolher a opção NÃO EXIBIR O

TEMPO DA PROVA no passo 3 das configurações da prova.

Exportar classificações para PDF: Para exportar as classificações para PDF carregue no ícone .

10.6.2. Classificação das provas de corrida de velocidade

Este quadro permite consultar as classificações das provas de corridas de velocidade. As classificações

serão atribuídas de acordo com o sistema de competição utilizado.

Sistema de corrida única: Os alunos serão classificados de acordo com o tempo obtido na única

corrida que realizaram.


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Sistema de eliminatórias + final: Se escolher uma classificação de todos os escalões juntos, será

considerado o melhor tempo de cada aluno, nas várias corridas realizadas. Se escolher a

classificação de um escalão específico, os alunos serão classificados tendo em consideração o

tempo realizado na última eliminatória/final que disputaram. Por exemplo: Numa prova com 4

pistas, os 4 primeiros classificados serão os 4 alunos que disputaram a final, ordenados pelo tempo

obtido na final. Os próximos classificados (5º, 6º, 7º e 8º) serão os alunos que disputaram a última

eliminatória antes da final, ordenados pelo tempo obtido nessa última eliminatória. E assim

sucessivamente até ao último classificado.

NOTA: Neste quadro não é possível alterar os tempos ou estado da prova. Para alterar tempos os

estado da prova deve aceder a FERRAMENTAS >> PROVAS DE ATLETISMO >> GERIR PROVAS.


10.6.3. Classificação das provas de lançamentos, salto em comprimento e triplo salto

Acima está uma tabela classificativa de uma prova de lançamento do peso, realizada no sistema de

eliminatória + final, com 3 lançamentos na fase eliminatória e um lançamento na final. 3 alunos foram

apurados para a final de acordo com as melhores distancias obtidas na fase eliminatória. Para efeitos

de classificação final, será considerada a melhor marca do aluno ao longo de toda a competição, tanto

da fase eliminatória com na final.

NOTA: Neste quadro não é possível alterar os resultados da prova. Para alterar resultados da prova

deve aceder a FERRAMENTAS >> PROVAS DE ATLETISMO >> GERIR PROVAS.


10.6.4. Classificação das provas de salto em altura e salto à vara

Abaixo poderá encontrar um quadro com classificações desta prova. As classificações serão ordenadas

de acordo com a fasquia mais alta transposta com sucesso por parte de cada um dos alunos.

Critérios de desempate:

a) Será atribuída a melhor classificação ao atleta que tenha o menor número de saltos na altura a

que se deu o empate;


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b) Se o empate subsistir, será atribuída a melhor classificação ao atleta que tiver menor número de

ensaios nulos no conjunto de toda a prova, até e inclusive a altura transposta em último lugar.

NOTA: Neste quadro não é possível alterar os resultados da prova. Para alterar resultados da prova

deve aceder a FERRAMENTAS >> PROVAS DE ATLETISMO >> GERIR PROVAS.


10.6.5. Classificação final da prova

Para que seja possível criar uma classificação final de uma prova, todos os alunos têm que estar

classificados. Ao aceder a FERRAMENTAS >> PROVAS DE ATLETISMO >> GERIR CLASSIFICAÇÕES

será exibida uma das seguinte mensagens:

Se a prova já se encontra concluída pode proceder ao encerramento da mesma. Para tal carregue no

botão ENCERRAR PROVA.

10.6.6. Encerrar uma prova de atletismo já concluída

Após todos os alunos inscritos nesta prova terem sido classificados, deve encerrar a prova. Surge um

quadro exibindo todos os escalões com os participantes ordenados por classificação.

Pontuação de mérito: A cada aluno participante é atribuída uma pontuação de mérito de acordo

com a classificação obtida na prova. Ao encerrar a prova, a pontuação de mérito passará a constar

no perfil de cada aluno, assim como a participação nesta prova e ainda um troféu virtual atribuído

aos 3 primeiros classificados.

Encerrar uma prova: Para encerrar esta prova digite ENCERRAR na caixa de texto no fundo da

página e por fim carregue no botão ENCERRAR PROVA.

NOTA: Não é possível editar os dados de uma prova encerrada. Os dados de provas encerradas ficam

disponíveis apenas para consulta. As provas encerradas deixam de constar na lista de provas que

estejam a decorrer e passam a constar na lista de provas encerradas. Para consultar provas


Página 109

FERRAMENTAS >> PROVAS DE ATLETISMO >> PROVAS ENCERRADAS

encerradas escolha do menu do topo da página FERRAMENTAS >> PROVAS DE ATLETISMO >>

PROVAS ENCERRADAS.

10.7. Provas de atletismo encerradas

Utilize o quadro abaixo para pesquisar provas de atletismo que já foram encerradas. NOTA: Se deixar

todos os campos em branco, todas as provas de atletismo encerradas serão apresentadas.

Para realizar a pesquisa carregue no botão PESQUISAR. Surge um quadro idêntico ao apresentado

abaixo.

