MANAJEMEN MADRASAH DALAM MENINGKATKAN …eprints.ums.ac.id/20372/1/HALAMAN_DEPAN.pdfMANAJEMEN MADRASAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME SUMBER DAYA MANUSIA (SDM) (Studi Empirik MTs

MANAJEMEN MADRASAH DALAM MENINGKATKAN

PROFESIONALISME SUMBER DAYA MANUSIA (SDM)

(Studi Empirik MTs Al Mawaddah Coper – Jetis – Ponorogo

Tahun Pelajaran 2011/2012)

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Tugas dan Syarat-Syarat

Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I.)

pada Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)

Oleh:

NURUL LATIFATUL INAYATI

G 000 090 021

FAKULTAS AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2012

NOTA DINAS PEMBIMBING

Lampiran

Hal

: -

: Naskah Skripsi

Surakarta, 16 Juli 2012

Kepada Yth:

Dekan Fakultas Agama Islam

Universitas Muhamnadiyah Suakarta

Di Surakafia

As s a I am x' al ai kum Wr. Wb.

Setelah karni teliti dan mengadakan perbaikaq benama ini kami kiriokan

naskah saudari

Nama

NIM

Fakultas

Jurusan

Judul

Nuul Latifahrl Inayati

G 000 090 021

Agama Islam

Tarbiyah

Manajemen Madrasah dalam Meningkatkan Profesionalisme

Sumber Daya Manusia (SDIvf) Studi Empirik MTs A1-

Mawaddah Coper-Jetis-Ponorogo Tahun PeIalwan 20L I D012

Dengan ini kami harapkan agar skripsi mahasiswa te$ebut dapat segera

dimunaqosahkan. Demikian harap menjadi maklurn

Wassal qmu' alaikum Wr, W.

(Drs. Bambang RabarjM M.Ag)

ll

Penbimbing t

UIYIYERSITAS MUIIAMMADTYAH SURAKARTA

FAI(ULTAS AGAMA ISLAMI. A. Yani Tromol Pos I. Pabelan. Klrtlst['a Telp (0271) 117417 , 719483

Fox 7 15448 Suraka.ta 57102

Slaipsi Saudari

NIM

Fakultas

Jurusan

Judul

IIALAMAN PENGESAEAN

Nurul Latifatul inayati

G 000 090 021

Agama Islam

Tarbiyah

Manajemen Madrasah dalam Meningkatkan

Profesionalisme Sumber Daya Manusia (SDM) Studi

Empirik MTs Al-Mawaddah Coper-Jetis-Ponorogo Tahun

Pelajuarl20111201,2

Telah dimunaqosahkan dalam sidang Panitia Ujian Munaqosah Skipsi

Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Suakarta pada tanggal 27 Juli

2012 dar' dapat diterima sebagai kelengkapan ujian akhir dalam ralgka

menyelesaikan Studi Program Strata Satu (Sl) guna memperoleh gelar Sarjaru

Pendidikan Islam (S.Pd.I) pada jurus€n Tarbiyah.

Sumkarta, 27 Juli 2012

Dekan

Ketua Sidans,4€neuii I

{t" -

// \..-,11.- ̂(Drs. Bambang R-aharjo, M.Ag)

(Dr. M.Abdul Fattah S

(Drc. Zaenal Abidi

111

%"Far

PER.ITYATAAN KEASLIAI! SKRI PSI

As salamu' qluikum wr. w b.

Yang bertanda tangan di balah ini:

Nama

NIM

Fak / Jurusan

Judul

Nurul Latifan{ Inayati

G 000 090 021

FAI / Tarbiyah

Manajemen Mad&sah dalam Meningkatkan

Profesionalisme Sumber Daya Manusia (SDi\4) Studi

Empirik MTs Al-Mawaddah Coper-Jetis-Ponorogo Tahun

Pela1uan20llD012

Dengan ini saya menyatakan dengan sebenar-benamya bahwa skipsi

yang saya serahkan ini benar-benar hasil karya saya sendid, kecuali kutipan-

kutipan dan ringlrasan-ringkasan yang semuanya telah saya jelaskan sumbemya"

Apabila di kemudian hari ada k*idakbenaran dalam pemyataan saya di atas, Eaka

saya akan bertanggrmgiawab sepenubnya.

