Ma petite fabrique numerique

Qu’est ce que Fablab et Bibliothèque « fabriquent » ensemble ?

Benoît VALLAURI & Cyrille JAOUAN Commission Labenbib ABF

Le modèle traditionnel de la bibliothèque est ébranlé…

Contexte

• Paysage Informationnel aujourd’hui :• Accès vs flux• Rareté (collection) vs abondance

(infobésité)• Littératie vs fracture numérique• Desintermédiation vs médiation

Mais des missions toujours pertinentes sur son territoire…

• Accès à l’information, à la formation, à l’éducation et à la culture

• Autoformation tout au long de la vie• Vulgarisation de la culture scientifique• Lutte contre la fracture numérique• Faciliter le développement des compétences pour

trouver, utiliser l’information : La littératie numérique

– Adaptons nos services, comment faire ?

Manifeste sur les bibliothèques publiques de l’UNESCO Nov. 1994

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Littératie numérique

Littératie : aptitudes liées à la numératie, à l’écoute, à l’éloquence verbale, à la lecture, à l’écriture et à la pensée critique dans le but ultime de former des penseurs et des apprenants actifs, aptes à s’engager socialement de manière efficace et significative.

Littératie numérique :

•Utiliser•Comprendre•Créer

= Empowerment et citoyenneté

Source : http://habilomedias.ca/principes-fondamentaux/quest-ce-que-leducation-aux-medias

Qu’est ce qu’un FABLAB ?

• Un FABLAB est un laboratoire qui stimule la créativité en donnant accès à des outils de fabrication numérique.

Exemple : le Carrefour Numérique² de la Cité des sciences de la Villette

Les nouveaux espaces du numérique

▪Le Fablab :Lieu ouvert et collaboratif, fédérateur de

communautés, disposant d'outils pilotés par ordinateur, pour la conception et la réalisation d'objets (Charte MIT).

▪Le Hacker / Maker-space :Lieu où des gens avec un intérêt

commun peuvent se rencontrer et collaborer. Laboratoires communautaires ouverts où peuvent se partager ressources et savoirs.

Fablabs, Hackerspace, Mackerspace : des lieux équipés...

...mais avant tout des individuset des communautés de partagede savoirs

Hacker - Maker

○ « Hacker, c’est apprendre à connaître »

○ Makers :« personnes qui hackent le hardware, les business-

models et des styles de vies pour découvrir des façons de rester en vie et d'être heureux »

« Maker » ! Faire, fabriquer, comprendre

● J'entends, j'oublie. ● Je vois, je me souviens. ● Je fais, je comprends.

Coder…au secours !

Coder…mais oui !

A nous de créer !

Croisons nos objectifs !

– Education à l’usage des TIC – Appropriation active et collaborative– Inclusion numérique– Développement d’une culture scientifique– Partage d’une culture numérique

commune– Construction et animation d’une

communauté d’intérêt– Partage de la connaissance

Comment ? HOMAGO• Hanging Out : Se relaxer ensemble (dans un tiers lieu)• Messing Around : Bidouiller (proposer des ateliers d’initiation)• Geeking out : Approfondir (développer son propre projet)

Apprendre à Apprendre

• On apprend mieux quand :– Le contenu est au cœur de mes centres

d’intérêt– J’interagis avec mes pairs– J’ai le droit de me tromper – Le lieu est convivial

Quel lieu de création numérique à Levallois ?

Faire communauté ?

« Bad Libraries build collections. Good libraries build services. Great libraries build Communities » David Lankes

Des objectifs

○ Comprendre les technologies pour faciliter leur appropriation

○ Faciliter l’accès pour TOUS à celles-ci○ Développer une culture scientifique par et pour les usages○ Rendre ludique les apprentissages○ Favoriser la créativité sous toutes ses formes○ Moderniser la vision des structures par le public○ Mettre en valeur un fonds documentaire○ Favoriser les liens entre les « mondes »

Des médiations en bibliothèques

○ Sélections documentaires et numériques○ Ateliers de création numérique et de création de contenus○ Création de documentations○ Manipulations d’outils numériques éducatifs○ Création d’outils de médiation○ Programmation (coding gouter) / Graphisme○ Conférences / Débats / Consultations○ Interventions FabLab / Makerspace○ Actions culturelles / Arts numériques / Jeux / Jeux vidéo○ Espace-temps donné aux amateurs, aux communautés○ Création de dispositifs de médiation numérique○ …

Tablettes XXL

Imprimante 3D

Programmation et robotique

Programmation et électronique

S'inspirer et favoriser croisements et convergences

Une tablette qui donne l'illusion du papier au toucher :« La surface de l’écran est dure, mais les excitateurs la font vibrer de quelques micromètres grâce à des ultrasons. Cet effet de vibration donne l’illusion du relief »

Projet Mint : Inria Lille – Classes CM2-5e-2nd – Bibliothèques

« Le modèle de co-construction de savoirs : un enjeu d'innovation pour les bibliothèques ? »Pascal Desfarges-RETISS - Les billets d'EnssibLab

Lieux des SavoirsLieux du Faire

« Le plus grand danger pour les bibliothèques, ce ne sont pas les GAFAM, C’est le manque d’imagination ! » David Lankes

David Darts

Merci !