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“EL HOMBRE QUE PUEDE HACER FÁCIL LO DIFÍCIL ES EL EDUCADOR” RALPH WALDO EMERSON
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Los recursos didacticos

Apr 15, 2017

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Dama Villa Guti
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Page 1: Los recursos didacticos

“EL HOMBRE QUE PUEDE HACER FÁCIL LO DIFÍCIL ES EL

EDUCADOR”

RALPH WALDO EMERSON

Page 2: Los recursos didacticos

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIRIQUÍ

LICENCIATURA EN EDUCACIÓNPLANIFICACIÓN EDUCATIVA

TEMA:RECURSOS DIDÁCTICOS

POR: ARIANYS BEITIA

DAMARIS VILLARREALJOHANNA VILLARREAL

FACILITADOR: ALEXY ARMUELLESII SEMESTRE - 2014

Page 3: Los recursos didacticos

¿Qué es un Recurso Didáctico?

Un recurso didáctico es cualquier material que se ha elaborado con la intención de facilitar al docente su función y a su vez la del alumno. No olvidemos que los recursos didácticos deben utilizarse en un contexto educativo.

Page 4: Los recursos didacticos

¿Qué Funciones desarrollan los recursos didácticos?

Proporcionar

información al

alumno

Guía para los

aprendizajes

Organizar informació

n

Despertar la

motivación

Entorno para la

expresión

Page 5: Los recursos didacticos

Consejos Prácticos para crear un recurso didáctico

Qué queremos enseñar

Explicaciones claras y sencillas

Apariencia del recurso

Interpretativo

Interactivo

Page 6: Los recursos didacticos

Clasificación de recursos didácticos

Clasificación de

recursos didácticos

Convencionales

Impresos, tableros,

manipulativos, juegos,

materiales de laboratorios.

Audiovisuales

Transparencias, diapositivas,

discos, películas, videos,

programas de radio y

televisión.

Tecnológicas

Programas informativos,

servicios telemáticos,

videos interactivos.

Page 7: Los recursos didacticos

Características

Colores

Legibilidad

EstructuraEditabilidad

Diversidad

Page 8: Los recursos didacticos

• Los recursos didácticos propician varios tipos de aprendizajes y conocimientos.

• Ofrecen al alumno la oportunidad de adentrarse en actividades motivadoras y estimulantes de contenido social.

• Orienta y conduce a actuar crítica y reflexivamente ante la información.

• Debemos fomentar un comportamiento constructivo, creativo, responsable y cargado de solidaridad con su escuela, como un espacio para "vivir y aprender haciendo".

CONCLUSIONES

Page 9: Los recursos didacticos