Demikian surat pemyataan ini saya buat dengan scbenar - b€namya,

Wqssqlamu' alaihum wL rvb

Swakar$,16 Juli 2012

( ll,a,:rNur,,rilJtJ ro"vuti

G 000 090 021

lv

v

MOTTO

Rasulullah SAW bersabda: ”Apabila amanah telah disia-siakan, maka tunggulah

hari kiamat” Abu Hurairah bertanya: Bagaimanakah menyia-nyiakannya?

Beliau menjawab: jika perkara diserahkan kepada bukan ahlinya,

maka tunggulah hari kiamat”.

vi

PERSEMBAHAN

Dengan rahmat Allah yang Maha Pengasih dan Penyayang, serta dengan segala

kerendahan hati karya tulis ini saya persembahkan kepada:

Bapak dan ibu tercinta yang selalu mencurahkan kasih sayang, memberi

motivasi, nasehat, semangat, pengorbanan dan doanya yang tidak terbanding

dengan apapun.

Adek Iqbal yang paling aku sayangi semoga kamu juga bisa menjadi kebanggaan

bapak dan ibu

Keluarga besar dari Brangsong yang ikut memberikan do’a

Ardiansyah yang selalu memberikan kepercayaan dan dukungannya

Heru susanto, Lc yang telah memberikan banyak pelajaran hidup

Teman-teman seperjuangan, Jurusan Tarbiyah angkatan 2008 dan 2009, teman-

teman Al-Masyri 3, kawan-kawan BEM FAI dan IMM ABDUH ’11 yang selalu

memberikan motivasi dan support.

Almamaterku Pesantren Putri Al-Mawaddah Coper-Jetis-Ponorogo beserta

asatiidz wal asatidzaat

Almamaterku

vii

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah segala puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT

yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang atas pemberian rahmat, hidayah serta

inayahnya, penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Sholawat serta salam semoga

senantiasa selalu terlimpah kepada junjungan Nabi Muhammad saw beserta

keluarga dan para sahabatnya serta orang-orang yang telah mengikutinya.

Dalam skripsi yang berjudul ”MANAJEMEN MADRASAH DALAM

MENINGKATKAN PROFESIONALISME SUMBER DAYA MANUSIA

(SDM) STUDI EMPIRIK DI MTs AL-MAWADDAH COPER-JETIS-

PONOROGO TAHUN PELAJARAN 2011/2012”. Penelitian ini menerangkan

tentang bagaimana usaha-usaha peningkatan profesionalisme sumber daya

manusia (SDM) yang dilakukan oleh manajer madrasah atau kepala madrasah,

pimpinan pesantren serta ketua yayasan. Manajemen SDM yang profesional akan

mendukung dalam pencapaian tujuan pendidikan yang baik sehingga output yang

dihasilkan juga akan baik.

viii

Penulis menyadari bahwa keberhasilan penyusunan skripsi ini berkat

dorongan dan bantuan dari berbagai pihak, oleh karena itu penulis menyampaikan

terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:

1. Dr. M. Fattah Santoso, M.Ag, selaku Dekan Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Surakarta.

2. Dra. Mahasri Shobahiya, M.Ag, selaku wakil Dekan 1 Fakultas Agama

Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta.

3. Drs. Zaenal Abidin, M. Pd, selaku Ketua Program Studi Pendidikan Agama

Islam (Tarbiyah), Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah

Surakarta.

4. Drs. Bambang Raharjo, M.Ag, selaku pembimbing I yang telah memberikan

bimbingan dan pengarahan dalam penulisan skripsi ini.

5. Drs. Abdullah Mahmud, M.Ag, selaku Ketua Biro Skripsi Jurusan Tarbiyah

dan pembimbing II yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan

dalam penulisan skripsi ini.

6. Ustadz Ustuchori, selaku Direktur Pesantren Putri Al-Mawaddah yang telah

memberi izin kepada penulis untuk melakukan penelitian.

7. Ustadz Musthofa, M.Pd.I, selaku Kepala MTs Al-Mawaddah yang telah

memberi izin kepada penulis untuk melakukan penelitian.

8. Pimpinan TU beserta seluruh staffnya yang telah memberikan pelayanan

administrasi dengan baik.

9. Pimpinan perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta beserta

seluruh staffnya yang telah bersedia memberikan pelayanan dalam

menyelesaikan kepustakaan.

ix

10. Semua pihak yang telah membantu dan mensuport penulis dalam

penyusunan skripsi ini.