Eliminar uma prova: Para eliminar uma prova carregue sobre o respetivo caixote do lixo. Após uma

confirmação de sua parte a prova e todos os dados associados serão eliminados.

NOTA IMPORTANTE: Os dados de uma prova de atletismo eliminada não podem ser recuperados.

Certifique-se que quer mesmo eliminar essa prova.

Listagem de inscrições: Para descarregar uma listagem das inscrições nesta prova, carregue sobre

o ícone na coluna INSCRIÇÕES.


Página 110

Destacar uma prova no site de Educação Física: Do lado direito tem uma caixa de listagem que

permite destacar ou não a prova no site de Educação Física. Para destacar uma prova no site de

Educação Física escolha a opção Sim.

Consultar os dados de uma prova encerrada: Carregue sobre a lupa referente à prova que pretende

consultar. Terá acesso a todos os detalhes da prova mas apenas para efeitos de consulta. Não é

possível alterar dados de uma prova encerrada.

Relatório final da prova de atletismo: Para descarregar o relatório de uma prova de atletismo

carregue sobre o ícone na coluna RELATÓRIO. Será produzido um relatório com as participações

dos alunos na prova, por turma e por escalão.

Criar uma notícia automática sobre esta prova: Para criar uma notícia automática sobre esta prova,

carregue sobre o ícone . Será redireccionado para a página de criar notícias, onde o título e

notícia serão automaticamente geradas de acordo com os resultados dessa prova. Receberá um

alerta a indicar que notícia foi criada de uma forma automática e que deve corrigir a gramática e

pontuação antes de publicar

essa notícia. Carregue em

para fechar esse alerta,

faça as correcções

necessárias na notícia,

acrescente uma foto da

prova e por fim publique a

notícia.


Página 111

FERRAMENTAS >> MATERIAL DESPORTIVO >> CRIAR/GERIR MATERIAL

11. Material desportivo

Este módulo da aplicação permite-lhe gerir o material desportivo da sua escola. Terá a possibilidade de

criar um inventário, acrescentar materiais, dar baixa de materiais, pedir novos materiais e produzir

relatórios. O primeiro passo deverá ser criar um inventário inicial do material existente na sua escola.

11.1. Criar um inventário inicial do material

Antes de poder criar um inventário inicial do material, terá inserir na aplicação uma listas com todos os

materiais existentes e respectivas quantidades.

11.1.1. Criar uma lista dos materiais da escola

Utilize este quadro para criar uma lista inicial do material existente na escola. Ao longo do ano letivo

poderá utilizar este quadro também para acrescentar novos tipos de materiais. Para acrescentar novos

materiais, preencha os campos no quadro acima e carregue no botão CRIAR.

Nome do material: Digite o nome do novo material que pretende acrescentar. Exemplo: Bolas de

voleibol.

Quantidade inicial: Digite a quantidade inicial deste material. Apenas são permitidos números

inteiros.

Ícone: Escolha um ícone representativo desde material.

Mínimo (alerta): Digite o número mínimo que deve estar disponível deste material. Quando a

quantidade do material for inferior ao número mínimo, será emitido um alerta na página inicial da

aplicação e o delegado de instalações (caso esteja configurado) receberá um e-mail de alerta.

Observações: Se desejar pode acrescentar uma observação para referência futura. Uma boa ideia

poderá ser descriminar o estado em que se encontra o material, por exemplo: 10 bolas novas, 5

bolas em estado razoável. Poderá ainda utilizar esta caixa de texto para descriminar cores, por

exemplo: 80 sinalizadores, 20 azuis, 20 vermelhos, 20 amarelos e 20 brancos.

11.1.2. Gerir o material existente na escola

No quadro à direita é apresentado uma listagem

do material desportivo existente na escola.

Editar um material: Se pretende fazer alterações

aos dados de um material existente, carregue em

. Os dados desse material passam para o

formulário acima. Deve fazer as alterações

desejadas e por fim carregar no botão ALTERAR.


Página 112

FERRAMENTAS >> MATERIAL DESPORTIVO >> INVENTÁRIOS

Eliminar um material: Para eliminar um material carregue em do lado esquerdo desse material.

ATENÇÃO: Será eliminado o material e todos os registos associados ao mesmo. Os dados de um

material eliminado, não podem ser recuperados.

Alertas: Se a quantidade existente de um material for inferior ao mínimo configurado, será emitido um

alerta com a quantidade de unidades em falta.

11.1.3. Definir um inventário inicial

Após ter inserido na aplicação todos os materiais desportivos existentes na sua escola, deve definir

essa listagem de material como sendo o inventário inicial. Para tal carregue em [Carregue aqui].

Será criada uma nova coluna com a data do dia de hoje, com a

quantidade de materiais existentes nesse primeiro inventário.

Eliminar um inventário: Para eliminar um inventário coloque

o rato sobre a data desse inventário. Surge um ícone_____

Carregue sobre esse ícone para eliminar esse inventário. Após

uma confirmação de sua parte, esse inventário será eliminado.

