Donostia-San Sebastián, 1 - 01010 VITORIA-GASTEIZ Tef. 945 01 82 72 - Fax 945 01 83 35 - E-mail: [email protected]HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA ETA KULTURA SAILA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA LINGÜÍSTICA Y CULTURA LUR ETXEBARRIA IRADI ANDREAK, EH BILDU TALDEKO LEGEBILTZARKIDEAK, EUSKARAREN ERABILERA SUSTATZEKO IKT, HEDABIDEAK ETA LANHITZ DIRU- LAGUNTZEN DEIALDIAREN EBALUAZIOREN TXOSTENARI BURUZ HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA ETA KULTURA SAILBURUARI ESKATU DION INFORMAZIO DOKUMENTATUARI EMANDAKO ERANTZUNA. 10/10/07/02/1745 Eskatutako dokumentazioa gaineratzen da RESPUESTA A LA SOLICITUD DE INFORMACIÓN DOCUMENTADA FORMULADA POR DÑA. LUR ETXEBARRIA IRADI, PARLAMENTARIA DEL GRUPO EH BILDU, A LA CONSEJERA DE EDUCACIÓN, POLÍTICA LINGÜÍSTICA Y CULTURA, SOBRE EL INFORME DE EVALUACIÓN DE LA CONVOCATORIA DE SUBVENCIONES IKT, HEDABIDEAK Y LANHITZ DE PROMOCIÓN DEL USO DEL EUSKERA. 10/10/07/02/1745 Se adjunta la documentación solicitada Vitoria-Gasteiz, 2014ko apirilaren 16a Vitoria-Gasteiz, 16 de abril de 2014 CRISTINA URIARTE TOLEDO
46
Embed
LUR ETXEBARRIA IRADI ANDREAK, EH RESPUESTA A LA … · euskararen erabilera sustatzeko ikt, hedabideak eta lanhitz diru-laguntzen deialdiaren ebaluazioren txostenari buruz hezkuntza,
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA LINGÜÍSTICA Y CULTURA
LUR ETXEBARRIA IRADI ANDREAK, EH BILDU TALDEKO LEGEBILTZARKIDEAK, EUSKARAREN ERABILERA SUSTATZEKO IKT, HEDABIDEAK ETA LANHITZ DIRU-LAGUNTZEN DEIALDIAREN EBALUAZIOREN TXOSTENARI BURUZ HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA ETA KULTURA SAILBURUARI ESKATU DION INFORMAZIO DOKUMENTATUARI EMANDAKO ERANTZUNA. 10/10/07/02/1745 Eskatutako dokumentazioa gaineratzen da
RESPUESTA A LA SOLICITUD DE INFORMACIÓN DOCUMENTADA FORMULADA POR DÑA. LUR ETXEBARRIA IRADI, PARLAMENTARIA DEL GRUPO EH BILDU, A LA CONSEJERA DE EDUCACIÓN, POLÍTICA LINGÜÍSTICA Y CULTURA, SOBRE EL INFORME DE EVALUACIÓN DE LA CONVOCATORIA DE SUBVENCIONES IKT, HEDABIDEAK Y LANHITZ DE PROMOCIÓN DEL USO DEL EUSKERA. 10/10/07/02/1745 Se adjunta la documentación solicitada
Vitoria-Gasteiz, 2014ko apirilaren 16a Vitoria-Gasteiz, 16 de abril de 2014
CRISTINA URIARTE TOLEDO
Diru laguntzen
Berrikuspena
HPS
2013
Aurkibidea
Orria
0. SARRERA .................................................................................................... 4
1. OROKORRA ................................................................................................. 4
0. SARRERA Dokumentu hau egindako lehengo azterketaren ondorioa da, lehenengo hurbilketa.
Hemen, iritzi batzuk azaltzen dira, eta bide batzuk markatu, baina beti ere LKSren
ikuspegitik, eta HPSren iritzia jasotzeko asmoz.
Hasteko idei orokor batzuk planteatzen dira, irizpide nagusiak eratzeko asmoz, agindu
guztietan egon daitezkeenak. Aurrerago, hiru aginduak artikuluz-artikulu jorratzen dira.
Hau egiteko taula bat egin da. Ezkerreko zutabean, oraingo testua agertzen da. Erdikoan,
artikulu horren inguruan iritzia, zerbait esaterik balego. Eskuinekoan, azkenik,
proposamen bat, ideia gisara eta landu beharrekoa. Momentuz, erdiko zutabe hori osatu
behar da, eta dagokion artikuluaren testua eratu. Esan beharra dago ez zaiola ariketa
bera aginduen testu guztiari aplikatu, baizik eta hasierako 14-17 artikuluei, non elementu
nagusiak aurkitzen diren. Hauek finkatutakoan, besteak berez eratuko dira.
Hala ere, gure ustez, aldaketa nabarmenena ebazpen prozesutik etor daiteke. Hau ondo
begiratu egin behar da, baina ezer gehiagotan hasi aurretik, ikusi behar da oraingo
sistemaren arrazoia. Gure ustez, hainbat gauza kanpoan geratzen da, baina agian horixe
da helburua. Hau dela eta, azkenean atal bat eskaini diogu honi.
Azkenik, itxurari dagokionez, lanerako dokumentua izanik eta dagoen epea kontuan
izanda, ez zaio arreta gehiegirik jarri. Hori, ondorengo egunetarako uzten dugu.
1. OROKORRA Sarea kontzeptua, eraginkortasunaren kontzeptua landu behar da. Kanpo aldera
dagoen eragina bultzatu. Egin behar diren aldaketa batzuk hurrengo deialdirako izan behar dira. Beraz,
agian gai honek beste hausnarketa bat behar du, sakonagoa. Aldaketa batzuk
egitea ez da zaila, baina badaude beste batzuk zaila dira ez bada hausnarketa hori
egiten.
o Epeak
o Urte bat baina gehiagoko proiektuak nola ikusi. Agian, urteko epeetan
zatitu eta baloratu. Ikuspegi estrategikoa landu behar dute aginduek. Euskara 21. Egitura/ Proiektua ez da oso garbi geratzen kasu honetan. Egitasmo hauen helburua ahalik eta difusio zabalena izatea komeni da. Agindu hauek eguneratu eta HPSk nahi duena zuzentzeko malgutasuna izan behar
dute. Lanak arindu egin behar dira. Agindu bakoitzak aurkezten den pertsona eta
baloratzen duen administrazioari eskatzen diona banatzen duenarekin zerikusi
izan behar du. Batzuetan, 3-5.000 euroko laguntza jasotzeko bi eguneko lana
eskatzen du. Dirulaguntza hauekin egin nahi dena, sostengu programatikoa behar du atzetik.
Zeregin hau Euskara 21. 14 puntuek osatuko dute. HPSek erabakitzen du. Hau da, proiektuak aurkezten zaizkio, eta aurretik jarritako
helburu batzuen arabera baloratzen ditu. Difusioa baloratzen da, zenbat jendeari iritsiko den. Elementu garrantzitsu bat
Unibertsoa izango da. Oro har, proiektu garatu behar duen taldearen esperientzia eta duen
sinesgarritasuna baloratu. Hau agian IKTn garbiago da Enpresen arteko sareak lantzea komeni al zaigu? Hala balitz, irizpide izan daiteke
proiektua aurkezteko taldeak antolatzea.
