Vertrek schooldirecteur Niko Adema In 2017 nam Niko Adema afscheid als directeur van Noorder- licht. Daarmee blikte hij en collega’s terug op de tijd waarin SIO De Schans en de Bisschop Janssenschool fuseerden. De fusie had tijd nodig, door jarenlange samenwerking is het wederzijds vertrouwen gegroeid. Niko: “Het is een geweldige club mensen geworden, ik voel warmte en betrokkenheid en een groot hart voor kinderen. Ik zou wensen dat iedereen de kans krijgt om in zo’n team te mogen werken. Ik neem afscheid als een gelukkig mens!” Maak kennis met de Krachtpatser De Kracht introduceert een nieuwe collega: De Krachtpatser, een opvallend figuur, die de herkenbaarheid van het expertisecentrum kracht gaat bijzetten! Zo wil De Kracht nog beter bekend maken welke expertises zij in huis heeft: van dagelijkse ondersteuning op scholen tot trainingen, coaching, onderzoek en teamontwikkeling. Kortom, volle kracht vooruit! Ton Hopmans conciërge van het jaar! Het team van Zonnesteen schreef een hartverwarmende brief naar D66 over ‘hun Ton’. Geen wonder dat de jury niet anders kon beslissen dan hem ‘Conciërge van het jaar 2017’ in Tilburg te maken. Trots zijn we op Ton, die altijd vrolijk zingend en onvoorwaardelijk collegiaal als manusje van alles Zonne- steen bijstaat in raad en daad. “Hij is zonne- steengoed!”, aldus de collega’s. Logopedisten werken aan professionaliteit Elf logopedisten van Biezonderwijs en vier logopedisten van andere schoolbesturen hebben zich verenigd in de intervisie- groep logopedie. Zij delen kennis en ervaringen, verdiepen zich in vraagstukken, onderzoeken nieuwe inzichten en stellen gezamenlijke richtlijnen op. De grootste meerwaarde is het feit dat ze elkaar en elkaars deskundigheid goed leren kennen. Dat maakt het makkelijker om de ander om advies te vragen. ‘Het vak leren’ op een sbo-school Toekomstige leerkrachten kunnen sinds 2017 ‘het vak leren’ op onze sbo-scholen, de eerste scholen binnen het speciaal Verhuizing en samenvoeging Parcours Alle leerlingen van Parcours samen aan de Generaal Smutslaan. De leerlijn arbeidstoeleiding en vmbo basis en kader samen in één school. Daarmee kwam een langgekoesterde wens in vervulling: een fris, licht en open gebouw waar de ruimtes nog beter zijn ingericht voor het geven van praktijkonderwijs. Op 8 december namen Manon en Renzo, twee leerlingen van Parcours, een innovatiecheque van €10.000 in ontvangst, bedoeld om te investeren in het nieuw in te richten restaurant. Leerlingen kunnen hier praktijk- ervaring opdoen in werken in de keuken en de bediening. onderwijs die het ‘partnerschap opleiden’ met Fontys zijn aangegaan. Zo krijgen beginnende leerkrachten meer inzicht hoe het er in het speciaal (basis)onderwijs aan toe gaat. Sinds de invoering van het passend onderwijs moeten ook leerkrachten op reguliere scholen immers eerste zorg kunnen bieden aan kinderen met speciale ondersteuningsbehoeften. Eén schoolplan voor drie scholen In november 2017 kwamen medewerkers van Noorderlicht, Zonnesteen en Westerwel bij elkaar voor een gezamenlijke studiedag. De drie sbo-scholen willen als één sbo-voorziening naar buiten treden en daar hoort één gezamenlijk toekomstplan bij, één schoolplan dus. Tijdens de studiedag is een top-5 van meest genoemde positieve punten samengesteld en een top-5 van verbeterpunten. Moniek Huijbregts, adjunct-directeur Westerwel: “Het was geweldig om te zien hoe goed voorbereid iedereen was. De discussies waren levendig en er zijn veel onderwerpen besproken. We zaten er echt al als één SBO.” Om te kunnen leren, is het noodzakelijk dat jongeren zich veilig voelen in de klas. Dat zij deel uitmaken van de groep en er een prettige onderlinge sfeer heerst. Helaas is het soms anders: onrust, pesten, buitensluiten. Speciaal hiervoor heeft De Kracht het High Ten Event ontwikkeld; een training die als doel heeft om de sfeer in een klas blijvend te verbeteren. Verschillende vo- en mbo-scholen hebben hier gebruik van gemaakt. Jan Hengst, trainer: “Met het High Ten Event ontdekken jongeren dat ze vaak meer met elkaar