Manual de Português do 2º ano básico

Língua Portuguesa

Alberta Rsslìaearla do Lago

Manulel Llnhares

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" Ti l ï i-Iq q$ t"$ ,,e, Fp{" - }$qY'W{ iUf f i f f i4 f f , " à ï { ï s . }

UNIDADES

Os amigosreencontram-se

(Setembro)

Os amigosÍalam de si

(Outubro)

Os amigose o seu bem-estar

(Novembro)

Os amigosem segurança

(Dezembro)

Os amigosrelacionam-se

(Janeiro)

Os amigosprecisam

dos outros(Fevereiro)

Os amigoscomunicam

(Março)

Os amigos amam aNatureza

(Abril)

Os amigosexperimentam

(Maio)

Os amigos Partemà descoberta

(Junho)

çONTEúDOS PÁGs.

. Alfabeto. Vogaìs e consoantes. Ordenação de frases 3-4o Rimas. Paìavras da mesma família 5-6

Ficha IFicha2

Ficha 3Ficha 4Ficha 5Ficha 6

Ficha 7Ficha IFicha 9

" Casos de le i tura: r r , r , . . . . . . . . ' . . .. Casos de le i tura: ss, s ' . . . . . . . . ' .. Casos de leitura: aÍ, er, ir, or, ur' . . . . .n Casos de le i tura: a l , e l , i l , o l , u1. . . . . . . . . . '

7-B9 - 1 0

11-12 |1 3 - ' 1 4 I

17 -18

19-2021-22

23-2425-2627-2829-30

.t I -.JZ

33-3435-36

37-3839-4041-42

" Casos de le i tu ra : ch , lh , nh . . . . " . . . . ' . ' .. Casos de lei tura: am, em, im, om, um;

a n , e n , i n , o n , u n . . . . ' . . . . . " "Ficha 10 n Casos de lei tura: ge, gi ; gue, gui

F icha 1 I . Casos de le i tu ra : b r , p r ' t r . . ' . . " " " " "Ficha 12 . Singular / plural ' Casos de lei tura: bl , c l , f l , p| "" "" 'Ficha 13 ' Casos de leitura: ãs, ãos, ões, ães

Ficha 14 . Casos de lei tura: valores do x" """" '

F icha 15 . Ap l i cação: v ou b ' . . . . . . . ,Ficha 16 . Aplicação: ão, amFicha 17 . Enunciados codificados. Casos de leitura: ce, ci"""

Ficha 18 . Jogos de palavras. Rìmas..""" 'Ficha 19. Ordenação de ideiasFicha 20 n Aplicação: à, há' Casos de leitura: al, el, i l, ol' ul " '

Ficha 21 . Casos de leitura: ás, ês, is, ós, us;a z , e z , l z , o z ' u z . ' . . . . . . . . . . . . '

Ficha 22 o Ordem alÍabética.....Ficha 23 . Apl icação: ch, x; que, qui. . . . """ "

Ficha 24 o Palavras da mesma famÍlìa... " "Ficha 25 o AntonìmosFicha 26 " Palavras da mesma família. Lacunas Adivinhas"" "'

Ficha 27 . Aplicação: fui, foiFicha 28 . Contar historias. Dìferenças'Ficha 29 n Ordem alfabética' Diminutivos' Area vocabular"" ""'

Ficha 30 'Jogos de Palavras. RimasF icha 31 . S ina is de pontuação ' . . . . . . . . . . . . . . .

43-4445-4647-48

49-5051-5253-54

55-5657-5859-60

61-6263-64

Escreve palavras que se relacionam com a escola'

Lê o texto com atenção.

ABC

Ah, é de pernas Para o arQue o seu livro se lê?Parece que a meninaNão sabe o ABC.

Agora já sabe as letrasTodas de Írente Para trás.Menina, pegue num livroE leia se for caPaz!

Lúsa Ducla SoaresABC - Terramar (adaPtado)

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'olduexe o oluloluoc '(elelgd-se11eJ, se etopou

ïrichn ü' ' Lê com atenção.

Copia as falas da banda desenhada,

LAIAENTO,^^tÉtJELlTo,ge 5541.ç Cp.TIA ,AAAAÃ. NÃO-TENgAIun [ivço ? oLlvRo g u^{rcAAMI@.

íerrÃo?n\ouE E4UEVÁ-iloaêRINCAR?

#ffn

@Joaquín S. Lavado, Quino

Gostas.de ler? Sim I t',tão I

Escreve o tÍtulo de uma historia de que gostes.

llustra efaz a legenda de três momentos da história de que mais gostas.

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oJtorpod

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plìcunl o ejedorluuinq ollv

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rclerpede elue]uon

'sene;ed ep olunluoc epec op uoeu-eme;ed, e olqocsoc

'e!üLue] BLUSoul ep selne;ed uoc e1eldruo3

opoqurpeôelec

el1utluec ercdor_luHnq oJV

'ujorcuju e eLulo] op

opoqurpeôelecogllezv ercdor..luHnq ejlv

'Luellel enb setne;ed

opoqurpeôelec

e;tol e ercdor.luujnq oJJV

se orqocsoc

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'so;duexo so olu;oluoc 'otpenb o e1eldulo3

Ficho 3O Completa com rr ou r.

. 0 Jt(o---r,o- *Â*, .^r,nTL ccr----:tn"ffo-JLÀi""" tt rir" odr

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. Copia as frases completas.

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O Adivinha.

Tenho quatro péstodos eles a rolar.Levo a famíliatoda a passear.

Quem sou?

Tenho quatro pernase não sei andar.Se precisares, em mimte podes sentar.

O gato é meu inimigosem saber qual arazão,pois prefiro queijo a gatospara qualquer refeição.

orrlel

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'eprd eu los op e1-e6uqv'9

'orluop op1nb1; e^ol 'ü

'ellepeul e ellos'e

"'glse 'orol ruel enb g 'z

'sopnec rod epexnd res opod 'L

'e1e1duoc o selneled se orqocsoc O

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Ficha,4O Observa a gravura.

comprido

mergo

Vanessa

. Completa o quadro, ligando os nomes às características da Vanessa.