11.1.4. Fazer um novo inventário

Para fazer um novo inventário do material desportivo carregue no botão

Abre um novo quadro idêntico ao apresentado abaixo.

Criar um novo inventário: Para criar um novo inventário, indique a data da realização do mesmo e

digite em cada caixa de texto a nova quantidade de cada material. A caixa de texto OBSERVAÇÕES

pode estar em branco ou conter a última observação acrescentada, pela altura em que esse material


Página 113

FERRAMENTAS >> MATERIAL DESPORTIVO >> ACRESCENTAR MATERIAL

FERRAMENTAS >> MATERIAL DESPORTIVO >> CRIAR/GERIR MATERIAL

foi adicionado ou no último inventário. Pode alterar ou acrescentar uma observação para cada tipo de

material. Se pretende continuar a introdução de dados noutro dia, carregue no botão GUARDAR para

guardar os dados já introduzidos. Quando terminar o inventário carregue no botão CONCLUIR

INVENTÁRIO. Após uma confirmação de sua parte, o inventário será registado.

Criar uma folha (PDF) para recolha de dados: Tem a possibilidade de criar um PDF para, através de um

suporte de papel, fazer a recolha de dados para o novo inventário. Para produzir o PDF Carregue em

exportar para PDF.

11.2. Acrescentar/Dar baixa de material

11.2.1. Acrescentar material

Ao longo do ano lectivo pode ser necessário acrescentar material ao já existente. Por exemplo, se a

escola adquiriu material novo, o mesmo deve ser acrescentado à lista de materiais já existentes na

escola através do quadro acima.

Escolha o material: Escolha da caixa de listagem o tipo de material onde pretende acrescentar

unidades. Se o tipo de material que pretende acrescentar não existir na caixa de listagem, primeiro

terá que criar esse tipo de material no menu FERRAMENTAS >> MATERIAL DESPORTIVO >>

CRIAR/GERIR MATERIAL.

Quantidade a acrescentar: Digite a quantidade a acrescentar deste tipo de material. Apenas são

permitidos números inteiros.

Observações: Se desejar pode acrescentar uma observação para referência futura.

Escolha o material a acrescentar, digite a quantidade e carregue no botão ACRESCENTAR MATERIAL.

11.2.2. Dar baixa de material

Ao longo do ano lectivo pode ser necessário dar baixa de algum material. Por exemplo, se algum

material ficou danificado ou foi retirado de utilização, o mesmo deve ser removido da lista de materiais

existentes na escola através do quadro acima.

Escolha o tipo de material: Escolha da caixa de listagem o tipo de material que pretende dar baixa.

Quantidade a dar baixa: Digite a quantidade a dar baixa deste tipo de material. Apenas são

permitidos números inteiros.


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FERRAMENTAS >> MATERIAL DESPORTIVO >> HISTÓRICO

Observações: Se desejar pode acrescentar uma observação para referência futura.

Escolha o material a dar baixa, digite a quantidade e carregue no botão DAR BAIXA DESTE MATERIAL.

11.2.3. Anular uma operação

Imediatamente abaixo dos quadros de acrescentar material e dar baixa de material é apresentada uma

listagem do histórico de operações do material desportivo. Pode anular uma operação a partir do

histórico. Para tal carregue em do lado esquerdo desse registo. Ao eliminar o registo, será

subtraída ou adicionada a respetiva quantidade do total desse tipo de material. NOTA: Para garantir o

bom funcionamento da aplicação, apenas é permitido anular a última operação de cada tipo de

material. Apenas o professor que acrescentou/deu baixa do material, o poderá anular.

11.3. Histórico de operações

Neste quadro pode consultar o histórico de todas as operações relacionadas com os materiais da

escola. Para alterar a ordem pela qual os registos são apresentados escolha uma opção da caixa de

listagem à direita. O histórico de operações será apresentado com 40 registos por página. A partir dos

40 registos terá que utilizar o navegador de páginas que pode encontrar no topo da página, para

aceder aos registos seguintes. Tem ainda a possibilidade de exportar todos os dados para PDF. Os

registos serão exportados para PDF ordenados de acordo com a opção escolhida na caixa de listagem à

direita.


Página 115

FERRAMENTAS >> MATERIAL DESPORTIVO >> PEDIDOS DE MATERIAL

11.4. Pedidos de material

Utilize o quadro acima para pedir materiais que estejam em falta para as aulas de Educação Física ou

para os grupos equipa do desporto escolar. Digite uma descrição do material a pedir, na caixa de

texto. Indique uma prioridade. Se escolher a prioridade URGENTE, será enviado automaticamente um

e-mail para o delegado de instalações desportivas a notificar do seu pedido. Por fim carregue no botão

SUBMETER PEDIDO.

NOTA: O e-mail só será enviado se já estiver configurado na aplicação o nome do professor com esse

cargo. Para atribuir cargos aos professores, escolha do menu do topo da página: PROFESSORES >>

CARGOS (ver ponto 3.1.3.).