Dirua sailkapenaren arabera. Adibidez:
o 1
Puntuaketaren arabera, eskatzen denaren ehuneko bat.
proiektuen lehenengo %20ak jasoko dute aurrekontuaren %30.
Ondorengo %40, diruaren %40 eta hurrengo %40 diruaren %30.
Lehenengo kategorian sobratuko balitz, bigarrengora pasako
litzateke, eta hemendik hirugarrengora.
o 2
Hiru laguntza arlo planteatu. Puntuazioaren arabera sailkatu eta
proiektuen lehenengo herenari, eskatutakoaren %100a eman,
bigarren herenari, %75 eta hirugarrengoari,%50. Sobratzen bada
bigarren herenaren artean banandu, eta gero hirugarrenen artean.
Falta bada, hirugarren herenean daudenetatik kendu.
2. HAUSNARKETA OROKORRAK
1. HPSk definitu behar du zergatik ateratzen ditu laguntza hauek, zer bilatzen da horrekin. Hemen
ikuspegi estrategikoa definitu, eta horren bila zuzendutako laguntzak direla argudiatu.
a. Sektorea mantendu eta lagundu. Estrukturalak.
b. Proiektuak bultzatu.
Atal honen garrantzia handia da. Agindua zerbaiten menpe egin behar da, eta hori sendo defendatzeko
gauza izatea beharrezkoa da. Nik uste Euskara 21 izan daitekeela erreferentzi bat.
2. Zenbat jarriko du, aurrekontua. Hemen ere ikuspegi orokorra izatea komeni da. Aginduak bakoitzarena
markatzen du, baina agindua tresna bat da, eta bertan adierazten da aurretik nahi duguna. Arlo bati
garrantzi gehiago ematen bazaio, zerbaitetik izan beharko du, eta horrek isla izan beharko luke
prozesu guztian zehar.
3. Aginduaren bidez egiten bada, tresna honetatik datozenak kudeatu:
a. Baliabideak finkatu. Asmo bakoitzari zenbat ematen zaion. Hau finkatzea garrantzizkoa da.
Honetarako, argitu egin behar dira laguntza esparruak eta lagundu daitezkeenak ekonomikoki
baloratu. Ez da berdina app bat edo softwarea egitea.
b. Onuradunak.
c. Zer lagunduko den zehaztu.
d. Baldintza bereziak. Atal hau aipatzen da, baina ez dut uste derrigorrezkoa denik. Berezitasun
horrek ez du asko laguntzen.
e. Kudeaketa organoa.
i. Arlo tekniko-estrategiakoari garrantzia eman. Proiektuak, edo baloratzen dena, guk
ditugun helburuekin bat etortzea erabateko irizpidea izan behar da.
ii. Arlo ekonomikoak garrantzia izan behar du, baina muga batekin. Hau da, ziurtatu
behar dugu esaten dutena egia dela. Hortik aurrera, gure helburuekin bat etortzen
den neurrian laguntza baloratuko da.
f. Epea. Hau murriztu behar da, nabarmen. Hau lortzeko, prozesu administratibo guztia arindu
eta barne baliabideak ere martxan jarri. Ebazpen prozesua arindu, sistematizatu.
4. Eskabidea. Hemen ere irizpideak eta eskatzen den informazioa zehaztu egin behar da. Agindu
batzuetan, gehiegi eskatzen da. Ez dut uste horiek guztiak beharrezkoak direnik. Egia da esaten
direnak justifikatu behar direla. Horretarako, aitorpenak eskatu eta aurkeztu direnen batzuenak
konprobatu.
a. Historiko bat ezarri. Konprobazioak egitean, gauzak ondo ez daudela ikustean, epe bat eman
era honetarako laguntzetara aurkeztu gabe zigortu. Hau modulatu daiteke.
5. Esleipen prozedura. Hemen hiru pauso nagusi finkatu behar dira:
a. Jasotakoa ziurtatu eta baloratu. Batez ere arlo ekonomikoan, esaten direnak aztertu eta
ontzat eman. Akatsak zuzentzeko epea eman, hala ikusten bada. Ikuspegi ekonomikoa.
b. Aurkeztutako proiektua gure irizpideen arabera baloratu. Hemen ikuspegi estrategikoa, eta
gure borondatea, egon behar da. Egia da, borondate eta ikuspegi hau aldez aurretik markatu
eta komunikatu behar dela, aginduan bertan. Ez du balio “euskara bultzatzea” jartzeak. Gainera, hau aldakorra izan daiteke, marko batean. Euskara 21.
c. Behi balorazioa eginda, esleipena ahalik eta automatikoena izan behar da. Eta, oro har,
sinplea.
6. Esleipena dagokionean, oraingoaren arlo batzuk zalantzan jartzekoak dira.
a. Proiektuaren aurrekontu orokorra eskatzen da.
b. Eskatzaileak bere eskaeraren dimentsioa finkatu behar du.
c. Irizpide batzuen arabera estalpen indizea ezartzen da. Momentu honetatik aurrera, ez
eskaera, ezta ere estalpen indizeak, ez dute behar adinako eraginik.
d. Azkenean, emaitzak, ez du proiektuaren egokitasuna islatzen, baizik eta orokorki aurkeztu
dena eta banatzeko daukagun dirua, estalpen indizearen ponderazio minimo batekin.
7. Ordainketa. Hau begiratu egin behar da. Segun eta zer kasuetan, epeak garrantzizkoak izan daitezke.
Hauek, eta beste batzuk kontutan izanda, orain hartu behar diren erabaki batzuk badaude. Nik uste, agindu
hauek aldatzeko dezente badutela, baina agian, oraingotik hasita epeak arindu nahi badira, aldaketak definitu
eta epeari dagokionean sailkatu, bai duten garrantzaren arabera, baita ere oraingo deialdian operatiboki
sartzeko garaiz gabiltzana.
ATALA EDUKIA GARRANTZIA ZAILTASUNA NOIZKO
DEIALDIA
Aginduaren
definizioa.
Egitura, arlo orokorrak. Agian
agindu guztien artean zerikusia
edo harremana.
Ertaina Handia 2015
Diru laguntzaren
helburua
Zer lortu nahi dugun laguntza
hauekin
Erabatekoa Ertaina 2014
Irizpeak Aurrekoaren arabera, irizpideak
eta baremoak ezarri.
Subjetibotasunari lekua utzi
Erabatekoa Handia 2014
Esleipena
prozedura oinarriak
Hiru elementu daude. Aurrekontu orokorra Eskatzen dena Puntuazioa.
Nire ustez, aurrekontuaren
arrazoia da eskaera
justifikatzea. Hortik aurrera,
eskaera eta puntuazioa dira
erabakigarriak. HAU ONDO
BEGIRATU. Orain arte ez da
horrela, eta agian horretarako
arrazoiak badaude.