' Nomes Características ': \

cabelo

mergo

olhos

O Completa o quadro.

Como sou Comoéomeu,f f i le lhor \

amigo(a) da turma.

' olHos

Nariz

Cabelo

Rosto

Sorriso

O Escreve algumas informaçÕes a teu respeito.

"'çl '!LU 'Ol 'Op :ects-fiLU opuorde esercl y

'EAOU eSrUJeC e OllOJe essed gsol oll O

'esseLu op olnule1so6 essoue1 V

'sue6eur sp sosel] se lepuodseloc zeJ O

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oledesoôessgd esseu esouj

l-lqlxrc D-m {ìíD-lïut,

f,F=r\rì

'o1dr-uexe o olUloluoc 'seqeys Lllo sene;ed se optntc's no ss LUoc e1e;duro3 g

ze-s s

I'soluopuodseloc stecol sou selneled se ecoloC O

Fichq 5ar/er/ i r /or/ur

Eu sei.Escrevi-lhe um

cartão.Hoje é oaniversáriodo Tomás!

Õ Rodeia as palavras que podem representar presentes para oferecer aoTomás.

@

O Completa com ar, eÍ, ir, or, ur e lê.

À ;-a" , o 8--Jo4* 1",*Í;*á". tJ""* t^tÌ* *1" I

ct mõ" o eorlcr d,e

Í* *.,^rd"ir o mJr' u o It<W /.l/m ^ü"Ínì..È.

0 6*ó" *"àf/*"-,0Âu * . ,tno- qrs Ìr^k o*"hi,* a,*

O Escreve o nome de cada objecto.

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mar livros lápis de cor colher

cartões barco roupa carroberco

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legUE,S

rope^op

rcienb

'seqe1s LUo serneled se ercdeg g

.eoglu eu enol enb I .

4,ueOeuosted e epllsan Ç]so ou'lot o

òepeluoserder oçssrlold E Ç lenQ o

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Uozele çÌso enb seqce enb I '

'ernnel6 e eluld o enlosqo Ü

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.seneledSe^oUBullo},ropep|oselneledepselio|Seujocf^i

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'sepectput seneled se 'sellol ep edos eu 'elncold {'}

al / e l / i l / :o l : / 'u l

0 Completa com al, el, i l , ol, ul '

ï----d"/r j* ln a' ï-----*%fs {nr./rr.t"dt %-11"4"l;.t" u* I;]-

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{^YrL-ï d"d-,|* dg a,nÍt--

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^-^r lrff^ í n,* f-"tï-d;^,P* ^unL y

0q,lffL e^h44^ o g-l./ru/L-.

I U U

<<Passeio pelo Mundo da Comunicação e Expressão>>

O Observa. Assinala com y e copia as frases que estão de acordo com agravura,

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I,o-.J

O soldadinho era feito de papel de jornal' I I

O soldadinho era feito de papel azul.

Na cabeça tinha um funil

0 Retira do texto anterior as palavras que têm:

7P, **-p

w'-ffi'-G rnrmffi, + ryT

-

' oldruex€, o' oulloluoo' selnqgdr alllol e suru 6iue; so E4lcaCI, O

's€r+Ël el,edos EU sêg-ssÌlold se oJcpcs€u o

dX.ZU,o.,(V'CTOrS'

RQifnVl:lII,Ilrl:d,

Ilr1r0'lV€l'lrS:S,l0T

UoIIncUeVoSIXIVNcgfN

VIdlIVIVIIV

AdXCdcdofll\oCSodo8,IVooI

f,8,uol_oVl1\lIílX

Ficha,Tce/ci /ça/ço/çu

O c lê-se santes de e ou i,

lembras-te?

Eu sei, Mas se estiverantes de a, o ou u,

O Escreve o nome de cada gravura.

Ièç

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Io

u

pr,J

O Descobre a letra que falta e copia o texto completo.

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e?t -

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Ir,l* eo4n r "0u,,'W eo4n e

l, eo/ÍrL e eo{rt o-e.

Laura Goes, Liuro de LeituraQuinteto Editorial

'('cle 'so1ce[qo 'seossed) sgn enb o onorcsoc 'e-e]u!d e Brnner0 e enrosqo C)

'@

'seprôuoc ç[seser] se eldog .

'es-nocrd o opslnolel oÕuno urn nosrd ropeÕec A'eÕeÌ eìluoq gL,lueLre BLun noque6 ElpC V'sepol nè(e sçÕer-u sE neuoc er1coC V

'o;dLuexe o ouroJuoc 'ue1er1d-seme;edo se ecslu c

r.V

'seperluocue sBÕuorellp sep eurou o oAoJcsl o

'seÕueregp oculc se orqocseq çl

Ficho Sch/ lh /nh

Eo

1. O que é, o que éque cai de pée corre deitada?

3. Tenho camisa e casacosem remendo nem buraco.Estouro como um foguetese alguém no lume me mete.

2. Gom quatro patinhas, o rabo curtinhoOrelhas compridas, peludo - é verdade -E sempre a mexer o nariz quando come,Louco por cenouras e alfaces, louquinho,Há tanto no campo como na cidade.O nome não digo. Qual é o seu nome?

Leonel Neves, Bichos de Trazer por Casa,Editorial A Comuna

'equElsec'e:or.{poC'Z:e^nLlC ';. :segÕnlog

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p €) Escreve o nome de cada imagem.6

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Ficho 9

Gosto do cãozínhodo João Pimpão.Enquanto toma banhofica muito brincalhão.

Pompoméoseunomepor causa do pêlo.Todo aos caracóis,parece um novelo.

