i Proyecto de Prevención y Mitigación del Riesgo de Desastres Naturales -Proyecto MITIGAR- Comisión Permanente de Contingencias (COPECO) Manual de Formación en Gestión Integral de Riesgos de Desastres GIRD Leonardo Lenin Banegas Barahona Octubre del 2015
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
i
Proyecto de Prevención y Mitigación del Riesgo de Desastres Naturales
Deslizamiento traslacional o de bloques-no rotacional (translational slide, non-rotational)
Deslizamiento de roca en bloque (block slide)
Deslizamiento de derrubios en bloque (block slide)
Deslizamiento traslacional de suelos (slab slide)
51
Mecanismos de Movimiento
Tipo de material involucrado
Deslizamiento Planar Deslizamiento de rocas (rock slide)
Deslizamiento de derrubios (debris slide)
Coladas de barrio (mudslide)
Flujos (flow) Flujo de rocas (rock flow)
Corriente de derrubios (debris flow)
Flujos de tierra, arena o suelo (soil flow)
Expansión lateral (lateral spreading)
Expansiones laterales en rocas (rock spreading)
Expansiones laterales en derrubios (debris spread)
Expansiones laterales en suelos (soild spreading)
Complejo (complex) Ejemplo: Alud de rocas (rock avalanche)
Ejemplo: Flujo deslizante (flow slide)
Ejemplo: Rotación con flujos de tierras (slump-earthflow)
2.6.3 Riesgos debidos al Aire, Atmosféricos o Eolicos
El aire es otra poderosa fuerza de la naturaleza, denominada con el elegante
nombre de “agente de modelado del relieve”. El aire al ser calentado se expande,
en tanto que cuando es enfriado se comprime y si se sigue el proceso se
licuefacciona, es decir que se convierte en líquido.
Cuando dos masas de aire, que se encuentran a diferente temperatura, se
encuentran, se produce el viento, lo cual crea un sistema que permite la regulación
del clima, la formación de nubes de tormenta, o la disipación de las nubes.
Adicionalmente las masas de aire interactúan con los sistemas terrestres y
acuáticos de diversas formas:
Interacción del Aire con el Suelo
El aire en forma de viento al interactuar con el suelo pueden erosionarlo:
- Rodando partículas
- Saltando partículas
- Elevando partículas
En algunos casos la fuerza del viento es grandiosa, elevando grandes cantidades
de material como ocurre en los desiertos calientes, en donde toneladas métricas
son arrastradas, quizás el fenómeno más interesante y magnifico en estos términos
sea el desierto de Namibia, que avanza sobre la línea costera, ganándole terreno al
océano.
52
Interacción del Aire con el Agua
Con el agua continental y oceánica, el aire forma un ciclo conocido como el ciclo
hidrológico.
El ciclo hidrológico es el fenómeno que
permite el transporte del agua a través
del aire (atmosfera), las masas de agua
condensadas (Hidrosfera compuesta
por ríos, mares, lagos, lagunas), la
Litosfera y la Biosfera (Animales,
Plantas, Microorganismos), en este
proceso el agua cambia de estado
(liquido, gaseoso y en muy pocos casos solido).
2.6.3.1 La Fuerza y el Efecto de Coriolis
El agua al igual que el aire es susceptible de ser enfriado y calentado, de esta forma
sufren cambios en sus propiedades.
En ambos casos tanto en el agua,
como en el aire, por ser fluidos, se
transportan producto de los cambios
de temperatura, pero influenciados
también por una poderosa fuerza
derivada del movimiento de rotación
del planeta, se trata de la fuerza de
coriolis, que es una fuerza centrípeta,
que influye en que los fluidos roten en
un movimiento espiral decadente a
favor de las manecillas del reloj en el
hemisferio sur en el planeta y en contra
de las manecillas del reloj en el
hemisferio norte del planeta.
Esto da lugar a la formación de importantes corrientes en el océano como en la
atmosfera, las primeras son las más conocidas, en tanto han sido nombradas y se
conocen meridianamente sus efectos.
El agua se transporta en la hidrosfera siguiendo
diferenciales de temperatura, en la figura se
muestra el transporte del agua en los océanos,
el color rojo indica que el agua esta calentada y
emerge, en tanto el azul que ha sido enfriada y
se sumerge en el océano.
53
El efecto Coriolis, no solo mueve importantes masas de agua, sino que actúa sobre
los vientos en la atmosfera, haciéndolos rotar:
1. En el hemisferio norte, al girar los vientos en contra de las manecillas del reloj,
forma un fenómeno disipador de nubes, conocido como anticiclón, el más
importante en nuestra latitud es el anticiciclon de las Bermudas, causante de la
canícula pero también del invierno astronómico seco.
2. En el hemisferio sur, al girar los vientos a favor de las manecillas del reloj, forma
fenómenos de nubes en rotación, algunas veces con poca velocidad de vientos,
y un centro poco diferenciado, conocido como tormentas tropicales, en tanto que
cuando las nubes se concentrar al girar en torno de un centro diferenciado, ha
nacido un ciclón.
2.6.3.2 Ciclones y Depresiones Tropicales
La anatomía de un huracán muestra como los
sistemas marinos y atmosféricos interactúan,
el aire caliente del mar, forma nubes que
ascienden hasta alturas entre 800 y 1,500
metros sobre el nivel del mar, la rotación de
las nubes, deja un espacio libre u ojo, por el
vapor de agua intenta salir, alimentando las
nubes de tormenta (Cumulonimbos),
precipitándose una parte del agua en forma
de lluvia, que nuevamente se vuelve vapor al interactuar con el agua calidad del
océano, alimentando más el fenómeno ciclónico.
Existen muchas clases de ciclones, recibiendo diferentes nombres según el lugar y
el territorio que afectan:
1. En el Caribe se les denomina Huracán un vocablo maya, para designar a la
deidad de las lluvias y los vientos.
2. Se les llama Trombas cuando están en océano abierto.
3. Se les llama Tornados cuando ocurren en el continente.
4. En la India se les llama Ciclón.
5. En Filipas se les designa con el nombre de Baugio o Baurio
54
6. En el Pacifico Norte, se les llama Tifón
7. En Australia se les conoce como Willy-Willy
8. En la Costa Occidental de México se les llama Cordozano.
Las tormentas tropicales y los huracanes, son muy importantes tanto por sus
impactos positivos (agua para la agricultura y para los embalses), como también por
sus efectos negativos vinculados a los daños a la infraestructura vial, productiva
como en la seguridad humana.
A principios del siglo XX, casi no se conocía nada sobre los huracanes, sin embargo
los impactos que estos provocaban, impulso que el gobierno de los EEUU, invirtiera
en su estudio, creando el Centro Nacional de Huracanes (NHC), con sede en Miami,
Florida, a través de los años la investigación se ha completado mediante el registro
de temperaturas del océano, temperaturas del aire, en las zonas de sospecha donde
se forman, esto a través de un sistema de boyas, barcos de reconocimiento y
aviones cazahuracanes.
Durante algunos años se ha pensado en la posibilidad de controlar los huracanes,
impidiendo la formación de las nubes de tormenta, por ejemplo con la aplicación de
petróleo en el océano para evitar la evaporación del agua y la formación de la nube
de tormenta, pero también con la “siembra de nubes” aplicando Nitrato de plata
como agente de nucleación, disipando la nube en forma de lluvia en el mar.
Las medidas para controlar el clima, han sido ampliamente criticadas por su
potencial en constituirse en un arma de geoterrorismo, provocando sequias, o
inundaciones según se pueda controlar esta fuerza de la naturaleza, los alcances
del desarrollo de esta tecnología no solo son discutibles, sino que aún
incognoscibles.
Desde 1953, y hasta el presente se instituyo un Comité Regional de Huracanes,
como dependencia de la Organización Meteorológica Mundial (OMM), que se
encarga de nombrar los huracanes, bajo la siguiente convencionalidad: Alternar
nombres masculinos con femeninos, alternar nombres en inglés y en español, esto
para los fenómenos ciclónicos (tormentas tropicales, huracanes). Cuando un
fenómeno ha sido devastador, se elimina de la lista para no volverse a utilizar.
De esta forma se han utilizado nombres para las tormentas tropicales y huracanes,
que impactan el Caribe entre mayo y noviembre de cada año (temporada de
huracanes), siendo utilizadas las letras del alfabeto, en la mayoría de los casos esta
ha sido suficiente para nombrar los fenómenos, 24 letras del alfabeto, sin embargo
en 2005, sucedió algo inusual, la temporada de huracanes, se amplió pasando de
noviembre del 2005 a febrero del 2006, pero no solo se amplió la temporada sino
que también el número de fenómenos que se tuvieron, que en ese año fue de 30
55
fenómenos, nombrándose los últimos con los vocablos de Alfa, Beta, Gamma,
Epsilon, tal como el alfabeto griego.
2006 2014 2015 2016 2017
Adrian Arthur Ana Alex Arlene
Bret Bertha Bill Bonie Bret
Cindy Cristobal Claudette Colin Cindy
Dennis Dolly Danny Danielle Don
Emily Edouard Erika Earl Emily
Franklin Fay Fred Fiona Franklin
Gert Gonzalo Grace Gaston Gert
Harvey Hanna Henri Hermine Harvey
Irene Isaias Ida Ian Irma
José Josephine Joaquin Julia José
Katrina Kyle Kate Karl Katia
Lee Laura Larry Lisa Lee
María Marco Mindy Matthew María
Nate Nana Nicholas Nicole Nate
Ophelia Omar Odette Otto Ophelia
Phillippe Paulette Peter Paula Philippe
Rita Rene Rose Richard Rina
Stan Sally Sam Shary Sean
Tammy Teddy Teresa Tobias Tammy
Vince Vicky Victor Virginie Vince
Wilma Wilfred Wanda Walter Withney
Alfa
Beta
Gamma
56
2006 2014 2015 2016 2017
Epsilon
Toda la energía solar que el huracán capta con la evaporación del agua y su
movimiento, se transforman de energía cinética en estática, cuando el agua se
precipita, en ese proceso el huracán al interaccionar con el continente Americano
en la zona Caribeña, se encuentra con relieves que lo detienen y que lo debilitan
(montañas, costas, bosques), y es ahí que interactúan con la sociedad humana
potenciando un desastre.
2.6.3.3 Escalas de Medición de la Fuerza y el Impacto de los Huracanes
Los daños causados por los huracanes pueden deberse a dos grandes fuerzas,
como lo son la velocidad de los vientos, pero también la precipitación de agua que
deja. De ahí se desprenden las unidades de medida de la intensidad de los
huracanes:
Escala Saffir-Simpson
Desarrollada en la década de 1970 por el Ingeniero Heber Saffir y el Director del
NHC Robert Simpson, clasifica a los fenómenos de la siguiente manera:
Categoría Vientos sostenidos
en millas por hora (mph)
Daños Causados
1 74-95 Mínimos
2 95-110 Moderados
3 111-130 Extensos
4 131-155 Extensos
5 Mayor a 155 Catastróficos
Esta escala ha estado vigente hasta la actualidad, sin embargo luego del paso de
la Tormenta tropical y Huracán Mitch en Octubre de 1998, en Honduras, Nicaragua
y El Salvador y por los daños causados a varias poblaciones de estos países, y
considerando que por la velocidad de los vientos, que tuvo el Mitch debería de
clasificarse como una tormenta tropical con impactos mínimos a moderados, lo cual
tuvo efectos judiciales en los conflictos generados entre aseguradoras y
57
asegurados, de tal forma que se alegaba que aunque había habido daños severos
a la propiedad, si usted estaba asegurado contra huracanes, el Mitch era
considerado técnicamente una tormenta tropical.
De tal forma que se ha planteado una nueva forma de medir la intensidad y el
potencial de daño de los huracanes.
Escala Leatherman-Jarell
Propuesto por Stephen Leatherman, director del Centro Internacional de Huracanes
de la Universidad Internacional de la Florida (FIU), y Jerry Jarell, director del Centro
Nacional de Huracanes (NHC). Según (Banegas, Riesgo Social y Desastres
Naturales, 2006, pág. 111), este sistema podría ser de gran ayuda para alertar al
público sobre la amenaza de lluvia, el oleaje y los tornados.
Escala Leatherman-Jarell
Precipitaciones Categoría
10-25 mm Tormenta Tropical
25-50 mm Categoría I
50-100 mm Categoría II
100-200 mm Categoría III
200-400 mm Categoría IV
Mayo a 400 mm Categoría V
Los ciclones normalmente están acompañados y son fuente de marejadas
ciclónicas, que según (Medina, 2001, pág. 42) provoca el aumento en el nivel del
mar producto de un huracán, debido a que el viento actúa sobre las olas, elevando
la superficie del mar en forma de una cúpula de agua, estas suelen tener unas 50
millas de ancho. La marejada ciclónica ocasiona una fuerte erosión en las costas y
una gran destrucción sobre las estructuras ubicadas en la costa. Mientras mayor
sea la intensidad del huracán, y menos profunda sea la costa, mayor será la
marejada ciclónica.
2.6.4 Riesgos Hídricos o debidos al Agua
Según (Niemeyer, 2008) el agua, como componente básico del planeta se
encuentra en todas partes, a nuestro alrededor, y está en constante movimiento. Su
58
abundancia como escasez de acuerdo con (Banegas, Riesgo Social y Desastres
Naturales, 2006) representan un gran reto para la civilización y la sociedad humana.
En Honduras los ciclos de abundancia (humedad e incluso inundaciones) y escasez
(desertificación, sequia), son consecuencia de los ritmos que existen en la
naturaleza con respecto a las relaciones entre la temperatura oceánica del agua
salada, la temperatura atmosférica del vapor de agua.