Erabatekoa Txikia 2014
Eskaera,
orokorrean
Agian, aurrekontua
osorekin jokatu. Hala ere, kopuru bat eskatzeko ohitura badago, nik mantenduko nuke, lana errazten baitigu, baina eskatutakoari egingo nioke kasu
Handia Txikia 2014
Eskaeraren edukia Eskatzen den informazioa,
askotan, ez da beharrezkoa
Ertaina Handia 2015
Ebaluazioa
prozesua
Luzeegia da. Prozesu guztia
arindu egin behar da,
informazioa biltzetik hasi eta
balorazioan amaitu
Ertaina Ertaina 2015
Onuradunen
erregistroa
Eskatzaileak behin eta berriro
berdinak izango dira, aldaketa
txikiekin. Erregistro bat eginez,
urtetik urtera eskatu
beharrekoa gutxiago izango da,
prozesua arinduz.
Txikia Txikia 2014
Agian, baliabideak
baleude, aurreko
urtekoekin hasi
gaitezke
Epeak Zeintzuk dira prozesuaren atal
bakoitzaren epeak eta nola
egokitu
Handia Ertaina ?
3. HEDABIDEAK Diru laguntza hauen izaera estrukturala kontuan hartu behar da. Proiekturekiko ezberdintasuna.
144 proiektu aurkeztu dira, 91 eskatzailerekin. Balorazio modua aldatuz gero, agian denontzako lana askoz ere txikiagoa izango
litzateke, eta, ondorioz, epeak ere murriztu. Kalitatea ber atu: pertso e CV, e prese errefere tziak,…
Difusioa landu nahi dela azpimarratu.
Eskaera proiektuaren zati bat estaltzea, esatebaterako, %50 gehienez
Irizpideetan jarri esparruaren balorazioa.
HPSk erabaki beharko du bakoitzari zenbat ematen dion. Oraingo banaketa 75, 5, 10,10. Agian, Interneteko zabalkundea
bultzatu egin behar da. Baina arnasguneen inguruan esandakoa mantendu nahi bada, gertuko irratiak garrantzitsua da. Zenbat
dira? Zenbat behar dute mantentzeko?
Alroa ALDATU BALORATZEKO OHARRAK
Art. 1 Xedea
Art. 2 Data
Art.3 Berriaren kasua aztertu
Art.4 Idatzizkoetan, euskara hutsez
bakarik ez Loteak kendu
Art.5 Dirua ehunekotan adierazi
Art. 6 Testuaren berantolaketa
Eguneroko prentsa 4 alekin.
Kontraesana. 3. eta 4. puntuak 8. artikulura
pasa
Art.8 Defizitaren baldintza kendu
6. artikuluko 3. Eta 4. Puntuak
hemengo 1 eta 2 dira.
Hor agertzeak izan dezake
bere zentzua, baina ez dut
uste ekarpen handia
egiten duenik
Art. 10 Murriztu Agian ez da momentua
Art. 11 Murriztu Agian ez da momentua
Art.13 Benetako lehiaketa
planteamendua egin. Horrek
esan nahi du, puntu gehiago
lortzen dituenak, emaitza
hobeagoak izango dituela. Ebazpen sistema osoa. Bat
agertzen da testuan, baina
pentsa daiteke beste bat. 1.1.b agian soberan.
1.2 dena aldatu da.
Puntu guzti honetan
aldaketak egin aurretik
simulazioak egin behar
dira.
Art. 14 Puntuazioa aldatu:
HPSk ahalmen gehiago.
Zabalkundearu indarra eman
Art. 15 Azpibatzordeak egin. Teknikoa. Proiektua
ikuspegi teknikotik
baloratu.
Instituzional. Batez
ere HPSren ikuspegia
dago hemen Ekonomikoa.
Aurrekontuak,
eskaera eta ebazpena
egingo duena.
Gardentasun aldera,
planteatu al daiteke
norbait, nolabait esateko,
begiralearena egingo
duena?
Honek bere kargak
izango ditu, baina agian,
ondo kudeatuz gero,
gauzak objetibatzen
laguntzen du, akoitzak
bere balorazioa eginez
ESKAERAN GEHITZEKO Proiektu bakoitzari helburuak eskatu,
eta zati bat helburu horiek betetze
mailarekin lotu. Historikoa.
1. Artikulua
Xedea bera aldatuz, ondorengo formulazioak babestuko genituzke. Hau da, ez da
sektorea sendotu nahi, baizik eta sektorearen produkzioaren irismena bultzatu, egiten
direnak ahalik eta jende gehiagorengana iristea.
Hemen zalantza bat. Gerta daiteke ildo honetatik diru-laguntzei konpentsazio edo sari
kutsua ematea. Hau da, iristen bazara, laguntza dago, bestela ez. Baina hau irizpideekin
zehaztu egin daiteke. Irismena kontutan hartuko da, baina horretarako egiten direnak,
kalitatea eredu, ere bai.
Oinarrizko testua Proposamena
1. ARTIKULUA.- XEDEA.
Agindu honen xedea euskarazko hedabideak sendotu, garatu
eta normalizatzeko diru-laguntzak emateko modua arautu eta deia
egitea da (Hedabideak deialdia).
1. artikulua.- Xedea.
Agindu honen xedea euskarazko hedabideen zabalkundea
eta irismena diru-laguntzak emateko modua arautu eta deia
egitea da (Hedabideak deialdia).
2. Artikulua Epea bakarrik aldatu
Oinarrizko testua Proposamena
2. Artikulua.- Epe-barrutia.
Deialdi honek laguntzagai diren hedabideen 2012ko jarduna
hartuko du kontuan, hau da, urtarrilaren 1etik abenduaren 31ra
bitartekoa.
2. artikulua.- Epe-barrutia.
Deialdi honek laguntzagai diren hedabideen 2014ko
jarduna hartuko du kontuan, hau da, urtarrilaren 1etik
abenduaren 31ra bitartekoa.
3. Artikulua Printzipioz ez da aldaketarik planteatzen. Dena dela, hemen aztertu beharra dago
Berriaren kasua. Laguntza hauetan sartzearen bideragarritauna eta sortu dezakeen
distortsioa. Demagun irizpide berriekin ez zaiola orain arteko neurriko laguntza
egokitzen. Jasangarria al da? Defendagarria? Aldizkari nazionala euskaraz, ez al da berez
helburua?
Agian, honela ikusiko balitz, laguntza hauetatik kanpo gelditu beharko litzateke eta
laguntza espezifiko bat eratu. Dena dela, honek ez dirudi bideragarria deialdi honetan Oinarrizko testua
3. artikulua.- Onuradunak.
1.- Hauek dira laguntza-modalitate honen hartzaileak: naziotasuna edo helbide soziala Europar Batasunekoa edo Europako Esparru
Ekonomikoari buruzko Akordioa sinatu duen edozein estatutakoa duten pertsona fisiko edo juridiko pribatu guztiak, baldin eta jarduera
ekonomikoren bat garatzen badute, gaitasun juridiko osoa eta jarduteko gaitasun osoa badute eta Agindu honen 4. artikuluan aipaturiko
egitasmoak burutzen badituzte.