Os Autores

. Retira do texto e escreve as palavras com:

om

um

im

$ Lê com atenção.am, gm, im, om, um

an, gn, in, on, un

o

an

en

Escreve palavras com as sílabas.

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'e-elu!d 'ejn^elô p ojqos seseJJ e^ejcsf o

'ry-! Í-p ffiffi*I

llanrú----hTi-- !svvìï-<[ ffi*u{---* í-i :,,o\nyrrtr-v d--l f-ffiï;t

t-,.f-l :"nI,-v

*% rsü-a b1nnt,op- .W ffi^'91 e elelduroC O

,uto / ug

rüt[t[ttt[\ @'eln6g Bpec ep euou o e^orcsf O

Completa com ge / gt / gue / guige/gi lgue/gui

O g seguido de e ou ilê-se j.

0/h !" ,yon, r Innnn y Para se ler g, escreve-segue ou gui,Exemplos:gelado; girafa;foguete; guitarra.

Ju*, ..&-Ix^o o r,.*n.>>.

Ilt r"* .1,"Ír o.,t .reto,r u,

cslTLü ,no\ ma o, eI

i,u., ht*M lrÍrL ^k

Í"d,- "

'r.Ìt" I^Ìt" flInr^

Reescreve o texto completo,

Observa as imagens e escreve uma frase para cada uma delas.7

".$tr(g

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euoôolon6oJ

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etsen60l]seuoôp

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en6 LUoc sene;ed se 'oquelsBo E o

!n6 uJoc semepd se 'eple E o

e6 uoc sene;ed se 'oqlotuJe B o

;6 uoc seme;ed se ';nze B o

:eropor e orpenb o P^JosqO

sarotnV sO

lesuecsop utossostnb oseuos onb ojlsesop o

rcll6 op Lresuec os ogu'Bnl e er!6 'e.ue1e ejte

'eu6op op eqcue o onblos op z\e opuerncold

'er6euj ossol os ouloclosseJô o etl6 'elle

reL,lpsBôeegÌsooonbecesec e orll el,ll os'teted uos erô 'er;ô

'ogld nouj o el!6 'elle

'Brlsnlr o 9l o

Fichq llO Lê, copia e liga correctamente.

AzebraébrancaePreta.

Os polícias não conseguem prendê-la.

Os meninos atravessam por cima dazebra.

. Completa com palavras retiradas das frases.

O Forma palavras, conforme o codigo dado.

l t t l-- ->

1+6

t l l lt t - | ,

1+4

NEEN*1+5+3+2

oo

o

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1 gn

2 a

3 ri

4 tar

5 ta

6 ïo ,, Estas palavras Pertencem à mesma

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I-o llTvo

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'r["r[

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WYTn

{'bu,otl

'sppelluocuo Se1neled senp Se LUoc osell Bllln o^ol3s= 'e1e1duo3

/--7

A 'olxoÌ ou Lledtclued onb sorôlÌ op leloÌ o )( uoc eleulssv

loperdepe; oqulureJ PIrolIPã' o qrlg o1o g' opatanElg 31ãloIA

'stnb ogu onbrod noculrl oPU'zllÌ Lun lod nocullÌ e oçu

noo^ onb zlpled euln 3'nolluocue onb oÕouelÌ uln

noculrÌ operôll or6lf

'opeproce

operôll orôll orlno un o'soplcourope soj6lÌ sgl-

'sor6tÌ sgr] 'sorôq srop '0;6lÌ ufì

'eôueleôuol e gl

Ficho L2tl Rodeia:

. a verde, as palavras que estão no singular.

o a vermelho, as palavras que estão no plural.

C Completa, conforme o exemplo.

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polícias flores

rua

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homens

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girafa

ratozebra

bombeiros pes

caracors chapéu

Singular Plural

A bicicleta .4^

^ Os atletas

A florista"{,^

A flor .4,rt

OO osembremas O W

-

25

euoN9Z

'SO-OAOJCSI o

'olxoÌ op suoôEUOSrOd OCUIC Sep oulou o'sejlol op Edos eu 'ojqocsoc o

SAJO]NV SO

'o9Õuec elluoq eun uerecoÌ oolouuelc o o elneu e recsnq ujeroj

'ogsnlq o noLUruJe o9u o9Ìeld o'eLlulzoc e nodLlll ogu equuelc v

'ololnb o^olso oçu ololceuv o'elouef e nol4co] ogu eloqroH v

'nles ossuelc e f'ogsnlq o elunlre 'o9Ìeld

'eLlutzoc e edlull 'eLluuelc'ololnb 91se

'ololcEuv'elouef e eLlco] 'eloqroll -

:osstp o noôellc ossllelc

osslJelc

ldtlt/lc/lq'oçÕuoie LUoc 9l o

ooIlIcVNV

dVfINACH

XIZVXCNUN

eVut/\tXJZ

VIfIUoIIU

IdtlHt/\tSV

SSBUnXtAI

IlSSUVIc

Fichq 13O Escreve o Plural de cada Palavra.

vmão +>

tffimcao + r+>

. Escreve uma frase paracada palavra encontrada'

ryry

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ffi"ftrn ,n^

ü ü

77^bÌ

r . - f -1I I.I-Gr-r

^- ^/-

#tO Faz a legenda de cada imagem.

@O ffiffiffi

0À G-

oc6o .ol

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otGo

Iqo,Ea.9

Ioõuog

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0a ,in^

8Z

-------ì ru * o9co

--1'T+ ro'oçlp]o

---vg ru * osros

'sog no seg 'sog 'sg tuoc e1elduo3 I

rcpdo4

'ogot o zol onbesec eu e^elso onb

ogÍlo] o ogrô op oces o no;n1 onboleJ o nouoc onb

oleô o noplol.u onbogc o glse lnbv

'o9ot o zel onbesec eu e^Blso onb

og[!e] e ogrô op oces o norn] enboler o nouoc onb

oleô o glso InbV

'ogof o zel enbesec eu Bnelse enb

oglol e o916 op oces o nornl enboler o glso lnbv

'ogot o zal enbesec eu enelse enb

og[!o] e ogtô ep oces o g]so InbV

'ogol o zel enbesec e glso lnbv

'sernnerô se elutd 'eôue;e6uol B 9l O

------rrt çetr * opLu v

---rdü ru * opuodo

---I Tf - ct v

-)

Ficho L4Lê com atenção.