Estos ciclos fundamentalmente se explican por los fenómenos de circulación
oceánica en el pacifico y el atlántico, a través de los fenómenos de El Niño, en sus
variantes:
1. El Niño Oscilación Austral (ENOAS)
a. El Niño
b. La Niña o El Viejo
2. Giro Oscilatorio del Norte del Pacifico
a. El Niño Modoki
b. La Niña Modoki
2.6.4.1 Fenómeno El Niño Oscilación Austral (ENOAS)
Para explicar los cambios climáticos recientes (Niño, Niña) parte del fenómeno El
Niño Oscilación Austral tendremos muy presente las relaciones con la corriente
ecuatorial de Humboldt, en cambio que para explicar la existencia del fenómeno de
El Niño Modoki parte del fenómeno Giro Oscilatorio del Norte del Pacifico (NPGO),
utilizaremos lo que se conoce sobre la corriente ecuatorial norte.
Según Quirós (1990) la fase El Niño del fenómeno El Niño oscilación sur o austral
(ENOAS) fue descrito por primera vez en 1982 para referirse a las alteraciones
climáticas que provoca el calentamiento de la corriente de Humboldt, lo cual tiene
impactos en las costas del Perú fundamentalmente en una disminución de la
cantidad de peces y la producción de guano, pero también en una mayor cantidad
de precipitaciones que sobrepasan la cordillera de los Andes para precipitarse sobre
el río Amazonas, el cual es un río con capacidades y dimensiones de impacto
oceánico, su corriente ha sido observada por satélites y penetra en el océano
atlántico varios kilómetros sin perder fuerza, la gran cantidad de precipitación en el
Amazonas genera un enfriamiento de la corriente de Brasil, enfriando el atlántico
sur y disminuyendo la evaporación del océano y la formación de nubes de tormenta
generadoras de tormentas y ciclones tropicales en el Caribe en la zona del Atlántico
Norte. Por tanto se puede indicar que el niño produce lluvias en las costas del
Pacifico sudamericano, pero sequias en el Caribe.
59
El enfriamiento de la corriente de Humboldt produce el inverso de El Niño, nombrada
en 1989 como la variante de la Niña o El Viejo, sus aguas frías produce abundancia
de recursos pesqueros y de producción de guano, pero sequia frente a las costas
de Perú, lo cual también repercute en la cordillera de los Andes que al no recibir aire
cálido, disminuye la cantidad de precipitaciones en el Amazonas, provocando el
aumento de la temperatura en el atlántico sur en la corriente de Brasil, generando
así una mayor cantidad de nubes de tormenta, que por el giro de la tierra
(movimiento de Coriolis) comienzan a rotar en forma de ciclones tropicales que se
derivan y ser mueven por el Atlántico con dirección al Caribe, siendo impulsados
por la corriente del Golfo a las costas de los países centroamericanos, del Caribe y
Estados Unidos de Norteamérica.
2.6.4.2 Fenómeno del Giro Oscilatorio del Norte del Pacifico (NPGO)
Recientemente y al analizar imágenes de calor en el océano pacifico, los científicos
del clima, se han dado cuenta de la existencia de un nuevo fenómeno climático, ya
que las observaciones de calentamiento del pacifico ecuatorial no producen los
mismos impactos que el calentamiento del pacifico sur (Niño), ya que en vez de
producir sequias en el Caribe, producen un mayor nivel de formación de tormentas.
El Niño Modoki fue nombrado y descubierto por el Instituto de Tecnología de
Georgia en 2007, fue categorizado así tomando como fundamento la voz japonesa
“Modoki” que significa “similar pero diferente” en alusión a que se parece al Niño,
pero provoca los impactos de la Niña.
Una gráfica por simulación de computadora nos servirá para establecer estas
diferencias:
Según (Banegas L. L., 2012, pág. 39) algunas diferencias que se pueden advertir
entre el NPGO (Niño y Niña Modoki) y ENOAS (Niño y Niña), son:
60
La Niña El Niño Modoki El Niño
Se produce por enfriamiento
del Pacifico
Se produce por el
calentamiento del Pacifico
Se produce por el
calentamiento del Océano
Pacifico.
El calentamiento que lo
origina se desarrolla en el
Pacifico Central
El Calentamiento que lo
origina se desarrolla en el
Pacifico Oriental
Produce sequias en Chile y
Perú.
Produce sequias en Chile y
Perú.
Produce lluvias en Chile y
Perú.
Produce lluvias por un
mayor número e intensidad
de ciclones tropicales en el
Caribe.
Produce lluvias por un mayor
número e intensidad de
ciclones tropicales en el
Caribe.
Produce sequias en el
Caribe que incluye a
Honduras.
El registro meteorológico mundial según (Banegas L. L., 2012), nos permite ahora
tener una comprensión mucho más clara de los fenómenos climáticos que definen
el clima planetario y continental, la alternancia de los fenómenos NPGO y ENOAS,
ha tenido la siguiente distribución según los registros históricos de calentamiento y
enfriamiento de las corrientes marinas estudiadas a partir de sus sedimentos:
ENOAS NPGO
El Niño (Descubierto en
1982)
La Niña (Descubierta en
1989)
El Niño Modoki (Descubierto
en 2007)
1982-1983 1984-1985
1986-1987 1988-1989 1993-1994
1991-1992 1995-1996 1997-1998
1994-1995 1999-2001
2002-2003 2007-2008 2004-2005
2006-2007 2010-2011
2009-2010 2011-2012 2012-2013
Se especula actualmente con la existencia del inverso del Niño Modoki, compuesto
por el enfriamiento de la corriente ecuatorial norte o Niña Modoki, sin embargo no
se tiene evidencia aún de su impacto, posiblemente a que sus consecuencias y
expresiones son aún débiles, pero que con el reforzamiento del cambio climático
global podrán expresarse en el siglo XXI.
61
El reforzamiento de los fenómenos ENOAS (Niño y Niña) y NPGO (Niño y Niña
Modoki), son los causantes de la confusión de las predicciones meteorológicas
sobre el estado del tiempo.
2.6.4.3 Exceso del Agua, Inundaciones o Llenas
La ocurrencia tanto de la Niña como del Niño Modoki, son causantes y generadores
de abundancia de agua en el territorio hondureño, las inundaciones se producen
cuando el suelo no es capaz de absorver mayor cantidad de agua, deslizándose en
forma de escorrentía.
Las inundaciones generan impactos desastrosos en:
1. Perdidas de cultivos agrícolas, debido a que las raíces de los mismos son
susceptibles a alteraciones en el nivel de oxígeno, asfixiando a las plantas.
2. Arrastre de suelo durante las inundaciones por erosiones en la cuenca
hidrográfica.
3. Perdida de animales domésticos y de granja.
4. Pérdida de vidas humanas.
5. Problemas en las vías de comunicación.
El arrastre del suelo por el agua de lluvia se da por el paso de
la energía estática del agua de lluvia que se convierte en
cinética, esta tiene la capacidad de saltar partículas de suelo
hasta una altura de 60 cm lo cual justifica que esta sea la altura
de los sócalos en las casas, pero también la altura
recomendada para realizar los injertos y evitar la proliferación
de los hongos en el injerto.
62
En Honduras, una de las zonas más
afectadas por las inundaciones son las
localizadas en la zona norte del país
(Valles de Sula, Valles de Aguan y
Litoral Atlántico), esto por su origen
geomorfológico (Suelos aluviales y
sitio de drenaje de muchas
microcuencas), ubicados sobre
antiguas terrazas marinas y asiento de
humedales que se desecaron y
rellenaron para dar lugar al progreso y
a la ciudad.
De forma que el desarrollo de la ciudad
se ha producido junto a los ríos y sus
áreas de drenaje, embaulando y
rellenando lagunas residuales de
antiguos meandros de los ríos.
El sitio donde se asienta actualmente la Iglesia
Católica en la Ciudad de La Ceiba,
departamento de Atlántida, Avenida San Isidro,
esta ubicada sobre un humedal rellenado,
según (Canelas, 1998), se rellenaron
aproximadamente 10 metros de profundidad de
Soampo. Esta situación se repite en otras
ciudades como San Pedro Sula, Tela, Tocoa.
El cauce de un río está constituido por cruces derechos, pero también curvilíneos (meandros), en los
que en el río talla el área de drenaje (cuenca), en algunos casos los ríos abandonan “temporalmente”
algunos de sus cauces en un proceso denominado regresión, dejando meandros que se convierten en
lagunas, saompos o Creekes, los cuales son incorrectamente rellenados. El río en ocasiones puede
volver a tomar las mismas áreas de drenaje recuperando territorios, en lo que se conocen como
transgresión dañando propiedades de las personas que ocupan el territorio del rio. En las fotografías se
aprecia el río Lis Lis y la comunidad del mismo nombre en el municipio de Balfate, departamento de
Colón
63
Los ríos no solo “llevan agua”, sino que también arrastran distintos materiales
rocosos y arena que se conocen con el nombre de “áridos”, en su transcurso el río
va tallando las rocas, en formas redondeadas llamadas “cantos rodados” en tanto
que las partículas más finas se van
convirtiendo en granos de arena. Las
inundaciones arrastran grandes
cantidades de derrubios, que al ser
arrastrados por el río pueden
depositarse en su lecho, elevando el
mismo y facilitando las inundaciones, a
este proceso se le denomina
“Asolvatación”.
Es por esta razón que es necesario la
realización de dragados periódicos de
los cauces de los ríos con la finalidad
de mantener el lecho en el nivel óptimo
para que funcione como un canal de
alivio de las aguas lluvias.
De forma que se hace necesaria una planificación y ordenamiento del territorio para
evitar aumentar el riesgo por inundaciones y sus efectos negativos en la vida de las
personas como en los bienes.
4.6.4.4 Escasez de Agua, Sequias y Desertificación
La falta anormal de agua es consecuencia de los fenómenos Niño (ENOAS) y Niña
Modoki (NPGO). A través de un año normal, se pueden distinguir temporadas de
abundancia de agua y de escasez. En Honduras por las condiciones geográficas
donde se encuentra, que es la intersección de distintos fenómenos naturales que
afectan el estado del tiempo (ciclones, anticiclones, brisas marinas, frentes fríos),
conocida esta intersección como Zona Intertropical de Convergencia (ZIC),
confluyen todos estos fenómenos afectando el estado del tiempo. Honduras
producto de ello tiene un invierno seco y un verano lluvioso, ya que
astronómicamente los solsticios y los equinoccios a diferencias de las zonas
australes y boreales del planeta, no coinciden exactamente con el cambio de
estación.
La prolongación de la temporada de sequía, caracterizadas por una ausencia de
precipitación se deben a un enfriamiento de las aguas del Atlántico Sur, que dificulta
la generación de tormentas tropicales y huracanes, que transportan grandes
cantidades de agua en forma de vapor a lo largo de todo el Atlántico, proveyendo al
Caribe de una importante y necesaria precipitación.
La extracción de aridos (arena de diferentes
tamaños y graduaciones y rocas), ayuda a la
industria de la construcción, pero también tiene
el beneficio de reconstruir el cauce del río como
un canal de alivio. Este proceso sin embargo a
sido intensamente criticado por sus impactos
ambientales en el ecosistema del río y sus
beneficios escénicos y turísticos.
64
Producto del cambio climático se espera que el proceso de prolongación de la
temporada de ausencia de lluvias, sea cada vez más frecuente, de forma que
tendremos que aprender a cultivar solo en años lluviosos.
El proceso de desertificación se advierte por la degradación de la vegetación
(muerte de la mayoría de los vegetales) a causa de falta de agua, lo que luego va
acompañado de un proceso erosivo del suelo por los agentes de modelado (agua,
aire) que transportan los materiales del antiguo suelo a distancias cada vez
mayores, empobreciendo el suelo y destruyendo su horizonte orgánico que es el
que puede regenerar la vida una vez que vuelven las lluvias.
Honduras desde el 2005, ha identificado a partir del Plan de Acción Nacional de
Lucha contra la Desertificación (PAN-LCD), que al menos 78 municipios de un total
de 298 pueden ser afectados severamente por el cambio climático y desertificarse,
ubicados en los departamentos de Lempira, Intibucá, Comayagua, Sur de Francisco
Morazán, El Paraíso, Valle y Choluteca (SERNA, 2004).
La sequias o desertificación, producen impactos negativos en la producción
agropecuaria con la perdida de cultivos y la disminución de la producción de
animales, lo que es una causa de otro riesgo, como lo es la inseguridad alimentaria
y nutricional. La escasez de alimentos es un importante problema tanto para la salud
pública, como para las instituciones de promoción del desarrollo social.
4.6.5 Cambio Climático
El estudio del clima y de sus cambios pertenece a la división de la geografía
denominada Geografía Física, que además de estudiar el relieve, considera todos
los elementos deterministas del paisaje y del comportamiento ambiental de un área
o región geográfica, esto por supuesto incluye al clima. La geografía física por tanto
tiene una vinculación con las ciencias naturales como la geofísica, las ciencias de
la tierra, la geología histórica, la estratigrafía, la limnologia, la oceanografía, la
zoología y la botánica.
La otra división de la geografía, denominada geografía humana por su parte estudia
el comportamiento de la sociedad en el uso del territorio, por lo que tienen sus nexos
con las ciencias sociales como la antropología, la historia, la sociología, la etnología,
las ciencias políticas y la economía.
Por lo que se puede advertir de un análisis somero, es que los primeros escritos
desarrollados tanto sobre geografía física del clima, como de la geografía humana
en relación a las provincias climáticas, no fueron escritas por geógrafos de
65
academia, sino más bien por profesionales de otras disciplinas que con su interés
contribuyeron a desarrollar el acervo sobre esta temática, destacándose
descripciones de paisajes, adaptaciones ecológicas de plantas, animales e incluso
seres humanos al clima.
Según el (Grupo de Historia del Pensamiento Geográfico, 2012), el tema
climatologico, asi como otros temas más amplios como los desastres naturales, el
cambio global del ambiente, se encuentra dentro del analisis que los geografos
realizan desde hace unos 150 años en la relación entre la sociedad y el ambiente
que le circunda, de hecho este tema sera el eje central de las discusiones del VII
Coloquio del Grupo de Historia del Pensamiento Geográfico que se ha programado
organizar para octubre del 2014, en Granada, España.
De esta forma esta comunidad académica considera que la relación entre la
sociedad y ambiente ha sido estudiada por la geografia tanto en su enfoque dualista
(sociedad-ambiente) en las influencias de la una sobre la otra, como tambien
individualista (considerando solamente el ambiente o solamente la sociedad).