Hala ere, kanpoan geldituko dira honako hauek:
a) Bere kapital gehiena publikoa duten entitate pribatuen eskabideak eta fundazio-ondarea edota gobernu- edo zuzendaritza-
organoetan partaidetza nagusiki publikoa duten entitateen eskabideak.
b) Eusko Jaurlaritzako Hizkuntza Politikarako Sailburuordetzak eta Euskararen Erakunde Publikoa / Office Public de la Langue Basquek
hizkuntza normalkuntzarako sinatutako hitzarmen markoaren baitan 2012ko diru-laguntzen deialdian onuradun direnak.
2.- Euskal Autonomia Erkidegoko administrazio orokorrak edo erakunde autonomiadunek ezaugarri bereko beste laguntza edo diru-
laguntzaren batzuk eman izana dela-eta horiek itzultzeko edo zigortzeko prozeduraren bat oraindik ere izapidetzen ari bada, prozesu hori
amaitu egin beharko da onuradunei diru-laguntzak eman eta, kasua balitz, ordaindu ahal izateko.
3.- Laguntza-deialdi honetara ezin izango dira aurkeztu: zigor eta administrazioaren arloan diru-laguntza publikoak jasotzeko
debekurik dutenak, ezta laguntzak jasotzeko ezgaitzen dituzten legezko debekuetan sartuta daudenak ere. Era berean, ezin izango dira
aurkeztu sexu arrazoiengatik diskriminaziorik egitearren zigortuak direnak, otsailaren 18ko 4/2005 Legeak, Emakume eta Gizonen
Berdintasunari buruzkoak, xedatutakoaren arabera.
4.- Laguntza-deialdi honetatik kanpo geratzen dira ondoren adierazten diren estatu laguntza erregimenaren bidez legez kanpoko eta
bateraezinak diren diru-laguntzak jaso dituzten erakundeak: Araba I, Araba II eta Araba III (CR 48/99, CR 49/99 eta CR 58/99); Gipuzkoa I,
Gipuzkoa II eta Gipuzkoa III (CR 50/99, CR 53/99 eta CR 59/00), eta Bizkaia I, Bizkaia II eta Bizkaia III (CR 52/99, CR 54/99 eta CR 60/00),
baldin eta jasotako diru-laguntza eta dagozkion interesak blokeatutako diru-kontu batera itzuli ez badituzte.
5.- Pertsona fisiko edo juridiko pribatu batek baino gehiagok elkarlanean gauzatzekoa den egitasmoaren kasuan, eskabidea pertsona
fisiko edo juridiko pribatu horietako batek egingo du guztien izenean. Nolanahi ere, eskabidea egiterakoan argi eta garbi zehaztu beharko
dira pertsona fisiko edo juridiko pribatu horietako bakoitzaren nortasuna, ardura eta egitekoa egitasmoaren baitan, baita horietako
bakoitzak aurrekontu atalean egiten duen ekarpena ere.
4. Artikulua
Hedabideak, denak bat izango balira tratatuko dira. Loteak desagertzen dira, eta
irizpideak eta puntuazioa ere antzekoak izango dira. Hemen, aldaketak egitean, Berriaren
kasua oso kontutan izan behar da.
Aldizkariei dagokienen, laguntzak ez dira euskara hutsez egiten dutenentzat soilik izango.
Hau bera aldaketa nabarmena izan daiteke, zeren aurrekontua, gehienez ere, berdina
izango da, eta agian eskaeren kopurua aurrerantzean gehitu egingo da eta, beraz,
bakoitzarentzat gutxiago. Erne, berriro ere, Berriaren emaitzekin.
Hedabide mota, beraz, lehengo berdinak dira, “euskara hutsez” zehaztapena kenduta:
Euskaraz ere egiten direnak. Euskararen presentzia nabarmena izan behar du, ez
bakarrik hitz edo ordu kopurua ikusita, baita ere jorratzen diren gaiak
aztertzerakoan.
Inprimatua: prentsa eta aldizkariak.
Irratia.
Telebista.
Internet bidezko prentsa eta agentziak
Oinarrizko testua Proposamena
4. artikulua.- Diruz lagun daitezkeen hedabideak.
1.- Honako hauek dira, multzoka emanda, diruz lagun
daitezkeen hedabideak:
1.1.- A multzoa: euskara hutsezko eguneroko prentsa
inprimatua.
a) Euskararen esparru geografiko osoan zabaltzen diren
egunkariak.
b) Udalerri eta eskualde jakinetan zabaltzen diren
egunkariak.
1.2.- B multzoa: euskara hutsezko aldizkari inprimatuak.
a) B1 azpi-multzoa: euskararen esparru geografiko osoan
zabaltzen diren informazio orokorreko aldizkariak zein aldizkari
espezializatuak (pentsamendua, zientzia, musika, natura, haur eta
gazteei zuzendutakoak...).
b) B2 azpi-multzoa: udalerri, eskualde edo lurralde jakinetan
zabaltzen diren informazio orokorreko aldizkariak.
1.3.- C multzoa: emititu ahal izateko beharrezkoak diren
gaikuntza tituluen jabe izanik, zati batean edo osorik euskaraz ari
diren uhin bidezko irratiak.
1.4.- D multzoa: emititu ahal izateko beharrezkoak diren
gaikuntza tituluen jabe izanik, zati batean edo osorik euskaraz
emititzen duten telebistak.
1.5.- E multzoa: internet bidezko hedabideak eta berri-
agentziak:
● Euskara hutsezko egunkari eta aldizkariak.
● Zati batean edo osorik euskaraz ari diren irratiak.
● Zati batean edo osorik euskaraz ari diren telebistak.
● Notiziak euskaraz ematen dituzten berri-agentziak.
2.- Nolanahi ere, 6. artikuluan jarritako baldintzak betetzen
ez dituzten hedabideak edo honako ezaugarri hauetakoren bat
duten hedabideak ez dira diruz lagunduko:
a) Euskadiko Administrazio Orokorra osatzen duten
entitateen hedabideak.
b) Alderdi politikoen, hauteskundeetarako koalizioen eta
sindikatuen hedabideak.
c) Elkarteek, fundazioek zein antzeko erakundeek beren
bazkideentzat soil-soilik eginiko hedabideak.
d) Glotodidaktika- eta psikopedagogia-aldizkariak; orobat
bere edukiak hezkuntza arlora zuzenduak dituzten aldizkariak.
e) Eskola-aldizkari, -irrati eta -telebistak.
f) Kultur berripaperak, ikuskizun-gidak, denbora pasakoak eta
antzekoak.
g) Mota guztietako argitalpen konfidentzialak, harpidetza
bitartez nahiz kioskoan saldutakoak edo formatu elektronikoan
zabaldutakoak.
4. artikulua.- Diruz lagun daitezkeen hedabideak.
1.-Laguntza jasotzeko ezinbestekoa da emandako
produktua guztiz edo hein garrantzitsu batez euskaraz izatea.
