Los test psicológicos en la actualidad trabajo de campo (Fundamentos de medición)

Trabajo de Investigación de CampoLos test Psicológicos en la actualidad

Presentado Por:

Rohilda BritoSheyla Morrobel

Chedeline VixamarCelestino Severino

Introducción

En la presente Investigación de campo realizamos una encuesta a dos profesionales de la conducta: Licda. Glenys Lara y Lic. Emilio Familia, le preguntamos de sus experiencias y opiniones acerca de la utilización de las pruebas Psicológicas como instrumento de evaluación.

La Licda. Glenys Lara labora en el Centro de Rehabilitación en la Cuidad de Puerto Plata y el Lic. Emilio Familia trabaja en su consultorio privado y es empleado privado de CLARO en el área Industrial.

1- ¿Utiliza pruebas Psicológicas como instrumento de evaluación ?

Licda. Glenys Lara: si

Lic. Emilio Familia: si

2- ¿considera usted que todos los profesionales de la conducta están capacitados para aplicar Pruebas Psicológicas?

Licda. Glenys Lara: no, pienso que no todos tiene la capacidad de hacerlo.

Lic. Emilio Familia: pienso que no, no todos tienen la capacidad de hacerlo, dependiendo la prueba que valla a aplicar.

3- ¿Considera usted que ha sido provechosa la creación de los test psicológicos, por que?

Licda. Glenys Lara: si, porque es un recurso que ha venido a aportar información significativa de los sujetos en evaluación. Los test psicológicos, junto a una buena historia clínica y una observación objetiva son indispensable para un buen diagnostico.

Lic. Emilio Familia: siempre, porque es una herramienta para medir, y la mas importante que se ha creado para la psicología.

4- ¿Que orientación en la investigación de la evalución le parece mas importante, la de Galton (investigar como difieren los individuos) o la de Wundt (investigar en que los individuos son iguales)?

• Licda. Glenys Lara: ambas son interesantes y juegan roles importantes en el conocimiento de la conducta humana. Tanto lo que nos hace similares en estadios específicos del ciclo vital como lo que puede arrojar información o evidencia de las diferencias individuales, es tema de la psicología.

• Lic. Emilio Familia: la de Galton, es un poco mas confiable, dependiendo de lo que se valla a medir.

5- ¿Que medidas o precauciones usted toma a la hora de comunicarle los resultados a sus pacientes?

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Glenis Lara Emilio Familia • Licda. Glenys Lara: presentar un informe claro, sin ambigüedad que presente no solo conclusiones, sino también recomendaciones, pero lo expuesto debe tener claro que el individuo o su tutor esta listo para recibir la información.

• Lic. Emilio Familia: estar seguro antes de dar los resultados, si no estoy seguro aplico otra.

6- ¿Cómo considera usted que es mas factible comunicarle los resultados a sus pacientes, en un reporte oral o un reporte escrito?

• Licda. Glenis Lara: en un reporte escrito, pero con una presentación oral; porque de esa forma, al estar escrito queda evidencia de lo que realmente se concluyo y evita interpretaciones particulares y, al hablar sobre el informe nos da la oportunidad de despejar cualquier duda.

• Lic. Emilio Familia: primero se lo doy escrito pero en persona para que lo lea delante de mi, por si tiene alguna duda y aclararlo en forma oral.

7- ¿Qué medidas u observaciones usted toma a la hora de evaluar a una persona?

• Licda. Glenys Lara: que el ambiente sea el adecuado (ventilación, iluminación, ausencia de ruidos…), establecimiento de rapport y que nuestro evaluado se encuentre en condiciones apropiadas para someterse al proceso.

• Lic. Emilio Familia: las condiciones del lugar, saber si esta persona sabe leer y escribir, y si tiene conocimientos de dicha prueba y si no tengo que utilizar test no lo aplico.

8- ¿cree usted que para evaluar a una persona se le debe aplicar un test como única medida, por que?

• Licda. Glenys Lara: Por supuesto que no, dependiendo del tipo de evaluación que una persona necesita, por ejemplo una evaluación tiene un proceso y es necesario aplicar varios instrumentos, no solo es el test.

• Lic. Emilio Familia: no, es necesario hacer una evaluación eficaz, no solo podemos utilizar los test como único instrumento.

9- ¿Cuáles serian algunas de las desventajas culturales acerca del uso de los test psicológicos como instrument de evaluación?

• Licda. Glenys Lara: que la terminología no se corresponda a la del lugar o país, o sea, que no este estandarizado ya que esto lo colocaría en franca desventaja.

• Lic. Emilio Familia: que no todo el mundo tiene la cultura de someterse a un test, y no tienen los conocimientos de ello.

10- ¿considera usted que es importante tomar en cuenta el nivel cultural de una persona a la hora de aplicarle un test?

• Licda. Glenys Lara: Muy importante.

• Lic. Emilio Familia: dependiendo de la capacidad y preparación de cada persona, cada prueba esta estandarizada y cada país tiene un lenguaje distinto a otro

Hallazgos

• Entre los hallazgos encontramos que los dos encuestados la Licda. Glenys Lara y el Lic. Emilio familia coincidieron con que los resultados deber ser comunicados de forma escrita y con su respectiva explicación oral.

• Otro de los hallazgos que pudimos encontrar fue que en los resultados de las pruebas solo se le debe comentar a las personas evaluadas, en caso de que sean menores se le comunica a sus tutores, pero nunca pueden ser comunicados con otras personas ajenas a los evaluados.

Conclusiones

• En modo de conclusión podemos decir los test psicológicos son una herramienta muy útil como instrumento de evaluación, las personas que se someten a una prueba buscan un resultado y para eso están los profesionales de la conducta, para servirles, hacer un trabajo de calidad y para saber qué tipo de test necesita una persona para ser evaluada o si no es necesario para la aplicación de un test.

Recomendaciones • Las instrucciones de aplicación de la prueba deberán seguirse

siempre sin ninguna desviación.

• Si la prueba tiene secciones con límites de tiempo breves, cada examinador debe tener un cronometro para controlar el tiempo exacto.

• Caminar demasiado por el área no beneficia a los candidatos y tiende a ponerlos ansiosos.

• Tener en cuenta las condiciones físicas de los evaluados por ejemplo: Deben estar físicamente cómodos y emocionalmente tranquilos, no deben tener interrupciones ni distracciones, deben poder manejar sus materiales de examen.

AnexosLicda. Glenys Lara

Lic. Emilio Familia