4.6.5.1 El Descubrimiento del Ciclo Hidrológico
Uno de los principios sobre los que descansa el estudio de la climatología, como
también de la hidrología, es el ciclo hidrológico, que explica como con el aporte de
la energía solar, grandes masas de agua, son evaporadas hacia la atmosfera
creando nubes y cúmulos de nubes, las cuales bajo ciertas condiciones se
precipitan en forma de lluvia en los trópico y en forma de nieve o granizo en las
regiones templadas. La precipitación drena hacia las cuencas y cauces de los ríos
y de estas nuevamente al océano, sin embargo en el tránsito de regreso desde las
montañas al mar, una parte del agua se almacena en el subsuelo en mantos
acuíferos, otra es absorbida por los vegetales a través de las raíces, ingerida por
los animales de forma directa de los abrevaderos o a través de la alimentación tanto
de vegetales como de otros animales. Sin embargo parte del agua que es absorbida
por los vegetales como por los animales es evapotranspirada y devuelta a la
atmosfera en forma de vapor.
El ciclo hidrológico es eterno, alimentado externamente por la energía solar, además
de los movimientos del planeta (rotación, traslación) que permiten la evaporación,
condensación, transpiración, precipitación, infiltración, percolación y transporte
masivo al océano.
Estos elementos que nos parecen tan sencillos y fácilmente entendibles, ya que se
difunden en el sistema educativo en los niveles básico, medio, superior, fueron todo
un misterio para muchos pensadores a través de dos milenios.
66
Durante muchos años la existencia y el origen de los ríos fue un tema de fascinación,
algunas explicaciones sobre los mismos, eran de corte fabuloso y legendario,
Homero fue el primero en escribir sobre ello, considerando que los ríos emergían
de una o más cavernas subterráneas, donde habitaban seres mitológicos (dioses y
semidioses), responsables a través de su voluntad del caudal de los ríos, la
abundancia o la escasez del agua.
Según (Dussan, 2008) Los filósofos griegos Socráticos se inspiraron en las lecturas
poéticas de Homero, que en el caso de Platón llego a nociones erróneas. El primero
de los filósofos griegos en articular correctamente la idea sobre un proceso
hidrológico fue Aristóteles que considero que la lluvia era uno aunque no el único
factor responsable de la existencia y sostenimiento de los ríos, ya que las corrientes
podían fluir por varias semanas sin haber llovido.
Ya para el siglo I d.C. el filósofo Marcus Vitruvius desarrollo una explicación de la
precipitación y el proceso que lleva a la formación de corrientes en las montañas
basadas en mecanismos de evaporación y precipitación que garantizan el fluido del
agua desde las montañas hasta los valles y de estos al océano.
Durante la Edad Media el pensamiento científico casi era inexistente, las
explicaciones sobre la realidad, eran referenciadas e interpretadas a partir de los
textos bíblicos. El modelo conceptual que explicaba la existencia del flujo de agua
en el cauce de los ríos, era que este se originaba en el océano, debiendo de existir
oquedades que lo transportaban por cavernas donde el fuego subterráneo hacia
que se calentara, después el vapor subía por las montañas por las cavernas
subterráneas condensándose el agua y emergiendo en forma de agua líquida.
Naturalmente que esta explicación, aunque posible, nunca pudo ser comprobada
científicamente.
También (Dussan, 2008) considera que más adelante el francés Bernard Palissy,
formuló una explicación del flujo del agua en los ríos basadas en la concepción que
esta debía de formarse por derretimiento de la nieve, o por la precipitación en las
montañas. Fue el primero también en definir el curso cíclico del agua con procesos
como la precipitación, la evaporación, la condensación, la infiltración, la escorrentía
superficial y subterránea.
Posteriormente el italiano Antonio Vallisnieri, desarrollo una explicación sobre el
transporte del agua desde las montañas hasta los valles, mediante la modelación
del proceso de infiltración que supuso que el agua no solo se transporta por el
movimiento laminar o escorrentía superficial, sino que esta es infiltrada al suelo y
subsuelo, siguiendo por tanto una ruta también subterránea, que luego encuentra
su salida hacia los acuíferos.
67
El interés que se tuvo desde antaño por entender el ciclo del agua o ciclo hidrológico
nombre con el que lo conocemos en la actualidad, se derivó de los usos civiles del
agua, como elemento necesario para la vida, para la crianza de animales, para el
cultivo de vegetales, como también como un medio para la cocción de alimentos y
también como elemento fundamental y presente en las acciones de saneamiento
básico e higienización.
4.6.5.2 El Enfriamiento Terrestre o el Inicio de una Nueva Era del Hielo
El Clima terrestre ha estado cambiando continuamente en periodos de
calentamiento climático como el ocurrido durante el carbonífero, alternados con
periodos de glaciación o avance de los glaciares.
La última glaciación sobre el planeta ocurrió en el Pleistoceno, en un periodo que
inicio hace unos 100,000 años y se prolongó hasta hace unos 10,000 años. Esta
glaciación recibe diferentes nombres según el lugar donde se ha detectado
evidencia geológica de la misma: Würm en los alrededores de los Alpes; Weischel
en el norte de Europa, Wisconsin en el este de América del Norte, Merida en los
Andes Venezolanos.
Durante este periodo geológico y climático según geólogos como (Richards, 1964)
describen como un invierno prolongado en el cual tanto los ríos como los lagos se
congelaron, llegando cada vez menos caudal de los ríos al mar, motivo por el cual
simultaneamente al proceso de congelamiento continental, el nivel de los mares y
oceanos disminuyo, abriendo pasos terrestres donde antes estuvo ocupado por el
mar, este es el caso del estrecho de Bering, paso entre Asia y Norteamerica, que
permitio el intercambio de fauna entre estos dos continentes, siendo evidencia de
ello los fosiles de Mastodontes, Rinocerontes Lanudos, Esmilodontes, Marmotas
terrestres gigantes (Megalonix), Osos, y Lobos Gigantes (Anphición). Y es que estas
adaptaciones gigantes de versiones mas pequeñas conocidas en la actualidad,
responde a una regla desarrollada por una teoria de reglas ecologicas termicas:
1. Regla de Bergmann, desarrollada en 1847 por Carl Bergmann, supone que
las subespecies o razas geográficas tienen mayor tamaño cuanto más baja
se la temperatura media del ambiente en que viven.
2. Regla de Gloger, desarrollada por Constantin Wilhelm Lambert Gloger en
1853, liga el color del cuerpo con la temperatura ambiental, postulando que
los colores de la piel son más palidos en climas secos que en climas
humedos.
68
3. Regla de Allen, desarrollada por el masto zoólogo Joel Asaph Allen en 1910,
considera que la morfología de los animales varia con la temperatura
ambiental, siendo los animales de los trópicos con extremidades más largas,
así como con orificios de liberación del calor más grandes, lo contrario
también es cierto en condiciones de temperaturas ambientales más bajas,
disminuye el tamaño de las extremidades, pero también el tamaño de los
orificios de liberación de calor (orejas, nariz, cola).
El reconocimiento de la existencia de las glaciaciones, se nutre tanto del desarrollo
de la antropología, con el descubrimiento y las hipótesis del hombre de las cavernas,
la geología histórica, que mediante prospección geológica permite reconocer y
temporizar la historia de los procesos tanto de calentamiento como de glaciación en
el planeta.
Durante el siglo XIX las exploraciones geográficas, permitieron descubrir glaciares
no solo en lugares templados, sino también en zonas subtropicales, además, los
estudios permitieron descubrir que las enormes masas de hielo, fluyen solo que
lentamente, y en ese proceso desarrollan procesos abrasivos, de hundimiento de
tierra y rocas, de horadación de grandes espacios huecos, algunos con el tiempo
luego de retirarse el glaciar forman lagos glaciares, los cuales son bastante
comunes en Europa como en Asia y Norteamérica.
Los avances como los retrocesos de glaciares fueron documentados por geógrafos
del siglo XIX y principios del siglo XX, tal como lo narra (Richards, 1964, p. 45)
En el Parque Nacional Rainier, entre 1918 y 1960 el Glaciar retrocedio
casi dos Kilometros (1,767 metros). El Glaciar Coleman en el monte
Baker, Washington retrocedio 680 metros en 26 años entre los años
1910 y 1936.
También fue durante el siglo XIX cuando se descubrió el fenómeno de generación
de Iceberg, que son desprendimientos de glaciares, que se hacen a la mar, la
denominación de Iceberg o Eisberg hace alusión a lenguas nórdicas, que se derivan
de la palabra berg que significa montaña, y Ice que significa hielo. La generación de
Iceberg se ha observado y documentado tanto en Alaska como en Groenlandia y la
Antártida, en Glaciares que alcanzan el mar.
La generación de un Iceberg es un proceso físico violento, pero también fascinante
el desprendimiento de hielo que cae sobre el mar, puede ocasionar marejadas
iniciales, pero también continuas, cuando el Iceberg hace rotaciones hasta alcanzar
la estabilidad. Geografos como (Richards, 1964) estimaron que por cada metro de
Iceberg emergido sobre el Océano, existen 10 metros de volumen sumergido.
69
La exploración tanto del Ártico como de la Antártida permitió calcular que para 1960,
según las explicaciones desarrolladas por (Richards, 1964) un 10% de la superficie
del globo aún permanece congelada.
El reconocimiento dado a conocer por la antropología que justamente en los
periodos glaciares se dificulto mucho al hombre construir civilización y apenas
sobrevivir, además del reconocimiento que han existido periodos de glaciación (al
menos cuatro reconocidos por la ciencia) y que estos se han alternado con periodos
más o menos cálidos, hizo poner en alarma a los hombres de ciencia que
preocupados por el desarrollo de una nueva glaciación, se comenzaron a monitorear
el avance y el retroceso de los glaciares en varias partes del mundo.
Los resultados para la última década del siglo XIX eran sorprendentes, según
(Libertad Digital, 2010), ya en 1895 The New York Times titulaba “Los geologos
piensan que el mundo podria estar enfriandose”, naturalmente que estos titulares
inauguraban no solo un pensamiento cientifico sobre el cambio climatico, sino el
intento de esa forma de hacer ciencia de captar e influir sobre la opinión pública.
Entre 1920 y 1945 el clima global comenzo a cambiar esta vez en contra de las
predicciones, ya que comenzo a ascender, algo que se mantuvo hasta mediados de
la decada del 40´s del siglo XX.
Sin embargo a partir de 1945 la tendencia comenzo nuevamente a invertirse,
comenzando con un enfriamiento del Oceano Pacifico, que fue detectado hasta la
decada de 1950, momento dese el cual y hasta finales de los años 70´s se
anunciaba los peligros asociados al desarrollo de una nueva edad de hielo, que
podria afectar seriamente el acto civilizador.
Y es que con los nuevos conocimientos de la Geografía fisica historica, se ha
determinado como bien lo explica (Erickson, 1992), que han existido varias
glaciaciones:
1. Proterozoico, esta glaciación irrumpio cuando según la evidencia fosil, la vida
todavia no habia desarrollado toda su complejidad, solamente existian
formas de vida inferiores (bacterias, cianobacterias).
2. Precambrico superior, proceso glaciar que se desarrollo e interrumpio en
formas de vida diversas, sobre todo de animales invertebrados y los primeros
peces oceos.
3. Paleozoico, ocurrida sobre el periodo denominado Ordovisico, en el cual las
formas de vida más afectadas fueron los invertebrados marinos y terrestres.
Aun no se habian desarrollado los anfibios, los reptiles, las aves ni los
70
mamiferos, que fueron formas de vida impulsadas por la radiación adaptativa
de periodos más calidos como el Carbonifero, el Cretacico y el Jurasico.
4. Cenozoico, denominada glaciación cuaternaria, es un periodo que abarca
desde los ultimos dos millones de años hasta hace poco más de 10,000 años
atrás, afecto sin lugar a dudas a formas animales desarrolladas (anfibios,
reptiles, aves, mamiferos), muchos de los cuales se extinguieron, la radiación
adaptativa favorecio en gran medida a los mamiferos, que desarrollaron
formas gigantescas, conocidas como megafauna del Pleistoceno, es
justamente durante este periodo que el ser humano se desarrolla y adapta
en los climas templados de la Europa Glacial. Sobreviviendo en pequeños
grupos de cazadores nomadas, constituyen parte de la historia humana
prehistorica, aun antes del desarrollo de la agricultura, la ganaderia, el
comercio, el desarrollo y la construcción de ciudades.
Respecto de ello (Erickson, 1992) la evidencia geológica indica que los glaciares de
mayor tamaño se han desplazado sobre gran parte de los continentes en varios
momentos de la historia de la Tierra. Uno de los riesgos del efecto invernadero
corresponde a la posibilidad de producirse un avance súbito de los glaciares. Si el
clima actual continua calentándose, los mantos de hielo de la Antártida llegarían a
ser inestables, produciéndose su ruptura en el océano y consecuentemente
invadido por el hielo.
4.6.5.3 Calentamiento Climático Global
l estudio del paleo clima del Planeta evidencia que en algunos momentos de
la historia, se tuvieron periodos que fueron bastante cálidos, pero también
muy fríos, específicamente durante el periodo conocido como Carbonífero,
importantes zonas continentales del Planeta disfrutaron de un clima cálido y
húmedo, que permitió el crecimiento de vegetales gigantes (helechos, colas de
caballo), la abundancia de vegetales provoco el crecimiento de gigantes
invertebrados como vertebrados (dinosaurios herbívoros y carnívoros).
Toda esta abundancia de biomasa, permitió importantes acumulaciones de carbón
en forma de gas, mineral, pero también de petróleo. Estos materiales estuvieron
incólumes durante eones, hasta que el ser humano descubrió que podía utilizarlo
para impulsar una revolución tecnológica, constituida por la revolución industrial,
que provoco un cambio técnico sustituyendo los motores de combustión externa tipo
Steerling, por motores de combustión interna, como las máquinas de calor de
Carnot.