11.4.1. Estado dos pedidos de material

No quadro abaixo é apresentada uma listagem dos pedidos de material desportivo.

Eliminar um pedido: Se o seu pedido ainda não foi tratado, tem a possibilidade de o eliminar. Para

tal carregue em do lado esquerdo desse material. Apenas o professor que efectuou o pedido o

poderá eliminar.

Estado do pedido: Após ter submetido um pedido, este fica no estado de PEDIDO EFETUADO. O

delegado de instalações irá analisar o seu pedido e atribuir-lhe um dos seguintes três estados:

PEDIDO RECEBIDO; PEDIDO ACEITE; PEDIDO RECUSADO.

Exportar lista de pedidos para PDF: Para criar um PDF com a lista de todos os pedidos de material,

carregue sobre o ícone .

11.4.2. Tratar pedidos de material

Apenas o delegado de instalações poderá tratar os pedidos de material. Certifique-se que indicou um

professor como delegado de instalações no menu PROFESSORES >> CARGOS (ver ponto 3.1.3.).

O Professor, delegado de instalações, ao

aceder à aplicação RegiProf Ed.Física receberá

um alerta no painel inicial a indicar os novos pedidos de material. Carregue em [ver detalhes] para

aceder ao quadro de pedidos de material.


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FERRAMENTAS >> MATERIAL DESPORTIVO >> CONSULTAR MATERIAL

Após ter recebido um pedido de material, deve alterar o estado desse pedido para

PEDIDO RECEBIDO. Dessa forma o professor que efetuou esse pedido ficará a saber

que o mesmo já se encontra a ser tratado. Ao colocar o pedido neste estado irá

impedir que o mesmo possa ser anulado por parte do professor que o criou.

Após ter tratado o pedido de material, deve assinalar o mesmo como PEDIDO ACEITE

ou PEDIDO RECUSADO. No caso do pedido ter sido aceite, quando o material estiver

disponível, deve acrescentar o mesmo no menu FERRAMENTAS >> MATERIAL DESPORTIVO >>

ACRESCENTAR MATERIAL (ver ponto 11.2.1.).

11.5. Consultar materiais existentes

Utilize este quadro para pesquisar materiais desportivos existentes na sua escola.

NOTA: Se deixar todos os campos em branco, todos os materiais existentes na base de dados serão

apresentados. Para realizar a pesquisa carregue no botão PESQUISAR.

Abre um quadro idêntico ao apresentado abaixo:

Neste quadro são apresentados os materiais de acordo com os critérios de pesquisa. Os materiais

serão apresentados com 13 registos por página. A partir dos 13 registos terá que utilizar o navegador

de páginas que pode encontrar no topo da página, para aceder aos registos seguintes. Tem ainda a

possibilidade de exportar os registos para PDF. Os registos serão exportados para PDF ordenados de

acordo com a opção escolhida na caixa de listagem acima.


Página 117

FERRAMENTAS >> DESPORTO ESCOLAR >> GRUPOS EQUIPA

12. Desporto escolar

Este módulo da aplicação permite-lhe gerir as equipas do desporto escolar da sua escola. Terá a

possibilidade de criar grupos equipa, gerir os alunos inscritos nesses grupos equipa, entra outras

funcionalidades. O primeiro passo deverá ser criar os grupos equipa existentes na sua escola.

12.1. Grupos equipa

12.1.1. Criar um novo grupo equipa

Para criar um novo grupo equipa preencha o quadro acima e por fim carregue no botão CRIAR.

Grupo equipa: Digite o nome que pretende atribuir ao grupo equipa. Por exemplo: Badminton ou

Futsal Infantis B. Automaticamente será sugerida uma abreviatura que poderá ser alterada.

Abreviatura: Altere ou indique uma abreviatura para este grupo equipa.

Ícone: Escolha um ícone representativo deste grupo equipa.

Professor: Indique qual é o professor responsável por este grupo equipa. Se o nome do professor

não constar da lista apresentada, primeiro terá que o acrescentar no menu PROFESSORES >>

ADICIONAR PROFESSORES (ver ponto 3.1.1).

Treinos: Indique os dias e horas em que se realizam os treinos. Por exemplo: quartas-feiras das

17:00 às 18:30 e sextas-feiras das 14:00 às 15:00.

Texto descritivo: Digite um texto descritivo para este grupo equipa. Este texto será apresentado no

site de Educação Física na área referente ao desporto escolar deste grupo equipa.

12.1.2. Editar/Eliminar um grupo equipa existente

No quadro acima são apresentados todos os grupos equipa do desporto escolar da sua escola.


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FERRAMENTAS >> DESPORTO ESCOLAR >> GERIR ATLETAS

Editar um grupo equipa: Para fazer alterações às configurações de um grupo equipa, carregue em

. Os dados desse grupo equipa passam para o formulário acima. Deve fazer as alterações

necessárias e por fim carregar no botão ALTERAR.

Eliminar um grupo equipa: Para eliminar um grupo equipa carregue em do lado esquerdo desse

grupo equipa.