Alexandre - O Máximo

Vou apresentar-vosalguem com muitas facesAlexandre - o Máximomestre em disfarces,

Um dia é taxistae anda por onde quer.Outro dia joga boxee diz que e Xavier.

29

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Os Autores

. Retira do texto as palavras que se escrevem com x. Escreve-as no localcorrespondente.

Copia as palavras e divide-as em sílabas, conforme o exemplo'

Alexandre

máximo

explicação

Xavier

boxe

exaltado

taxista

Â-"h-* .l,'*,

E se alguem lhe pedealguma explicação,ele responde exaltado:- Não sou polícia, pois não?

+>

ì>

d>

' x=ch X = Z X = S S x=eis X = G S

ouloN

nreil. nurmt A <- '(, Y)

'l!c!l!p lol euPxo o

uírr e 'o1cJgxa ePue.l6 uJn J

a) s{rr{wn

ry TÍ;E,}/pa T - 'elze^ 9lso exlec v

'Bpecplsop glso enb ç Bp_e4uoc ene;ed e uloc sosell se eleldutoC O

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JErlcol

opeLllotu

ocos

ruqE

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ellluoLu o

o opBpJoA

o OJPIC

'op-erluoc opec;guôls uloc sernepd se B6n O

'oeleJld-elnepd, e eppou O)

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ogÕec;;dxeeueueq

ox!leuJexo

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'leloLl ou ?ogÕFodxe e onb nocl;dxe etsD€l O

'soJplocse solcjcloxosou erpuexoM e elllxne Jo!^PX o

'ouoc o!l!s ou sepue6el se e;do3 I

I<

Fichcr 15O O gato Sapato confunde um pouco estas

duas letras.Ajuda-o a completar as palavras, escre-vendo v ou b.

(** o,t ,r^,[or: no-!\co{r

ul *1--;f* !, mnndpüaâ fl|" fo"nt-E

G *--d"/ot unL n. ü--prfr,',nnn

o ,nimco^ eo,nL no'---lutol ds "tõ"

O Completa. Escreve uma frase para cada palavra encontrada'

@ -"t

@ -"*@ -da

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fa

@ -eta

O Em cada lista há uma (palavra-pirata'.Descobre-a e escreve-a nos locais correspondentes.

rô

ü

flv.

balizavalentebigodebolabotabalde

vídeovestido

vassourabotavelavaca

O Pinta os objectos começados Por

tcr

4e

po^ ogne o .

o9s sEAn sv o

o 'esece glso ep^ v

o 'eleqc çlse ploq v

. 'oile eo^ opne o

o 'seôJetue ogs se^n sv

o 'apuer6 g aopq v

I Blepq v o

ç]so EloA v o

9lse eloq v o

'ougrluoc o uec4tuô;s enb sene;ed uoc se-e1e;duroc e soseJJ se e65 9

U]1V8

xxxxxV8UO8

xxxxxxVIfIOU

'eloqel Bu se-onolcso e se-epussv 'seJne;ed senou oJqocsog'o;dr.uexe o Bruasqo O

roHIVZV

VAfcUUI

zXHfof

ocSVAII

eAfocIoIVcNVA

VSSlNVA

'^ e4ol e;ed sopeÕeuroc seossed op sotuou sles 'se4ot ep edos eu 'erqocsoc o

Fichq 16

O Completa os espaços com ão ou am,Copia as frases.

G lr*ff"â dr #"â!^t" "t*{^* lprpt ..r/ÍTtn ,ftt+-O lo-, e C^úfur- e- e ,t^".r*f tüp"- uo/uoàür:c,,u.to+ Gdo.i

'* q,,.ni/rnni^ rotorr--' ï(or"r.r"

f" ,dl.

4*- "' #'ìt^f"

O Completa o quadro. Em seguida, lê as palavras.

/ ontem Amanhã \

am ao

pular fll"i" t fll*i"falar ht-.- {'l'"-

decidir d!" d/..-

comer

andar

correr

tocar

^^],t -

\:o

oi

@of

lÉo(!

=o

iIoE

coo

I

.s

E

0)

oo.o

I.a

O Nestas palavrasfalta ão ou am.

W-l"t

Completa.

* ^ ú

Ì^r<),i^J'{*-

33

-

oruoN

'oloq o9l o^erc urì'lneu op PlostruEc v

v8

*ìqG- rer*G <i 'esoql!^ereul lou eulrì

vl{G -vìo$ +

'e1e;duloC O

--Esr- *

'ol{ueq ep o}e} un'or_,llo^ oloutrlc urì

ioloq oçl o^elc rurì

'lneu op elostLuec v

' esoLllnejelu rolJ euJrì

a

o

stD

a

a

o

'or,luEq op olBJ LJn .

'otllo^ olourqc ulrì .

'LUeuJu enb sese.4 sç se-e6l 'soloc sep oulou o onolcsf O

orqosse-

ole€-ed-

'soluopuodseloc stecol sou se-oAoJcsl o

'BllJr.uBjELUSOTU p TUOCUOUod enb Seme;ed se etopoj 'soluololp seloc opupztltln o

o9resec epelessedelonbes

oluessed pllosol

eUnbes

elepetqosse

elosec

esecoressgd

otqosseeces

esol

Fichq LT

l*Ar ri O AclrlO 3e @)ra, lt]Lr()

o |*OTOOO-oA lA0Ol A (1. , %?*r)

ttoloo-oaoa@ taL o Lt?t)o raoa

O Substitui cada número pela letra correspondente e escreve novas palavras.