Presentzia hau neurtzeko, parametro kuantitatiboak (orriak,
hitzak, e isio orduak,… eta kualitatiboak oiz e ititze de euskaraz, zein arlo jorratzen den euskaraz, euskarazko
sor e a,… . Euskara hutsez ez de kasueta , produkzioare %50tik goragokoa izan beharko da euskaraz.
2.-Honako hauek dira, multzoka emanda, diruz lagun
daitezkeen hedabideak: Inprimatua (prentsa eta
aldizkariak),irratia, telebista eta Internet bidezko prentsa, irrati
telebista eta agentziak.
3.- Nolanahi ere, 6. artikuluan jarritako baldintzak betetzen
ez dituzten hedabideak edo honako ezaugarri hauetakoren bat
duten hedabideak ez dira diruz lagunduko:
a) Euskadiko Administrazio Orokorra osatzen duten
entitateen hedabideak.
b) Alderdi politikoen, hauteskundeetarako koalizioen eta
sindikatuen hedabideak.
c) Elkarteek, fundazioek zein antzeko erakundeek beren
bazkideentzat soil-soilik eginiko hedabideak.
d) Glotodidaktika- eta psikopedagogia-aldizkariak; orobat
bere edukiak hezkuntza arlora zuzenduak dituzten aldizkariak.
e) Eskola-aldizkari, -irrati eta -telebistak.
f) Kultur berripaperak, ikuskizun-gidak, denbora pasakoak
eta antzekoak.
g) Mota guztietako argitalpen konfidentzialak, harpidetza
bitartez nahiz kioskoan saldutakoak edo formatu elektronikoan
zabaldutakoak.
h) Informazio orokorrekoak edota gai anitzeko
informaziokoak ez diren tokiko aldizkariak.
i) Diruz lagungarriak izan arren, Hizkuntza Politikarako
Dena bat izango balitz tratatzen badugu, aurrekontua ere ikuspegi horretatik baloratu.
Kopuru bat orokorra, eta arlo bakoitzari horko ehuneko bat egokitu, zeren hasierako
kopuru hori aldakorra izango da. Era honetara, kopuru bakar egokitu behar da
aurrekontuaren arabera, eta ez bost. Arlo bakoitzari zer ehuneko eskainiko, horrek ere
badu garrantzia eta bakoitzari norainoko protagonismoa eta balorazioa ematen
zaionaren adierazle bat da. Oinarrizko testua Proposamena
5. artikulua.- Diru-baliabideak.
1.- Begiz jotako xedeari aurre egiteko, 4.875.000 euro
erabiliko dira. Diru hori Euskal Autonomia Erkidegoaren Aurrekontu
Orokorretan jarritako aurrekontu-ataletik hartuko da.
2.- Kopuru hori, honela banatuko da:
a) A multzoa (euskara hutsezko eguneroko prentsa
inprimatua):1.820.000 euro.
b) B multzoa (euskara hutsezko aldizkari inprimatuak):
1.841.500 euro. Diru-kopuru hori honela banatuko da:
b.1.- B1 azpi-multzoa (Euskararen esparru geografiko osoan
zabaltzen diren informazio orokorreko aldizkariak zein aldizkari
espezializatuak): 1.137.500 euro.
b.2.- B2 azpi-multzoa (udalerri, eskualde edo lurralde
jakinetan zabaltzen diren informazio orokorreko aldizkariak):
704.000 euro.
d) C multzoa (emititu ahal izateko beharrezkoak diren
gaikuntza tituluen jabe izanik, zati batean edo osorik euskaraz ari
diren uhin bidezko irratiak): 227.500 euro.
e) D multzoa (emititu ahal izateko beharrezkoak diren
gaikuntza tituluen jabe izanik, zati batean edo osorik euskaraz
emititzen duten telebistak): 500.500 euro.
f) E multzoa (Internet bidezko hedabideak eta berri-
agentziak): 485.500 euro.
5. artikulua.- Diru-baliabideak.
1.- Begiz jotako xedeari aurre egiteko, 4.875.000 euro
erabiliko dira. Diru hori Euskal Autonomia Erkidegoaren
Aurrekontu Orokorretan jarritako aurrekontu-ataletik hartuko da.
2.- Kopuru hori, honela banatuko da:Inprimatua (%75)
(Horren %50 prentsa eta beste %50 aldizkariak), irratia (%5),
telebista (%10) eta Internet bidezko prentsa eta agentziak (%10).
6. Artikulua
“2.1.- A multzoari (euskara hutsezko eguneroko prentsa inprimatua) dagozkion baldintza
bereziak” eta aurrerago “d) Gutxieneko maiztasuna izatea: astean lau (4) zenbaki. Itxuraz akatsa den hau zuzendu, agian beste batzuk ere hor sartzeko egiten da. Hala
balitz “eguneroko” hitza kendu beharko litzateke, zazpitik lau ez da oso egunerokoa…
Beste aldetik, testua errepikatuta dagoela esan daiteke. Beste modu batean antolatuta
azalduz gero, zerbait arinagoa izan daiteke. Orain arte azaltzen dena ondoko koadrotan
ikus daiteke. Bertan paragrafo bakoitza erreferentziatu egin da non kokatzen den ikusi
ahal izateko
Ez errepikatze aldera, beste antolaketa bat proposatzen da. Hedabide guztientzat balio
duena, 2. Puntuan sartuko dugu; bakoitzarentzat berezia dena, 3.
Beste aldaketa txiki bat izan daiteke 3. Eta 4. Puntua 8.artikulura pasatze
13
A B C D E F G H I
1 2.1.- A multzoari (euskara hutsezko eguneroko prentsa
inprimatua) dagozkion baldintza bereziak:
2.2.- B multzoari (euskara hutsezko aldizkari
inprimatuak) dagozkion baldintza bereziak:
2.2.1.- B1 azpi-multzoari (euskararen esparru
geografiko osoan zabaltzen diren informazio
orokorreko aldizkariak zein aldizkari espezializatuak)
dagozkion baldintza bereziak:
2.2.2.- B2 azpi-multzoari (Udalerri,
eskualde edo lurralde jakinetan zabaltzen
diren informazio orokorreko aldizkariak)
dagozkion baldintza bereziak:
2.3.- C multzoari
dagozkion baldintza
bereziak (emititu ahal
izateko beharrezkoak diren
gaikuntza tituluen jabe
izanik, zati batean edo
osorik euskaraz ari diren
uhin bidezko irratiak):
2.4.- D
multzoari dagozkion
baldintza bereziak
(emititu ahal izateko
beharrezkoak diren
gaikuntza tituluen
jabe izanik, zati batean
edo osorik euskaraz
emititzen duten
telebistak):
2.5.1.- Euskara
hutsezko egunkari eta
aldizkariei dagokienez:
2.5.2.- Zati
batean edo osorik
euskaraz ari diren
irratiei dagokienez:
2.5.3.- Zati batean
edo osorik euskaraz ari
diren telebistei
dagokienez:
2.5.4.- Notiziak
euskaraz ematen dituzten
berri-agentzien kasuan,
egunero, gutxienez ere,
hamabi (12) albiste berri
zabaldu beharko dituzte,
jarduera hori urte osoan
gauzatuz.