ATENÇÃO: Um grupo equipa uma vez eliminado, não pode ser recuperado.

Associar uma imagem a um grupo equipa: Para inserir uma imagem carregue em

PROCURAR/BROWSE. Indique o local onde se encontra a imagem e por fim carregue no botão

INSERIR IMAGEM. Esta imagem será apresentada no site de Educação Física na área referente ao

desporto escolar deste grupo equipa.

Eliminar uma imagem existente: Para eliminar uma imagem existente, carregue sobre a mesma e

confirme a operação.

12.1.3. Atletas dos grupos equipa

Este quadro permite-lhe gerir os alunos constituintes de cada grupo equipa. Escolha da caixa de

listagem à direita o grupo equipa que pretende gerir.

Acrescentar alunos ao grupo equipa: Para acrescentar um aluno a um grupo equipa basta digitar

parte do nome desse aluno na caixa de texto designado por “Pesquisa um aluno para adicionar a

este grupo equipa” e escolher o aluno da listagem que surge.

NOTA: Se o aluno que pretende adicionar ao grupo equipa não constar na lista de alunos

disponíveis, é possível que o mesmo ainda não tenha sido inserido na base de dados. Primeiro terá

que acrescentar o aluno à base de dados através do menu ALUNOS >> ADICIONAR ALUNOS (ver

ponto 3.2.1.).

Remover alunos do grupo equipa: Para remover alunos de um grupo equipa basta carregar em

ao lado do aluno. O aluno será removido de imediato sem solicitar confirmação. Se desejar poderá

voltar a adicionar o aluno novamente ao grupo equipa.

Aceitar a inscrição de alunos feita através do site de educação física: Os alunos podem inscrever-se

num grupo equipa do desporto escolar através do site de Educação Física. A inscrição fica pendente

até ser aceite por um professor. Para validar uma inscrição carregue no botão VALIDAR que surge

abaixo do BI/CC do aluno.


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FERRAMENTAS >> DESPORTO ESCOLAR >> FICHAS DE REGISTO

Gerir autorizações dos alunos: Pode utilizar este quando para fazer um controlo das autorizações

entregues pelos alunos para participarem nas atividades do grupo equipa. Escolha através da caixa

de listagem referente a cada aluno, o estado da autorização “Sim” ou “Não”.

Exportar grupo equipa para PDF ou Excel: A aplicação permite exportar o grupo equipa para PDF ou

Excel. para tal Carregue em [Exportar para PDF] ou [Exportar para Excel] do lado esquerdo da

página.

12.1.4. Inscrição dos alunos num grupo equipa através do site de Educação Física

Os alunos têm a possibilidade de consultar, através do site de Educação Física, informações sobre os

grupos equipa do desporto escolar da sua escola.

Cada aluno tem ainda a possibilidade de se inscrever no grupo equipa através do botão INSCREVER

NESTE GRUPO EQUIPA. A inscrição ficará pendente até ser aceite por um professor.

No painel inicial da aplicação RegiProf Ed.Física surge um quadro com informações sobre as novas

inscrições nos grupos equipa do desporto escolar. Ao carregar sobre esta informação abre o quadro

com os alunos inscritos nesse grupo equipa,

onde poderá proceder à validação dessa

inscrição através do botão VALIDAR.

12.2. Fichas de registo

Utilize este quadro para criar fichas de registo prontas a serem impressas. Estas fichas de registo

podem ter várias finalidades, como registar presenças e faltas ou qualquer outro tipo de registo que


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achar pertinente. Primeiro escolha um grupo equipa da caixa de listagem e de seguida escolha um tipo

de folha de registo.

12.2.1. Fichas de registo com dias dos treinos (Tipo 1)

Este quadro permite criar fichas de registo com os dias dos treinos do grupo equipa, por período.

Poderá ser uma folha ideal para registar as presenças dos alunos nos treinos.

Dias dos treinos com o grupo equipa: coloque um visto ao lado do(s) dia(s) que tem treinos com

este grupo equipa.

Período: Escolha o período lectivo. As datas do início e fim de cada período estão directamente

relacionadas com as configurações do ano lectivo (ver ponto 5.1.1).

Folha: Escolha o formato da folha (horizontal ou vertical).

Alunos por folha: Escolha quantos alunos quer por folha. A paginação será feita automaticamente.

Quanto mais alunos escolher por turma, mais pequena será a fotografia exibida de cada aluno.

Foto: Indique se pretende que as fichas de registo tenham as fotografias dos alunos.

Cores: Esta opção permite criar fichas de registo com ou sem cores.

Feriados: Se pretender que os feriados sejam assinalados nas fichas de registo, assinale a

respectiva opção. Serão considerados todos os feriados fixos e móveis desse ano lectivo e ainda os

feriados acrescentados nas configurações do calendário (ver ponto 5.1.2.).

Título da ficha: O título da ficha constará no topo de cada folha impressa.

Para criar uma de registo tipo 1 carregue no botão CRIAR FICHAS.