Akhirnya penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih jauh dari

kesempurnaan, oleh karena itu penulis mengharap kritik dan saran yang

konstruktif demi perbaikan skripsi ini. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi

semua pihak yaitu penulis khususnya dan pembaca pada umumnya.

Surakarta, 16 Juli 2012

Penulis

Nurul Latifatul Inayati

x

ABSTRAK

Pendidikan merupakan bagian terpenting dari kehidupan manusia.

Lembaga pendidikan sebagai instrumen paling utama dalam menyiapkan sumber

daya manusia (SDM) yang handal dan siap menghadapi tantangan. Kepala

sekolah dituntut untuk profesional dan menguasai secara baik pekerjaannya

melebihi rata-rata personel lain di sekolah. Dengan keprofesionalan kepala

sekolah, pengembangan profesionalisme SDM (guru dan tenaga kependidikan)

mudah dilakukan.

Penulis tertarik mengadakan penelitian skripsi di MTs Al-Mawaddah

karena madrasah tersebut termasuk madrasah yang berkualitas di lingkup

Ponorogo. Kurikulum di MTs tersebut memadukan antara materi agama Islam

dengan materi pembelajaran umum. Sistem pembelajaran dengan mengenalkan

berbagai bahasa yaitu bahasa Inggris, dan bahasa Arab. Para guru juga

menerapkan pembelajaran dengan menggunakan kedua bahasa tersebut.

Masalah yang dibahas dalam skripsi ini adalah “Bagaimanakah usaha

kepala madrasah dalam rangka meningkatkan profesionalisme SDM di MTs

Al-Mawaddah? (SDM yang dimaksud di sini adalah guru, pustakawan, laboran

dan tenaga administrasi/TU). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk

mengidentifikasi usaha yang dilakukan oleh kepala madrasah dalam

meningkatkan profesionalisme SDM di MTs Al-Mawaddah. Manfaat penelitian

ini diharapkan dapat menambah kekayaan ilmu pengetahuan dalam dunia

pendidikan khususnya mengenai manajemen kepala madrasah dalam rangka

meningkatkan profesionalisme SDM guna mencapai tujuan pendidikan yang baik

dan berkualitas, serta dapat digunakan sebagai bahan acuan di bidang penelitian

yang sejenis. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan

fenomenologis dan menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Sumber data dalam

penelitian ini yaitu kepala madrasah, wakil kepala madrasah bidang kurikulum,

guru tetap, laboran, pustakawan dan kepala tata usaha. Dalam penelitian ini

penulis menggunakan metode pengumpulan data dengan cara wawancara,

observasi dan dokumentasi.

Kesimpulan penelitian ini menyatakan bahwa usaha kepala madrasah

dalam meningkatkan profesionalisme SDM melalui: membuat perencanaan kerja

madrasah (RKM) jangka pendek dan menengah, mengikuti/didelegasikan dalam

pelatihan-pelatihan, seminar, workshop, diklat dan magang, baik yang diadakan

dari pihak internal lembaga maupun diadakan dari luar madrasah, mengikuti

perkumpulan MGMP, pendidikan lanjutan bagi yang sudah lulus S1 maupun

yang belum lulus S1, pemberian motivasi, menjaga kedisiplinan, pemberian

penghargaan, menjaga komunikasi dan hubungan baik, pemberian gaji atau

imbalan, jaminan keselamatan atau mendapatkan bantuan dana apabila ada

kecelakaan saat melaksanakan tugas madrasah dan pemberian tunjangan serta

beberapa fasilitas untuk memenuhi kebutuhan seperti, kebutuhan akan tempat

tinggal, makan dan minum, peralatan mandi dan mencuci dan transportasi.