1+2+3+4+5+6+7+-

1+2+3+4+7+

5+6 +7 + 8+9+

9+8+3+7 +8 +5+6+9+>

7+B+3+4+T+

7+8+3+7+4q>

1^v

(!

ô,i

ooo

C''

Ëoo-G

CD

:oGG

iTotoÈo

o

Io

'5.stÈ

Iooq

op

L-

O Escreve o texto, tendo em conta o código dado. Lê.

o N 0 o A ( I * I I ? I /; ,,..:,/ , ) a o

a b c d e f g h j m n o p q r

c I / (D Y aaS t u V X z

98

\wx'sueôeulr sep Epuoôe; e zelo e]uld O

'soluopuodseloc slecol sou so-onoJcsf 'edrnbe ep soluoLuolo soluelsol sop oruou o 'spr1o; ep edos eu 'olqocsoc'oue

o'Z op loqolnl ep edrnbe ep eued wereIe^l E e sJnl O O

oAol

eôeloc

noOeLlc

opeprsounc @

soPol edrnbe

loL,llotu elocso o^ou/,-----;-----t\

(nooouc)

'o;dr-uexe o oLuloluoc 'seqe1s LUo se-optntp o selneled se 91 g

SVIclcodIIjNoC

MVU1/\UXlZcVlIVocIU

IItlS/\lISV

SlIulXIAv\ocSIcNVUJ

Fichq 18

Não preciso do médico,do carteiro, do motorista,

do polícia, nem da

C Completa as palavras cruzadas com as profissões mencionadas pelorapaz.

ü Escreve as frases no Plural.

A professora leu a história ao menino.

.'t^O carteiro colocou a carta no saco amarelo.

0^

O Separa as palavras em sílabas.

Motorista

Médico

EEEEEEE

@

H xxxxx

VHOI.o

xxxxVSOUìi-â

xxxxVU]J

t.W.Ìì!*ÍP

oQc$,,* :"ã.J:kH!d'eloqel eu se-o^eJcso o sB-epulssv .sel^epd sp^ou oJqocsec

erleilolBrlolorlllq

BIOSSOJd[UI

oJleueceJolutd

Plsuolor.u elsuoll

. oJtoÌuttoJlopeo

eJossolojdPÌSIAOJ

eJlopeuJ

'oldruoxo o pruosqo o

'sB-ednJOB o lueuu onb spJnepd se oJqocsog O

Fichq 19

O Observa as gravuras. Ordena-as.

C Escreve a história.

I

II

,

l

lÇ. l oi à ii .t ( E' o

o

rã' Ë, oI o -/ ' 6

ì ( D

) J

Ì oI G. ol i r. , o. . 8Í o

o',f E. r oI

L O, o

{ 3I ctt.E

l a

' 9oo

' g

op

, 1 ,' -

0 Completa.

O sapateiro prega pregos miudinhos.

GO sapato fica como novo.

0^O menino joga à bola e estraga o sapato.

39

/-

OIVdVS

euloN0v

VAVUOl/\l

l/\NHN3N!tNoJfl:tl

StfdvlVIOS

-UVC

UVCOIOIVU

'oôo[o enur]uoc rorro]ue enepd ep eqeüs euHn e;ed eÕeuoc ei^epd epe3

eesec enou eu;n Jejluocuo ercd ole.t o zel enb g o

òBSec op Jepnlrt olEJ o euenb ogre) enb ;o4 o

LOIel O eAeJOUJ OpuQ o

'epuodseg "

soleutqcsetppupssoledes'olxeÌ ou sopuoJer opeÕpc ep sodrl so f( u,oc Erpurss! *

(oPBt depu ) cICIcrv - vNgcrv'rd' urpopuuorsrr.^11n^, opu.rro; orugluv

selog ep red epuerô ono

..oyÕv,-|BvH#f.ï::;'il:J-ï:"=r.OCnOd VIOB) :olcunue urn sgd

orJuos urì 'olcgled urn g eloq eurfì òer^tl eloqeuln 'e[oq ep sodtno] sou ,e[ue;;e esenb g opuo .rerncord erpod LUoB 'elog eu,n ued otredes un ep JepnuJ euono .esoÕedr" ,Ë, 'epeôolesop s|erlj esec eujn euono .segÕrqure equrl olej elso sel/\ 'oqp^ Oledes un 'oledes urnu eAeJOUJ enb olej UJn'."n"*nrr=

'opÕue1e LUoc olxo] o gl

F'ir:hct 20Lêecopiaafrase.

Hoje, à noite, há um espectáculo de circo na vila.

,f\G c,ir'cÈ

" J*Ikçrà.Âr ^ó,6./t

Ì

l

I

I

I

I

1II

1

II

IlIÌ

t0iI

II

ÌI

II

1-i-

I

I

Completa com à ou há.

0"o"" .lox-'

""iÍr^t^{lr.u *"rtt molxr,nuqrnfo

N0.È el,h.cg.