E
71
Aproximadamente desde el siglo XIX se comenzó a extraer carbón y petróleo del
subsuelo para su uso como combustibles, sin embargo es con el triunfo de la
industria automotriz, con posterioridad a la segunda guerra mundial, cuando el
automóvil se convierte en un bien de capital bastante común en la familia de clase
media no solo de Norteamérica sino del mundo entero.
Para 1980, se anunciaba como el año más calido en más de 150 años de registros
climatológicos a nivel mundial, lo que inaugura un pensamiento científico sobre el
clima orientado al calentamiento global.
Este aumento de temperatura con consecuencias en el cambio de clima a nivel
global, se ha atribuido a ciertas especies químicas de compuestos agrupados bajo
el nombre de Gases de Efecto de Invernadero (GEI), que son considerados como
causas antropogénicas del cambio climático global.
4.6.5.3.1 Los Gases de Efecto Invernadero de Origen Antropogénico como causas del
Calentamiento Global
s hasta 1996, cuando se revela que el mundo se está calentando, cuando el
Centro Nacional de Datos Climáticos de los Estados Unidos público un
informe contundente “El clima meteorológico en este país se está haciendo
más extremo”, aun cuando desde 1982, se venía advirtiendo que las temperaturas
promedios en algunos meses eran las más cálidas en registros de meteorológicos
en más de 100 años (Cabrera, 2003).
Los gases de efecto de invernadero se encuentran muy ligados al análisis del
calentamiento climático global, estos son compuestos químicos que están y han
estado presentes en la naturaleza por millones de años, pero en las últimas décadas
se ha alterado su concentración a niveles similares a los del período geológico
Carbonífero. Dentro de los gases de efecto de invernadero se encuentran los
siguientes:
Dióxido de Carbono
Monóxido de Carbono
Metano
Agua
Nitratos
Nitritos
Sulfatos
Sulfitos
E
72
Clorofluorocarbonos
Gráfico No.1
Gases Involucrados en el Cambio Climático
Fuente: (Banegas L. , Guía metodologica sobre Gestión Ambientalmente Racional
de Productos Quimicos dirigido a docentes de educación básica y media., 2013)
4.6.5.3.2 Otras causas no antropogénicas del Cambio Climático Global
i advertimos que el cambio climático es un proceso que no es novedoso en
la vida del planeta, deben de existir otras explicaciones más sobre el proceso,
que superen las causas antropogénicas, dentro de estas causas se
encuentran:
Productos Qumicos
GEI
CO2
CO
SOx
NOxCFC´s
H2o
CH4
S
73
- Causas siderales (la posición del sistema
solar en el sistema de brazos espirales de
la galaxia y su exposición o no a los
polvos estelares), en el caso de que el
sistema solar pase por una zona de polvo
estelar impide la llegada de la radiación
solar por lo tanto se produce un
enfriamiento, el paso por zonas del
espacio donde no hay tanto polvo estelar
provoca que la radiación solar no se
refleje tanto, y por tanto mayor cantidad
de radiación solar extraterrestre llegue al
planeta provocando que existan un
calentamiento de la superficie en los
continentes como de los océanos.
El clima sideral es una línea de trabajo, a la que cada vez recurren más
climatólogos que junto con cientistas espaciales, tratan de dar una explicación a
los cambios de clima que el planeta ha experimentado a lo largo de su historia
natural, algunos hechos parecen evidenciar que hay sucesos de enfriamiento y
calentamiento que son muy peculiares.
- Causas solares, el estudio del Sol, ha evidenciado que este es un ente con
pulsaciones, que tienen máximos y mínimos de actividad solar, se han
descubierto ciclos de 11 años en el corto plazo, pero también de varias decenas,
que apenas se comienzan a percibir.
El Sol, es la estrella más próxima a
nuestro planeta, sin embargo el clima
sideral, se conforma por los
movimientos de este, desde el brazo
donde se ubica en la galaxia, como los
movimientos de la galaxia en su cumulo
del grupo cercano
74
De hecho a inicios del 2015, los datos del satélite SOHO, parecen indicar que el
Sol está entrando en una etapa de
actividad reducida con respecto al
histórico de los últimos años de
medición, dicha reducción se esperaba
para el año 2020, los científicos del clima
solar1, han proyectado que los impactos
en el cambio de clima planetario, serán
similares a los experimentados en el
periodo comprendido entre 1645 y 1715,
conocido como Mínimo de Maunder,
este periodo de aproximadamente 70
años coincidió con la etapa más fría
experimentada en la Pequeña Edad de
Hielo, cuando en Europa se experimentó
el congelamiento de los canales y los
glaciares se hicieron comunes en los
poblados montañosos de Europa.
- Causas geológicas como la actividad volcánica que permiten la emisión de
grandes cantidades de gases de efecto invernadero y cenizas que contrarrestan
el efecto invernadero, por ejemplo la explosión piroclastica del Karatoa, provoco
un invierno nuclear, por la gran cantidad de cenizas y escorias, que reflejaron la
luz solar y provocaron una reducción de la temperatura interior.
- Causas antropogénicas que liberan intencional y no intencionalmente grandes
cantidades de gases de efecto de invernadero producto de la actividad agrícola,
industrial, de transporte y de abastecimiento de agua.
1 El Clima solar, es una nueva línea de investigación en las ciencias espaciales, en donde se considera que el Planeta Tierra se encuentra ubicado en la línea de lo que puede considerarse la “Atmosfera Solar” es decir el transito donde la estrella tiene una gran influencia, de hecho esto no es menos cierto, ya que por ejemplo la actividad solar expresada por los vientos solares, que no es otra cosa que materia en estado de Plasma, logra alterar el clima de la Tierra, pese a disponer de la protección electromagnética derivada de la actividad del núcleo del planeta, que protege contra la ráfaga de estos.
El monitoreo del Sol, a través del satélite
SOHO ha permitido lograr un mapeo de la
actividad solar, con sus pulsaciones de
actividad, encontrando ciclos de máxima
actividad solar cada 11 años, lo cual es
coincidente con el mayor impacto del
Niño.
75
Diagrama No. 2
Causas del Cambio Climático Global
El calentamiento climático se ve reforzado por el tipo de construcciones que existen
en las ciudades. Los edificios por su orientación pueden almacenar calor, desviar
corrientes de aire, producir sombras.
Se ha estudiado por ejemplo que la altura de los edificios influye sobre las corrientes
de aire y la distribución del
calor, creando un domo que
evita que la ciudad pierda
calor y que este se libere a la
atmosfera más bien
acumulándolo durante el día y
liberándolo por la noche, este
efecto se conoce como
inversión climática y es
directamente proporcional a la
altura de los edificios construidos en las ciudades.
4.6.5.3.3 Medición del Cambio Climático a Nivel Local
asados en la necesidad que tienen los técnicos como los tomadores de
decisiones de contar con información geográfica de calidad, segura como
también de evitar la duplicidad de funciones, (Dirección General del Instituto
Geográfico Nacional, 2006), postulan la necesidad de contar con Infraestructura de
Datos Espaciales (IDE), que son definidos como sistemas informáticos, integrados
por :
Conjunto de recursos (catálogos, servidores, programas, datos, aplicaciones,
páginas web…etc).
Usuarios
De tal forma se trata de fomentar la colaboración en redes de trabajo, para disponer
de IG actualizada, disponible de manera inmediata, mediante el acceso ubicuo a la
IG.
Desde una perspectiva, el catastro se registra el derecho de la propiedad privada y
el ordenamiento territorial registra el derecho público y la administración de tierras,
influyendo en el establecimiento de afecciones (zonas de dominio público,
servidumbres y de afección propiamente dichas) o restricciones (de uso y dominio
de ocupación) (Nieto, 2015).
La administración pública y otras entidades de carácter público o privado que
ejercen un mandato público, tienen responsabilidades sobre partes del territorio
ordenado, por lo tanto, el OT implica una normativa de carácter público que implica
restricciones para los actores que hacen uso del territorio.
Se trabaja en el mejoramiento y la actualización de la Infraestructura Nacional de
Datos Espaciales (INDES) desde el Comité Interagencial de Datos Espaciales
(CIDES) y la Norma Hondureña de Metadatos (NOHME). Tomando en cuenta el
Registro Nacional de Ordenamiento (RENOT) y el Sistema Nacional de Información
Territorial (SINIT), se espera que el acceso, uso, reutilización e intercambio de datos
espaciales, así como de información geográfica sea de uso y beneficio común.
Su conformación fue establecida en la Ley de Ordenamiento Territorial de Honduras
(Decreto 180-2003) con el fin de consolidar y administrar toda la información
biofísica y socioeconómica básica que servirá como fuente oficial de datos para
formular los diferentes instrumentos de ordenamiento territorial, asimismo
B
85
convirtiéndose en fuente primaria y oficial de datos para la formulación de las
normativas de OT que, bajo el marco de los planes, propiciarán impactos y cambios
en la forma de uso y ocupación del territorio.
El RENOT es una iniciativa que integra información pública en un sólo registro
consolidado, orientando los procesos de planificación en la temática de uso del
suelo, identificando ocupaciones, derechos, afectaciones, servidumbres que
recaigan sobre el suelo, sus anexidades o cualquier otro factor que se pueda
expresar en el plano territorial. Su sitio web forma parte de la INDES y se convierte
en un agente de innovación tecnológica y estandarización.
Mientras que el SINIT es una herramienta que busca integrar a través de internet y
otros medios, los datos, metadatos, servicios e información de tipo geográfico que
se producen en el país como base para la planificación en los ámbitos de aplicación
del ordenamiento territorial, facilitando tanto a los generadores de la información
geográfica como a los usuarios (técnicos y ciudadanos).
2.6.4.5 Toma de Decisiones
a toma de decisiones en GIRD, se debe de basarse en información oportuna,
que, de cuenta del
comportamiento de
los sistemas, en Honduras
a través del Instituto
Hondureño de Ciencias de
la Tierra (IHCIT) de la
Universidad Nacional
Autónoma de Honduras
(UNAH) y con apoyo de la
Cooperación Suiza para
América Central se generó
en 2012, el primer Atlas Climático en Honduras (Kawas, 2012).
Otras iniciativas constituyen la preparación del primer informe nacional para la
Conferencia de las Partes sobre las emisiones de Gases de Efecto de Invernadero,
preparado por la Dirección Nacional de Cambio Climático en Honduras, de la
Secretaría de Recursos Naturales y Ambiente (SERNA). Igualmente a través del
Observatorio de Cambio Climático de Honduras (OCCH) de la FundaUG&T se
realizó un primer Estudio Local del Cambio Climático en Honduras (Banegas L. ,
Estudios Locales del Cambio Climático Global en Honduras, 2012).
L
86
2.7 Valoración de lo Aprendido
A continuación, se propone que en base a las lecturas del capítulo 2, como a los
ejemplos y explicaciones del facilitador, como a la discusión orientada entre los (as)
participantes, se discuta sobre lo siguiente en el foro en discusión, disponible en el
Edublog.
1 ¿Qué razones singulares hacen de Honduras, una región en riesgo ante los
agentes de modelado geomorfológicos?
R/
2 ¿Por qué Honduras es un país especialmente vulnerable ante las condicione
hidrometereologicas?
R/
3 ¿Cómo las nuevas tecnologías de información geográfica se han venido a
constituir en importantes herramientas técnicas de gestión del territorio, como
también en la gestión integral de reducción de riesgos por desastres?
R/
4 ¿Por qué es importante para un tomador de decisiones contar con información
confiable, oportuna y de calidad para la toma de decisiones?
R/
87
Capítulo 3. Riesgos Sociales o Concatenados - Consecuencias de los
Riesgos Naturales -
Los riesgos concatenados o encadenados, pueden considerarse como efectos
indirectos de la acción directa, en este sentido son riesgos, que el común de las
personas no las relacionaría con eventos como los riesgos naturales, pero que si se
examina en detalle, sus causas se encuentran en dichos eventos.
Examinaremos dentro de este grupo de riesgos socionaturales o concatenados los
siguientes:
1. La contaminación ambiental.
2. Incendios y plagas forestales.
3. La conflictividad social y la violencia.
4. La migración.
3.1 Introducción
l estudio de los riesgos socio-naturales, encadenados o concatenados, que
tienen su causa en otro riesgo, generalmente natural, es una línea de
investigación recientemente trabajado en la Gestión Integral de Riesgos por
Desastres (GIRD). Honduras al igual que varios países de América Latina, son
vulnerables a dichos fenómenos en parte porque son sociedades que tienen
escasez de recursos para afrontar las emergencias, y también porque los recursos
escasos no siempre se distribuyen con equidad y son susceptibles de ser coaptados
por la corrupción de las burocracias públicas y privadas.
Uno de los fenómenos que es un riesgo socio-natural, es la contaminación
ambiental, consecuencia de las debilidades en los mecanismos de Gestión Integral
de Residuos Sólidos (GIRS) y de la Gestión Ambientalmente Racional de Productos
Químicos (GAR-PQ), que permiten el despilfarro, pero también el uso irracional y
ambientalmente irresponsable, esto tiene consecuencias sobre el ambiente, pero
también sobre la salud humana, con consecuencias en esta última en procesos de
intoxicación crónica, como aguda.
De hecho la Organización Mundial de la Salud (OMS) ha llamado la atención sobre
la prevalencia de nuevas enfermedades desconocidas para la ciencia médica
contemporánea, producto de la exposición de los seres humanos a productos
tóxicos, se trata de las Enfermedades No Transmisibles (ENT´s).
E
88
Otra consecuencia bastante común, aunque no tan evidencia producto del impacto
de los riesgos naturales, es que la población desposeída de viviendas, es
acomodada en viviendas temporales que se vuelven residencias permanentes, la
mayor parte de las veces sin acceso a servicios básicos (agua, luz, comunicaciones,
educación, salud) y sin una estructura económica que sirva de medios de vida, la
evolución de estas comunidades que son consideradas urbano-marginales, es la
desintegración de las familias, la migración interna e internacional, con el descuido
de los menores de edad, que no solo reciben remesas económicas sino también
culturales.