2 a) Legezko gordailuaren edota ISSN delako
zenbakiaren jabe izatea. Besterik ezean, zenbakion eskabidea
tramitatuta edukitzea.
a) Legezko gordailuaren edota ISSN delako
zenbakiaren jabe izatea. Besterik ezean, zenbakion
eskabidea tramitatuta edukitzea.
a) Legezko gordailuaren edota ISSN
delako zenbakiaren jabe izatea. Besterik
ezean, zenbakion eskabidea tramitatuta
edukitzea.
a) Urte osoan zehar
emititu behar dituzte
euskarazko irrati-
programak.
a) Urte osoan
zehar emititu behar
dituzte euskarazko
telebista-programak.
a) Gutxieneko
kalitate-estandarrak
bete behar dira.
a) Emisioa
zuzenekoa izango da.
a) Emisioa
zuzenekoa izango da.
3 b) Banaketa-sistema gardena eta agerikoa izatea.
b) Banaketa-sistema gardena eta agerikoa
izatea.
b) Banaketa-sistema gardena eta
agerikoa izatea.
b) Emisio-orduak:
astean, gutxienez, hogeita
bost (25) ordu euskaraz.
Aurrerago aipaturiko
emisio-orduen zenbaketa
egiterako orduan ez da
aurretiaz emititutako
programen birjartzeari
dagokion ordu-kopurua
kontuan hartuko, ezta
musika hutsezko programei
dagokiena ere. Era berean,
ez dira inoren programa
edo informazio-tartearen
aldi bereko zein
diferitutako emanaldiei
dagozkien orduak kontuan
hartuko.
b) Emisio-orduak:
astean, gutxienez,
hamar (10) ordu
euskaraz. Aurrerago
aipaturiko emisio-
orduen zenbaketa
egiterako orduan ez
da norberak aurretiaz
emititutako
programen birjartzeari
dagokion ordu-
kopurua kontuan
hartuko, ezta musika
hutsezko programei
dagokiena ere.
b) Maiztasuna:
gutxienez ere,
astebeteko
maiztasuna izan behar
dute.
b) Emisio-
orduak: astero-astero,
gutxienez ere, hogeita
bost (25) orduz
euskaraz emititzea.
Aipaturiko orduon
zenbaketa egiteko
orduan ez da aurretiaz
emititutako
programen birjartzeari
dagokion ordu-
kopurua kontuan
hartuko, ezta musika
hutsezko programei
dagokiena ere. Era
berean, ez dira inoren
programa edo
informazio-tartearen
aldi bereko zein
diferitutako
emanaldiei dagozkien
orduak kontuan
hartuko.
b) Emisio orduak:
astero-astero, gutxienez
ere, hamar (10) orduz
euskaraz emititzea.
Aipaturiko orduon
zenbaketa egiteko orduan
ez da aurretiaz
emititutako programen
birjartzeari dagokion
ordu-kopurua kontuan
hartuko, ezta musika
hutsezko programei
dagokiena ere. Era
berean, ez dira inoren
programa edo informazio-
tartearen aldi bereko zein
diferitutako emanaldiei
dagozkien orduak
kontuan hartuko.
4 c) Salneurriaren berri ematea, eta harpidetza-sistemaren bat
erabiltzen denean argi adieraztea ale bakoitzean. Dohainik
zabaltzen diren hedabideen kasuan ez da aurreko hori bete
beharrik izango.
c) Salneurriaren berri ematea, eta harpidetza-
sistemaren bat erabiltzen denean argi adieraztea ale
bakoitzean. Dohainik zabaltzen diren hedabideen
kasuan ez da aurreko hori bete beharrik izango.
c) Salneurriaren berri ematea, eta
harpidetza-sistemaren bat erabiltzen denean
argi adieraztea ale bakoitzean. Dohainik
zabaltzen diren hedabideen kasuan ez da
aurreko hori bete beharrik izango.
c) Agerian edo
ezkutuan egongo den
bisita-neurgailua eduki
behar dute. Ezkutuan
bada, eskatzaileak
izandako bisita-
kopurua ikusi ahal
izateko beharrezkoa
den aukera teknikoa
emango dio Euskara
Sustatzeko
Zuzendaritzari.
c) Agerian edo
ezkutuan egongo den
bisita-neurgailua eduki
behar dute. Ezkutuan
bada, eskatzaileak
izandako bisita-
kopurua ikusi ahal
izateko beharrezkoa
den aukera teknikoa
emango dio Euskara
Sustatzeko
Zuzendaritzari
c) Agerian edo
ezkutuan egongo den
bisita-neurgailua eduki
behar dute. Ezkutuan
bada, eskatzaileak
izandako bisita-kopurua
ikusi ahal izateko
beharrezkoa den aukera
teknikoa emango dio
Euskara Sustatzeko
Zuzendaritzari
5 d) Gutxieneko maiztasuna izatea: astean lau (4) zenbaki. d) Gutxieneko maiztasuna izatea: urtean
berrogeita lau (44) zenbaki informazio orokorreko
aldizkarien kasuan, eta lau (4) zenbaki aldizkari
espezializatuenean.
d) Gutxieneko maiztasuna izatea:
urtean hamaika (11) zenbaki.
6 e) Formatua eta orrialde-kopurua:
● Euskararen esparru geografiko osoan zabaltzen den
euskara hutsezko eguneroko prentsa: tabloide formatuko
hogeita zortzi (28) orrialde edo gehiago. Kasu bakoitzean
zehaztutako formatua erabili beharrean beste bat erabiliz
gero, Euskara Sustatzeko Zuzendaritzak berariaz prestatutako
baliokidetasun-taula erabiliko du.
● Udalerri edo eskualde jakinetan zabaltzen den
euskara hutsezko eguneroko prentsa: tabloide formatuko
hamasei (16) orrialde edo gehiago astean. Kasu bakoitzean
zehaztutako formatua erabili beharrean beste bat erabiliz
gero, Euskara Sustatzeko Zuzendaritzak berariaz prestatutako
baliokidetasun-taula erabiliko du.
e) Formatua eta orrialde-kopurua: DIN-A4
formatuko hogei (20) orrialde edo gehiago
informazio orokorreko aldizkarien kasuan, eta
hogeita hamabi (32) orrialde edo gehiago aldizkari
espezializatuenean. Zehaztutako formatua erabili
beharrean beste bat erabiliz gero, Euskara
Sustatzeko Zuzendaritzak berariaz prestatutako
baliokidetasun-taula erabiliko du.
e) Formatua eta orrialde-kopurua: DIN-
A4 formatuko hamasei (16) orrialde edo
gehiago. Zehaztutako formatua erabili
beharrean beste bat erabiliz gero, Euskara
Sustatzeko Zuzendaritzak berariaz
prestatutako baliokidetasun-taula erabiliko
du.
