Úlohy pre VIII.A 1.6. -5.6. MAT A, B.sk. 1.Urči objem a povrch kocky, ak obsah jednej jej steny je 40 cm 2 . 2.Urči objem a povrch kocky, ak poznáš dĺžku jej telesovej uhlopriečky u = 216 cm. 3.Pravidelný štvorboký hranol má hranu podstavy a = 7,1 cm a bočnú hranu h = 18,2 cm dlhú. Vypočítaj jeho objem a povrch. 4.Vypočítaj objem a povrch trojbokého kolmého hranola s podstavou pravouhlého trojuholníka, ak dĺžky odvesien základne sú 7,2 cm a 4,7 cm, výška hranola je 24 cm. 5.Vypočítaj objem a povrch podporného stĺpa tvaru kolmého štvorbokého hranola, ktorého podstavou je kosoštvorec s uhlopriečkami u 1 = 102 cm, u 2 = 64 cm. Výška stĺpa je 1,5 m. 6.Bazén tvaru kolmého hranola s dnom tvaru rovnoramenného lichobežníka s rozmermi základní lichobežníka 10 m a 18 m a ramenami 7 m je hlboký 2 m. Pri jarnom upratovaní treba vybieliť dno a steny bazéna. Koľko m 2 treba vybieliť? 7.Váza tvaru valca je 28 cm vysoká. Jej vnútorný priemer d = 1,1 dm. Koľko litrov vody sa do nej zmestí, ak hrúbka dna je 1,5 cm? 8.Valcovitá nádoba s priemerom 1,8 m obsahuje 2 000 l vody. Do akej výšky siaha voda? 9.Cestný valec má priemer 1,2 m a šírku 180 cm. Koľko m 2 cesty urovná, keď sa otočí 35-krát? 10.Akú hmotnosť má 1 000 m medeného drôtu s priemerom 5 mm, ak ρ = 8,8 g/cm 3 ? ANJ A sk. Opakovanie - strana 63 cvičenie 5, potom si urobte v pracovnom zošite cvičenie- 5 Ako sľúbený test si spravte dvojstránku v pracovnom zošite strany 52- 53 v cvičení 3 opravte aj prvú vetu. Prosím spravte si to sami, aby som zistila, ako ste na tom a čo ešte potrebujeme zopakovať ANJ B sk. UNIT 15 – vocabulary /JOBS, HOMOPHONES Dokončíme učebnicu, v poslednej lekcii je slovná zásoba JOBS (povolania) a HOMOPHONES (homofóny) Úlohy: 1. JOBS 116/1 - opíšte si novú slovnú zásobu a natrénujte si slovíčka cez wocabee (pustite si aj výslovnosť). 2. Napíšte do zošita 5 viet, v ktorých tieto slová použijete. 3. Nadpis do zošita: HOMOPHONES Homofóny = slová s rôznym významom, ktoré sa inak píšu, ale rovnako čítajú. Ďalej pracujete na str.119 - opíšete si VOCABULARY HOMOPHONES 119/1 (znova ich nájdete aj na wocabee...) - Doplníte do zošita vety 119/4 - Prepíšete a preložíte vety z cv. 119/2 a zakrúžkujete homofóny Keby ste niečomu nerozumeli, píšte: [email protected], prípadne na edupage Zošit poslať nafotený do 5.6.2020. !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
9
Embed
Úlohy pre VIII.A 1.6.-5.6. MAT A, B.sk....Úlohy pre VIII.A 1.6.-5.6. MAT A, B.sk. 1.Urči objem a povrch kocky, ak obsah jednej jej steny je 40 cm2. 2.Urči objem a povrch kocky,
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Úlohy pre VIII.A 1.6.-5.6.
MAT A, B.sk. 1.Urči objem a povrch kocky, ak obsah jednej jej steny je 40 cm2.