Estas comunidades son muy proclives a propiciar la organización de redes
delincuencias juveniles que ejercen violencia primero en la comunidad y luego en
otras comunidades, en formas cada vez más organizadas y complejas, de hecho
desde 1990 a la actualidad, la delincuencia juvenil, que era considerada una
delincuencia menor por investigadores como (Salomón, 1993), avanzo a niveles
más complejos como las maras y pandillas juveniles que fueron estudiadas por
(ERIC, 2005).
3.2 Recuperación de la Experiencia Vivida
Todos nosotros hemos tenido experiencias con familiares y amigos que han
migrado, que han sido sujetos de violencia, o que se han incorporado a las redes
delincuenciales, pero también hemos observado elementos en el entorno que
parecer ser consecuencia de acciones que parecieron positivas pero que hoy
sabemos que son desastres ecológicos:
1. ¿Cuáles cree que son las causas de la migración interna e internacional, que se
relacionan con el cambio de clima y los desastres naturales?
2. ¿De qué forma cree usted que se relacionan los procesos de conflictividad y
violencia social con las comunidades albergue cuasi temporales organizadas
con posterioridad a los desastres naturales?
3. ¿De qué forma la liberación de especies ornamentales, e introducidas al
ambiente pueden causar un desastre ecológico?
4. ¿Cuáles considera usted que son las causas de la contaminación, relaciónelo
con la producción y consumo de bienes suntuarios?
89
3.3 Competencias
Al finalizar la experiencia de aprendizaje, con la facilitación del Capítulo 3, sobre los
Riesgos Socionaturales, concatenados, el (la) participante será capaz de:
1. Identificar las características de los riesgos socio-naturales o concatenados que
les son particulares y atribuibles.
2. Explicar de forma sintética las causas de la contaminación, como también sus
impactos y medidas de control.
3. Analizar las causas de la violencia y la conflictividad social, desde la perspectiva
del factor de la recuperación de medios de vida inacabada, producto de la
vulnerabilidad institucional del Estado.
4. Describir el proceso de migración como consecuencia del cambio climático y el
aumento de la frecuencia de desastres, así como su relación con el derecho
internacional ambiental.
3.4 Glosario
lgunos de las categorías conceptuales que se manejan en el contenido de
este capítulo y que forman parte de la conformación de léxico en Gestión
Integral de Riesgos de Desastres (GIRD).
Albergue: Es un espacio habitacional de
carácter temporal, establecido con fines de
mitigar los impactos de una afectación.
Acción Estatal: Son el conjunto de todas las
acciones que realiza el Estado como
intervenciones sobre un proceso especifico.
Asentamiento Humano: Son todas aquellas
formas de habita humano informales, en
donde se establece una persona o una
comunidad.
Conflictividad: Es un proceso sobre el que se
establece una condición negativa entre dos
personas o grupos de personas, que se
expresa como una confrontación.
Construcción: Es una obra ya edificada que
forma parte de la realidad humana como
intervención sobre la naturaleza.
Consumo: Es un proceso económico de
adquisición de bienes como de servicios en un
acto comercial.
Contaminación: Es la introducción de un
agente extraño en el ambiente que provocan
una condición de inestabilidad.
Contaminantes: Es un agente que se
encuentra en un medio al cual no pertenece.
A
90
Control: Es un proceso administrativo de
evaluación, seguimiento y monitoreo de
indicadores de desempeño o de planificación.
Criminalidad: Es el conjunto de infracciones
cometidas sobre la ley penal, por individuos o
por una colectividad en un momento
determinado.
Delincuencia: Acto vinculado con las
personas que violan las leyes y al conjunto de
los delitos.
Estado: Es una forma de organización social,
económico, política, soberana y cohersitiva,
conformada por un conjunto de leyes que son
vigentes en un territorio y que se hacen
respetar por parte de sus habitantes.
Impacto: Es el efecto de una o varias
acciones que pueden ser positivas como
negativas.
Intoxicación crónica: Es un tipo de
intoxicación que se caracterizar por efectos en
el largo plazo, con efectos acumulativos sobre
el cuerpo afectado.
Intoxicación aguda: Es un tipo de
intoxicación en la que se sienten efectos
intensos, pero no necesariamente peligrosos,
posteriores a la ingestión de una sustancia.
Juventud: Es un estadio del desarrollo
humano intermedio entre la adolescencia y la
adultez.
Migración: Es un desplazamiento de la
población humana o animal que se produce
desde un lugar de origen a otro destino y que
lleva consigo un cambio en la estructura
poblacional y de comunidad ecológica.
Pobreza: Es una condición humana
socioeconómica y material de escasez o
carencia de lo necesario para vivir.
Producción: Proceso económico deliberado
e intencionado de generación y
transformación de bienes y servicios con valor
económico de intercambio.
Reconstrucción: Es considerada como la
reparación, reconstitución de una cosa
destruida a los momentos iniciales.
Recuperación de Medios de Vida: Es un
proceso de fortalecimiento comunitario en
donde se busca reconstituir los medios para la
existencia humana, con condiciones que los
hagan más fuertes y resilientes.
Rehabilitación: Son procesos psicosociales
orientados a curar una lesión, una enfermedad
o una dolencia y volverlo hábil para reinsertar
al individuo en procesos sociales y
económicos.
Refugiado Ambiental: Es la población que se
ve obligada a migrar o ser evacuados de su
región de origen por causas de alteración
ambiental.
Residuo: Es un material que resultad de un
proceso de producción o consumo como
despilfarro.
Tratamiento de Residuos: Es un conjunto de
técnicas utilizadas para reutilizar o eliminar los
residuos tanto solidos como disueltos.
Toxicología: Parte de las ciencias de la salud
que se ocupa del estudio y los efectos de los
productos tóxicos o venenosos sobre el
organismo.
Violencia: Uso de la fuerza para conseguir un
fin, especialmente para dominar a imponer
algo.
91
2.5 Contexto
El análisis contextual de la situación socio-ambiental, en la sociedad hondureña,
evidencia, que por un lado la relación naturaleza-sociedad, se desarrolla de una
manera irresponsable, el uso sobre todo de productos químicos, se hace sin
considerar las medidas de precaución que permitan minimizar los impactos sobre el
ambiente y la salud del ser humano.
Los casos de cáncer, por causas ambientales, han ido en aumento, esto como una
enfermedad producto de intoxicaciones crónicas, por exposición a productos
químicos que son cancerígenos, utilizados en los campos de cultivo, por los
fabricantes pero en gran medida en nuestros hogares.
La contaminación ambiental sobre todo del aíre, es considerada como una causa
del cambio del clima a nivel global, lo que naturalmente a impactado en una mayor
frecuencia e intensidad de fenómenos naturales con riesgos de provocar desastres
o catástrofes, los ciclones tropicales se encuentran dentro de esta categoría. La
vulnerabilidad institucional que existe y se reproduce en la sociedad hondureña
impide que el proceso de recuperación de los medios de vida, sea un proceso
positivo y una oportunidad para estas poblaciones.
De hecho la mayoría de las reubicaciones de los asentamientos humanos, se hacen
sin tomar en cuenta el análisis de riesgos, pero tampoco existe una consideración
de dotar de todos los servicios públicos y de una infraestructura y una estructura
económica que le de vida, sostenibilidad y salud social a la nueva comunidad,
fundada con personas afectadas o dañadas por el impacto de los desastres.
En tales condiciones es un fermento para la desintegración familiar, la migración
interna e internacional, la organización de redes delincuenciales juveniles que
practican y desarrollan el crimen, potenciando una mayor fragilidad y crisis en la
sociedad.
3.6 Desarrollo del Tema
En esta exposición se presentan los contenidos relacionados a:
- La contaminación
- La violencia y la conflictividad como consecuencia indirecta de los desastres
92
- La migración como consecuencia del cambio climático y el aumento en la
frecuencia e intensidad de los desastres.
3.6.1 Contaminación
a contaminación del ambiente, es un proceso que genera muchos riesgos no
solo para la salud de los ecosistemas sino también para la salud del ser
humano, por lo cual es considerado como uno de los temas de GIRD, que de
forma contemporánea aunque tangencial, se desarrollan.
3.6.1.1 Contaminantes y Contaminación
egún la Guía de Gestión de Riesgos (Gobierno de Honduras, 2007)
impulsada desde la Secretaría de Educación, la contaminación puede
definirse como: La impregnación del aire, el agua, o el suelo con productos
que afectan a la salud de los seres humanos, su calidad de vida y el funcionamiento
natural de los ecosistemas.
A criterio de (Banegas L. , Manual de Instrucción de Contaminación Ambiental,
2008) y (Banegas L. , Guía metodologica sobre Gestión Ambientalmente Racional
de Productos Quimicos dirigido a docentes de educación básica y media., 2013) un
contaminante es causa de un desequilibrio o de una toxicidad, pero su capacidad
de realizarlo está en función de su abundancia y de la superación de un umbral en
el que pasa de ser una sustancia integrada al medio a ser una sustancia
contaminante.
De tal forma podríamos preguntarnos ¿Contamina la presencia de un clavo de acero
oxidado en la rivera de un río?, quizás la respuesta sea que no, ya que el río tiene
la capacidad de degradar los metales en pequeñas cantidades que se encuentre en
su rivera sin afectar con ello las dinámicas bióticas y abióticas que le son propias,
ya que la pequeña cantidad de hierro puede ser disuelta en los grandes volúmenes
de agua.
Ahora podríamos preguntarnos ¿Contaminan la presencia de una tonelada de acero
oxidado en la rivera de un río?, la respuesta a esta interrogante posiblemente es
que sí, ya que la descomposición del acero oxidado en la ribera del río puede causar
aumentos en los niveles de hierro disuelto por tanto provoca un desequilibrio en el
sistema ecológico, incluyendo el estímulo del crecimiento de algas, que causan
mayor absorción del oxígeno disuelto en el agua.
Este ejemplo nos ilustra que la noción de contaminante está no solo asociada a la
naturaleza del compuesto sino también a su dosis y concentración en los medios
(agua, aire, suelo, biota), lo que puede causar un desequilibrio en el sistema
ecológico con efectos tóxicos en los seres vivos.
L
S
93
Edward Calabrese llama a este principio “Hormesis” y supone que cualquier
compuesto químico es potencialmente contaminante y toxico dependiendo de su
concentración y acumulación.
3.6.1.2 Historia de la Contaminación
unque la cultura popular ha difundido que la contaminación es un proceso
más bien reciente, propio de la revolución industrial, esto no es del todo cierto
al igual que no es completamente cierto que la contaminación se produce en
la fuente de fabricación, ya que los mayores impactos se desarrollan y producen por
las malas prácticas de consumo de los bienes adquiridos en el comercio.
La contaminación aparentemente es un problema moderno inherente al aumento de
civilizaciones “avanzadas” las que por efecto de la superpoblación, producen
220,000 millones de toneladas de residuos industriales, vertidos tóxicos, basureros
radioactivos, contaminación masiva de la atmosfera, especies animales al borde de
la existencia, emisiones petroleras que se vierten masivamente en forma anual en
proporción de un millón de toneladas al mar, accidentes nucleares como el de
Chernóbil, el efecto invernadero, agujero en la capa de ozono, sequias,
deforestación… Debido a estos factores que se han logrado introducir en el lenguaje
coloquial gracias al buen trabajo de los medios de comunicación masiva en formar
una opinión pública calificada, existe la idea de que la contaminación es un
fenómeno reciente producido a partir de la Revolución Industrial del siglo XVIII en
Europa y de el Siglo XIX y XX en América Latina, pero esto no es del todo cierto.
3.6.1.2.1 La contaminación en la prehistoria hasta la revolución industrial
La imagen idílica del hombre prehistórico conviviendo en armonía con la naturaleza
es parte del mito, porque la actividad humana siempre ha provocado impactos
sobre su entorno. El hombre desde que comienza su existencia sobre la tierra y
debido a que es un ser vivo con escasas defensas (como garras, dientes afilados),
tuvo que construir sus defensas de manera artificial, mediante el uso del fuego, la
elaboración de armas inicialmente de madera, para luego incluir la piedra y los
metales. En todas estas fases se generaron procesos de contaminación que si bien
no fueron globales tuvieron consecuencias locales como la transformación del
bosque en praderas en África.
Lo que ocurre es que al disponer de energía externa, de herramientas ajenas a él,
los humanos han tenido mucho más poder para modificar y degradar el medio.
Ciertamente es que los impactos más brutales sobre la naturaleza se vienen
produciendo desde los últimos 60 o 100 años, pero es de hacer notar que incluso
en las fases pre neolíticas, en las que el hombre estaba más integrado en el medio,
A
94
el hombre también podía llegar a modificar el ecosistema. La diferencia con el
momento actual era que los impactos ambientales nunca fueron planetarios sino
localizados. Es también la diferencia que va de las sociedades preindustriales a las
postindustriales.
La pregunta que surge es ¿Podremos saber con exactitud cuándo empezó el
hombre a contaminar? Existen dos posibles respuestas a este cuestionamiento:
1. Si se toma como referencia la degradación masiva del suelo, el aire y el agua
por sustancias toxicas artificiales entonces fue hasta la Revolución Industrial el
momento en que la humanidad habría mantenido sin contaminación el planeta.
2. La otra teoría, menos optimista, considera que se contamina desde el mismo
momento en que la acción humana modifica el entorno. Por ejemplo la
destrucción de un río por el arrastre sistemático de suelo, aunque no se
introduzcan metales pesados o la deforestación, no obstante hace siglos en 20
o 30 años se deforestaba a nivel mundial lo que ahora se realiza en pocos días
o una semana.
Quizás el origen de los procesos de contaminación ocasionados por el ser humano
se encuentre en su capacidad de manipular la materia y la energía. El manejo del
fuego por parte del hombre marcó el comienzo del progreso, se puede decir que
fue el primer proceso contaminante del planeta (la combustión). Lógicamente no
era en gran escala y permitía una considerable regeneración, debido a las bajas
densidades poblacionales.
El costo de calentarse y cocinar alimentos en las cavernas debió causar malestares
(tos, irritación de ojos y pulmones). No obstante, el daño real sobre el ecosistema
comienza cuando la humanidad descubre que quemar bosques es perfecto para la
caza, porque los animales huyen de las llamas o cuando se da cuenta que el uso
del fuego le permite conseguir pastos para el ganado y tierras para el cultivo.