7 f) Jarraian eta etengabe izen berberarekin
argitaratzea.
f) Jarraian eta etengabe izen berberarekin
argitaratzea.
f) Jarraian eta etengabe izen
berberarekin argitaratzea.
8 g) Aleek zenbakikuntza jakin bati jarraitzea eta data jarrita
edukitzea.
g) Aleek zenbakikuntza jakin bati jarraitzea eta
data jarrita edukitzea.
g) Aleek zenbakikuntza jakin bati
jarraitzea eta data jarrita edukitzea.
9 h) Originala izatea. Hots, laguntza-mota honetan
laguntzagai den hedabide edo aldizkako argitalpen baten
aldaerarik ez da onartuko.
h) Originala izatea. Hots, laguntza-mota
honetan laguntzagai den hedabide edo aldizkako
argitalpen baten aldaerarik ez da onartuko.
15
”
Oinarrizko testua Proposamena (Parentesi artean, aurreko taularekiko
erreferentzia)
6. artikulua.- Laguntza-mota honetan parte hartu ahal
izateko baldintzak.
1.- Laguntza-mota honetara aurkezten den egitasmoak
2012ko urtarrilaren 1ean kalean izan behar du ezinbestean, ohiko
maiztasunarekin edo jardunarekin.
2.- Era berean, honako baldintza berezi hauek bete behar
ditu:
2.1.- A multzoari (euskara hutsezko eguneroko prentsa
inprimatua) dagozkion baldintza bereziak:
a) Legezko gordailuaren edota ISSN delako zenbakiaren jabe
izatea. Besterik ezean, zenbakion eskabidea tramitatuta edukitzea.
b) Banaketa-sistema gardena eta agerikoa izatea.
c) Salneurriaren berri ematea, eta harpidetza-sistemaren bat
erabiltzen denean argi adieraztea ale bakoitzean. Dohainik
zabaltzen diren hedabideen kasuan ez da aurreko hori bete
beharrik izango.
d) Gutxieneko maiztasuna izatea: astean lau (4) zenbaki.
e) Formatua eta orrialde-kopurua:
● Euskararen esparru geografiko osoan zabaltzen den
euskara hutsezko eguneroko prentsa: tabloide formatuko hogeita
zortzi (28) orrialde edo gehiago. Kasu bakoitzean zehaztutako
formatua erabili beharrean beste bat erabiliz gero, Euskara
1.- Proiektuaren auto-finantzazioa gutxienez % 40koa izatea.
2.- Entitateak bere jarduerak 12. artikuluan zehaztutakoaren arabera aurkeztu behar ditu.
3.- Diru-laguntzaren jasotzaile direnek diruz lagundutako programa, proiektu edo jardueren ondorioz agerpen publikoetan erabiltzeko
diren iragarki-txarteletan, argazkietan eta gainerako material idatzietan, entzunezkoetan eta elektronikoetan Eusko Jaurlaritzako Kultura
Sailaren menpeko Hizkuntza Politikarako Sailburuordetzak eskainitako babesa adierazi beharko dute, horretarako logotipo normalizatua
erabiliz. Arestian zerrendatutako material horiek guztiek gutxienez euskaraz egon beharko dute.
14. Artikulua
Oinarrizko testua
14. artikulua.- Eskabidearekin batera aurkeztu beharreko dokumentazioa: pertsona edo entitate eskatzailearen ingurukoa.
1.- Eskatzailea pertsona fisikoa izanez gero, ondorengo hauek egiaztatu beharko ditu:
● Eskatzailearen nortasuna.
● Autonomoen Erregistroan edo dagokion elkargo profesionalean alta emanda dagoela.
● Jarduera Ekonomikoen zerga-ordainketan alta emanda dagoela.
2.- Eskatzailea pertsona juridiko pribatua izanez gero:
Entitate bakoitza legez eratuta dagoela, legezko ordezkaria zein den eta ordezkaritza hori egiteko lege ahalmenak dituen pertsona
eskatzailearen jarduna zein arauren menpean dagoen.
3.- Artikulu honetako 1 eta 2 ataletan aipatutako dokumentazioa EAEko Administrazio Orokorrean aurkeztu izan bada eta eskaera
egitean indarrean badago, eskabide-orrian dokumentazioaren ordezko adierazpena markatu ahal da eta noiz eta non aurkeztu zen
dokumentazioa adierazi.
4.- Administrazio honetako erregistroetan dauden fundazioak, elkarteak edo kooperatibak badira, ofizioz konprobatuko du Hizkuntza
Ikerketa eta Koordinaziorako Zuzendaritzak eta I. eranskinean hau adieraztea nahikoa izango da. Kasu horretan ez da goian aipatutako
dokumentazioa aurkeztu behar.
5.- Eskabide-orria sinatzen duenak bere izenean egiten ez duenean edo eskatzailea pertsona juridikoa denean, sinatzen duen pertsonak
indarrean dauden lege-ahalmenak aurkeztu beharko ditu.
6.- Laguntza-deialdian parte hartu nahi duen orok agindu honi lotutako I. eta II. eranskinak bete beharko ditu. Azken honetan, zein
jardueratarako aurkeztu nahi duten zehaztuko dute eskatzaileek (bi jarduerak markatzea posible da, betiere aurreko urteetan xede hauetako
baterako ere Hizkuntza Politikarako Sailburuordetzaren diru-laguntzarik jaso ez badu eskatzaileak).
15. Artikulua
Oinarrizko testua
15. artikulua.- Eskabidearekin batera aurkeztu beharreko dokumentazioa: jardueraren ingurukoa.
1) Jardueraren diru-sarreren eta gastuen aurrekontu zehatza eta xehatua (II. eranskina).
2) Hizkuntza Politikarako Sailburuordetzak prestatutako aplikazio informatikoa era egokian beteta. Erabiltzaile berriek Hizkuntza
Ikerketa eta Koordinaziorako Zuzendaritzarekin harremanetan jarri behar dute Planhitz aplikazioan (www.euskara.euskadi.net/planhitz) alta
emateko. Erabiltzaile-aldaketa guztiak Hizkuntza Ikerketa eta Koordinaziorako Zuzendaritzari jakinaraziko zaizkio, Lanhitz web gunean
(www.euskara.euskadi.net/lanhitz) dagoen alta emateko fitxaren bidez.
3) Berrikuntza edota euskararen erabilera sustatzeko web 2.0 proiektuak aurkeztuz gero, proiektu bakoitzaren txostena (III. eranskina).
4) Beharrezkotzat joz gero, EMEren 4. ardatza lantzeko egingo dituzten ekintzen inguruko informazio osagarria ere aurkez dezakete
eskatzaileek eta aintzat hartuko da planaren balioespenean.
5) Pertsona edo entitate eskatzaileak adierazle-sistema aurkez dezake, adierazleak definituta izanez gero. Horretarako Hizkuntza
Politikarako Sailburuordetzak prestatutako IV. eranskina erabil dezake.
16. Artikulua
Oinarrizko testua
16. artikulua.- Balorazio-batzordea.