2.Urči objem a povrch kocky, ak poznáš dĺžku jej telesovej uhlopriečky u = 216 cm. 3.Pravidelný štvorboký hranol má hranu podstavy a = 7,1 cm a bočnú hranu h = 18,2 cm dlhú. Vypočítaj jeho
objem a povrch. 4.Vypočítaj objem a povrch trojbokého kolmého hranola s podstavou pravouhlého trojuholníka, ak dĺžky odvesien
základne sú 7,2 cm a 4,7 cm, výška hranola je 24 cm. 5.Vypočítaj objem a povrch podporného stĺpa tvaru kolmého štvorbokého hranola, ktorého podstavou je
kosoštvorec s uhlopriečkami u1 = 102 cm, u2 = 64 cm. Výška stĺpa je 1,5 m. 6.Bazén tvaru kolmého hranola s dnom tvaru rovnoramenného lichobežníka s rozmermi základní lichobežníka 10
m a 18 m a ramenami 7 m je hlboký 2 m. Pri jarnom upratovaní treba vybieliť dno a steny bazéna. Koľko m2 treba
vybieliť? 7.Váza tvaru valca je 28 cm vysoká. Jej vnútorný priemer d = 1,1 dm. Koľko litrov vody sa do nej zmestí, ak
hrúbka dna je 1,5 cm? 8.Valcovitá nádoba s priemerom 1,8 m obsahuje 2 000 l vody. Do akej výšky siaha voda? 9.Cestný valec má priemer 1,2 m a šírku 180 cm. Koľko m
2 cesty urovná, keď sa otočí 35-krát?
10.Akú hmotnosť má 1 000 m medeného drôtu s priemerom 5 mm, ak ρ = 8,8 g/cm3 ?
ANJ A sk.
Opakovanie - strana 63 cvičenie 5, potom si urobte v pracovnom zošite cvičenie- 5
Ako sľúbený test si spravte dvojstránku v pracovnom zošite strany 52- 53 v cvičení 3 opravte aj prvú vetu. Prosím
spravte si to sami, aby som zistila, ako ste na tom a čo ešte potrebujeme zopakovať
ANJ B sk.
UNIT 15 – vocabulary /JOBS, HOMOPHONES
Dokončíme učebnicu, v poslednej lekcii je slovná zásoba JOBS (povolania) a HOMOPHONES (homofóny)
Úlohy:
1. JOBS 116/1 - opíšte si novú slovnú zásobu a natrénujte si slovíčka cez wocabee (pustite si aj výslovnosť).
2. Napíšte do zošita 5 viet, v ktorých tieto slová použijete.
3. Nadpis do zošita:
HOMOPHONES
Homofóny = slová s rôznym významom, ktoré sa inak píšu, ale rovnako čítajú.
Ďalej pracujete na str.119
- opíšete si VOCABULARY HOMOPHONES 119/1 (znova ich nájdete aj na wocabee...)
- Doplníte do zošita vety 119/4
- Prepíšete a preložíte vety z cv. 119/2 a zakrúžkujete homofóny
Keby ste niečomu nerozumeli, píšte: [email protected], prípadne na edupage
Zošit poslať nafotený do 5.6.2020. !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
PSP obsahuje: skupiny – zvislé stĺpce – 18 stĺpcov hlavné – označujú sa I.A až VIII.A
vedľajšie – označujú sa I.B až VIII.B
periódy – vodorovné riadky
7 radov – periód, ktoré sa označujú arabskými číslicami 1 až 7
2. Znenie Periodického zákona. Vlastnosti chemických prvkov sa periodicky menia v závislosti od vzrastajúceho protónového čísla.
3. Ako rozdeľujeme prvky v PSP? (práca s PSP)
a) kovy (napr. tuhé železo, tuhý hliník, kvapalná ortuť) b) nekovy (napr. plynný kyslík, kvapalný bróm, tuhá síra) c) polokovy (B, Si, As, Te, At, Ge, Sb, Po)
4. Ako rozdeľujeme kovy podľa hustoty?
a) ľahké kovy - napr. sodík, horčík, hliník b) ťažké kovy - napr. železo, meď, olovo
5. Ako rozdeľujeme kovy podľa teploty tavenia?
a) ľahkotaviteľné - napr. sodík, cín, olovo b) ťažkotaviteľné - napr. chróm, molybdén, wolfrám
6. Ako rozdeľujeme kovy podľa chemickej reaktivity?
a) neušľachtilé - napr. draslík, hliník, železo, zinok b) ušľachtilé - napr. meď, striebro, zlato, platina
7. Vlastnosti vodíka: (aspoň tri) tvorí dvojatómové molekuly H2 významný biogénny prvok bezfarebný plyn, bez zápachu má najmenšiu hustotu zo všetkých prvkov na Zemi so vzduchom je výbušný
8. Použitie vodíka: (aspoň tri) spolu s kyslíkom na zváranie a rezanie kovov na výrobu chlorovodíka HCl na výrobu amoniaku NH3 na stužovanie rastlinných tukov
9. Vlastnosti kyslíka: (aspoň tri) nehorí, ale podporuje horenie bezfarebný plyn, bez zápachu tvorí dvojatómové molekuly O2 významný biogénny prvok
10. Použitie kyslíka:
dýchacie prístroje v lekárstve, letectve, potápačstve, požiarnictve...