Esta actividad no contamina tanto por las emisiones de anhídrido carbónico a la
atmosfera como por su efecto en la pérdida del suelo. Los suelos deforestados
arrastrados por las lluvias hasta los ríos generaban contaminación.
La cacería especializada hizo surgir herramientas e instrumentos más elaborados,
a partir de minerales, surgía la orfebrería y la metalistería, que conlleva la
contaminación por metales pesados, prueba de ello se llevó a cabo hace 200,000
años antes de Cristo, cuando ocurren las primeras muertes de hombres
prehistóricos en Zambia al ingerir agua contaminada por plomo, siendo los primeros
casos de plumbosis que registra la arqueología.
95
Los primeros cambios
importantes en las relaciones
de la humanidad con el entorno
se producen durante el
Neolítico. Cuando se pasa de la
caza y la pesca a los sistemas
agro ganaderos y se efectúan
cambios decisivos. El hombre
sigue talando los bosques,
ahora para dedicar el terreno al
cultivo. Son las primeras
muestras de contaminación
puntual en los periodos más antiguos.
Cuando el terreno ya no da más de sí, marcha a otros territorios en busca de
recursos más fáciles dejando atrás los campos áridos. La huella del hombre
comienza a hacerse notar en el planeta. Un ejemplo de ello lo constituye Europa,
estudios científicos han mostrado que hacia el año 6,500 antes de Cristo los
bosques franceses ocupaban 50 millones de hectáreas, para el año 4,000 antes de
Cristo habían sido taladas y quemadas 10 millones de hectáreas bajando a un total
de 40 millones de hectáreas de tierras boscosas.
Otro hito importante en la historia de la cultura y la contaminación es la expansión
del imperio romano, quienes talaron bosques enteros para construir sus naves,
fortalezas para calentarse y cocinar. Hacia el año 500 antes de Cristo los romanos
con sus explotaciones comenzaron a afectar la fauna y la flora (biota) de los ríos,
como lo demuestran las investigaciones arqueológicas en la península balcánica en
España.
También existen evidencias de la
contaminación atmosférica causada por plomo,
llegando a ser más altas durante la edad
media, los depósitos de este metal causaron
elevado número de envenenamientos entre los
seres humanos y de biota en los ecosistemas
alterados, esto como consecuencia de los
procesos de lavado del cuarzo acuífero
utilizados por los Ingenieros romanos que
utilizaban una modificación del cauce de los
ríos a través de conductos de plomo de dos o
tres metros de diámetro durante muchos
kilómetros, transportando aproximadamente 34 millones de litros de agua al día,
96
contaminada por la presencia del plomo que se desprendía de los acueductos o
cañerías.
El progreso de la civilización romana permitió la activación de la dinámica
demográfica en forma de una bomba poblacional que tuvo como consecuencia el
paso de poblados de personas a ciudades importantes de 200,000 o 300,000
habitantes, como el caso de Roma.
Algunas crónicas recogidas por Platón nos informan del crecimiento de la población
latina y su impacto en la explotación excesiva sobre todo de los bosques. Varios
romanos se quejaban y se sentían privilegiados al poder salir de Roma de vez en
cuando “porque ahí el aire es totalmente irrespirable”.
Más adelante, después de la decadencia romana, los burgos en la edad media se
convirtieron en peligrosos focos contaminantes: La falta de sistema de depuración
de los residuos se practicaba el famoso ¡agua va!, el desconocimiento de la higiene,
la costumbre de deshacerse de los residuos domésticos lanzándolos a la calle
provocaba infecciones frecuentes, intoxicación por mercurio y metales pesados
(vertidos por la intensa actividad artesanal y utilización del carbón).
Mientras eso sucedía en Europa en América para el año 800 después de Cristo el
sistema de cultivo intensivo de los mayas, ya no era suficiente para alimentar a la
población. El suelo tropical no pudo sostener un elevado ritmo de producción, se
erosionó y perdió su fertilidad, la civilización maya finalmente se extingue, quedando
únicamente sobrevivientes dispersos en la selva tropical guatemalteca, hondureña
y beliceña.
De nuevo en Europa, la situación durante la época feudal produjo importante hitos
de contaminación, tanto así que son relatadas en forma de anécdotas jocosas como
la que sucedió en 1257 cuando la reina Leonor de Inglaterra abandonó el castillo de
Nottinghan quejándose de los malos olores de la ciudad.
Para el año de 1388, el Parlamento Inglés vota la primera Ley Nacional contra las
poluciones del aire y el agua. No se debe de “tirar” excrementos en los ríos ni en
las calles.
En el año de 1392, Carlos VI tuvo que prohibir la emisión de gases fétidos a la
atmosfera producto de las industrias florecientes a base de azufre.
Las guerras y el militarismo asociados a la explotación de recursos naturales
escasos fueron siempre una forma de degradación ambiental que ha permanecido
desde el Medioevo hasta la modernidad.
97
Ya para 1424 se produce uno de los primeros movimientos ambientalistas
denominados la indignación de Colchester (Inglaterra) ya que el agua para
elaboración de la cerveza se encontraba contaminada y muchos de los bebedores
habían sido intoxicados.
Corren los tiempos en que se descubre un nuevo mundo, Europa coloniza y
conquista América produciendo un impacto ambiental profuso entre 1492 y 1800,
en el cual los bosques americanos eran explotados por la armada española, inglesa,
francesa y portuguesa para la construcción de navíos. Sin duda más de un bosque
desapareció por dicha actividad. “Se dice que ciertos bosques son butaneros por
que se han recuperado parcialmente a partir de sustituirse el consumo de leña por
la estufa catalítica”.
Mientras América era explotada en sus riquezas minerales del subsuelo y los
bosques para construir los buques que luego transportaban estas riquezas, en 1500
(siglo XVI) se produce en Europa el ataque de la peste negra causada por la bacteria
Yersinia pestis que diezmó la población europea a un cuarto de sus militantes, esto
debido al hacinamiento poblacional y la falta de medidas higiénicas.
3.6.1.2.2 La contaminación después de la revolución industrial
La expansión de la industria química en Europa tiene como consecuencia que los
habitantes de finales de 1700 en Italia denuncien los daños que produce la
manufactura de cloruro de mercurio, cuyas emanaciones ocasionaron
intoxicaciones en algunos ciudadanos. Las actividades derivadas de las
transformaciones químicas produjeron el hito de la primera lluvia ácida por actividad
de una fundidora, esto ocurrió en 1750 en Saxe específicamente en el Valle del
Older en Alemania.
Es precisamente en este siglo cuando se considera que se produce la revolución
industrial, un proceso que llevó a la utilización intensiva de la máquina de vapor
alimentada por carbón mineral, y luego por combustibles más complejos y
contaminantes como los derivados de los hidrocarburos, simultáneamente los
desarrollos de la química promovieron a procesos de fabricación de fertilizantes,
utilizados ampliamente en la agricultura.
En 1810 Napoleón emite un decreto que limita el funcionamiento de manufacturas
o talleres que emitan “un olor insalubre e incomodo”.
El surgimiento del Estado nacional y el cambio de modo de producción feudal por
capitalista fomentaron la destrucción de parcelas rodeadas de setos (sistema
manorial de producción) por una producción intensiva de productos agropecuarios,
con lo que se agudizó la deforestación y la erosión del suelo.
98
Al iniciar 1810 se hace un recuento de la población mundial, las estimación indican
que entre 1680-1810 la población humana paso de 500 a 1000 millones de
personas. Con el inicio de la revolución industrial cuyas modernas tecnologías
multiplicaron los impactos continentales en cantidad, gravedad y efectos sobre la
población.
Simultaneo a este momento crece la industria de la metalurgia aplicada a la
fabricación de herramientas agrícolas por Jethro Trull con objeto de surcar el suelo
de una forma cada vez más profunda. Por otra parte, los descubrimientos de Whöler
de síntesis de urea en forma artificial inician el nuevo campo de la química orgánica,
la síntesis de fertilizantes agrícolas y el desarrollo de una nueva era a través de la
primera revolución agraria en el mundo. Más alimentos, sumados al desarrollo de la
medicina permiten a la humanidad aumentar aún más la población.
La gran cantidad de nuevos compuestos sintetizados artificialmente y emitidos
concentradamente se comienza a desarrollar a partir de 1850, año a partir del cual
la humanidad comienza a introducir en forma masiva en el medio acuático, terrestre
y aéreo productos químicos con efectos tóxicos influyendo irreversiblemente sobre
las nuevas generaciones de seres vivos en el planeta.
Tardíamente los seres humanos comienzan a darse cuenta en 1970 de los impactos
de la actividad humana en el planeta, este año es recordado por ser el momento en
muchos lagos de Europa central se acidifican, así como también se perdieron
grandes cantidades de bosque a consecuencia de la lluvia ácida como
consecuencia indirecta de la actividad industrial inglesa. También fue en este año
que la zoóloga Norteamérica escribe su libro “Primavera silenciosa” en donde
denuncia los efectos de los pesticidas (organoclorados y organofosforados) sobre
la flora y la fauna acuática de los Estados Unidos de América.
Para 1976 la ciencia anuncia la destrucción de la capa de ozono estratosférico
producto del uso de los Clorofluorocarbonos (CFC´s) y Freones que son
organoclorados usados como refrigerantes.
En 1980 se conoce como uno de los años más calientes del siglo XX, se denuncia
el calentamiento del planeta por acción de los gases de efecto de invernadero.
A partir de ahí se da una sucesión de hechos consecutivos cada vez más
frecuentes:
En 1986 explota la planta nuclear Chernobill causando contaminación radioactiva
con efectos teratogenos, cáncer y enfermedades degenerativas en la población
cercana a los 150 Km del radio de acción.
99
Es a partir de la década de 1980, cuando se toma conciencia sobre la importancia
del manejo de residuos peligrosos, a iniciativa del Programa de las Naciones Unida
para el Medio ambiente (PNUMA), se formalizó en 1989 el Convenio de Basilea que
entra en vigencia a partir de 1992, con la finalidad de controlar los movimientos
transfronterizos de desechos peligrosos.
En 1990 la Organización Mundial de la Salud (OMS) declara emergencia del agua,
por su escasez y su alto grado de contaminación.
En 1992 se firma la Declaración de Río de Janeiro y se formula una agenda de
trabajo para el siglo XXI.
En 1998 se firma el protocolo de Kioto para reducir las emisiones de gases de efecto
de invernadero con el propósito de lograr disminuir las emisiones a los límites
alcanzados en 1990, esta meta nunca se logró por la falta de voluntad política de
las naciones y el comportamiento irresponsable de los consumidores.
En el año 2000 se anuncia que las poblaciones de anfibios están en decadencia por
la contaminación del agua.
Para el año 2001 muchos países del mundo reconocen como un problema de orden
Global lo relacionado con los contaminantes orgánicos persistentes (COP) o
también conocidos como la docena sucia o docena maldita, firmándose el Convenio
de Estocolmo para detener su producción y restringir o prohibir su uso, este
convenio fue firmado en 2001 y entro en vigencia en 2004.
En 2003 se declara como el Año Internacional del Agua como un llamado a
salvaguardar este recurso.
El Convenio de Rotterdam fue firmado en 2004 en Ginebra, Suiza con la finalidad
de regular el comercio internacional de productos químicos industriales y
formulaciones de plaguicidas altamente peligrosos objeto de comercio internacional.
Para el 2006 y tomando en consideración los acuerdos de la Conferencia
Internacional sobre Gestión de Productos Químicos (ICCM) del febrero de 2006
realizada en Dubái, Emiratos Árabes Unidos, se formuló una iniciativa conocida
como Enfoque Estratégico para la Gestión de Productos Químicos (SAICM por las
siglas en Ingles) que induce a la formación de normativas y reglamentos especiales
para el manejo de productos químicos peligrosos.
100
3.6.1.3 Fuentes de Contaminación y Uso de Productos Químicos
Algunas de las principales aplicaciones y usos que se dan a los productos químicos
ya sea sintetizados artificialmente o purificados de la naturaleza son:
Usos Industriales
Destacan dentro de los usos industriales la aplicación de ácidos, álcalis y sales
como insumos para la fabricación de otros productos químicos, dentro de los que
se encuentran materiales de construcción, materiales metálicos.
Destacan el uso de materiales de construcción, cerámicas para el diseño y
desarrollo de productos más elaborados como viviendas, edificios, sistemas de
alcantarillado.
Usos Agrícolas
Algunas sales de nitrógeno (nitratos y nitritos) de sulfato (sulfatos y sulfitos) y
compuestos orgánicos derivados de la urea son aplicados como fertilizantes. Otros
compuestos de naturaleza orgánico clorado u orgánico fosforado son aplicados
como biocidas siendo los principales:
- Los herbicidas para el combate de las malezas o arvenses
- Los insecticidas para el control de insectos
- Los rodenticidas para el control de roedores
- Fungicidas para el control de los hongos patógenos a plantas y animales
domésticos
- Bactericidas para el control de bacterias.
- Nematicidas para control de nematodos terrestres patógenos de las plantas.
También los productos químicos pueden actuar como soporte de las plantas como
la vermiculita en los cultivos hidropónicos (sin suelo) y agricultura protegida (con
cobertura de saranda que es un polímero o con acolchado de poliestireno en los
casos donde se practica agroplasticultura).
Usos Domesticos
En el ambiente domestico es donde se usan menores cantidades de químicos pero
con mucha más variedad, disponiendo en nuestras viviendas de productos químicos
como:
- Ácidos como el cloro usado como antiséptico.
101
- Bases fuertes como la sosa caustica utilizada para liberar los caños de las
tuberías.
- Polímeros y plásticos utilizados como recipientes de contención de agua,
alimentos y colecta de basura.
- Materiales metálicos contenidos como componente de acumuladores,
transformadores, transistores y conductores en aparatos electrodomésticos
como televisores, refrigeradores, ordenadores, radiograbadoras, ventiladores,
impresoras entre otros.
- Medicamentos o fármacos, disponibles en todos los botiquines familiares.
- Pesticidas o Biocidas para el control de insectos, roedores.
