Top Banner
Yhdysvaltain presidentinvaalit 18.02.-18.12.2008 eDelfoi http://www.edelfoi.fi Bloki http://mahtavin.blogspot.com
35

Maailman Mahtavin

Jul 03, 2015

Download

Education

Hannu Linturi

Yhdysvaltain presidentivaalit 2008, ilmiöpohjaisen oppimisen kokeilu Nettilukiossa
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Maailman Mahtavin

Yhdysvaltain presidentinvaalit 18.02.-18.12.2008

eDelfoi http://www.edelfoi.fi Bloki http://mahtavin.blogspot.com

Page 2: Maailman Mahtavin
Page 3: Maailman Mahtavin

Projektisuunnitelma

Page 4: Maailman Mahtavin
Page 5: Maailman Mahtavin
Page 6: Maailman Mahtavin

HI3 Kansainväliset suhteet (Petri Louhivuori)

YH1 Yhteiskuntatieto (Minna Vähämäki)

HI5 Yhdysvaltain presidentinvaalit

ÄI /M Mediadiplomi (JL)

TT Tulevaisuuden tutkimuksen diplomi (HL)

Suoritukset (hyväksilukemiset)

Page 7: Maailman Mahtavin
Page 8: Maailman Mahtavin
Page 9: Maailman Mahtavin

9

Page 10: Maailman Mahtavin
Page 11: Maailman Mahtavin
Page 12: Maailman Mahtavin
Page 13: Maailman Mahtavin
Page 14: Maailman Mahtavin
Page 15: Maailman Mahtavin
Page 16: Maailman Mahtavin
Page 17: Maailman Mahtavin
Page 18: Maailman Mahtavin
Page 19: Maailman Mahtavin
Page 20: Maailman Mahtavin
Page 21: Maailman Mahtavin
Page 22: Maailman Mahtavin
Page 23: Maailman Mahtavin

Väliarviointi: vaalijärjestelmä, muu oppiminen

Page 24: Maailman Mahtavin
Page 25: Maailman Mahtavin
Page 26: Maailman Mahtavin
Page 27: Maailman Mahtavin
Page 28: Maailman Mahtavin
Page 29: Maailman Mahtavin
Page 30: Maailman Mahtavin
Page 31: Maailman Mahtavin
Page 32: Maailman Mahtavin
Page 33: Maailman Mahtavin

Miten kävi viimeksi? Syksyn draaman kypsytystä.

Page 34: Maailman Mahtavin

• ymmärtää yhteiskunnan olemuksen historiallisen kehityksen tuloksena

• tuntee Suomen yhteiskuntajärjestelmän ja talouselämän perusteet ja

toimintatavat ja osaa suhteuttaa ne eurooppalaisiin ja kansainvälisiin

yhteyksiin

• hallitsee keskeisen yhteiskunnallisen ja taloudellisen käsitteistön

• on selvillä vaikutus- ja osallistumismahdollisuuksista

kansalaisyhteiskunnassa ja osaa myös käyttää niitä

• pystyy hankkimaan ajankohtaista tietoa eri lähteistä sekä arvioimaan

kriittisesti verbaalista, kuvallista ja tilastollista informaatiota

• kykenee muodostamaan itselleen perustellun näkemyksen ristiriitaisista ja

arvosidonnaisista yhteiskunnallisista ja taloudellisista kysymyksistä

• saa edellytyksiä vastuuntuntoisen, tasa-arvoa kunnioittavan ja suvaitsevan

yhteiskuntakäsityksen rakentamiseen

Yhteiskuntaopin tavoitteena on, että opiskelija

Page 35: Maailman Mahtavin

• oppii tuntemaan Suomen ja maailmanhistorian päälinjat ja keskeisimmät

historialliset tapahtumat sekä niiden taustat ja seuraamukset

• ymmärtää nykyhetken historiallisen kehityksen tuloksena ja tulevaisuuden

lähtökohtana, kykenee suhteuttamaan oman aikansa ja itsensä historian

jatkumoon ja näin rakentamaan historiatietoisuuttaan

• osaa hankkia menneisyyttä koskevaa tietoa ja arvioida sitä kriittisesti sekä

ymmärtää sen monitulkintaisuuden, suhteellisuuden ja syy-yhteyksien

monisäikeisyyden

• osaa arvioida menneisyyden ihmisen toimintaa ja historiallisia ilmiöitä

kunkin ajan omista lähtökohdista sekä nykyajan näkökulmasta

• ymmärtää kulttuurin erilaisia ilmenemismuotoja ja niiden erilaisuutta

• saa aineksia ihmisoikeuksia ja demokratiaa arvostavan maailmankuvan

luomiseen sekä toimintaan vastuullisena kansalaisena.

Historian tavoitteena on, että opiskelija