gemeen hebben dan gedacht en worden zich meer bewust van hun eigen doen en handelen. Het kan ook preventief ingezet worden bijvoorbeeld bij de introductieweek, zodat een nieuwe groep jongeren direct een goede start kan maken.” Voorleeswedstrijd geeft zelfvertrouwen Tijdens de Nationale Voorleesdagen organiseerden sbo Zonnesteen een voorleeswedstrijd voor alle leeftijden, waarbij de leerlingen elkaar gingen voorlezen. “Voorlezen doet een beroep op hun fantasie, ze leren luisteren en zich te concentreren, en ze pikken nieuwe woorden op. Ook leert het kind over de wereld om hem heen. Maar het belang- rijkste is dat we merken dat kinderen lezen leuk gaan vinden. En dat zelf voorlezen ze extra zelfvertrouwen geeft. Ik kan het iedere school aanraden,” aldus leerkracht Wendy Weel. Helpdesk met leerlingen Leerlingen van VSO De Keyzer met bovenmatige interesse voor ICT vormen samen de Helpdesk Junior voor de school. Een nieuw initiatief waarbij leerlingen andere leerlingen en personeel helpen met ICT-problemen. Dat doen zij middels een zelfgebouwde helpdesk-website, het maken van screencasts, regelen van live-chatmomenten en meer. Zo leren zij professio- nele vaardigheden aan. Leerlingen brengen levendigheid VSO De Bodde werkt samen met De Kievitshorst, een woonzorg- centrum in Tilburg voor ouderen en licht dementerenden. Leerlingen kunnen hier werkervaring opdoen. Ze helpen bewo- ners tijdens het eten of wanneer zij naar de kerk willen. Ook dekken ze tafels en helpen ze in de keuken en in de bediening. Bij De Kievitshorst leren de jongeren hoe ze zich in een nieuwe omgeving staande kunnen houden. Ze ontwikkelen een zelfstan- dige werkhouding en werken samen met zorgcollega’s en bewoners. De bewoners reageren heel enthousiast. De leerlingen brengen levendigheid. Ook het personeel van De Kievitshorst is positief. Ze willen de leerlingen graag een kans geven en behan- delen hen als volwaardige collega’s. Recreatiepark klaar voor seizoen Leerlingen van VSO De Bodde zijn in het voorjaar te vinden in Ellemeet (Zeeland) om in het kader van een leer-werkproject een recreatiepark gereed te maken voor het nieuwe seizoen. Rondom de jaarlijkse trip is een speciaal lesprogramma opgesteld. De jongeren leren over de geschiedenis van Zeeland en er is tijd voor kunst en cultuur. Na het werk is er tijd voor een leuke activiteit zoals een bezoek aan een molen of een bunker. Droomvilla dankzij architectuurwedstrijd Hoe krijgen we leerlingen zo ver dat ze over kunst en cultuur gaan praten, dat ze hiernaar gaan kijken en nog liever… dat ze enthousiast worden over alles wat kunst en cultuur te bieden heeft? De architectuurwedstrijd bij SG De Keyzer is een mooi project dat hier een steentje aan heeft bijgedragen. Samen met architectenbureau Bedaux De Brouwer werden de VSO-leerlingen uitgedaagd hun droomvilla te ontwerpen: van een plan in woorden naar een schets op papier tot een maquette. Landelijke staking PO in actie Leraren eisen 1,4 miljard euro voor het primair onderwijs en op 5 oktober is er een landelijke staking in Den Haag. Met twee bussen vol gedreven actievoerders trekken leerkrachten van Biezonderwijs ten strijde om hun stem te laten horen, dat veranderingen keihard nodig zijn. Biezonderwijs steunt de staking volledig en staat voor een eerlijk salaris en (nog) betere arbeidsomstandigheden, zodat kinderen nu en in de toekomst kunnen blijven vertrouwen op het beste onderwijs dat ze verdienen. Samenwerking Onderwijs en Jeugdzorg Zo’n 40 medewerkers uit zorg en onderwijs gingen tijdens het Biezonderwijscafé op 22 november in groepjes rond de tafel om te praten over samenwerking om behandel- en onder- wijsdoelen te bereiken, op maat voor ieder kind. Voor iedereen was het verrassend om te zien wat er allemaal al gebeurt. Zowel in de klas inclusief zorgbehandeling, als buiten de klas al dan niet met ouders. En voor verschillende doelgroepen. Extra aandacht vraagt de overgang van basis naar voort- gezet onderwijs. Niet alleen naar VSO of praktijkonderwijs, maar ook naar (V)MBO. Noorderlicht eerste gezonde