- Antibióticos y otros medicamentos de uso común.
- Colorantes naturales como condimentos de comidas y colorantes artificiales
utilizados en impresiones a pequeña escala.
- Aromáticos, presentes en las esencias, permufes, cremas de cuerpo.
- Combustibles y Energéticos como la gasolina, el gas butano, el diesel.
- Refrigerantes presentes como componentes en refrigeradoras, aires
acondicionados de las unidades habitacionales como de los automóviles.
- Solventes principalmente alcohol etílico y acetona.
- Textiles presentes en toda la indumentaria que se encuentra en los hogares y
que por los colorantes que poseen han tenido ya impacto ambiental en las
fuentes de agua durante los proceso de fabricación que tuvieron lugar en los
países que las producen.
- Cerámicas presentes en diferentes formas y usos (vidriería utilizada como
cubiertos, cerámicas utilizadas en el ornato).
- Papel y derivados de celulosa, presentado en distintas formas como papel
blanco, impreso, periódico, satinado, cartón.
- Dispositivos eléctricos y electrónicos presentes en los capacitores dieléctricos
en las cercanías del hogar.
- Productos cosméticos que incluyen jabones, cremas corporales, cremas
dentales y geles, tintes.
- Fermentados alimenticios en forma de licores, almibares, yogures, ácidos
débiles como el vinagre presente en encurtidos.
102
Diagrama No. 2
Usos de los productos químicos
Enfoque del Ciclo de Vida de los Contaminantes Químicos
Los químicos se encuentran presentes en la naturaleza, en el medio atmosférico,
acuático, terrestre en la misma vida en los vegetales, de ella se extraen, purifican,
empacan, transportan y almacenan ya como productos, para luego ser usados en
la agricultura, la industria y los hogares con distintos usos y propósitos,
posteriormente se dispersan en forma de residuos que son devueltos al medio
atmosférico en forma de gases, a los ríos en forma de efluentes, a los suelos en
forma de derrames o de disposiciones finales en crematorios.
El proceso que sufren los productos químicos desde su producción hasta su
disposición final o en algunos casos su reutilización/reciclaje, se le conoce como
enfoque de ciclo de vida, el cual analiza el producto desde la cuna hasta la tumba,
y se ilustra en el diagrama No. 1
Usos Industriales
•Tiene por objeto promover la productividad en otros procesos de fabricación donde los quimicos son insumos.
•Se utilizan de forma masiva en una sola aplicación se miden en toneladas metricas anuales.
Usos agrícolas
• Tienen como finalidad el combate de plagas y enfermedades de plantas y animales criados o cultivados para la producción de los alimentos o de insumos para la industria.
• Su uso es medio, normalmente se mide en Kg y litros por hectarea.
Usos domesticos
• Su uso se limita a mejorar la calidad de vida ( mantener la limpieza, combatir enfermedades y plagas, adornar el cuerpo, alimentación e insumos para actividades civiles como el transporte, la comunicación).
• Se usan en pequeñas cantidades por familia, pero agregadamente sumando el uso y emisión de todas las familias, representan el principal foco de contaminación por productos químicos.
103
Diagrama No. 1 Ciclo de Vida de un producto químico
Transporte: Incluye la movilización
de materias primas y productos
terminados a sus distintos
destinos.
Almacenamiento: Incluye el
guardar dentro de espacios físicos
o bodegas tanto insumos como
producto terminado
Uso: Consiste en el consumo de el
producto químico para labores de
agricultura, medicina, salubridad e higiene
y otras, en el ámbito urbano y rural.
Fuentes: Son indicativos de la naturaleza química y mineral
Procesos de Producción: Transforman los elementos y minerales en productos a través
de un proceso de fabricación
Cierre del Ciclo del producto con la aplicación de tecnologías ambientales de recuperación de residuos (Reciclaje o reutilización), la reducción de los
Disposición final: Consiste en la
introducción de los productos en sumideros
(botaderos municipales, ríos, océanos,
suelo, atmosfera, (cuando los
residuos/desechos se queman)
104
3.6.1.4 Clasificación de los Contaminantes
La contaminación no solo se da por especies químicas, sino que puede ser:
- Contaminación por agentes biológicos, de naturaleza microbiológica como
los virus, las bacterias, los hongos, las ricketsias, los parásitos (protozoarios
y helmintos) como macrobiologicas (especies vegetales y animales
invasoras). La contaminación biológica puede darse en aguas, alimentos y
ecosistemas.
- Contaminación por agentes físicos, como el ruido, el calor, la radiación.
- Contaminación por agentes químicos, dentro del que se encuentran una
diversidad de elementos, compuestos y mezclas de compuestos que son
potencialmente tóxicos para el ecosistema y para el ser humano.
3.6.1.4.1 Contaminación por Agentes Biológicos
Luego de la ocurrencia de desastres sobre todo inundaciones y sequias, los
sistemas de control en salud pública, se encuentran en alerta permanente por la
posibilidad de brotes epidémicos de enfermedades causadas por microbios que
puedan contaminar el agua y los alimentos.
La contaminación del agua por microbios, se puede dar por contaminación con
excretas humanas como animales domésticos y silvestres:
Un resumen de los principales agentes de contaminación biológica del agua, son:
Grupo Microbio Enfermedad Efectos
Virus Virus de la hepatitis
A
Hepatitis Fiebre, dolor de cabeza e
inflamación del hígado.
Virus de la
Polimelitis
Polio Fiebre, dolor de cabeza y
parálisis de las
extremidades y del
tronco.
Bacterias Salmonella typhy Fiebre tifoidea Vómitos y diarrea
Shigella
dysenteriae
Disenteria Diarrea aguda
Vibrio Colera Cólera Vómitos y diarrea aguda
Escherichia coli Enteritis Vómitos y diarrea
105
Grupo Microbio Enfermedad Efectos
Leptospira
interrogans
Leptospirosis Afecciones cerebrales y
muerte.
Protozoos Entamoeba
hystolitica/Dipsar
Disenteria
amebiana
Diarrea severa, dolor
abdominal.
Giardia lambia Giardiasis Diarrea, fatiga.
Tripanosoma
gambinese
Malaltia del
somni
Afecciones cerebrales.
Plasmodium
malarie
Paludismo Fiebres recurrentes,
infecciones.
Nemátodos Shistosoma sp Esquistomatosis Fatiga crónica, anemia y
hemorragias.
Anchylostoma
duodenale
Anquilostomosis Hemorragias internas y
hemólisis.
Fuente: Adaptado de: (Esther, 2015)
La contaminación biológica, no solo se da por agentes microbianos, también puede
darse por vegetales y animales invasores.
La introducción de especies invasores que causan alteraciones en el equilibrio eco
sistémico. Algunas de las cuales son el Eucalipto en América, que provoca la
ausencia del crecimiento de otros vegetales, mediante un fenómeno denominado
“Alelopatia”, pero también la introducción de Sapos en Australia, la liberación del
Frijol Kudzu en América y del Pez León que han dañado ecosistemas terrestres y
marinos.
El principal impacto de las especies invasoras en los nuevos territorios, es que al no
tener enemigos naturales, se reproducen tal como lo hace una plaga, desplazando
a especies autóctonas, pero también alterando los equilibrios ecológicos,
favoreciendo el desarrollo de otras especies, o limitando el de algunas.
Algunas de las especies invasoras introducidas por el hombre a los ecosistemas
han sido cultivos o crías cinegéticas de animales, pero también en otros casos han
sido especies ornamentales, que se han escapado a los ecosistemas próximos.
106
Recuadro No.
Algunas de las especies invasoras en Honduras, que han causado desastres
ecosistemicos
Otros ejemplos de especies invasoras en Honduras, son por ejemplo la liberación
de iguanas verdes sudamericanas, ardillas norteamericanas, la liberación de
cocodrilos y caimanes, y también la liberación de Organismos Genéticamente
Modificados (OGM) como el Maíz transgénico Bt.
El Pez León una especie ornamental fue
liberada accidentalmente en la Florida,
actualmente es causa de uno de los
principales problemas por reducción de pesca
en todo el Caribe, es un pez hermoso,
venenoso y que por lo tanto ha tenido mucho
éxito en su reproducción y expansión.
El Kudzu una especie de frijol rastrero muy
agresivo se estudió durante los años 70´s
como una posibilidad para el cultivo con el
maíz y forma alterna de fertilización orgánica,
sin embargo el experimento agrícola se
liberó accidentalmente siendo hoy una
especie silvestre que ahoga muchos
bosques tropicales americanos.
Jacinto acuático, introducido para extraer
residuos orgánicos e inorgánicos, hoy es
considerado como una maleza en las aguas
estancadas de ríos y lagunas, su crecimiento
excesivo puede causar una disminución del
oxígeno disuelto en el agua y de esta manera
causar la muerte a la ictiofauna dulceacuícola,
por lo que es una importante especie invasora.
La tilapia es una especie de pez que es
originaria de África, sus hábitos de consumo
lo caracterizan como un pez piscícola, es
decir que es capaz de consumir a otros
peces, durante los años 60´s y 70´s se
liberaron ejemplares en el lago de Yojoa y el
lago artificial de El Cajón, los impactos nunca
fueron cuantificados pero han extinguido casi
por completo la fauna ictiocola local.
107
Los contaminantes químicos se pueden clasificar en varios grupos, tal como se
describirá a continuación:
Tabla No.
Principales grupos de contaminantes químicos
Grupo Químico de
Contaminantes
Ejemplos Principales Impactos
sobre la Salud Humana
Metales Pesados Antimonio, Plomo,
Mercurio, Bario, Cadmio,
Berilio, Cromo, Cobre,
Niquel, Selenio, Talio.
Toxicidad crónica
selectiva en el tracto
gastrointestinal, corazón,
hígado y cerebro
Contaminantes
Químicos No Metálicos
Arsénico, Asbesto,
Cianuro.
Intoxicación aguda y
muerte. Intoxicación
crónica y silicosis en el
tracto respiratorio,
asociado a cáncer de
pulmón.
Hidrocarburos Petróleo y derivados, gas
natural, carbón mineral.
Contaminación
ambiental del agua, el
suelo y el aire.
Gases de Efecto de
Invernadero
Óxidos de carbono,
hidrocarburos de cadena
corta, vapor de agua,
óxidos de nitrógeno, azufre
y compuestos
clorofluorocarbonados.
Intoxicaciones
respiratorias,
contaminación del aire,
contribución al
calentamiento global o
efecto invernadero.
Compuestos
Orgánicos Volátiles y
Oxidantes
Fotoquímicos
Compuesto alifáticos,
nitrogenados y clorados
con baja presión de vapor.
Generan ozono
troposférico, irritación de
mucosas y problemas
respiratorios agudos.
Plaguicidas Diversas clases de
compuestos con
propiedades insecticidas,
fungicidas, acaricidas,
rodenticidas, herbicidas y
nematicidas.
Efectos teratógenos,
cancerígenos.
Compuestos
Orgánicos
Persistentes
Dioxinas, Furanos, COP´s
plaguicidas y de uso
industrial (Bifenilos
policlorados).
Bioacumulables, con
efectos endocrinos,
cancerígenos y
108
Grupo Químico de
Contaminantes
Ejemplos Principales Impactos
sobre la Salud Humana
degenerativos en las
funciones corporales.
Fuente: Adaptado de (Banegas L. , Guía metodologica sobre Gestión
Ambientalmente Racional de Productos Quimicos dirigido a docentes de educación
básica y media., 2013)
3.6.1.5 Impacto de los Contaminantes
El impacto de la contaminación es un tema bastante amplio, según (Banegas L. ,
Guía metodologica sobre Gestión Ambientalmente Racional de Productos Quimicos
dirigido a docentes de educación básica y media., 2013) esto se da en varios
medios:
Sobre el Medio Atmosférico
LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA POR METALES: La contaminación del aire
por metales debido a la actividad humana se produce a partir de gases y partículas
derivadas de la combustión de los carburantes fósiles (carbón y petróleo) utilizados
en fuentes fijas de la industria o bien de la combustión de los mismos por fuentes
móviles como los vehículos. Otras fuentes importantes de contaminación son los
procesos de minería y fundición de los metales.
La atmosfera también puede verse contaminada por gases de efecto invernadero,
compuestos orgánicos volátiles que al reaccionar con los óxidos de nitrógeno y
azufre formar partículas de smog que es un oxidante foto químico.
La atmosfera también puede ser contaminada por Compuestos Orgánicos
Persistentes COP´s que migran a las capas altas de la atmosfera y luego se
transportan a grandes distancias con dirección a las calmas polares, alejándose del
ecuador, esto como consecuencia de su volatilidad.
Sobre el Medio Acuatico
CONTAMINACIÓN ACUATICA POR METALES PESADOS: Los metales disueltos
en el medio acuoso son fácilmente absorbidos por la biota acuática; es decir tienen
una alta biodisponibilidad en este medio.
Se conoce como biodisponibilidad a la capacidad de interacción de un contaminante
con el sistema biológico.
109
A la relación de concentración del contaminante en los tejidos de la biota con la
concentración de ese mismo contaminante en el medio, se le llama factor de
bioconcentración. Cuando el valor de este factor es mayor a 1 se dice que el
contaminante se bioconcentra. Se dice que un contaminante se bioacumula cuando
el factor de bioconcentración aumenta con el tiempo de exposición, lo que se mide
a través de la edad del organismo.
Los metales que se bioconcentran en algas marinas son el aluminio, el cobre, el
mercurio, el manganeso, el níquel, el plomo y el zinc. En la biota acuática se
bioaacumulan principalmente el cadmio y el mercurio; el manganeso en el esqueleto
de los peces.
De los metales el más toxico para los peces es el aluminio. Entre los metales
pesados que tienen más probabilidades de causar problemas figuran el cobre, el
cadmio, el mercurio, el estaño, el plomo, el vanadio, el cromo, el molibdeno, el
manganeso, el cobalto y el níquel.
Muchos metales pesados son indispensables para la vida, aunque solo se
encuentren en cantidades muy pequeñas, en los tejidos del cuerpo. Sin embargo,
los metales pesados pueden ser tóxicos aun a muy bajas concentraciones.