Completa o crucigrama com o nome de alguns animais que entram emnúmeros de circo.

cao cavalo

cobra

tigre urso

Desenha o número de circo de que mds gostas.Escreve um texto sobre o que desenhaste.

e(úôi

, Go

_ oi c ' )

f

r ãl o -

g

J( .' 6, 6

i i rq,

oEoo

. l

oo'5'=t

EoEuop

Ia

zv oLUON

:ujoc ruoLuu enb sPJAepd eAoJCSf

oproc IopudruoC Iosorpuere I 'lvrNSWnNO!\r ernepd ep opecrlruors o Í uroc epurssv

'seluopuodseloc secol sou se_eldoC 'fn o fo 'l! 'lo ,lB u;oc selne;ed reUec op etrlef

lo

p

lo

tl ln

? L ç soue gL o / eJluo seÕueuc soue 9L o / eJluo seÕueuce9êsouegglesBÕueuc

A 0 t <- soilnpe :soÕe.r6

'reuec o eruosqo

Ficha,2Lás - ês - is - ós - u")No meio ou no fim das palavras'

z Exemplos: lista, lápis

az - ez - iz - oz - nz>:ó no fim das palavras'/ Exemplo: feliz

Vejo o três eo dez. Pergunte

outra vez.3AV_.X10, B C !JFHW?Z

I

I

. Copia o que estão a dizer estas personagens.

t

ai

ooo,

f

o).EJ

o

iI

oh

(d

oo

'3'?E

Eog

o.ot,

J

Retira das Írases palavras que têm:/ ^( esj

,'^ --\/ \

aeò/ \

Completa as palavras e lê.

as/âs/az

es/és / ès/ ez

is / iz

os/ós/oz

us/uz

*"?t omo/rL_

+. 11)- )lJt-O-È

,Wl e J"^Ít

*/À J^t-IÁ^

t -

o,/tl

4,r/dt -

.Aú"l J -

dce

ami-a.0-

+'Trì,0"c1 lÈ0-

o/LlL_

,ftÜLt -

m--Jrrnn

eo4Lt -

43

euloNvv

'oluouelcerroc e6n o

o zou

o sgu

.L

'9

'9

'v

'8

I

zl

.Z

.L

'epelluocuo ej^epd epec eted osejJ BLUn OAOJCSI r

I

zo

(oP"ld?p?)suntuo) v IBIrollPg 'psa) nd,tazo"[ a? socplg,sala111 lauoe-I

/

zn

z2e

t

ze

:u-rgÌ onb seJ^Epd se olxoÌ op pjlog o

'zc./,el g opu ,serlnld seputl ulol 'zolo^ oJloc ole^ec un onb slen 'ztp epeu o ou-ujeluouj ,ou-ujeÕecizilol oAtA e^les ep ototu oN 'zo^lel e!n6g e onb e6uo; s|euj gA e

'sgco^ ujeq|es ,eAP JO|eUJ e :l 'sg run ,teJ uln g znrlso^e óze] o LUOI Onb sestoc seltnu [!:l

znJlso^v'ogÕue1e uroc gl O

Ficha,22

. Coloca as palavras por ordem alfabética.

-/

F"h-o

I nadar Ia

I cantar lo

I observar IO

lver l

r "l Lê as frases.

O João é surdo. Utiliza uma línguadiferente, chama-se Língua Gestual'

As pessoas surdas são capazesde perceber o que dizemos nlendo" osnossos lábios quando falamos.

. Coloca as palavras destacadas por ordem alfabética,

o 3.o

9.a letra doalfabeto

4 .o

pq

1." letra)*l19.a letra \

do alfabeto I

2.oI

c(!

ôi

(ú@o

F

(ú

.çJ

o

.9ro

(üI

o

!'5'=È

Io

uo.o

LJ

5.a letra doalfabeto

19.a letra doalfabeto

IIIIII

iIII

O Observa o alfabeto. Liga conforme o exemplo.

A B C D E F G H I J K L M N o P O R S T U V W X Y Z

Usando o alfabeto de 26 letras, descobre aS palavras escondidas.

45

TtrtrI

trtrtrtr'olduoxo o otulol

-uoc 'opecgu6p otusoru o r-r.rgl enb sene;ed seu prlol Eursoru B onoJcsf O

'oïnu epl enb epnbv'Z'ezenbp ellnul uel enb epnby'1

'euer6gcnJc o eleldu"rog g

< rcpl

+ optü

<olse6

< ogtlJ

'se-onorcso e Bl11r.uel Btusoul Bp seJne;ed 'olpenb ou 'pJncold O

[qE@ET 'sp-o^eJcsf 'selnepd eulo; o seqe1s sB eueplo O

'eÕec enb epnby'y'iecenbe Bred erues enb oq;ercdV'e

trnTn

)elnc!lso6oluepl

opepluroleu ropepl

puJoleuequ!zo9r.upnlsoô pnueu

@@E

I

Ficha,23O Preenche as listas de Palavras.

ch

chinelo

x

xadrez

' r Escreve o nome de cada imagem.

ch/xque / qui

,.) Completa com que ou qua.Divide as palavras em sílabas, conforme o exemplo.

li dD' AL fl.et -

I ì, Escreve frases utilizando as duas palavras dadas.

t"Ãrt l^0T-

;o-otn-ln-0-----1--

t"

ï^"L(úoi

ao

oo

CD

f

q

.9L

o

oE

Ioo'5.E

Eo

oEo

fa

+r\À-o-

47

8V

'elo orqos olxoÌ un o^olcso o e-eluH'eJnABl6 B eruosqo o

'onbred ou rccuuqstnb onbuuoH o

'op^ec op eponbe elstôoj utnbBol o

'epeÍtonb euonbodeun nouJoc lenbeg y

'oyoc otl1s ou sepueôel se e^olcsf O

rII

Ii Fichs,24

R A M o S C M B

J E F R U T A N

T G P D M L D G

R Z N F B P E H

o X G E N oN J N L M R L

C P H V I D A G

o F o L H A S F

F X S o M ?_R ^)

c

Descobre, na sopa de letras, palavras que se relacionam com as árvores.Completa a legenda da gravura.

, Corta s "palavra-piratan.

passaro,lIl

" Escreveuma frase com as três palavras certas de cada conjunto.

1.

t-_* --*'"

II laranja Ii lanche IL Y:Tó"'l gl

;"r -l

Ininho I

Vida

madeira

carpinteiro

2.

3,

.rLoo

ôi

q

:o

iI

Completa com as letras que faltam para descobrires nomes de frutos.