12.2.2. Fichas de registo personalizáveis (tipo 2)

Este quadro permite criar fichas de registo personalizáveis.

Criar um modelo de ficha de registo: Para criar

um novo modelo de ficha de registo, carregue

no botão CRIAR UM NOVO MODELO. Abre um

quadro idêntico ao apresentado à direita.

Inicialmente são apresentadas apenas duas

caixas de texto. Uma para o nome da nova

ficha (esse será o nome sob o qual será

guardada a ficha) e outra para o título da 1ª

coluna. Para acrescentar mais colunas carregue

no botão ADICIONAR COLUNA. Quando tiver

todos os títulos das colunas configurado, carregue no botão GUARDAR MODELO.


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FERRAMENTAS >> DESPORTO ESCOLAR >> GERIR DESAFIOS

Eliminar um modelo de ficha de registo: Escolha da caixa de listagem o modelo que pretende

eliminar e carregue no botão

ELIMINAR ESTE MODELO. Após

uma confirmação de sua parte o

modelo de ficha de registo será eliminado.

Editar um modelo de ficha de registo: Escolha da caixa de listagem o modelo que pretende editar.

Carregue no botão EDITAR ESTE MODELO. Abre um quadro idêntico ao quadro de criar um novo

modelo de fichas de registo. Faça as alterações desejadas nas caixas de texto e por fim carregue

em GUARDAR MODELO.

Utilizar um modelo para criar fichas de registo: Para utilizar um modelo já existente e criar fichas

de registo, escolha-o da caixa de listagem. Abre um quadro idêntico ao apresentado abaixo.

Escolha as opções desejadas e por fim carregue no botão CRIAR FICHAS.

12.3. Desafios

Este módulo da aplicação permite-lhe criar/gerir desafios destinados aos grupos equipa do desporto

escolar. Consideramos como desafio por exemplo o número de golos marcados em jogos oficiais, ou o

melhor tempo obtido numa prova ou qualquer outra coisa que imaginar.

12.3.1. Criar um novo desafio

Para criar um novo desafio preencha o quadro acima e por fim carregue no botão CRIAR DESAFIO.

Nome do desafio: Digite o nome que pretende atribuir ao novo desafio. Por exemplo: Golos

marcados em jogos nos treinos. Automaticamente será sugerida uma abreviatura.

Abreviatura: Indique uma abreviatura para este desafio.

Ícone: Escolha um ícone representativo deste desafio. Este ícone será utilizado para assinalar qual

é o aluno vencedor desse desafio.

Grupo equipa: Escolha o grupo equipa ao qual se destina este desafio.


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Tipo de dados: Indique a forma como pretende

registar os dados deste desafio. Por exemplo:

Para um desafio onde cada aluno terá que

percorrer um determinado percurso em condução de bola, contornando os sinalizadores, fazendo

este percurso no menor tempo possível, deverá escolher a opção “Segundos: centésimos”.

Ordenar dados: Indique a forma como os dados devem ser ordenados. Por exemplo: Se for registar

o número de golos marcados, deve escolher a opção “Descendente”. Se for registar o tempo que

um aluno demora a fazer uma determinada prova, deve escolher a opção “Ascendente”.

Texto descritivo: Digite um texto descritivo para este desafio. Este texto será apresentado no site

de Educação Física na área referente ao desafio deste grupo equipa.

12.3.2. Gerir os desafios existentes

No quadro abaixo são apresentados todos os desafios criados pelo professor que fez o login na

aplicação RegiProf Ed.Física. Cada professor terá acesso apenas aos desafios que criou.

a) Editar um desafio

Se pretende fazer alterações às configurações de um desafio, carregue em . Os dados desse desafio

passam para o formulário acima. Deve fazer as alterações necessárias e por fim carregar no botão

ALTERAR.

b) Eliminar um desafio

Para eliminar um desafio carregue em do lado esquerdo desse desafio. Após uma confirmação de

sua parte, o desafio será eliminado. Não é possível eliminar desafios que já tenham registos

associados. Neste caso, primeiro terá que apagar os registos efectuados para depois poder eliminar o

desafio.

ATENÇÃO: Um desafio uma vez eliminado, não pode ser recuperado.

c) Associar uma imagem a um desafio:

Para inserir uma imagem carregue em PROCURAR/BROWSE. Indique o local onde se encontra a

imagem e por fim carregue no botão INSERIR IMAGEM. Esta imagem será apresentada no site de

Educação Física na área referente ao desafio do grupo equipa.

Para eliminar uma imagem existente, carregue sobre a mesma e confirme a operação.

12.3.3. Registar dados num desafio

Para registar dados num desafio, carregue no botão REGISTAR que se encontra do lado direito desse

desafio. Abre um quadro idêntico ao apresentado na próxima folha.


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Utilize esta grelha para proceder ao registo de dados de um desafio.