Un metal puede considerarse tóxico si resulta perjudicial para el crecimiento o el
metabolismo de las células al exceder cierta concentración. El cobre por ejemplo,
es un micronutriente, un componente necesario para todos los organismos, pero si
se absorbe en cantidades superiores causa la Cuprosis.
Los metales siguen muchas vías y ciclos en el ambiente algunos de ellos
experimentan transformaciones en el proceso. Por ejemplo la conversión de
mercurio inorgánico en metil mercurio una de sus formas orgánicas que resulta ser
más tóxica que la forma inorgánica y la subsiguiente bioacumulación en los peces
que luego pueden ser consumidos por seres humanos en los que pueden provocar
intoxicaciones de carácter crónico.
CONTAMINACIÓN ACUATICA POR DERIVADOS DE GASES DE EFECTO
INVERNADERO: Los ecosistemas acuáticos se pueden contaminar con ácidos
débiles y fuertes precipitados de la lluvia, como ser el ácido carbónico derivado del
dióxido de carbono, el ácido carbonoso derivado del monóxido de carbono, el ácido
nítrico, nitroso, sulfúrico, sulfuroso.
CONTAMINACIÓN ACUATICA POR COMPUESTOS ORGANICOS
PERSISTENTES. El agua puede ser contaminada por COP´s, ya que estos
compuestos son parcialmente solubles en el agua, además de reaccionar con la
110
misma mediante hidrólisis para formar iones complejos, que originan formas más
estables en el medio acuático.
Los COP´s al estar presentes en el medio acuático son un importante factor para su
trasladación en toda la cadena alimenticia de manera que son absorbidos de forma
diluida por los vegetales, luego, por los herbívoros, para finalizar en carnívoros
primarios y secundarios.
Sobre el Medio Terrestre
CONTAMINACIÓN POR METALES PESADOS EN EL SUELO: La concentración
de metales varía de región en región. Por otro lado, no se conoce cuál es la
contribución a esta concentración por parte de los metales presentes en la
atmosfera. Solo se conoce el hecho de que al acidificarse los suelos, aumenta la
movilización de algunos metales y consecuentemente aumenta la absorción de las
plantas.
Los metales que tienen gran movilidad (dispersión) en los suelos son el aluminio, el
cadmio, el manganeso y el hierro, el cobre y el níquel tienen una movilidad media,
en tanto que el cobalto y el plomo tienen una movilidad baja.
Los metales son absorbidos por las plantas tanto a través de la superficie de las
hojas como a través de las raíces. La toxicidad vegetal de los metales dependerá
de su solubilidad y de su facilidad para ser absorbidos, estas características se ven
favorecidas por la acción del agua de interface en las hojas y el suelo.
ACIDIFICACIÓN DE LOS SUELOS POR DERIVADOS DE GEI: Los Gases de
efecto invernadero por ser en su mayoría óxidos forman ácidos débiles y fuertes
que se precipitan junto con la lluvia, causando acidificación de los suelos, esto tiene
impacto en la flora y fauna del suelo ya que altera las condiciones de pH de el
suelo, creando espacios para especies adaptadas a esas condiciones y
extinguiendo algunas que no logran adaptarse.
FORMACIÓN DE COMPLEJOS ORGANICOS CON LOS COMPUESTOS
ORGANICOS PERSISTENTES: La química del suelo es compleja ya que está
formada por materia inorgánica principalmente silicatos y por compuestos orgánicos
complejos en forma de ácidos húmicos que mantienen un equilibrio de absorción y
liberación de cationes y aniones. Los Compuestos Orgánicos Persistentes pueden
formar sales estables con los compuestos complejos (silicatos y ácidos húmicos)
liberándose lentamente en el suelo por largos periodos de tiempo.
111
Bioacumulación y Bioconcentración
La bioacumulación es el proceso mediante el cual los productos químicos entran en
los ciclos de las cadenas tróficas, siendo bioconcentrados o biomagnificados, ya
que en cada eslabón de la cadena alimenticia se concentran mayores cantidades
del producto químico.
Las plantas, para poder llevar a cabo sus procesos vitales (respiración celular,
fotosíntesis), absorben elementos químicos (nutrientes, contaminantes) disueltos en
el agua del suelo, absorbiéndolos e incorporándolos dentro de su química interna.
Por muy pequeñas que sean las concentraciones de los contaminantes, estos se
integran dentro de los órganos vegetales (raíces, tallo, hojas, flores y frutos).
Los animales debido a que no pueden fabricar su propio alimento, ya que no
realizan fotosíntesis, se ven obligados por su propia naturaleza a consumir
alimentos vegetales. Estos animales se conocen con el nombre de herbívoros,
algunos de los herbívoros de nuestra fauna nacional incluyen al venado cola blanca,
algunos insectos, aves, peces.
Debido a que estos animales consumen grandes cantidades de vegetales para
asegurar su sobrevivencia y obtener la energía que los sostiene, van acumulando
producto de la digestión de los vegetales y la transformación de los mismos en
estructuras animales como el musculo, la sangre, los huesos, el caparazón, las
plumas, el pelo, las uñas.
Algunos animales herbívoros son consumidos por otros animales que son
denominados depredadores y que reciben su nombre según el tipo de alimento que
consumen, por ejemplo los insectívoros que consumen insectos, los carnívoros que
consumen carne de mamíferos, los piscívoros que consumen peces.
Los carnívoros al consumir herbívoros que contienen toxinas dentro de sus cuerpos
son los más perjudicados, ya que las concentraciones de los tóxicos alcanzan
concentraciones mucho mayores que las del medio ambiente que les circunda. Esta
concentración incluso se transmite a sus descendientes a través de la leche
materna, por ejemplo, en seres humanos se ha encontrado trazas de DDT en la
leche materna, pero también se ha encontrado en bovinos, porcinos, osos, delfines,
ballenas y otros organismos.
La Bioacumulación o Bioconcentración de productos tóxicos puede producir varios
efectos colaterales en los animales que se encuentran en la cúspide de la pirámide
alimenticia, entre ellos se han identificado los siguientes:
112
- Envenenamiento y muerte (Por ejemplo en los Everglades en el estado de la
Florida, EEUU se han registrado muertes de cocodrilos que son depredadores
piscívoros y carnívoros por la ingestión de peces contaminados por plaguicidas), en
el caso de las aves que consumen peces que han muerto por intoxicación por
químicos también mueren rápidamente impidiendo la estabilidad de los
ecosistemas.
- Cáncer o degeneración tisular (por ejemplo en Australia la mayor parte de las
poblaciones de lobos de Tasmania esta enfermos de cáncer).
- Efectos teratógenos en sus descendientes (por ejemplo en los anfibios que son
insectívoros se ha determinado a partir del año 2000 degeneraciones con
nacimiento de ranas con cinco patas o con dos cabezas), en el caso de los osos
polares que se encuentran en la cúspide alimenticia del Ártico, organoclorados
como el DDT han causado degeneraciones con el nacimiento de osos hermafroditas
y/o estériles.
- Dolencias en sus sistemas orgánicos principalmente nervioso, muscular, digestivo,
urinario y excretor y reproductivo (en el caso de aves insectívoros el consumo de
insectos que han consumido insecticidas y herbicidas, la postura de huevos
presenta el problema de adelgazamiento de la cascara del huevo y su ruptura
durante la incubación); en otros casos se ha detectado esterilidad en adultos de
mamíferos y aves depredadoras.
Sobre la Salud del Ser Humano
Los productos químicos pueden causar importantes daños a la salud del ser
humano, y entrar por distintas vías al cuerpo humano, migrando a tejidos, órganos
y sistemas causando alteraciones en sus funciones importantes.
Los productos químicos pueden ingresar al cuerpo del ser humano de varias formas:
- Vía cutánea, ingresando a través de la piel, el contacto con productos químicos
puede ser adsorbidos o causar daños a nivel de la piel.
- Vía respiratoria, mediante inhalación de vapores de productos químicos,
ingresando por la nariz, y dirigiéndose a los órganos internos a través del
sistema respiratorio.
- Vía de ingestión mediante su consumo en forma diluida o incorporada en
alimentos o bebidas, ingresando al interior del organismo en los distintos
órganos del sistema digestivo y de allí mudándose al sistema circulatorio a
través de la sangre.
113
Figura No.1
Vías de entrada de los productos químicos
Fuente: Elaboración propia (2012) ilustración de Allan Fabrissio López Núñez
La acción de los contaminantes químicos sobre la salud del ser humano puede
expresarse en varias clases de efectos:
- Tóxicos: Causa envenenamientos agudos o crónicos, afectando el buen
funcionamiento de órganos y sistemas, pudiendo provocar la muerte. Por
ejemplo el metilmercurio, el arsénico, el cianuro.
- Carcinogenético: Induce la producción de tumores malignos, por ejemplo el
hollín, el asbesto, los nitratos, nitritos.
- Teratogénico: Produce defectos en el desarrollo de la concepción hasta su
nacimiento; por ejemplo el cadmio que aumenta la frecuencia de paladar
hendido, el Nemagón (DBCP) infertilidad.
- Mutagénico: Produce alteración en la estructura del material genético. Por
ejemplo la exposición al uranio, al radón.
- Mixto: Tiene varias acciones: Por ejemplo: las dioxinas y furanos que tienen la
capacidad de afectar mutagénicamente y teratogénicamente; El cloruro de vinilo
que es cancerígeno y mutagénico.
114
Sobre la Biota
Los productos químicos al interactuar con la biota (plantas, animales,
microorganismos), pueden causar importantes alteraciones como:
- Parálisis de funciones vitales
- Adaptaciones
- Bioacumulación
- Biomagnificación
La incorporación de un producto químico al medio (acuático, aéreo o terrestre)
causa alteraciones en la biota por inhibición de proliferación de organismos o por
favorecer su proliferación, a continuación estudiaremos estos elementos:
Parálisis de Funciones Vitales
Algunos efectos de los metales pesados sobre la biota parecen influir sobre los
procesos biológicos (Nastias, tropismos y otros biorritmos). Por ejemplo la
deficiencia de molibdeno puede inhibir la actividad de las bacterias que fijan
nitrógeno asociadas a las raíces de las leguminosas; pequeñas cantidades de cobre
pueden lentificar la descomposición de la hojarasca en los bosques. No obstante
algunas plantas como el trigo y el arroz, pueden absorben del suelo grandes
cantidades de cadmio y selenio que se vuelve peligroso a los consumidores
(herbívoros y carnívoros). El cadmio se acumula en los órganos de los animales
rumiantes y también se ha demostrado que aumentan los niveles de plomo en los
riñones e hígados de las ovejas y bovinos que pastan cerca de carreteras
importantes.
Adaptaciones
La adaptación es una de las características de los seres vivos que permite a los
individuos sobrevivir y transferir esas adaptaciones a sus descendientes,
conllevando con ello un proceso de evolución orgánica ante los cambios en el medio
que les circunda.
En el caso de que los seres vivos no mueran a causa de la contaminación, es posible
que esta se convierta en una presión adaptativa. Uno de los casos más estudiados
derivados de la presión adaptativa de la contaminación ambiental sobre los seres
vivos es el caso de las polillas, los primeros casos fueron desarrollados con el
estudio de las polillas de Manchester en Inglaterra, cuna de la Revolución Industrial.
115
La mayoría de las mariposas nocturnas o polillas viven en los bosques, son muy
pocas los que la hacen en las ciudades, generalmente de hábitos nocturnos durante
el día buscan camuflarse entre la vegetación.
Figura No.2
Presión selectiva de la contaminación sobre las polillas
Fuente: Adaptado de Moore (1979) Ilustraciones de Allan Fabrissio López Núñez (2012)
Anteriormente las polillas se disimulaban muy bien entre los líquenes que
generalmente tienen colores blanco, grises, azulados y morados, de tal suerte que
dentro de la población de polillas aquellas que tuvieran esos colores pasarían
desapercibidas en cambio las que tiene colores oscuros serian visibles por los
depredadores.
La contaminación ambiental ha cambiado la historia evolutiva de las polillas, ya que
el hollín producto de la quema de carbón, que cubre casi todos los espacios, a
cubierto de negro de humo a los líquenes como a los troncos de los árboles,
presionando evolutivamente a las polillas y favoreciendo aquellos individuos dentro
de la población que tengan colores más oscuros similares al negro de humo que
recubre los árboles, dejando vulnerables a las polillas color liquen.
116
Otros casos incluyen el crecimiento sobre ambientes
considerados como contaminados. Es el caso de el
Jacinto acuático, que es considerado como una
maleza en las aguas estancadas de ríos y lagunas,
esta planta es capaz de crecer en sitios altamente
contaminados por residuos orgánicos, donde la
cantidad de oxigeno disuelto en el agua es mínimo. En
algunos países se utiliza como un elemento
bioremediador para sanear estanques contaminados y anoxicos.
En el caso que un organismo crezca en lugares con altos niveles de contaminación
y que permita a través de su organismo acumular el contaminante se le llama
organismo bioremediador.
En la gran mayoría de los casos los organismos son afectados tóxicamente por la
presencia del contaminante, muriendo individualmente y desapareciendo
poblaciones enteras. En el caso que esto suceda también es de provecho para la
ciencia, ya que el organismo es un bioindicador de la estabilidad del ecosistema y
de la inexistencia de contaminantes.
Por ejemplo algunos bioindicadores de poca
contaminación en ríos es la presencia de ranas y
renacuajos saludables, como también de
encontrar larvas de insectos principalmente
odonatos o caballitos del diablo, llamadas
también libélulas.
En los bosques tropicales la presencia de orquídeas es un
indicador de la estabilidad del ecosistema, igual que la
presencia de Guaras (Ara macao) ya que su sobrevivencia es
indicativo de que el ecosistema aun no ha sido contaminado,
su presencia es indicador de ausencia de impactos.
Sobre la Infraestructura Construida
La contaminación tiene efectos sobre la infraestructura
fundamentalmente la arquitectura y las expresiones de arte. En el caso de las obras
de arte construidas con materiales derivados del calcio (tales como el cemento,
algunas rocas talladas) al interactuar con la lluvia acida (que contiene acido