- ocesBc

- oec

- esec

ï1

- Bjtopec

opreleo - oqutleô - oleôüt#ff$ 'o;dtuexe ou omoc e1eldruo3 g

ru*.r0

'ororug ç olunÍ ecuuq equrleô y

'e1e;duloC O

ç r.uocuoued enb sene;ed onolcsf O

Antónimos

Observa as gravuras.Copia as legendas no sítio certo. Pinta as gravuras,

Eu não consigo voarnem nadar.

Sou branca e consigovoar.

Sou verde e o verde éa minha cor preferida.

C

O Liga as palavras que têm signiÍicados contrários,

bonito o

melhor .

não o

a

a

o

a

o

a

srmfeiopior

inúti l .

feliz .

grande o

infelizpequeno

útil

O Escreve a frase, substituindo as palavras destacadas poroutras com significado contrário.

O sapo saltou de alegria - um grande salto como sóos sapos conseguem dar. Sentiu-se Íeliz,

^(d ì(úoi

6oof

Ëo(L(!

=o(ú

c.oI

d)

C

o

Iqo'='Ë

Iolt

p.0)

-.-

O Descobre a upalavra-pirata". Reescreve a frase correcta.

Sentiu-se como se estivesse a batata voar.

51

olljoNZ9

ose^ ou

sesor se o apuerE osp^ ou sedrlttÌ se nolueld Eroc v

op oloqEc o o

ellu ep se o sepudrüoc o'gÌse ounrg

'oJncso I ounj8

I ellu ep oloqec o

oglso

op seÕlec sv

'ocnod ou;oc eôrurol y 'ou;oc erte;tô y

e eSet6 e seu-r 'eluet g eôruroi y

'epuer6gelerrôy'

loputdupz; rEruzrrãJ'sot,t?,t|uo)'sâJ?os elJnc ssrnT

'o9c LUn rllcrLlc zeI opuenbreôole os op opouj LIJOI

'oPqc oe olunf ouseu eAtAexreq ogÌ eôrurrol v

oxreS

g eôrurol y

g e6ruro] e seLU 'eile g e1errO y

'seu;ruglue sernepd uoc soser] se e1e;duio3

'ngdeqc op eql-rrruos eeÕeqec e orqos epesnodn9c ou ue^nu eLUn LUoliele ogÌ elerrô enb sen

ollv'oçcuole uroc gl

iiiÌr L---l iiLLll -r{r, .,' -íIrFr=# ffi @ A ,-N'ì.e W

op erlor e't Eopuecoroc 'odes op solrurn'rue r",fft3Ëïf:r"i:ïfl:S"ï

-J

Hï[

j

Soluções: 1. Livro;2. Guarda-chuva;3. Lápls.

òBdeÌ ouoqB oedeÌ ogu opeqco1 onb

ep g pnb'estocegpno.z

7 eouonbed elou eopuerô ocseu onb g onb O .g

? ropuoluo oqes o ulonb vsogÕll gp seLllol sens seN'''JOl OtJ,|. LUOS 'edec ujol

'ojoNg g ogu o sel,llol LUol .t

'noqocololo onb sepuoid sep selunô|e equrnrpy 'oplectu op ougslo^tue oB lo] eJes v o

1IÌtrd)

^4

IJ

w{ TvI

vs{ut w wnr T 1]-rurnôru0

ry trePt'

'o1e;duroc olxoÌ o erdo3 .

rllm uwTr

{\r-ry1í6D*rB

r_ru y urw

'olxol o Jonolcsool e eles e epnfy 'es-no6ser elo o eqloj e nolselle oluen O í

," Fui a casa doMiguel realizar

F

Ficha,27

O Descobre, no crucigrama, os materiais utilizados nas experiências.

1. Serve para beber, tomar banho, regar.,.2. Alimenta as sementes e as raízes das plantas'3. Colocam-se na terra para germinar.4. Serve parafazer moveis e, quando arde, dá calor'5. Aplica-se com um pincel e dá cor.

O A mãe do Miguel preParou para o lanche, com três sabores àescolha: morangiõ], e |lãraÌÍã].Cada um dos três amigos comeu um gelado com dois sabores e nãohouve gelados iguais.Escreve os sabores e pinta com as cores correctas.

u(o

oi

õo-atÈ(!

:q(ú

E

iIo

co(ú

o

C'=

E

oõ

.()I,-

Fui / Foi

A Guidatambem foi?

55

euJoN

wúa"Hrì-.ry{ ^, ^ttry+ .*tTy 1*r r uum p uvuJ,

v v v

"hA W rrr -nrb ?n^r.rp r[r r {D4ldìr, .op -

u,ì'í\rï ,Íntd.l, "AÉ*" e _ qS, W ry

* ^_^_^t Emn& m4T'Drrtrm, uu, rw\rtânryvIo -ó {ìnfi,rnyLl W níìhxnÍsr , uvoú

ry"ú Vr'!nl no lol ruoc sose4 se e1e;dtloC O

or-,lulrll!lolsBxtOpogne6elunôted.seqe1s LUo seJnepd se ercdeg .

'o-eilsnlt e ouJopec nel o ercd olxol o erdog .

sãrolnv so

'oqufL1M neu; o eledeptujoc recsnq InJ _

òoqutu o elsextep enb 'elsoJ epuo ocnc _'ogneô o ren

oôel oe gle lo1 _'opol o elunôred _òocnc o lol opuo _

.enoloc e JoAeleur epnbp loJ _

'epel\ e elunôled _òocnc o loJ opuo _

ocnc op oo^ o

eseod eu,n roorr"H3[ffif5Ë:B,iuï o

Eu faço mover os moinhose as nuvens. Espalho assementes e consigo vergartudo à minha volta.

Lê com atenção.

O Sol e o Vento discutiam, dizendo ser cada um melhor que o outro.

calor, faço fogo, Sem

Escreve a continuaÇão desta historia, a partir das imagens anteriores,

Assinala com X a frase que melhor hraduz o significado desta historia,

"(E r

N

õoo)to

6a

c:

o!Oi.to!