na zváranie a rezanie kovov kvapalný kyslík je palivo v raketovej technike
11. Vlastnosti železa: (aspoň štyri)
je neušľachtilý kov vyskytuje sa vo forme zlúčenín - železná ruda striebrolesklý magnetické vlastnosti stály len na suchom vzduchu – inak hrdzavie biogénny prvok - nachádza sa v hemoglobíne - prenáša kyslík
12. Popíš výrobu železa:
pec sa zhora plní zmesou železnej rudy, koksu a vápenca do spodnej časti pece sa vháňa horúci vzduch alebo kyslík (na podporu horenia) v peci sú teploty 400 °C – 2000 °C zo spodnej časti pece sa odoberá roztavené železo a nad ním sa vypúšťa troska
(odpich) troska vzniká z vápenca, má menšiu hustotu ako železo, a preto pláva na jeho
povrchu, chráni stekajúce železo pred oxidáciou kyslíkom
13. Čo je liatina?
surové železo obsahuje uhlík, kremík a ďalšie prímesi je pevná, na vzduchu stála, ale krehká vyrábajú sa z nej odliatky
14. Ako sa vyrába oceľ?
v konvertoroch sa spaľovaním so vzdušným kyslíkom odstraňujú uhlík (pod 2%) a ďalšie prvky
k oceli sa pridávajú na zlepšenie jej vlastností prvky (napr. chróm, titán)
15. Z PSP vypíš alkalické kovy. (práca s PSP)
Li, Na, K, Rb, Cs, Fr
16. Vlastnosti alkalických kovov. (aspoň päť)
sú striebrolesklé, mäkké, dajú sa krájať nožom na vzduchu sa rýchlo pokrývajú vrstvičkou zlúčenín
najmä s kyslíkom chránia sa tak, že sa ukladajú v petroleji sú vysoko reaktívne – v prírode sa vyskytujú vo forme zlúčenín Rb a Cs sú natoľko reaktívne, že sa musia zataviť do skla majú malú hustotu a nízku teplotu topenia Li, Na, K - biogénne prvky
17. Ako vznikajú katióny Li+, Na+, K+?
Li -1e-
Li+
Na -1e- Na
+
K - 1e- K
+
18. Napíš reakciu sodíka s vodou.
2 Na + 2 H2O H2 + 2 NaOH sodík voda vodík hydroxid sodný
, , Cl
19. Z PSP vypíš halogény. (práca s PSP) F, Cl, Br, I, At
20. Vlastnosti fluóru: (aspoň štyri)
prenikavo zapáchajúci plyn bledožltej farby je jedovatý pri zasiahnutí pokožky spôsobuje ťažké popáleniny je veľmi reaktívny sklo sa jeho pôsobením rozpúšťa, preto sa uskladňuje v nádobách z niklu a medi nachádza sa v zubnej sklovine
21. Vlastnosti chlóru: (aspoň tri)
žltozelený, zapáchajúci jedovatý plyn, leptá sliznicu a dráždi dýchacie cesty používa sa na dezinfekciu pitnej vody,
bielenie papiera a textilu, na výrobu farieb, rozpúšťadiel, liekov, plastov (PVC), na výrobu kyseliny chlorovodíkovej
je v kuchynskej soli NaCl
22. Vlastnosti jódu: (aspoň tri)
je to sivočierna tuhá látka, vo vode sa málo rozpúšťa
pri zohrievaní sublimuje (vyparuje sa) roztok jódu v liehu je jódová tinktúra nedostatok jódu v tele zapríčiňuje poruchy štítnej žľazy
--23. Ako vznikajú anióny F , Br I ?
F + 1e- F
-
Cl + 1e- Cl
-
Br + 1e- Br
-
I + 1e- I
-
24. Napíš reakciu chlóru s vodíkom.
Cl2 + H2 2 HCl chlór vodík chlorovodík
FYZ-
Fyzika, Trieda: 8. A , Vyučujúca: M. Vozáriková, email: [email protected]