Navegar na folha de registo: Para introduzir dados numa célula, carregue sobre a mesma. Se

desejar, pode utilizar as setas do teclado para se deslocar de umas células para as outras, tal como

faria numa folha de Excel. Cada célula está pré-formatada para apenas receber dados de acordo

com as configurações que foram feitas aquando da criação do desafio. Para obter informações

sobre o tipo de dados que são aceites em cada célula coloque o ponteiro do rato sobre o ponto de

informação dessa coluna.

Guardar alterações: Os dados introduzidos na grelha NÃO são guardados automaticamente. Antes

de aceder a outra funcionalidade da aplicação, deve guardar os dados. Para tal

carregue no botão GUARDAR ALTERAÇÕES.

Fotografia dos alunos: Para o auxiliar no registo de dados e ter a certeza que o

está a fazer na célula certa, poderá ser uma boa ideia ativar a janela com o

nome e foto do aluno. Para tal carregue em MOSTRA FOTO que se encontra do

lado direito do ecrã.

12.3.4. Os desafios no site de Educação Física

Os desafios criados ficam automaticamente disponíveis no site de Educação

Física, no menu DESPORTO ESCOLAR. Escolha a partir desse menu o grupo

equipa. Abre uma página com todos os detalhes desse grupo equipa. No

fundo da página pode encontrar uma caixa de listagem. Escolha a partir

dessa caixa de listagem um desafio.

Os resultados de um desafio também podem ser

consultados através dos ícones que pode encontrar associados aos alunos desse grupo

equipa. O(s) Vencedor(es) de um desafio terão um ícone imediatamente abaixo de sua

foto, na listagem de alunos inscritos no grupo equipa. Para consultar os resultados desse

desafio carregue sobre o ícone.


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UTILITÁRIOS >> CÓPIAS DE SEGURANÇA >> CRIAR CÓPIA DE SEGURANÇA

UTILITÁRIOS >> CÓPIAS DE SEGURANÇA >> DOWNLOAD CÓPIA DE SEGURANÇA

UTILITÁRIOS >> CÓPIAS DE SEGURANÇA >> ELIMINAR CÓPIAS DE SEGURANÇA

13. Segurança da aplicação

13.1. Criar uma cópia de segurança

Esta página permite criar uma

cópia de segurança da base de

dados do RegiProf Ed.Física Será

criada uma cópia de segurança

de todas as tabelas e dados

existentes. Para criar a cópia de

segurança carregue no botão CRIAR CÓPIA DE SEGURANÇA. Após criada a cópia de segurança, será

redireccionado para a página onde terá a possibilidade de descarregar a mesma.

13.2. Download de cópias de segurança

Esta página permite

descarregar cópias de

segurança da base de dados

para o seu computador. À

direita estão listadas as

cópias de segurança

disponíveis para download, identificadas com a data e hora de criação das mesmas. Para descarregar

uma cópia de segurança carregue em [Download].

Para eliminar um arquivo de segurança carregue em do lado esquerdo do mesmo. Se desejar

descarregar uma cópia de segurança mais atualizada, primeiro deve aceder ao menu UTILITÁRIOS >>

CÓPIA DE SEGURANÇA >> CRIAR CÓPIA DE SEGURANÇA e depois voltar a esta página para a

descarregar.

13.3. Eliminar cópias de segurança

Esta área permite eliminar todas as cópias de segurança. Para eliminar cópias de segurança uma a

uma, carregue em . Para eliminar todas as cópias de segurança ao mesmo tempo, digite a sua

palavra passe na caixa de texto à direita e carregue no botão ELIMINAR TODAS AS CÓPIAS DE

SEGURANÇA. Para segurança da aplicação serão permitidas apenas 3 tentativas de entrada de palavra

passe, ao fim das quais esta funcionalidade bloqueia e fica apenas disponível 24 horas depois.


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UTILITÁRIOS >> CÓPIAS DE SEGURANÇA >> OPÇÕES DAS CÓPIAS DE SEGURANÇA

13.4. Agendar cópias de segurança automaticamente

Esta página permite configurar algumas opções relacionadas com automatismos de cópias de

segurança.

Opção 1: O Administrador de sistema recebe uma

mensagem sempre que entrar na aplicação, a

convidar para fazer uma cópia de segurança dos

dados.

Opção 2: Permite-lhe definir o número de dias de intervalo, após o qual o Administrador de

Sistema receberá uma sugestão para realizar uma cópia de segurança.

Opção 3: Sempre que o Administrador de Sistema entrar na aplicação, será feita uma cópia de

segurança automaticamente.

Opção 4: De acordo com o intervalo de dias configurado, será feita uma cópia de segurança

automaticamente quando esse prazo for atingido.

Opção 5: Todos os automatismos de cópias de segurança serão desactivados.


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UTILITÁRIOS >> INSERIR UMA FOTO/NOME ABREVIADO

UTILITÁRIOS >> DADOS DE ACESSO

14. Utilitários e outras funcionalidades

14.1. A sua foto e nome abreviado

Esta página permite-lhe inserir uma fotografia sua no seu perfil. Preferencialmente deverá utilizar uma

fotografia em formato JPG. O formato PNG também é suportado, contudo, se o mesmo tiver

transparências a imagem poderá ficar desfigurada.

