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Ramas de la Lingüística National University College Caguas, Puerto Rico ESPA 1010 Prof. Max Chárriez
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Los 2 modos de comunicación humana. Comenzamos a hablar hace aprox. 4 millones de años. La escritura fue desarrollada por los sumerios aprox. 5,000.

Feb 02, 2016

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Page 1: Los 2 modos de comunicación humana. Comenzamos a hablar hace aprox. 4 millones de años. La escritura fue desarrollada por los sumerios aprox. 5,000.

Ramas de la Lingüística

National University CollegeCaguas, Puerto Rico

ESPA 1010Prof. Max Chárriez

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Neurológicamente hablando…

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Lenguaje oral y lenguaje escrito• Los 2 modos de comunicación humana.• Comenzamos a hablar hace aprox. 4 millones de

años.• La escritura fue desarrollada por los sumerios

aprox. 5,000 años.• El lenguaje escrito es representativo del lenguaje

oral (sonidos).• Nuestro lenguaje escrito en español es alfabético

(letras).

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Lenguaje oral Lenguaje escritoAuditivo Visual

Interactivo Independiente

General Específico

Momentáneo Duradero

Espontáneo Corregido

Informal Formal

Responde al contexto No responde al contexto

Recursos no verbales Recursos verbales

Puede ser impreciso Debe ser preciso

Flexible Riguroso

Redundancia Edición

Oraciones cortas Oraciones compuestas

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Gramática• La gramática es el estudio de las reglas y

principios que regulan el uso de las lenguas y la organización de las palabras dentro de una oración.– Conjunto de reglas y principios que gobiernan el

uso de un lenguaje muy determinado.– Cada lengua tiene su propia gramática.– La Lengua española tuvo su primera gramática en

1492.

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Fonética• del griego φωνή (fono) "sonido" o "voz“• Es el estudio de los sonidos físicos del

discurso humano. • Estudia la producción y percepción de los

sonidos de una lengua con respecto a sus manifestaciones físicas.

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Fonética

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Fonología• describe el modo en

que los sonidos funcionan, en una lengua en particular o en las lenguas en general, en un nivel abstracto o mental.

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Sintaxis• estudia las reglas que gobiernan la

combinatoria de constituyentes sintácticos y la formación de unidades superiores a estos, como los sintagmas y oraciones gramaticales.

• La sintaxis, en arroz y habichuelas, estudia las formas en que se combinan las palabras, así como las relaciones que se crean entre ellas.

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morfología• Del griego μορφ-

[morph]: forma, + λογία' [logía]: tratado).

• Estudia la estructura interna de las palabras para delimitar, definir y clasificar sus unidades, las clases de palabras a las que da lugar y la formación de nuevas palabras.

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Ortografía• (del latín orthographia y

del griego ὀρθογραφία) es el conjunto de reglas y convenciones que rigen el sistema de escritura normalmente establecido para una lengua estándar.

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Ortografía• La ortografía del español utiliza una variante

modificada del alfabeto latino, que consta de 27 letras: A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, Ñ, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y y Z. Los dígrafos Ch y Ll tienen valores fonéticos específicos.

• Las vocales (A, E, I, O y U) aceptan el acento agudo o tilde ( ´ , como en á é í ó ú), para indicar la sílaba acentuada y la diéresis o crema.

( ¨ ), que modifica a la U en las sílabas güe, güi para indicar su sonoridad.

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Por último…• Léxico• Documenta el

vocabulario de una lengua, de una región o grupo.

• Semántica• Estudia y analiza el

significado