sbo-school In juni kwam wethouder gezondheidszorg Hans Kokke de plaquette met het vignet ‘Gezonde School’ uitreiken voor het thema ‘voeding’. Hiermee is Noorderlicht de eerste school voor speciaal basisonderwijs in Tilburg die dit vignet mag dragen. Ouderbetrokkenheid 3.0 Door het leerlingenvervoer komen ouders van SG De Keyzer weinig op school. De werkgroep Oudercontacten introduceerde een nieuwe aanpak: Ouderbetrokkenheid 3.0. Het uitgangspunt is dat ouder en school samen verantwoordelijk zijn voor de ontwikkeling van het kind. Dus opvoeden én leren doe je thuis én op school. Om ouders bij dit meerjarig proces te betrekken, zijn vragen gesteld als: Hoe vinden ouders dat de communicatie nu verloopt? Waar willen zij bij betrokken worden? Inmiddels zitten er ook ouders in de werkgroep. Onderwijsvernieuwing met Smart Education Hub In juli ondertekenden Samsung en Biezonderwijs een samenwer- kingsovereenkomst. Voor een periode van drie jaar investeert Samsung in het onderwijs van Biezonderwijs, de eerste stichting voor speciaal onderwijs die meedoet met deze zogenaamde Smart Education Hub. Met de Hub wil Biezonderwijs onderwijs- innovatie in een hogere versnelling brengen. De Hub geeft mooie kansen om kennis te verbreden over hoe techno- logie en digitale hulpmiddelen slim in te zetten in de klas. Yoga in het speciaal onderwijs Op SO De Bodde krijgen leerlingen van de Snuiters iedere week 30 minuten yogales. Het is bijzonder om te zien hoe snel de rust neerdaalt. Iedereen is met de aandacht bij zichzelf. Gedragsproblemen lijken even niet te bestaan. Er is geen frustratie, geen competitie. Zelfs de orthopedagoge en de consulent van samenwerkingsverband Plein013 waren verwonderd over de posi- tieve effecten van zo’n yogamomentje. Tijdelijke leerling door Ontwikkelkracht Hoe kunnen we voorkomen dat leerlingen uitvallen of thuis komen te zitten? Je merkt dat het niet goed gaat met een kind, maar je wilt niet direct doorverwijzen naar het specialistisch onderwijs. Daarvoor is ‘Ontwikkelkracht’ gestart: een samenwer- king tussen sbo-/so-scholen en reguliere basisscholen. De leerling is tijdelijk ‘te gast’ op een school van Biezonderwijs om te observeren en onderzoeken wat er aan de hand is. Het doel is om de leerling én de leerkracht van de reguliere school te versterken, zodat de leerling na de afge- sproken termijn weer terug kan naar de eigen school. Dit sluit prima aan bij de visie ‘regulier waar het kan, speciaal waar het moet’. Dit vonden wij hééél biezonder! Jaarverslag 2017 Ben je biezonder nieuwsgierig geworden door al deze verhalen? Kijk op www.biezonderwijs.com/ jaarverslagen voor meer informatie. Winnaar Jorre Metz liet een bijzondere maquette zien van een droomvilla met zadeldak, een grote raampartij en een buiten- ruimte met tafel en banken. Leerlingen actief in de stad Tweedejaars leerlingen van het Praktijkcollege Tilburg kon je overal in de stad tegenkomen. Zij deden praktijkervaring op bij buurtsport, hondenclub, kringloopwinkel, garage, sportvereniging, buurtwerk en meer. Leerkrachten Renée, Lisette en Karin kwamen op het idee om R-Newt in te schakelen want hun ‘coole’ aanpak spreekt de jongeren aan. Met het programma BeChallenged013 hebben zij de leerlingen uitgedaagd een bijdrage te leveren in de stad. Sommigen hebben hun draai echt gevonden en weten nu welke richting ze op willen! Of juist niet, en dat is ook heel waardevol. High Ten Event zet aan tot meer begrip Leerplek buiten de school Praktijkcollege Tilburg heeft een verrassende nieuwe leerplek buiten de school: het nieuwe Arbeidstraining Centrum naast de Kringloopwinkel Tilburg. Hier leren de leerlingen werken zoals het ‘in het echt’ gaat. De leerlingen merken dat het serieus is, ze worden beoor- deeld op arbeids- prestaties, motori- sche competenties en arbeidshouding. Met deze nieuwe leerplek zijn leer- lingen straks nog beter voorbereid op de arbeidsmarkt. Biezondere Mensen Biezondere Leerlingen Educatief Biezondere Dagen Biezondere Leermomenten Biezondere Vernieuwingen Biezondere Samenwerkingen Biezonder