14.1.1. Inserir uma foto no seu perfil

Carregue em PROCURAR/BROWSE e escolha da janela que abre a fotografia que pretende inserir. De

seguida carregue no botão ENVIAR FOTO. Se a fotografia tiver um formato quadrado (altura

exactamente igual à largura), a mesma será inserida de imediato. Caso contrário, abre um quadro

onde terá que especificar a parte da fotografia a ser utilizada. O procedimento é idêntico ao descrito no

ponto 3.2.7.a.

14.1.2. O seu nome abreviado

A aplicação permite escolher a forma como o seu nome será exibido, tanto nos vários quadros da

aplicação, como no site de Educação Física. Escolha o seu nome abreviado da lista de sugestões

apresentada e carregue no botão GUARDAR ALTERAÇÕES.

14.2. Os seus dados de acesso ao RegiProf Ed.Física

Esta página permite alterar os seus dados de acesso à plataforma e site de Educação Física. O nome de

utilizador é o único dado que não pode ser alterado. Pode utilizar o seu e-mail ou nome de utilizador

como login. Para alterar o seu e-mail, faça as alterações desejadas na respetiva caixa de texto e

carregue no botão GUARDAR.

Para alterar a password carregue no botão ALTEREAR. Abre uma secção abaixo onde poderá proceder

à alteração da sua password. Digite a palavra passe actual na caixa de texto da esquerda e de seguida

digite e repita a palavra passe nova nas duas caixas de texto seguintes. Por fim carregue no botão


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UTILITÁRIOS >> LOGOTIPO DA ESCOLA

ALTERAR PASSWORD. Na introdução da password, a aplicação faz distinção entre letras maiúsculas e

letras minúsculas. Para obter uma maior nível de segurança, utilize letras maiúsculas, minúsculas e

números.

NOTA: A aplicação só permite alterar a sua password se primeiro introduzir um e-mail válido.

Certifique-se que introduz um endereço de e-mail correctamente porque esta será a única forma que

terá de recuperar a sua password caso se esqueça da mesma.

14.3. Logotipo da sua escola

Esta página permite-lhe inserir um logotipo

da sua escola. Deverá utilizar uma imagem

em formato JPG. Carregue no botão

PROCURAR/BROWSE e escolha da janela

que abre o ficheiro com o logotipo que

pretende inserir. De seguida carregue no

botão CARREGAR LOGOTIPO. Se a imagem tiver um formato quadrado (altura exactamente igual à

largura), a mesma será inserida de imediato. Caso contrário, abre um quadro onde terá que especificar

a parte da imagem a ser utilizada. O procedimento é idêntico ao descrito no ponto 3.2.7.a.

14.4. Atualizações

A aplicação RegiProf Ed.Física vai estar em constante

evolução. Através do menu UTILITÁRIOS >>

ATUALIZAÇÕES pode consultar as atualizações que vão

ficando disponíveis. A aplicação é atualizada de uma

forma automática. Sempre é feita uma atualização

surge no painel inicial do RegiProf Ed.Física uma

informação sobre as principais alterações ou novas funcionalidades acrescentadas. Carregue sobre

[LER+] para aceder aos detalhes dessa atualização.

14.5. Reportar erros

Se encontrar algum erro na utilização da aplicação, independentemente da natureza do erro, ficamos

gratos se o reportar. A nossa equipa técnica terá uma intervenção imediata na resolução do erro

relatado e, caso se justifique fará uma actualização à aplicação.

Para reportar um erro escolha do menu do topo da página AJUDAS >> REPORTAR ERRO.

Ao reportar o erro, é importante referir o local exato onde esse erro foi encontrado e em que

circunstâncias surgiram. Agradecemos antecipadamente a sua colaboração.

14.6. Enviar sugestões

O projecto RegiProf Ed.Física está aberto a sugestões por parte dos seus utilizadores. Escolha do menu

do topo da página AJUDAS >> ENVIAR SUGESTÕES para nos fazer chegar sugestões para melhorias

da aplicação ou novas funcionalidades. A nossa equipa técnica terá em consideração a sua prezada

sugestão e, caso se justifique fará uma atualização à aplicação. Posteriormente poderá consultar no


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menu UTILITÁRIOS >> ATUALIZAÇÕES se foi feita alguma alteração na aplicação. Agradecemos

antecipadamente as suas sugestões.

14.7. Solicitar ajuda

Se desejar poderá aceder ao menu AJUDAS >> SOLICITAR AJUDA para solicitar ajuda sobre alguma

funcionalidade da aplicação que esteja com dificuldades em utilizar. A nossa equipa técnica dará

seguimento ao seu pedido no mais curto espaço de tempo possível.

FIM

Manual de utilização RegiProf Ed.Física · RegiProf Ed.Física versão 1.3 – Manual de utilização Página 2 Índice 1. Como começar ..... 11

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