7/26/2019 Ludoterapia Corporal
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LUDOTERAPIA
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Qu es el juego? Canal directo para establecer
una relacin (un vnculo) !ultitud de vivencias
Puede revelar estados de"ni#o$ #iedos % e&pectativas
Observar un 'ueo pode#os
entender u* est" pasando$u* cosas +a% en #ente
El 'ueo es un i#pulso vital$ue se e&presa co#o actividadlibre % espont"nea$ ratuita %
placentera
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Para qu ayuda el juego?
El 'ueo es de la co
A%uda a la a,ectividad$
%
Oporte&presar se
%
Descara
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Qu se evala con el juego
Las de,ensas- ante los de#"s Las pro%ecciones- lo ue so% % no recono.co
Las ,antasas- sie#pre est"n presente en todos %relacin con la realidad
Intro%eccin- los #andatos
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Un poco de +istoria
Co#o instru#ento terap*utico no se utili. +astlleada del Psicoan"lisisUna de las pri#eras en utili.ar el 'ueo ,ue Annaen el trata#iento psicoanaltico de los ni0os Pocdespu*s ,ue !elanie 1lein la ue us la Ludoteraun ni0o ue se neaba a +ablar en las sesiones trata#iento psuico
Actual#ente la Ludoterapia se usa ta#bi*n en lapsicoterapia de adultos e inclusive con los anciatanto en terapia individual co#o de rupo
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ELCUERPO3LAP4ICOTER
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CUERPO
El cuerpo es uninstrumentoque noempleamos,sino quesomos.
No dispningn medio dconocercuerpo ms qu
vivirlo.
El hombrepertenece almundo, o sea esthallado en el
mundo, es de lamisma naturaleza
Cuerpo el espactiempo.
(Aqu y
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El cuerpo tiene 5 niveles ,unda#entales -
Preunta- 67upiensas8
Preunta- 67usientes8
Preunta- 6C#+aces8 67u*decides8
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El cuerpo tiene di,erentes di#ensiones depercepcin-
"ara m mismo#yo me percibo am mismo
"ara otros# "ercibo aotros.
"ara m en cuanto paraotros# $ sea quee%perimento mi cuerpo
conocido u observado porotro.
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UDOTERAPIA
El adulto ue no tiene o no se creaespacio l9dicos$ tiene #enores
posibilidades de ser din"#ico %creativo en la vida cotidiana
!ediante el 'ueo se puede dar elproceso terap*utico propuesto- eldarse cuenta (de las sensaciones %,antasas ue provocan los
'ueos)$ vivir el au % el a+ora
(uitar los pre'uicios$ :deberas; %#andatos sociales) % laresponsabilidad (u* +acer con loue descubri#os)
A trav*s del 'ueo tene#os unae&cusa :per,ecta; para aceptarpre'uicios % lo neado
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CMO Y QU SE PUEDE
TRABAJAR?
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MOVIMIENTO CORPORA Y
MSICA
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DIBUJO Y FANTASA
En un #inuto petodos en el rupcierren los o'os$ conducir* en un,ant"stico via'ei#ainario Cuan
ter#ine#os$ abro'os % dibu'ar"n ue estar" al
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TTERES
Con ,recuencia es #"s
para el ni0o +ablar a tun ttere ue decirdirecta#ente lo ue lee&presar El ttere dadistancia$ % el ni0o se #"s seuro para reve
este #edio alunos de#"s nti#os pensa#ie
Puedo pedir al ttere u* le usta % u* ledesarada del ni0o uto#$ o puedo pedir a
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DRAMATIZACIN - C OWN
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>>>IPIRCO!PE