çoõaO

I

oE

=I

,

o

IEIo

t-

Ê'

Cão que ladra nãomorde.

t_l

Quem tem mais forçanem sempre ganna.

Grão a grão enche agalinha o papo.

Olha, vem ali um homem.Ganha aquele que conseguirarrancar-lhe o casaco.

íJ Itu-,2)

F,7

ouroN

'soJouolue se;n^el6 sep eu;n ep rrped e Buglstq etun onolcsf C)

'9

'z

'se-onorcs3 'seÕueto1p o1o sE olqocsoc O

'9

Solução: letra x.

oPsrroJ orugluv

"'lx_el ou orduos epuB ooxndor op ujlt ou osenb'odolex op ordlcur.rd ou

'oloxtec op otoul ou glsl

equ!^rpv

g

o,aïP

'e1e1duoC O

{rr- -U

f1/\

d

Xt/\V

dn

'ngdeqc op et;1LUeJ ep selnepd enercsj O

-l

Ficho,29

. Escreve uma frase para cada uma das situações.

O Descobre

A,ice B

*"."rã

ffiErranctsca

o que cada uma das meninas vai fazer.

Coloca as palavras por ordem alfabética.

5.4

6.a

ec(úô.i

(úo

ro

6=5G

.9tto

o6()I

q

c'5'=E

Eou

0)

tJ

3.a

4.4

Divide as palavras em

SUMO

sílabas.

tarte compota lanche

I Ail.ã-l i-l""'-l iF'a'.b"al f"-'j*l i'"'*sdl i-'"ç",l1 ,4

2 .4

frasco caneca prato arrumação

59

09

'osejl eLUn OAOJCSO O Sej^eled sep seunôJe oL.llocsl o

'ein^ejô eu seruesqo onb solcotqo op sor.uou o^orcsl c)

+ oceceLu

+ e61uro1

Í ojessgd

<r oÕue;

<r eyod

<i osln

<r OleJ

<i odes

:o;durexe o ou;Joluoc ,e1e;du;oC I

'SE-OAOJCSI o

:eJue.re; op er|Ju-rel ep seJAEpd Ollenb 'ser1e; ep edos eu ,erncord ,

IIoHcAoIII

VUIlINVUVI

VS/\egndÍ'IM

ZUIJVt_oINS

XVCVÍ'NVUVI

AoclZSNHUcndCXUl/\leVg

oCVINVUVIV

Fichcr 30

. Explica a tua escolha,

Ajuda o André, colocando uma X em algumas hipoteses possÍveis.Ã

Ãr ^- P (te

f V-t-F *'-'i-^"ÈnnnL__l L_

c

andou no jardim?Quem será que

1.

i - |-

o

N

(úoC)

Ë

õa

ç:as.9l!

c)

õ(úoo

'5'=E

Io=o

.o)IJ

Liga correctamente.

O Andre o

A lupa .

As pegadas .

Os animais .

Reescreve as frases.

. serviu para aumentar as Pegadas.

. deixam pegadas diferentes.

. viu pegadas no chão.

o eram desconhecidas,

2.

3.

61

4._

or.uoNz9-ffiT-

I

ouoc

JeA

oceJl

Jepue

reÕeuoc

elsul ocu

'o;duexe o oLUJoJUoc ,elelduloC O

"'op Ç loue Q o

"'eurnu BJoriJ eus f o

"'9 olotu op otJglluoc e o

reuJoc o op tuelsoô sopc sO o

"'ens 9 euv V 'euv ep g o1eô g o

'sene;ed senou euJol ,OU1VSSONIC enepd ep serlol se uoC O

J!UJrop

Jles

'uJewu enb se;nepd uoc e1elduo3 g

I

[]Z

nL

n

6

[]I

EenI

[]

I

[]L

nvTI

n

tu6or.uIorllLJOAIoL,luI

9uvil.uI

eL{cZBCL'o6;pgc o opuesn semepd se orqocsoçl O

Fichcr 31

O Assinala com f os conjuntos de palavras que formam uma frase,

I O. noite. Inlua I estão quietas,

| | As estrelas gostavam de dormir. Ioceu I I As estrelas

I o" dormir. ì lALuabr i lhaànoi te.

I a noite. I lOcéuéescuro. [] oe oia.

O Risca 3 "palavÍa-pirata". Escreve as frases correctas.

o Os meninos gostam janela de jogar às adivinhas.

o O professor portão sentou os alunos em roda.

() Completa as frases com palavras que signifiquem o contrário.

os alunos estão contentes. +> G úr^"à !^fnt

*Jú" ,*1, k* 0 f^"ffr" *

Na sala há silêncio.

O professor entrou.

A aula vai começar. *"tt, *l[" .rol"

63

'olselluosop onb o olqos osejj eLUn OAOJCSI r

'eprd eLUn op oÌtuoq olluosop un nJ Q

'ein^ej6 e ujoc sepeuotceloj sej^epd oAoJCSf o

'osel] e JeUtuJJeÌ pjed oruos'ololdruocut optlues uol

oseJ] e Onb JeJlsoLrJ E',/ed orues'opÕe;tuJpe Je;lsoul pled oruos

'sesned seuonbod rcre1eJed eruos'selunôle d .tere1eJed orues

'oJdr.uexe o oulloJuoc e6q 61

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O projecto Amiguinhos é um instrumento

facititador de trabatho, capaz de criar fortes

laços afectivos entre os atunos e o objecto

de estudo, tornando as aprendizagens verda-

deiramente significativas.

ül#nç

O projecto articula as três PrinciPais áreas curri-

culares - Língua Portuguesa, Matemática e

Estudo do Meio -, proporcionando também

actividades do domínio das Expressões'

Todas as ProPostas de trabatho tiveram por

base dez unidades temáticas comuns a todo o

projecto, promovendo assim uma efectiva inter-

disciplinaridade.

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