LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Hola a todos y todas de nuevo. Comenzamos una semana más y va quedando una menos. En esta ocasión nos convertiremos en periodistas para aprender cosas nuevas sobre los medios de comunicación. Uno de ellos es la televisión que tanto nos gusta y entretiene, pero siempre con
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LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Hola a todos y todas de nuevo.
Comenzamos una semana más y va quedando una menos.
En esta ocasión nos convertiremos en periodistas para aprender cosas nuevas sobre los medios de comunicación. Uno de ellos es la televisión que tanto nos gusta y entretiene, pero siempre con
moderación. Con ello seguiremos repasando lo aprendido.
Seremos entrevistadores/as y tendremos que estar al día de las noticias que acontecen en el mundo.
Sólo envío dos sesiones de Lengua porque en el mes de junio ya tenemos jornada reducida al igual que el horario.
Vamos allá mis reporteros y reporteras.
Ánimo.
Un beso enorme. Les quiero.
LENGUA
Como ya les dije, los diferentes medios de comunicacíon: prensa, radio, televisión, telegram, whatsapp, twiter, instagram, correo electrónico, teléfono, carta…, serán los que ocupen nuestro trabajo durante esta semana.
Conoceremos aspectos desconocidos y la evolución de los mismos hasta nuestros días.
PRIMERA SESIÓN
Todo periodista o reportero debe leer y comprender cualquier noticia antes de comentarla. Mira este vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=pjbYjQJuHcY
1. Haz tú lo mismo con la siguiente información que te
2. Seguidamente lee la siguiente noticia sobre temas de actualidad. No tienes que ver el vídeo, solo leer y colorear en el mapa que te dejo las islas que pasan a la fase 2 en este estado de alarma. Además, debes copiar cuáles son las medidas que van a cambiar. Se trata de copiar con buena letra y sin errores esas medidas en la tabla. Puedes copiar las islas en la libreta o simplemente escribir el nombre de las que corresponde que pasen a la fase 2.
Si somos periodistas y reporteros tendremos que hacer una entrevista a alguien. La haremos a un miembro de la familia, puede ser a un hermano o hermana. Pueden elegir el tema, siempre relacionado con los medios de comunicación (televisión radio, móvil, internet,…)
La entrevista debe tener cinco preguntas que deberán copiar y contestar por escrito( puede tratar sobre gustos de programas, series, juegos de internet, uso del móvil o la tablet, …) Tienes que grabarla con el móvil o tablet y enviármela. Recuerda poner los signos de interrogación, las tildes a los interrogativos (qué, cuál, cómo, cuándo,…) y utilizar mayúsculas después del signo de interrogación.
2. Seguro que te encanta ver la televisión. Pues ponte a ver los informativos y escribe una noticia que no tenga que ver con el coronavirus. Se trata de poner el título de la noticia (puede ser deportiva o cultural sobre películas y demás) y escribir algo sobre lo que escuchas. Presta atención.
NATURALES
Sé que a muchos/as les gusta Bob Esponja. Hoy van a ver un vídeo sobre él y a contestar a unas preguntas sobre el vídeo. Deben estar muy atentos/as para recoger la información que les pido.
Con las preguntas repasaremos muchos aspectos de los temas que hemos dado en Naturales.
FIESTA DE BOB ESPONJA
https://www.youtube.com/watch?v=Qdvr5lA_hAU
1. Responde a las siguientes preguntas sobre el vídeo.
- ¿Qué nos aporta a nuestro cuerpo la langosta que se ve en el vídeo?
- ¿Qué función vital se desarrolla en la fiesta?
-Dibuja el medio de comunicación que se ve en el vídeo.
-Dibuja cuál es el alimento que más se identifica con la mayoría de los protagonistas del vídeo? ¿Qué le aporta a nuestro cuerpo?
-Fíjate bien y di cuál es la fruta que se ha convertido en la casa donde se celebra la fiesta. ¿Qué nos aporta?
- ¿En qué animal se convierte Bob Esponja al final? ¿Cuál es su medio físico? Di a qué tipo de animales pertenece (si
es mamífero, pez, vertebrado, invertebrado, vivíparo, ovíparo, salvaje, doméstico…) Dibújalo en su medio físico.
ENGLISH
Let´s watch TV
What´s your favourite TV programme?
PRIMERA SESIÓN
¡Today sports!
Una de las secciones de las noticias en cualquier medio de comunicación son los deportes. Pues en esta ocasión nos dedicaremos a repasarlos. Además, seguimos utilizando medios de comunicación para aprender.
Lee atentamente los pasos. Cuando tengas abierto el enlace pincha en la historia de la unidad 3(páginas 24 y 25 de tu Class book). Una vez finalizada, pinchas arriba a la derecha en audios y descargas la carpeta zip donde dice: Actvity book audio- Part 1. Debes escuchar el audio número 52. Corresponde al listening ejercicio 1.
Seguidamente elige cinco deportes del ejercicio 1 del Class Book que acabas de escuchar y repetir y escribe cinco preguntas para hacérselas a un familiar. Escribe tu respuesta y la del familiar en la siguiente tabla.
Look at the example: Can you play football? Yes I can or No, I can´t
1. Make questions and write the answers.
QUESTIONS ANSWERS
ME MY FAMILY
1.
2.
3.
4.
5.
SEGUNDA SESIÓN
Como en cualquier periódico tenemos que saber escribir bien los días de la semana, la fecha y los meses del año.
Ahora trabajamos para el periódico británico ¨The Times¨ y debemos practicar para no cometer errores al escribir la fecha en una noticia. No olvides que los días y meses en Inglés se comienzan escribiendo siempre con mayúscula.
What´s your favourite TV programme? My favourite TV programme is______________
Escribe en una hoja la frase y el nombre de tu programa o serie favorita de la televisión. Luego, la dibujas y le pones el emoticono referido a la emoción que sientes al verla (con el nombre de la emoción en inglés)
Finally, choose an Inside out craft, a radio, a TV, a mobile or a microphone and do it.