1 montenegroeditores.com.mx LADA SIN COSTO 01 800 277 36 36 @ Compartir poemas para expresar sentimientos Español Tercer grado Bloque II ¿Qué es un poema? Un poema es una composición literaria a través de la cual el autor expresa sus sentimientos. Generalmente utiliza lenguaje figurado. Ejemplos de poemas: Cultivo una rosa blanca Cultivo una rosa blanca en junio como en enero para el amigo sincero que me da su mano franca. Y para el cruel que me arranca el corazón con que vivo, cardo ni ortiga cultivo; cultivo la rosa blanca. José Martí Los veinte ratones Arriba y abajo por los callejones pasa una ratita con veinte ratones; Unos sin colita y otros muy colones; unos sin orejas y otros orejones; Unos sin patitas y otros muy patones; unos sin ojitos y otros muy ojones; unos sin narices y otros narigones; unos sin hocico y otros hocicones. Anónimo
3
Embed
Los veinte ratones - Montenegro Editoresmontenegroeditores.mx/paginas/descarga/archivo:06092013_163810_Que_es_un_poema.pdfBIBLIOTECA DIGITAL MONTENEGRO 2 montenegroeditores.com.mx
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
1
mon
tene
groe
ditores.com.m
x la
da
sin
co
sto
01
80
0 2
77
36
36
@
Compartir poemas para
expresar sentimientos
Español
Tercer grado
Bloque II
¿Qué es un poema?
Un poema es una composición literaria a través de la cual el autor expresa sus sentimientos. Generalmente utiliza lenguaje figurado.
Ejemplos de poemas:
Cultivo una rosa blanca
Cultivo una rosa blancaen junio como en eneropara el amigo sinceroque me da su mano franca.
Y para el cruel que me arrancael corazón con que vivo,cardo ni ortiga cultivo;cultivo la rosa blanca. José Martí
Los veinte ratones
Arriba y abajopor los callejonespasa una ratitacon veinte ratones;Unos sin colita y otros muy colones;unos sin orejasy otros orejones;Unos sin patitasy otros muy patones;unos sin ojitos y otros muy ojones;unos sin naricesy otros narigones;unos sin hocicoy otros hocicones. Anónimo
BIBLIOTECA DIGITAL MONTENEGRO
2
mon
tene
groe
ditores.com.m
x la
da
sin
co
sto
01
80
0 2
77
36
36
Sentido literal y sentido figurado
• El sentido literal es directo, tiene un solo significado y es preciso.• El sentido figurado es imaginativo, permite varias interpretaciones, despier-
ta sensaciones e involucra sentimientos.
Características y recursos literarios de los poemas
• Estrofa: puede estar formada por uno o más versos y se delimita por un pun-to y aparte.
• Verso: Conjunto de palabras ordenadas según un ritmo y una medida deter-minados, que pueden o no tener rima.
• Rima: igualdad en los sonidos de dos o más palabras a partir de la última vocal acentuada.
• Metáfora: recurso que consiste en trasladar el sentido real a otro figurado, con el que tiene una semejanza, a partir de una comparación.Ejemplo: El tiempo es oro.
• Símil: comparación entre dos cosas entre las que hay un parecido. Ejemplo: Tus ojos son como estrellas.
• Onomatopeya: imitación de sonidos.Ejemplo: Cu cu, cantaba la rana.
• Aliteración: repetición de sílabas o letras para producir sonidos semejantes.Ejemplo: Suave susurra el sauce.
Ejemplos de verso, estrofa y rima:
Cultivo una rosa blanca
Verso Cultivo una rosa blanca en junio como en enero
para el amigo sinceroque me da su mano franca.
Verso y para el cruel que me arrancael corazón con que vivo,cardo ni ortiga cultivo;cultivo la rosa blanca.
José Martí
Estrofa
Estrofa
3
mon
tene
groe
ditores.com.m
x la
da
sin
co
sto
01
80
0 2
77
36
36
BIBLIOTECA DIGITAL MONTENEGRO
Rima
Como podrá observarse estos versos son semejantes en las palabras finales: …blanca rima con …franca…enero rima con …sincero...arranca rima con …blanca…vivo rima con …cultivo Los sentimientos en los poemas
Tarjetas recortables para ilustrar los sentimientos en los poemas.