1.-Bai lehen euskara-planaren diseinurako bai 2012ko kudeaketa-planak aztertzeko eta baloratzeko, hurrengo kideek osatutako balorazio-batzordea eratuko da:
a) Kultura Saileko Hizkuntza Ikerketa eta Koordinaziorako
zuzendaria, batzordearen buru izango dena, edo haren ordezkoa.
b) Kultura Saileko Herri Administrazioetan Hizkuntza Normalizatzeko zuzendaria, edo haren ordezkoa.
c) Foru Administrazioetako hizkuntza politikaren ardura duen saileko teknikari bat, gutxieneko maila zerbitzuburuarena delarik.
d) Sozio-ekonomia arloko bi aditu.
e) Hizkuntza Ikerketa eta Koordinaziorako Zuzendaritzako Erabilera-planak Sustatzeko arduraduna edo haren ordezkoa.
f) Euskara Sustatzeko Zuzendaritzako Dokumentazio eta Informazio Zerbitzuaren arduraduna edo haren ordezkoa.
g) Hizkuntza Ikerketa eta Koordinaziorako Zuzendaritzako teknikari bat, Hizkuntza Politikarako sailburuordeak izendatutakoa. Teknikari horrek idazkari-lanak eging
botorik.
2.-Balorazio-batzorde honek, agindu honen 17., 18. eta 23. artikuluetan ezarritako diru-laguntzak emateko eta zenbatekoa finkatzeko irizpideak kontuan izanik, au
baloratu ondoren, Hizkuntza Politikarako sailburuordeari ebazpen-proposamena aurkeztuko dio. Behin Hizkuntza Politikarako sailburuordeak ebazpen-proposamenak sin
onuradunei jakinaraziko zaie eta, EHAAn argitaratuko dira, herritar orok jakin dezan.
3.-Balorazio-batzordea osatzeko orduan, otsailaren 18ko 4/2005 Legeak, Emakumeen eta Gizonen Berdintasunerakoak, bere 3.7 artikuluan dioena beteko da.
4.- Balorazio Batzordeko kideek parte ez hartzea erabaki dezakete edo errefusatuak izan daitezke, azaroaren 26ko 30/1992 Legeak, Herri Administrazioen Araubid
Prozedura Erkidearenak, 28. eta 29. artikuluetan ezarritako moduan.
5.-Balorazio-batzordearen osaeraren berri Euskal Herriko Agintaritzaren Aldizkarian emango da, Hizkuntza Politikarako sailburuordearen ebazpen baten bitartez.
Agian, ingurunea kontutan hartu beharra dago. Azpeitiko edo Balmasedako enpresak ez dira berdina.
Bestetik, Zeregina ere ezberdina da. Banku baten zeregina edo tailer osagarri baten eragin esparrua ere ezberdina da. Langile kopurua
kontuan hartzen badugu, zergatik hau ez?
LANHITZ
1.- Lehen euskara-planaren diseinua baloratzeko irizpideak: 2.- 2012ko kudeaketa-plana baloratzeko oinarrizko irizpideak:
a) Euskara-planaren balioespena, EMEri jarraiki egindako diagnosiaren, 10
a) Euskara-planaren balioespena, EMEri jarraiki egindako diagnosiaren. Hau irizpideetatik kendu.
Ez bada betetzen, ez da onartzen.Diagnosiarena, planari dagokio
1. Egungo hizkuntza egoera: 5 puntu gehienez. 1. Egungo hizkuntza egoera: 6 puntu gehienez.
2. Aurrerapen-maila: 5 puntu gehienez. 2. Aurrerapen-maila: 4 puntu gehienez.
b) kudeaketa-planaren egokitasuna eta bideragarritasuna 30 b) kudeaketa-planaren egokitasuna (EMEren pausoak jarraiztzen baditu, egokia da) eta bideragarritasuna
1. Diru-baliabideen egokitasuna: 5 puntu gehienez.
2. Ekintza-planaren balioespena: 20 puntu gehienez.
c) Adierazleen egokitasuna eta adierazkortasuna baloratuko da 10 c) Entitateak aurkeztutako adierazle-sistema.
1. HPSren adierazle-sorta edo entitatearen bestelako adierazleak beteta: 10 puntu. 1. HPSren adierazle-sorta edo entitatearen bestelako adierazleak beteta: 10 puntu.
2. Adierazlerik ez da aurkeztu: 0 puntu. 2. Adierazlerik ez da aurkeztu: 0 puntu.
Guztira 1.820.000 1.137.500 704.000 227.500 500.500 485.500
Handiena 1.449.250 93.248 55.686 131.190 111.607 47.806
Baxuena 31.523 5.053 2.369 32.853 43.050 2.767
Bataz besteko 227.500 22.551 12.253,95 56.875 71.500 13.711,67
Ebazpen prozesuak garrantzi handia du, zeren hemen egiten diren kalkuluen arabera
aterako dira emaitzak. Hauek batzuetan nahiko kontraesankorrak dira.
Baina momentu honetan, gure ustez, arreta gehien jarri behar zaio eskatu eta jasotako
kopuruen artean eta jaso eta lortutako puntuaketaren arteko harremana. Honek guztiak
oinarri kontzeptuala behar du izan, eta agian hau da eztabaidatu behar dena. Aginduan
bertan jartzen denez, lehiaketa prozesua da. Adibidez, HDBen 13.artikuluan lehiaketa
prozesua dela esaten da. Nahiz eta hau honela ulertu ahal izan egiten den banaketarekin,
berez ulertzen da puntuaketa gehien lortzen duenak, kopuru edo % handiena jasoko
duela, eta hau ez da horrela.
Ondoko grafikoan ikusten da, adibide gisara, Lan Hitz deialdiaren emaitzak. Lortutako
puntuazio eta jasotako diru-laguntza, eskatutakoari begiratuz, ez dute zerikusi
handiegirik, eta hau zaindu egin beharko litzateke. Adibidez, aplikatzen den sistemaren
ondorioz, %50 jasotzen dutenek, 40 eta ia 100 puntu lorturakoak daude, eta honek ez
dirudi oso normala.
7. IRIZPIDEAK Irizpideak izan behar dira prozesu guzti honen oinarria. Hemen atea zabalik utzi behar
zaio HPSri, bere helburu bete nahirik eratu behar baititu aginduak, eta horretarako
definitu ditu.
Itxuraz, dauden irizpideek helburu bakarra dute, eta hau “erreklamagarriak” ez izatea, hau da, erabat matematikoak izatea, nolabait esateko. Beste hainbat agindutan ikusten
den modura, irizpide edo oinarri nagusienetakoa laguntza ateratzen duen sailarekin, edo
sailaren helburuekin, bat etortzea. Kasu honetan, hau beharrezkoa da, eta Euskara 21
izan daiteke, bere 14 puntu horietan, irizpidea. Beraz, aurkezten diren proposamenak,
horietako puntu bati edo besteri lagundu behar diote. Hau ez da zaila, baina
eskatzailearen lana izango da.
Modu orokorrean, saiatu beharko ginateke irizpide horien arabera emandako puntuazioak
gure helburuekiko zerbait adieraztea. Honetan, eta puntuaketa horren aplikazioan datza,