Kata Kunci: Manajemen Madrasah, Profesionalisme Sumber Daya Manusia

(SDM)

xi

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i

HALAMAN NOTA DINAS PEMBIMBING ............................................. ii

HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ iii

HALAMAN KEASLIAN SKRIPSI .............................................................. iv

HALAMAN MOTTO .................................................................................... v

HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................... vi

KATA PENGANTAR .................................................................................... vii

ABSTRAK ...................................................................................................... x

DAFTAR ISI .................................................................................................. xi

DAFTAR TABEL ......................................................................................... xiv

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xv

BAB I : PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ........................................................ 1

B. Penegasan Istilah ................................................................... 7

C. Perumusan Masalah .............................................................. 11

D. Tujuan dan Manfaat Penelitian ............................................. 11

E. Kajian Pustaka ....................................................................... 12

F. Metode Penelitian.................................................................. 17

G. Sistematika Penulisan Skripsi ............................................... 22

xii

BAB II : MANAJEMEN MADRASAH DAN PENINGKATAN

PROFESIONAL SUMBER DAYA MANUSIA (SDM)

A. Manajemen Madrasah ........................................................... 24

1. Pengertian Manajemen Madrasah ................................... 24

2. Prinsip-prinsip Manajemen… ......................................... 28

3. Fungsi Manajemen ......................................................... 34

4. Komponen Manajemen Sekolah ................................... 38

B. Sumber Daya Manusia Profesional ....................................... 44

1. Pengertian Sumber Daya Manusia

Sekolah.............................................. ............................... 44

2. Sumber Daya Manusia Profesional................... ............... 45

C. Peningkatan Sumber Daya Profesioanal....................... ........ 56

BAB III : MANAJEMEN MADRASAH DALAM MENINGKATKAN

PROFESIONALISME SDM DI MTs AL-MAWADDAH

TAHUN AJARAN 2011/2012

A. Gambaran Umum MTs Al-Mawaddah ................................. 65

1. Sejarah Berdiri ................................................................ 65

2. Letak Geografis ............................................................... 66

3. Status Lembaga ............................................................... 67

4. Visi, Misi dan Tujuan MTs Al-Mawaddah .................... 67

5. Sarana dan Prasarana MTs Al-Mawaddah ..................... 68

6. Data Jumlah Siswa dan Rombongan Belajar .................. 70

7. Keadaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan ................ 71

xiii

8. Sruktur Organisasi MTs Al-Mawaddah ......................... 73

9. Keadaan Karyawan MTs Al-Mawaddah ........................ 75

10. Unit-unit Ekonomi Pesantren Putri Al-Mawaddah ........ 75

B. Sumber Daya Manusia (SDM) dan Usaha Peningkatannya . 77

1. Keadaan Sumber Daya Manusia Saat Ini ........................ 77

2. Usaha Peningkatan Sumber Daya Manusia .................... 90

BAB IV : ANALISIS DATA

A. Sumber Daya Manusia Profesional Madrasah ......................... 100

1. Kompetensi Guru .............................................................. 100

2. Kompetensi Perpustakaan (Tenaga Perpustakaan) ............ 102

3. Kompetensi Laboran (Tenaga Laboratorium) .................... 105

4. Kompetensi Tenaga Administrasi (TU) ............................. 107

B. Usaha Peningkatan Profesionalisme Sumber Daya Manusia

di MTs Al-Mawaddah ............................................................. 109

BAB V : PENUTUP

A. Kesimpulan .............................................................................. 121

B. Saran-Saran .............................................................................. 123

C. Kata Penutup ........................................................................... 124

DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................... 125

LAMPIRAN-LAMPIRAN

xiv

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1 Keadaan Sarana dan Prasarana di MTs Al-Mawaddah.......... ........ 69

Tabel 2 Daftar Siswi MTs Al-Mawaddah ................................................... 70

Tabel 3 Daftar Prestasi MTs Al-Mawaddah.................................. ............ 70

Tabel 4 Keadaan Guru MTs Al-Mawaddah......................... ....................... 72

Tabel 5 Keadaan Karyawan MTs Al-Mawaddah................................... .... 75

Tabel 6 Rencana Kerja MTs Al-Mawaddah Jangka Menengah ................. 91

Tabel 7 Rencana Kerja MTs Al-Mawaddah Jangka Pendek ...................... 92

xv

DAFTAR LAMPIRAN

1. Surat Pengajuan Judul Skripsi

2. Surat Permohonan Pembimbing I

3. Surat Permohonan Pembimbing II

4. Surat Permohonan Ijin Riset

5. Berita Acara Konsultasi Skripsi Pembimbing I

6. Berita Acara Konsultasi Skripsi Pembimbing II

7. Draf Pedoman Wawancara

8. Foto Dokumentasi

9. Sertifikat-sertifikat pelatihan

10. Biografi penulis